為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇一

二、活動內(nèi)容：

1,、新隊員入隊,。

2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動,。

三,、活動主題：童心同樂

四、活動時間：2x年5月31日下午1點至3點

五,、活動地點：操場

六,、參與對象：全體師生

七、活動要求：

1,、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,，要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫,，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。

2,、負責各項游藝活動的老師,，須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3,、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位,。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后,，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5、游藝活動中,，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全,。

6、各項游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務處歸總,，以便下次使用。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇二

一,、實施背景：

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

二,、時間安排：20xx年5月31日

三、活動主題：“歡度六一,，師生同樂”慶“六一”活動

四,、預期目標：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日,，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，達到孩子,、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一,，師生同樂”慶“六一”文藝匯演,。

五、組織分工：

（一）入隊儀式

1,、入隊儀式總指導：周

2,、9：00——9：30全校集中開會：（李強）

a、奏隊歌,，介紹出席的嘉賓,。

b,、領導講話致歡迎詞,。（潘）

c、新隊員入隊,。（大隊長）

d,、表彰優(yōu)秀少先隊員。（李x）

3,、印發(fā)獎狀：教導處,。（丁）

4,、發(fā)放禮物：辦公室,。（王x）

5、活動地點：教學樓前內(nèi)操場

（二）慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1,、總體規(guī)劃負責人：（周）

2、舞臺設計布置：（陳,、劉x）

3,、攝像：（王x）

4、宣傳發(fā)動,、組織階段,、排練階段：時間為5月份（劉x、陳,、各音樂老師,、各中隊輔導員,、各中隊長）

5、評委：學校領導及個別非班主任,；

6,、分數(shù)統(tǒng)計（負責人：黃、陳x）

7,、活動時間：

（1）5月初,，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員,，選節(jié)目……）

（2）5月25日,，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式,、演員人數(shù),、演出時間；

（3）5月26日,，抽簽決定表演順序,。

（4）20xx年6月1日文藝匯演：

①8：40——9：00各班根據(jù)體藝組長安排，對照座位安排方案,，認真排好座位,，協(xié)助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）

②9：00——9：20新隊員入隊儀式,。

③9：20——9：30表彰十佳少先隊員,。

④9：30——12：30文藝表演。

8,、活動步驟：

a,、介紹出席的嘉賓以及評委。

b,、校長講話,。

c、節(jié)目表演,。

d,、頒獎。

（三）活動前準備：

1,、各中隊做好六一“優(yōu)秀少先隊員”表彰前的推薦工作,，每班1人，于5月26前上交申請表格資料,。

2,、各中隊準備好一質(zhì)量較高的文藝節(jié)目，于5月26日前上交一份節(jié)目串聯(lián)詞,，請把串詞交給周xx老師,。（即司儀在節(jié)目演出前的講話內(nèi)容,，20—30字以內(nèi)，內(nèi)容要與節(jié)目相照應,。）

3,、做好新生入隊的各項準備工作。（一年級中隊輔導員,、大隊輔導員）

4,、班主任做好“優(yōu)秀少先隊員＂家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節(jié)目,。

5,、背景幕布、主持人,、主持詞準備,。

6、5月28日內(nèi)各中隊出好一期慶六一黑板報,。

7,、請各中隊于5月26日前上交音樂到劉琛老師處。

（四）注意事項：

1,、安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2,、文明：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,，衛(wèi)生處將組織檢查。

4,、紀律：老師：統(tǒng)一著新制定制服,。學生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈）,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故,。（班主任全程參加活動）

溫馨提示：天熱,，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽,。

5,、活動經(jīng)費：由學校德育處統(tǒng)籌（李x）

（五）評分標準：（100分為滿分，保留兩位小數(shù),，四舍五入,，前三個節(jié)目演出完后，再給分,。）

（1）歌曲,、舞蹈（100分）

1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好,。（10分）

2.動作舒展,，形象化。（30分）

3.方位明顯,，隊形多樣,。（20分）

4.表情豐富，有感染力,。（10分）

5.節(jié)奏感強,，整個節(jié)目流暢。（20分）

6.節(jié)目形式多樣,，主題鮮明,。（10分）

（2）相聲、小品,、課本?。?00分）

1.表情豐富，臺風大方,，服裝整潔,。（15分）

2.普通話標準，吐字清楚,。（15分）

3.表演要求生動流暢,，有創(chuàng)意，要脫稿,。（30分）

4.要求有感情,，富有感染力。（15分）

5.故事完整，情節(jié)突出,。（15分）

6.內(nèi)容健康向上,，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法：

設一等獎3名,，二等獎3名,，三等獎4名。

評委：學校領導

獎金：一二三等獎分別獎勵50,、40,、30元。

（七）非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇三

一,、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

二,、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、活動內(nèi)容

1,、“迎六一”書畫比賽

（1）一,、二年級開展書法,、繪畫比賽,，每班每項各選5份上交；三,、四,、五年級開展書法、繪畫,、手抄報比賽,，每班每項各選5份上交。

（2）作品內(nèi)容以“六一節(jié),，我成長我快樂”為主題,，也可寫健康向上的詩句,、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級,、姓名,。

（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙，一,、二年級用鉛筆,，三、四,、五年級用鋼筆,。繪畫、手抄報統(tǒng)一用8k畫紙,。

2,、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊，最多不超過兩塊,；同年級節(jié)目類型不得重復,，倡導師生合作演出；節(jié)目要求男女同臺,、多人參加,，拒絕個人節(jié)目。

四,、活動時間和要求

1,、5月24日上午各類作品上交少先隊室，5月27日上午評選,，過期不候,。5月24日下午在學校五樓多媒體教室進行六一節(jié)目的評比及選拔。

2,、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,，制成墻報，5月28日下午學校組織有關人員進行評比,。

3,、中午有利用午休時間在學校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報學校審批,，由每天上午值班教師實際監(jiān)督掌控,。

五、獎勵設置

1,、書法,、繪畫、手抄報（墻報）設獎：

（1）個人設獎：1——4年級各年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名,；5年級各項比賽分別設一等獎1名，二等獎3名,，三等獎3名,。

（2）墻報設獎：1——4年級各年級分別設一等獎1名，二等獎1名,，三等獎1名,；5年級設一等獎1名，二等獎1名,，三等獎2名,。

對于獲獎學生給予一定的物質(zhì)獎勵，同時對于獲獎學生進行拍照并張貼在宣傳欄,。

2,、六一節(jié)目評選設獎：

1——3年級共設5個獎項，分別是一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎2名；4——5年級共設5個獎項,，分別是一等獎1名,，二等獎2名，三等獎2名,。

對于獲獎班級的輔導教師給予一定的物質(zhì)獎勵,，獲獎班級頒發(fā)獎狀。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇四

一,、活動主題：愉快六一 歡樂童年

二,、活動目的：為了歡度20xx年六一國際兒童節(jié)，讓同學們過一個既難忘又有意義的“六一”兒童節(jié),，少隊部根據(jù)小學生年齡特點,，以年級組為單位組織慶“六一”系列游藝活動。本次活動力爭人人參加,，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接屬于自己的節(jié)日,，使學生在游藝活動中獲取一些有益的知識。

三,、活動時間：六月一日上午8：30---11：10

四,、活動內(nèi)容：活動內(nèi)容主要突出 “快樂”，游藝活動盡量在室外進行,。根據(jù)年級主任提供的活動方案，

一年級活動內(nèi)容是：獨占一席，運皮球,，貼嘴巴,，轉(zhuǎn)呼啦圈，4個項目,。

二年級活動內(nèi)容是：夾心餅干,，抱球跑，蒙眼敲鑼,，沙包投鐵桶,，造高樓，吹球過橋,，夾彈子,，套圈，保齡球,，端球過障,，10個項目。

三年級活動內(nèi)容是：搬運乒乓球,，瞎子打鼓,，畫鼻子，猜謎,，踢毽子,，釣魚，高手投球,，幸運套圈8個項目,。

四年級活動內(nèi)容是;轉(zhuǎn)呼啦圈，跳繩,，拍皮球,，投籃，綁腿,，蛙走,，立定跳遠7個項目。

五年級活動內(nèi)容是：猜謎語,，顛乒乓球,，呼啦圈，跳繩,，踢毽子,，拍籃球，投幣7個項目,。

六年級活動內(nèi)容是：跳繩,，呼啦圈,，三人兩組綁腿，投籃4個項目,。

五,、活動場地及老師安排：

1、活動地點設在各班教室和操場,、后花園等,，全校共設6個室外活動地點：一年級教學樓西樓門與教師辦公樓西側(cè)。二年級教學樓后花園,。三年級蘑菇亭前后,，四年級，五年級,，六年級在操場,，分別是：東、中,，西部分,，如有室內(nèi)活動項目，地點設在本年級各班,。

2,、科任老師安排：各年級由年級主任總負責，班主任全部跟班到位,，每個年級都配備科任老師,，依次從一年級到六年級的順序，分別是：一年級張翠芳,、吳艷,、紫玉蘭、宋慶,、路艷,。二年級張艷、孟玉霞,、楊帆,、周亞萍、燕彩霞,。三年級于紅,、白雨桐、孫林芳,、王香蘭,、張小燕。四年級柳惠芳,、常麗萍,、李萍霞,、王紅。五年級溫林霞,、張曉琴,、韓鳳榮,、崔玉梅,。六年級葉賀蘭、白雪娥,、蘇艷玲,、張?zhí)m英。

3,、操場活動場地安排負責人：楊平老師負責一,、二年級，楊志宏老師負責三年級,，李雄飛老師負責四年級,、賈建偉老師負責五年級、溫璽老師負責六年級,。

4,、負責年級巡查與安全的人員：一年級馬安錦校長、二年級劉明升書記,、三年級白香玲老師,、四年級任如亮老師、五年級張來全校長,、六年級張建軍老師,。

六、活動準備：

1,、活動所需的道具,，學校有的可用學校的、與路莉老師聯(lián)系,，沒有的發(fā)動學生準備,。

2、活動前一天,，各班班主任對本次活動向?qū)W生進行相關的講解,，并做好活動時的安全，紀律和衛(wèi)生教育,。

3,、對活動的規(guī)則和場地介紹給學生。不準學生到別的年級去,。

七,、注意事項：

1,、參加活動要排隊，同學之間互相謙讓,，若有學生不遵守紀律,，視情況取消參加游戲資格。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂扔垃圾,。

3,、活動時要特別注意安全。

4,、活動完回教室,，班主任清點人數(shù)放學鈴響后排隊回家。

注：1,、后勤組：劉燦,、賀慧芳、路莉老師負責獎品提前一天分發(fā)給年級主任,。

2,、攝像：李新宏老師。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇五

一,、活動目的

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動,。

二,、領導小組

組長：

副組長：

三、活動時間：20xx年x月x日

四,、活動主題：放飛童心,，快樂成長

五、活動地點：

六,、活動要求：

1,、本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點,。

2,、節(jié)目形式不限，相聲,、小品,、雙簧、課本劇,、歌舞,、快板,、器樂表演都可以,。

3、為了保證演出的質(zhì)量,，學校將進行初選,、復選及多次彩排。

4,、各班可以自己承辦,，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目,。

七,、活動構想：

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量,，學校準備排練五個節(jié)目一是英語小品突出特色,；二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌xx人),、古詩韻律操突出明德特色,；三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語),；四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風采,。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2,、匯演結(jié)束后有全校師生,、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎,。

3,、向上級領導和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發(fā),。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇六

“六一”兒童節(jié)將至,，為了培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真,、向善,、向美、向上的校園文化特質(zhì),，慶祝少先隊員自己的節(jié)日,，今年我校將開展系列慶祝活動,。為使慶?；顒幽軌蝽樌_展，特制定此活動方案,。

一,、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,，充分展現(xiàn)少年兒童熱愛祖國,、努力學習、立志成才,、敢于創(chuàng)新的精神風貌,，構建和諧校園；對一學年以來優(yōu)秀少先隊員進行表彰,；開展文藝展演和系列比賽活動,，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

二,、活動主題：“陽光下成長”

三,、活動安排

1、各班做好“六一”表彰前的評選工作

2,、活動具體流程分為：整理會嘗升旗儀式,、表彰、活動展示,、有序散會,。

四、活動時間：6月1日

五,、活動地點：xx小學

六,、活動對象：全校師生。

七,、注意事項：

1,、注意校園環(huán)境、個人衛(wèi)生，不亂扔廢棄物,。

2,、各班主任組織好各班學生，注意各方面安全,。

3,、著裝整潔，佩戴好紅領巾,，遵守學校各項規(guī)定,。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇七

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在活動中獲得更多的精神,。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,，進一步塑造本校的良好形象,；增強教師、家長,、孩子們的意識,，通過開展慶祝“六一”活動,，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案

二、活動主題：團結(jié),、文明,、健康、活潑,、向上,。

三、活動項目及要求

1,、班級成果展示：此項作為一個大項目,，要求全班99%的同學參加，活動形式：詩歌朗誦（主題：祖國好,、家鄉(xiāng)美,、形式不限）。歌曲合唱（形式不限）,。

2,、有能力的班級可鼓勵多編，編好后進入活動表演大名單,。

3,、歌唱類：以歌曲為主、也可以是健康向上的題材,，要求如下：

⑴可以是獨唱,，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下,。

⑵必須配有音樂,。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排,，相聲小品,、講故事、形式多樣,，由教師任意編排,，此類節(jié)目經(jīng)過彩排后方能進入活動大名單。

5,、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間,，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導老師安排,，一年級班主任老師負責配合,。

四、活動相關安排

1,、一場活動不是一個人能做好的,，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力,，“快樂事業(yè),、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體,，因為我們是一家人,。

2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下,，主持人從全班中選出兩個形象健康,、普通話流利的同學擔任主持，也可以由老師主持,，希望老師和學生積極參與,，顯示出一個班級應有的好形象。

3,、紀律強調(diào),，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容,、不慌不忙,，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn),，也是作為一名人民教師應具備的素質(zhì),，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體,，不是只為完成自己的任務,，應該互相幫助，團結(jié)協(xié)作,。

4、本次活動可邀請學生家長參加,，讓家長進入學校班級了解我校校園文化,，讓老師、家長,、學生能相互促進交流,，同時也是對學校教育的一種宣傳。

5,、關于六年級,，因為六年級是最后一個六一，由學生自發(fā)組織,，通過說一段話來感恩學校,、感恩老師等小插曲豐富我們的活動。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇八

為隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié),，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂,、愉快的節(jié)日，同時,，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長,，我校決定在5月25日舉辦“慶六一、同歡樂”書畫展活動,。

畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花,，點綴著節(jié)日的花壇，裝扮著他們的七色童年,；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福，扮美了夕陽,，映紅了明天,。畫展讓師生攜手，把孩子們?nèi)绠嫷耐暄b扮的更加多彩,，把美好的明天描繪的更加絢爛,！

一、作品要求

（一）美術作品畫種為蠟筆畫,、水彩畫,、水粉畫、國畫,、素描,、手工六大類，構思,、技巧上提倡創(chuàng)新,，作品尺寸規(guī)格不限。

（二）書法作品不超過四尺宣紙,，字體不限,，字數(shù)不得少于8字。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作,。

（四）選送的書畫作品背面右下角,，用鉛筆寫明作品名稱、類別,，作者姓名,、所在班級等。

二,、報送時間,、方法及要求

（一）以低,、中、高年級組為單位評選出各個獎項,。

（二）每個班級至少報書法,、繪畫、手工作品五件,。

（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校,，過期概不接受。

三,、評選辦法

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展,。

（二）本次畫展按年級組設一等獎二名、二等獎四名,、三等獎六名,，優(yōu)秀獎若干、優(yōu)秀班集體一個,，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵,。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇九

一、活動時間：20xx年6月1日

二,、活動地點：

三,、活動主題：展示風采，超越夢想,。

四,、活動組織：

總策劃：

副總策劃：

執(zhí)行策劃：

五、活動內(nèi)容：

以反映小學素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

a,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲,、小品、魔術,、武術,、課本劇,、英語劇等。

③語言類：詩朗誦,、三句半等,。

④器樂類：獨奏、合奏等,。

注：以歌舞,、歌伴舞、課本劇,、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格。

b,、節(jié)目安排：

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目,。要求每個完小準備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個,，幼兒園1個,，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師,。民辦園同時準備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小,、教學點,、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處,。

c,、節(jié)目評獎：

由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,，根據(jù)得分的多少為序,，評出一、二,、三等獎,。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇十

一、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,，同時,，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，經(jīng)學校決定，我校將舉行隆重的“童心向黨,，歡慶六一”慶六一文藝匯演,。

二、活動時間：

20xx年5月31日,，具體時間看當時天氣再做決定,。

三、活動地點：學校操場,。

四,、參加人員：學前班——六年級學生及教師.

五、節(jié)目要求：

1,、節(jié)目選材：緊緊圍繞“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，內(nèi)容健康活潑、積極向上,。

2,、節(jié)目形式：各班參賽表演節(jié)目1-2個。

①低年級組全班合唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》,，高年級組《中國少年先鋒隊隊歌》,；

②全班集體經(jīng)典誦讀（從《百家姓》、《弟子規(guī)》或其他經(jīng)典中選?。?。③學生個體才藝表演，如小合唱,，獨唱,，表演唱，童謠傳唱,；也可以是小品,、話劇、情景劇,、相聲,、詩歌、朗誦,、故事,、舞蹈、游戲等,。

3,、儀容儀表：服裝整齊大方，得體,，2-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據(jù),。

4、各班級于5月25日前將參賽節(jié)目和表演節(jié)目,、節(jié)目內(nèi)容交學校少先隊大隊部朱娟處,，并隨機抽簽決定表演順序。

5,、節(jié)目的排練由各班主任及科任教師負責,，學校少先隊和后勤處協(xié)助。

6,、節(jié)目主持：五年級選二人或者四年級選二人（負責匯演的報幕）,。

7、評委安排：xx老師記分,。

六,、評分標準：當場亮分。十分為滿分,，去掉一個分和一個最低分,，然后算總分。具體內(nèi)容見附表,。

七,、設獎安排：

1、參賽節(jié)目設高,、低年級組各設一,、二、三等獎,，發(fā)獎狀和獎品,。

組織獎（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎10分、二等獎8分,、三等獎6分

2,、表演節(jié)目（每班2個節(jié)目）每人（學生）一個紀念獎品；表演獎設一,、二,、三等獎，發(fā)獎狀和獎品,；（輔導教師獎）分別加績效考核分為：一等獎4分,、二等獎3分、三等獎2分,。八,、活動程序：1、校長講話,；

3,、新少先隊員入隊儀式,；4、給領導嘉賓系紅領巾,；

5,、文藝表演。先參賽節(jié)目,，后表演節(jié)目,。

6、活動結(jié)束,，頒發(fā)獎勵,。（1）優(yōu)秀少先隊員每班3人，（2）班級參賽節(jié)目獎,，（3）學生個人表演賽節(jié)目獎,，（4）教師參賽節(jié)目輔導獎（5）教師表演節(jié)目輔導獎

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇十一

一、活動目的

為豐富我校文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì),，讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排xx年慶“六〃一”文藝匯演活動。

二,、領導小組

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三,、活動時間：xx年6月1日

四、活動主題：放飛夢想健康成長

五,、活動地點：學校教學樓前

六,、活動要求：

1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點,。

2.節(jié)目形式不限，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3.為了保證演出的質(zhì)量,，學校在5月27日（周一）對所有參演節(jié)目進行彩排，望各班做好準備。

4.各班的伴奏音樂和節(jié)目串詞,，于周一交給德育處,。

七、活動準備：

（一）新隊員入隊儀式

入隊儀式總指導：

少先隊入隊儀式程序

第1項：宣布新隊員名單,。（放音樂）

第2項：出隊旗,，奏少年先鋒隊出旗曲、行隊禮

第3項：請中隊輔導員代表向新隊員佩戴紅領巾,。

第4項：唱隊歌

第5項：請輔導員帶領新隊員在隊旗下宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導,，好好學習,、好好工作、好好勞動,，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè),，貢獻出一切力量！

第6項：新隊員退場,，退旗

第7項：請輔導員代表講話

第8項：請少先隊員代表發(fā)言,。

（二）慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演

1.總體規(guī)劃負責人：

2.場地設計布置：

3.主持人：

慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演程序

宣布：興泉小學歡慶六一活動現(xiàn)在開始（鼓樂起）

第一項：升國旗,，奏國歌（全體起立---敬禮——禮畢）第二項：介紹來賓

第三項：少先隊員代表為各位領導和來賓敬獻紅領巾

第四項：請來賓代表講話

第五項：校長致辭

第六項：新隊員入隊儀式

第七項：請各位領導和嘉賓對本年度獲獎的教師和學生頒獎，請獲獎的師生上臺領獎

第八項：興泉小學慶六一節(jié)目演出現(xiàn)在開始

第九項：為獲獎節(jié)目頒獎

第十項：興泉小學慶六一活動到此結(jié)束

結(jié)束語：尊敬的老師們,，情愛的同學們,，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ竫x小學的明天更美好,！現(xiàn)在我宣布：xx小學慶六一活動到此結(jié)束！

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇十二

一,、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

二、活動時間安排

5月31日下午12：30—15：00

1,、12：00前各班級及活動點做好準備,，學生及負責老師到位。

2、12：20全校師生集中操場,，布置活動的重要安排,。

3、12：30學生開始游園,。

4,、14：20游園結(jié)束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品,。

5,、14：30全校師生開廣播會，六一游園活動小結(jié),。（表彰優(yōu)秀組織獎的中隊）

6,、廣播會結(jié)束個中隊安排打掃好教室、包干區(qū),、和綠化帶的衛(wèi)生,。

三、活動地點

各班級教室及學校操場

四,、活動的準備與安排

1,、各中隊在5月24日開展發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校討論,，在討論出本班級的游園節(jié)目方案后,，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

2,、各班級的節(jié)目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部,，并在5月29日做好相關的準備。

3,、在5月30下午或5月31日上午,，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等,。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式,，下午舉行游園活動,。

五、活動的形式

1,、以中隊為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際,、人人參與,、學生感興趣,，要分類進行如：文明版塊、娛樂版塊,、體育版塊,、智力版塊。例如：口算,、猜謎語,、繞口令等等。優(yōu)勝者獲得相應的獎勵,。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領獎,。

2、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次。

3,、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節(jié)目,，每個節(jié)目必須有負責人,。

4,、各班游園節(jié)目的負責人安排兩組,，每組一至三個人,，負責本游藝節(jié)目的進行,、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的簽名,。

5,、各位隊員原則上只在本年級內(nèi)所在的區(qū)域活動,，但如果其他年級有比較好的節(jié)目,，則允許參與其他級組的節(jié)目。

六,、活動要求

1,、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼,。

2,、校園外部環(huán)境布置由后勤組負責，室內(nèi)各中隊布置由中隊輔導員自己負責,，規(guī)則要求上黑板,。

3、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名,，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各中隊要搞好衛(wèi)生工作。

5,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,，獎品設置要經(jīng)濟實惠,，主要以小件物品為主，貼近學生需要,，節(jié)目要有新意,，能吸引人，學校將對參與率的節(jié)目評獎,。

6,、學生在參與完項目后到時定的地方領取獎品，大隊部回收游園卡,。

七,、組織領導及具體分工

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：

各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師,、

負責年級段領導：（一年級,、西面一樓樓梯）

（二年級、東面一樓樓梯）

（三年級,、東面二樓樓梯）

（四年級,、西面二樓樓梯）

（五年級、東面三樓樓梯）

（六年級,、西面三樓樓梯）

拍照：

獎券負責：各中隊輔導員簽字

獎品發(fā)放：以年級為單位發(fā)放,，一年級

二年級

三年級

四年級

五年級

六年級

備注：

游園結(jié)束后還要有負責年級段領導評出優(yōu)秀組織獎（各年級評優(yōu)秀組織獎一名）

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇十三

為豐富廣大師生文化生活，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響,，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情,，推動我校校園文化的發(fā)展，擬舉辦迎六一書畫展,。

一,、參展項目：國畫、兒童畫,、書法（含鉛筆字,、毛筆字、鋼筆字）,。

二,、參展組別：分教師組和學生組,。

三、作品要求：內(nèi)容健康向上,，形式題材不限,，國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開,，兒童畫統(tǒng)一用四開紙,，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅。

四,、評獎辦法：每個級部繪畫類,、書法類各評出一等獎三名，二等獎十名,。

五,、上交作品數(shù)量及時間：

每個班級推選五幅繪畫作品，五幅書法作品（一二年級鉛筆字,、三年級鋼筆字,、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上,，鋼筆字寫在300字的稿紙上）,。20xx年x月x日前以班級為單位上交。其中一,、四、五年級作品交到美術室（二）xx老師處,，二,、三年級作品交到美術室（一）xx老師處。

六,、觀展時間及具體安排：

1,、觀展時間：20xx年12月28日—30日

2、各年級觀展安排

一年級：x月x日課間操,，

二年級：x月x日活動課,，

三年級：x月x日課間操，

四年級：x月x日活動課,，

五年級一至四班：x月x日課間操,，五至八班：活動課。

3,、觀展負責人：各年級組長和各班主任,。

4、觀展要求：安靜有序,。注意上下樓安全,，教育學生參觀時不大聲喧嘩,，不亂動展出作品。

七,、參展地點：綜合樓五樓美術室（一）,、美術室（二）

八、具體分工：美術室（一）由負責布置,，美術室（二）由,、負責布置。教師作品和書法作品在美術室二展出,。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇十四

一,、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩,、快樂祥和的節(jié)日,，給同學們一次表現(xiàn)自我的機會，同時,，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,，推進校園文化建設，經(jīng)學校研究決定,，將隆重舉行xx年慶“六一”文藝匯演,。

二、組委會名單

組長：

副組長：

組員：各班班主任

三,、前期工作內(nèi)容與人員安排

主持人：

文藝節(jié)目組：,、各班班主任（負責文藝節(jié)目的檢查、演出順序編排,、催臺）

文稿組：,、各班班主任（負責串詞、獎狀）

后勤保障組：（負責環(huán)境布置,、物資采購,、器材搬運擺放等）

安全保衛(wèi)組：、各班班主任及配班老師（負責維持演出秩序,、學生紀律和安全）

道具,、服裝、化妝：各班自備

評委：

四,、活動時間

20xx年x月x日

五,、活動內(nèi)容：

1.校長講話

2.教師代表講話

3..學生代表講話

4、文藝匯演：

a,、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞等,。

②曲藝類：相聲,、小品、魔術,、武術等,。

③語言類：詩朗誦等。

④器樂類：獨奏,、合奏等,。

b、節(jié)目安排：（各班2---3個節(jié)目）

為減輕老師的負擔,，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,，由各班班主任負責，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目,，要求每個班準備2---3個節(jié)目,，5月25日前將本班的節(jié)目安排報張美。節(jié)目要求精選,，思想內(nèi)容健康向上,，有一定藝術質(zhì)量，不能搞應付,，不能為完成任務而不重視節(jié)目演出效果,。

c、節(jié)目評獎：

本次活動,，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,，根據(jù)得分的

多少為序，按如下設獎：一等獎1個,；二等獎2個,；三等獎3個。

d,、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲,、小品,、相聲、歌劇等均可,。

2,、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學生健康向上的精神風貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采,，展示我校的藝術教育成果，展現(xiàn)我校風貌為主要目的,。提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎,。

3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化,，節(jié)目內(nèi)容貼體生活,，服裝相對整齊，道具精致,，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好,。

六、活動要求

各班要組織好本班學生紀律,，制定防范措施,，保證學生安全。

小學慶祝六一活動方案設計 小學慶六一活動方案簡單篇十五

一,、活動目的：

為豐富我校文化生活,，給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì),，也讓學生度過一個快樂、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二,、活動主題：“飛揚的旋律,、歡快的六一”

三、組織方法：

1,、以班級為單位參賽,，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月26日將節(jié)目內(nèi)容,、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排,。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，要健康向上、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點,。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱),、舞蹈(獨舞,、集體舞)、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦、快板,、器樂,、武術、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

4,、演出服裝,、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,，特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決,。

5、各班于5月10日把參賽節(jié)目,、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到少先隊處。

6,、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首,，按演出節(jié)目順序刻錄成cd,。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

五,、評分及標準：

①10分制,，所有評委的打分,，去掉和最低分，按總分多少排列名次,。

②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新,，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝,；學生參與面大的優(yōu)勝,。

五、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名,、二等獎3名,、三等獎3名、表揚獎4名,。學校發(fā)給獎品和獎狀,，另設獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

六,、時間,、地點安排

(1)彩排時間：第一次：5月14日(第十一周星期五，13時30分),。

第二次：5月28日(第十三周星期五,，13時30分)。

地點：學校內(nèi)操場

(2)抽簽時間：5月10日第十一周星期一周前會上

(3)演出時間：6月1日第十四周星期二9時30分

(4)出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場