總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校政教處個人工作總結(jié)篇一

一,、強(qiáng)化常規(guī)管理

1,、班主任隊(duì)伍建設(shè)：利用培訓(xùn)、班主任沙龍等方式提高班主任的管理技巧及藝術(shù),。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來,，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識,。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我管理的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展,。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)

2、切實(shí)抓好學(xué)生常規(guī)管理,，營造良好的校園氛圍：開學(xué)初我們結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》制訂《戍上中學(xué)學(xué)生品德考核方案》，以百分制的形式量化每一位學(xué)生在校期間的表現(xiàn),，并將每位學(xué)生的扣分記錄進(jìn)入學(xué)生成長袋,。從而督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一名合格的中學(xué)生,。每天由值日教師帶領(lǐng)"文明監(jiān)督崗"同學(xué)對各班的教室衛(wèi)生,，學(xué)生儀表,，學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,，每日由檢查學(xué)生對衛(wèi)生及紀(jì)律情況進(jìn)行反饋，并在每周一晨會上由值周教師向全校師生匯總反饋,，由班主任督促整改,。并通過"文明班級"的評比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入,。

3,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識

安全教育是學(xué)校的生命線,，所以我們在加大安全教育宣傳力度,，增強(qiáng)安全意識方面下了很大功夫。在每周的政教工作安排中,，安全教育都擺在了突出的'位置,；每次的國旗下講話都強(qiáng)調(diào)了安全問題；每周班會課班主任都進(jìn)行了安全教育,。并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專門的安全整治,，取得了良好的效果。

本學(xué)期,，學(xué)校德育工作在各處室,、全體教職員工的大力配合下，加強(qiáng)了安全知識的宣講教育,。抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。每次重大活動和學(xué)生回家返校，各班都要通過加大安全防范措施,，達(dá)到了教育的目的,，本學(xué)期沒有校方責(zé)任事故的發(fā)生,。

二、以創(chuàng)建"勵志教育"市級德育特色校為載體開展各類活動,。

本學(xué)期是德育特色校創(chuàng)建的沖刺階段,，我們以創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)來完善創(chuàng)建工作，并通過了溫州市德育特色校的創(chuàng)建驗(yàn)收,，被評為溫州市德育特色學(xué)校,。

1、落實(shí)勵志導(dǎo)師制度：開學(xué)初組織各班主任摸清后進(jìn)生及留守學(xué)生的基本情況,，召開專門座談會,，讓心理健康老師給予輔導(dǎo)，多給予他們精神上關(guān)心和愛護(hù),，并利用營養(yǎng)餐的有利時機(jī)給貧困學(xué)生以物質(zhì)上的幫助,。對后進(jìn)生，我們加強(qiáng)管理的力度,，結(jié)合《戍上中學(xué)勵志導(dǎo)師制工作方案》,，由每一位教師落實(shí)2—4名學(xué)生進(jìn)行結(jié)對幫扶，在生活上,、學(xué)習(xí)上,、心理上給予懷。通過這類活動的開展效果明顯,，使他們不論在學(xué)習(xí)上,、品德上都有很大的改觀。

2,、勵志體藝"2+1"活動：樹立"健康第一",、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念,，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展"勵志體藝"2+1"活動",。并利用在跑步的過程中喊勵志口號來激勵學(xué)生,，從而提高師生身體素質(zhì)，磨練師生的意志品質(zhì),，培養(yǎng)刻苦鍛煉的精神,，培育堅(jiān)忍不拔的意志，增強(qiáng)抵御疾病的免疫能力,，使身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面得到全面提升,。

3、勵志園建設(shè)：本學(xué)期在食堂的后面空地上，建立學(xué)生勞動基地——勵志園,。通過勞動培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識,，體會糧食來之不易的過程，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食,、杜絕浪費(fèi)的習(xí)慣,。

4、科技節(jié)和體育節(jié)活動：本學(xué)期,，通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織,，成功舉辦了20__校體育節(jié)和科技節(jié)并取得了圓滿成功。

三,、下學(xué)期展望

1,、做好常規(guī)工作。

1）各種安全教育做到及時有效,，確保學(xué)校安全有序,；

2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)；

3）與團(tuán)委一起做好學(xué)生的行規(guī)教育,；

4）加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,。

2,、完善勵志教育,，實(shí)現(xiàn)與四大節(jié)的有效整合。

1）以市德育特色校為契機(jī),，關(guān)注細(xì)節(jié),、關(guān)注養(yǎng)成，更有效的開展使勵志教育,；

2）使勵志教育系列化,、課程化，有計(jì)劃,、有評比,、有展示、有反思,；

3）每月一次的主題班會,。學(xué)期初制定一學(xué)期的主題，實(shí)現(xiàn)定主題,，定時間,，扎實(shí)開展主題班會。

4）將勵志教育常規(guī)化,。如：勵志主題班會,、勵志歌曲、立體勵志讀書、勵志大課間活動,、勵志教育手冊,、勵志班刊等。

3,、班主任例會制度：

1）固定時間召開：每周的周一下午（約2小時）

學(xué)校政教處個人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期在教導(dǎo)處的統(tǒng)一部署和安排下,，繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，在制定政教工作總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從規(guī)范教育入手,，強(qiáng)化言行,、禮儀教育和學(xué)生自主管理，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷強(qiáng)化對學(xué)生的管理,，在增強(qiáng)政教工作針對性、提高政教工作實(shí)效性上狠下功夫,，取得良好的效果,，現(xiàn)將一學(xué)期以來工作總結(jié)如下：

一、利用入學(xué)第一周時間,，以自編教材《修身養(yǎng)德》為藍(lán)本,，深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育,、集體主義教育,，人生觀教育、法制教育,、道德品質(zhì)教育和安全教育,，使學(xué)生的德育素質(zhì)得到不斷地提高，行為規(guī)范合格率明顯提高,，尤其是七年級新生由小學(xué)生變?yōu)槌踔猩慕巧D(zhuǎn)變中,，行為規(guī)范意識明顯增強(qiáng)。

二,、安全教育常抓不懈,。本學(xué)期我們做到了安全教育逢會必講，并積極采取各項(xiàng)措施,，開展消防應(yīng)急演練等活動,，加強(qiáng)學(xué)校安全治理，加大安全意識宣傳力度,，大大的提高了學(xué)生自我保護(hù)意識,，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

三、以文明班級評選為契機(jī),，在全校開展?fàn)巹?chuàng)“文明之星”的活動,，開展學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn),、比先進(jìn)的活動,，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。經(jīng)過大力地教育與整頓,，學(xué)生的儀容儀表得到了規(guī)范，做到不穿奇裝異服,、不帶首飾,、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā),，男生不留長發(fā),。

四、通過努力逐步建全了家庭,、社會,、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能,，為學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外部環(huán)境.

五、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生專項(xiàng)工作治理,。

本學(xué)期教導(dǎo)處在衛(wèi)生工作上下了較大氣力,，一是重新制定了《衛(wèi)生專項(xiàng)工作治理考核方案》,，二是將教學(xué)樓顧請工人打掃區(qū)域劃到各班作為維護(hù)區(qū),，三是發(fā)生全校師生督促學(xué)生的衛(wèi)生行為，打擊亂扔亂丟的行為,；四是學(xué)生會和教導(dǎo)處聯(lián)合每天不定時檢查清潔,，將檢查結(jié)果和學(xué)生衛(wèi)生行為情況一并納入文明班級考核方案，督促學(xué)生堅(jiān)持每天自覺打掃,，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生,，校園環(huán)境得到美化凈化。

六,、本學(xué)期實(shí)施了學(xué)生會干部掛牌上崗制度,，要求學(xué)生干(！)部時刻注意自己的身份,，有效地發(fā)揮了干部的模范帶頭作用,。同時，我們定期召開團(tuán)干部會議、學(xué)生會干部會議,，一是提高他們的先進(jìn)意識,，二是進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的工作水平,。通過讓這些干部團(tuán)員積極參與學(xué)校治理,，使學(xué)校基本形成“以學(xué)生治理學(xué)生”的新模式,。今后,，我們還將在如何發(fā)揮團(tuán)員的帶頭作用上進(jìn)一步探索。

七,、繼續(xù)抓住廣播站,、黑板報(bào)、各班學(xué)習(xí)園地這幾個陣地,，發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用,，以生動活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。廣播站報(bào)道新聞,，讓學(xué)生了解國內(nèi)外大事,，學(xué)會關(guān)心政治，播放優(yōu)秀歌曲,、樂曲,，陶冶學(xué)生情操。各班黑板報(bào)要求定期更換,，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際,，成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口,，創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活,，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱情,。

八、建立了完善的“五生檔案”,，并把“五生”幫扶工作做到實(shí)處,。我校的學(xué)困生和貧困生幫扶工作己經(jīng)常規(guī)化，因此,，本學(xué)期我們在留守生的幫扶上多下了些功夫,，在校園內(nèi)建立了親情電話，讓留守生定期同家長進(jìn)行電話和書信交流感情,，讓他們感受到更多溫暖的同時,，也讓我們在學(xué)生德育工作上收獲頗多,。

九、對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,，對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生起到了有效地震懾作用,。

十、和學(xué)校其他部門一起,，開展了一系列德育活動：一是進(jìn)行了一次遠(yuǎn)足活動,；二是在甲型h1n1預(yù)防工作中加強(qiáng)教育宣傳和落實(shí)防控措施；三是繼續(xù)開展誠信教育,，并以誠信考試為切入點(diǎn),，開展課題研究。

反思本學(xué)期的政教工作,，今后在以下方面尚需加強(qiáng)：一是如何更好的為班主任搭建提高工作藝術(shù)的平臺,，還要挖掘更多的途徑；二是校社聯(lián)育的方式值得思考,；三是單親生的教育問題如何突破還需探索,。

學(xué)校政教處個人工作總結(jié)篇三

本學(xué)年政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校學(xué)年工作意見及第二學(xué)期補(bǔ)充意見為指導(dǎo),，以“關(guān)愛生命促進(jìn)發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持“大視野，低重心”的原則,，以“迎校慶”,、“迎奧運(yùn)”為契機(jī)，以“修身養(yǎng)性,，刻苦學(xué)習(xí),，建樹品牌”學(xué)校總目標(biāo)下的“平民待人 精英律已”為主要內(nèi)容開展學(xué)校文化建設(shè),，以培養(yǎng)學(xué)生“自我教育”“自我管理”能力為工作主線;以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)控、自我完善,、自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷力、道德敏感性,、道德行為能力為工作中心;以“校園文化建設(shè)”為支撐點(diǎn);以“尊重勞動、尊重勞動者,、尊重勞動成果,、引領(lǐng)學(xué)風(fēng)、引領(lǐng)校風(fēng),、引領(lǐng)社會”的“三尊重,、三引領(lǐng)”為德育主題,，以各種形式的宣傳教育及主題活動為載體;進(jìn)一步改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“樂于做一名普通勞動者,，為他人著想,，為他人服務(wù)，踏實(shí)學(xué)習(xí),，修身養(yǎng)性,，嚴(yán)于律已，提高文明素養(yǎng),，提高學(xué)識本領(lǐng),，忠誠盡職”的品德;增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)校主人翁意識、學(xué)生的責(zé)任意識,、義務(wù)意識和文明素養(yǎng);改進(jìn)思想道德建設(shè)的方式方法和手段,，提高德育工

作的實(shí)效性和感染力;在學(xué)生中樹立正氣，糾正不良風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)校品位的進(jìn)一步提升,，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性。正確掌握學(xué)校德育工作的方式方法,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解,、寬容、對話;以“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,，不比吃穿比品位”為學(xué)校德育工作的基本出發(fā)點(diǎn),，努力培養(yǎng)學(xué)生的基本道德理念和道德判斷。在本學(xué)年,，充分利用各種契機(jī),，以落實(shí)和提高“學(xué)生日常行為規(guī)范”為抓手，以提高師生文明素養(yǎng)為主線,，推進(jìn)思想道德建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生文明水平和思想道德風(fēng)貌,。做到精細(xì)工作,，確保底線，使全體學(xué)生的思想道德面貌和身心健康水平有較大提高,?；仡櫛緦W(xué)年，政教處主要做了以下幾個方面的工作,，達(dá)成了學(xué)年初的政教處各項(xiàng)工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善有關(guān)的規(guī)章制度及考核制度，提高對班主任隊(duì)伍,、班干部隊(duì)伍的管理水平,，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)有新的突破,。

2、通過加強(qiáng)正面宣傳的力度,，以“二高人形象設(shè)計(jì)”,、“三尊重 三引領(lǐng)”德育主題活動為中心，發(fā)揮“自我教育”特色,，使學(xué)校的制度建設(shè)在全校形成共識,，并進(jìn)一步達(dá)成個體的內(nèi)化，養(yǎng)成良好的習(xí)俗,、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校及學(xué)生個人發(fā)展的最大化,。

3、切實(shí)做好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和安全教育,，確保無重大安全責(zé)任事故,，無學(xué)生犯罪率，學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)率低于0.2%,。確保無學(xué)生因經(jīng)困而輟學(xué),。

4、進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作,。注重德育教育意圖的藝術(shù)性、教育手段的間接性和有效性,、教育者的身教和示范性,，以及受教育者的親身體驗(yàn)和參與性。

5,、完善德育組織機(jī)構(gòu),，提高德育管理能力。強(qiáng)化學(xué)校德育工作二級管理模式,，加強(qiáng)年級處,、班級的德育教育職能和目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，充分體現(xiàn)二高的“兩自”(自主學(xué)習(xí),、自我教育)特色;增強(qiáng)政教處對年級處、班級工作的指導(dǎo),、服務(wù),、檢查反饋的職能。

6,、進(jìn)一步完善德育的途徑和方法,，倡導(dǎo)“重體驗(yàn)、重熏陶”的“無痕”化德育,，通過開展形式多樣的宣傳和活動,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育教育的針對性和時效性，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),。

7,、推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會“修身養(yǎng)性”,，爭取本學(xué)期的學(xué)生文明水平和思想道德面貌有一個顯著提高。開展多項(xiàng)德育主題活動,，使各項(xiàng)活動有有效的載體,。

一、 重視制度的健全和德育教育隊(duì)伍的建設(shè),，是做好德育工作的前提,。

1、在校長室的指導(dǎo)下,，根據(jù)我校的實(shí)際情況,，健全班主任工作考核制度，明確了班主任日常工作要求,，加強(qiáng)班主任樣本培訓(xùn),，從而使班主任的工作具有一定的可操作性和規(guī)范性、方向性,、目的性,，增強(qiáng)了班主任工作考核的透明度和可操作性、全面性,，進(jìn)而使班主任的管理工作和管理能力得到全面的提高,，也使優(yōu)秀班主任更體現(xiàn)其真實(shí)性和先進(jìn)性。

2,、本學(xué)年堅(jiān)持依據(jù)學(xué)校行政會議的決策和學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)工作制度,，堅(jiān)持班主任工作月例會制度和培訓(xùn)制度。在例會與培訓(xùn)中,，通過總結(jié)前一階段的工作情況,，在肯定工作成績的同時指出工作中的不足和失誤，并共同分析造成不足或失誤的原因所在,，并對下一階段要開展的工作(包括開展工作的思路,、方式、方法,、注意事項(xiàng))作提前布置,。通過月例會與培訓(xùn),，使班主任能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并對班主任工作有一個統(tǒng)籌的安排,，做到班主任工作心中有數(shù),、思路清晰，從而使班主任工作更具條理化,，加強(qiáng)了班主任工作的指導(dǎo)與培訓(xùn),，避免了班主任工作的盲目性，提高了班主任工作的預(yù)見性和主動性,。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，舉辦了班主任工作校本培訓(xùn)，對班主任工作中出現(xiàn)的困難和困惑的深入探討與研究,，進(jìn)一步拓展了班主任工作的思路,，加強(qiáng)了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性,，提高了德育工作的科技含量,。

3、健全了“余二高校外住校生管理辦法”,、“余二高課間操管理辦法”,、“余二高學(xué)生一日行為規(guī)范補(bǔ)充實(shí)施意見”，建立了“余二高陽光體育活動實(shí)施方案”,、“余二高衛(wèi)生工作計(jì)劃”等相關(guān)制度,。使學(xué)校的德育工作趨向制度化和法制法，確保學(xué)校的德育工作做到有法可依,，有章可循,。

二、加強(qiáng)指導(dǎo),、檢查與反饋,，是促進(jìn)德育工作實(shí)效性、針對性和主動性的必要手段,。

1,、圍繞學(xué)校德育教育要注重實(shí)效性的要求，加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督,、反饋,，是本學(xué)年抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范的主要工作。本學(xué)年通過加強(qiáng)對班主任日常工作及

學(xué)生日常行為規(guī)范檢查與反饋的力度，進(jìn)一步提高了班主任工作的責(zé)任心,。通過進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校導(dǎo)師制工作,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校德育工作中的個別化教育機(jī)制，增強(qiáng)了教師與學(xué)生的溝通與對話,，加強(qiáng)了師生間的情感交流,，激發(fā)了學(xué)生“自我教育”的動機(jī),，提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn),，樹立了正確的道德觀、世界觀,、價值觀,、人生觀。

2,、通過確立德育教育主題(本學(xué)年共確立德育教育主題2個),，使學(xué)校的德育教育重點(diǎn)通過班主任在讀報(bào)課、班會課時間及多種形式的宣傳教育活動,，得到貫徹和落實(shí);通過在各個特殊時期召開不同形式的主題班會(本學(xué)年共召開各種不同形式的主題班會10余次),，使學(xué)校本學(xué)年各個不同時期的德育教育主題在全體學(xué)生中得到充分的貫徹和實(shí)施，并使德育教育在學(xué)生中得到內(nèi)化,，由“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”,，提高了學(xué)生的道德行為能力和道德判斷能力。

3,、通過指導(dǎo)班主任工作計(jì)劃的制定,、班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班主任工作具有充分的計(jì)劃性和預(yù)見性,，并充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部的先進(jìn)性和模范性,，從而較大幅度地提高了學(xué)生日常行為規(guī)范的正確執(zhí)行程度，推動了良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)。

4,、本學(xué)年共召開了10余次班主任例會和班主任工作培訓(xùn),，通過在班主任會議上對班主任工作的及時反饋與指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班主任在德育教育工作中的時效性,，也增強(qiáng)了政教處工作的透明度和公正性,。通過對班主任日常工作檢查反饋、對學(xué)生日常行為規(guī)范檢查反饋,、對班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)每日檢查，有效地提高了班主任工作的責(zé)任心，加強(qiáng)了對學(xué)生的“養(yǎng)成”教育,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生遵守日常行為規(guī)范的自覺性,。

三、創(chuàng)建多種形式的學(xué)?；顒雍图倚,；ネǎ菍W(xué)校德育教育工作正常開展的必要條件,。

1,、本學(xué)年，通過高二年級的軍訓(xùn),、校第十屆田徑運(yùn)動會,、德育主題活動、元旦文藝匯演,、浙江省綠色學(xué)校申報(bào),、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位的申報(bào)、浙江省健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào),、?！笆阎袑W(xué)生”評選、“二高人形象設(shè)計(jì)”和“三尊重 三引領(lǐng)”主題德育活動,、“余二高校外住校生管理辦法”的實(shí)施,、“余二高課間操管理辦法”的實(shí)施、高一高二年級的春游(秋游)暨德育教育活動,、高二年級的長樂科技實(shí)踐活動,、加強(qiáng)青春期戀愛現(xiàn)象的教育、女生青春期自我保護(hù)教育講座,、安全教育講座等活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)則意識和對制度的認(rèn)同能力以及不怕艱難困苦、頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，磨煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的毅力,，也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力和集體主義精神,，充分體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校德育教育的有效性,。增強(qiáng)了全校師生的凝聚力,，激發(fā)了廣大師生熱愛學(xué)校的感情，提高了廣大同學(xué)的文明水平和道德行為判斷能力,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主人翁精神和愛校護(hù)校的優(yōu)良精神風(fēng)貌,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),，使學(xué)校的德育教育在活動中得到有效的加強(qiáng)和有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)而使學(xué)校的德育教育不再是蒼白無力的說教,，而是具有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的,、能夠觸動學(xué)生心靈的有效教育

2、通過進(jìn)一步完善“校訊通”,、召開家長會等,，從多種途徑有效地構(gòu)建了學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會的溝通平臺,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校,、社會、家庭教育一體化,，優(yōu)化了育人環(huán)境,，整合了教育資源。本學(xué)年“家校通”家長開通率達(dá)60%以上,，總發(fā)信量達(dá)40000余條。

3,、通過組織學(xué)生抗震救災(zāi)捐款和校園植樹捐款,、升旗儀式的進(jìn)一步規(guī)范化、組織學(xué)生參加市區(qū)藝術(shù)節(jié)和攝影繪畫比賽,、市區(qū)健美操比賽,、區(qū)元旦越野賽、區(qū)中學(xué)生藍(lán)球賽,、區(qū)田徑運(yùn)會,，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義精神、集體主義精神及集體榮譽(yù)感,、為校爭光的主人翁精神,、“自護(hù)、自律,、自愛”的道德感悟能力,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育,，自我管理”能力是學(xué)校德育工作的有效補(bǔ)充,。

在 “三尊重 三引領(lǐng)”主題德育活動開展過程中，進(jìn)一步加強(qiáng)了值周班工作,，尤其在第二學(xué)期高一高二年級同時有一個班級參加學(xué)校的值周班工作,。值周班工作的有效開展，提高了學(xué)生參與學(xué)校管理的能力和意識,，增強(qiáng)了學(xué)生“自我管理”的能力和勞動觀念,，也進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的責(zé)任意識和學(xué)校主人翁意識。林舜英老師和金桂英老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使值周班工作得到了規(guī)范,、有序,、到位的開展。

在校團(tuán)委,、學(xué)生會,、年級處的大力合作下，通過加強(qiáng)與落實(shí)對學(xué)生自我學(xué)習(xí)時段的“自我管理”,，發(fā)揮學(xué)生自我管理的功能,，使全校晚自修、自修課學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性得到了有效的培養(yǎng)和提高,，全面提高了學(xué)生的自我管理能力和自我教育的能力,，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的全面有效的開展。

四,、體現(xiàn)關(guān)愛,，關(guān)注學(xué)生的健康成長，是學(xué)校落實(shí)德育教育工作的有效載體,。

1,、本學(xué)年，政教處協(xié)同校德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，審核并完成了對困難學(xué)生的補(bǔ)助工作及結(jié)對助學(xué)工作,，充分體現(xiàn)了學(xué)校對特困家庭的困難學(xué)生的關(guān)愛和學(xué)校德育教育的人本主義,，使他們能夠在學(xué)校安心讀書,，班主任通過對日常生活與學(xué)習(xí)的關(guān)愛,，使這部分學(xué)生充分體會到了學(xué)校大家庭的溫暖和來自學(xué)校、社會的關(guān)愛,。

2,、校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極認(rèn)真地開展常見病和近視眼的防治,，校園衛(wèi)生檢查,、體育衛(wèi)生安全檢查，校食堂,、超市的衛(wèi)生安全檢查工作;結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生工作做好健康保健宣傳教育工作,，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《青春期衛(wèi)生》，協(xié)同校工會,、膳管會對學(xué)校食堂,、超市和飲用水的檢查與監(jiān)督，充分保證了全校師生的身體健康和飲食安全,。

五,、加強(qiáng)宣傳與保衛(wèi),，是學(xué)校開展德育教育工作的有效保證。

1,、本學(xué)年政教處根據(jù)學(xué)校工作的要求,，結(jié)合學(xué)校各個時期的特點(diǎn)，及時開展了德育教育的宣傳工作,，通過正面的引導(dǎo)和宣傳,，增強(qiáng)了學(xué)校德育教育工的輿論導(dǎo)向作用，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣,，有效地消除了存在于學(xué)生當(dāng)中的不良習(xí)氣,。通過刊出學(xué)生自我管理專欄，充分體現(xiàn)了學(xué)生道德素養(yǎng)的正面形象,，也充分增強(qiáng)了學(xué)生自我認(rèn)識,、自我體驗(yàn)、自我評價的道德行為能力和判斷能力,，達(dá)到了正確理解“自我教育,、自我管理”的意義。

3,、針對部分學(xué)生缺乏正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，道德判斷力較為薄弱的情況，通過對全校學(xué)生進(jìn)行法制教育,，及對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評,、教育和必要的紀(jì)律處分，對幾起嚴(yán)重違紀(jì)事件的查處,，起到了良好的警示作用,，有效地規(guī)范了學(xué)生的法制意識、規(guī)則意識,，樹立了正確的價值取向,，形成了良好的道德行為能力及判斷能力。

六,、加強(qiáng)部門之間及部門內(nèi)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是提高政教處德育教育工作效率，提高德育教育層次的基礎(chǔ),。

在學(xué)校提出的“德育無小事,、人人抓德育”德育教育思路指導(dǎo)下，絕大多數(shù)教職工都能自覺地做好對學(xué)生的德育教育工作,，并對政教處提出了許多寶貴的建議和意見,，促進(jìn)了對學(xué)生德育教育的針對性和實(shí)效性,，為實(shí)行全員參與抓德育教育提供了有力的保證。教科室組織班主任進(jìn)行的課題研究,，有效地提高了班主任進(jìn)行德育教育的理論基礎(chǔ)和層次,，更提高了學(xué)校德育教育工作的科技含量。教務(wù)處,、總務(wù)處,、后勤服務(wù)中心對政教處工作的大力配合與支持、政教處各成員在工作中的通力合作,，也為政教處德育教育工作的正常開展,，提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

總之要做好政教處的德育教育工作,，提高工作效率,，達(dá)到優(yōu)質(zhì)高效的要求，必須緊緊圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃及處室工作計(jì)劃,，遵循規(guī)章制度,，努力依靠年級組、班主任和全體教職工的力量,，并取得各處室的積極配合,。本學(xué)年在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處工作取得了一定的成績,，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。但由于德育工作的特殊性，以及我們在工作能力及水平方面的原因,，政教處工作還存在著許多不盡人意之處,，真切地希望校長室和廣大的教職員工給予積極的指導(dǎo)和支持。

學(xué)校政教處個人工作總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

按照《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,，緊緊圍繞學(xué)校工作要求，以“四個一流”為奮斗目標(biāo),，以德為首,，育人為本，以愛國主義教育,、傳統(tǒng)美德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育和心理健康教育為主要內(nèi)容,；以各種活動為載體,，狠抓常規(guī)管理，突出隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)兩個重點(diǎn),，積極探索我校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)中的途徑和方法,，努力提高我校德育工作的針對性和實(shí)效性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極營造健康,、文明,、和諧的育人環(huán)境，扎實(shí)有效地開展我校本學(xué)期德育工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

二,、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過程管理

1,、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí),、道德高尚的,、穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期定期召開班主任工作會議,，安排好周工作任務(wù),，并對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)交流，提高素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任感,。

2、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括班級衛(wèi)生,、學(xué)生出勤、紀(jì)律,、兩操評比,、黑板報(bào)宣傳、班校會情況,、各種上交資料等。

三,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,，做好育人工作

1、堅(jiān)持抓好國旗下講話這一重要的德育基地,，樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，激勵學(xué)生自我成長，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，懂得成人先成才,，規(guī)范升旗制度，做到定時,、定人,、定內(nèi)容,。

2、開展多種途徑活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。政教處利用班會黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、國旗下講話等多種途徑,，定內(nèi)容、定專題對學(xué)生進(jìn)行德育教育活動,，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

3、期中,、期末對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上,、學(xué)趕先進(jìn)的意識,。

四、注重養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理

習(xí)慣養(yǎng)成教育是一個老話題,，如何梳理學(xué)校多年習(xí)慣養(yǎng)成教育的成功經(jīng)驗(yàn)，如何針對問題制定切實(shí)可行的管理教育措施,，是我們用功之處,。我們一方面細(xì)心梳理養(yǎng)成教育常規(guī)，將其落實(shí)到位,，另一方面總結(jié)適合學(xué)生的德育教育活動,，形成我們自己的特色，進(jìn)一步提高學(xué)校常規(guī)管理工作得針對性,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況開展教育活動,，鞏固已有成績，同時,，嘗試新的思路和辦法,。

1、繼續(xù)以學(xué)生發(fā)型,、穿著為抓手,，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自主管理,，更新常規(guī)檢查的管理機(jī)制，團(tuán)員監(jiān)督崗負(fù)責(zé)學(xué)校一切常規(guī)檢查工作,，包括衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全和每周的升旗儀式等。

3,、精心安排和組織好班會,，充分發(fā)揮好班會在學(xué)校德育工作中的積極作用。每兩周召開一次主題班會,，要求定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定人員,，并做好記錄,，最后交政教處裝訂成冊。政教處派專人進(jìn)行檢查,，并列入班級量化考核,。

4、對學(xué)生進(jìn)行愛心,、環(huán)保教育,，為廣大師生營造溫馨、整潔的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，拾金不昧的學(xué)生越來越多。

五,、弘揚(yáng)校園正氣,，注重環(huán)境育人

1、搞好教室標(biāo)準(zhǔn)化管理,。繼續(xù)開展“五星班級”評比活動,，包括班級名片、班級主頁,、黑板報(bào),、圖書角、班級衛(wèi)生等,。在多媒體設(shè)備進(jìn)入班級的情況下,，將設(shè)備維護(hù)、愛護(hù)公物與文明班級評比掛鉤,，強(qiáng)化班級的安全規(guī)范意識。

2,、繼續(xù)開展文明之星,、文體之星評比活動。文明之星,、文體之星涉及的方面包括學(xué)習(xí),、文明,、體育、衛(wèi)生和紀(jì)律等各方面,，只要有特色有代表性而且得到同學(xué)和教師的廣泛認(rèn)可,，就有推廣和宣傳價值。

3,、積極營造濃厚的校園文化氛圍,。充分利用櫥窗、黑板報(bào)等輿論宣傳陣地,，大力宣傳學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的典型,，在全校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好氛圍。本學(xué)期我們舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)活動周,；關(guān)工委牽頭的主題系列讀書活動,。

4、在弘揚(yáng)正氣的同時,，加大對少數(shù)問題學(xué)生的打擊力度,，20__年9月——12月，共處理問題學(xué)生13名,，包括校園暴力,、抽煙、考試作弊,、破壞公物等,，有力維護(hù)了班級及校園的穩(wěn)定。

5,、充分挖掘校外德育資源,，拓寬家校互動渠道,，特別是將班主任的家訪工作落到了實(shí)處,，建立班主任家訪記錄本，定期檢查,，真正讓班主任走進(jìn)學(xué)生的生活中與家長做好教育溝通,，促進(jìn)學(xué)生的健康活潑的成長。本學(xué)期通過校園一日開放,、親子運(yùn)動會,、讓家長參與監(jiān)考等一系列嘗試在一定程度上拓寬了家校互動渠道,，讓家長了解學(xué)生現(xiàn)狀,、了解學(xué)校長處及短板，化解了很多家校矛盾，增強(qiáng)了家?；バ?。

六、加強(qiáng)安全,、法制和心理教育,，使學(xué)生健康成長。

把安全教育工作放在德育工作的首位,，高度認(rèn)識校園安全工作的重要性,，全方位進(jìn)行安全、法制教育,，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件管理機(jī)制,，以制度來確保每位學(xué)生的安全，本學(xué)期嚴(yán)肅處理了兩起校園暴力事件,，干預(yù)及時,，將事態(tài)影響最小化。

對于學(xué)生中出現(xiàn)的越來越多的‘心理問題’,，加強(qiáng)心理健康教育,。通過經(jīng)過專職培訓(xùn)的心理健康輔導(dǎo)教師舉辦心理健康教育講座、青春期教育講座,。及早地發(fā)現(xiàn)問題苗頭,，及時解開學(xué)生心中的疙瘩，及時加以疏導(dǎo),，使學(xué)生健康成長,。同時積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動，共同做好‘問題’學(xué)生的心理健康咨詢教育工作,，班主任對本班學(xué)生的心理,、身體健康狀況應(yīng)充分了解，多談話,、多交流,，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙,，養(yǎng)成健康的心理,，全校學(xué)生建立了健康檔案，提醒老師對身體有疾病的學(xué)生多一些關(guān)愛,。

總之,，在本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)做到了“有布置,、促落實(shí),、多檢查,、勤通報(bào)”，減少了形式主義,，以精細(xì)化、系列化作為工作的出發(fā)點(diǎn),；同時,，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路,、新方法,，取得一定成效。但毋庸諱言,，一些問題仍然擺在我們眼前有待解決,，如：如何調(diào)動班主任隊(duì)伍的積極性，加強(qiáng)他們的執(zhí)行力,；如何提前甄別出心理有問題的學(xué)生并采取針對措施,；對學(xué)生的早戀問題我們應(yīng)建立怎樣的一套科學(xué)處理機(jī)制等，這些問題將會考驗(yàn)我們工作的有效性與創(chuàng)造性,。

學(xué)校政教處個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期政教處以精細(xì)化管理為指導(dǎo),，以“提質(zhì)量、強(qiáng)隊(duì)伍,、促教改,、重管理、創(chuàng)特色,、樹品牌,、爭一流”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，大力開展美麗校園創(chuàng)建活動,。強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向,。工作中突出一個重點(diǎn),，抓住一條主線，帶好一支隊(duì)伍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，舉行了一系列活動，豐富了校園文化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、帶好一支隊(duì)伍,，優(yōu)化過程管理。

1,、帶好一支隊(duì)伍,。定期召開班主任工作會議和學(xué)習(xí)會，努力提高班主任的教育力和執(zhí)行力,。安排好周工作任務(wù),，利用班主任例會、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會組織班主任理論培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),，增強(qiáng)責(zé)任感和執(zhí)行力。學(xué)期初,，在班主任會議上就規(guī)范常規(guī)作進(jìn)一步要求并學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部班主任一日工作要點(diǎn)》,。

2、督促班主任制定好班級工作計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施,。

3、嚴(yán)格考核班主任工作,，包括班級衛(wèi)生,、學(xué)生出勤、紀(jì)律,、兩操評比,、黑板報(bào)宣傳、活動開展,、各種上交資料等,。班主任績效做到當(dāng)月考核，當(dāng)月公布,，有效的調(diào)動了班主任工作的積極性,、針對性和實(shí)效性。

4,、及時根據(jù)學(xué)生的具體實(shí)際情況,，利用黑板和口頭通知等形式，加強(qiáng)對班主任工作的督促和指導(dǎo),。

二,、狠抓常規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

1,、繼續(xù)實(shí)行行政人員聯(lián)系班級制，對班級的常規(guī)管理和活動開展進(jìn)行指導(dǎo)和督促,。

2,、學(xué)期初,，重新制定了《肥東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部教師參與班級活動安排表》，使教師全員,、全面,、全程參與到教育活動中的模式已形成，效果明顯,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理和檢查。一是,，開學(xué)就制定出《肥東經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部教師參與班級活動登記表》，每天記錄,，當(dāng)月統(tǒng)計(jì)并公布教師參與常規(guī)活動的績效,，有效的調(diào)動了協(xié)助教師參與班級常規(guī)活動的熱情和積極性。二是,，對學(xué)生的儀容儀表,、班級衛(wèi)生、班級布置等方面進(jìn)行多次檢查和評比,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,。三是，每天大課間活動有相關(guān)人員負(fù)責(zé)對各個班級進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)情況及時告知班主任,，并要求及時整改，確保大課間活動學(xué)生安全不出問題,。四是,，開學(xué)初，重新制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部一日常規(guī)積分評比標(biāo)準(zhǔn)》,、《肥東經(jīng)開區(qū)中心學(xué)校中學(xué)部一日常規(guī)積分表》,，每天由學(xué)生會值日生負(fù)責(zé)巡查和打分，當(dāng)天公布,，月末統(tǒng)計(jì)并落入班主任當(dāng)月績效考核中,。

4、規(guī)范升旗制度,，制定出《肥東經(jīng)開區(qū)中心學(xué)校國旗下講話安排表》并組建了中學(xué)部國旗班,，國旗下講話做到定時、定人,、定主題,。抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，激勵學(xué)生自我成長,，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，懂得成人是成才。

5,、堅(jiān)持好“一種秩序”,，即課堂秩序、課間秩序,、集會秩序,、路隊(duì)秩序的文明有序。各種活動都要堅(jiān)持整好隊(duì),，放學(xué)路隊(duì)有班主任和協(xié)助教師負(fù)責(zé)整隊(duì)并護(hù)送到校門口,。

6、對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，樹立學(xué)生努力拼搏,、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學(xué)意識,。

三,、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)“自學(xué)、自律,、自理,、自覺、自強(qiáng)”的精神,，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用,。

2、加強(qiáng)對學(xué)生會,、班團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo),，提高學(xué)生干部的工作能力和管理水平，并通過他們帶動全體學(xué)生干部開展活動,。

四,、加強(qiáng)學(xué)生安全工作，共建和諧校園,。

安全無小事,，安全教育逢會必講。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視學(xué)生的安全教育工作,，在學(xué)校每次行政會議,，班主任例會，全體學(xué)生集會,，教師例會上,，都做到次次有布置和要求,，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面,。本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)行政值日人員—值日教師和班主任三級安全工作管理責(zé)任,，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管,、誰負(fù)責(zé)的基本原則,，做到責(zé)任到人，工作到位,。

1,、本學(xué)期初，政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署,，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動,。開學(xué)初，政教處要求每位班主任根據(jù)班級特點(diǎn)精心制訂班級安全教育計(jì)劃和具體措施,。并督促教師將各項(xiàng)安全落實(shí)到平時工作中，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終,。

2,、印發(fā)各班學(xué)生信息聯(lián)系表, 統(tǒng)計(jì)并造冊，以便于及時聯(lián)系學(xué)生家長,。

3,、加強(qiáng)對各年級、班級及值日老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，防患于未然,。

4,、豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：防火安全教育,、交通安全教育,、活動安全教育、飲食安全教育,、人身安全教育,、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育,、公共安全教育,、防溺水教育。

5,、通過各種形式,，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來,。如：學(xué)期初安全教育、周末安全教育,、期中安全教育,、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致學(xué)生家長一封信,、組織學(xué)習(xí)等,。

6、通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,，對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識的強(qiáng)化教育,。

7、協(xié)同總務(wù)處對教學(xué),、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種學(xué)生活動場所及水,、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查,、整改,，消除安全隱患。

五,、特色教育,，成效明顯。

積極創(chuàng)建特色學(xué)校是優(yōu)化學(xué)校管理,、豐富學(xué)校內(nèi)涵,、提升學(xué)校品位、確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長點(diǎn),；是全面深化素質(zhì)教育,、實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的突破口和切入點(diǎn)；是呈現(xiàn)學(xué)校鮮明個性,，拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn),。為此，學(xué)校順應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,，并結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),，努力挖掘潛在優(yōu)勢，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo),，積極投身于創(chuàng)建特色學(xué)校活動之中，在藝體教育,、育人環(huán)境,、經(jīng)典誦讀、校園文化等方面形成了獨(dú)特而鮮明的學(xué)校個性：

1,、有序開展大課間活動,；

2、學(xué)校宣傳組利用縣教育信息網(wǎng),、學(xué)校網(wǎng)站,、校園廣播網(wǎng)等平臺，及時宣傳報(bào)道我校開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動和取得的成果,；

3,、重大節(jié)日舉行慶祝活動,，本期舉行慶元旦班級布置評比活動,、慶元旦等活動，將藝術(shù)教育與德育活動及建設(shè)“書香校園”活動結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文精神,。

4、召開七,、八年級師會生,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和常規(guī)教育。

5,、組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體比賽并多次獲獎。

6,、開展學(xué)生心理健康講座,，提高學(xué)生抗挫折能力。

7,、召開20__年秋季美麗家長會,，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。通過家長會引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女,，展示學(xué)校形象,，宣傳教育教學(xué)工作，形成教育合力,，構(gòu)建和諧教育,。

六、抓好衛(wèi)生工作,，美化校園環(huán)境,。

教學(xué)是中心，安全是重點(diǎn)，環(huán)境是窗口,。為了營造良好的育人環(huán)境,，做好了校園的凈化、美化工作,，學(xué)期初,，重新劃分了班級衛(wèi)生區(qū)，做到劃分明確,，責(zé)任到班級,。各班級衛(wèi)生區(qū)每天要三掃三檢，每周五再進(jìn)行環(huán)境整治活動,，努力做到學(xué)校時時經(jīng)得起看,，處處經(jīng)得起查。

七,、存在問題,。

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方,。

2,、學(xué)生工作還需加強(qiáng)，工作方法還需改進(jìn),。

3,、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高,。

4,、班主任隊(duì)伍建設(shè)仍待加強(qiáng)。

5,、政教處自身建設(shè)不夠,，力量較為薄弱。

八,、今后工作思路,。

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，在各年級實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃,。

2、結(jié)合我校工作實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、改革完善班級量化考核辦法,，做到制度化,，精細(xì)化，常態(tài)化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施,，善始善終,。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育能力。

4,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng),，提高學(xué)生的自我管理能力,。

6、發(fā)揮年級組管理優(yōu)勢,。

7,、加強(qiáng)德育研究，集智聚力,，優(yōu)化管理,。