在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教師職稱評審個人述職報告篇一

??一個企業(yè)的競爭力優(yōu)勢始終要表現(xiàn)在成本優(yōu)勢,、產(chǎn)品優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢上。因此,，我們企業(yè)規(guī)模小,，技術(shù)低,，執(zhí)行力不到位等固有的劣勢成為生產(chǎn)條件下參與競爭的一個致命軟肋,。同時，公司面臨國際國內(nèi)兩個市場時,，缺乏核心競爭力的劣勢日益突出,。因此，如何能提升公司的競爭力,，更好的保持公司競爭力的持久性,，是擺在大家面前的一個十分緊迫的任務(wù)。

??1,、策略制勝,。從企業(yè)長遠(yuǎn)的經(jīng)營目標(biāo)出發(fā)，企業(yè)要發(fā)揮持久的競爭優(yōu)勢,，必須在競爭性定位上進(jìn)行選擇,，策略越是得當(dāng),，其競爭優(yōu)勢的追求與發(fā)展越顯著。

??①專注于集團(tuán)提出的“高,、精,、尖、特”產(chǎn)品,。根據(jù)自身的特點(diǎn),，把自身有限的資源優(yōu)化組合起來，不斷開發(fā)新產(chǎn)品,，向功能化,、差別化產(chǎn)品研發(fā)，走科技含量高的,，經(jīng)營效益好的路子,，使高端產(chǎn)品層出不窮，在這個領(lǐng)域做的最好,、做的最優(yōu),。做到“人無我有、人有我精”以吸引客戶,，獲得成功,。

??②形成自己的特色。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成自己在經(jīng)營管理,、技術(shù),、產(chǎn)品、銷售服務(wù)等諸多方面與同行的差異,?！蔼?dú)一無二”的產(chǎn)品是一種差異，獨(dú)到的營銷是一種差異,，獨(dú)特的管理是一種差異,，獨(dú)有的服務(wù)是一種差異。逐步形成自己獨(dú)特的技術(shù),、方式,、方法等，對下游客戶形成獨(dú)特的吸引力,。在市場需求多樣化的今天,，差異化經(jīng)營和管理非常必要，如果都是“大路貨”,，沒有差異,，沒有特色，就將承擔(dān)很大的市場風(fēng)險,。在此,，公司的多品種,，小批量，產(chǎn)品精,，快交期,，服務(wù)優(yōu)的經(jīng)營理念是十分正確的，也是在當(dāng)前市場競爭力中應(yīng)有的,。

??2,、能力制勝。一個企業(yè)的成長如一個人的成長一樣,，獲得知識十分重要,，但獲得掌握知識的能力，從而可以不斷獲得新的知識更為重要,。從長遠(yuǎn)看,，企業(yè)具備保持和提高市場競爭力的能力，“能力制勝”是關(guān)鍵,。

??①培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力,，雖然公司制定了學(xué)習(xí)制度，但學(xué)習(xí)的效果如何,？運(yùn)用能力如何,？但沒有人過問，只有應(yīng)付過程,，沒注重效果,，致使員工對學(xué)習(xí)存在抵觸、煩躁,。但大家都知道在學(xué),，都在過那兩個小時的時間，但是否都知道企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的是什么,？可以調(diào)查一下嗎,？如調(diào)查，估計(jì)回答這問題的可以說是千姿百態(tài),。真正懂得學(xué)習(xí)和會學(xué)習(xí)的人就知道,，公司組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),，主要是構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，使全體人員學(xué)習(xí)消化新知識,，新技術(shù),，新信息，不斷提高企業(yè)職工整體素質(zhì),，提高核心競爭力,。

??②提高企業(yè)創(chuàng)新能力,。創(chuàng)新是保持公司在同行業(yè)領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。只有在技術(shù),，營銷和管理等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新,，才能適應(yīng)新的形勢需要。

??③把握真實(shí)自我的能力,。真正了解自己,，使發(fā)現(xiàn)和建立企業(yè)核心競爭力的前提。如不能夠了解公司自己企業(yè)的競爭力,，用非理性的思維高估自己,，低估市場，盲目投資,，必然失敗,。如巨人，亞細(xì)亞,，秦池,，三株，想當(dāng)年是何等輝煌,，但曇花一現(xiàn),，已為灰燼。判斷失誤,，不了解是公司自己釀成的惡果,，只有明白自己真正的實(shí)力，尋找潛在能力,，發(fā)揮這種與眾不同的差異性,，逐步建立培養(yǎng)才能取得長足發(fā)展。

??④尋找潛在市場能力,。從競爭對方中尋找機(jī)會,，分析對手，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),，發(fā)展自己的比較優(yōu)勢,，通過對下游客戶有求的變化，找到自己為客戶提供利益的方式方法,，長期合作,，實(shí)現(xiàn)公贏，這也是在建立和發(fā)展企業(yè)核心競爭力,。

??因此,，我們必須在競爭中提高自身的競爭力，發(fā)展自身的競爭優(yōu)勢,。羊再大,、再多也斗不過狼,，只有在與狼的浴血奮戰(zhàn)中勝出，自己也就變成了狼,，才有可能贏得最后的勝利,。

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小學(xué)教師職稱評審個人述職報告篇二

??當(dāng)前民營企業(yè)，尤其是紡織行業(yè)面對國際國內(nèi)兩大市場的競爭,，生存的能力嚴(yán)重受到了威脅,。如何擺脫困境，實(shí)現(xiàn)效益的幾何倍增長,，達(dá)到提高企業(yè)整體價值的經(jīng)營目標(biāo),，只有不斷提升企業(yè)的核心競爭力才能在競爭中求生存，求發(fā)展,。

??一個企業(yè)的競爭力優(yōu)勢始終要表現(xiàn)在成本優(yōu)勢,、產(chǎn)品優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢上。因此,，我們企業(yè)規(guī)模小,，技術(shù)低，執(zhí)行力不到位等固有的劣勢成為生產(chǎn)條件下參與競爭的一個致命軟肋,。同時,，公司面臨國際國內(nèi)兩個市場時，缺乏核心競爭力的劣勢日益突出,。因此,，如何能提升公司的競爭力，更好的保持公司競爭力的持久性,，是擺在大家面前的一個十分緊迫的任務(wù),。

??1、策略制勝,。從企業(yè)長遠(yuǎn)的經(jīng)營目標(biāo)出發(fā),，企業(yè)要發(fā)揮持久的競爭優(yōu)勢，必須在競爭性定位上進(jìn)行選擇,，策略越是得當(dāng),，其競爭優(yōu)勢的追求與發(fā)展越顯著。

??①專注于集團(tuán)提出的“高,、精,、尖、特”產(chǎn)品,。根據(jù)自身的特點(diǎn),，把自身有限的資源優(yōu)化組合起來,，不斷開發(fā)新產(chǎn)品,，向功能化,、差別化產(chǎn)品研發(fā)，走科技含量高的,，經(jīng)營效益好的路子,，使高端產(chǎn)品層出不窮，在這個領(lǐng)域做的最好,、做的最優(yōu),。做到“人無我有、人有我精”以吸引客戶,，獲得成功,。

??②形成自己的特色。在生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成自己在經(jīng)營管理,、技術(shù),、產(chǎn)品、銷售服務(wù)等諸多方面與同行的差異,?！蔼?dú)一無二”的產(chǎn)品是一種差異，獨(dú)到的營銷是一種差異,，獨(dú)特的管理是一種差異,，獨(dú)有的服務(wù)是一種差異。逐步形成自己獨(dú)特的技術(shù),、方式,、方法等，對下游客戶形成獨(dú)特的吸引力,。在市場需求多樣化的今天,，差異化經(jīng)營和管理非常必要，如果都是“大路貨”,，沒有差異,，沒有特色，就將承擔(dān)很大的市場風(fēng)險,。在此,，公司的多品種，小批量,，產(chǎn)品精,，快交期，服務(wù)優(yōu)的經(jīng)營理念是十分正確的,，也是在當(dāng)前市場競爭力中應(yīng)有的,。

??2、能力制勝。一個企業(yè)的成長如一個人的成長一樣,，獲得知識十分重要,，但獲得掌握知識的能力，從而可以不斷獲得新的知識更為重要,。從長遠(yuǎn)看,，企業(yè)具備保持和提高市場競爭力的能力，“能力制勝”是關(guān)鍵,。

??①培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力,，雖然公司制定了學(xué)習(xí)制度，但學(xué)習(xí)的效果如何,？運(yùn)用能力如何,？但沒有人過問，只有應(yīng)付過程,，沒注重效果,，致使員工對學(xué)習(xí)存在抵觸、煩躁,。但大家都知道在學(xué),，都在過那兩個小時的時間，但是否都知道企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的是什么,？可以調(diào)查一下嗎,？如調(diào)查，估計(jì)回答這問題的可以說是千姿百態(tài),。真正懂得學(xué)習(xí)和會學(xué)習(xí)的人就知道,，公司組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，主要是構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，使全體人員學(xué)習(xí)消化新知識，新技術(shù),，新信息,，不斷提高企業(yè)職工整體素質(zhì)，提高核心競爭力,。

??②提高企業(yè)創(chuàng)新能力,。創(chuàng)新是保持公司在同行業(yè)領(lǐng)先地位的關(guān)鍵。只有在技術(shù),，營銷和管理等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新,，才能適應(yīng)新的形勢需要。

??③把握真實(shí)自我的能力,。真正了解自己,，使發(fā)現(xiàn)和建立企業(yè)核心競爭力的前提。如不能夠了解公司自己企業(yè)的競爭力，用非理性的思維高估自己,，低估市場,，盲目投資，必然失敗,。如巨人,，亞細(xì)亞,，秦池,，三株，想當(dāng)年是何等輝煌,，但曇花一現(xiàn),，已為灰燼。判斷失誤,，不了解是公司自己釀成的惡果,，只有明白自己真正的實(shí)力，尋找潛在能力,，發(fā)揮這種與眾不同的差異性,，逐步建立培養(yǎng)才能取得長足發(fā)展。

??④尋找潛在市場能力,。從競爭對方中尋找機(jī)會,，分析對手，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),，發(fā)展自己的比較優(yōu)勢,，通過對下游客戶有求的變化，找到自己為客戶提供利益的方式方法,，長期合作,，實(shí)現(xiàn)公贏，這也是在建立和發(fā)展企業(yè)核心競爭力,。

??因此,，我們必須在競爭中提高自身的競爭力，發(fā)展自身的競爭優(yōu)勢,。羊再大,、再多也斗不過狼，只有在與狼的浴血奮戰(zhàn)中勝出,，自己也就變成了狼,，才有可能贏得最后的勝利。

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??·財務(wù)述職報告·教育局長述職報告·班主任述職報告·高級教師述職報告

小學(xué)教師職稱評審個人述職報告篇三

??（一）教學(xué)工作

??從教以來,，不斷自我進(jìn)修,，積極參加教師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求齊頭并進(jìn),，而是正視事實(shí)，追求差異發(fā)展,。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí),。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、能根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài),，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確,、生動,、流暢、通俗易懂,、動作規(guī)范,。在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合。能從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。對教學(xué)中的得失能及時總結(jié),，使之理論化、系統(tǒng)化,。

??（二）教研工作

??在學(xué)校任教期間,，正碰上用的是新教材，和以往的教材有很大不同,。對此,，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新客標(biāo),，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念,，理解教材的意境。積極參加教研活動,，參與課改研討,。在教研室工作期間,，每學(xué)期都定期定量的到學(xué)校去聽課評課,，和教師一起研討教學(xué)理念、教學(xué)方法,，找出他們的不足之處,。每年還和教研室的同事一起指導(dǎo)老師參加各種比賽，對比賽課我們更是精雕細(xì)琢,，精益求精,。我們自己每年還組織不少的教學(xué)比武活動，極大的提高了教師的教學(xué)能力,。在儀電站工作期間,，多次外出聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)觀念,。

??（三）德育工作方面

??由于xx教師的特點(diǎn),，協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同類型不同個性的學(xué)生,，有針對性地進(jìn)行思想教育,。熱愛學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),。重視班干部的作用,。