寒假在即,，很多大學生都會去做寒假社會實踐,，做好社會實踐會讓大家更加了解社會,，對于社會有了提前的認知。下面小編為大家整理大學生寒假社會實踐心得體會，希望為大家?guī)韰⒖肌?/p>

大學生寒假社會實踐心得體會1

寒假期間,，我們身擔重擔，需積極響應學院的號召及思想，積極地投身到社會實踐中往,。當我背著沉重的包袱回家時，總是有兩種思想在掙扎著,，一是回家?guī)兔Φ酿I意愿,，二是投進社會，感受社會實踐的那份甘甜,。

幾經(jīng)徘徊,，有一種氣動在鼓動著自己果斷地作出了決擇,，選擇回家?guī)兔Φ穆?..緣由很簡單，那便是留給我們最初的感動,，家人的繁忙,，父母的付出。的確,，他們的那份付出是忘我的,，偉大的。從而在更深層次而言,，作為- 位中華兒女,，我們更要留生那份倦倦的赤子之心，并將之弘揚,，由于他們是我們中國的文化精華的一部份,，對我們而言，那樣做更是一份深沉的責任,。

在此家里也是弄服裝生意的,，在幫忙之余能夠?qū)W習的地方也是較多的，正所謂：“小生活,，大道理”,。而且我還是帶著一份感恩的心而來 ，牢牢地記住,，滴水之恩,，涌拳相報的道理。

一份感恩的情,，一顆學習的心,，讓我投進到家里面這小經(jīng)營當中，這次固然不是真正意義上的社會實踐,，但我在這次實踐中收獲的是一段快樂而又難忘的時光,，我不但從母親，顧客身上學習到了很多東西,，更重要的是,，我在這短短的時間里，體會到通往社會之路的幾點：

一,、真誠

您可以假裝你的面孔,，但盡不可以忽視真誠的氣力。從商有從商的原則,，對待客人我們即要真誠,，更要遵守顧客至上的準則。你的一席微笑-瞥眼神,，都會成心無意地震動到顧客的敏感度,。與人為善,，擇善而從敬人者，人恒敬之：愛人者,，人恒愛之之,。我們真誠待人不但能從心靈上獲得對方的信任，更是讓顧客發(fā)自內(nèi)心的感遭到我們對他的重視,。

凡事總要用發(fā)展的眼光看題目,，金碑銀碑，不如顧客的口碑,，更不如有口皆碑,。顧客對我們的許可，那才稱得上是一筆巨大的,，無以比擰的巨大的精神財富,。

二、溝通

溝通可使很多事情變得順利溝通可使關(guān)系更加美好 ,，因此,，我們便要主動的與顧客之間構(gòu)造出一座溝通的橋梁，讓我們能夠更加清楚的知道,，顧客到底需要甚么 ,，又或在言語中，我們可以推論出甚么衣服才更加臺適他,，讓他們能夠買到心滿意足的貨物，從而另我們的商品交易能夠更加順利的進行,。實在,，溝通不但在貿(mào)易上能夠另我們獲利，但對我這為學生而言,，這更是一次難得的學習機會 ,，另我的口才與交換能力有了一次質(zhì)的奔騰，真可謂是實現(xiàn)了一次”共贏”,。

三,、豪情與耐心

豪情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。的確,，每個顧客的思想,，喜好都是不一樣的，面對各式各樣的衣服,，便會不由自主的挑剔起來,，這便會令你既是煩躁不安又是一份無奈,，面對如此煩瑣的活兒，我們是不是可以堅持下往,，靠的便是那份來自心靈最深處的豪情,。

面對那樣的工作，務必會讓人感到身心的.疲憊,，但感覺是快樂的,，由于我已把它當做了一次學習的機會，而我更是要牢牢地捉住這次難得的機會,，所以心里很是滿足,，我明白，實在不管在哪一個行業(yè),，豪情與耐心都是不可以缺少的,，豪情讓我們對工作布滿熱忱，布滿動力,，愿意為共同的目標而奮斗,。耐心則讓我們細致地對待工作，力求做好每一個細節(jié),，精益求精,。豪情與耐心互補足進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能作到更好,。

四、主動

事故無貴無賤,，無長無少,，道之所存，師之所存也,，四周所接觸到的人,，只要他們有值得我們學習的地方，我們便要虛心認真的向他們學習,，正所謂：”事事洞明皆學問,，人情練達既文章。”當我們可以選擇的時候,，-定謹記把主動權(quán)把握在自己手中,，也許我們的學習對象是會比我們的學歷低一點點，但作為工人或是顧客的他們,，有時候最少回字經(jīng)驗上要比我們多很多,，自然也就有他們的可取的地方。

所以當我們用該的主動往請纓，能為自己贏得更多的機會,，只要是勤問,，勤學，勤做,，就會成心想不到的收獲,。在此期間，自己接觸其他人,，和他們的交換機會也增多了,， 而正由于這樣，我在工作中也逐步變得英勇,，固然開始也會有所顧顧忌,，怕主動請纓會招來沒必要要的亂子，更怕那種另類的眼神會圍繞著自己打轉(zhuǎn),，但事實告知我應當對自己有信心,，應當有勇氣往嘗試，即使在嘗試中失敗,，也能讓自己成長,，沒有鍛煉機會，談何積累和成長?而這一切,，只能靠自己往爭取,，等待只能讓你在沉默中滅亡。只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機,。

五、講求條理

條理性在我們的工作中也許其實不能輕易地審察出他的重要性,，但在工作上,，我們除要具有良好的邏輯思惟外， 更重要的便是要養(yǎng)成條理性的好習慣,。例如，當我們記帳簿時,，由于生意比較火暴,，交易的人數(shù)又相對較多，假如記帳時不留意講求條理的話,，不但不能正確的的記錄像應的銷售情況,，而且將會致使往后翻查工作的不便便。因此,，條理性便站在了-個相當重要的位置了,。處理一項工作，假如不講求條理，一定會讓你的工作手忙腳亂,，效力低下,。

實在，其他工作也是一樣,，講求條理能讓你事半功倍,，記得普在美國電視領(lǐng)域很有成績的-個人說過，事情在有緊急性和重要性之分時,，假如按條理分清主次,，在逐一處理，那未你會覺得工作是那末輕松,，養(yǎng)成講求條理的好習慣,，能讓我們在工作中更加收益匪淺。

大學生寒假社會實踐心得體會2

響應學校寒假社會實踐的號召,，我作為計算機學院青年志愿者協(xié)會主席帶頭響應號召,，在假期期間去企業(yè)進行社會實踐實習。

在實習期間我的感受最深的三點是：

1,、包工頭拖欠農(nóng)民工工資的問題

2,、民營企業(yè)對本科生的要求

3、用人單位要求的能力與本科生的愿望的一個死循環(huán)

我寒假實習去的企業(yè)是我們當?shù)氐囊粋€有名望的私營企業(yè),，不過其現(xiàn)在是處在企業(yè)的擴建階段,，我去的一個任務是督促施工單位在年前完成原來的合同項目，并利用今年的好天氣趕點進度,。按合同他們應該把辦公樓在年前交驗收,，廠區(qū)路基要達到砂石路的標準，當合同到我手里的時候好激動哦,，那可是我作為甲方的代表去監(jiān)督那500多萬的項目,，當我對照合同上工地上去看看之后，才明白作為一個大學實踐生,，能接這個單實在是太看重我了,，后來才知道這其實不是太看重了，而是那個是不可能完成的工程,，我才知道這就是傳說中的臨危受命,。

當我接了這個任命后，第一件事就是拿著圖紙在工程師的帶領(lǐng)下對照圖紙和實際安裝的對比看還差多少的進度,。據(jù)工程師介紹這個項目只要資金充足早在半年前就竣工并投入使用,，現(xiàn)在到位的資金還不到總資金的30%，工人總是處于沒有工做的階段,，很多時候都是做半天休息半天,，要趕上下雨就得休息好幾天,，不是工人不想干活，也不是包工頭不愿意把施工的進度提高,，而是資金不到位,，雙方都想把工期給提前，卻困難重重,，上午現(xiàn)場看工地結(jié)束時,，工程師告訴我，他作為一個甲方人員不好說一些局內(nèi)的事,，要想真知道為什么,，最好是和乙方代表去好好聊聊，絕對受益匪淺,。

下午,，我那上公司合同去乙方工地辦公室，乙方工頭很和氣的接待我,，當聽說我是大學還沒有畢業(yè)時,，就給我說:“小伙子這個工程的水深阿，他們是有苦也得往肚子里吞阿,，他們之所以接這個工程是因為熟人,，這個公司二千多萬的土建項目都沒有進行正常的招標，全是因為大家熟,，大概就算了下就簽合同,。剛開始公司沒有按照行規(guī)和國家規(guī)定的得有10%-15%的項目啟動資金，只給了就68萬的一個開工禮(6為六六順,，8為發(fā),，也就是在工程順利當中求發(fā)財)，現(xiàn)在工程的主體已經(jīng)全部完工了,，按照合同規(guī)定應該支付80%的項目款,，應該是1700萬元，可總的工程款才到368萬,，其他的款卻遲遲沒見動靜,，沒錢我們也開不了工阿，前期款都是他自己墊付的,，中期是用“干田起水”的方式給解決的,，也就是自己不出或少出資金，讓原材料的供應不影響銷售和工人照常的工作,。這其中的奧妙是現(xiàn)在是生意難做，我們只需繳納材料款的30%就可以把需用的材料運回來,，工人全用的是以前跟自己干過的,，比較信得過的，這樣就還可以前他們的工資，可以承諾到年底一起支付,，但是現(xiàn)在已經(jīng)快到年底了,，我們也還沒有完工，而且沒有工錢給支付,，這我們也沒有辦法,。只要資金到位我們六月就可以完工，完全滿足他們九月驗收的合同,，現(xiàn)在的局面是雙方都有責任的,，這事我們也已和甲方在補充協(xié)議上已經(jīng)商定不論任何情況在今年農(nóng)歷的年底交工，其中還有一個口頭協(xié)議是他們在這期間給我們追加30%的項目款,，刻這筆600多萬的資金才到100萬,，這個工程我已經(jīng)墊進去1000多萬，現(xiàn)在已處于沒錢可墊的邊緣,。還好現(xiàn)在這些民工都是熟人,，也知道我肯定是跑不了的，他們也還很理解現(xiàn)在的狀況,，我們也很理解員工的心理,，他們辛辛苦苦的干了一年，不可能沒有錢拿回家啊,，大家的法律意識都非常強,，工頭代表放話說，要是在哪月25時拿不了工錢就要召集記者和救在工地靜坐,，這可是拖欠的幾百人,，勞動部門肯定要管，這怎么處理還得三方協(xié)調(diào),，,。在最后他告訴我們現(xiàn)在的工程項目的水很深，他們其實早就知道這個項目拿錢慢,，可知道是已經(jīng)開工一月了,，要撤出得損失(1)我們這前期投入沒了， (2)我們還得支付違約金,，(3)以前的朋友關(guān)系沒得做了,，(4)以后再行業(yè)內(nèi)沒有混的了，而且這行就是先墊資金,，沒其他辦法,。這完全不會像書上寫的那樣先付給你多少的啟動資金，半年驗收在有多少的追加資金,，這全是理論的,，沒轍阿,。

幾天后，接通知參加和乙方的一個研討會,，最后決定時先支付工人50%的工資,，甲乙雙方各出50%，這結(jié)果得到了工人的同意,，工人要真要動上真格的了,，雙方都得被給罰款，還得全部把工資付清,，這是一種雙贏的辦法啊,，就是最底層的勞動人民受苦阿，這是一個人情社會,，工人也不愿意得罪老板,，他們也還要在打工，還想以后跟他在干,。這會結(jié)束后,，財務經(jīng)理告訴我啊，現(xiàn)在的好多資金都是向銀行借的,，現(xiàn)在過年,，難借阿，就是借來代價也高了,，現(xiàn)在銀行支持的是企業(yè)的流動資金的貸款,，不支持企業(yè)的固定資金的代款。

在這期間我所實習的這個公司還來了不少新的大學畢業(yè)生,，他們都是滿懷希望和激情的到來,，沒興奮幾天，就喪失了那激情,，究其原應還是他們眼高手低,。最終也是大學擴招的結(jié)果，跟根本的是自己沒有學到東西,，

在農(nóng)歷的臘月27,，我結(jié)束了為期21天的實習，在這當中,，我學到了很多的社會知識,，也了解了我還差什么東西下面就是我的感受：

感受一、拖欠農(nóng)民工工資問題

有句俗話是：“有打工的地方,，就有四川人”在四川打工的太多,，鬧動力廉價，很多工人干了活都沒有拿完他們的報酬,，其他的都是那的的欠賬,，一般一個項目要包=幾次,，他們?yōu)榱四缅X相對穩(wěn)當一些，基本都是上熟人那里去打工,，所以欠點工錢，也不會好意思緊催,，也更害怕以后不用它,，他們不是擔心沒活干，活有的是,，錢成問題,，要是外地老板把錢一卷，這一年就算白干了,，國家的政策大家都知道,，可這些項目是經(jīng)過幾次包下來的，就是告也用處不大,，因為最低的工頭同上面前協(xié)議,，他又是和民工較熟悉的人，要這么多的錢先墊上,，他也沒轍,。所以重視農(nóng)民工不能光有政策，還得有一些更好的措施,。

感受二,、 民營企業(yè)對本科生的要求

在我所在的公司，新招的基本上都是重點大學的學生,，工資在1200-1800不等,，但是都沒有三險一金(醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險,，失業(yè)保險,，住房公積金)。用人單位認為,，用新的大學生需投入很多的精力,，而且沒有老的員工那樣有激情，也沒有老的員工那樣的工作外的因素可以供企業(yè)利用,，學歷低的員工可以要求得的不太多,，真正的管理者一般都是由一定的年齡和一定的社會背景的人，這才能讓公司少走一些不必要的彎路,。

感受三,、用人單位要求的能力與本科生的愿望的一個死循環(huán)

到用人單位的大學生都有一種普遍的感覺就是有點上當受騙的感覺的和準備最多呆兩年就跳槽。工資不高,，比自己同齡的沒有讀大學的同學或老鄉(xiāng)的工資待遇還差,，環(huán)境還不行,，由于在這種心情的影響下 ，很久都不能進如工作狀態(tài),，再加上在學校自己也許沒學多少的真本事,，到了那里一點都不會，基本上都得再學,，好多在學校的時候都是沒有上課認真聽的好習慣,，在那里的師傅一看這徒弟就也漫不經(jīng)心的教了，因為他們也真有不如這一幫年輕的學生是不一定又高的學歷,，擔心可能會被取代,，一段時間后公司的人事部門肯定就會找他們聊天，看感覺在這里適應沒!在了解了周圍老同志的意見,，很可能做出不好的結(jié)論,，這也許就會給用人單位一種錯覺就是擴招后的大學生是不真的能力下降了，而且加上大學生自己對自己的認識不足,，會使自己的愿望和實際的落差太大,，而失去自信，再通過一些途徑影響到在校的學弟學妹,。從而使得在校的學生想好學不學以后也用不上,，就好多放棄了專業(yè)的學習，但他們卻忽視了一個重要的問題“現(xiàn)在學的和以后學的內(nèi)容不一樣,，可理是通的”這樣的一個惡性的循環(huán)下來,，畢業(yè)生一屆不如一屆，用人單位的要求肯定就得一屆高于一屆,，對本科生的教育越來越不滿意,，造成了就業(yè)難的問題，這就很多人考研,，也就造成了考研熱,，更加重了那些進校時成績平平的自覺性還不是太強的同學在大二下和大三上徹底的放棄了學業(yè)，這是一個很可怕的循環(huán),，一個無止盡的死循環(huán),。其實解決也不難，就是在擴招的同時加強本科的投入,，對本科的動手能力的進行嚴格訓練,，進行體制改革，用寬進嚴出的制度,，不要擔心自己的“孩子嫁不出去”這是他們自找的,，這樣不僅學校質(zhì)量上去以后的學生質(zhì)量肯定也得上去，這一個循環(huán)下來是百利而無一害。

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