總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向和目標,。在寫總結(jié)之前,，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。每個人的總結(jié)風格和寫作風格都有所不同,，因此我們要保持個人特色,。
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇一
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下演講的題目是《學習雷鋒精神,，爭做文明學生》沿著長長的小溪,，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,，你在哪里,？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里,，抱著迷路的孩子,，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩,，就是他留下的足跡,。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡,。這是我二年級至今印象最深的一篇課文,，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里,？》,，是它又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產(chǎn)黨員,，一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員——雷鋒,。
雷鋒精神的可貴之處，就在于平凡見偉大,，細微之處見精神,。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事,，不做壞事,。
1962年8月15日，雷鋒永遠的離開了我們,?！跋蚶卒h同志學習”成了全社會的自覺行動。40多年過去了,，“雷鋒精神”依舊綻放著那耀眼的光芒,，因為生活中，我們需要雷鋒,。
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現(xiàn)在正值學雷鋒活動月,。作為小學生的我們能做些什么呢？我們不用做驚天動地的偉業(yè),，就從身邊的`小事做起吧：撿起一片紙,，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學,，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘,；勤奮學習,，你就是一個愛好的小標兵；見到師長,、父母問一聲好,，你就是一個懂禮貌的好孩子。這一切的一切都學雷鋒的具體表現(xiàn),。這一切,，快樂了別人,，快樂了自己！
讓我們時刻發(fā)揚雷鋒精神,，弘揚中華魂,！讓我們的名字和雷鋒聯(lián)系在一起！
我的演講完了,，謝謝大家,！
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇二
老師們、同學們：
早上好,。
打開中國歷史,，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了5000年,，在這厚重的積淀中,，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感,，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想,，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語，曾經(jīng)領略莊子淡泊的人生??而今,，靜心下來,，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天,，拿來與同學們共勉,。
翻開荀子的《勸學》，眼前仿佛站著一位哲人,，在催我們奮進,。
“積土成山，風雨興焉;積水成淵,，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。故不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍,。鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學習貴在堅持,。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神,。
縱覽古今中外,，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神,。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印,，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸梁,，錐刺股”的精神,，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及,?？赡阒溃@是司馬遷耗費了17年的時間,，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪,，他們的精神印證了“貴有恒,，何必三更起五更睡，最無益,，只怕一日曝十日寒”的真理,。同樣，他們用行動告訴我們,，只要有滴水穿石的精神,，持之以恒，成功不會遙遠,。
“堅持”體現(xiàn)著毅力,。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢,，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”,，無毅力也就失去了目標,。不少同學知道，學習很重要,，但是學習累了,，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣,，就變得懶惰了,，成績自然下滑。究其根本,，是缺乏學習的毅力,，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習,，若以“五分鐘”為激情,，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力,，沒有堅持,，那么學習之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么,，只有這樣，才能“動心忍性,，曾益其所不能,。”
“堅持”體現(xiàn)著成功,。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利,，只有堅持才能啟開成功的大門,。我們要學有所獲，達到“真信,、真學,、真懂,、真用，”就要堅持學習下去,，且不論堅持學習的結(jié)果會是怎樣的輝煌,，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗,、跨越自我,，“堅持學習”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰,，一種純粹的成功,。同學們，學習中就要有毅力,，有恒心,，相信“鍥而不舍，金石可鏤,?！?/p>
“堅持”必將迎來成功!
九（3）班。
2012年3月,。
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇三
大家好,！
我叫，來自xx小學xx班,，今天我演講的題目是《冬奧來到我身邊》,。
在一年四個季節(jié)中，我最喜歡冬天,，哈爾濱的冬天有晶瑩剔透的冰和潔白飄逸的雪花,，宛如一個冰雪樂園。每到冬天,，我最喜歡的就是在公園里滑冰了,，每次滑冰的時候，我覺得自己像是一只小鳥,，可以自由自在的在冰場上翱翔,。
剛開始學滑冰的時候，我非常的害怕,，根本不敢站在冰場上,。那個時候正是平昌冬奧會的日子，每天最大的樂趣就是守在電視機前看運動員精彩絕倫的比賽,?？吹竭\動員們在賽場上努力拼搏、為國爭光的樣子,，深深的震撼到了我：我看到了滑雪運動員在空中飛躍,，英姿颯爽,，為祖國隊征得榮譽；我看到了花樣滑冰運動員們在舞臺上完成高難度的動作,，就像是精靈般的舞者,；我看到了中國短道速滑選手武大靖不負眾望，為中國拿到第一枚金牌的同時也打破了世界記錄,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，相信只有運動員的夜以繼日、專心致志的訓練與付出,，才能為我們的祖國爭得榮譽,。我也要像他們一樣！
在看過這場盛會之后,，我邁出了自己的第一步,，雖然在學習滑冰的過程中，我也會摔倒,、也會害怕,，也會退縮，但是我依然堅持學習滑冰,，我相信終有一天,，我也可以像運動員一樣馳騁在冰場上。我的夢想,，就是想要成為武大靖那樣,，成為一名能為祖國爭光的人！
20__年,，第2xx屆冬奧會將會在北京和張家口舉辦,，希望我也可以為北京冬奧會獻出自己的一份力量，我也希望到那個時候,，我可以在冬奧會現(xiàn)場為運動員們加油助威,，把奧林匹克精神帶給身邊的每一個人！
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇四
親愛的老師，同學們：
大家好,！
踏著九月的金色陽光,，我們完成了小學六年的學習生活，從現(xiàn)在開始我們就是一名初中生了,，作為中的初一新生,，我們倍感自豪,。今天，我有幸代表初一新生在這里講話,，心情更是無比激動,。
同學們，新的學期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，老師曾告訴我們,，要做快樂的天使,，我們做到了。課堂上,，同學們那朗朗的讀書聲,，精妙的回答，使課堂氣氛有聲有色,；舞臺上,，我們嘹亮的歌聲帶動快樂的氣氛，我們絢麗的舞姿喧染著快樂的色彩,；快樂在我們的生活中無處不在,。
同學們，在這個迷人的金秋,，讓我們在藍天上放飛五彩的夢想,！對于未來，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn),，期待著更為碩果累累的三年,，充滿著向往。未來的三年是我們努力拼搏的三年,，是我們不斷成長的三年,，是我們通向成功的三年。我們要在以后更為激烈的競爭中乘風破浪,，展現(xiàn)中之子的風采,！
最后，祝愿老師們工作順利,，全體同學身體健康,，學習進步！
謝謝大家,！
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇五
老師們,、同學們：
快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié),，今年9月10日是我們國家第31個教師節(jié),，在此,，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利!
老師說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。
放學了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;,。
當然，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂!”,。
又一次旭日東升，又一度秋風送爽,，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。,當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第30個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,在此,，在此,，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿你們工作順利,，生活愉快!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年,，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子,，你就會發(fā)現(xiàn),，學校的晨曦中，包潔區(qū)上和你一道勞動的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起,，在學校里,，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,直到放學后才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們,，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞,，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。
同學們面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在今天，這個特殊的日子,，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,，給老師一個驚喜;也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以為校報撰稿,，表達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;,。
我們積極進取,，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩,。
當然,，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,。
還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學生,，在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,，積極地思維，專心致志的聽課,，體現(xiàn)了對老師的尊重,，在校園里、在生活中,，文明的語言,，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重,。
老師們,，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚立足崗位,、拼搏奉獻,、永爭第一的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學,，攜手并進,，同心同德，抓住機遇,，迎難而上,，共同去彈奏第六小學發(fā)展的優(yōu)美、動聽、雄壯的前進樂曲,，共同為我們第六小學譜寫新篇章,，我們也相信，第六小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師,、同學們,，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航,，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,，更進一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂!謝謝!
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇六
老師,、同學們：
懷著對寒假的依依不舍，我們今天開始又踏進熟悉的校園開始新學期的學習,，新的一年祝愿同學們學業(yè)進步,，身體健康，快樂成長!
一日之計在于晨,，一年之計在于春,。新學期要有新的規(guī)劃、新的起點,，新的學期對我們學校來說,，將是收獲的季節(jié)。因為再過不到150天左右我們又有一批六年級的同學們將進入新的學習歷程――初中,，因而這學期更要全體師生共同努力,，在此，我代表學校領導班子向全校師生提出如下要求：
1,、開好頭,，起好步,，抓好開學第一周,。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半,，無論是老師還是學生,，都要重視開學第一天，第一周,。作為教師,，要認真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認真組織好教學,，給學生以信任感,。作為學生，要把心思收回來，專心聽課,，按時完成作業(yè),，實現(xiàn)良好開端。要在開學第一天實現(xiàn)學校各項工作走上正軌,，一切都要正?；磺卸家?guī)范化,，各項工作要抓早,、抓落實。
2,、要樹立自信心,。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心,。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性,。作為教師，首先要自信,，其次才能他信,。為此，必須要做到恪守師德,，提高師能,，鍛煉師魂，要“潛下身來教書,，靜下心來育人”,，“嚴謹、篤學,、立德,、樹人”。作為學生,，要懂得“我自信,，我出色，我努力,，我成功”!堅信付出總有回報,，一分辛勞一分才，一分耕耘,，一分收獲,。
3、要常懷感恩之心,。感恩父母的養(yǎng)育之恩,，感恩教師的教育關懷,，感恩學校同學的體貼、合作,，感恩社會的幫助,、和諧。讓我們做一個有愛心的人,，愛自己,，愛老師，愛他人,，愛學校,。特別是六年級的同學，你們是全校同學的榜樣,，今天你們以學校為榮,，明天母校以你為榮。希望你們志存高,，加強學習,，努力提高自身素質(zhì)，以良好的'作風和習慣,，為母校留下最美好的記憶,。作為每一位學生，青春年少,，風華正茂,，希望你們要好好把握每一天，勤學苦練,，不斷完善自我,。父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有讀書!拿出實際行動,，以一顆感恩之心,，爭當一名合格、優(yōu)秀的學生,，讓老師放心,，讓家長放心。
最后,，祝全校教師工作順利,，萬事如意!
祝全體同學健康成長,，學習進步!
老師,、同學們：
經(jīng)過上學期的拼搏，我們迎來了收獲的第二學期,。在這一學期里,，畢業(yè)班的同學將要離開母校,，迎接人生的新挑戰(zhàn)。希望同學們在龍年里,，將會龍馬精神,，呼風喚雨!
回首過去是為了繼往開來，無論多么輝煌的成績都永遠屬于過去,，重要的在于如何把握現(xiàn)在,、開拓未來，借此機會對同學們提出以下幾點要求：
第一,、要視學習為天職,，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小,，水平有高有低,，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習,，才能發(fā)現(xiàn),、研究和解決問題，才能具備創(chuàng)新能力,，進而創(chuàng)造奇跡,，實現(xiàn)自己的人生價值。學習的確是一件苦事,，需要有堅持不懈的毅力,，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣,，但學習更是一件樂事,，可以解除疑惑，增長見識,，獲取信息,，開闊視野，使思路敏捷,，讓心靈充實,，更重要的是，學習是實現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二,、要正確面對困難,，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石,，面對困難的態(tài)度決定著一個人成功與失敗的最終結(jié)局,。愛迪生在發(fā)明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功,，但他說：“我沒有失敗,，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式,。”自信是最有力量的人生潛能,，是創(chuàng)造性思維中的最重要因素,。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心,，希望大家記?。翰徽摮晒€是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心,。
第三,、要學會做人，培養(yǎng)自己的責任感,。德是一個人的立身之本,。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家,、社會有責任感;對學習,、工作有進取和敬業(yè)精神;對他人有競爭與合作意識;對自己有否定和超越態(tài)度。這四種品德的核心是責任感,。對于大家來說,，勤奮學習，考上大學是你的責任,，遵守校規(guī)校紀,，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任,。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家,、對社會、對家庭,、對人生的那份沉甸甸責任,。
另外，也希望老師們能立足學校,，加強學習,，不斷探索，學會反思,，作學習型,、反思型的教師;能轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立面向全體,、全面發(fā)展的育人觀,，善待每一個學生，作育人型的教師;能繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),，務本求實,，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師,。
老師們,、同學們，希望的種子已經(jīng)播灑下,，就讓我們在新學期里用拼搏的汗水去澆灌它,，用堅強的意志去呵護它，用成功的喜悅來收獲它,。
祝愿我們的學校能承載著全校師生的美好希望,，永遠揚帆遠航，向著行列前茅乘風破浪,。
謝謝大家,。
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇七
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《喜迎元旦，奮發(fā)向上》,。
這一年即將過去,，回首這一年，我們收獲頗豐,。在這一年里,，我們的文化藝術節(jié)精彩紛呈，極大地豐富了同學們的課余文化生活;我們的體育節(jié)形式多樣,，內(nèi)容豐富,，展示了我校學生良好的精神面貌。我們的活潑好學的精神,、我們聰明能干的形象,，讓我們的家長、老師,、朋友,，看在眼里，喜在心里,。
新的日歷即將掀起那鮮紅的一頁,歲月又將打開一扇新的門扉,本周四就是今年的元旦了,，新年的鐘聲即將敲響。親愛的同學們,，在新的一年里,，你是否有一股新的沖動，是否有一個新的目標在心中涌起?我們每個人都應該確立自己新年的追求目標,，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力,。學習就像爬山，最初的起點是在山腳,。只要我們有一顆向上的心,，勤奮刻苦,，總有一天能到達成功的頂峰新年,是不畏風浪、揚帆遠航,、拼搏進取的起點,。歲月永遠銘記著奮進者的每一個腳步、每一份付出,。最后,，我祝愿同學們學業(yè)進步，以優(yōu)異的成績回報學校;祝愿辛苦工作的老師們工作順利,，身體健康,。
我的演講完畢，謝謝大家,。
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇八
6月是安全生產(chǎn)月,。有專家指出，通過安全教育,，提高中小學生的自我保護能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,，我們應牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識，提升自我保護的能力,。今天,，我就校內(nèi)、校外和心理安全方面給大家做一些提醒和要求,。
1.課間安全,。
同學們要養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右行走,，不能在樓道,、走廊里奔跑追逐，不能翻爬扶欄,、窗戶,，不能在校園內(nèi)疾走狂奔。
2.用火用電安全,。
在日常使用過程中,，同學們要愛護電器設施。不要用手觸摸插座,、電線和燈管,，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應及時向老師報告，請專人修理;熟記119火警電話,，不要亂動消防器材,。
3.飲食衛(wèi)生安全。
俗話說：病從口入,，一旦吃了不衛(wèi)生的食物,，就會給身體造成傷害。同學們在購買袋裝食品時,，要看包裝,，看生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，還要看是不是變質(zhì)腐爛或有異味,，如有問題,，不得食用;不在流動攤點就餐和購買零食。
4.安全游泳防溺水,。
游泳是很多同學喜歡的運動項目之一,，但請注意不要獨自一人外出游泳，更不要到不知深淺的地方去游泳,、戲水,。
5.交通安全。
據(jù)統(tǒng)計,，我國每年死于交通事故的中小學生占3萬人左右,。80﹪是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。同學們在上下學時一定要注意交通安全,。橫過馬路時要做到“一看,，二慢，三通過,?！鼻胁豢蓙y跑亂竄，要走直線,，不要斜穿,。
6.心理安全。
同學們一起在學校這個大家庭里學習,，要互相體諒,，多看看別人的長處。在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜,、理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果,。平時我們要樂觀,、自信、積極向上,，遇到心理問題要找好朋友,、老師及時疏導,，不可產(chǎn)生自暴自棄,、自殘自虐的不良心理或采取極端暴力行為解決問題的心理,。
老師們,、同學們，生命只有一次,，健康不能重來,。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人,，更關系到我們身后的家庭、學校和社會,。珍愛生命,，增強安全意識,，讓快樂與幸福伴隨我們成長吧!
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇九
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好!
今天我要告訴大家怎樣做個懂文明講禮貌的好孩子,。做個文明的人首先就是要尊重別人,，對人要有禮貌,，我們都是小孩子,，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨或哥哥姐姐，見到年紀大的人叫爺爺奶奶,，見到老師要叫老師,。和爸爸媽媽出去走親戚,，有的時候爸爸媽媽會讓我們喊親戚,，我們覺得不好意思,，不肯喊人,，躲在爸爸媽媽身后,，這樣做其實是不對的,。我們要學會見著老師和小朋友會主動問好，離開爸爸媽媽,、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多,。
做個文明的小孩還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護,，要保護周圍的環(huán)境，不隨地吐痰,，不隨地丟垃圾,，不摘幼兒園的花草,，不攀爬幼兒園的樹木等等,。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩,，不能打鬧,，除了在幼兒園，在其他公共場所也是,，比如電影院,，超市，銀行等等,，我們要尊重別人,，如果你大聲說話，會影響別人工作的,。
希望小朋友們都做個有禮貌的好孩子,，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習慣!
謝謝大家!
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇十
尊敬的老師,、親愛的同學們：
大家好!今天我講話的題目是《新學期,，我們會更精彩!》。
跨越暑假,，我們度過了一個愉快的假期;沐浴陽光,，我們又重返美麗的校園。在這陽光艷麗,、無限美好的日子里,，首先請允許我向老師們、同學們致以最真誠的問候,，祝福大家在新學期擁有新的驚喜和收獲,。
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。同學們,，面對冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,，清晨教室的寂靜又將被我們打亂。新學期,，新起點,。如早春的飛鳥，如原野的碧草,，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空?，槵槙晫⑹俏覀儷I給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行,，將是我們最美的期待!
新學期伊始,，我向同學們發(fā)出以下倡議：
第一,，做“學習的主人”。
學習不僅需要天賦和智慧,，更需要良好的態(tài)度和切實的行動,。我們清楚，所有期盼的眼神是責任,，未來的前景才是動力源泉,。對自己負責，不是好聽的口號,，而是付諸與實現(xiàn),。
第二，做“守紀的模范”,。
俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。國有國法,，校有校規(guī),。對我們中職學生而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責,，也是一個合格的學生應具備的基本素質(zhì),，它是學習的需要，更是成長的需要,。
第三,，做“文明的使者”。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,，我們的校園設施完善,，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易,，所以我們要倍加珍惜和愛護,。
同學們，旅職就是我們成長的搖籃,。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng),，豐滿自己的羽翼，用智慧,、勤奮與美好心靈,，譜寫出新的人生華章!讓旅職因有我們而更加精彩!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生,，用行動證明自我吧!謝謝大家,，我的演講完畢。
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇十一
尊敬的各位老師、同學們：
你們好!
帶著對暑假生活的美好記憶,，懷著對新學期新生活的美好向往,，在奧運健兒征戰(zhàn)巴西凱旋之際，我們又回到了寧靜而美麗的校園,，開始新的學習旅程,。
對同學們來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對老師們來說,，今天是又一段輝煌事業(yè)的發(fā)端,。這一學期，我們學校又增加了800多名高一新同學,，你們是我們的新成員,、新朋友，我代表校長室,、黨總支,，向你們表示最熱烈的歡迎!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們,。在剛剛過去的一學年里,，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作,、奮力拼搏,，高考成績又有新增長：本科錄取695人;390分以上高分12人，最高分396分,。在上一學年里,，我們學校還榮獲了江蘇省教育工作先進集體、江蘇省優(yōu)秀家長學校,、泰州市文明單位等10多項榮譽稱號,，40多位老師在優(yōu)質(zhì)課、基本功大賽等各級各類比賽中獲獎,，300多人次的學生在學科競賽,、科技競賽、作文大賽,、征文活動等各類競賽中獲大獎,。
同學們，成績早已成為過去,，新長征的號角已然吹響,。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的期盼,，期待著你們在陽光下健康快樂地成長。
高一的新同學,，你們能考入第一高中,，已經(jīng)證明了你們初中的學習成績是優(yōu)秀的,，希望你們繼續(xù)發(fā)揚初中階段的拼搏精神，培養(yǎng)好的學習習慣,，希望看到你們“百尺竿頭更進一步”;高二的同學,，你們已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，真誠地希望每一名同學,，在文理分科平穩(wěn)過渡的基礎上,，為自己在新學期制定好新計劃、新目標;對于高三畢業(yè)班的同學而言,，此時你們的身上,，匯集了老師更多的目光，傾注了家長全部的心血,，聚焦了社會更多的期待,，我希望并且也堅信，經(jīng)過你們的努力,，你們一定會夢想成真,，跨入夢寐以求的大學校門。
新的學年開啟新的希望,新的學年承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，我希望同學們把精力集中到學習上來，嚴格按照《中小學生守則》要求自己,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，刻苦鉆研，力爭新學年新進步,。
老師們,、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響,，讓我們一起努力,，共同放飛心中的理想，共同鑄就一高新的輝煌!謝謝大家!
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇十二
親愛的小朋友們：
早上好!今天是9月1日,，快樂的暑假結(jié)束了,，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭,，相信這個暑假大家都過得非常開心,。一個假期過后,，你們都長高,、長大了,，成為中班,、大班的哥哥姐姐了,。老師為你們感到高興和自豪!你們肯定也發(fā)現(xiàn)班上來了新的小朋友,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些小朋友的到來，希望新來的小朋友能很快適應新環(huán)境,，快樂成長,，在這里你們會學更多知識，會懂更多的道路,，會交更多的好朋友,。
今天，我們集中在這里,，進行莊嚴的升國旗儀式,，這預示著新的學期又要開始了，我們的老師跟以前一樣會幫助你們,，與你們一起生活,、游戲，教你們學會獨立,，學會堅強,，學會做人。新的學期希望小朋友們能夠做到：
1.早睡早起,，不睡懶覺,，每天按時入園參加集體活動;。
2.每天主動配合保健老師晨檢;,。
4.愛護公共財物,，玩具輕拿輕放。不隨地吐痰,，不隨地丟垃圾,，不摘幼兒園的花草;游戲、活動時一定要注意安全,，要學會保護自己,，愛護同伴，有困難時互相幫助,。
這些你們能做到嗎?最后祝愿所有的小朋友們在幼兒園生活,、游戲開開心心，快快樂樂,，個個都是活潑可愛的陽光寶貝!
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇十三
處在青春期的我們,。有自己的小秘密，再也不是原來和同伴們一起分享的樣子;有了自己的個性,，再也不是原來對爸媽言聽計從的樣子;有了自己的思想,，再也不是原來人云亦云的幼稚樣子。
還記得曾經(jīng)的體育課上男生和女生在一起玩那個捉迷藏,，跳房子,，跳皮筋彼此之間無話不談,，而如今的體育課，女生們圍在一起,，男生們黏在一起,，彼此躲得遠遠的,。曾經(jīng)的快樂如今身在何處啊?還記得曾經(jīng)跳集體舞,，需要男生女生手拉手，我們笨拙的學著老師的樣子認真的跳著,，可如今男生女生們都害羞了,。還記得，曾經(jīng)的課堂上,，我們爭先恐后的舉手,，生怕老師叫不到自己，可如今,，數(shù)理化是男生們的天地,，他們對數(shù)字的敏感令我們女生深深敬佩，而我們女生上課昏昏欲睡,，遇見數(shù)字就頭疼,，因此常常不懂。但語文課則是我們女生的世界,，我們在語文中遨游,，被文字的魅力深深吸引著。者青春期中的我們變了,，正是因為變了,，這才體現(xiàn)了我們的青春流逝著。
青春在無聲無息的流逝,。她需要我們?nèi)フ湎?。珍惜青春就是珍惜時間，珍惜生命,。青春需要我們好好把握,，把握青春就是把握人生。
青春,，同時,，她是短暫的，她是美麗的,。他是流逝的,。既然我們不能留住青春，那么就抓緊青春,，好好努力吧!
我曾經(jīng)幼稚的想過：青春好好過,，多做些有意義的事,，值得回味的事，因為等到老了的時候,，坐在藤椅上,，周圍圍了好多個小朋友，他們聽我講我用汗水拼搏的青春臉上流露出羨慕,，這也是我的愿望之一,。是啊要讓以后有的說，今天就必須努力,。
青春,，是需要努力的，打開青春的天窗,，為前行的的風景定格,，用執(zhí)著的信念，年輕的激情,，青春的力量叩開理想的宮殿;打開青春的的天窗,，給未來一個承諾，用真誠的心靈感激地微笑,，用關注的目光去珍惜生命的陽光,。
聽，青春在流逝,，她悄悄告訴我,，要努力。
月國旗下講話: 國旗的象征意義和歷史背景篇十四
我們每個人都希望生活在友善而快樂的環(huán)境里,，都希望周圍充滿善良,、寬容和溫馨。但是你知道嗎,，如果想得到別人的幫助,，首先需要把自己打造成一個善于給別人提供幫助的人。下面,，我先給大家講一個寓言故事：
一只螞蟻口渴了,，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過,，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中,。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)現(xiàn)螞蟻危在旦夕,，急忙摘下一片樹葉,，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉,，平安的上了岸,。它對鴿子的救命之恩萬分感激,，卻不知如何報答。這時,，路邊走來一個捕鳥人,，他看見樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網(wǎng),。這時,，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口,。捕鳥人痛得松開了手,，他手里的網(wǎng)張開了，鴿子連忙從網(wǎng)中逃脫,，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞,，便能幫助他人走出困境,。如果大家都把幫助他人作為一個習慣，都能擁有一顆金子般的心,，就會在自己遇到困難時,，獲得別人的傾力相助。
5月第三個星期日時“全國助殘日”,，同學們,，讓我們掏出自己的真誠之心，獻出自己的友善之舉,，來幫助身邊的殘疾小伙伴,，幫助那些需要幫助的人，共同營造一個溫暖的生活環(huán)境,，使我們的集體,、我們的社會變得更加和諧美好。只有這樣,，我們才會得到真摯的友誼,，享受到互助的力量。
