時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇一

一,、班級(jí)情況分析

本班共有61個(gè)幼兒,，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí),，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。社會(huì)交往方面幼兒能學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說(shuō)話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子

傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓，以自我為中心,。

二,、保育工作

1、晨間入園：做好晨檢工作,，知道不帶危險(xiǎn)的玩具,、小物件到幼兒園，有不舒服的情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

2,、飲水,、入廁：時(shí)刻關(guān)注孩子，提醒幼兒排隊(duì),，有良好的秩序,，不打鬧、不喧嘩,、不插隊(duì),。喝水時(shí)先試杯子溫度，以免燙口,。

3,、三餐：注意飯菜溫度，過(guò)燙的飯菜遠(yuǎn)離孩子,，幼兒在老師盛餐時(shí)不伸手,，不東張西望，防止?fàn)C傷,。進(jìn)餐時(shí)不講話,，不玩餐具，不挑食,，專心吃飯,，不掉飯，注意餐桌衛(wèi)生,，知道飯后整理自己掉的飯?jiān)?，飯后及時(shí)漱口，清洗嘴巴和手,。

4,、午休：午睡前不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，不帶尖銳,、小物品進(jìn)入休息室,。及時(shí)入睡，不講話,，不打鬧,，保證充足睡眠。午睡后不賴床,，自己整理被褥,。

5、值日生：安排制定合理的值日生計(jì)劃,，孩子們分組值日,，小組長(zhǎng)每天一換，使每個(gè)孩子都感受到自己是集體的一份子,，懂得為小伙伴服務(wù),，樂(lè)于助人,。

三、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼

兒閱讀,、寫字、講故事,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。組織幼兒閱讀,、識(shí)字,，積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好,，建立榮譽(yù)感,。

四、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。

1,、加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

2、在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。

3,、提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。

五,、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況,，通過(guò)面對(duì)面交談,、通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)和電訪向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。對(duì)個(gè)別幼兒家訪,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇二

大班是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，大班孩子在幼兒園相對(duì)來(lái)說(shuō)大一點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)任務(wù)重,，家長(zhǎng)的期望又高,，在這學(xué)期，希望能從多方面入手,，給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氣氛,，讓他們?cè)诳鞓?lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng),，以下是我制訂的新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析

本班共有61個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),，對(duì)違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。社會(huì)交往方面幼兒能學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說(shuō)話,，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子

傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓，以自我為中心,。

二,、保育工作

1、晨間入園：做好晨檢工作,，知道不帶危險(xiǎn)的玩具,、小物件到幼兒園，有不舒服的情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

2,、飲水、入廁：時(shí)刻關(guān)注孩子,，提醒幼兒排隊(duì),，有良好的秩序，不打鬧,、不喧嘩,、不插隊(duì)。喝水時(shí)先試杯子溫度,，以免燙口,。

3、三餐：注意飯菜溫度,，過(guò)燙的飯菜遠(yuǎn)離孩子,，幼兒在老師盛餐時(shí)不伸手，不東張西望,，防止?fàn)C傷,。進(jìn)餐時(shí)不講話，不玩餐具,，不挑食,，專心吃飯，不掉飯,，注意餐桌衛(wèi)生,，知道飯后整理自己掉的飯?jiān)埡蠹皶r(shí)漱口,，清洗嘴巴和手,。

4,、午休：午睡前不進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),，不帶尖銳、小物品進(jìn)入休息室。及時(shí)入睡,，不講話,，不打鬧，保證充足睡眠,。午睡后不賴床,，自己整理被褥。

5,、值日生：安排制定合理的值日生計(jì)劃,，孩子們分組值日，小組長(zhǎng)每天一換,，使每個(gè)孩子都感受到自己是集體的一份子,，懂得為小伙伴服務(wù)，樂(lè)于助人,。

三,、教學(xué)工作

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼

兒閱讀,、寫字,、講故事、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。組織幼兒閱讀、識(shí)字,，積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己,，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好，建立榮譽(yù)感,。

四,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。

1,、加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

2,、在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。

3、提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。

五,、家園聯(lián)系

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況,，通過(guò)面對(duì)面交談,、通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)和電訪向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。對(duì)個(gè)別幼兒家訪,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇三

一、班級(jí)情況分析

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng),、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動(dòng),，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時(shí),，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái),。

(2)我班有個(gè)別幼兒，說(shuō)話能力發(fā)展慢,，口齒不清,，還有一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師，同學(xué)交流,。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長(zhǎng)情況分析

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流,，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。

2,、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察,、和家長(zhǎng)溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作,，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、動(dòng)作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào)。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。

(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料,，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立,、有序地穿衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇四

隨著幼兒老師的發(fā)展,，在以后的教育崗位上,，更多的是作為老師的話更多的是多了一份責(zé)任,，一份愛(ài)心,，一份耐心，陶行知說(shuō)過(guò)：“教育即生活,，生活即教育”,。作為教育工作的我們應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)，把教育適用于生活,，運(yùn)用于生活,，把生活落實(shí)與教育上。

進(jìn)入工作崗位的老師,，剛開(kāi)始初來(lái)乍到,，在園長(zhǎng)和各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下，為了扎實(shí)自己的專業(yè)技能,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)使我感到一頭霧水,，在1年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，充實(shí)了很多,，為了更能完善自己的專業(yè),，在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性的備課,，備教材,，并做好活動(dòng)反思，為了縮短自己的成熟期,，自己訂了一個(gè)奮斗的方向,，所以我將為自己以后的成長(zhǎng)做如下計(jì)劃：

一、發(fā)展方向

1.提高思想素質(zhì)

教師是教書育人的主體,，是帶領(lǐng)掌握新知識(shí)帶領(lǐng)孩子走入新知識(shí)的殿堂,，在思想上首先要端正正確的教育思想，教育觀念,，教育理論,，思想是核心,，是指引我們前進(jìn)的步伐。

2.豐富科學(xué)文化知識(shí)

文化是一種底蘊(yùn),，是一種功底,，教育者的我們要扎實(shí)與自己的文化修養(yǎng)，提高自己的品行,，把文化與教育落實(shí)與行動(dòng)上,，真正的做到合二為一，教師是教書和育人,，是文化的結(jié)合體,，那么在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就要把文化知識(shí)與教育理論相結(jié)合，豐富自己的專業(yè),。

3.提高教育技能

作為幼兒老師加強(qiáng)專業(yè)技能和綜合的綜合素質(zhì)是僅僅不夠的,。根據(jù)幼兒自身發(fā)展的特點(diǎn)，把教師的教育作為一個(gè)事業(yè)發(fā)展下去,，提高教育技能,，使我們的孩子在這么一種接受教育知識(shí)的環(huán)境下更能使我們的孩子受到感染和點(diǎn)綴孩子教育的明燈，教師是要把教育技能放在第一位的,。

4.促進(jìn)親子之間的溝通

孩子在幼兒園是培養(yǎng)習(xí)慣的,，主要以游戲?yàn)橹鳎敲礊榱俗尯⒆訉W(xué)好,，吃好,，玩好，我們?cè)谄綍r(shí)教育中要積極的擬定班務(wù)計(jì)劃,，認(rèn)真的寫好每個(gè)禮拜的一日活動(dòng)安排表,，在家長(zhǎng)接送孩子時(shí)要把孩子在園的情況反映給家長(zhǎng)聽(tīng)，并采用鼓勵(lì)幼兒,，表?yè)P(yáng)幼兒的教育方式肯定每個(gè)幼兒,，讓教師與孩子和家長(zhǎng)之間建立一種親密關(guān)系，以便于更好的進(jìn)行幼兒交流,。

二,、具體計(jì)劃

第一年：盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動(dòng)

1.在幼兒園里，每個(gè)青年教師都是有自己不足的地方的,，那么就要加強(qiáng)自己的長(zhǎng)處很快的適應(yīng)園內(nèi)生活,。

2.積極的一日活動(dòng)是在游戲中不斷循循善誘的，關(guān)鍵是教師要掌握孩子的不同年齡特點(diǎn),，孩子的不同秉性,，來(lái)有計(jì)劃有合理的安排一日活動(dòng)。

3.孩子都是以游戲來(lái)充實(shí)一日生活的，以孩子喜歡的游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂(lè)和促進(jìn)教師與幼兒之間的親密關(guān)系,。

4.青年老師當(dāng)然是沒(méi)老教師經(jīng)驗(yàn)足,，那么我們就要多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)足的老師，從自己的身上找到攻破難關(guān)的方法,，讓自己適應(yīng)并能夠快速成長(zhǎng)起來(lái),。

第二年：努力吸取新知識(shí)能及時(shí)地與家長(zhǎng)交流

1.新時(shí)代倡導(dǎo)教師要多閱讀幼教方面的知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí),，拓寬視野,。

2.為了給孩子營(yíng)造一個(gè)平等，寬松,，理解,，激勵(lì)的精神環(huán)境，教師應(yīng)該給幼兒創(chuàng)造一個(gè)適宜的物質(zhì)環(huán)境,。

3.掌握寓教育與游戲滲透的規(guī)則,，讓每個(gè)孩子都去參與游戲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的去學(xué)習(xí),。把孩子在園的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和經(jīng)歷及時(shí)地跟父母交流,。

4.孩子在園的變化,，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步多跟家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)做孩子的第一任老師，讓家長(zhǎng)多督促孩子的學(xué)習(xí)和身心進(jìn)步,。

第三年：教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格

1.隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,，年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實(shí)并形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)時(shí)突出語(yǔ)言的精辟,，顯示出自己教學(xué)的一種特色,。

2.經(jīng)過(guò)2年的學(xué)習(xí)更加的感受到比以前長(zhǎng)了很多,教學(xué)上具有自己教學(xué)的個(gè)性,讓孩子在教師在這么一個(gè)課堂內(nèi)感覺(jué)到滲透力更強(qiáng)了,感染力更強(qiáng)了。

3.把理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題緊扣一個(gè)核心思想突出一個(gè)中心思想,，把教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格聯(lián)系起來(lái)突出鮮明的對(duì)比,。

4.在教學(xué)上繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在思想上做好本職工作,，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)如：聽(tīng)人家老師講公開(kāi)課及時(shí)地反思自己學(xué)到了什么?課外的學(xué)習(xí)和研究一個(gè)課題進(jìn)行闡述時(shí)又是怎么研究的,，出發(fā)點(diǎn)在哪里?核心在哪里?這些都是我們必將學(xué)習(xí)的過(guò)程。

5.根據(jù)孩子的不同需要,，如:孩子的自卑心理,，孩子的不合群心理，這些我們教師在教學(xué)和生活中遇到的問(wèn)題,，那么青年教師更應(yīng)該多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)愛(ài)心，多點(diǎn)責(zé)任心,，去幫助孩子解決這些膽怯心理,，為了幼教事業(yè)蒸蒸日上,，不斷提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的老師,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，作為一名教師,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣使命,。教學(xué)之藝，變化無(wú)窮,，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，常研究理論信息,，推陳出新,。”這句話銘記在心,，努力工作,，為幼兒服務(wù)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我園的安全教育工作牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”,，“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),，以提高師生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,，制定本年度安全教育工作計(jì)劃并在開(kāi)學(xué)之初，各班均開(kāi)展了安全第一課。

一,、健立健全制度,，加強(qiáng)管理機(jī)制

1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,，對(duì)幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未燃,。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級(jí)簽定工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)幼兒的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境,。

4,、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度,，各部門,、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告,、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5,、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時(shí)了解情況,，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診,。

6,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人,、定崗,、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮,、耳聰,、腳勤、手快,，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào),、及時(shí)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交_工作，堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇,。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我,，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé),。

7、“看好自己的門,，管好自己的人”,。每天值班要老師在幼兒入園,、離園開(kāi)門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,，絕不漏放一個(gè)孩子。

二,、加強(qiáng)安全宣傳教育,，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，提高全體師生安全意識(shí)

1.加強(qiáng)安全教育,，牢固樹(shù)立安全意識(shí),。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí),，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃，各班開(kāi)展“安全在心中”主題教育活動(dòng),，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法,。在幼兒中開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。

2.在幼兒一日活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，限度地消除不安全因素,。

3.積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺(tái)賬記錄,。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄,。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié),，月按時(shí)匯報(bào),。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告,。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥家長(zhǎng)簽字記錄。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇六

轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新學(xué)期,，我們班的孩子們又長(zhǎng)大了一歲,，自理能力有提高了很多，但是,，相信我們會(huì)在工作上齊心協(xié)力共同做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展?，F(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒30名,，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,。經(jīng)過(guò)我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯,、自己入廁;但是,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說(shuō)話不清楚,，為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,，注意智力的開(kāi)發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容,。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)志的同時(shí),，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到某些區(qū)域內(nèi)容中,。如音樂(lè)角可表演學(xué)過(guò)的歌曲,、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富和改進(jìn),，并使之成為課堂教學(xué)的延伸,。所開(kāi)設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū),、美工區(qū),、表演區(qū)、益智區(qū),。環(huán)境能育人,，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面能力的培養(yǎng),，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪,、畫,、撕、貼等各種技能,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能,。

對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定游戲方案,，開(kāi)展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作,，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒之間的交往能力,。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

三,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

2.安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫 衣物,、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

3.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫 衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

4.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

5.愛(ài)護(hù)五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

6.知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇七

現(xiàn)在社會(huì),，對(duì)于幼兒教育的要求越來(lái)越高,，需求也越來(lái)越高，面對(duì)這樣的新形勢(shì),，我們應(yīng)該努力迎接挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取能夠在新環(huán)境下取得一席之地，這樣才能更好的開(kāi)展我們的教育事業(yè),，為了能給孩子一個(gè)很好的環(huán)境,，也為了讓學(xué)校有一個(gè)很好的聲譽(yù)，爭(zhēng)取成為一所有特色的學(xué)校,，我們制定了如下工作計(jì)劃,。

一、教職工師德建設(shè)

有了高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，才能有高素質(zhì)的教育,，才能教育關(guān)心幼兒，本學(xué)期我們將運(yùn)用集中學(xué)習(xí)討論,、看錄相,、寫心得等幾種形式組織教師學(xué)習(xí)。多方位，多層次對(duì)教師進(jìn)行教育引導(dǎo),，每雙周進(jìn)行一次師德材料學(xué)習(xí)和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進(jìn)教師優(yōu)秀事跡材料進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓教師們學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),，促使教職工真心誠(chéng)意地?zé)釔?ài)每一名幼兒,，不打罵，不體罰,，不責(zé)備，不諷刺挖苦,，不變相體罰一名幼兒,，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

二,、教育教學(xué)

幼兒期是人生最重要的一個(gè)時(shí)期,，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的一個(gè)奠基時(shí)期，對(duì)幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎(chǔ)的工作,，也是極大地提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平所必需的,，在教育教學(xué)中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力,，實(shí)際操作能力,，正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種非智力因素，爭(zhēng)取每人每學(xué)期一節(jié)公開(kāi)課,，開(kāi)展課堂活動(dòng)課,，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓(xùn)練教師利用錄音機(jī),，幻燈及電腦課件等,，讓幼兒在聽(tīng)、看,、講,、做、想的過(guò)程中上好語(yǔ)言,、計(jì)算,、常識(shí)等課程，開(kāi)設(shè)中,、大,、班英語(yǔ)課，使幼兒在一學(xué)期內(nèi)學(xué)會(huì)單詞50個(gè),，簡(jiǎn)單口語(yǔ)10~15條,，及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù),、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容,，并記入檔案，作為評(píng)優(yōu)之用,，對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)肅處理,。

三、其他

管理好幼兒的晨檢,、午睡,、入睡、洗手,、上操等項(xiàng)活動(dòng),，按規(guī)定執(zhí)行，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作,，保證幼兒安全,，期末內(nèi)容質(zhì)量評(píng)分考核。

積極組織幼兒的戶口活動(dòng),，本學(xué)期進(jìn)行一次繪畫比賽,，一次踢沙袋，一次舞蹈賽,，六一參與學(xué)校舉行的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

做好幼兒體檢、防病工作,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動(dòng)提高幼兒身體素質(zhì),。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》,、《指南》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊(duì)伍,，抓好培訓(xùn),，積極開(kāi)展保教工作，努力提高工作成效,。

二,、工作目標(biāo)：

1、鞏固已有的成果,、經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展壯大家長(zhǎng)和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響品牌園,。

2,、精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式,，逐步由人性化過(guò)渡到規(guī)范化,、精細(xì)化。

3,、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式,，將成語(yǔ)故事、家長(zhǎng)故事會(huì)等納入教學(xué)內(nèi)容,，將幼兒球類游戲入戶外活動(dòng)內(nèi)容,，豐富幼兒的戶外活動(dòng)，提高幼兒的體智能力,，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把蒙氏閱讀,、識(shí)字,、作為語(yǔ)言活動(dòng)的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好創(chuàng)意美術(shù)教學(xué),。

4,、創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)單打一的模式，實(shí)現(xiàn)與一日活動(dòng)相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合,，與幼兒園各項(xiàng)考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效,。

5,、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程,，讓更多的人知道我們的長(zhǎng)處、亮點(diǎn)和獨(dú)特,。

6,、提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功,、教學(xué)基本功,、團(tuán)隊(duì)精神、心智模式,、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。

7、提升服務(wù)水平,。服務(wù)內(nèi)容上通過(guò)教職工梳理和建議以及征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，看看我們還能為家長(zhǎng)和孩子提供那些貼心服務(wù);服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長(zhǎng)和孩子心里去,。

8、提升教職工待遇,。建立更合理的薪酬待遇制度,，限度的調(diào)動(dòng)教職工積極性,，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實(shí)踐中,，隨著品牌價(jià)值的不斷提升，從中受益,。

三,、具體措施：

(一)、加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，切實(shí)提高管理水平,。

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的管理,。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的前提下,，不斷完善幼兒園的管理機(jī)制，定期開(kāi)展管理研討會(huì),，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,，經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師,、職工的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整管理策略，完善管理辦法,，切實(shí)提高管理水平,。

2、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,。一是認(rèn)真建立和執(zhí)行教學(xué)管理制度,。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況,，及時(shí)推廣教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，限期整改存在問(wèn)題,。二是認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度。

3,、加強(qiáng)后勤,、安全管理。一是健全后勤管理制度,，細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié),，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊,。二是強(qiáng)化安全管理意識(shí),，加大安全管理力度，細(xì)化安全管理環(huán)節(jié),，做好安全管理工作,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。三是加強(qiáng)保教結(jié)合的研討活動(dòng),，主動(dòng)配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作,，為幼兒在園健康、安全,、愉快生活打好基礎(chǔ),。

4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，注重培育校園文化，促進(jìn)幼兒園辦園特色的形成,。校園文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型幼兒園的重要特征,，我們要結(jié)合課題研究和責(zé)任教育課程實(shí)施，不斷提高教師責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,。通過(guò)開(kāi)展文明班組評(píng)比活動(dòng),，從而提高全園教職工文明意識(shí)和學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)幼兒園的文化建設(shè),。

(二),、深化教育教學(xué)改革，不斷提高保教質(zhì)量,。

1,、積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建園本化課程實(shí)施體系,。在選擇相關(guān)教材,、篩選內(nèi)容、有機(jī)整合的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性實(shí)施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實(shí)施過(guò)程中,，要正視突出的問(wèn)題,，尋找解決的對(duì)策，重點(diǎn)把握以下方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系,，預(yù)成活動(dòng)與生成活動(dòng)的關(guān)系,，教師主導(dǎo)與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系,。

2,、著力深化園本教研。要加強(qiáng)和落實(shí)幼兒園園本教研制度,，建立幼兒園教師自培機(jī)制,。努力構(gòu)建以課程改革為平臺(tái)，以課題研究為抓手,，以活動(dòng)為載體,，通過(guò)實(shí)踐反思、伙伴合作,、專業(yè)引領(lǐng),，促進(jìn)教師教育行為跟進(jìn)的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足,，探索新課程背景下切實(shí)有效的教研活動(dòng)模式,，讓教研活動(dòng)切實(shí)、有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。要改變教研方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“個(gè)體”為“群體”,，變“被動(dòng)”為主動(dòng),，喚醒教師對(duì)自身教學(xué)行為中存在問(wèn)題的警覺(jué)和剖析意識(shí)，形成教學(xué)行為問(wèn)題化,，促進(jìn)教育理念向教育行為的真正內(nèi)化,。要構(gòu)建平等、互動(dòng),、合作,、分享、反思的教研平臺(tái),，通過(guò)切實(shí)有效的園本教研,，培育組織智慧，豐富個(gè)體素養(yǎng),。

3,、加強(qiáng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),，不斷調(diào)整和完成課程方案,，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的需要,，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗(yàn)化,、綜合化,，在促進(jìn)幼兒身心健康、全面,、和諧發(fā)展的同時(shí),，重點(diǎn)促進(jìn)幼兒責(zé)任感的發(fā)展。

(三),、重視隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。

1.強(qiáng)化班子隊(duì)伍建設(shè),。注重理論學(xué)習(xí),，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國(guó)內(nèi)外幼教改革動(dòng)態(tài);注重深入保教工作第一線,，了解現(xiàn)狀并及時(shí)給予指導(dǎo),。本年度計(jì)劃開(kāi)展班子隊(duì)伍建設(shè)系列活動(dòng)。即：課題研討,、互觀互摩,，研討交流等。

2.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。首先,，注重師德師風(fēng)教育。深入開(kāi)展以“學(xué)為人師,、行為世范”為主旨,、以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng),。其次,，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。再次,，做好青年教師的園本培訓(xùn),，從適應(yīng)期青年教師入手進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課等方面的培訓(xùn),。幫助新上崗教師過(guò)好備課說(shuō)課關(guān),、課堂教學(xué)關(guān)和班級(jí)管理關(guān)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作,，嚴(yán)格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

(四),、繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。

1,、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級(jí)復(fù)檢工作,。

2、不斷改進(jìn)服務(wù)措施,，提高服務(wù)質(zhì)量,，創(chuàng)建服務(wù)品牌。

3,、保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新.

(五),、重視家長(zhǎng)工作，提高家教指導(dǎo)的質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好“家長(zhǎng)跟崗制”,、“家園半日活動(dòng)”、“分享日”活動(dòng),。

3,、創(chuàng)新開(kāi)展“家長(zhǎng)故事會(huì)”活動(dòng)，運(yùn)用家長(zhǎng)這一人力資源,，為幼兒園服務(wù),。

(六)、其他工作

1,、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和物品保管工作,，確保財(cái)物的充分利用。

2,、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作,，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)討論和互動(dòng)的平臺(tái),，指導(dǎo)教師建立班級(jí)網(wǎng)站,、微信群、qq群,、開(kāi)設(shè)好“互動(dòng)寶寶”工作平臺(tái),。

3、齊心協(xié)力開(kāi)展好每月一次的專題活動(dòng),。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,、我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、堅(jiān)持以"科學(xué)的教育發(fā)展觀"理論為指導(dǎo),、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,、規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,、全面提高幼兒園保教質(zhì)量,、夯實(shí)教科研基礎(chǔ)、深化特色教育研究,、進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展,、不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面,。

二、主要工作目標(biāo)

1,、努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),、探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略、引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,、自我創(chuàng)新,。

2、教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,、讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、奠定人生的開(kāi)端、使孩子終身受益,。在新的學(xué)期里,、申請(qǐng)一個(gè)省級(jí)或者市級(jí)的有關(guān)內(nèi)容的研究課題。以此為新的出發(fā)點(diǎn),、進(jìn)一步開(kāi)展幼兒園教科研活動(dòng),、提升幼兒園辦園質(zhì)量。

3,、以游戲活動(dòng)為幼兒的基本活動(dòng),、豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,、促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)早教研究,、有效開(kāi)展社區(qū)早教指導(dǎo)早教活動(dòng)、使工作再上新臺(tái)階,。

5,、積極爭(zhēng)取資金改造四樓且加強(qiáng)硬件設(shè)施投入,。

三、具體工作及措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),、打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,、激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),、教職工努力自覺(jué)做好本職工作,、樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神和作風(fēng),、團(tuán)結(jié)一致,、齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,、不斷規(guī)范師德行為,。

加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)、多渠道,、多方式為教師提供學(xué)習(xí),、練習(xí)的平臺(tái)、確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高,。本學(xué)期,、著重提高棋文化教學(xué)水平和音樂(lè)素養(yǎng)。三月初,、請(qǐng)徐海紅老師對(duì)我園的老師進(jìn)行圍棋知識(shí)及圍棋教學(xué)方法的講座,、四月份、每周六聘請(qǐng)音樂(lè)方面的特長(zhǎng)老師培訓(xùn)音樂(lè)理論知識(shí)及鋼琴?gòu)椬嗉寄堋?/p>

強(qiáng)化反思與研究,、倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué)、努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、積極撰寫教育筆記與教育論文、期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值,。

加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),、發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,、通過(guò)上課,、講座、競(jìng)賽等形式,、給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),、給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)、提高全體教師的工作能力、不斷壯大骨干教師隊(duì)伍,。

(二)開(kāi)展園本教科研,、努力構(gòu)建園本特色向更高起點(diǎn)邁進(jìn)

本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究、立足本園特點(diǎn),、以園本教科研為平臺(tái),、不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì)、完善評(píng)價(jià)機(jī)制,、切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,。

繼續(xù)開(kāi)展""課題研究——《棋文化教育對(duì)幼兒良好品質(zhì)的培養(yǎng)》的課題研究、結(jié)合幼兒園實(shí)際和幼兒特點(diǎn),、普及棋類知識(shí),、課程不僅要涵蓋學(xué)棋的方案、其中包括棋人,、棋賽,、棋史、棋文,、棋事,、棋趣、棋韻等方方面面,。本學(xué)期,、五月份舉行大中班棋人、棋事,、棋趣故事比賽,。

本學(xué)期教研組每周一、二正常進(jìn)行,、工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,、年級(jí)組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用、提高教研意識(shí),。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功培訓(xùn)及比賽,、使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期,、我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),、準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo)、杜絕一切"空洞",、"作秀"的課堂教學(xué),、逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)、結(jié)合評(píng)比,、把"備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課"一體化,、把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,、以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)、對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑、找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,、并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,、應(yīng)該怎么做、為什么要這么做,、用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,、使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),、我們的研究要深,、操作要實(shí)、注意資料的積累,、積極撰寫論文,、隨筆、個(gè)案記錄,。

積極落實(shí)適合我園發(fā)展道路的新課題,、進(jìn)一步開(kāi)展幼兒園教科研活動(dòng)、提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期,、申請(qǐng)市級(jí)或省級(jí)課題一個(gè)或兩個(gè)、寫好課題方案,、并請(qǐng)專家指導(dǎo)開(kāi)題,。

(三)加強(qiáng)早教研究、著力提高早教質(zhì)量

0-3歲早教活動(dòng)也成為了我園教育教學(xué)研究工作的一個(gè)部分,。并成立早教研究小組,、明確了《0—3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)模式的研究》的課題、制定了課題研究方案,、定期開(kāi)展課題研究,。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)0-3周歲嬰幼兒教育、提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量,。還將作好加大宣傳力度,、開(kāi)展0-3歲教育的研究、以"請(qǐng)進(jìn)來(lái)",、"走出去"等多種形式,、積極開(kāi)展形式多樣的早期教育、本學(xué)期還將原來(lái)的一周一節(jié)課發(fā)展到一周3一4節(jié)課,、擴(kuò)大對(duì)社區(qū)的早教宣傳指導(dǎo)范圍,、努力為0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)、看護(hù)人員提供有效的專業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)、切實(shí)提高家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,、促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

(四)落實(shí)班級(jí)精致化管理、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,、科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),、保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),、保教并重,。

本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化、切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的能力,。保證幼兒每天有三小時(shí)的游戲時(shí)間,、二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間和一小時(shí)的體育游戲時(shí)間、避免隱形時(shí)間的浪費(fèi),。本學(xué)期,、每天早晨安排幼兒30----40分鐘戶外體育游戲活動(dòng)、三月份進(jìn)行各班的體育游戲觀摩,、四月初,、舉行全園"我是運(yùn)動(dòng)小健將"的主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。

根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況及孩子的年齡特點(diǎn),、教師要多動(dòng)腦筋,、為孩子提供有探索性、操作性,、益智性,、趣味性及安全性的玩具和游戲空間、豐富幼兒的一日生活,。根據(jù)本園的實(shí)際情況,、不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。園長(zhǎng),、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)經(jīng)常深入第一線觀摩活動(dòng),、對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)檢查、加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,、平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤,、切實(shí)保證提高活動(dòng)的有效性。

(五)提高服務(wù)意識(shí),、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作

我園將發(fā)揮好家委會(huì)作用,。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地、幼兒園網(wǎng)站,、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動(dòng)開(kāi)放,、家教專題講座等多種形式、幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念,、掌握科學(xué)有效的教育方法,、增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)幼兒教育的了解,、優(yōu)化幼兒園,、家庭、社會(huì)教育的整體效果,。不斷豐富幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容、及時(shí)報(bào)道幼兒園動(dòng)態(tài),。班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。合理利用家長(zhǎng)資源,、提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。

(六)后勤保障,、促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

1,、做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則,、制定合理的幼兒生活制度,、認(rèn)真做好各類臺(tái)帳、切實(shí)做好晨檢工作,。

2、做好各項(xiàng)安全工作,。落實(shí)精致化安全管理,、健全機(jī)制、強(qiáng)化防范,、把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好幼兒園大門關(guān),、做好來(lái)園登記工作、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān),、按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作、嚴(yán)防食物中毒,。

新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,、我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確、我們?nèi)珗@要抱成一團(tuán),、形成凝聚力和向心力、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn),。我們堅(jiān)信,、有全園老師的積極工作、有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),、有廣大家長(zhǎng)的協(xié)助、我們的工作一定會(huì)做得更好,。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇十

我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。制定出以下工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)

本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標(biāo)

1.健康領(lǐng)域

(1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

(2)在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋,。

(3)了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí),，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù),。

(4)愿意和同伴參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動(dòng)作,。

2.語(yǔ)言領(lǐng)域

(1)學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流,。

(2)學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

(3)喜歡念兒歌,、聽(tīng)故事,、看表演、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

3.社會(huì)領(lǐng)域

(1)愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動(dòng),，愿意親近老師或熟悉的成人,。

(2)樂(lè)意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè),。

(3)在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

(4)學(xué)習(xí)在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

(5)學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

4.科學(xué)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

(2)樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

(3)喜歡操作、擺弄,。

(4)親近大自然,，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物,。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木,，小動(dòng)物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

(2)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作,，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受,。

(3)嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),，學(xué)習(xí)用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

(4)學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng),，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng),，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲,。

三,、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況,，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng),、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，能將玩具歸類收好,。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

⒋深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力,。

⒌注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí),，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一。

五,、家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以填寫調(diào)查表、家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

2.按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一化學(xué)教學(xué)任務(wù)，按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求,，本學(xué)期需要完成高中化學(xué)必修二的教學(xué)任務(wù),。為了能有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)必修一的內(nèi)容,，特制訂一下教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，積極開(kāi)展教學(xué)教研工作。以學(xué)生發(fā)展為本,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以高中化學(xué)新課程教學(xué)為中心,，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，狠抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)效率,。

二、具體工作和措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念

加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，研究新課標(biāo),，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

3.改變備課方式，提高教師的課質(zhì)量,、例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程,。

4.發(fā)揮備課組的集體作用集體備課，教案和學(xué)案基本統(tǒng)一,。每一節(jié)課都有一個(gè)主備，然后集體討論,，補(bǔ)充完善,。備課組要做到資源共享,。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同層次的學(xué)生，要求完成補(bǔ)充習(xí)題,。

5.完成教材中必要的實(shí)驗(yàn)探究和演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn),，并適當(dāng)補(bǔ)充部分實(shí)驗(yàn),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性,。

三、課程的實(shí)施與操作

1.備課要求

對(duì)于化學(xué)概念,、知識(shí)與技能的備課,，要注意新舊知識(shí)的連接點(diǎn);同時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度,、深度和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定重難點(diǎn),，找出突破難點(diǎn)的方法,，螺旋上升地安排核心化學(xué)概念、知識(shí)與技能的內(nèi)容,。突出促進(jìn)學(xué)生、教師的發(fā)展,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),、教師特色，備課思路過(guò)程要有特色,。

2.授課要求

(1)應(yīng)重視新知識(shí)的引入，新知識(shí)的引入是實(shí)現(xiàn)舊知識(shí)向新知識(shí)遷移的過(guò)程,。在新知識(shí)引入中既應(yīng)重視與舊知識(shí)的聯(lián)系,，又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個(gè)關(guān)鍵,。

(2)新授課應(yīng)樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)活動(dòng)的教學(xué),?；瘜W(xué)活動(dòng)是學(xué)生經(jīng)歷化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的活動(dòng)，也是學(xué)生自己建構(gòu)化學(xué)知識(shí)的活動(dòng),。

(3)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流,。有效的化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的經(jīng)歷觀察,、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè),、驗(yàn)證,、推理與交流等化學(xué)活動(dòng)，從而使學(xué)生形成自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和有效的策略,。

(4)新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。

(5)新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神,。

3.作業(yè)布置與批改

作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí),、培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學(xué)生成長(zhǎng)和評(píng)價(jià)反饋的重要手段,。但是作業(yè)過(guò)多過(guò)難，則會(huì)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生疲于應(yīng)付,，嚴(yán)重地束縛和影響學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康。故應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)適量性,，使適量的作業(yè)既可以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)和提高各種能力的目的，又能夠留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生自己自學(xué),、總結(jié),、歸納和反思。

(2)層次性,，作業(yè)本身要有層次，應(yīng)由易到難,。

(3)針對(duì)性,，設(shè)計(jì)或布置一些有針對(duì)性的、適合其個(gè)性發(fā)展的作業(yè),，培養(yǎng)和促進(jìn)每位學(xué)生發(fā)展其特長(zhǎng)。

(4)實(shí)踐性,，讓學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,，理論聯(lián)系實(shí)際,，提高其分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和實(shí)際操作能力,。

4.測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)必要的測(cè)驗(yàn)檢查是檢測(cè)教學(xué)效果、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法,。各章及時(shí)過(guò)關(guān)考試，認(rèn)真對(duì)待周清,、月考,。

以上是本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇十二

為了能把本班級(jí)建設(shè)成"團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)"的先進(jìn)集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以《中 共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神為指導(dǎo),，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進(jìn)行，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，由單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗(yàn),，從而使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。

二,、班級(jí)和學(xué)生分析

本班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生26人。大多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),，遵守紀(jì)律,，講文明禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

三,、采取的具體措施：

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講,，時(shí)時(shí)講,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決,。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外,，注意交通安全等,。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家,。

2、注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

3,、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,，做到抓兩頭促中間,，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣,。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從"愛(ài)出發(fā)"。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

4,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,。

6、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

7,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展,。

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇十三

不知不覺(jué),，我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開(kāi)始了新學(xué)期的生活,。新學(xué)期，收收心,，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每天都不能松懈,。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué),。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,，特別是老師分析題目的時(shí)候,，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉,。

3,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè),。此外,，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4,、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書寫規(guī)范, 字跡工整,。

5、作為少先隊(duì)員,，不僅要尊老愛(ài)幼,，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助,，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

6,、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采,。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到,。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力去做,，肯定會(huì)獲得回報(bào),。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí),，還要做到文明誠(chéng)信美德,。

7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃：語(yǔ)文： 分 數(shù)學(xué)： 分 英語(yǔ)： 分 科學(xué)： 分 品德與社會(huì)： 分 信息技術(shù)： 分班級(jí)： 計(jì)劃人： 班主任：

新學(xué)期幼師工作計(jì)劃篇十四

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

針對(duì)語(yǔ)文(1)完善優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn);(2)掌握各部分知識(shí)點(diǎn),，完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)多翻閱書籍,，將其中有沒(méi)局端記錄下來(lái)，提高寫作能力;(4)多思考,，獨(dú)自去理解分析難句、難段,，提高閱讀水平;(5)認(rèn)真完成作業(yè),，并且要常溫習(xí)，讓自己記得更牢;(6)謙虛一點(diǎn),，不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)，同大家一起討論,?！?/p>

針對(duì)數(shù)學(xué)(1)思維活躍，大膽猜測(cè);(2)多爭(zhēng)取,，學(xué)會(huì)計(jì)算技巧，提高解題能力;(3)課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后認(rèn)真完成作業(yè);(4)上課多舉手,，要不斷突破自己;(5)多去做些與課本內(nèi)容相通的習(xí)題，合理拓展;(6)不能過(guò)于驕傲,，應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處,?！?/p>

針對(duì)英語(yǔ)(1)認(rèn)讀音標(biāo)，自己學(xué)會(huì)拼讀單詞;(2)老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成;(3)經(jīng)常去翻譯英文,，提高閱讀理解能力;(4)課上不能分心,，課后流利閱讀英語(yǔ)短文;(5)多在課后拼寫單詞，聽(tīng)寫時(shí)就不用愁了,?！?/p>

二,、行動(dòng)措施

(1)多利用零碎時(shí)間,，用來(lái)學(xué)習(xí);(2)多接觸一些好學(xué)生，俗話說(shuō)：近朱者紅,，近墨者黑嘛,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn);(3)上課認(rèn)真做好筆記(4)多翻閱好的書籍，可以跟其他同學(xué)交換,，這樣就有看不完的書啦;(5)多參加一些社會(huì)組織的活動(dòng)，多去實(shí)踐,，不斷突破自己,。

三、總結(jié)計(jì)劃

對(duì)于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)，相信通過(guò)努力,，我可以學(xué)到更多的知識(shí),，所以我要不斷爭(zhēng)取,，沖到前頭去。在最后的學(xué)期里,，我是不會(huì)松懈的,，因?yàn)槲乙蚕朐诋厴I(yè)考中取得好成績(jī)嘛!

第二篇

新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,，我新學(xué)期的打算如下：

一,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二,、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課,，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三,、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四,、做作業(yè)。1,、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2,、認(rèn)真審題,，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧，提高解題能力;6,、遇到不會(huì)做的題,，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。1,、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3,、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒,，但為了美好的未來(lái),，我決心做到。