時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基
2、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,,競爭,,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事。
1,、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點,不留死角,,切實打好基
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班、團(tuán)活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
(1)制定班級公約,、班風(fēng),,給自己班級,、小組取個新名字等。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,幫助干部樹立威信;第二,,鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、利用好班級晨會的時間,設(shè)計不同階段的演講主題,,“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用,。
2,、在不同階段精心設(shè)計班會,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
1,、加強(qiáng)班級管理,,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,,有長計劃,、短安排,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),,科科有對策,。同時,開好每周一次的主題班會,。要讓學(xué)生成為班會的主人,各抒己見,,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,,掌握好表揚與批評的尺度,使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。
2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細(xì)化到每一個人,細(xì)心到每一次考試,,對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,開展一幫一活動,,促進(jìn)班級整體水平的提高,,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高,。
3,、重點抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué),,多點撥,,激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,,帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,。最終,,使班級形成整體優(yōu)勢。
4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
結(jié)合期中,、期末考試成績,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二
初三年級第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作,,面臨著初中學(xué)生升學(xué),、擇校。這學(xué)期任務(wù)重,、時間緊,、壓力大,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下:
1,、重申校規(guī)和班規(guī),,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,,強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育進(jìn)行教育。
2,、嚴(yán)抓紀(jì)律,,并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,,多談心,及時鼓勵,,讓其不擾亂課堂的前提下,,盡力學(xué),,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,,調(diào)節(jié)心態(tài),,以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念,。力求:強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,競爭,,拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓(xùn)練,,爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績,。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,,班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,,形成一種以班主任,、科任教師、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面。
6,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,,從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù),。另外,,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。
7,、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前不足之處查漏不缺,,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難
8、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三
新學(xué)年又開始了,,這一學(xué)年不比以往,無論是老師還是學(xué)生,,都很有緊迫感,。對于九年級學(xué)生來說將面臨人生第一次選擇,。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢?結(jié)合本班的實際情況,真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,制定以下班級工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),為高中培養(yǎng)好的生源,。
二,、學(xué)情分析
從前兩學(xué)年的班務(wù)工作實際情況看,大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,,內(nèi)心深處想學(xué),,但基礎(chǔ)差,底子薄,,同時不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn),,自覺性較差,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,有種得過且過的傾向,要作為教育的重點,。當(dāng)然,,也有極個別學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,學(xué)習(xí)刻苦,,上進(jìn)心強(qiáng),,要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。
三,、班級目標(biāo):
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣;掌握良好的學(xué)習(xí)方法;形成積極向上的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,,希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府,。
四,、具體措施
1.深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育,,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用校會,、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,,真正抓好行規(guī)建設(shè),。
2、在班中“設(shè)崗位,,定專人”,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到“我的崗位我負(fù)責(zé),,別人的崗位我關(guān)心”,,提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。
3,、安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整,,創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4,、落實建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力;同時充分發(fā)揮團(tuán)員的力量,,帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步。
5,、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好早午晚自習(xí)的紀(jì)律,,提高學(xué)習(xí)效率,,與此同時盡量讓學(xué)生干部來管理班級,從而培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,。
6,、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。提高黑板報,、版面和墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化,。
7,、以人為本,教育學(xué)生成為一個善良,,誠實,,有智慧的人。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人,,領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則,。
8、為人師表,,具有崇高的師德,,以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo),給學(xué)生樹立一個好榜樣,。
五、學(xué)業(yè)方面
1,、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),,九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是比較大的,作為班主任要及時掌握學(xué)生的情緒變化,,及時疏導(dǎo),,調(diào)整心態(tài),積極面對,。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要,,要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,,扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),,用校班會、自修課的時間進(jìn)行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,,使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。與此同時,,還要進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生及雙差生的教育和感化工作,,使他們能夠順利畢業(yè)。
2,、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,定期開展學(xué)習(xí)活動,,如“手拉手”幫教活動,讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生,,互相幫助,,互相激勵,共同進(jìn)步,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法,。
3、定期與學(xué)生談心交流,,正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,特別是弱勢群體的學(xué)生,,多鼓勵多表揚他們,,增強(qiáng)自信;成績好的學(xué)生要使他們能夠勝而不驕,繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實狀況,,勤奮踏實,。
4、采取多種形式促進(jìn)老師和老師,、老師和學(xué)生,、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通,,更好的輔助教學(xué),。
5、開好家長會,,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,,經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度了解學(xué)生,尋求在實際工作中獲得家長的支持,,共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。
雖然九年級最后的工作雜而多,但我會一如既往,,認(rèn)真去執(zhí)行,,并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際情況,考慮更周全,,工作做得更到位,,讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績,給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷!
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四
新的學(xué)年又開始了,,我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作,。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,,對學(xué)生來說,,取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的三(3)班班風(fēng)比較不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好,,所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng),,然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取成績能有一個突破,,達(dá)到理想的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo),,我制定了以下計劃,。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。雖然今年是初中的最后一年,,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。
2、狠抓課堂紀(jì)律,。
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,經(jīng)過過去兩年來的觀察,,我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因,,很大程度上就是因為班級紀(jì)律不夠好,學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律,,嚴(yán)重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果,,所以我這個學(xué)期,我將下大力度來抓本班的課堂紀(jì)律,,這個學(xué)期我就準(zhǔn)備將加強(qiáng)監(jiān)管力度,,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,,我平時也多到班上看一看,,了解好班里的紀(jì)律情況。對一下違紀(jì)行為和現(xiàn)象及時處理,,對于嚴(yán)重的違紀(jì)行為將給予適當(dāng)?shù)奶幜P,。以確保我們班的課堂紀(jì)律。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。
我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,,教給其點石成金之術(shù)。另外,,繼續(xù)開展
“一幫一”活動,,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。
衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,,我還要多召開關(guān)于理想,,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。
安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五
一,、班級現(xiàn)狀分析
170班共50人,,其中男生22人,女生28人,,該班部分學(xué)生成績較差,,學(xué)習(xí)積極性不高,甚至有部分學(xué)生厭學(xué),,行為習(xí)慣差,,個別學(xué)生智力方面都有一定的問題,學(xué)習(xí)效率低,,后勁不足,。針對班級現(xiàn)狀,九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué),、樂問,、樂思、樂做的氛圍,。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,,做到“無為而無不為”。
二,、班級目標(biāo):
1,、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力。
2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。
3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,做好中等生的提高工作。
4,、班級口號:互相學(xué)習(xí),,互相幫助,互相競爭,,共同提高
5,、本期工作重點:
(1)、加強(qiáng)班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
(2),、定目標(biāo),樹典型,,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(3)、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
(4)、開好班會,,及時解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時充電。
三,、具體措施
1,、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),,促進(jìn)學(xué)風(fēng),。
(1)加強(qiáng)班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。
(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。
(4)加大午自習(xí)和課外活動的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,,不準(zhǔn)串位,,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,,提高整體競爭力,,促進(jìn)班風(fēng)。
(1)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
經(jīng)過兩年的不懈努力,,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),,多數(shù)同學(xué)可能不能及時很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,,不能自覺復(fù)習(xí),,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,,力爭讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)忙而有序,并提高學(xué)習(xí)效率,。
(2)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,針對學(xué)生具體情況制定措施,,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,,力爭提高學(xué)習(xí)成績,。
(3)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué),、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級營造勤奮學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,,班主任應(yīng)與體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。
4,、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),,同時做好青春期教育,。加強(qiáng)師生交流,,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,并及時解決學(xué)生矛盾,。
5,、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,,老師嘆氣,,同學(xué)瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,,由于學(xué)習(xí)成績差,,他們處處低人一等,被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。我們知道:無論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,,少浪費一點時間,。
6、經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。家長評論學(xué)校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,,他都會到處替你宣傳。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,,他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。
7,、開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干,、團(tuán)員,、與后進(jìn)生結(jié)對子,,每名班干、團(tuán)員負(fù)責(zé)一名后進(jìn)生,,全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),,同時常與他們談心,幫助他們克服困難,,走出迷惘和困惑,。
總之,我想只要我們以人為本,,以金子般的愛心來對待學(xué)生,,多一分尊重,多一分寬容,,多一分理解,,善待每位學(xué)生,相信我一定能將班級工作做得更好,,也相信學(xué)生未來的輝煌,,就在我們的無限熱愛中。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和初三年級的特殊性,,在初三的第一學(xué)期,,班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。
作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,,調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個和諧班集體,,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。
2,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆初三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,,不留死角,切實打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班、團(tuán)活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
略
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七
一,、班級狀況
初三(三)班是我新接手的一個班,,班級學(xué)生來源復(fù)雜,有留級生,、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生,學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生,、父母離異情況普遍,。
二、師資配配
語文:陳禮民 數(shù)學(xué):魏培寶 英語:宋 敏
政治:張小紅 歷史:熊楊林 地理:李純章
物理:周 青 化學(xué):余訓(xùn)平 生物:潘先梅
師資力量雄厚,,都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人。
三,、指導(dǎo)思想
以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,,抓中間,,嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,,避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,大力開展安全教育,,排除安全隱患,,堅決杜絕安全事故發(fā)生。
四,、具體安排
1,、開學(xué)進(jìn)行收心教育,上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,,把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個人空間,,了解班主任的教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等,,造好花名冊(姓名,、性別、父母姓名,、家庭詳細(xì)住址,、興趣愛好、聯(lián)系電話,、qq號),。
2、8月28日,,全面清潔大掃除,,搞好班級文化建設(shè);
3、第一周星期四德育例會,,學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;
4,、組織學(xué)生自查,開展批評和自我批評;
5,、針對四次考試:學(xué)校第一次質(zhì)檢,、期中考試,、市第一次次質(zhì)檢、期末考試情況,,認(rèn)真組織學(xué)生,、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,開好兩會“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星,、進(jìn)步之星,、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;
6,、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;
7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;
8、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,,對優(yōu)秀短信給予獎勵;
9、國慶60周年,,布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,,對優(yōu)秀報紙給予獎勵;
10、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;
11,、定期家訪;
12、組織召開班干部會議,,使管理落到實處,。
五、日常工作
1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;
2,、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;
3、今日快訊1—3條通報;
4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);
5,、處理偶發(fā)事件;
6、有針對性找1-2人談話,。
六,、近期目標(biāo)
1、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,,防止學(xué)生外流;
2,、做好差生轉(zhuǎn)化工作;
3、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;
4,、召開班委會擴(kuò)大會議了解班級情況;
5,、開好第一場科任教師聯(lián)系會。
七、長遠(yuǎn)目標(biāo)
緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級,,不負(fù)學(xué)校重托,,完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),爭取明年開開心心的旅游,。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇八
本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期,,對每個學(xué)生以后的成長至關(guān)重要。從某種角度講,,也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點,。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計劃,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,考上滿意的學(xué)校,緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,,要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績,。
一,、樹立理想,、確定目標(biāo)
著名教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵,、喚醒與鼓舞,,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會,,強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。學(xué)生思想上端正了,,他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè),、不聽講的現(xiàn)象了,磨刀不誤砍柴工,。
而初三下學(xué)期是實現(xiàn)目標(biāo)的最后階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力的方向,,實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓舞信心,、永抓恒心
初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,凡事放慢腳步,,多觀察,,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,,引導(dǎo)啟發(fā),,盡快解決。
首先,,根據(jù)同學(xué)的情況,,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,,及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。
其次,在結(jié)束初三的課程后,,就進(jìn)入復(fù)習(xí),,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。
再次,,做好中考體育的各項準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,,力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。
三、共同進(jìn)步,、共同提高
彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?!?/p>
在本學(xué)期中,,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),,不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,使他們明確“7-1=0”的道理。
在這時期里,,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時間對學(xué)生來說是最寶貴的,。此時,,班主任要著眼全局,以身作則,,與各科任教師密切配合,,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,,各科兼顧,,不放棄任何一科,老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。對學(xué)情檢測,、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,,找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法,。
四,、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證,,在這學(xué)期里,,班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),,儀容儀表,,加強(qiáng)班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,,要讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心。
五,、經(jīng)常聯(lián)系,、共謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性,,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,,使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,,使其達(dá)到我們理想的目的,。
六、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇九
這是一個特別的學(xué)年,,也是一個具有挑戰(zhàn)的學(xué)年,。
帶上畢業(yè)班了,沒有惶恐不安,,沒有手足無措,,感覺到的只有期待與壓力,內(nèi)心一片寧靜,,但工作一直忙碌,,一年吧!說好了,把這一學(xué)年都完全奉獻(xiàn)了,,與同學(xué)們一起努力試試,,我對我的班有更高的要求,,全員都能正取上本市的高中,超過一半的人(即21人)能上省一級學(xué)校,。這算是一種狂想,,只不過,想都不敢想那就是太讓人失望了,,太對不起同學(xué)們了,。 在這第一個學(xué)期里,最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識,,營造良好的畢業(yè)班氛圍,,學(xué)生更向?qū)W,能學(xué)習(xí),,能有奮斗的勁頭,,而且知道自己在學(xué)什么,知道自己怎么學(xué),。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉,,傳遞正能量,創(chuàng)造出我們班的精彩,。
在本學(xué)期里的工作主要如下:
1,、跟隨學(xué)校的安排,做完學(xué)校分配的任務(wù),,統(tǒng)一步伐
2,、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級管理,并進(jìn)一步完善,。加上自己的教室辦公,,把學(xué)生的動向進(jìn)一步掌握好。
3,、找一首班歌,。每周班會上唱一次,周內(nèi)如果有需要提升氣勢時也唱,。訓(xùn)練出班級氛圍。
4,、實行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,,首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上,并估算出自己的分?jǐn)?shù),,確立自己的本學(xué)期目標(biāo),,下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定,。
5,、班會課,,充分利用班會課。每次班會課必有一主題,,必有明確目的性,,必展示多媒體。
6,、寫激勵性語言,。可以是摘抄的,,也可以是自己編寫的,。
7、每周至少找五名學(xué)生溝通,,必有記錄,。可以是表現(xiàn)好的,,也可以是表現(xiàn)差的,。這個工作從第三周開始。
8,、更重要的放在自己這里,。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理,、做溝通,。多鼓勵、少批評,。
9,、加強(qiáng)與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚,,主要以短信溝通,。
10、撰寫初三工作日記,,以正視自己的工作,,進(jìn)一步做好工作。
與其說這是計劃,,不如說是我正在做的事和將要做的事,。當(dāng)然,也可以稱之為計劃,。不論是什么,,工作后的效果必須要有,而且必須要明顯,。
相信自己,,相信同學(xué)們,。來吧,我的同學(xué)們,,相信我們是為成功而誕生的,,加油!
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十
第一、讓學(xué)生參與管理班級,,樹立主人翁地位,。
在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日班長是由班干部擔(dān)任,,結(jié)果效果不好,。后來改由學(xué)生輪流擔(dān)任,每天一人,,班級一天的工作全部由值日班長來完成,。由于學(xué)生管理沒有經(jīng)驗,而且每天不同的同學(xué)輪流,,容易造成管理的任意性和盲目性,,因此,對工作進(jìn)行具體的細(xì)化,,并要求寫好《班長日志》,,讓值日班長的工作有據(jù)可依,能有條不紊地進(jìn)行,。從此,,全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé)。
學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一,,工作面廣,、任務(wù)重、要求高,。過去人多,,效率低,現(xiàn)在每天只有6人,,也能保質(zhì)保量地完成,。值日生少了,而班主任工作量未減,,值日生做得都很認(rèn)真,,怕來不及做,反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了,而且在衛(wèi)生保持上也很出色,。
第二,,《班級日志》使班級管理增加了透明度,。《班級日志》是由值日班長每天記錄的,,記錄了一天來班級的值日情況,,衛(wèi)生情況,請假情況,,各種活動,,作業(yè)情況以及值日班長的體會。
那么在此我打算對班級進(jìn)行如下管理措施:
1,、養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求,。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個學(xué)生掉隊。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:進(jìn)入初二下學(xué)期,,很多成績不理想學(xué)生掉隊,思想包袱大,,學(xué)習(xí)不積極對此要面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,本學(xué)期,力爭把所有的家長聯(lián)系一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,,為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。
一、本學(xué)期目標(biāo)
德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作,,只有搞好了德育工作,,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,也才能培養(yǎng)出對國家,、對社會,、對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo),,以一日行為規(guī)范教育,、愛國主義教育、誠信教育,、感恩教育為主題開展>德育教育活動,,影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實際情況,,制定班級工作計劃:以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級,,以愛國主義、誠信,、感恩教育為主題開展德育教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展,。
二,、班級基本情況
一(8)班共46名學(xué)生,男生26名,女生20名;這個班是一個平行班,,大部分學(xué)
生思想素質(zhì)較好,,但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì),、思想道德,、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度方面仍然需要加強(qiáng)教育,。
三 具體措施
1,、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,,要求值日生嚴(yán)格記錄,。凡是每天被記錄的學(xué)生,我都要對他們進(jìn)行教育,。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的,,嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生,,要聯(lián)合家長,、學(xué)校共同進(jìn)行教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組,,要求他們在小組中國共產(chǎn)黨同學(xué)習(xí),、生活、勞動,,取長補(bǔ)短,,共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),、相互配合,、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。
3,、創(chuàng)建人人值日制,。全班46人輪流值日,負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志,、擦黑板,,讓每位學(xué)生參與班級管理,力爭增強(qiáng)每位學(xué)生的主人翁意識、班級體榮譽(yù)感,。
4,、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。,,要求他們每月對他們在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、其他活動方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄,、自我評價。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己,、健康成長,、全面發(fā)展。
5,、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義,、誠信教育,、感恩教育等方面開展德育活動,注重教育的生活化,、情景化,,力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶,。
6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,,開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,具體落實到人,。以便相互督促執(zhí)行,。
四、活動月安排如下:
九月份:建立班委會,,介紹班級管理構(gòu)想,。學(xué)習(xí)常規(guī),盡快步入正軌,。加強(qiáng)文明禮貌教育,。
十月份:落實日常行為、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、生活等常規(guī),。
十一月份:啟動愛國主義教育活動,。感恩教育總結(jié),。 十二月份:加強(qiáng)誠信教育活動。全力以赴抓地理,。生物復(fù)習(xí),。期末復(fù)習(xí)考試。
班主任工作計劃提高班主任工作的科學(xué)性和實效性,,關(guān)鍵在于加強(qiáng)對班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),,提高對班主任工作的科學(xué)管理水平,提高班主任對班級的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平,。指導(dǎo)班主任做好工作計劃,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的,、重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)班主任制定工作計劃可以從以下幾個方面入手:
1.制定班主任工作計劃的必要性
(1)制定了工作計劃,,才能做到心中有數(shù),。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面工作,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,。只有制訂好周密的工作計劃,,才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實到班級,使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化,、階段化和層次化,,以保證學(xué)生的健康發(fā)展。
(2)制定了計劃,,工作才有序,。班主任是班級這個小社會的'',工作繁重,頭緒紛繁,,工作難度大,。只有制訂好工作計劃,才能有主次,、有先后,、有順序地開展工作,事半功倍,。
(3)班主任工作計劃是班級建設(shè)和管理的行動綱領(lǐng),。班主任制定計劃目標(biāo),并向?qū)W生公布,,才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,向著明確的目標(biāo),沿著既定的路線,,有步驟,、有組織地開展工作,。制定工作計劃有利于對工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一,。有了計劃,,就能正確檢查自己的工作情況。同時學(xué)校,、學(xué)生也可以根據(jù)計劃檢查,、督促班主任工作。
2.制定班主任工作計劃的依據(jù)
(1)上級指示,。包括黨和國家的教育方針,、政策和法規(guī),以及上級教育行政部門的指示和要求,。
(2)學(xué)校要求,。學(xué)校工作計劃為整個學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明確論述,。它是制定班主任工作計劃的直接依據(jù),。
(3)班級實際情況。班級情況包括'學(xué)生人員構(gòu)成',、'學(xué)習(xí)狀況',、'思想狀況'、'體質(zhì)狀況',、'骨干狀況',、'班級特點'等。班級狀況是工作計劃的基礎(chǔ),,只有根據(jù)班級狀況出發(fā),,才能使班主任工作具有針對性,切實可行,。
(4)以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ),。班主任工作計劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,使計劃能得到科學(xué)的,、合理的,、順利的實施。
(5)間接經(jīng)驗,。制定計劃時,,應(yīng)重視教育情報,了解教育動態(tài),,學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗,,做到博眾人之長,取百家精華,。
(6)考慮到各方面的條件,。應(yīng)考慮學(xué)校條件,、任課教師條件和班主任自身條件等,確保工作計劃實施的可行性,。
3.制定班主任工作計劃的原則
(1)目的性原則,。制定工作計劃,首先要確定目標(biāo),。班主任工作計劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體,。有了這個總目標(biāo),計劃就有了社會主義方向性,。各種計劃就能做到有目的,、有層次。
(2)整體性原則,。班主任工作計劃是學(xué)校整體工作計劃的一個組成部分,,它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下,,還應(yīng)有所側(cè)重,。
(3)群眾性原則。班主任工作計劃關(guān)系到全班師生,,計劃的設(shè)想,、確定目標(biāo),、制定措施都必須走>群眾路線。整個計劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo),、任課老師,、學(xué)生及其家長的意見,,集思廣益,群策群力,。
(4)穩(wěn)定性和靈活性原則,。班級工作要井然有序,班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié),,計劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證,。然而,客觀情況的變異性則又要求計劃具有靈活性,,使計劃適應(yīng)新情況,。
(5)超前性和現(xiàn)實性相結(jié)合。計劃的制定必然帶有預(yù)測性,,勾畫出理想的發(fā)展前景,,這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,,根據(jù)現(xiàn)實情況制訂計劃,,這就是現(xiàn)實性,。超前與現(xiàn)實的緊密結(jié)合,使計劃具有長時間的適用性,,保證實施可行性,。
4.班主任工作計劃的基本結(jié)構(gòu)
(1)班級的基本情況分析。班級發(fā)展的水平和特點,,班級學(xué)生的基本狀況和特點,,有利條件和不利因素,存在的主要問題等,。
(2)工作目標(biāo),。總目標(biāo),、階段目標(biāo)和各層次具體目標(biāo)等,。
(3)措施安排。主要教育活動,,組織力量與分工,,時間步驟安排等。
(4)檢查辦法與總結(jié),。
5.班主任工作計劃的種類和內(nèi)容
(1)學(xué)期計劃,。這是學(xué)期開始時制訂的計劃,是全學(xué)期班主任工作的總綱,。 這種計劃由三部分組成:
①基本情況分析,。包括班級的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析,。班級的自然狀況如:總的人數(shù),、男女生人數(shù)、年齡,、團(tuán)員,、隊員、班干部,、三好學(xué)生和差生的比例等,。班級的現(xiàn)狀分析如:班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、體質(zhì)狀況,、學(xué)生的特點、班干部和能力素質(zhì),、班級學(xué)生中的人際關(guān)系和班級的優(yōu)缺點等,。對班級基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。因此,,班主任要在全面分析的基礎(chǔ)上,,善于抓住班級面貌最本質(zhì)的東西和主流,。至于分析的詳細(xì)條目需視其具體情況而定。
②確定教育任務(wù),。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎(chǔ)上,,根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求,明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo),。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點,,突出中心任務(wù);同時,確定教育任務(wù)還要注意針對性,,不要過分籠統(tǒng),。
③工作具體安排。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容,、方法和時間安排等,。這部分應(yīng)具體些。常見方式有兩種:一種是以時間順序為主線,,縱向安排各種具體的活動內(nèi)容,、方式、時間和地點等,。另一種從德,、智、體,、美,、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是,,無論采用哪種方式安排工作,都應(yīng)考慮計劃的可操作性,。
(2)月或周工作計劃,。這是根據(jù)學(xué)期計劃和某一階段的任務(wù),在本月或本周開始時制訂的,,這種計劃要訂出具體的內(nèi)容,、時間、地點方式,、措施和執(zhí)行人員等,。
(3)具體活動執(zhí)行計劃。這是指為開展某一教育活動而制訂的具體計劃,。如:組織一次主題班會,,開展一項文體活動等。這種計劃要訂得十分具體,,各種準(zhǔn)備工作都應(yīng)作詳細(xì)而具體的考慮,,這樣開展工作才會做到胸有成竹,,有條不紊。制定計劃要注意征求科任老師,、班干部和學(xué)生的意見,。計劃訂好交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后要認(rèn)真執(zhí)行。若客觀情況發(fā)生了變化則應(yīng)做出相應(yīng)的修改和調(diào)整,。另外,,還應(yīng)隨時檢查計劃的執(zhí)行情況;計劃執(zhí)行完后,還要做認(rèn)真的總結(jié),。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十一
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任班級管理的重頭戲,這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點,特制定以下措施,。
一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”
通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才可能實現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向,。
二,、鼓舞學(xué)生樹立信心
在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前不足之處查漏補(bǔ)缺,,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
在這段時期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則,,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。
另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,,找出對策,,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
四,、加強(qiáng)班級管理,,注意常規(guī)
一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心,。
五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)成績差的,不要放棄學(xué)習(xí),,“努力才會成功,,放棄只有失敗”
2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會維護(hù)自己的面子,,學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊,。
3,、建立自律小組,量化打分并公告,,
4,、樹立典型,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個擊破,,多談心,,及時鼓勵,讓其不擾亂,,盡力學(xué),,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點生”。
六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題好及時通報,,共商對策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,,使其達(dá)到共同管理的目的,,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,。
七、各月份具體工作
(一)二月份
1,、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),,發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,,布置教室環(huán)境,,出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。
2,、行為規(guī)范教育(一):以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實施,。
3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,,完善班級管理,。
4、召開班干部第一次例會,,總結(jié)上學(xué)期工作,,指出不足,提出改進(jìn),,明確職責(zé),,以身作則,切實有效地發(fā)揮表率作用,。
5,、根據(jù)學(xué)校要求,制定班級各項規(guī)章制度,。
(二)三月份
1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會自信,,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動,做好畢業(yè)生體檢等工作,。
2.3.5學(xué)雷鋒,,提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,做好事,。
3.“三八”婦女節(jié),,提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,,并將此過程記錄下來,,在班中進(jìn)行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,。
4.行為規(guī)范教育(二):勤奮學(xué)習(xí),,獨立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習(xí)的實效性,。
5.抓好體育訓(xùn)練,,迎接體育中考
(三)四月份
1.行為規(guī)范教育(三):互幫互助,不畏困難,,掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。
2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強(qiáng)家校溝通,。
3.做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作。
4.做好體育加試工作。
(四)五月份
1.行為規(guī)范教育(四):樹立信心,,做好考前復(fù)習(xí),,打好人生第一仗。
2.幫助學(xué)生填報好中考志愿,。
3.寫好學(xué)生評語,,完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。
(五)六月份
1.做好中考前動員,、復(fù)習(xí)與考試工作。
2.完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作,、總結(jié)工作,。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十二
一、 指導(dǎo)思想
以毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹落實中共中央關(guān)于教育教學(xué)的各項方針和政策,,深化學(xué)校細(xì)胞—班級的管理和改革創(chuàng)新,,加快和諧型的班級體的建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,培訓(xùn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的四有新人,為科技興國,、班級興校,,建設(shè)教育強(qiáng)校作出積極的貢獻(xiàn)。
二,、 班級分析:
初三×××班總?cè)藬?shù)××人,,(其中男生××人,女生××人,。)寄學(xué)生××人,,(其中男生××人,女生××人,。)通學(xué)生××人,,(其中男生××人,女生××人,。)女生人數(shù)偏少,,這對管理上來說增加了一定的難度;寄學(xué)生人數(shù)與通學(xué)生人數(shù)相當(dāng),這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用,。
三,、 工作目標(biāo):
1,、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零。
2,、建設(shè)成為一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,、特長突出、文明和諧的班級體
3,、文明班級的評比每個月力爭保持在前三名,,全期至少拿三次流動紅旗。
4,、班級各項工作,、學(xué)習(xí)實力排名力爭成為年級前五名(保3爭1)、辦公室前三名(保3爭1),,每個星期違紀(jì)扣分總量排名靠最后三名,。
5、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)力爭成為學(xué)校各班級效仿的榜樣班級,。
6、每次考試各科合格率達(dá)80%以上,,優(yōu)秀率達(dá)50%以上,,全年級單科排名力爭全年級前五名,三科綜合排名力爭前三名,。全年級前十名,,力爭占20%,前五十名力爭占14%,,前一百名占13%,,前二百名,力爭占12.5%,。
7,、班級文體活動形式多樣,學(xué)生精神風(fēng)貌力爭成為學(xué)校各班級學(xué)習(xí)的榜樣,。
8,、參加學(xué)校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加,參加能拿獎”,。
9,、繼續(xù)確保“好行為,、好習(xí)慣,,共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績”的實現(xiàn),。
10,、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個個人品好,、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng),、身體棒,、勞動勤、行為正,、語言雅、衣著潔,、與人善,、習(xí)慣好。
11,、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),,常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。
12,、呵護(hù)每一個學(xué)生,,流失率為零。
13,、關(guān)愛每一個學(xué)生,,讓每一個學(xué)生都有自己的目標(biāo),為實現(xiàn)自己目標(biāo)努力,。
四,、 工作措施:
1、加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為,。
雖然經(jīng)歷了初一和初二的磨合,,學(xué)生已經(jīng)從小學(xué)的“乖孩子、乖學(xué)生”的贊嘆聲中逐漸成長出來,,一些好的行為已經(jīng)初步養(yǎng)成,,當(dāng)維持和發(fā)展的空間仍舊很大,并且理應(yīng)讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣,,這樣才更有利于他們在整個初中階段迅速的健康,、快樂成長。也才能為將來的高中,、大學(xué)階段打下堅實的基礎(chǔ),。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務(wù)中的一個重點工作。
⑴與時俱進(jìn)修改和完善班紀(jì)班規(guī),,并切實落實和執(zhí)行,。根據(jù)學(xué)校實際情況和學(xué)生的基本心理特征,修改和完善現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī),,使之更加切實班級實際,,更加能為班級服務(wù),,能為學(xué)生服務(wù)。修改和完善班級一日常規(guī),,包括考勤,、上課、課間,、兩操,、衛(wèi)生、就寢紀(jì)律等方面,。
⑵有計劃地落實個別談話,。不定期有計劃地找學(xué)生談話,了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài),,幫助他們積極面對生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,,克服不良習(xí)慣,從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為,。
⑶學(xué)高為師,,德高為范。作為學(xué)生的第一班級責(zé)任人,,班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用,。班主任的一舉一動都成為了學(xué)生們效仿的對象。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng),、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己,,努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友。
⑷樹立典范,,弘揚高尚,。對學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時進(jìn)行表彰,讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣,,而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然,。
2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng),。
班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,,只有班風(fēng)好了、積極了,,好的學(xué)風(fēng)才能形成,,因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng)。
⑴嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)督促,。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起,,從班級紀(jì)律的每一個漏洞抓起,從每一個學(xué)生本身行為抓起,,必須維持“進(jìn)學(xué)校即進(jìn)教室,,進(jìn)教室即進(jìn)班,,進(jìn)班即讀書”的習(xí)慣。
⑵繼續(xù)抓好班干部的各項工作,,完善班干部工作職責(zé),,有計劃地開展班干部會議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者,,他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn),。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量。通過不同的和不定期的班干部會議,,力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手,。同時讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長等成長為積極的班干部助手。
⑶從“嚴(yán)”字上下功夫,。在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,在必要的時候,,手段可以稍微嚴(yán)厲,,在正面以警告,促進(jìn)班風(fēng)的形成,。
3,、加大力度促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng)。
學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn),,而學(xué)風(fēng)是一個班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證,。學(xué)風(fēng)好了,班就能進(jìn),,就能成長,,學(xué)風(fēng)差了,這個班將寸步難行,。因此必須通過各種途徑促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng),。
⑴積極與課任老師進(jìn)行溝通。溝通促進(jìn)了解,,了解有益進(jìn)步,。做到學(xué)生敢于問很想問,與課任老師一道把每一門課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂處,。
⑵嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí),。通過不同的和不定時的班干部會議,力爭讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí),,在行動上主動學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣。同時讓這些干部去帶動各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí),,再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí),。
⑶利用早,、晚、午讀前十五分鐘,,讓學(xué)生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書,、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
⑷嚴(yán)抓教室內(nèi)的“靜”,。做到午自習(xí),、晚自習(xí),師在與不在教室,,都能夠保持安靜狀態(tài),。
⑸繼續(xù)積極布置教室。將教室布置得具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,,各條格言時時提醒,。
⑹積極開展各類學(xué)習(xí)競爭活動。⑺積極向兄弟班級學(xué)習(xí)與取經(jīng),,優(yōu)為己用,。
4、適當(dāng)開展課外活動,,優(yōu)化學(xué)生心靈,。
5、有所抓有所不抓,,有所為有所不為,。
鼓勵和支持專有所長的學(xué)生。保持學(xué)生個性的多樣化,,開展形式多樣的文體活動,,促進(jìn)學(xué)生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性,并努力培養(yǎng)有特長的學(xué)生,。
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十三
一,、 確立本學(xué)期工作目標(biāo)
班級管理目標(biāo):進(jìn)一步強(qiáng)化管理,鞏固班內(nèi)“團(tuán)結(jié),、文明,、誠信、超越”的班風(fēng),,和“靜,、思、專,、主”的風(fēng),。
學(xué)生成績目標(biāo):在上學(xué)期末考試成績的基礎(chǔ)上,預(yù)計本學(xué)期期中考試成績類名前十名中進(jìn)入八名;前二十名進(jìn)入十二名。
學(xué)生成長目標(biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)意識,、時間觀念及危機(jī)意識,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,自我教育,。
二,、 具體措施
1、班團(tuán)干部,,充實班干部隊伍,,并加強(qiáng)對班干部的教育,至少每兩周招開一次班干部會議,。
2,、強(qiáng)化紀(jì)律整頓,嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),。嚴(yán)格三飯時間的檢查,。
3、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,,對部分學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行推廣。
4,、引導(dǎo)“差生”制定趕超計劃,并督促其嚴(yán)格執(zhí)行,,迎頭趕上,。
5、進(jìn)一步推廣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,加大檢查力度,,促使學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
6,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,,形成正確的人生觀、價值觀,。
7,、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,利用清明節(jié),、母親節(jié)的契機(jī),,引導(dǎo)學(xué)生思考相關(guān)問題。
8,、用強(qiáng)制措施讓學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣,,加強(qiáng)對教室、宿舍的衛(wèi)生檢查。
9,、積極參與學(xué)校組織的各項活動,,強(qiáng)化班級凝聚力。
10,、做好入級工作的總結(jié)工作,,每月一小總結(jié),期中,、期末大總結(jié),,及時發(fā)現(xiàn)問題,規(guī)范班級各項工作,。
4.本學(xué)期每月工作重點
三月份:1,、根據(jù)學(xué)校的要求,進(jìn)行儀容儀表檢查,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育;2,、強(qiáng)調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī),,重點抓課堂紀(jì)律、缺交作業(yè)現(xiàn)象;3,、結(jié)合“學(xué)雷鋒,、做好事”等活動,對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育,,以增強(qiáng)學(xué)生愛心,、奉獻(xiàn)精神;4、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);5,、學(xué)生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞,,使學(xué)生做到不向困難低頭,不向挫折低頭,,不向命運低頭;堅定信念,、分秒必爭、奮力拼搏,、瘋狂學(xué)習(xí); 6,、做好體育課的管理,繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練;7,、教育學(xué)生不遲到,、不早退,積極復(fù)習(xí);8,、依靠干部及班集體的力量,,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
四月份:1,、加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系,教育學(xué)生不偏科,以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí);2,、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力向上,好好復(fù)習(xí); 3 迎接模擬考;4,、做好發(fā)展團(tuán)員工作,。
五月份:1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,,作好發(fā)展新團(tuán)員工作。2,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行各種教育,,迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考。3,、迎接體育考試,。
六月份:1、指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。2,、做好學(xué)期總結(jié),畢業(yè)教育等,,開展一些有意義及切實可行的紀(jì)念活動,。
總之,本學(xué)期我將竭力做班主任的各項工作,,盡自己的所能,,從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí),、備考氛圍,,讓所有的學(xué)生都輝煌在六月!
初三班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇十四
一、基本情況:
九年級(3 )班現(xiàn)有學(xué)生42人,,學(xué)生在八年級期末考試中成績突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績,,嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)揚良好的班風(fēng),,需要做長期的,、穩(wěn)定的工作。
二,指導(dǎo)思想:
堅持四項基本原則,,按照教育方針,,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有紀(jì)律,、有文化、有道德的接班人和勞動者,。同時針對九年級的特點,,樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
三,、努力目標(biāo):
1,、加強(qiáng)班委會的職能工作,充分利用他們管理學(xué)生,,反映學(xué)生的呼聲,,建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會,。2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,,維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境,。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高各種成績,,使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。4,、努力使紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列,。
四,、方法措施:
1、每階段有工作重點,,任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),,有檢查,有總結(jié),。
2,、日常工作抓典型,以點代面,,忌空泛而論,。3,、在生活中對所有學(xué)生一視同仁,對差生不歧視,,不諷刺打擊,,不挫傷其積極性。4,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,,隨時進(jìn)行家訪。5,、要積極了解學(xué)生家庭,,思想動向,深入下去傾聽呼聲,。6,、堅持每天幾巡視,隨時檢查情況,,解決問題,。7、堅持周會制度,,總結(jié)檢查情況,,表揚與批評相結(jié)合。8,、一學(xué)期工作中,,抓緊頭,收好尾,,日常工作勤檢查,。9、積極與任課老師聯(lián)系,,一學(xué)期召開1~2次老師座談會,。10、關(guān)心學(xué)生身體健康,,為有病學(xué)生提供方便,。五、工作安排:
第一周:報名注冊,,安排住宿,,發(fā)放書本,,安排座位,,建立班委會,提定課代表,。
第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,,對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,。
第三周:召開班委會,總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,,召開差生座談會。
第四周:對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。
第五周:收集各科成績,,總結(jié)排名次,與部分學(xué)生座談,。
第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,,進(jìn)行家訪,召開任課老師座談會,。第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,,解決疑難問題,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動,。
第八~十周:中考考前動員復(fù)習(xí),,為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周:期中考試,。
第十二周:期中考試總結(jié)分析,,召開學(xué)生座談會。
第十三~十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),,介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的)。
第十九,、二十周:召開期終迎考動員會,,填寫通知書。
第二十一周:期終考試,,安排好寒假生活,。