在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會字1
在八個月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐,，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐,，心得體會亦不少,，下面為我對本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定,，我分別到了內(nèi),、外、婦,、兒,、五官、急診,、骨傷等八個科室學(xué)習(xí),，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐,，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮,。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是骨科,，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花,，干活麻利,，長的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少,，這使得我們在一起很輕松,。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實(shí)在,，勞逸結(jié)合,，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個科室是那么的補(bǔ)順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個輪轉(zhuǎn)科室急診,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，也許把，急診給人的感覺是急,，擠,，忙，亂,。上班的第一天我就進(jìn)了急診室,，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇,，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰),，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動的，瞳孔似針尖樣,。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù),，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳觥Ｖ荒苷f是可怕恐怖的急診,。
現(xiàn)在對于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個科室是兒科我們做很多驚天地的事,，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦,，我們在兒科混雜的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張,，但是確實(shí)如此,，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯事,，換錯藥,，拔錯針，我們都成長了,，成熟了,，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯誤中成長了,。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對,，我為此驕傲,。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時完成交接-班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病,，多發(fā)病的護(hù)理,。所以，在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,。通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化,，愛心活動化,，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。護(hù)理工作有措施，有記錄,。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心,，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心,、耐心在工作期間始終以愛心,、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,，想想病人之所想,，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不曠工,，塌實(shí)工作。按時參加護(hù)理查訪,，熟悉病人病情,，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，三查七對操作,。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護(hù)士的工作是非常繁重,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。這段短暫的實(shí)習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點(diǎn)滴的收獲，我也感謝感謝那個水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機(jī)會,，給我連打3針不進(jìn)還給我機(jī)會的機(jī)會;也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運(yùn)我認(rèn)識了我現(xiàn)在最好的朋友,，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅(jiān)守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個實(shí)習(xí)生么”，就是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍湃挝覅s收獲了耐心責(zé)任心和換位思考,。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理,。慢慢生長!!!
護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會字2
轉(zhuǎn)眼之間，在肝膽已工作了半年,，這半年的時間,，收獲頗豐，我感覺自己成長了不少,，不僅在工作上,、學(xué)習(xí)上、而且與同事之間的交往上,，我都覺得自己又有了進(jìn)步,。回顧這半年,，我?guī)c(diǎn)非常深刻的體會：
1,、事無細(xì)巨
肝膽外屬于普外科,，工作量自然非常大,，出入院周轉(zhuǎn)特別快，而且手術(shù)的病人特別的多,，每天都有好幾臺手術(shù),，你才發(fā)現(xiàn),，在你的工作崗位上，不論大事小事,，你必須清楚明白,。要使你在當(dāng)班時順利完成工作，你必須熟悉各種工作的工作流程,，從病人入院時的處理,，到手術(shù)后回到病房如何接手病人，如何護(hù)理病人,，從病人病情變化時,，緊急的處理預(yù)案，到地臟了應(yīng)該叫哪個阿姨來掃……你都必須了然于胸,，才能在你當(dāng)班時順利完成工作,。護(hù)長安排我從事了不同層次的護(hù)理工作：助理護(hù)士、治療班,、8-3班,、12-7班、兩頭夜,、夜班,、責(zé)任班等，介紹護(hù)工阿姨的工作職責(zé)范疇等,，使我基本熟悉各班的職責(zé),，了解了整個科室的工作猶如鏈一般一環(huán)緊扣一環(huán)，盡管職責(zé)不同,、工作性質(zhì)和內(nèi)容也不同,，但是，如果缺少了某個環(huán)節(jié),，將影響科室的運(yùn)作,，影響護(hù)理的質(zhì)量，而最終受最大影響的就是患者本身,。
2,、嚴(yán)格遵守查對制度
查對制度是保證病人安全防止差錯事故發(fā)生的一項(xiàng)重要措施。處理醫(yī)囑者及查對者,，均須簽全名,。臨時醫(yī)囑執(zhí)行者，要記錄執(zhí)行時間并簽全名,。免得重復(fù)執(zhí)行了醫(yī)囑,，對病人造成危害。對有疑問的醫(yī)囑,，須向有關(guān)醫(yī)師詢問清楚后方可執(zhí)行,。搶救病員時,，醫(yī)師下達(dá)口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者須復(fù)誦一遍,，然后執(zhí)行,，并保留用過的空安瓿，兩人核對后,，方可棄去,。肝膽的工作真的很繁忙，有時候醫(yī)生會一下收十幾個病人,，然后就開始轉(zhuǎn)床,，有的轉(zhuǎn)入ICU，有的又轉(zhuǎn)出ICU,，甚至有的在同一間病房也轉(zhuǎn)床,，而有時候護(hù)工阿姨們轉(zhuǎn)床時忘記轉(zhuǎn)床頭卡，這樣的情況下,，差錯真的很容易發(fā)生,。所以，在執(zhí)行醫(yī)囑轉(zhuǎn)床的時候一定要親力親為,，不能嫌麻煩,，要保證病人、床頭卡,、一覽表都要轉(zhuǎn)好,，在執(zhí)行別的醫(yī)囑時一定要核對病人“你叫什么名字”在服藥、注射,、處置前必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度(即擺藥后查,，服藥、注射處置前,、后查;對床號,、姓名、藥名,、劑量,、濃度、時間,、用法),。
3、團(tuán)結(jié)就是力量
在肝膽,，幾乎每天都是要加班的,。因?yàn)槭中g(shù)多，上午我們忙著給之前手術(shù)的病人做生活護(hù)理、各種管道護(hù)理,、給病人翻身拍背，預(yù)防各種并發(fā)癥(如褥瘡,、傷口感染,、墜積型性肺炎等)的發(fā)生、觀察病人的病情變化,、及時通知醫(yī)生進(jìn)行處理等,。我們要忙著新收病人、出院的病人要進(jìn)行出院健康教育,，如帶管出院的病人更要教會病人如何護(hù)理管道,，即將手術(shù)的病人要做術(shù)前準(zhǔn)備。下午手術(shù)才回來,，我們要開始接收病人,，做好病人的術(shù)后護(hù)理，同時執(zhí)行各種術(shù)后醫(yī)囑,。這時候醫(yī)生們也剛下手術(shù)臺,，回來看病房的病人，會開很多的醫(yī)囑需要我們?nèi)?zhí)行,，因此時間上會往后拖,，加班也就形成了。
肝膽科每位護(hù)士都是好樣的,，她們除了每天有條不紊的完成自己本班工作職責(zé)外,，還主動幫助別的護(hù)士，不管工作有多忙多累,，大家沒有怨言,，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力一起把工作做好。盡管她們每天都在繁忙中度過,，但看到的是她們下班后的談笑風(fēng)生,，而不是滿臉的憂愁和抱怨。我深深地感受到團(tuán)結(jié)和友愛,、互相關(guān)心和幫助的精神,。在這里工作可以說是累并快樂著!
4、整體護(hù)理
在這里我想談?wù)勎要?dú)立值夜班和獨(dú)立值責(zé)任班的感想,。當(dāng)我開始值夜班時,，擔(dān)心的是夜晚病情的變化，我會不會處理,，如何處理,，我關(guān)心的是應(yīng)急預(yù)案，不會想什么整體護(hù)理，所以有時候?qū)Σ∪说那闆r會一知半解,，蒙蒙的,。
護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會字3
習(xí)慣了交接班拉開一天工作的帷幕，可來到肝膽外科卻硬是讓我們從打熱水,、問候病人開始,，剛開始稍有尷尬，時常不能提前三十分鐘趕到,，被護(hù)士長說教的作用大概不如與病人熟絡(luò),，慢慢卻想成為一種習(xí)慣。因?yàn)檎嫘牡母冻鏊坪蹩吹搅嘶貞?yīng)──病人們能記住我們的名字,、理解配合我們工作,。
剛來時匆匆忙忙的身影和現(xiàn)在有條不紊的步伐形成了鮮明的對比，回想這一段時間的工作我們會總結(jié)出工作的流程,。拿重病室來說,，巡視病房━參與晨交班(接病人病情)━接物品(急救車、監(jiān)護(hù)儀,、輸液泵等)━核對醫(yī)囑━準(zhǔn)備手術(shù)床(迎接手術(shù),、SICU轉(zhuǎn)出病人)━常規(guī)治療━書寫護(hù)理記錄，經(jīng)常巡視病房,。熟知后,，也不會像無頭蒼蠅，每天累死累活的還沒法保證效率,。
測體溫,、量血壓、測血糖,、倒引流液,、鋪床、換液體這些活很簡單又很瑣碎,，相比之下,，我們可能更喜歡抽血、下胃管,、穿刺,、打皮下肌肉針這些稍稍有點(diǎn)技術(shù)含量的活。而這個時候分工合作就顯得尤為重要,，身體力行,，自己先做未嘗不是一個好辦法，而這也總會觸動其他同學(xué)來一起分擔(dān),，這樣我們就有更多的時間一起做治療,，取長補(bǔ)短,。
可能每個老師都喜歡自覺和勤快的孩子，干活不拖沓又讓人放心,，被老師稱為“好學(xué)生”,，我們也想努力成為那個老師眼里的好學(xué)生。上夜班總是幫大病房的老師換液體,，不過前提是要兩人核對;老師沒叫早上自覺起床測生命體征和血糖;提前把操作的物品準(zhǔn)備好等著老師核對,、指導(dǎo);應(yīng)對患者的疑惑也能有根據(jù)地解答;老師忙時，自己也能做好護(hù)理記錄;總是把治療有條不紊地準(zhǔn)備好,，即使到交接班時也心懷不亂等等。沒想到要操心的事兒還真多,，做到也會被自己感動吧,，雖然很多，有時會很累,，但做的更多,，老師才有更多的時間來給我們答疑解惑、糾正我們工作中的不足,。
最難忘卻每周三下午的小講課,，內(nèi)容除了肝膽外科的常見疾病外還有操作指導(dǎo)，這樣的小講課使我們不僅掌握了手術(shù)病人的接診流程和肝膽疾病日常護(hù)理要點(diǎn),，還溫故了一些操作要點(diǎn),。留置針的使用，讓我的命中率提高很多,，不再苦惱為什么總是在送針芯的時候推穿血管;下胃管時患者的配合很重要,，操作前一大堆看似廢話卻句句有據(jù)。不得不說這對我們招聘應(yīng)試也有很大幫助,，感想肝膽外科老師們的悉心安排,。
時間真是個奇怪的東西，看似漫長的兩個月,，在迷迷糊糊,、懵懵懂懂的“小跟班生活”中稍縱即逝，好像昨天還沉靜在抱怨重病室的繁忙勞累,、早出晚歸的按部就班,、缺少內(nèi)心亟需別人的肯定與夸贊的負(fù)能量煙霧中，今天卻不得不與肝膽外科揮手告別,，臨走真心不舍,。和老師、病人,、同學(xué)相處共事的一幕幕在腦海中如電影片段閃過,，記錄著我的傻氣矯情,、慌亂苦惱、沉穩(wěn)欣喜,，如果你問我最大的收獲是什么,，我會說“工作中懵逼和無奈的表情越來越少”。
不知會不會再遇見一個科如肝膽外科似的,，讓我們身心俱疲卻成長迅速,。總而言之,，感謝肝膽外科給我們逆風(fēng)成長的環(huán)境,、感謝辛苦帶教的老師為我們保駕護(hù)航、感謝一起奮斗的小伙伴讓這兩個月互助相伴,、感謝自己用心體會肝膽外科的用心良苦,。謝謝!
護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會字4
轉(zhuǎn)眼間，一個多月的肝膽外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實(shí)際相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,、有記錄。實(shí)習(xí)期間,，始終以“愛心,、細(xì)心、耐心”為基本,，努力做到“眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
在肝膽外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，及時完成交接班記錄,。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察,。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決,，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對科室的急,、危,、老、重患者,，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對,。通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士,。
護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會字5
實(shí)習(xí),，是一種期待，是對自己成長的期待,，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安,，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了___醫(yī)院,，開始了我的實(shí)習(xí)生涯,。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士,、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變,，對于如何做一個合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動作漂亮，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好,，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一場,。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我,。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么，而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時間,，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑,、不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會,。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力,，不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于“實(shí)習(xí)”,，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底，便難免惶恐了起來,。 也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人、老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會。在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一,、理論知識的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識,，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗,。
二,、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。
三、膽魄的鍛煉,。面對病人,，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四,、無菌觀念和規(guī)范化操作,。在外科實(shí)習(xí)這段時間，每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧,。
五,、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!
總而言之,，這五個月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn),，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲,。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個挑戰(zhàn),，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個機(jī)遇,。
護(hù)士實(shí)習(xí)體會
