為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇一

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

3,、認(rèn)識與觀察艾草和粽葉,，觀察它們的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

二,、活動時間：

20__._._—20__._._,。

三,、活動內(nèi)容：

1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

四,、行動起來：

1,、小朋友跟老師學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。

2,、小朋友和家長一起動手包粽子,。

3、小朋友和老師一起畫粽子,，畫雞蛋,、制作荷包、帶五彩線,、等活動,。

五、家長工作：

1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2.帶孩子認(rèn)識艾草和菖蒲,、粽子,、香袋(荷包)、雞蛋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇二

一,、活動時間

20__年6月_日下午3點(diǎn)整

二、活動地點(diǎn)

__酒店福華路店

三,、參與人員

__全體員工

四,、游戲規(guī)則

將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等,，拿到a的為該組組長,，站到對尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃,、梅花,、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由__負(fù)責(zé)對每一組進(jìn)行計時,。當(dāng)對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后,，由組長進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時,。

表演的人員不許用聲音及口型

表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做

違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機(jī)會

給一分鐘準(zhǔn)備

五,、游戲方式

每一組排成一排，面向背后站立,，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身,，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍,，表演時采用1和2,、2和3、3和4的方式進(jìn)行,，依此類推,，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘,。

六,、獲勝條件

當(dāng)猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;

當(dāng)所有參賽組均未猜對詞語時,，則使用時間最短者為獲勝,。

七、違規(guī)判定

1,、兩位表演者之間不可說話,，不可對口型，只允許使用形表演;

2,、在表演人員進(jìn)行表演的過程中,，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面,，不可再次參加與到表演中;

3,、如若出現(xiàn)上述情況,，視為犯規(guī),。

八,、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語，重新開始,，不停止計時,，為了對違規(guī)隊的懲罰,，詞語的難度將有所增加,。

九,、獎勵

粽子分為多種不同的餡兒,，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛的口味,，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行,。

十,、注意事項(xiàng)

1.裝備照相機(jī)及攝像機(jī)---__

2.購買粽子及帶蒸鍋__/__

3.準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家---__

4.制作分組隊員名單---__

5.計時工作---__

6.現(xiàn)場拍照及攝像__/__/__

7.游戲過程中進(jìn)行粽子的加熱__

8.準(zhǔn)備若干與端午相關(guān)的語句---__/__

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價值觀,，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二,、活動的目標(biāo)

圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題,，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學(xué)生提供研究方向,，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角,，引導(dǎo)學(xué)生人人動手，各個參與,，自主探究,，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和協(xié)作能力,?；顒幽繕?biāo)可歸納為：

1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

3、通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力,。

三、活動的內(nèi)容

1,、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包,、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂,。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"

2,、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌,。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。

3,、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計"怎樣過一個獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?

四,、活動安排

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇四

一、促銷目的：

1,、借助端午佳節(jié),，進(jìn)一步鞏固鄉(xiāng)土豬市場占有率;

2、加深消費(fèi)者對___的整體形象,，擴(kuò)大知名度;

3,、吸引更多客戶加盟。

二,、促銷時間：

20__年6月13日~16日

三,、促銷地點(diǎn)：

四、促銷主題：

歡樂迎端午,，__送大禮

五,、促銷內(nèi)容：

1,、一次性購買____6元以上贈送香包一個

(總計：0.6元，10%力度)

2,、一次性購買____16元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸

(總計：1.96元,，12%力度)

3、一次性購買____26元以上贈送香包一個+鹵蛋一個+高金玉米腸+購物袋一個

(總計：3.2元,，12%力度)

操作細(xì)節(jié)：

(1)促銷員應(yīng)在活動之前與熟食部協(xié)商好鹵蛋,、玉米腸產(chǎn)品相關(guān)事宜，蔣主任進(jìn)行檢查;

(2)促銷員提前采購好香包,，仔細(xì)清點(diǎn)數(shù)量;

(3)此次活動禮品由公司統(tǒng)一根據(jù)各加盟商訂貨量按比例進(jìn)行分發(fā),，各加盟商必須按要求發(fā)放禮品;

(4)在活動期間，如公司促銷員充足,，則每個門店派一名促銷員負(fù)責(zé)監(jiān)督活動進(jìn)行和禮品發(fā)放;

(5)活動前宣傳,，公司根據(jù)實(shí)際人員情況，安排人員進(jìn)行dm單發(fā)放,。

六,、活動材料：

音響,、話筒,、耳麥

(1)高金冷鮮肉特價海報(已有);

(2)dm宣傳單。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇五

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié),、艾節(jié),、端五、重午,、午日,、夏節(jié)。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，游百病,，佩香囊等,。

一,、活動背景

端午節(jié)的第一個意義就是紀(jì)念歷偉大的民族詩人屈原。屈原(前340—前278)名平,，字原,。任楚國左徒，世稱三閭大夫,。他對內(nèi)主張舉賢任能,，改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強(qiáng)國,。因遭讒臣嫉謗,，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅,，雖輾轉(zhuǎn)艱辛,，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都,，憂憤交加,，投汨羅江以殉國難。古往今來,，端午節(jié)紀(jì)念屈原,，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷,，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識,，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”,。

二,、活動目的

紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中,，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動,，將是對世界文化的貢獻(xiàn),。

三、活動意義

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國,、孝敬父母、尊長敬先等思想教育,。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日,、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

四,、活動內(nèi)容

1、懸鐘馗像

鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗,。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像,，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,。唐明皇開元，自驪山講武回宮,，瘧疾大發(fā),，夢見二鬼，一大一小,，小鬼穿大紅無襠褲,，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑,。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,，捉住小鬼，挖掉其眼睛,，一口吞下,。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗,，即武舉不第，愿為陛下除妖魔,，明皇醒后,，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子,，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,，通令天下于端午時，一律張貼,，以驅(qū)邪魔,。

2、掛艾葉菖蒲

在端午節(jié),，家家都以菖蒲,、艾葉、榴花,、蒜頭,、龍船花,，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中,，剪為虎形或剪彩為小虎,，貼以艾葉，婦人爭相佩戴,，以僻邪驅(qū)瘴,。用菖蒲作劍，插于門楣,，有驅(qū)魔祛鬼之神效,。

3、賽龍舟

當(dāng)時楚人因舍不得賢臣屈原死去,，于是有許多人劃船追趕拯救,。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡,，是為龍舟競渡之起源,，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚,，以免魚吃掉屈原的尸體,。競渡之習(xí)，盛行于吳,、越,、楚。中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久,，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū),，形成一個端午習(xí)俗文化圈。中,、日,、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似,，是歷民俗文化的交流和影響造成的,。

我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國,、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響,。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn),，也是世界文化遺產(chǎn),。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù),，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒,。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),，將是對世界文化的貢獻(xiàn),。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇六

一,、活動目標(biāo)

端午節(jié)到了,，開展關(guān)于“端午”的活動，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,，拓展知識面,。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力,。在端午的歡樂氣氛中,，愛國、愛家,、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,，產(chǎn)生民族自豪感。

二,、設(shè)計思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,，從自己感興趣的問題入手，通過合作調(diào)查,、參與實(shí)踐,、信息搜集與處理、表達(dá)與交流等活動,，了解中華民族的傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情,。

三,、活動時間

20_年6月2日——8日

四、活動內(nèi)容

三年級了解端午節(jié)的日期,、知道端午節(jié)的別稱、風(fēng)俗,、和來歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題,，用手抄報,、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。

五,、總結(jié)

1,、 各班主任認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動情況,。

2、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇七

一,、活動主題

“粽”愛端午。

二,、時間

20__年__月__日17：30———21：00,。

三、地點(diǎn)

3號報告廳,。

四,、主辦單位

__數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班。

五,、活動目的

端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識,，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，給端午增光添彩。

六,、活動特點(diǎn)

活動生動有趣,，能夠調(diào)動大家積極性，溶愛國情,、師生情,、友情于一體。表達(dá)對我傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與支持,，愿大家節(jié)日快樂,。

七、活動形式及內(nèi)容

1,、辦一期有關(guān)端午節(jié)的展板,，普及宣傳端午知識。

2,、舉辦包粽子比賽,，做香袋比賽，學(xué)生可以自愿參加,。

3,、舉辦歡慶端午的晚會，演出節(jié)目由學(xué)生報名參加,，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演,，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅,，也可以有互動節(jié)目,。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻,，晚會結(jié)束之后,，相關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表,。

八,、創(chuàng)意闡述

1、特色統(tǒng)一性：端午活動積極有趣,，包粽子,、做香袋比賽源于端午節(jié)吃粽子，佩香袋的習(xí)俗,，遵循中國傳統(tǒng)節(jié)日的特色和特點(diǎn),。晚會節(jié)目形式不限，歌曲,，舞蹈,，朗誦，相聲小品,，樂器演奏等均納為主題,，內(nèi)容清新向上。服裝,、飾品,、鞋等任何一方面都可以展現(xiàn)我國傳統(tǒng)節(jié)日的節(jié)日氣氛。

2,、加強(qiáng)互動性：包粽子,，做香袋活動具有節(jié)日意義，由學(xué)生自愿參加,，主動動手,，活動互動性強(qiáng)。晚會以節(jié)目單為主,，先報上固定的節(jié)目和表演者,，晚會上穿插幾個互動性節(jié)目，如端午小知識有獎問答,，端午故事奇緣話等,。

3、擴(kuò)大參與性：邀請一些知名人士參加,，比如：老師、學(xué)生會干部、班組長,、友人,，也就是特邀嘉賓。

4,、豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿,、公平、公正”的原則進(jìn)行,，參與比賽的同學(xué)可自愿上臺,，調(diào)動活動氣氛。參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過嚴(yán)密的審核,，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個左右,。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都能夠有一個專門展示自己才華的機(jī)會,。個人表演,、組合表演都可以。

九,、活動流程

1,、宣傳委員組織部分學(xué)生在活動開始前創(chuàng)辦一期生動的主題展板，帶領(lǐng)大家了解端午習(xí)俗,。

2,、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽,。使學(xué)生們在比賽過程中進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,，體驗(yàn)勞動和分享的’樂趣。

①準(zhǔn)備粽葉,、糯米,、蜜棗等組織同學(xué)進(jìn)行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時,，選出在規(guī)定時間內(nèi)包的最好最多粽子的學(xué)生頒發(fā)活動小禮品,。

②準(zhǔn)備碎布、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)以及剪刀、針,、縫衣線,，并挑選8名學(xué)生在十五分鐘內(nèi)進(jìn)行做香袋比賽，由主持人和其他學(xué)生選出最巧香袋并頒發(fā)小禮品,。參加比賽的學(xué)生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀(jì)念品,。

3,、端午節(jié)晚會。

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始,。

②晚會正式開始(具體內(nèi)容略),。

③主持人宣布整場晚會結(jié)束。

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價,。

十,、活動組織機(jī)構(gòu)

1、活動總策劃,、總負(fù)責(zé)人：__,。

2、管理帳目：__,。

3,、節(jié)目組：__。

4,、后勤保障組：__,。

5、宣傳組：__,。

6,、保安禮儀組：__。

十一,、各任務(wù)組主要工作安排

1,、活動總策劃、總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬,。負(fù)責(zé)活動負(fù)責(zé)人的會議安排,，負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負(fù)責(zé)把所有嘉賓安排在前兩排就座,，成為活動的主角色,。

2、管理賬目：負(fù)責(zé)所購物品的登記和賬目管理,。

3,、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣,、多樣”的原則,，在題材、內(nèi)容,，質(zhì)量上下功夫,，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的歡迎與好評,。

①負(fù)責(zé)活動的節(jié)目組織與保障,。規(guī)定節(jié)目數(shù)量并安排演出順序,，督促和指導(dǎo)各節(jié)目編排。

②活動時間預(yù)測,。每個節(jié)目需要多長時間,，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間,。

③負(fù)責(zé)活動的節(jié)目彩排、正式演出的統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施,。

④負(fù)責(zé)中場互動節(jié)目的策劃安排,。

4、后勤保障組：本著勤儉節(jié)約的原則,，高水平,、高質(zhì)量，圓滿地做好活動的后勤保障工作,。

①負(fù)責(zé)收齊班費(fèi),，購買活動所需物品，購買物品時要索要發(fā)票,，回來登記報賬,。

②負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動當(dāng)日會場服務(wù)物品(水杯、茶葉等),，并接待好特邀嘉賓,。準(zhǔn)備好垃圾袋(箱)，監(jiān)督維護(hù)場內(nèi)衛(wèi)生,，慶祝結(jié)束后,，負(fù)責(zé)清掃全場。

5,、宣傳組：利用各種方式做好活動的內(nèi)外宣傳工作,。

①負(fù)責(zé)相關(guān)文件和節(jié)目單的制作與分發(fā)。

②負(fù)責(zé)書寫主題文字和橫幅,、標(biāo)語,、展板的制作。

③負(fù)責(zé)安排班內(nèi)媒體照相與錄像等留念工作,。負(fù)責(zé)活動全紀(jì)錄,。

6、保安禮儀組：

①負(fù)責(zé)活動的保安及突發(fā)事件的處理工作,，維護(hù)全場秩序,。

②負(fù)責(zé)安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務(wù)工作,。

③負(fù)責(zé)活動前后組織同學(xué)和觀眾進(jìn)出,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇八

一,、活動目的：

1、為慶祝端午佳節(jié),，以低價讓利,、情感述說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍,，提高商場美譽(yù)度;

2,、擴(kuò)大顧客活動參與度，寓教于樂,，進(jìn)一步推廣娛樂營銷,，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴,，拉近商場與顧客間的距離;

3,、通過各項(xiàng)活動，吸引人氣,，拉動銷售,，增加商場效益，提升員工士氣,。

二,、活動時間： 6月9日—13日

三、活動主題： 五五端午 “粽”情重義

四,、活動方式：

真情一：真情相聚 佳節(jié)共度(6月10日—11日)

凡活動期間開店的前100名顧客,，每人贈送端午節(jié)大禮一份。禮品為棕子及精美禮品一份,，數(shù)量有限,，送完即止。

真情二：深深父愛 字字真情(6月9日—19日)

1,、為慶祝6月19日,，特舉辦父親節(jié)征文比賽，文稿要求情真意切,，有感而發(fā),，以表達(dá)對父親的深深愛意，體裁,、字?jǐn)?shù)不限,，文稿郵寄(或email)至以下地址;

真情三：親情陸地龍舟賽 全家老少齊歡樂(6月11日)

1、為突出傳統(tǒng)端午節(jié)日特色,融洽家庭親情關(guān)系,，促進(jìn)家庭和諧,，6月11日晚8：00舉行”親情陸地龍舟賽”。

2,、活動辦法:將兩人捆在一起(兩人關(guān)系為親情關(guān)系),比比那隊家庭組合最先到達(dá)終點(diǎn)即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽,，共2輪,，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

3,、報名時間: 6月8日~11日晚7點(diǎn),，報名地址：商場一樓總服務(wù)臺 電話：略

1、凡參與者必須用方言來表現(xiàn)才藝,，表演項(xiàng)目可為唱歌,、相聲,、小品等,，可對歌詞、臺詞進(jìn)行部分更改,，但整首歌曲須用方言表達(dá)，以表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色,，報名時間：6月8日—12日。

真情五：激情端午節(jié) 5天娛樂秀(6月11日—15日)

1,、6月11日—15日,，廣場連續(xù)5天舉行大型文藝晚會,，以慶祝端午佳節(jié)。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇九

為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》,，紀(jì)念民間傳統(tǒng)節(jié)日,，響應(yīng)省體育局以“一起動起,，全民健身與您同行”為主題的全民健身運(yùn)動會,，進(jìn)一步豐富中心城市人民群眾的化體育生活，推進(jìn)全民健身活動深入開展,，經(jīng)研究,，定于端午節(jié)期間舉行20__x年__省全民健身運(yùn)動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動，具體方案如下：

一,、活動時間：20__x年6月18日(農(nóng)歷五月初五端午節(jié))

二,、活動地點(diǎn)：溪南小學(xué)門口(興暉社區(qū)激情廣場)

三、活動安排：

1,、預(yù)賽時間：上午8:0—12:0

2,、開幕式時間：下午:00

3,、決賽時間：下午:0—:00

4、閉幕式時間：下午:00

四,、比賽路線：龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)

五,、參加對象：

1、區(qū)直機(jī)關(guān)各口辦;

2,、各鎮(zhèn),、街道。

六,、組織機(jī)構(gòu)

成立20__年__省全民健身運(yùn)動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動組委會,，具體成員名單如下：

__

組委會下設(shè)辦公室、宣傳組,、競賽組,、后勤組、安全保衛(wèi)組,、救護(hù)組,、裁判組，其成員名單如下：

__

七,、工作職責(zé)

(一)辦公室：

1,、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)單位及各組工作，檢查落實(shí)活動各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

2,、組織參賽隊伍,，召集代表隊領(lǐng)隊、教練會議,，及時解決競賽活動中出現(xiàn)的問題;

3,、負(fù)責(zé)開、閉幕式的組織安排,，起草活動相關(guān)字材料;

4,、邀請市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席開,、閉幕式;

負(fù)責(zé)發(fā)動籌資,、征集廣告等。

(二)宣傳組：

1,、負(fù)責(zé)活動的宣傳報道,，開、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場電視直播;

2,、負(fù)責(zé)布置會場及周邊的彩旗,、氣球、賽場標(biāo)語、音響設(shè)備等,，并負(fù)責(zé)廣告的制作,、懸掛;

3、提前在閩西日報,、__電視臺發(fā)布競賽活動消息;

4,、負(fù)責(zé)獎品和工作證的制作、發(fā)放,。

(三)競賽組：

1,、負(fù)責(zé)接受競賽報名、審核名單;

2,、編制秩序冊,、成績冊;

3、選調(diào)舵手,、裁判員,，并組織賽前學(xué)習(xí);

4、檢查競賽場地器材;

安排代表隊賽前練習(xí),。

(四)后勤組：

1,、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場地、器材等準(zhǔn)備;

2,、區(qū)龍管委負(fù)責(zé)河道清理工作;

3、區(qū)人武部,、區(qū)水利局負(fù)責(zé)聯(lián)系比賽所需快艇,、救生艇;

4、市政維護(hù)處負(fù)責(zé)比賽兩岸護(hù)欄安全及攔河壩的儲水;

5,、區(qū)衛(wèi)計局,、區(qū)食藥監(jiān)局負(fù)責(zé)各代表隊、裁判,、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作;

6,、對接流動衛(wèi)生間事宜。

(五)安全保衛(wèi)組：

1,、負(fù)責(zé)比賽的申報;

2,、負(fù)責(zé)活動期間賽場及觀眾區(qū)(尤其是溪南橋、街心天橋,、挺秀橋,、惠民壩等重點(diǎn)區(qū)域)的安保工作;

3、負(fù)責(zé)維護(hù)比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序;

4,、協(xié)調(diào)處理突發(fā)性事故和急救工作;

5,、市執(zhí)法局負(fù)責(zé)流動攤點(diǎn)的清理。

(六)救護(hù)組：

1、負(fù)責(zé)活動醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作;

2,、安排10人水上應(yīng)急救護(hù)隊伍;

3,、武警二大隊負(fù)責(zé)水上救護(hù)工作。

(七)裁判組：由區(qū)體廣新局選調(diào)人員組成,，負(fù)責(zé)比賽裁判工作,。

八、競賽規(guī)程

1,、人數(shù)規(guī)定：每隊報領(lǐng)隊1人,，教練1人，運(yùn)動員20人(教練可兼),。其中參賽劃手男10人,，女6人，鼓手1人,，其余為替補(bǔ)劃手,。

2、運(yùn)動員資格：

(1)口辦組：參賽運(yùn)動員必須是本口辦的干部職工;

(2)鎮(zhèn)(街)組：參賽運(yùn)動員必須是本鎮(zhèn)(街)干部職工或本鎮(zhèn)(街)戶籍居民(憑戶口簿或身份證)

(3)參賽運(yùn)動員必須身體健康,，且會游泳者(游泳距離不短于100米),，否則不得參賽。

競賽辦法：

(1)比賽采用分道計時,，取左右兩道的平均成績,，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同,，取一組計時成績少者為勝,。

(2)比賽分兩個階段，第一階段鎮(zhèn),、街道組取前6名,、口辦組取前4名進(jìn)入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次,，第一階段成績不帶入第二階段,。

(3)在每場比賽后允許替補(bǔ)隊員替換。

(4)舵手由大會聘請,。

鼓手,、舵手不得參與劃手行為。

4,、其他事項(xiàng)：

(1)各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局,，郵箱：;聯(lián)系電話：__。

(2)各單位領(lǐng)隊?wèi)?yīng)于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會議室(新羅區(qū)天平路6號交通綜合大廈七層)參加領(lǐng)隊,、教練會議并進(jìn)行競賽抽簽,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇十

為了更好地回饋客戶，中國--銀行--省分行特別推出--卡“繽紛有禮”禮享計劃，刷--卡,，享八重大禮,，與您共享春夏秋冬的精彩，更有天天好禮帶給您365天的驚喜,。

一重禮：辦卡有禮

端午節(jié)申辦成功--貸記卡,，贈送精美禮品一份，免首年年費(fèi),，首年消費(fèi)5次,，免次年年費(fèi)。

二重禮：激活用卡積分禮

端午節(jié)新辦--貸記卡,，在核準(zhǔn)發(fā)卡后的三個月內(nèi),，貸記卡激活并消費(fèi)一次，不限金額,，即獲贈消費(fèi)積分20__分;老客戶激活并消費(fèi)一次,，贈送積分1000分。

三重禮：銀行卡消費(fèi)積分有禮

端午節(jié)我行各類--卡(--借記卡,、準(zhǔn)貸記卡,、貸記卡和各類聯(lián)名卡)刷卡消費(fèi)繼續(xù)享受消費(fèi)積分獎勵，一般百貨,、賓館,、餐飲等商戶消費(fèi)一元積一分，批發(fā)類商戶100元積一分;省外消費(fèi)單筆限積20000分;美元帳戶一美元積8分;代收代付不積分,。屆時我行將提供精致女人,、品位男人、快樂寶貝,、健康人生等四大系列精美、時尚禮品供您選擇,，讓您的生活更有質(zhì)量,、更有回味。

四重禮：--迪斯尼旅游禮

端午節(jié),，--貸記卡(含--卡)客戶只要刷卡消費(fèi)滿20__元,，即可參加抽獎，全省將抽獎產(chǎn)生50名中獎?wù)?，暢?-樂園,，包含一日游園券一張和來回交通費(fèi)(中獎人至杭州的交通費(fèi)用自理)及--當(dāng)?shù)貎赏砭频曜∷?兩人一間)。刷金穗貸記卡,，暢游--,。

五重禮：炎炎夏日清涼禮

夏日清涼飲品大派送!端午節(jié)，貸記卡消費(fèi)達(dá)到588元，客戶致電和電話登記,，即可獲贈清涼飲品一箱,，全省派送3000份，送完為止,。(各地區(qū)知名冷食連鎖店提供飲品票)

六重禮：金秋喜迎國慶禮

端午節(jié),，貸記卡刷卡消費(fèi)滿20__元，送價值100元旅游優(yōu)惠券,，全省派送1000份;刷卡滿20007元,，送300元旅游優(yōu)惠券，全省限送500份,。實(shí)行先刷到額度先送,，送完為止。同時在端午節(jié)期間所有--卡刷卡消費(fèi)即可獲雙倍積分,。

七重禮：溫馨浪漫新年禮

端午節(jié),，端午節(jié)--攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動，在商戶優(yōu)惠打折的基礎(chǔ)上,，刷貸記卡單筆消費(fèi)滿400或300元即送40或30元,。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費(fèi)累計金額滿20__元,，送奧運(yùn)紀(jì)念品一個,，每張對帳單限換一個，先到先得,，送完為止,。

八重禮：都市卡消費(fèi)禮上禮

，金穗都市卡除享受以上多重大禮外,，還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費(fèi)打折,、免費(fèi)洗車、健身美容,、旅游休閑等優(yōu)惠,，同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網(wǎng)的一連串驚喜，都市生活首選“金穗都市卡”,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇十一

一,、活動主題：

讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解這節(jié)日的淵源,，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗(yàn)的意義;體會班級就是一個大家庭,，人人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動,，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二、活動目的：

1,、學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料,、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

2,、能使用多種方式獲取資料,，合理整理資料，對資料進(jìn)行歸類,。

3,、通過對家人、鄰居,、同學(xué)等的交流,，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動學(xué)習(xí)的能動性。

4,、通過親手嘗試包粽子,，提高勞動技能與操作能力，體驗(yàn)成功的樂趣,。

5,、通過自主探究、合作交流激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛國主義情感,。

三,、活動時間：

5月26日——6月6日

四、活動對象：

五年級全體學(xué)生

五,、活動內(nèi)容：

1、舉辦一次端午節(jié)知識競賽

五年級每班選五名同學(xué)參加,，6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室,。

2、組織一次屈原故事巡講活動

五年級每班選三名同學(xué)準(zhǔn)備好一個有關(guān)屈原的故事講給一,、二年級的同學(xué)聽,，講故事時間為5月29日晨會課時間,。(請一、二年級班主任拍好照片,。)

五(1)對應(yīng)一(1)一(2)一(3)

五(2)對應(yīng)一(4)一(5)一(6)

五(3)對應(yīng)二(1)二(2)二(3)

五(4)對應(yīng)二(4)二(5)二(6)

3,、學(xué)包一個屈原愛國粽子

五年級班主任發(fā)動學(xué)生在家長的幫助下學(xué)包粽子，拍好照片,。

4,、出一張關(guān)于端午節(jié)的小報

五年級每班出三張小報。

5,、寫一副屈原愛國書法作品

五年級每班交兩幅作品,，硬筆、軟筆都可以,。

6,、制作“端午時節(jié)話屈原”的晨會ppt，并利用晨會課進(jìn)行宣講,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇十二

一,、活動主題：品味端午，傳承文明

二,、活動背景：

傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,。信仰危機(jī)，道德迷茫,，是非模糊,，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,，沒有了歷史,，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳20__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思,。

三、活動目的：

通過“品味端午,，傳承文明”活動,，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考,。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四,、活動對象：

臨猗義工聯(lián)合會會員，詩聯(lián)社成員,、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生

贊助單位：第一范文

五,、活動地點(diǎn)：

青少年活動中心

六、活動時間：

七,、活動內(nèi)容：

1,、端午傳統(tǒng)文化介紹。

2,、詩聯(lián)社學(xué)者講座,。

3、即興詩詞歌賦,。

4,、分發(fā)活動贈品。

5,、合影留念

八,、活動流程：

1、20_年6月×日開始場地布置,。

2,、2日8：30主持人宣布活動開始。

3,、主持人宣讀活動背景及目的,。

4、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講,。

5,、詩聯(lián)社學(xué)者講座。

6,、即興詩詞歌賦表演,。

7、給與會者分發(fā)活動贈品,。

8,、請大家暢談自己的感受。

9,、做最后點(diǎn)評總結(jié)并向參與者表示謝意,。

10、合影留念,，主持人宣布結(jié)束,。

九、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：

1,、與會人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。

2,、活動準(zhǔn)點(diǎn)開始,，請參與提前半小時到場并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言,。

3,、會場請不要大聲喧嘩，隨意走動,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇十三

一,、活動背景

通過對端午節(jié)人們做香袋、包粽子,、賽龍舟,、憶屈原等習(xí)俗的記敘，反映我國悠久的文化傳統(tǒng),。文本內(nèi)容淺顯,，條理清晰，語言優(yōu)美而富有變化,，是學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化,，學(xué)習(xí)語言的好教材。但是現(xiàn)代文明孕育出來的孩子,，對中華傳統(tǒng)節(jié)日的感受和記憶少之甚少,，對傳統(tǒng)節(jié)日的.情感也越來越淡漠。

二,、活動目標(biāo)

(一)設(shè)計思路

本次主題活動的設(shè)計思路是以中華傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,，以小課題研究為基本形式，讓孩子在老師的幫助指導(dǎo)下,，從自己感興趣的問題入手自主制定關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗的研究課題,，通過合作調(diào)查、采訪,、訪問,、信息搜集與處理、表達(dá)與交流,、展示與評價等探索活動,，拉近學(xué)生與傳統(tǒng)節(jié)日文化之間的距離,，促進(jìn)學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深等特征,，加深學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的感受,，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng),、對人民的熱愛之情,，增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。

(二)活動總目標(biāo)

1、認(rèn)知和技能：

(1)通過活動對端午節(jié)的來源,、食俗,、慶祝活動以及關(guān)于端午節(jié)的詩詞,、歌謠等習(xí)俗有更全面的了解,。

(2)通過活動，對研究性學(xué)習(xí)的方法,、步驟有進(jìn)一步的了解,。

2、過程和方法

(1)通過小課題研究引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動能力的提高,。

(2)通過小組合作調(diào)查,、采訪、匯報交流促進(jìn)兒童的協(xié)作探究精神,、學(xué)習(xí)交流能力,、相互欣賞的意識的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力,、自我評價能力等的提高,。

3、情感態(tài)度與價值觀：

(1)以小課題研究的形式,，通過合作小組的集體研究,，對自己的成果有喜悅感、成就感,，感受與他人協(xié)作交流的樂趣,。

(2)通過課題研究，增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng),、對人民的熱愛之情,，增進(jìn)學(xué)生對文化傳統(tǒng)知識的探究心理，鼓勵學(xué)生不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,。

三、活動實(shí)施的具體過程

第一階段準(zhǔn)備階段

1,、活動時間：3課時

2、活動過程

(1)主題的產(chǎn)生

通過端午歌謠以及身邊人如何過端午的錄像,，使學(xué)生在思想和情感上引起共鳴,，激發(fā)學(xué)生想要進(jìn)一步探究端午節(jié)的興趣，生成本次實(shí)踐活動的主題——“關(guān)于端午節(jié)的研究”,。

(2)圍繞主題,，展開討論，生成子課題研究的內(nèi)容并歸納指導(dǎo)

a,、端午節(jié)的習(xí)俗：古時人們過端午有哪些習(xí)俗?現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗?保留了哪些,，為什么會這樣?

b、端午節(jié)的食俗：端午節(jié)食品的種類,、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系,、端午節(jié)食品的材料、端午節(jié)食品的制作過程,、端午節(jié)的食品是否受人歡迎?

可引申出：嘉興五芳齋粽子的相關(guān)研究,。

c、端午節(jié)的詩詞,、歌謠：歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞,、歌謠;誰寫的?內(nèi)容怎樣?表現(xiàn)出什么?

d、端午節(jié)的由來：端午節(jié)的時間由來,、它的意義,、與之相關(guān)的傳說?

e、端午節(jié)的活動：端午節(jié)活動的種類,、端午節(jié)活動的意義,、具體的活動過程?

f、端午節(jié)的佩飾：有哪些佩飾,、材料,、有什么作用、制作過程是怎樣的?

(3)建立課題小組,，設(shè)計小課題研究方案,。

a、學(xué)生根據(jù)一定的要求，根據(jù)自己的興趣愛好,、特長等自由組合成研究小組,。

b、以小組為單位,，初步討論,、設(shè)計子課題的活動方案。

(4)交流課題方案,，指導(dǎo)完善,。

a、小組介紹自己的課題研究方案

b,、其他小組成員評價并提建議

c,、教師指導(dǎo)評價

d、小組修改,、完善,，確定課題研究方案

(5)教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動要注意的問題及事項(xiàng)。

a,、要注意實(shí)踐活動的安全。

b、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備,。

c,、采訪人員要注意預(yù)約時間，文明禮貌，設(shè)計好訪問提綱,。

關(guān)于端午節(jié)的研究小隊

第二階段課題實(shí)施階段

1、活動時間：課外6課時

2,、活動方法：以小組為單位邀請指導(dǎo)老師或家長一起收集有關(guān)資料,、采訪有關(guān)人員,，也可個人實(shí)踐。

3,、活動過程

(1)以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動

a、按預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，錄音,、拍照,、攝像。

事前準(zhǔn)備：明確采訪目的，確定采訪內(nèi)容，設(shè)計采訪提問,，確定采訪記錄形式;電話聯(lián)系，預(yù)約時間;分工準(zhǔn)備設(shè)備,，有需要的邀請輔導(dǎo)老師或家長隨去,。

b、行動實(shí)施,，進(jìn)行調(diào)查,、采訪，做好調(diào)查記錄,，寫好研究日記、感悟等。

c,、按預(yù)定的時間利用網(wǎng)絡(luò)資源,、圖書資源等查找有關(guān)資料。

(2)以小組為單位進(jìn)行階段性的資料整理和交流

(3)實(shí)踐過程的指導(dǎo)

a,、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集材料,，在活動中運(yùn)用觀察、調(diào)查、訪問等方法。

b、指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記,、感悟及及時記錄采訪內(nèi)容,。

c、指導(dǎo)學(xué)生遇到困難時將研究問題引向深入,。

第三階段課題總結(jié)階段

1,、活動時間：3課時

2、活動過程

(1)各小組組員對本組資料進(jìn)行匯總,、整理,、分析、研究,、刪選,，形成結(jié)論。

(2)指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)踐活動過程進(jìn)行反思,。

(3)完成結(jié)題報告,，指導(dǎo)老師幫助修訂后定稿。

(4)討論課題展示內(nèi)容,、形式,。

(5)分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容,，做好展示時的人員分工。

第四階段課題成果展示階段,。

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇十四

一,、活動背景：

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們的對仙人的一種緬懷與尊敬,。

二,、活動主題：情濃五月天,歡樂度端午

三、活動目的：

1,、慶祝中國端午節(jié)的到來,，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2,、通過開展包粽子比賽,，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心,，讓沒有回家的同學(xué)體會到大家庭的溫暖,。

四、活動時間：2_年6月10日至12日

五,、活動地點(diǎn)：餐廳廣場

六,、主辦單位：人事部

七、承辦單位：上海品租實(shí)業(yè)有限公司專業(yè)上海燈光音響租賃,、上海燈光音響,、av設(shè)備租賃、燈光音響租賃,、led大屏租賃,、彩幕租賃、ktv點(diǎn)歌系統(tǒng),、音響等

八,、活動對象：全體職工

九、活動內(nèi)容及流程

(一)包粽子

1,、①參加活動的全體職工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

②人員,、物品就位后，包粽子比賽正式開始,。

③比賽結(jié)束,，評選出優(yōu)勝隊,，并給予一定得獎勵

2,、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系，在食堂內(nèi)將粽子蒸熟：

(三)現(xiàn)場互動游戲

1,、夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子,，1個水杯。工作人員宣布開始后,，計時1分鐘,，選手開始夾彈珠，時間到,，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品,。

2,、端午知識問答

活動前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問答題

(三)主場活動：吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布“開始”后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品,。

十,、分配任務(wù)：

端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)活動方案篇十五

一 活動背景

傳統(tǒng)節(jié)日是 中國傳統(tǒng)文化的代表，是 中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因此更簡單在 淡化的過程的喪失，此刻人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在 人們眼前消逝。端午節(jié)是 中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。20__年韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn),，在 中國流傳兩千年的端午節(jié)一下子成了 韓國人的民族節(jié)日，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思,。

二 活動主題

情濃五月天，歡樂度端午

三 活動目的

1 慶祝 中國端午節(jié)的到來,，讓大家深刻體會到 中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,。

2 通過開展包粽子比賽，體驗(yàn)自己勞動的樂趣，放松身心,。

四 活動時間

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五 活動地點(diǎn)

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六 主辦單位

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七 承辦單位

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八 活動對象

全體員工

九 活動內(nèi)容及流程

1 包粽子

①參加活動的員工及負(fù)責(zé)人在 食堂前按事先分好的組集合

②人員 物品就位后,，包粽子比賽正式開始。

③比賽結(jié)束,，評選出優(yōu)勝隊,，并賦予一定得獎勵

2 蒸粽子：負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系，在 _內(nèi)將粽子蒸熟：

現(xiàn)場互動游戲

1 夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子,，1個水杯。工作人員公布開始后,，計時1分鐘,，選手開始夾彈珠，時間到,，工作人員公布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品,。

2 端午知識問答

活動前打算兩套關(guān)于端午的問答題

主場活動：吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,，蒙好雙眼，待主持人公布“開始”后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無誤后示意主持人公布比賽結(jié)束。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品,。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

十 任務(wù)分配

前期宣傳

1 制作橫幅,，在 _顯眼處懸掛

2 活動 中制作海報張貼在 明顯處

3 有 關(guān)活動的各項(xiàng)宣傳文件 通知及其他有 關(guān)宣傳品予以明示

后勤采購

1 聯(lián)系活動場地,。

2 購買材料

3 安排專人給粽葉等清洗 浸泡。

4 活動主持及游戲操作,。

5 帶數(shù)碼相機(jī)并照相,。

6 安全保衛(wèi)。