計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中教師個人工作計劃標準格式 初中教師工作計劃篇一

緊跟上級要求,，以教育部《意見》為依據(jù),，以“當人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標,，以“學為人師，行為世范”為準則,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，團結(jié)協(xié)作”為核心,，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全體教職工嚴守師德規(guī)范,，弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng),，充分調(diào)動積極性,，切實維護和樹立學校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。

二,、 工作目標與重點

(一) 工作目標

1,、加強黨風廉政建設(shè)，進行黨性,、黨規(guī),、黨紀和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機關(guān)履行職責,，防止和糾正不正之風,。

2、進一步規(guī)范辦學行為,，維護行業(yè)形象,，履行義務(wù)教育，落實縣局〔20xx〕17號文件精神,。

3,、加強保學控流工作，確保入學率,、輟學率,、鞏固率達標，進一步鞏固普九成果,。

4,、加強勞動紀律教育，確保安全工作,、綜治工作,、計生工作、課堂常規(guī)落到實處,。

(二)工作重點

1、狠抓“五項教育”,。即反對邪教警示教育,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀教育,、廉潔自律的黨性教育,、素質(zhì)教育和思想再教育。使全體教職工做到,，在社會上做一個好公民,，在學校做一個好教師，在家里做一個好成員,，爭做人民滿意的教育工作者,。

2、扎實政治業(yè)務(wù)學習，以“教育質(zhì)量年”為契機開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動,，進一步打造名師工程,。

三、 工作措施與方法

(一)強化領(lǐng)導(dǎo)責任,，建立專門機構(gòu)

中心學校建立“教育質(zhì)量年“師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由李基盛同志任組長，佘賽君,、劉義華,、彭學時、諶佑全,、鄧又華同志任副組長,，袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,，其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機構(gòu),，切實強化管理,，當好表率。

(二)抓好宣傳學習,，落實法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,，以校長室為中心，以教師例會,、教研組活動、黨小組活動為主要途徑,，以辦公室為紐帶,，在教職工中切實加強“五項”教育引導(dǎo)教師樹立終身學習的理念。組建中心校通訊報道機構(gòu),，開辟各種宣傳渠道和途徑,，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型,。各校須每期辦出有特色的?？?qū)冢课唤搪殕T工須有專項學習筆記,。

(三)抓好自查自糾，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題，舉辦寒、暑假教職工學習班，召開教職工專題會議,，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評,，分組簽訂有關(guān)責任狀,，強化自尊自律意識，不斷提高整改效能。

(四)抓好制度建設(shè)，推進全面管理

1、支持民主評議制度,，繼續(xù)開展“四評”活動,，促進教學相長,。一是組織家長評議教師，以學校為單位每年評議一次;二是組織學生評議教師,，采取開座談會,，問卷調(diào)查形式，組織學生對教師的工作進行評議,，每期一次;三是教師評議教師,，采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次;四是行政評議教師,，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師,，每期一次。

2,、堅持公開監(jiān)督制度,，繼續(xù)聘請師德師風監(jiān)督員，維護良好形象,。中心校聘請彭東進,、諶望欽、蔣海笑,、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風監(jiān)督員，不定期地深入到各學校進行師德師風督查,，各校要定期召開師德師風監(jiān)督會,，聽取他們的意見，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，推介典型,。

3、堅持責任追究制度,，繼續(xù)設(shè)意見箱,，實行問題不決制,，嚴控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責任制,。校長履行第一責任人的職責,，分管副校長全面負責活動的組織實施工作。每位行政人員主動配合做好相關(guān)工作,，并以普通教師身份帶頭參加師德師風活動,。全體教師要明確師德師風工作重于泰山，須防患于未然,。要求嚴格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀違規(guī)行為的處理辦法,，實行師德一票否決制，把師德師風作為評先評優(yōu)和晉級,、競聘上崗的重要依據(jù)之一,。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分,，直至依法追究刑事責任,。師德師風問題較多的學校，學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優(yōu)評先和晉級,。凡出現(xiàn)師德師風問題者,，一經(jīng)查實，一律公開曝光,，并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負責人)——年級或處室負責人,。

4、堅持家訪制度,，繼續(xù)要求完成兩項基本指標,，加強家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進行家訪,，班主任教師須每學期家訪次數(shù)達到班學生數(shù)的50%,，任課教師須每期家訪10次以上，并且做到有記錄,，有據(jù)可查,。學校每學期召開一次家長會，交流情況,，商討育人方法,。

5、堅持轉(zhuǎn)化后進生和幫助學困生,、特困生制度,，嚴禁排斥后進生和學困生。對學生要公正平等，不歧視排擠后進生和學困生,，這是構(gòu)建和諧校園的一個重要內(nèi)容,。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進生和轉(zhuǎn)化學困生工作，做好特困生救,、幫,、扶工作。開展“小手拉大手,，同享一片藍天”的活動,，要求求教師做到有計劃、有措施,、有記載,、有效果，進一步扎實搞好保學控流工作,，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果。

6,、堅持表彰,、獎勵制度，打造名師工程,，完善評優(yōu)評先制度,。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作，及時培養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)典型,，表彰、推介典型,。通過典型引路,，全面推進師德師風建設(shè)。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學生家長喜歡,、教育教學成果突出,、勞動紀律性強的名優(yōu)教師。

(五)抓好檢查督促,，嚴格勞動紀律

各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制,，嚴格考勤紀律，凡行政會議認定的師德問題要依法依規(guī)查處,。繼續(xù)實行校長室督查,、行政干部值日檢查制度，對不按時上班,，不戴校牌,，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問等行為，及時通報并給予相應(yīng)處罰,。各校要分線,、分塊落實崗位職責，每期二次定期檢查與評議,，檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資,、年終考核掛鉤。

(六)抓好教研教改,，推進人文教育

以教導(dǎo)處和教科室為龍頭,，穩(wěn)步推進教研教改工作，開展全員皆兵的教學比武活動,，倡導(dǎo)全員過“四關(guān)”：學習關(guān),、實踐關(guān)、考試關(guān),、職業(yè)倦怠關(guān),。以學生裝處和團委為主導(dǎo)，開展校本培訓活動,，深化學校人文教育,，進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才,，推進創(chuàng)新發(fā)展,。

(七)抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用

1,、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動廉政建設(shè)。堅持每期召開黨員大會和民主生活會,，舉行“七一”專題活動。編發(fā)資料,，表彰優(yōu)秀黨員,，推薦吸收積極分子參培或入黨。

2,、加強黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),，推進民主管理。堅持校務(wù)公開制度,，開展年終工會積極分子表彰活動,。進一步扎實服務(wù)群眾常規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜,，為離退休教師辦實事,。進一步夯實縣局正在啟動的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮團隊作用,，激發(fā)年輕教師工作熱情,，開展顯活力、比才干的青年教師比武表彰活動,，開展傳,、幫、帶,，拜師傅,，老帶新結(jié)對活動。

(八)增強憂患意識,，激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年,，因中心校本制的變化，根據(jù)各校的發(fā)展需要,，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗,，根據(jù)“人才”和走向，面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀,，各校要通過課堂評價,，四評活動，文化考試,，德、能,、勤,、績的考核，對教職工實行優(yōu)化組合,，即定崗定員的形式,，激發(fā)活力與潛能。增強憂患意識與團隊意識,。

初中教師個人工作計劃標準格式 初中教師工作計劃篇二

一,、目標

新初中課程標準在明確初中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革,，在教學中我們應(yīng)緊跟初中課程改革的步伐前進。為適應(yīng)這一新形勢,，確保初中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展。對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),，也是一個機遇,。只有認真研究,，深入思考，努力實踐才能適應(yīng)新課程需要,。在接下來的教學實踐中,，我們要本著拓展教學思路、創(chuàng)新教學模式,、提高教學技能,、放寬教學視野的指導(dǎo)精神，積極摸索和總結(jié)教學規(guī)律,，提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣,，實現(xiàn)歷史教學的新突破。

二,、教材分析

歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史,，內(nèi)容包括中國和世界的，涉及古代,、近代和現(xiàn)代不同歷史時期,。本書內(nèi)容可分為四個方面：

(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點。

(2)重大的政治事件,。

(3)政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物,。

(4)重要的歷史現(xiàn)象。

通過了解這些歷史內(nèi)容,，我們能夠正確認識歷出現(xiàn)的重大政治斗爭,，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律;理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果;通過對歷史的回顧，還能更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向,。

三,、學生現(xiàn)狀分析

今年任教高一歷史教學工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎(chǔ)相當薄弱,，缺乏學習興趣,，基本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作“副科”,，非常不重視,。

四、本學期教學目標

1,、過程與方法：學習搜集歷有關(guān)政治活動方面的資料,，并能進行初步的歸納與分析;學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,，并能對其進行科學的評價與解釋。

2,、情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主,、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

五,、重點工作及具體措施

(一)重點工作

(1)明確教學任務(wù),、抓好教學常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識,、培養(yǎng)學生興趣,。

(2)精心備課，把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,，注重教學設(shè)計的探索,。

(3)注意教學方法的改進，讓學生掌握知識的同時,，更能掌握學習方法,。

(二)具體措施

1、增加歷史教學的趣味性,，活躍課堂氣氛,。

初中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,，理性思維的能力大幅提升,。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次,。所以,，在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析，也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事事件的理解和分析,。

2、轉(zhuǎn)變教學方式,，力求做到以下幾點：

(1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3—5分鐘復(fù)習上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況,。

(2)每兩周一次總結(jié)測查,，把兩周內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。

(3)每月一次月考,，查漏補缺,，讓學生做到心中有數(shù)。

3,、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力

(1)每學完一個單元引導(dǎo)學生概括本單元的知識體系,，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識,。

(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力,。

六,、教學方法

綜合考點內(nèi)容，突出學科內(nèi)的知識銜接,，注重學科間的貫通,，拓寬學生知識面，提高了學生的思維能力;基礎(chǔ)訓練,，重在運用;拓展訓練,，重在提高;綜合訓練，重在發(fā)展,。使學生既從“點”上拓展,，有能對所學知識點結(jié)合，融會貫通,。

歷的政治活動是豐富多彩,、極其復(fù)雜的，他與經(jīng)濟活動,、文化活動等一起構(gòu)成了人類歷多彩的社會活動,。只要同學們潛心學習，細心探究,，就一定會有許多意想不到的收獲,，感悟許多歷史的真諦。

初中教師個人工作計劃標準格式 初中教師工作計劃篇三

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1、加強政治理論學習,，提高自身素質(zhì)

認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2,、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學方面

1,、認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習,。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準,，研究學法和教法,，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學改革。

2,、努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù),，認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短。

5,、自主學習,，開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習,，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強學習,、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為更好地完成教育教學工作而努力,。

初中教師個人工作計劃標準格式 初中教師工作計劃篇四

一、目標

新初中課程標準在明確初中培養(yǎng)目標,、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、促進教學方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革，在教學中我們應(yīng)緊跟初中課程改革的步伐前進,。為適應(yīng)這一新形勢,，確保初中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們的教學要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展,。對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),，也是一個機遇。只有認真研究,，深入思考,，努力實踐才能適應(yīng)新課程需要。在接下來的教學實踐中,，我們要本著拓展教學思路,、創(chuàng)新教學模式、提高教學技能,、放寬教學視野的指導(dǎo)精神,，積極摸索和總結(jié)教學規(guī)律，提升學生在歷史學習中的認知能力和求知興趣,，實現(xiàn)歷史教學的新突破,。

二、教材分析

歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史,，內(nèi)容包括中國和世界的,，涉及古代,、近代和現(xiàn)代不同歷史時期,。本書內(nèi)容可分為四個方面：

(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點。

(2)重大的政治事件,。

(3)政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物,。

(4)重要的歷史現(xiàn)象,。

通過了解這些歷史內(nèi)容，我們能夠正確認識歷出現(xiàn)的重大政治斗爭，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律;理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果;通過對歷史的回顧,，還能更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向。

三,、學生現(xiàn)狀分析

今年任教高一歷史教學工作,。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎(chǔ)相當薄弱，缺乏學習興趣,，基本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成,，而且對歷史學科一慣當作“副科”，非常不重視,。

四,、本學期教學目標

1、過程與方法：學習搜集歷有關(guān)政治活動方面的資料,，并能進行初步的歸納與分析;學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生,、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,，并能對其進行科學的評價與解釋,。

2、情感態(tài)度與價值觀：理解從專制到民主,、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,，樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

五,、重點工作及具體措施

(一)重點工作

(1)明確教學任務(wù),、抓好教學常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識,、培養(yǎng)學生興趣,。

(2)精心備課，把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,，注重教學設(shè)計的探索,。

(3)注意教學方法的改進，讓學生掌握知識的同時,，更能掌握學習方法,。

(二)具體措施

1、增加歷史教學的趣味性,，活躍課堂氣氛,。

初中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,，理性思維的能力大幅提升,。但是由于畢竟高一年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,，在教學過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,，也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事事件的理解和分析,。

2,、轉(zhuǎn)變教學方式，力求做到以下幾點：

(1)每堂課均采取1+2+1的模式,。前3—5分鐘復(fù)習上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學習情況,。

(2)每兩周一次總結(jié)測查，把兩周內(nèi)所學主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍,。

(3)每月一次月考,，查漏補缺，讓學生做到心中有數(shù),。

3,、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力

(1)每學完一個單元引導(dǎo)學生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力,。

(2)課堂教學過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,，培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。

(3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,，拓寬知識面,，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。

六,、教學方法

綜合考點內(nèi)容,，突出學科內(nèi)的知識銜接，注重學科間的貫通,，拓寬學生知識面,，提高了學生的思維能力;基礎(chǔ)訓練，重在運用;拓展訓練,，重在提高;綜合訓練,，重在發(fā)展。使學生既從“點”上拓展,，有能對所學知識點結(jié)合,，融會貫通。

歷的政治活動是豐富多彩,、極其復(fù)雜的,，他與經(jīng)濟活動、文化活動等一起構(gòu)成了人類歷多彩的社會活動,。只要同學們潛心學習,，細心探究,，就一定會有許多意想不到的收獲，感悟許多歷史的真諦,。