范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園怎么過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)篇一

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活,，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.美語(yǔ)教學(xué)成果展示，為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì),。保證70%共性的實(shí)施,。

3.提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流,。

※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1.活動(dòng)方案:請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排,。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片,、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)vcd,，發(fā)給中心,，作為資料掛網(wǎng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三,、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)、音體室,，教室,，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線,。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四,、活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)方式:親子活動(dòng)

六,、美語(yǔ)含量:保證3/4美語(yǔ)含量

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)校園:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬

1.校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,，烘托節(jié)日的氛圍,。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板,、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè),。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理,。建議音樂(lè)選用歡快的,、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì),。

5,、10月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。

(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上,、中旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣,。(迪斯尼光盤有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫,。在fairyland的光盤里)

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境,。

3.共同制作各種道具,，如奇裝異服、鬼臉,、魔鬼項(xiàng)鏈,、各種通臉譜，南瓜燈,，女巫的披風(fēng)等等,。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如:南瓜派,，南瓜糕,，南瓜濃湯，南瓜餅等等,。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,，可以提前與家長(zhǎng)溝通,，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái),。

八,、活動(dòng)形式:

1、環(huán)境布置

2,、根據(jù)校園實(shí)際情況選擇合適自己的形式,。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng),、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式,。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地校園外教教學(xué)內(nèi)容--happyhalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

九,、注意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動(dòng),、外顯性作用,。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色,、領(lǐng)舞等,。

3.鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。

4.不管是游園形式,、討糖活動(dòng)還是酒會(huì),、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分,。

5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí),，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校園,，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),。

幼兒園怎么過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)篇二

一、情境目標(biāo)：

健康：1,、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

2、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道多吃粗糧好,。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探索：1,、能用各種感官,，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。

2,、能用普通話講出南瓜明顯的特征,。

表現(xiàn)：1、在活動(dòng)中,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、合作意識(shí)等,。

2、能用交流,、談話,、游戲、分享,、繪畫,、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。

二,、情境活動(dòng)

1,、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索

2、蛤蟆吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、表現(xiàn)

3,、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)

4,、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康,、探索

5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn),、探索

三,、區(qū)域活動(dòng)

1,、南瓜娃娃真可愛(ài)

材料：

南瓜頭飾1個(gè),，油畫棒人手一盒、大圓紙

活動(dòng)提示：

做南瓜頭飾

●教師出示已勾好線的南瓜頭飾,，為幼兒示范涂色,，

●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾,。

2、南瓜娃娃在哪里

材料：教師預(yù)先畫好的圖6張,，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方,。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，

●分別找南瓜娃娃,，找到后要告訴別人,，南瓜娃娃在哪里找的。

●幼兒們玩找到的南瓜娃娃,。

●藏南瓜娃娃,，讓別人下一次來(lái)找。

3,、南瓜娃娃小超市

材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò),。

活動(dòng)提示：

●激發(fā)幼兒玩超市的愿望

●和幼兒討論玩超市的規(guī)則

●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo),。

4,、做請(qǐng)柬

材料：油畫棒、各種漂亮的紙,、吸管等廢舊物品,、膠水

活動(dòng)實(shí)施：

●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬,。并出示老師做的一張,。

●幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼,。

●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來(lái)幼兒園作客,。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖,。

5、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)

材料：

邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝,。

活動(dòng)提示：

●配班教師戴上南瓜頭飾,，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加晚會(huì),。

●家長(zhǎng),、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主,、王子,、娃娃、媽媽等一起去參加舞

幼兒園怎么過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)篇三

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),，感受西方文化,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2,、鍛煉幼兒大膽,、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物,，學(xué)會(huì)情緒的自我控制,。

3、通過(guò)一系列活動(dòng),，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍,，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期_)全天,，上午9：10正式開(kāi)始。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園操場(chǎng),，__小區(qū)(“討糖活動(dòng)”)。

四,、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排：10月30日(周_)彩排,。10月31日(周_)活動(dòng)當(dāng)天行事歷：9：10活動(dòng)正式開(kāi)始，參與人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)結(jié)束,。下午15：00正式開(kāi)始,，3、4,、6,、8、9班分別去到辦公室,、前臺(tái),、保健室等區(qū)域進(jìn)行闖關(guān)獎(jiǎng)糖活動(dòng)。(班主任負(fù)責(zé)組織,，配班老師,、生活老師協(xié)助)。2,、7班小區(qū)“討糖活動(dòng)”(組織者：匡老師,、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老師—黃園長(zhǎng),、陳園長(zhǎng))

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊,，完成時(shí)間：10月20日(周_)。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10月24日(周五)

2,、幼兒園前臺(tái),、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍,。

3,、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛,、南瓜燈等,，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹(shù)上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

4,、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄,、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。

5,、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受能力,，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理,，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

6,、節(jié)日當(dāng)天__幼兒園大門外擺放_(tái)展架萬(wàn)圣節(jié)海報(bào),。 負(fù)責(zé)人：__

(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解：10月24—28日)

六、活動(dòng)籌備及人員安排(各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人)：

1.活動(dòng)準(zhǔn)備：各班給小朋友準(zhǔn)備裝糖果的小袋子,、幼兒的化妝,、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。

2.班主任須知：

a.每班由班主任邀請(qǐng)義工家長(zhǎng)制作萬(wàn)圣節(jié)道具,。班級(jí)提前給幼兒練習(xí)t臺(tái)秀,，包括方陣、口號(hào),。

各班根據(jù)本班確定的密語(yǔ)_游戲提前準(zhǔn)備好所需器械,。

b.班主任負(fù)責(zé)帶動(dòng)班級(jí)老師、幼兒自制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具,，體現(xiàn)在班級(jí)區(qū)角,，包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息,。

c.在教室給幼兒播放認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)的視頻,。給幼兒講訴萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價(jià)值。

d.“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié),，包括外出安全工作的分工,、對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育等。

e.提前告知幼兒家長(zhǎng),，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝,、道具(自行購(gòu)買或自制)，31上午交至班主任處,。

f. 活動(dòng)后照片發(fā)自__處,，以便活動(dòng)反思和總結(jié)。

g.中英文結(jié)合的ppt展示,，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)信息,。31日前完成。

七,、活動(dòng)流程：

1,、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化妝時(shí)間。9：30—10：00：各班t臺(tái)秀展示,。10：00—10：40：分班級(jí)進(jìn)行的“鬼屋大冒險(xiǎn)”,、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)_游戲。

2,、第二階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3,、4,、6、8,、9班進(jìn)行園內(nèi)討糖活動(dòng),，區(qū)域必須是：各班教室、前臺(tái),、保健室,、廚房、保安室,、園務(wù)辦公室等,。

(即由每班的班主任帶隊(duì)，配教老師,、生活老師陪同去到各區(qū)域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng),。)

3、2班和7班去__小區(qū)進(jìn)行“討糖果游戲”,?；顒?dòng)組織總負(fù)責(zé)人：匡老師和袁老師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生,。安全監(jiān)督員：黃園長(zhǎng),、陳園長(zhǎng)。策劃小組：__,、__,。