報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇一

您好!

自__年9月至今,，我在科文工作已一年半有余,。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo),、同事的熱心幫忙下,，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情景匯報(bào)如下：

一,、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯

我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段,。

9月至__年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系),，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展,，擔(dān)任__商英2、__商英(專(zhuān)轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社,。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)主角的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn),。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作,。

班級(jí)管理方面,，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班,，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，班級(jí)構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視,、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程,。在__學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

年4月至__年7月,，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系),，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任__商英2,、__商英(專(zhuān)轉(zhuǎn)本),、_金融、__金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,。

整體來(lái)說(shuō),，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重,。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生禮貌修生工程”,、“心理健康月”,、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等,。團(tuán)總支工作方面,，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查,，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作,。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系,，為了有效開(kāi)展工作,、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳到達(dá)位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制,，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷,，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行,。

年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,，主要負(fù)責(zé)教育管理工作,，擔(dān)任__國(guó)貿(mào)、__金融,、__金融,、__金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間,，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了,，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了____學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保,、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo),，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃,、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和團(tuán)體,。

班級(jí)工作方面,，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,，能夠把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不一樣年級(jí)和專(zhuān)業(yè)特色,，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí),，每個(gè)班級(jí)均具有活潑進(jìn)取的氛圍。在____學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

二,、善于思考，理清思路,，總結(jié)規(guī)律,，不斷探求科學(xué)的工作途徑

結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用,。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式,。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果,，學(xué)生的理解也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原先不好的養(yǎng)成,。所以,，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo),，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì),，經(jīng)過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自我，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要,。

2.要善于總結(jié),，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路,。

輔導(dǎo)員的部分工作具有必須的重復(fù)性,，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新,，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感,。為此，應(yīng)階段性地為自我辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作,，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的提高和成長(zhǎng)在進(jìn)行,，所做工作是否有利于構(gòu)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自我的工作方式是否又切實(shí)有成效

3.言傳不如身教,，要不斷充實(shí)自我,，適應(yīng)不一樣特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作,，并不具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性,，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的,。所以，要不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是與時(shí)俱進(jìn)的,，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),，要不斷更新理念,，適應(yīng)不一樣時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí),，要對(duì)社會(huì)文化有必須的敏感度,，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我，做到教學(xué)相長(zhǎng),，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生提高的重要榜樣之一,。

三、客觀認(rèn)識(shí)自我,，尋找不足,，迎頭趕上

1.工作方式上，委婉有余,，威嚴(yán)不足,。

2.工作思走過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣,。

3.處理緊急事件的應(yīng)變本事不強(qiáng),，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時(shí)間,，心中感慨頗多,，以往有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待,。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為學(xué)校的青春氣息所涌動(dòng)著,。感激科文學(xué)院為我供給的機(jī)會(huì)，讓我能夠踐行從事教育的夢(mèng)想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里,，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足,，不斷改善工作方式方法，繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng),，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范,、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才,。

此致

敬禮!

輔導(dǎo)員工作個(gè)人述職報(bào)告3

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

自__年9月至今,，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo),、同事的熱心幫忙下,，于工作中且行且思,，現(xiàn)將工作情景匯報(bào)如下：

一,、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯

我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

9月至__年4月,，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系),，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔(dān)任__商英2,、__商英(專(zhuān)轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)主角的順利轉(zhuǎn)換,，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì),，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選,、修改工作,。

班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流,，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班,，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視,、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在__學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

年4月至__年7月,，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作,，擔(dān)任__商英2,、__商英(專(zhuān)轉(zhuǎn)本)、_金融,、__金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,。

整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重,。在教育管理方面,，主要完成了“大學(xué)生禮貌修生工程”、“心理健康月”,、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查,、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面,，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng),，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查,，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)管理方面,，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系,，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳到達(dá)位,，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制,，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末,，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷,，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

年9月至今,，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系,，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任__國(guó)貿(mào),、__金融,、__金融、__金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員,。這段時(shí)間,，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法,。主要完成了____學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作,。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo),，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間,，認(rèn)真策劃,、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和團(tuán)體,。

班級(jí)工作方面,，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，根據(jù)不一樣年級(jí)和專(zhuān)業(yè)特色,，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑進(jìn)取的氛圍,。在____學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。

二、善于思考，理清思路,，總結(jié)規(guī)律,，不斷探求科學(xué)的工作途徑

結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用,。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式,。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果,，學(xué)生的理解也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候,，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原先不好的養(yǎng)成,。所以，在管理中應(yīng)變督促,、強(qiáng)制為引導(dǎo),，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自我,，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要,。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律,、創(chuàng)新工作思路,。

輔導(dǎo)員的部分工作具有必須的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化,，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新,，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感。為此,，應(yīng)階段性地為自我辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作,，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的提高和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于構(gòu)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，而自我的工作方式是否又切實(shí)有成效

3.言傳不如身教,，要不斷充實(shí)自我，適應(yīng)不一樣特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求,。

輔導(dǎo)員工作,，并不具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的,。所以,，要不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是與時(shí)俱進(jìn)的,，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí),，也應(yīng)當(dāng)能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不一樣時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求,。同時(shí),，要對(duì)社會(huì)文化有必須的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我,，做到教學(xué)相長(zhǎng),，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生提高的重要榜樣之一。

三,、客觀認(rèn)識(shí)自我,，尋找不足，迎頭趕上

1.工作方式上,，委婉有余,，威嚴(yán)不足。

2.工作思走過(guò)于保守,，缺乏大膽嘗試的勇氣,。

3.處理緊急事件的應(yīng)變本事不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn),。

回顧這一年多的時(shí)間,，心中感慨頗多，以往有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫,，但更多的卻是堅(jiān)持和期待,。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為學(xué)校的青春氣息所涌動(dòng)著。感激科文學(xué)院為我供給的機(jī)會(huì),，讓我能夠踐行從事教育的夢(mèng)想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里,，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足，不斷改善工作方式方法,，繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng),，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致,，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才,。

此致

敬禮!

輔導(dǎo)員工作個(gè)人述職報(bào)告3

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

自從工作以來(lái)，我時(shí)刻提醒著自己的要“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”,，認(rèn)真主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)生自我管理和德育建設(shè),，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，今年工作取得了一定的收效,。20__年工作情況簡(jiǎn)單概括如下：

一,、思想上積極要求進(jìn)步

1、在政治上,，我積極學(xué)習(xí),，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,，在平常的一言一行中始終嚴(yán)格要求自己，為人師表,，做好模范帶頭作用,。

2、在工作上,，我主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院組織的各種會(huì)議,。

3,、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系,。

二,、勇于探索，虛心學(xué)習(xí),，力求創(chuàng)新

1,、工作積極主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己,，不曠工，不遲到,，不早退,。

2、在管理學(xué)生工作方面,，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們所提出的問(wèn)題,、困惑及時(shí)做出解答,，讓他們對(duì)大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)的意識(shí)，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，經(jīng)常性的溝通,、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情,，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信,。

3、能按時(shí)完成學(xué)院布置的工作,，不僅管理好所帶班級(jí),，使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)，做為學(xué)生會(huì)的責(zé)任人,，積極主動(dòng)做好每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

4、主動(dòng)思考學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題,，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探索,，做為一名新手，我勤學(xué)好問(wèn),，虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請(qǐng)教，主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

1,、通過(guò)多讀、多看,、多寫(xiě),，加強(qiáng)了自已的語(yǔ)言表達(dá)能力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,。

2,、加強(qiáng)組織能力，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理,，處理好學(xué)生事務(wù),。

3、洞察力強(qiáng),，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題,，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí),，我首先對(duì)該學(xué)生的情況進(jìn)行了解,，父親和奶奶的相繼過(guò)世，對(duì)她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān),，我將在今后的生活中對(duì)其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題給于幫助,。

4、創(chuàng)造力強(qiáng),，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作,。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級(jí)成立了興趣小組,，讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節(jié)來(lái)臨之際,，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì),，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼,，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了集體的溫暖,。

四,、學(xué)生思想政治工作

1、關(guān)注貧困生,，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,，我?guī)Я?個(gè)班，共342人,，其中有近30%的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。

2、注重女生工作,，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì),，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí),，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài)。

3,、注重心理健康教育,，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育,，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康,，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生,，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育,。

五,、工作中所取得的成績(jī)

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度,、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生,，以教師良好的形象影響學(xué)生。

2,、一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體,，有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特征。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,，新生需要更多有針對(duì)性地幫助和引導(dǎo),，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長(zhǎng)需求。

為彌補(bǔ)新生教育體系的不足,，我院經(jīng)過(guò)探索討論,，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時(shí),，還配備了新生導(dǎo)師,。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任,，負(fù)責(zé)幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí),，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面提供針對(duì)性輔導(dǎo)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導(dǎo)作用,。

3,、學(xué)年評(píng)優(yōu)是對(duì)學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等個(gè)方面的認(rèn)可和肯定,，是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，樹(shù)立典型,，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的重要方式,。通過(guò)評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹(shù)立良

好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向,，具有重要意義,。學(xué)院多次召開(kāi)班主任專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議和學(xué)生干部大會(huì)，對(duì)有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì)文件精神,，了解評(píng)優(yōu)的每個(gè)細(xì)節(jié),，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4,、在學(xué)生宿舍的管理中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí),、生活的綜合場(chǎng)所,，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所,。在輔導(dǎo)員入住公寓后,，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用，積極組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng),。

六,、工作收獲

作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的,，同樣也是陌生的,。通過(guò)這四年的工作，自己感受頗多,。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性,，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏,，需要自己的付出,，是一項(xiàng)愛(ài)心、責(zé)任加智慧的工作,。

不過(guò)我深感自身理論水平有限,，對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)，但是我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱巨,，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步,。

此致

敬禮!

輔導(dǎo)員工作個(gè)人述職報(bào)告4

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好!

今天很榮幸有機(jī)會(huì)，將自己5天來(lái)的崗前培訓(xùn)所學(xué)心得,，向各位予以匯報(bào),，希望各位批評(píng)指正。

我的報(bào)告將分三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行,。

一,、個(gè)人基本情況

我叫_,，27歲，湖南人,，碩士研究生,，國(guó)家武術(shù)套路一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、裁判員,，現(xiàn)任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系_級(jí)新生專(zhuān)職輔導(dǎo)員,。

二、對(duì)自身工作崗位的認(rèn)識(shí)

通過(guò)此次5天的新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn)：

1,、用心對(duì)待自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起,，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通,，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而,，落實(shí)到實(shí)處卻是很難的,。因?yàn)槠綍r(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當(dāng)中,，比如學(xué)生對(duì)老師有種天然的隔閡感,。因而，這就需要我們輔導(dǎo)員要具備愛(ài)心,、責(zé)任心,、細(xì)心和耐心。

首先作為一名輔導(dǎo)員要熱愛(ài)自己的學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的生活,，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)學(xué)生要做到以理服人,，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識(shí),，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感,。輔導(dǎo)員要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,，真心對(duì)待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上,，無(wú)論哪一類(lèi)的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài),。愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。 其次責(zé)任心是驅(qū)使我積極工作的原動(dòng)力,。輔導(dǎo)員不能為了工作而工作,，不能把輔導(dǎo)員的職責(zé)草率的作為一種謀生的手段,，而是要把這份工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去奮斗。從事這份工作,，我們肩負(fù)著社會(huì),、學(xué)院、家長(zhǎng)和廣大學(xué)生的希望,，所以我們對(duì)待這份工作就應(yīng)該投入萬(wàn)分的責(zé)任心,。如果我們工作不到位，工作不做細(xì)致,，就容易導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí),，從而影響班級(jí)建設(shè)。

在學(xué)生工作中,，很多時(shí)候情況復(fù)雜,，情節(jié)瑣碎，沒(méi)有足夠的細(xì)心和耐心是不行的?，F(xiàn)如今大學(xué)生獨(dú)生子女的比例不斷擴(kuò)大,，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多的挫折,，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì)遇到一些問(wèn)題：如大一的學(xué)生普遍對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的不適應(yīng),，大二的學(xué)生反映出對(duì)待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對(duì)待就業(yè)和前途的茫然等等,，他們的心理承受能力有限,，這就需要輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中去細(xì)心觀察學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象,，并給予正確引導(dǎo),。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會(huì)有很多問(wèn)題需要輔導(dǎo)員來(lái)幫助解答,，學(xué)習(xí)方面的,、生活方面的、工作方面的,，甚至感情方面的等等,，這就需要我們非常有耐心地去聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，為他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),，做一名傾聽(tīng)者和解惑者,。

因此，輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會(huì)關(guān)心學(xué)生的生活,，加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動(dòng)關(guān)心,、親近同學(xué),，對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決,。只有我們做到了“厚愛(ài)”學(xué)生,，才能贏得了學(xué)生的支持和理解。

2,、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位,。

在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué),，學(xué)習(xí)模式較過(guò)去的中學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變,。由強(qiáng)制學(xué)習(xí)改為自主學(xué)習(xí)。很多剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)的學(xué)生往往不能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí),，因而,，適時(shí)地以座談會(huì)和主題班會(huì)的形式，向?qū)W生講授學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生漸漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗(yàn)，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，運(yùn)用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。師生互動(dòng)，很好幫助學(xué)生樹(shù)立近期,、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，用心做到傳道解惑。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,、價(jià)值觀,、就業(yè)觀，從而更大地發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,。

3,、對(duì)學(xué)生的日常管理。

我們輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線,，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系,。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生當(dāng)中的,。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作,，應(yīng)該樹(shù)立較高的服務(wù)意識(shí)。從是否有利于學(xué)生的全面成長(zhǎng),，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué),、申請(qǐng)貸款的問(wèn)題;組織大型課外活動(dòng),，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽(tīng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作不足之處的批評(píng)建議，對(duì)合理的意見(jiàn),、建議及時(shí)向?qū)W院反映等,。總之,，要從全局著想,，從點(diǎn)滴處著手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),。

輔導(dǎo)員工作個(gè)人述職報(bào)告5

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

自從工作以來(lái),，我時(shí)刻提醒著自己的要“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”，認(rèn)真主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)生自我管理和德育建設(shè),，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，今年工作取得了一定的收效。20__年工作情況簡(jiǎn)單概括如下：

一,、思想上積極要求進(jìn)步

1,、在政治上，我積極學(xué)習(xí),，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高,，在平常的一言一行中始終嚴(yán)格要求自己，為人師表,，做好模范帶頭作用,。

2、在工作上,，我主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院組織的各種會(huì)議,。

3,、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系,。

二,、勇于探索，虛心學(xué)習(xí),，力求創(chuàng)新

1,、工作積極主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己,，不曠工,，不遲到,，不早退。

2,、在管理學(xué)生工作方面,，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況,，對(duì)他們所提出的問(wèn)題、困惑及時(shí)做出解答,，讓他們對(duì)大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了基本的了解,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)的意識(shí),，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通,、接觸使得雙方互相了解,，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信,。

3,、能按時(shí)完成學(xué)院布置的工作，不僅管理好所帶班級(jí),，使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，同時(shí)，做為學(xué)生會(huì)的責(zé)任人,，積極主動(dòng)做好每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,。

4、主動(dòng)思考學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題,，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探索,，做為一名新手，我勤學(xué)好問(wèn),，虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事們請(qǐng)教，主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三,、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

1,、通過(guò)多讀、多看,、多寫(xiě),，加強(qiáng)了自已的語(yǔ)言表達(dá)能力,，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

2,、加強(qiáng)組織能力,，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù),。

3,、洞察力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題,，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿解決,。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí)，我首先對(duì)該學(xué)生的情況進(jìn)行了解,，父親和奶奶的相繼過(guò)世,，對(duì)她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān)，我將在今后的生活中對(duì)其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題給于幫助,。

4,、創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作,。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，我倡議班級(jí)成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節(jié)來(lái)臨之際,，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì),，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼,，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了集體的溫暖,。

四,、學(xué)生思想政治工作

1、關(guān)注貧困生,，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體,，我?guī)Я?個(gè)班，共342人,，其中有近30%的不同程度的貧困生,。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要,。

2、注重女生工作,，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處,，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì),，就要作好女生工作,。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài),。

3,、注重心理健康教育，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜,，我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激,、心理危機(jī)或心理障礙,，增進(jìn)心身健康，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境,，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育,。

五,、工作中所取得的成績(jī)

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度,、風(fēng)格,、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生,，以教師良好的形象影響學(xué)生。

2,、一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體,，有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特征。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生,，新生需要更多有針對(duì)性地幫助和引導(dǎo),，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長(zhǎng)需求。

為彌補(bǔ)新生教育體系的不足,，我院經(jīng)過(guò)探索討論,，為建立較為完備的新生教育體系,。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時(shí)，還配備了新生導(dǎo)師,。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授,、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí),，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面提供針對(duì)性輔導(dǎo),，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導(dǎo)作用。

3,、學(xué)年評(píng)優(yōu)是對(duì)學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習(xí),、工作等個(gè)方面的認(rèn)可和肯定，是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，樹(shù)立典型，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的重要方式,。通過(guò)評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),，在同學(xué)中樹(shù)立良

好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要意義,。學(xué)院多次召開(kāi)班主任專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議和學(xué)生干部大會(huì),，對(duì)有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì)文件精神,，了解評(píng)優(yōu)的每個(gè)細(xì)節(jié),，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4,、在學(xué)生宿舍的管理中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí),、生活的綜合場(chǎng)所,，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所,。在輔導(dǎo)員入住公寓后,，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用，積極組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng),。

六,、工作收獲

作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的,，同樣也是陌生的,。通過(guò)這四年的工作，自己感受頗多,。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性,，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性,，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出,，是一項(xiàng)愛(ài)心,、責(zé)任加智慧的工作。

不過(guò)我深感自身理論水平有限,，對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù),，但是我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在進(jìn)步中學(xué)習(xí),。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作,，與同學(xué)們共同進(jìn)步,。

此致

敬禮!

輔導(dǎo)員工作個(gè)人述職報(bào)告4

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家好!

今天很榮幸有機(jī)會(huì),，將自己5天來(lái)的崗前培訓(xùn)所學(xué)心得,，向各位予以匯報(bào)，希望各位批評(píng)指正,。

我的報(bào)告將分三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。

一,、個(gè)人基本情況

我叫_,，27歲，湖南人,，碩士研究生,，國(guó)家武術(shù)套路一級(jí)運(yùn)動(dòng)員、裁判員,，現(xiàn)任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系_級(jí)新生專(zhuān)職輔導(dǎo)員,。

二、對(duì)自身工作崗位的認(rèn)識(shí)

通過(guò)此次5天的新進(jìn)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),、工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)本崗位的認(rèn)識(shí)有以下幾點(diǎn)：

1,、用心對(duì)待自己的學(xué)生。

輔導(dǎo)員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起,，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通,，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而,，落實(shí)到實(shí)處卻是很難的,。因?yàn)槠綍r(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當(dāng)中,，比如學(xué)生對(duì)老師有種天然的隔閡感,。因而,，這就需要我們輔導(dǎo)員要具備愛(ài)心、責(zé)任心,、細(xì)心和耐心,。

首先作為一名輔導(dǎo)員要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)學(xué)生要做到以理服人,，以情感人,，培養(yǎng)學(xué)生自立能力和自強(qiáng)意識(shí)，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果,，做到既有情感中的教育,，更有教育中的情感。輔導(dǎo)員要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,，真心對(duì)待學(xué)生,，把精力放在學(xué)生身上，無(wú)論哪一類(lèi)的學(xué)生都需要輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài),。愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式,。 其次責(zé)任心是驅(qū)使我積極工作的原動(dòng)力。輔導(dǎo)員不能為了工作而工作,，不能把輔導(dǎo)員的職責(zé)草率的作為一種謀生的手段,，而是要把這份工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)去奮斗。從事這份工作,，我們肩負(fù)著社會(huì),、學(xué)院、家長(zhǎng)和廣大學(xué)生的希望,，所以我們對(duì)待這份工作就應(yīng)該投入萬(wàn)分的責(zé)任心,。如果我們工作不到位，工作不做細(xì)致,，就容易導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不及時(shí),，從而影響班級(jí)建設(shè)。

在學(xué)生工作中,，很多時(shí)候情況復(fù)雜,，情節(jié)瑣碎，沒(méi)有足夠的細(xì)心和耐心是不行的?，F(xiàn)如今大學(xué)生獨(dú)生子女的比例不斷擴(kuò)大,，大多是嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多的挫折，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì)遇到一些問(wèn)題：如大一的學(xué)生普遍對(duì)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的不適應(yīng),，大二的學(xué)生反映出對(duì)待人際關(guān)系的恐懼,，而大三學(xué)生對(duì)待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限,，這就需要輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中去細(xì)心觀察學(xué)生思想動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象，并給予正確引導(dǎo),。耐心能促使我們與學(xué)生交心,。學(xué)生會(huì)有很多問(wèn)題需要輔導(dǎo)員來(lái)幫助解答，學(xué)習(xí)方面的,、生活方面的,、工作方面的，甚至感情方面的等等,，這就需要我們非常有耐心地去聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲,，為他們進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，做一名傾聽(tīng)者和解惑者,。

因此,，輔導(dǎo)員要利用各種機(jī)會(huì)關(guān)心學(xué)生的生活，加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離,，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué),，對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。只有我們做到了“厚愛(ài)”學(xué)生,，才能贏得了學(xué)生的支持和理解。

2,、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位,。

在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。進(jìn)入大學(xué),，學(xué)習(xí)模式較過(guò)去的中學(xué)學(xué)習(xí)有了很大的轉(zhuǎn)變,。由強(qiáng)制學(xué)習(xí)改為自主學(xué)習(xí)。很多剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén)的學(xué)生往往不能夠適應(yīng)這種學(xué)習(xí),，因而,，適時(shí)地以座談會(huì)和主題班會(huì)的形式，向?qū)W生講授學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷去引導(dǎo)學(xué)生漸漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,。結(jié)合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗(yàn)，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。師生互動(dòng),，很好幫助學(xué)生樹(shù)立近期、遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，用心做到傳道解惑,。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀,、就業(yè)觀,，從而更大地發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

3,、對(duì)學(xué)生的日常管理,。

我們輔導(dǎo)員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線，和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系,。學(xué)院的每一項(xiàng)要求,、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生當(dāng)中的。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作,，應(yīng)該樹(shù)立較高的服務(wù)意識(shí),。從是否有利于學(xué)生的全面成長(zhǎng)，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請(qǐng)貸款的問(wèn)題;組織大型課外活動(dòng),，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽(tīng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作不足之處的批評(píng)建議,，對(duì)合理的意見(jiàn)、建議及時(shí)向?qū)W院反映等,?？傊?，要從全局著想，從點(diǎn)滴處著手,，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),。

輔導(dǎo)員工作個(gè)人述職報(bào)告5

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流,、分享,。自我介紹：今年夏天,，我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園,，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名大學(xué)的教師;迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)大學(xué)教師,，特別是輔導(dǎo)員工作就有自己的想法和困惑,，所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)我對(duì)輔導(dǎo)員工作的想法,，哪怕是幼稚的、失敗的,，我也想嘗試,，想探索。

一,、輔導(dǎo)員輔導(dǎo)大學(xué)生什么

1,、政治思想工作

對(duì)大學(xué)生的政治思想工作，我是這樣理解,，黨的政策,、法規(guī)、文件等我們要讓學(xué)生知道,，但這不是目的,，最終應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，所以我感覺(jué)做學(xué)生的政治思想工作,，應(yīng)務(wù)實(shí)非虛,，多給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和環(huán)境,。

2、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀

我認(rèn)為做輔導(dǎo)員工作高舉“情感”這一武器,，將會(huì)無(wú)往而不勝。現(xiàn)在的大學(xué)生思想開(kāi)拓,，思維敏捷，知識(shí)多元,，個(gè)性10足,，加之當(dāng)今社會(huì)“誘惑”太多，對(duì)他們的教育應(yīng)該抓住“情感”這一杠桿,，滲透價(jià)值觀教育，人生態(tài)度的教育,，生命教育,、親情教育、責(zé)任教育等,。

3,、學(xué)習(xí)

“60分萬(wàn)歲”是不少大學(xué)生的追求,。針對(duì)這一現(xiàn)象，我感覺(jué)作為輔導(dǎo)員應(yīng)付一定的責(zé)任,，如何再調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，如何培養(yǎng)大學(xué)生終身學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)的能力,，應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員工作的重中之重,。

二、輔導(dǎo)員怎樣輔導(dǎo)大學(xué)生

1,、親其師才能信其道

2,、曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行

3、轉(zhuǎn)變角色換位思考

4,、以人為本依法治班

作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員,，由于工作對(duì)象是一群思想活躍、反映敏捷,、個(gè)性較強(qiáng)的大學(xué)生群體,，因而在開(kāi)展工作時(shí)，不僅需要具有較強(qiáng)的理論素養(yǎng),，還要疏導(dǎo)教育,、以身作則，既嚴(yán)格要求,、決不縱容又耐心細(xì)致,、關(guān)心愛(ài)護(hù)，只有這樣,，才能做好各項(xiàng)學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員個(gè)人述職報(bào)告 輔導(dǎo)員述職述廉報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流,、分享,。自我介紹：今年夏天,，我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，有興奮也有迷茫,，興奮的是我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，成為一名大學(xué)的教師;迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)大學(xué)教師，特別是輔導(dǎo)員工作就有自己的想法和困惑,，所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)我對(duì)輔導(dǎo)員工作的想法，哪怕是幼稚的,、失敗的,，我也想嘗試，想探索,。

一,、輔導(dǎo)員輔導(dǎo)大學(xué)生什么

1、政治思想工作

對(duì)大學(xué)生的政治思想工作,，我是這樣理解,，黨的政策、法規(guī),、文件等我們要讓學(xué)生知道,，但這不是目的，最終應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,，所以我感覺(jué)做學(xué)生的政治思想工作,，應(yīng)務(wù)實(shí)非虛，多給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)和環(huán)境,。

2,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀

我認(rèn)為做輔導(dǎo)員工作高舉“情感”這一武器,，將會(huì)無(wú)往而不勝。現(xiàn)在的大學(xué)生思想開(kāi)拓,，思維敏捷,，知識(shí)多元，個(gè)性10足,，加之當(dāng)今社會(huì)“誘惑”太多,，對(duì)他們的教育應(yīng)該抓住“情感”這一杠桿，滲透價(jià)值觀教育,，人生態(tài)度的教育,，生命教育、親情教育,、責(zé)任教育等,。

3、學(xué)習(xí)

“60分萬(wàn)歲”是不少大學(xué)生的追求,。針對(duì)這一現(xiàn)象,，我感覺(jué)作為輔導(dǎo)員應(yīng)付一定的責(zé)任，如何再調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，如何培養(yǎng)大學(xué)生終身學(xué)習(xí),、綜合學(xué)習(xí)的能力，應(yīng)該是我們輔導(dǎo)員工作的重中之重,。

二,、輔導(dǎo)員怎樣輔導(dǎo)大學(xué)生

1、親其師才能信其道

2,、曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行

3,、轉(zhuǎn)變角色換位思考

4、以人為本依法治班

作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員,，由于工作對(duì)象是一群思想活躍,、反映敏捷、個(gè)性較強(qiáng)的大學(xué)生群體,，因而在開(kāi)展工作時(shí),，不僅需要具有較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，還要疏導(dǎo)教育,、以身作則,，既嚴(yán)格要求、決不縱容又耐心細(xì)致,、關(guān)心愛(ài)護(hù),，只有這樣，才能做好各項(xiàng)學(xué)生工作,。