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2023年高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 15:44:01
2023年高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告(8篇)
時(shí)間:2023-03-21 15:44:01     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,,希望能夠幫到你喲!

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇一

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職,不足之處請(qǐng)大家給與理解和糾正,。

本人任現(xiàn)職以來,,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,,求是的作風(fēng),,創(chuàng)新的精神履行職責(zé),工作中不計(jì)得失,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,取得了較好的成績(jī),。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,勇于擔(dān)當(dāng),,當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者。

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),,認(rèn)真閱讀管理類書籍,,深刻領(lǐng)會(huì)其的精神實(shí)質(zhì),并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,,用讀書知識(shí)充實(shí)自己,,牢固樹立以教學(xué)為中心,教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體的教學(xué)思想,,工作中服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo),,樂于奉獻(xiàn),,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡(jiǎn)單的事、平凡的事,,敢于堅(jiān)持原則,,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),善于聽取不同意見,,努力做到用心把握,,用心落實(shí),,講求實(shí)效。

二,、認(rèn)真履行職責(zé),,做好常規(guī)教學(xué)管理,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員,。

學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系,、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來整體控制,,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù),。做到學(xué)歷教育每個(gè)專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,,上課有教案,,課后有輔導(dǎo),有考核,,有評(píng)價(jià),。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,為高效課堂提供了保證,。

重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,,教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”、“周周教研說課”,、“月月聽課評(píng)價(jià)”,、“定期會(huì)議分享”“定期檢查反辣等一系列管理舉措,形成一定的管理程序和習(xí)慣,及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排,,確保教學(xué)工作正常有序開展,。

“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,,落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況,,設(shè)備狀態(tài),做到誰在上課,,上什么課清楚,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

“周周教研說課”,,指的是教務(wù)部每周利用教研活動(dòng)組織一位教師說課,,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動(dòng),總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

“月月聽課評(píng)價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽課,實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況,,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

“定期會(huì)議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會(huì)議,,實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神,,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

“定期檢查反辣指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,,對(duì)教師的備、教,、批、輔,、考評(píng)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。

三,、自覺學(xué)習(xí),,充實(shí)自我,當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者,。

在實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢(shì)下,,如何把理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,是我們一直思索的問題,,經(jīng)過反復(fù)醞釀,,我撰寫的《_-x》論文在《_教育》上發(fā)表,以此為思路,我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組,,對(duì)采油,、采氣、地質(zhì),、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化,、一體化設(shè)計(jì),該課題已經(jīng)完成,,有望在以后教學(xué)中實(shí)踐和推廣,。

在專業(yè)領(lǐng)域,我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場(chǎng)新工藝新技術(shù),,承擔(dān)主編的集團(tuán)公司《_》經(jīng)過今年的反復(fù)修改,、反復(fù)整合,從去年的40萬字精簡(jiǎn)到20萬字,,成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),,又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材,該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定,。參與編寫的集團(tuán)公司《_-x》也已通過人事部和出版社的審定,。

有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),最近我又寫了論文《_-x》希望能對(duì)高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒,。

四,、主動(dòng)承擔(dān),樂于奉獻(xiàn),,當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊(duì)員,。

積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時(shí)150多個(gè),,緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時(shí)期,、教師不夠的局面。

五,、不斷反思,,改進(jìn)工作,努力做一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)管理者,。

一年來,,雖然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,,總感覺還存在許多問題和不足,,工作的方式還不夠成熟,處事的技巧還比較欠缺,,管理還不夠積極,,溝通還不夠主動(dòng)等等,,在今后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高綜合素質(zhì),,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)是做好每一件事,,我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,在各位老師的幫助下,我的工作會(huì)越做越好,。

在此,,我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷,謝謝各位老師的幫助和支持,,謝謝大家!

高中個(gè)人教師述職報(bào)告范文?篇3

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師:

大家好!

很高興能和大家一起分享這次述職,不足之處請(qǐng)大家給與理解和糾正,。

本人任現(xiàn)職以來,,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,,求是的作風(fēng),,創(chuàng)新的精神履行職責(zé),工作中不計(jì)得失,,兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,取得了較好的成績(jī),。

一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于擔(dān)當(dāng),,當(dāng)好團(tuán)隊(duì)的配合者和執(zhí)行者,。

本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀管理類書籍,,深刻領(lǐng)會(huì)其的精神實(shí)質(zhì),,并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為,用讀書知識(shí)充實(shí)自己,,牢固樹立以教學(xué)為中心,,教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體的教學(xué)思想,,工作中服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo),,樂于奉獻(xiàn),,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件簡(jiǎn)單的事,、平凡的事,敢于堅(jiān)持原則,,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),,善于聽取不同意見,努力做到用心把握,,用心落實(shí),,講求實(shí)效。

二,、認(rèn)真履行職責(zé),,做好常規(guī)教學(xué)管理,當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員,。

學(xué)歷教育實(shí)行階段化與模塊化教學(xué)模式后,,我們的教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計(jì)劃,、課程體系,、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)實(shí)施等作為一個(gè)系統(tǒng)來整體控制,,即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,,按照計(jì)劃優(yōu)化課程體系,按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱,,要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容,、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實(shí)施教學(xué),完成教學(xué)任務(wù),。做到學(xué)歷教育每個(gè)專業(yè)都有教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱,每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計(jì)劃,,上課有教案,,課后有輔導(dǎo),有考核,,有評(píng)價(jià),。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué),質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程,,保證教學(xué)了實(shí)施走向規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,為高效課堂提供了保證,。

重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目管理中,,教務(wù)部堅(jiān)持“天天落實(shí)教學(xué)”,、“周周教研說課”、“月月聽課評(píng)價(jià)”,、“定期會(huì)議分享”“定期檢查反辣等一系列管理舉措,,形成一定的管理程序和習(xí)慣,及時(shí)科學(xué)的做好臨時(shí)課程的安排,,確保教學(xué)工作正常有序開展,。

“天天落實(shí)教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室,而是去教學(xué)樓,,落實(shí)每個(gè)班的教師到位情況,,設(shè)備狀態(tài),做到誰在上課,,上什么課清楚,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

“周周教研說課”,,指的是教務(wù)部每周利用教研活動(dòng)組織一位教師說課,,進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動(dòng),總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

“月月聽課評(píng)價(jià)”指的是每個(gè)月都深入課堂聽課,實(shí)時(shí)了解課堂教學(xué)情況,,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

“定期會(huì)議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會(huì)議,,實(shí)時(shí)傳達(dá)中心的精神,,分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

“定期檢查反辣指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查,,對(duì)教師的備、教,、批,、輔、考評(píng)情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查,,掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況,。

三、自覺學(xué)習(xí),,充實(shí)自我,,當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。

在實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢(shì)下,,如何把理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來,,是我們一直思索的問題,經(jīng)過反復(fù)醞釀,,我撰寫的《_-x》論文在《_教育》上發(fā)表,,以此為思路,我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組,,對(duì)采油,、采氣、地質(zhì),、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化,、一體化設(shè)計(jì),該課題已經(jīng)完成,,有望在以后教學(xué)中實(shí)踐和推廣,。

在專業(yè)領(lǐng)域,我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場(chǎng)新工藝新技術(shù),,承擔(dān)主編的集團(tuán)公司《_》經(jīng)過今年的反復(fù)修改,、反復(fù)整合,從去年的40萬字精簡(jiǎn)到20萬字,,成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù),,又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材,該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定,。參與編寫的集團(tuán)公司《_-x》也已通過人事部和出版社的審定,。

有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),最近我又寫了論文《_-x》希望能對(duì)高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒,。

四,、主動(dòng)承擔(dān),樂于奉獻(xiàn),,當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊(duì)員,。

積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時(shí)150多個(gè),,緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時(shí)期,、教師不夠的局面。

五,、不斷反思,,改進(jìn)工作,努力做一個(gè)優(yōu)秀的教學(xué)管理者,。

一年來,,雖然做了一些力所能及的工作,但反思自己的工作,,總感覺還存在許多問題和不足,,工作的方式還不夠成熟,,處事的技巧還比較欠缺,管理還不夠積極,,溝通還不夠主動(dòng)等等,,在今后的工作中,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高綜合素質(zhì),,繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)是做好每一件事,,我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,在各位老師的幫助下,我的工作會(huì)越做越好,。

在此,,我特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給與的指導(dǎo)和關(guān)懷,謝謝各位老師的幫助和支持,,謝謝大家!

高中個(gè)人教師述職報(bào)告范文?篇3

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

一,、政治思想方面

樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,,并把精神貫徹于實(shí)際工作中。一年來,,我始終保持清醒頭腦,,對(duì)自己的教師、黨員,、總務(wù)主任,、工會(huì)主席等身份有著清醒的認(rèn)識(shí),并在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,,努力在各方面扮演好自己的角色,。積極參與“做文明幸福教師”活動(dòng),切實(shí)提高自身的修養(yǎng),。

二,、工作能力方面

在教育教學(xué)工作方面,積極參與學(xué)校的教改工作,,認(rèn)真貫徹學(xué)?!敖屉S學(xué)定”的教改理念,也從活動(dòng)中更新教育觀念,,提高自身課堂教育教學(xué)的能力,。參加學(xué)校大課題研究與實(shí)踐成果大賽中榮獲教學(xué)案例比賽二等獎(jiǎng)。所帶高二(10)班,與接班時(shí)成績(jī)作比較,,期中考試總體成績(jī)有很大進(jìn)步,。所帶班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較高,學(xué)生評(píng)價(jià)較好,。

在總務(wù)處工作方面,, 牢固樹立“服務(wù)于人”的思想,盡職盡責(zé),,努力工作。一年來在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,,在各處室和全體教職工的大力支持下,,協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校每一項(xiàng)校園美化工作和改造維修工作,學(xué)校整體有了很大的改觀,。今年整一個(gè)暑假都在學(xué)校工作,。平時(shí)扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)同志,,以誠(chéng)待人,,和處室其他同志努力把總務(wù)處服務(wù)、后勤保障等工作做到實(shí)處,,確保學(xué)校的正常運(yùn)作,。在工作中做到廉潔、公正,。

在工會(huì)工作方面,,積極依靠學(xué)校黨總支和廣大教職工,成功召開了蕭山六中第十四屆工會(huì)會(huì)員大會(huì),,完成了工會(huì)換屆選舉工作,。在活動(dòng)方面:組織教職工參加上級(jí)部門組織的“文明幸福之聲”合唱比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)。積極響應(yīng)“我運(yùn)動(dòng),、我健康”活動(dòng),,為加強(qiáng)教職工鍛煉,工會(huì)成立了12個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂部,,廣大教職工積極參與,,尤其是排舞俱樂部、籃球俱樂部,、臺(tái)球俱樂部,、羽毛球俱樂部受到廣大教職工的歡迎并積極參與。成功舉辦了蕭山六中第三屆臺(tái)球比賽和蕭山六中教職工跳繩比賽,。同教科室一起舉行了“好書同分享,,快樂共成長(zhǎng)”的教師讀書活動(dòng)和“做文明幸福教師”征文活動(dòng)。組織教職工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)和第十三次“春風(fēng)行動(dòng)”。學(xué)校盧華老師被評(píng)為蕭山區(qū)第七屆“家庭事業(yè)兼顧型”的先進(jìn)個(gè)人,。在離退休教職工工作方面,,安排好一年一次的體檢工作,和校長(zhǎng)室一起做到一年二次上門慰問,,平時(shí)做到“五必訪”制度的落實(shí),。

在以后的工作中我會(huì)倍加努力,一如既往堅(jiān)持勤奮,、務(wù)實(shí),、高效、廉潔的工作作風(fēng),,認(rèn)真做好工作,。

高中個(gè)人教師述職報(bào)告范文?篇4

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇四

這一學(xué)期來,本人擔(dān)任高二(x)班的英語教師,,在相互認(rèn)識(shí)了之后,,積極地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,以便“因材施教”,。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職:

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

為了上好課,,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,,備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,,他們的'興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,,所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語言授課,爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習(xí)過程中是非??菰锏?,所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師,有了興趣,,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲,,視學(xué)習(xí)為樂趣,而不是負(fù)擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)教學(xué)效果,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。

英語課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),,又是內(nèi)化技能的練兵所,但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,,上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn),給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,,以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè),。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí),讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn),,我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí),并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,,我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞,,讓學(xué)生復(fù)述課文。

沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,,學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,,效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí),,盡量講得生動(dòng)有趣,,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二,、課后我積極參與聽課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

1.提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會(huì),、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3體裁多樣化,。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等,。

4.讓其了解閱讀理解的主要題型。

5.掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說,,對(duì)記敘文注意5w和1h;對(duì)描述文注意主要情節(jié),對(duì)說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,,如承接詞and,,besides,but,,never,,etc。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高中個(gè)人教師述職報(bào)告范文?篇5

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

一、政治思想方面

樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,,并把精神貫徹于實(shí)際工作中。一年來,,我始終保持清醒頭腦,,對(duì)自己的教師、黨員,、總務(wù)主任,、工會(huì)主席等身份有著清醒的認(rèn)識(shí),并在思想上和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己,,努力在各方面扮演好自己的角色,。積極參與“做文明幸福教師”活動(dòng),切實(shí)提高自身的修養(yǎng),。

二,、工作能力方面

在教育教學(xué)工作方面,積極參與學(xué)校的教改工作,,認(rèn)真貫徹學(xué)?!敖屉S學(xué)定”的教改理念,也從活動(dòng)中更新教育觀念,,提高自身課堂教育教學(xué)的能力,。參加學(xué)校大課題研究與實(shí)踐成果大賽中榮獲教學(xué)案例比賽二等獎(jiǎng)。所帶高二(10)班,,與接班時(shí)成績(jī)作比較,,期中考試總體成績(jī)有很大進(jìn)步。所帶班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較高,,學(xué)生評(píng)價(jià)較好,。

在總務(wù)處工作方面, 牢固樹立“服務(wù)于人”的思想,,盡職盡責(zé),,努力工作。一年來在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,,在各處室和全體教職工的大力支持下,,協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校每一項(xiàng)校園美化工作和改造維修工作,學(xué)校整體有了很大的改觀,。今年整一個(gè)暑假都在學(xué)校工作,。平時(shí)扎實(shí)工作,團(tuán)結(jié)同志,,以誠(chéng)待人,,和處室其他同志努力把總務(wù)處服務(wù)、后勤保障等工作做到實(shí)處,,確保學(xué)校的正常運(yùn)作,。在工作中做到廉潔,、公正。

在工會(huì)工作方面,,積極依靠學(xué)校黨總支和廣大教職工,,成功召開了蕭山六中第十四屆工會(huì)會(huì)員大會(huì),完成了工會(huì)換屆選舉工作,。在活動(dòng)方面:組織教職工參加上級(jí)部門組織的“文明幸福之聲”合唱比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng),。積極響應(yīng)“我運(yùn)動(dòng)、我健康”活動(dòng),,為加強(qiáng)教職工鍛煉,,工會(huì)成立了12個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂部,廣大教職工積極參與,,尤其是排舞俱樂部,、籃球俱樂部、臺(tái)球俱樂部,、羽毛球俱樂部受到廣大教職工的歡迎并積極參與,。成功舉辦了蕭山六中第三屆臺(tái)球比賽和蕭山六中教職工跳繩比賽。同教科室一起舉行了“好書同分享,,快樂共成長(zhǎng)”的教師讀書活動(dòng)和“做文明幸福教師”征文活動(dòng),。組織教職工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)和第十三次“春風(fēng)行動(dòng)”。學(xué)校盧華老師被評(píng)為蕭山區(qū)第七屆“家庭事業(yè)兼顧型”的先進(jìn)個(gè)人,。在離退休教職工工作方面,,安排好一年一次的體檢工作,和校長(zhǎng)室一起做到一年二次上門慰問,,平時(shí)做到“五必訪”制度的落實(shí),。

在以后的工作中我會(huì)倍加努力,一如既往堅(jiān)持勤奮,、務(wù)實(shí),、高效,、廉潔的工作作風(fēng),,認(rèn)真做好工作。

高中個(gè)人教師述職報(bào)告范文?篇4

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇六

這一學(xué)期來,,本人擔(dān)任高二(x)班的英語教師,,在相互認(rèn)識(shí)了之后,積極地去了解學(xué)生,,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人對(duì)一學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)述職:

一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

為了上好課,,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,,備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的'興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,,所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語言授課,,爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得最好.在復(fù)習(xí)過程中是非常枯燥的,,所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要.興趣是最好的老師,,有了興趣,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲,,視學(xué)習(xí)為樂趣,,而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)教學(xué)效果,,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。

英語課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),,又是內(nèi)化技能的練兵所,,但有限的時(shí)間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來,上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn),,給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞,、幽默等。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,,以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè),。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空,。而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí),讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點(diǎn),,我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練,,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí),并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,,我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞,,讓學(xué)生復(fù)述課文。

沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,,學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,效率就提不高,。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí),,盡量講得生動(dòng)有趣,,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二,、課后我積極參與聽課

虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

1.提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記、文化教育,、社會(huì),、史地、科技,、政治,、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。不能只局限于某種題材,。

3體裁多樣化,。包括說明文、記敘文,、議論文,、應(yīng)用文等。

4.讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5.掌握必要的閱讀理解解題技巧,。

一般來說,對(duì)記敘文注意5w和1h;對(duì)描述文注意主要情節(jié),對(duì)說明文或論證文要注意主旨句,。

另外,,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,如承接詞and,,besides,,but,never,,etc,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高中個(gè)人教師述職報(bào)告范文?篇5

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇七

在過去的一學(xué)年里,,我擔(dān)任高二(12)班的班主任,并擔(dān)任三個(gè)班級(jí)(兩個(gè)理科班,、一個(gè)文科班)的物理學(xué)科教學(xué),,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,,班級(jí)學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、把握班級(jí)情況

基本情況:我班情況比較特殊,,不僅學(xué)生底子薄,,而且學(xué)生思想比較活。在剛開始接受這個(gè)班級(jí)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)就有六七人無心向?qū)W,,紀(jì)律散漫,,在高一時(shí)曾有過打架和頂撞老師的行為,甚至還有的已經(jīng)是記過等嚴(yán)重處分,。這些被班級(jí)同學(xué)稱為“幾大金剛”的同學(xué)心理素質(zhì)和自我約束能力較差,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。經(jīng)過一學(xué)期的教育整頓,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)有一定程度的好轉(zhuǎn),。

二、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè),。

高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,,同時(shí),面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題,,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,,容易產(chǎn)生兩極分化,,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。因此,,思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度,,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,,放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”,。另一方面,,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,意志教育,如何做時(shí)間的主人,,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。本學(xué)期的期中考取得較好成績(jī),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī),。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三,、抓典型,,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化:成績(jī)兩極化,,思想也兩極化,,特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班,,首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生,,即抓好典型。對(duì)學(xué)生因材施教,,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的)、中等生,、成績(jī)差的,、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),,對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求,、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。

高中個(gè)人教師述職報(bào)告 高中教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇八

在過去的一學(xué)年里,,我擔(dān)任高二(12)班的班主任,,并擔(dān)任三個(gè)班級(jí)(兩個(gè)理科班、一個(gè)文科班)的物理學(xué)科教學(xué),,在任課教師的大力支持和配合下,,各項(xiàng)工作順利開展,班級(jí)學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一,、把握班級(jí)情況

基本情況:我班情況比較特殊,不僅學(xué)生底子薄,,而且學(xué)生思想比較活,。在剛開始接受這個(gè)班級(jí)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)就有六七人無心向?qū)W,紀(jì)律散漫,,在高一時(shí)曾有過打架和頂撞老師的行為,,甚至還有的已經(jīng)是記過等嚴(yán)重處分,。這些被班級(jí)同學(xué)稱為“幾大金剛”的同學(xué)心理素質(zhì)和自我約束能力較差。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力,。經(jīng)過一學(xué)期的教育整頓,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)有一定程度的好轉(zhuǎn)。

二,、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè),。

高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,,同時(shí),,面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題,,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心,。因此,思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。在這個(gè)學(xué)期里,,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度,,通過各種方式,,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),,在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,,而不是“包袱”。另一方面,,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,意志教育,,如何做時(shí)間的主人,,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,,我自己也以身作則,,努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,,管理方法得力,,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。本學(xué)期的期中考取得較好成績(jī),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī),。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、抓典型,,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化:成績(jī)兩極化,,思想也兩極化,,特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班,,首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生,,即抓好典型。對(duì)學(xué)生因材施教,,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的),、中等生,、成績(jī)差的、雙差生,。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),,對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求,、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合。

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