時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇一

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想

為了做好本學期的`工作,，貫徹落實好學校的工作,，做好學生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代,。

本學期本班的工作重點有三點,。

第一，抓學習,，讓每個同學都能打好基礎,。

第二，抓美德和學生的日常行為規(guī)范,。（包括儀表美,、語言美、行為美）,，形成良好的習慣,。

第三，抓愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛科學。

（一）行為規(guī)范：

一句響亮的口號——做一個愛集體,、愛他人的好學生,。

抓學生行為習慣的養(yǎng)成：

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶三,。

3、用班會,、課間進行常規(guī),，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體,。

1,、狠抓學生紀律，保證學生遵章守紀,。

2,、各項集體活動做到集合快，紀律強,，效果好,。

3、課間操要求人人會做,，人人求好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責,。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀班干部團體,。

（三）對學生進行思想品德,。

1、利用課間對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的,，讓學生以此為范，導之于行,。

2、利用班會對學生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng),。

3、結合情境,，適時對學生進行品德,。

（四）引導學生努力學習。

1,、密切與科任老師的聯(lián)系,，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲,，提高學生的學習興趣,。

2、加強對學生的學法指導,，讓學生不僅樂學,，而且會學。

（五）關心學生身心健康,。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2,、學生加強體育鍛煉,，增強體質,。

3,、學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的氛圍,。

總之,，本學期,，我將會蹲下身子和孩子說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導老師們批評,、指正,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇二

以學校“務實求真,，學做真讓人”為思路為指導,，結合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質量,，培養(yǎng)文雅、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人,。

一次比一次有進步。

我班本學期共有學生30人,，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

1,、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2,、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩,，做游戲,，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，我決定從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化,。

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)、兒童節(jié),、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

（1）課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的'教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結合,，分類施教,。

（1）經(jīng)常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。

（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

（5）針對個別學生進行走訪,。

三月份：

1、抓好每日晨讀,。上好書法課程,，做好參賽準備。

2,、配合學校關注“小浪花藝術節(jié)”,。

3、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動。

4,、慶?！叭恕眿D女節(jié)——“愛獻給媽媽”活動。

5,、根據(jù)學校要求出黑板報

6,、流感的防控工作。

四月份：

1,、清明節(jié)活動,。

2、根據(jù)學校要求出手抄報,。

3,、班級英烈故事比賽。

五月份：

1,、對學生進行愛護公物教育,。

2、準備寫字比賽,。

3,、再次進行學習目的的教育。

4,、慶六一兒童節(jié)活動,。

六月：

1、走進中國傳統(tǒng)文化—端午節(jié)活動

2,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

七月份：

1,、主抓各項紀律,。

2,、調整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。

3,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇三

轉眼間,，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心,。

上一個學期,，在任老師的帶領下班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學習氛圍,，全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,，班級的管理工作也得有條不紊的進行,。針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標,。

能否形成一個積極向上,，努力學習，團結和睦的.集合是至關重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風,，建立一個團結、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學生全面,、健康的發(fā)展。

我班有學生63人,，通過上學期的要求,，培養(yǎng)。此班學生思想素質比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

1,、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4,、開展比學、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。

6、積極配合學校開展各項活動,。

1,、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職,，并及時指導好班干部的工作,。

4、班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇四

有人說：一個好班主任就是一個好班群眾,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

本班共有學生23人,，女生12人，男生11人,。學生個個聰明活潑,，上進心比較強，熱愛班群眾,。學習積極性高,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉,，成績也在慢慢提高,。班干部職責心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分理解潛力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重。

端正學習態(tài)度,，建立一個團結,、禮貌、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班群眾,，使學生全面,、健康的發(fā)展。

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講禮貌,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

(一)常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，透過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”并佩帶笑臉娃娃胸牌,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,、加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的`主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有群眾,。采用“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的學習(書寫、讀的姿勢,、作業(yè)的完成,、書寫的工整等)，我將采用“誰的蘋果變紅了”的活動進行監(jiān)督,，并在隨時提醒與幫忙。

(二)班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，務必要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到搞笑,，又有動力,，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨“"說到就要做到”,。

2,、課間紀律

課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要，俗話說“病從口入”,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，端正,，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取讓每個孩子都有一個職責,，都要為班級體的榮譽而努力，培養(yǎng)孩子的職責感,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇五

通過課外閱讀活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,，讓他們親近文學,，走進書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶,！

1,、通過課外閱讀，讓孩子們喜愛讀書,，讓書伴學生成長,。

2、通過課外閱讀,，提高學生的綜合素質,。

3、通過課外閱讀,，營造良好的讀書氛圍,，提高閱讀能力，欣賞能力,。

4,、讓學生在課外閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

1,、對學生做好宣傳發(fā)動工作,，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標,、任務,。

2、合理推薦閱讀書目：根據(jù)學生年齡特點,，根據(jù)新課標讀書要求,，合理向學生推薦本學期的重點閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”,。學生必讀書目：《活了一百萬次的貓》,、《田鼠阿佛》、《獾的禮物》,、《笨狼的故事》系列,。

3、營造一個書香班級,。

⑴以身作則,，從老師自身做起，有空做到和同學們一起讀書,。

⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”,，要求每個同學無論是早晨、中午還是晚上,，走進教室就看書,。要求每個同學無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書,。

4,、開展“讀一本好書,，交一個朋友”，“換一本好書,，交一個朋友”活動,。

5、讓學生充分利用早晨,、中午的閑散時間進行閱讀,，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

6,、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣,，一種樂趣,。

7、創(chuàng)建班圖書角,，培訓班圖書管理員,，做好圖書的.管理、統(tǒng)計工作,。教育學生愛惜書本,，及時歸還。

8,、每周留出一節(jié)晨會課時間,，讓學生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學生認為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價,，激發(fā)學生的讀書興趣,。

9、定期開展讀書交流活動,，向同學介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星。

10,、在家長會上,，引導家長參與學生的閱讀，和孩子一起閱讀,，一起成長,。

總之書是人類進步的階梯！我相信,，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動的不斷深入,，我們會讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣,，一種風氣,，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長,！讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶！

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇六

本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以新理念教學工作綱要為指針,，以學校德育工作計劃依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習,、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道,，結合本校實際狀況,，以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，提高學生實踐潛力”為重點,，讓學生得到生動活潑的發(fā)展,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

本班現(xiàn)有學生人，其中男生人,，女生人,。同學們已經(jīng)過一年的訓練，各方面的素質都有了很大的提高,。其中,，大多數(shù)學生上進心強，學習態(tài)度端正,，愛動腦筋,。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發(fā)展不平衡,，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度,。針對這種狀況，我決定有的放失,，通過多種渠道,，為學生創(chuàng)造條件，讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學生愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2,、使學生養(yǎng)成認真學習,、講究衛(wèi)生、愛動腦筋,、遵守紀律的好習慣,。

3、培養(yǎng)學生的群眾榮譽感,，增強班群眾的凝聚力,。

4、使學生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質,。

5、培養(yǎng)學生必須的口頭表達潛力,、寫字水平,。

6、培養(yǎng)一批潛力較強的班干部,，成為老師得力的助手,。

7、充分發(fā)揮學生的特長,，讓學生得到自由發(fā)展

1,、做好平時的常規(guī)工作。

(1)保護校園,，進行愛學校的教育,。

(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課,、一操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人，讓學生養(yǎng)成從小愛清潔,、講衛(wèi)生的好習慣,。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會,，定期培訓。

(4)充分利用好板報,、專欄等,，對學生的`優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

2,、組織各項活動，培養(yǎng)學生的口頭表達潛力,，動手操作潛力,，在活動中增加班群眾的凝聚力。

3,、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識,。

4,、用心開展家教活動,。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,，對學生因材施教，不歧視后進生,。全面了解學生,，關心愛護他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、認真鉆研教材，運用三式教學法,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇七

在實行素質教育、加強課程改革,、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任,。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者,。以學校德育工作指導思想為基準,，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育,。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源,，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育,，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人,，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結,、進取,、積極、文明,、向上的班集體而努力,。

本學期本班人數(shù)為31人，女生總體上比男生學習認真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差。

1,、結合晨間談話,、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性,，在班級中樹立榜樣,。

2、加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

3、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；

4、通過豐富多彩的活動,，提高學生的素質,、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進

一,、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結合學生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上、下樓,、排隊吃飯,、排隊放學、排隊集會等,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：

第一,，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產生上進的源動力。

第三,，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,，讓他們多關心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

三,、認真上好每一節(jié)德育課。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的.情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達到良好的效果,。

四、協(xié)調與家長的關系,，開好家長會,。

孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得,、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期、近期的結合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

六、加強班干部的培養(yǎng),。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學習,，影響關系的,，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿,，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。

三月份：行為規(guī)范月

1,、總結寒假生活。

2,、各中隊進行常規(guī)教育,。

3、各中隊制定學期工作計劃,。

4,、利用班隊課開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動。

5,、組織學生春游,。

四月份：學家鄉(xiāng)名人月

1,、組織學生參觀愛國教育基地。

2,、舉辦心理健康教育講座,。

五月份：快樂勞動月

1、舉辦第十三界校園藝術節(jié),。

2,、舉辦法制教育講座。

3,、籌備“六一”慶?；顒印?/p>

六月份：收獲成果月

1,、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2,、舉辦心理健康教育講座,。

3、期末復習,、考試,。

4、安排假期生活,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇八

二（2）班共有47人,，男生26個，女生21個,，基本情況如下：

1,、行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規(guī)范來做,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應,，對于學校紀律有了一定的了解，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，特別是下課或下午放學的排隊需要老師督促。

2,、學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學習習慣,。

3,、品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

1、在行為習慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

3,、以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本,，以團結、向上,、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體,，這是延續(xù)一年級的奮斗目標,。

雖然說二年級的孩子長大了一點，也懂事了一點,，但畢竟他們還小,，學習生活上的自控能力還是需要老師的督促的引導的',。那么一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。所以，我決定還是從以下幾點入手管理班級：

1,、課堂紀律

首先制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。比如上課能積極發(fā)言的同學給予“星星”獎勵,。上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理,。做到高高興興來上學,，平平安安回家去。

4,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2）班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3）明確教室衛(wèi)生要求。桌椅擺放整齊,，桌面清潔,，物品擺放整齊，書包內外整潔,，抽屜無雜物,、灰塵、油漬等,。值日班長及時擦黑板,，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上,，放在黑板槽里,，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,，擺放整齊,，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩,。

5,、勞動方面

1）、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2）,、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

1,、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促,。

2,、利用班會多講講安全知識,，尤其在安全防控方面，同時組織學生觀看安全錄像,，增強安全意識,。

3、“安全時刻記心中”,，時刻提醒學生上學,、放學排好隊，隊伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

1,、建立家長委員會,，使到學校家長更好聯(lián)系在一起，共同教育孩子,。

2,、在家校聯(lián)系方面，做好親子活動的籌備工作,，開好家長會,；做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

3,、使用家校聯(lián)系本。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題，需要聯(lián)系家長的問題要及時聯(lián)系家長。

4,、作業(yè)有記錄,，家長有簽字，平時多聯(lián)系,，有事早處理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：閱讀明星、文明小標兵,、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,，還給孩子們一個金色的童年。

關心熱愛學生,、尊重公平地對待每一個學生,，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導,、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇九

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣（4）”與“識字”,、“課文”和“練習”組成,。“識字”安排了2個單元,，每單元4課,，共8課。課文安排了6個單元,，每單元4課,，共24課。

1,、關于識字,。本冊繼續(xù)采用“識字分流”的辦法安排生字。全冊生字分兩種途徑安排：一是隨課文分散識字,；二是集中在“識字”中安排,。其中“識字”課安排了2個單元，每單元4課,，共8課,。它有三種形式，即詞串識字,、形近偏旁的比較和特殊偏旁的認識,。

2、關于課文,。全冊教材安排課文24篇,，其中韻文5篇。大體上按內容分為6個單元,。

課文內容豐富,、充充滿情趣。既有表現(xiàn)歷史人物,、事件的課文,，如《母親的恩情》、《木蘭從軍》,，又有反映當代社會風貌的課文,，如《“閃光的`金子”》；既有描寫自然景觀和民族風情的課文,，如《臺灣的蝴蝶谷》,、《歡樂的潑水節(jié)》，又有抒發(fā)兒童歡樂,、愉悅情感的課文,，如《雨后》,、《真想變成大大的荷葉》等。

3,、關于練習,。全冊教材共安排綜合練習8個，每單元后面安排1個,。練習注重綜合性和實踐性,，內容包括學用字詞句、朗讀背誦,、學寫鉛筆字,、口語交際及綜合性學習等，既相對獨立,，又各自形成系列,。

1、培養(yǎng)習慣,。

（1）勤于朗讀背誦,、樂于課外閱讀的習慣,。

（2）培養(yǎng)勤查字典,，主動識字的習慣。

2,、漢語拼音,。

鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音識字,，學習普通話,。

3、識字寫字,。

（1）準確認讀386個生字,。

（2）正確書寫281個生字。

4,、口語交際,。

能認真聽別人講話，能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整,、連貫的話。

5,、閱讀,。

（1）繼續(xù)練習正確、流利,、有感情地朗讀課文,，背誦指定的課文,。

（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

6,、寫話,。

（1）能用學過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子,。

（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物,，寫幾句連貫的話。

1,、入學習新課程改革的理論知識,，更新教育觀念，提高自身的教學水平,，改變讓學生接受學習,、被動學習、死記硬背,、機械訓練的教學方式,，培養(yǎng)學生的自主合作學習。

2,、認真鉆研教材,，把握教材重難點，精心設計預習作業(yè),，使學生在走進課堂前就心中有數(shù),，從而提高課堂效率，使學生樂學,、會學,、樂用。

3,、發(fā)揚敬業(yè)精神,，充分利用我校的多媒體設備，認真上好每一節(jié)課,。課前精心準備課件,，吃透教材，保證每節(jié)課的教學質量,。認真批改每一次作業(yè),。

4、做好學生的課外輔導和補缺補差工作,。充分利用課內課外的時間加強學困生的輔導轉化工作,。

5,、重視課堂知識結構的拓展與延伸，培養(yǎng)學生的語文綜合能力,。鼓勵學生發(fā)展思維,，敢于創(chuàng)新，不局限于課堂,，不受制于書本,。

6、繼續(xù)加大課外閱讀量,，培養(yǎng)學生愛讀書讀好書的習慣,，另外在讀書的基礎上學習做讀書筆記，學習寫作讀書感受,。

7,、積極參加語文教研活動，改進教學方法,，提高教學效果,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇十

本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃,，以學校德育教育的思路為指導,，結合二年級學生個性特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育,。努力提高教育質量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。促進德育與課改的融合,。以多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學工作的始終，在二年級班級建設中進一步促進良好班風,、學風的形成,，進一步提升班級集體榮譽感。

本班共有學生70人,，其中男生42人,，女生28人,。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛,，有很強的可塑性,；雖然已經(jīng)能適應學校的生活，能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度,，進步很大,，但他們的自主能力較差，不能離開老師,，分辨是非的能力較差,，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

1,、本學期的好習慣養(yǎng)成活動

更自主開展活動,，可自行選擇小主題，充分發(fā)揮每位學生的積極性,，各中隊結合自己的特點,，制定班級的活動方案。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，獲得新進步,。

2、誠信教育：

開展“崇尚真善美學做誠信人”活動,。閱讀有關誠信的書籍,、收集了自己喜歡的有關誠信的格言，和老師一起制作有關誠信的板報,，并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流,。通過活動，對“誠信”的含義和基本要求進一步的理解,，做傳播誠信的使者,。

3、負責教育：

開展對學校負責,、對自己負責,、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責,、對祖國負責系列活動

開展“愛我學?！敝黝}活動，激發(fā)學生熱愛學校的思想感情,，并能主動用自己的行為維護新的校貌,，對學校負責，做學校的小主人,。為學校的建設和發(fā)展出謀劃策,，出“金點子”,，做學校的“小當家”。

4,、尊重教育：

開展“尊重自己,、尊重他人、尊重科學,、尊重生命,、尊重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內容,。

5,、“合作”教育活動

以豐富多彩的科技、文藝,、體育活動為途徑,，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助,，齊心協(xié)力,，通力合作的品質，懂得合作的重要性,。

6,、“感恩”教育：

開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母,、感恩老師,、感恩同伴、感恩社會,、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠,、擁抱愛心,、責任。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作,。總結本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳,、發(fā)揚,。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、行為習慣,。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力,，將班級的一切日常事物管理好,，充分利用好“紅星章”的作用,。做到班干部都有自己的`管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位,，在崗位中發(fā)揮作用,，大家一同進步。

1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動,。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動,，積極探索,，引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點,、有歸屬感的“溫馨教室”,。

2、加強家校聯(lián)系,。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系,。使家庭與學校教育形成合力,。

關心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學習，愉快的生活,。進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操,，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

1、九月份配合教師節(jié)活動,，進行尊師重教教育,，學生以自制禮物的形式感恩教師，同時也可以給“教師教好,，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2、十月份配合國慶活動,，做好班級板報評比,，培養(yǎng)學生愛國教育，學會自覺愛護

3,、十一月和十二月開展安全主題活動,，加強安全教育。提高學生的自護意識,。通過法制專題講座,、學生圖畫、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識,。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學生的興趣,、愛好。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇十一

本學期,，按照學校工作思路,，根據(jù)二年級孩子的年齡特點，堅持“以人為本”“德育為先”的方針,，以學生的文明素養(yǎng)為重點,，深入開展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，使教師的個人素養(yǎng)得到提高,，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展,。加強少年兒童思想道德教育，狠抓養(yǎng)成教育,進一步規(guī)范和深化中隊工作,，為少年兒童的健康成長服務,，全面為素質教育服務。努力培養(yǎng)學生健康的人格,、良好的行為習慣、高尚的道德品質以及創(chuàng)新精神和實踐能力,。加強小公民道德建設,，心理健康教育,，樹立基本道德觀念，以誠待人,。養(yǎng)成良好的社會行為習慣,。以愛國主義教育，德育為核心,，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，開展好班級工作。

本學期有工作要點概括起來就是：一個中心,，兩個重點,，三個活動，四大改進,。本班共有學生80人,，其中女生32人，男生48人,。根據(jù)學校本學期工作要點：一個中心,，兩個重點，三個活動,，四大改進,。結合二年級孩子的實際情況是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明,，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

1,、以體驗教育為基本途徑，組織好每月主題教育活動,，在“活動中育德,，生活中育人”，提高少先隊教育實效,。

2,、加強學生管理，培養(yǎng)學生的自律、自我管理能力,，展示“文明,、活潑、創(chuàng)新”的班級風貌,。,，使學生學會做人，學會生活,，學會工作,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

2、采用“一幫一”的方法,，師生形成合力幫助潛能生樹立信心,，提高學習、生活能力,。

3,、利用家長會，家訪,，開誠布公地與家長交流,，正視不足，攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化,。

4,、以愛為契機，走進學生心靈,，更多地關愛學生,。

5、與任課教師,、生活老師加強交流溝通,，全心全意為學生服務。

6,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

7、嚴守班規(guī),，賞罰分明;牢記班訓,，樹立自信,。

8、培養(yǎng)隊員良好的道德品質,。

教育引導少年兒童增強愛國情感,、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣,、提高基本素質。繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育,，集體主義教育,，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神,。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感,。

(1)中隊結合隊員生活實際，從細微處入手,，精心設計和組織開展道德實踐活動,。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣,，為“愛國守法,、明禮誠信、團結友善,、勤儉自愛,、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。

(2)將規(guī)范教育與評選活動有機結合,，引導學生對自己講儀表,，對他人講禮貌，對學習講勤奮,，對社會講公德,，對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會,、班隊會,、等宣傳陣地強化教育，促使少先隊員自我管理,、自我約束,、自我評價。

9,、注重小學生的心理健康教育

根據(jù)學校的關于學生心理健康教育的要求,，結合學校對家長心理健康教育方面的培訓，利用隊會時間有針對性的對學生進行心理健康教育,。上好心理健康教育活動課,。

10,、上好地方課程

根據(jù)學校的計劃安排，充分利用好隊會時間,，上好地方課程,，并上交材料。

11,、增強中隊組織自身建設

積極開展監(jiān)督崗活動,，讓每個隊員參與活動，感受中隊的活力,。建立各種興趣小組,，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質。

(1)加強中隊小干部隊伍建設,。開學就進行中隊干部,，小隊干部的選拔，并適時進行培訓和指導,。并實行班級值周制度,，利用建隊節(jié)，開展少先隊員光榮感教育,。以身為少先隊員為自豪,，愿意為少先隊添光彩。

(2)樹立良好班風.保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮,。

12,、抓好“養(yǎng)成道德好習慣”活動。

( 1)認真抓好衛(wèi)生,、紀律,、學生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。實行每周的.行為習慣陽光小組評比,。并且評選每周陽光學生,。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,，通過晨會,、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明,、懂禮貌,、守紀律的良好行為習慣。培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣,。

(2)利用隊會時間結合各時間節(jié)點開展好中隊活動,。結合各種重要節(jié)日、紀念日,，開展主題教育活動,，積極培育和弘揚民族精神,。讓學生在活動中接受教育，增強愛國,、愛家鄉(xiāng)的熱情,，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動,。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,，使之轉化為“勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展”的精神動力,，永遠銘記紅色歷史，紅色精神,，奮發(fā)圖強，振興中華,。

(3)狠抓學生的兩操,、入場、退場,。對于二年級的學生來說,，兩操是個大難點，要與體育老師積極配合好,，不惜花大力氣讓學生會做操,、做好操、以及規(guī)范學生的入退場,。組織學生積極參加廣播操比賽,。

(4)組織好學生的升旗，二年級學生參加升旗儀式次數(shù)非常少,，教師除了要組織好學生的入退場,，還要利用國旗下講話對學生進行一系列的教育。

13,、定期參加學校組織的中隊輔導員的學習培訓活動,，根據(jù)學校推薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記,、學習體會,，以便提高自己的個人素養(yǎng)及工作能力。

通過開展以上中隊活動,，教育引導少年兒童從我做起,、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,，積極構建和諧中隊,，和諧校園,。

14、積極參加學校組織的各項活動,。

根據(jù)學校的計劃要求,，本中隊將積極參加學校組織的藝術節(jié)、廣播操,、春季運動會,、家長會活動。

3月份：

(1)制定中隊工作計劃,。

(2)進一步確定學生的課間操路隊以及升國旗的位置,。

(3)上好3月4日的“媽媽的愛”隊會課，并上交材料上傳博客,。以及3月18日的地方課程,。

(4)積極進行護導。

(5)積極參加學校組織的廣播操比賽,。

(6)組織開展好,，全體學生家長會。

4月份：

(1)繼續(xù)開展好學生的養(yǎng)成教育,。

(2)組織并參加春季運動會,。

(3)上好隊會課，并上交材料上傳博客,。

(4)召開部分家長會,。

5月份：

(1)上好隊會課以及心理健康教育，并上交材料上傳博客,。

(2)召開部分家長會,。

(3)積極組織參加學校的藝術節(jié)活動。

(4)召開部分家長會,。

6月份：

(1)上好隊會課,，并上交材料上傳博客。

(2)召開部分家長會,。

7月份：

(1)做好放假前的各種準備工作,。

(2)上交中隊工作總結。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇十二

我班共有學生42人,，男生21人,，女生21人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

1、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的`作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操時堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。我要在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

4,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇十三

以學校政教處工作計劃為指導思想,，貫徹執(zhí)行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入開展“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，繼續(xù)高舉全面推進素質教育的旗幟,，繼續(xù)學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)發(fā)展的決定》,，認真學習新課程標準，理解新課標的目的要求,、理念,。以新課程標準為核心，不斷提高教育教學水平,。

1．結合現(xiàn)代公民教育活動,，認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，繼續(xù)開展“愛國,、守法,、誠信、知禮”的`系列活動,，引導學生樹立正確的理想信念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成良好的修養(yǎng),。進一步加強校風校紀建設,，進一步加強中學生日常行為的養(yǎng)成教育，把中學生日常行為規(guī)范內化為學生的個人素質,。

2．為了讓同學們養(yǎng)成良好的健身習慣,，練就良好的身體素質，積極配合學校的“莞中早晨”健身計劃,。提高學生加強鍛煉的意識,，引導學生積極參與“莞中早晨”的系列活動。

3．弘揚愛國主義精神,，加強愛國主義教育,，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導學生關心國家的發(fā)展,，祖國的未來,，形成愛校愛國的熱情。

4．加強法制教育和安全教育：引導學生遵紀守法,，熱愛生活，珍惜生命,。

1．深化課程改革,，實現(xiàn)課程功能的轉變，達到課程內容與生活和時代的緊密聯(lián)系,。從單純的注重傳授知識轉變?yōu)橐龑W生學會學習,，學會合作，學會生存，學會做人,，關注學生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學生具有社會責任感、健全的人格,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，終身學習的愿望和能力。

2．建立與素質教育理念相一致的評價體系,，促進學生的學習方式的改善,，確立學生的主體地位，積極開展探究性學習有,，保證學生自主性,、探索性學習落到實處，促進學生積極主動地學習,，達到更高的學習效率,。

3．進一步改進完善“學生成長記錄系統(tǒng)”、學生成長記錄袋,、“學生自我量化評價系統(tǒng)”,、“學科學分認定系統(tǒng)”，準確記錄學生成長表現(xiàn),，客觀評價學生的學習能力,。

4．積極開展研究性學習活動，認真組織學生研究性學習成果匯報與展示,，積極組織學生參加綜合實踐活動和社區(qū)服務,，促進學生全面發(fā)展,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇十四

為了開展良好的教學工作,，順利完成本學期的教學任務，本學年度堅持全面貫徹教學大綱,，本著“鍛煉身體,、健康第一”的指導思想，激發(fā)學生的運動興趣,，促進學生健康成長,，根據(jù)我校實際情況特制定以下教學工作計劃。

二年級的學生年齡比較小,，基礎比較薄弱,，對動作事物結構的思考較為膚淺,，身體素質較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強,。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育,，在此基礎上進行啟發(fā)誘導,，提高其積極性和競爭意識。

1,、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,，對其進行組織紀律性的教育。進一步學會一些基本運動,，游戲,，廣播體操的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。

3,、進一步增強體質,，特別是柔韌素質和力量素質。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

5,、培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試,，爭取優(yōu)秀,。

6、體驗參加體育鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)認真觀察,，積極思考，與同伴相互合作,、守紀的良好品質和習慣,。

1、在教學過程中教師積極引導學生,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。讓學生在玩的'過程中主動學習、主動探索,，培養(yǎng)學生的自學,、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學,，讓學生樂于其中。

2,、從實際出發(fā),，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地,、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況,，實事求是、講究實效,、改革創(chuàng)新,，確定好教學目標、安排好教學內容,、選擇好課的組織形式和教學方法,、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程,。

3,、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。遵守體育課常規(guī)，認真聽講,，積極學習,。

二年級下學期班級工作計劃安排 二年級下學期班級工作計劃指導思想篇十五

家訪工作是落實教育方針,，結合學校、家庭和社會之間的關系,，協(xié)調一切力量,，對學生齊抓共管，努力培養(yǎng)一代新人的工作,。是教育工作的重要環(huán)節(jié),，我們應采取有效措施，根據(jù)本班實際,，把家訪工作作為一項常規(guī)工作來抓,。

1、了解學生的家庭教育情況,，了解學生在家的表現(xiàn),，

2、了解學生家長教育孩子的方式方法,。

3,、征求家長對教師教學、班級,、學校管理的意見和建議,。

4、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學的家教方法,。

5、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,，態(tài)度要和藹,，要與家長共同探討教育孩子的問題。

6,、家訪后要及時記錄和整理,，不斷總結經(jīng)驗教訓。

9月：

1,、對家庭困難的學生進行家訪,，幫助家長出主意，想辦法,。

2,、對優(yōu)生進行家訪，鼓勵家長更好地對學生進行輔導,，提醒學生戒驕戒躁,。

3、走訪留守學生,，制定學生健康成長計劃,。

10月：

1、對行為表現(xiàn)較差,，經(jīng)常違紀的學生進行家訪,，配合家長因勢利導，規(guī)范學生的行為,。

2、召開家長座談會,，共商教育學生的`大計,。

11月：

對本學期還未家訪過的學生進行家訪，達到每生一次,，與家長取得聯(lián)系,，根據(jù)不同情況，采取相應方法,，按照教育規(guī)律,，靈活地進行不同的教育。

1,、組織學生填寫家庭情況及個人情況登記表,，為家訪做好準備。

2,、家訪時全員參與,，深入了解，及時整理小結,。

3,、充分利用電訪（電話訪問）、網(wǎng)絡的輔助效應,。

4,、召開家長會，并有針對性地提出一套相對科學的教育教學方案,。

5,、做好學生的回訪工作。