為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
全國(guó)消防日主題活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)消防日活動(dòng)策劃方案篇一
一,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1,、科學(xué)區(qū)：陳列不同造型的香袋。
2,、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。
3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀,。
三、家長(zhǎng)工作
1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。
2,、帶孩子購(gòu)買粽子、香袋等過節(jié)物品,。
3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,。
四,、活動(dòng)安排：
活動(dòng)一:端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。
全國(guó)消防日主題活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)消防日活動(dòng)策劃方案篇二
縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)很有必要,，也很有好處，對(duì)培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能,，豐富校園文化生活,，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用。為認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意見》,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”，特制定本實(shí)施方案,。
以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手,，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書、啟智,、明理,、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,，激發(fā)師生讀書熱情，營(yíng)造書香氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,，打造書香校園,、和諧校園。
1,、通過活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2,、通過活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。
4,、通過有關(guān)讀書實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng),，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
1,、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁、黑板,、書櫥,、窗戶充溢著濃郁的書香。
2,、開展“獻(xiàn)一本,，讀百本”活動(dòng)
(1)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角,。同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。
(2)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章,。
(3)每天上午早會(huì)十分鐘,，班級(jí)舉辦“同讀一本書”活動(dòng)。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級(jí)《三字經(jīng)》,、三至四年級(jí)《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》,、五年級(jí)《今天我是升旗手》。
3,、保證一周一次的閱讀課
在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng),。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦,、閱讀成果匯報(bào)展示,、閱讀欣賞等。
4,、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄;每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)等記錄、積累下來(lái),。
5,、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
(1)開展親子閱讀活動(dòng),。家長(zhǎng)讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書,、聽孩子讀書,、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
(2)加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系,。通過家庭間的聯(lián)系,，交流心得，互通有無(wú),，激發(fā)孩子閱讀的興趣,。
(三)、活動(dòng)評(píng)比,。
1,、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。
學(xué)校將以班級(jí)為單位,，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競(jìng)賽,、讀后感交流、讀書征文,、經(jīng)典篇章誦讀,、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),、特色班級(jí),、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展,。
2,、開展“書香校園”成果展示活動(dòng)。
各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng),，通過實(shí)踐來(lái)讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng),，充分激發(fā)他們愛讀書,、愛生活、愛校園等感情,。
創(chuàng)建“書香校園”,，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園,。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤(rùn)中,，受到文明的洗禮，文化的熏陶,，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ),。
全國(guó)消防日主題活動(dòng)總結(jié) 全國(guó)消防日活動(dòng)策劃方案篇三
一,、活動(dòng)目的：
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí),，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。
二、活動(dòng)時(shí)間：__年3月22日
三,、活動(dòng)要求：
(1)參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)(不整隊(duì)),，迅速?gòu)念A(yù)定的安全出口(前后門同時(shí))撤出教室。
(2)撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng),、操場(chǎng),、跑道上集合，由北向南按先到順序排列,，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù),。
(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先,、不推搡,、不擁擠、互相幫助,。
四,、逃生演練方法與人員安排：
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲,，不要慌張,，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道,、操場(chǎng)。
(1)擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出,，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門,，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源,。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。
(3)疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,，避免過道擁堵造成危險(xiǎn),，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi),。
(4)凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí)，在聽到警報(bào)后,，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合,。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理,，其余作為接應(yīng)老師,，安排撤離下來(lái)的師生集合。
(5)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離,。
2,、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來(lái)到跑道,、操場(chǎng),，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3,、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù),，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無(wú)人員傷亡后,，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功,。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4,、教師關(guān)注師生的傷亡情況,，一旦發(fā)生意外，采取急救措施,，把傷害降低到最低程度,。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心)：
組長(zhǎng)(總指揮)：王訓(xùn)華
副組長(zhǎng)：徐東升
組員：全體任課教師
警報(bào)：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐,、卞雁勤
滅火行動(dòng)組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華,、周希云
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：孫天鑫
一年級(jí)二班：趙海兵
二年級(jí)： 劉瑞麗
三年級(jí)： 徐東升
四年級(jí)： 王小松
五年級(jí)： 吳繼華
六年級(jí)： 高冠揚(yáng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生,。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng),。
2.各班要高度重視，精心組織,，周密安排,，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮,。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn),。全體教師加強(qiáng)指揮,，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成踩踏事故,。
4.全體教師參與,，所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé),。
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：孫天鑫
一年級(jí)二班：趙海兵
二年級(jí)： 劉瑞麗
三年級(jí)： 徐東升
四年級(jí)： 王小松
五年級(jí)： 吳繼華
六年級(jí)： 高冠揚(yáng)
