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幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇一

3月12是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力的進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護綠、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動,，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動,。

1、每班一句護綠口號

2,、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3、邀請一位精通園藝的家長朋友

1,、 通過看看,、講講、量量,、畫畫,、種種等活動，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

1、 種棵小樹真開心(501班,、502班)

2,、 制作護樹標(biāo)志牌(503班)

3、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4,、 我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5、 認(rèn)識我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗提升。

50組集體活動：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,，植樹對人類的益處

④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥,、正確松土澆水，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇二

目標(biāo)：

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

設(shè)計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然,、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木,。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇三

一,、設(shè)計意圖

在植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小,、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

二,、活動方案

(一)活動時間：20_.3.12

(二)活動目標(biāo)

1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識,。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作，增強團隊意識,。

4.給予幼兒親近自然的機會,。

(三)活動準(zhǔn)備：輪胎、剪好的雪碧瓶,，鏟子,，各種蔬菜種子、爬山虎枝條,、菜,。

(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

(五)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,，了解活動意義,。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域,。

4.播種春天易生長的蔬果種子,、埋上爬山虎的枝條。

5.貼上菜,。

(六)活動注意事項

1.各班按時到達指定地點,。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動,。

三、活動反思

在植樹節(jié)到來之際,，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

在班級老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎,。在活動中,，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,，逐步形成綠化的概念,，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇四

一,、活動目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

二,、活動準(zhǔn)備

1.各班制作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶,、鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

三,、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

?流程

①給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝;

②給樹掛牌，與小樹合影,，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

?延伸活動

主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

【中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

?流程

①認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

?延伸活動

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽…… 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

【活動主題“你我攜手添綠意”】

?流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長;

④制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

?延伸活動

綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇五

一、活動目標(biāo):

3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護綠、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動準(zhǔn)備:

1,、每班一句護綠口號

小班:我們只有一個地球

中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班:為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3,、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動,。

三,、活動內(nèi)容:

1、介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”,。

4,、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”。

倡議書

親愛的小朋友們,、家長們:

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋……,。

一年一度的植樹節(jié)即將來臨，讓我們共同攜手,，在這美麗的校園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁:

1、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地。

2,、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙。

3,、 愛護每一棵樹,，勸阻身邊不文明行為。

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,，定時澆水。

5,、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖,，知道部分植物的名字。

6,、將自己的家和班級變成一個綠色家園,。

我們倡儀從自己做起，從身邊做起,。

讓我們播種綠色,，播撒文明，我們相信有了道德的陽光,，綠樹才會常青,，讓我們齊努力讓天空更藍、地更綠,、水更清!

植樹節(jié)家長工作

1,、請家長為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料。(彩色的硬塑料紙,、作廢的證件卡套,、不怕水可寫字的材料),。

2、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛認(rèn)領(lǐng)牌,，給孩子照相留影，向孩子宣傳環(huán)保知識,，把活動內(nèi)容反饋給幼兒園,，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”。

3,、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植,、欣賞,。

謝謝合作!

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇六

一、活動背景:

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動,。

二、活動目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

三,、活動準(zhǔn)備:

1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

四,、活動過程:

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類。 畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽，…… 制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄,。合影:我與小樹苗共成長,。

制作“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動:綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇七

一,、活動背景:

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

二、活動目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

三,、活動準(zhǔn)備:

1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

四、活動過程:

(一) “種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝--給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高--和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹 --掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌--認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木--把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇八

活動時間：3月11日上午9：30——11：00

活動場地：科大院內(nèi)中心花園

活動形式：認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡,，給小樹澆水,。

活動來源：

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗,，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動,。

活動目標(biāo)：

1、從小愛護花木,、保護環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2,、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備：

1,、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線,，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調(diào)查水源,。

2,、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

3,、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡,、祈愿卡,、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,，并塑封,。

4、向家長發(fā)出倡議,，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系,，植樹的意義。

5,、各班自備大水桶一個,，小水桶幼兒人手一個。

6,、各項人員安排：主持人 攝像 照相 提水

7,、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙,。

四、活動流程：

一,、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié)) 你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

二,、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式,。

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(要求班級分四列縱隊,，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

(把這一天定為植樹節(jié),，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后,，春分之前，對全國來說,，這時候植樹是最適宜的,。)第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

第五項：分大中小級部進行植樹節(jié)活動,。

3,、中班活動流程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育,。

●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影,。●在班級綠化場地內(nèi)活動,，不要擅自離開集體

2,、認(rèn)領(lǐng)小樹，教師帶領(lǐng)幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上,，和大樹擁抱,、與小樹牽手。

3,、給小樹澆水,。

要求建議：

●水要少裝一點，因為小樹水喝多了,，也要生病的,。

●取水時不能擁擠，要按照先后順序,。

●提水和返回的路線要明確,，以免孩子沖撞。

4,、和小樹合影留念,。

5、撿拾垃圾,、整理工具。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇九

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先制定方案,，方案是闡明行動的時間,，地點，目的,，預(yù)期效果,，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了,，方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃方案,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一,、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié),，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,，。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的.相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二、活動準(zhǔn)備：

1.小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾、水桶,、杯子等,。

三、活動時間：

3月11日上午

四,、參加人員：

大班全體老師,、阿姨、實習(xí)生,、保安一名

五,、活動內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。

2.對人員進行分組。(集中操場)

a由老師擔(dān)任小分隊隊長接隊旗,。

添綠小分隊(諸,、金)

護綠小分隊(張、姜)

環(huán)保小分隊(陳,、姚)

文明小分隊(小張,、周)

關(guān)愛小分隊(李、俞,、王)

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解知曉。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌,，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書,。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

(水桶、水壺,、杯子,、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十

一,、情況分析

隨著社會的發(fā)展,，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的,。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保護環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們在植樹節(jié)這天,，為美化、凈化環(huán)境,，組織幼兒給樹木澆水,，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木,。

二,、活動目標(biāo)

1、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅,。

三、活動準(zhǔn)備

1,、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2、大水桶一個(裝滿水),，幼兒人手一個水壺,。

四、活動過程

1,、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來,。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害,。樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境,，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外,，樹木還可以制成各種家具,，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護樹木,，保護我們賴以生存的環(huán)境!

2,、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

②水壺里的水不要裝太多,，以免水灑出來弄濕衣服,、鞋子。

③取水時不要擁擠,，要按照順序排好隊,。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水,。

(2)教師示范給小樹澆水,。

(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒使用正確的方法,。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十一

1,、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木,。

2,、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習(xí)慣,。

圖片七幅

一,、導(dǎo)入：

教師出示圖片，幼兒分組觀察討論,。

1,、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述。

2,、幼兒分組觀察,，自由討論。

二,、展開：

1,、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖

2,、幼兒分組討論七幅圖片：

圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新,。

圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼,。

圖三：果樹可以結(jié)出各種果實,，莊稼可以提供給我們糧食。

圖四：森林可以防止風(fēng)沙,。

圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣,。

圖六：樹林可以防止水土流失。

圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品,。

三,、組織幼兒互相交流并討論。

1,、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?

2,、教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木,，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士,。

四、延伸活動：

組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,，向周圍的人們宣傳愛護樹木,，保護環(huán)境的指示。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十二

參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，能夠親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

一、活動背景：

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物,，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日,，組織孩子們開展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

二,、活動目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱,、形態(tài),、特點、生長規(guī)律等,。

2,、進一步增進幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

三,、活動主題：綠化環(huán)境、美化家園

四,、活動時間：3月11日

五,、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的生長過程,。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩做一做,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。

大班段：制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進行繪畫,，放學(xué)時每班派兩名幼兒(護綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

中班段：制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫(樹,、花)(制作時間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)

(四)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間：3月11日下午3：00——3：30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十三

一,、 活動主題：

擁抱春天，播種綠色

二,、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，三月十二日是植樹節(jié),。

2、了解樹木以及綠色植物對人類的作用,，知道要愛護花草樹木,。

3、培養(yǎng)孩子的動手能力,。

三,、活動組委會

活動總指導(dǎo)：史麗芳

活動總策劃：辛倩玲 張燕

具體負(fù)責(zé)人：分園各班級教師

四、活動形式

本次活動具體由各班負(fù)責(zé),，活動形式根據(jù)不同的具體情況進行,，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”,、我認(rèn)識的小樹”等;同時豐富班級自然角的植物種類,，可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛的方式進行記錄,。四月進行戶外種植活動,，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植,，讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣,。同時各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動，激發(fā)家園共同愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

五,、活動時間

20__年3月12日—4月12日

六、活動地點

各班自定

七,、活動效果

各班做好活動過程,、活動總結(jié)，上傳保教處,，并放入幼兒成長紀(jì)念冊,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十四

一,、活動目的：

早春三月，草長鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗勞動的熱情，對大自然的向往,，對美化校園的熱愛,，對美化心靈的憧憬。以三月份植樹節(jié)為契機,，在全班中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為班級、學(xué)校,、社會增添綠色,，凈化、美化環(huán)境的目的,。

二,、行動口號：

綠化校園 美化心靈

三、活動時間：

20__.3.2——20__.3.14

四,、活動內(nèi)容：

植物節(jié)宣傳活動：

1,、全班學(xué)生自編“植樹節(jié)”主題手抄報一份，3月8日前將評選優(yōu)秀作品,，在班里進行宣傳展出,。

2、中隊長在3月8日向全隊員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)植綠,、養(yǎng)綠,、護綠活動，為綠化,、美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

3、中隊出一期“植綠 養(yǎng)綠 護綠”的主題板報,，展示孩子們的動手操做能力,。

4、我給小樹寫寫詩,，結(jié)合植樹節(jié)各項活動,，隊里組織隊員寫幾首兒童詩，班主任精選2-3篇,，朗誦欣賞并予以表揚鼓勵,。

5、制作綠化心愿卡,，在卡上寫上自己的心愿,、有關(guān)的格言，或畫畫心中的大樹,。

環(huán)保護綠活動：

按照養(yǎng)綠小隊,，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、養(yǎng)護綠化等活動,。

1,、在班級認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草,、松松土,、澆澆水、修修枝,。(隊員請自備工具)

3,、我和小樹留個影：在養(yǎng)綠、護綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

“綠意角”的設(shè)計：

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里,，教師,、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機的環(huán)境。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十五

每年3月12日為中國的植樹節(jié),，從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然,、保護自然，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動,，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

活動目標(biāo)：

1.通過前期常識課程講解,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

3.給予幼兒親近自然的機會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,，促進幼兒對樹木生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

活動時間：20xx年3月12日8:30-11:00

活動地點：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

活動形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同,，有意參加此項活動的家長需于3月10日(周二)17:00前在班級主班教師處進行報名,，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息,。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地,。)

園方活動準(zhǔn)備：

1,、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點、確定交通工具,。

2,、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義,。

3,、確定活動方案，考慮相關(guān)細節(jié),，組織活動正常安全開展,。

家長活動準(zhǔn)備：

1、確定是否參加此項活動,，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車),。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境,，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理,。

3,、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具，鐵鍬,、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

活動過程：

1、8:20-8:30 由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合,，園方進行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2、8:30-9:00 行車到達目的地,，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

3、9:00-9:20 停車,，統(tǒng)一進行集合,，小朋友進行盥洗。

4、9:20-9:30 所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌,、種植工具及5元錢,，認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。(備注：寶寶姓名牌,、種植工具,、5元錢，三項缺一項不得領(lǐng)取樹苗)

5,、9:30-9:40 專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法,。

6,、9:40-10:00 園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗,，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理。

7,、10:00-10:10 植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8,、10:10-10:30 開車行至農(nóng)場,，參觀奶牛養(yǎng)殖場，通過觀看大奶牛,、小牛犢,、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護動物的情感意識,。

9,、10:30-11:00 活動結(jié)束，統(tǒng)一返程,，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐,，家長離園。

注意事項：

1,、此次活動為親子植樹活動,，所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園,，在園內(nèi)由班級教師組織進行課程,。

2、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯(lián)合組織,，為保證活動正常安全的開展,，請您一定要認(rèn)真閱讀我們相關(guān)的活動方案,，尤其明確活動時間、活動地點,、家長活動準(zhǔn)備以及活動過程,，并在活動開展過程中配合園方有序組織進行，如有特殊情況請您及時與我們進行溝通,。(為方便家長進行辨認(rèn),，老師均會著統(tǒng)一園服，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標(biāo)志,。)

3,、活動結(jié)束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制,，電視臺播放時間再做統(tǒng)一通知,，敬請關(guān)注。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十六

在我國第34個植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

(一)活動時間：.3.12

(二)活動目標(biāo)

1.認(rèn)識,、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,，增強團隊意識。

4.給予幼兒親近自然的機會,。

(三)活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,，了解活動意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域,。

4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉。

5.播種春天易生長的蔬果種子,。

(五)活動注意事項

1.各班按時到達指定地點,。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動,。

在我國第34個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十七

活動目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護樹木的途徑,、愛惜樹木。

活動準(zhǔn)備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一,、設(shè)計意圖

隨著社會的發(fā)展，保護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,，奠定一個扎實的基礎(chǔ)，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,，我們進一步結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保 護環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識。于是我們 在植樹節(jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境，讓幼兒認(rèn)識如何栽樹,，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護樹木。

二,、活動目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠,。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號是植樹節(jié),。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護樹苗,。

三,、活動準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片,。

四,、活動過程：

一、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識,。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案

2,、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里,，然后在把土蓋上,，最后澆上水。

3,、學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗。

4,、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個人都要植樹，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護 它,，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗,。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣，

三,、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請幼兒給童謠起個好聽的名字,。

(栽樹) 五、分組朗誦童謠,，表揚聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類,， 我們應(yīng)從小愛護小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護他們，我們小朋友更要愛護它,。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂,，媽媽笑,， 愛我還是愛樹苗。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片，

2,、教師請幼兒討論樹的作用,、好處。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷,。

4,、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里,。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。

小鳥飛進小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子里,。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥,。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十八

活動目標(biāo)：

1、理解童謠內(nèi)容,，學(xué)會朗誦童謠,。

2、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解3月12號是植樹節(jié),。

3、了解樹木與人類的關(guān)系,，教育幼兒要愛護樹苗,。

活動準(zhǔn)備：

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片,。

活動過程：

一,、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識,。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹。

2、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,，然后把樹苗放進坑里,，然后在把土蓋上，最后澆上水,。)學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗。

4,、你們知道什么時候栽樹?(春天)3月12號是植樹節(jié),，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹,，好嗎?

5,、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護它,，保護它,，多給它澆水施肥捉害蟲)

6,、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗,。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣，

三,、師有感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請幼兒給童謠起個好聽的名字,。(栽樹)

五、分組朗誦童謠,，表揚聲音響亮的幼兒,。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護小樹苗,，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們,，我們小朋友更要愛護它。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動篇十九

1.通過觀察,、談話,、種植、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情

二,、利用午餐后時間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

2,、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高，最好,。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地,，要注意些什么?

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地。