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幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇一

一、活動目標：

3月12日是中國的植樹節(jié),，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園,。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的.相關活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習,，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動準備：

1.小分隊的護綠口號,，園提供制作好的宣標志的材料

2.有關植樹節(jié)的相關知識。

3.幼兒自制宣傳旗,、小樹頭飾,、水桶、杯子等,。

三,、活動時間：

3月11日上午

四、參加人員：

大班全體老師,、阿姨,、實習生、保安一名

五,、活動內容：

1.介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2.對人員進行分組,。(集中操場)

a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

添綠小分隊(諸,、金)

護綠小分隊(張,、姜)

環(huán)保小分隊(陳、姚)

文明小分隊(小張,、周)

關愛小分隊(李,、俞、王)

b隊長宣讀分隊的宣傳口號,，讓孩子們了解知曉,。

(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳,。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā),。

(水桶,、水壺、杯子,、宣傳板,、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇二

一、情況分析

隨著社會的發(fā)展,，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題,。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育,，使幼兒知道環(huán)境污染的危害,，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,，奠定一個扎實的基礎,，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,，我們進一步結合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水,，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋友要愛護樹木。

二,、活動目標

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅,。

三,、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片,。

2,、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺,。

四,、活動過程

1,、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片,，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴重,，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風沙,，避免或減少風沙造成的災害,。

教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境,，調節(jié)氣溫,、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具,，給我們的生活帶來了方便,。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環(huán)境!

2,、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵,。

②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服,、鞋子,。

③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊,。

④給樹木澆水只要澆滿就行,，不能溢出水。

(2)教師示范給小樹澆水,。

(3)幼兒動手給小樹澆水,，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法,。

3,、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇三

3月12是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力的進行生態(tài)建設,，關系愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護綠、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結合教育預設活動，同時為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動。

1,、每班一句護綠口號

2,、請家長朋友為孩子準備好小鏟子,、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1、 通過看看,、講講,、量量、畫畫,、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系

3、 鼓勵幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感

1,、 種棵小樹真開心(501班、502班)

2,、 制作護樹標志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高、多粗(504班)

4,、 我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)

5,、 認識我身邊的樹，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學活動時間進行,，結合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經驗提升,。

50組集體活動：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹”

活動過程：

①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關系”并結合多媒體課件問答,，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領全體幼兒一起念念護樹兒歌結束活動,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇四

一,、活動目標

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

二,、活動準備

1.各班制作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干,。

三、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

?流程

①給校園內的樹澆水,、松土、修枝;

②給樹掛牌,，與小樹合影,，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

?延伸活動

主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

【中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

?流程

①認養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認分類;

②畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

?延伸活動

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標本,，制作樹葉貼畫,、樹葉標簽…… 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

【活動主題“你我攜手添綠意”】

?流程

①幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查;

②幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長;

④制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標語,，幼兒進行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

?延伸活動

綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,、了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇五

一,、活動目標:

3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設,，關心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”文明活動,，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動,。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。認領身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二,、活動準備:

1、每班一句護綠口號

小班:我們只有一個地球

中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班:為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料(不怕水，能寫上字的材料,，如硬塑料紙,，證件卡等)，幼兒園可準備一些海綿紙,。

3,、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木，并參與選樹,、認領活動,。

三、活動內容:

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”,。

4,、布置任務，請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”。

倡議書

親愛的小朋友們,、家長們:

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓,、房屋……。

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,，讓我們共同攜手，在這美麗的校園播下綠色的種子,。

在此我們呼吁:

1,、 多走幾步路，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。

2、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙,。

3、 愛護每一棵樹,，勸阻身邊不文明行為,。

4、 關心認養(yǎng)的樹，定時澆水,。

5,、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字,。

6,、將自己的家和班級變成一個綠色家園。

我們倡儀從自己做起,，從身邊做起,。

讓我們播種綠色，播撒文明,，我們相信有了道德的陽光,，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍,、地更綠,、水更清!

植樹節(jié)家長工作

1、請家長為孩子提供制作認領小樹宣傳牌的材料,。(彩色的硬塑料紙,、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料),。

2,、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認領小樹，掛認領牌,，給孩子照相留影,，向孩子宣傳環(huán)保知識，把活動內容反饋給幼兒園,，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”,。

3、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物,，共幼兒種植,、欣賞。

謝謝合作!

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇六

一,、活動背景:

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關活動,。

二、活動目標:

1.情感目標:在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風采。

3.知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三,、活動準備:

1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

四,、活動過程:

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程:認養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認分類,。 畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標本,，制作樹葉貼畫、樹葉標簽,，…… 制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進行記錄,。合影:我與小樹苗共成長。

制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使),，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動:綠化植物知多少:老師,、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題,。

樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇七

一,、設計意圖

在植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強每幼兒“人與自然和諧共處”的意識,，小,、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。

二、活動方案

(一)活動時間：20_.3.12

(二)活動目標

1.認識,、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關系,。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作,，增強團隊意識,。

4.給予幼兒親近自然的機會。

(三)活動準備：輪胎,、剪好的雪碧瓶,，鏟子，各種蔬菜種子,、爬山虎枝條,、菜。

(四)活動地點：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化,。

(五)活動具體內容

1.向幼兒講解活動意圖,，了解活動意義。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的蔬果種子,、埋上爬山虎的枝條,。

5.貼上菜。

(六)活動注意事項

1.各班按時到達指定地點,。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.注意安全，認真負責地完成這項活動,。

三,、活動反思

在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領下,，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子和爬山虎。在活動中,，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，逐步形成綠化的概念,，增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇八

目標：

1.通過講講、看看,、玩玩,、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具，在幼兒園內開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然,、保護自然,，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1.觀看“風沙的危害”多媒體課件,，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解,、觀看“風沙的危害”，多媒體課件,，了解風沙對人類的危害,。

2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害,。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二,、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調節(jié)氣溫,、防風遮雨,、防止火災等功用。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志，便于日后負責照看和護理,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇九

一,、活動背景:

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

二、活動目標:

1.情感目標:在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標:了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

三,、活動準備:

1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

四、活動過程:

(一) “種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內的樹澆水、松土,、修枝--給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高--和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 --掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌--認識各種樹木并做調查--繪畫樹木--把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十

活動時間：3月11日上午9：30——11：00

活動場地：科大院內中心花園

活動形式：認領小樹,，掛上祈愿卡,，給小樹澆水。

活動來源：

早春三月，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗,，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動,。

活動目標：

1、從小愛護花木,、保護環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們人類的朋友,。

2、能夠愉快的參加活動,，在活動中遵守規(guī)則,，學習與他人合作。

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感,。

活動準備：

1,、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源,，并進行綠化場地的劃分和調查水源,。

2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋,。

3,、本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡,、愛心卡,，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封,。

4,、向家長發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義,。

5,、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個,。

6,、各項人員安排：主持人 攝像 照相 提水

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

四,、活動流程：

一,、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié)) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

二、我給小樹澆澆水,，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式,。

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動(要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

第二項：園領導講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日,。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前,，對全國來說,，這時候植樹是最適宜的。)第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性,。

第四項：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護小樹，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

第五項：分大中小級部進行植樹節(jié)活動。

3,、中班活動流程：

1,、教師帶領幼兒進入澆水區(qū)域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進行安全教育,。

●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影?！裨诎嗉壘G化場地內活動,，不要擅自離開集體

2、認領小樹,，教師帶領幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上,，和大樹擁抱、與小樹牽手,。

3,、給小樹澆水。

要求建議：

●水要少裝一點,，因為小樹水喝多了,，也要生病的。

●取水時不能擁擠,，要按照先后順序,。

●提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞,。

4,、和小樹合影留念。

5,、撿拾垃圾、整理工具,。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十一

1.通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內開辟種植角,，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設計擬在讓幼兒認識自然物,，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然,、保護自然,，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路,、多層次去認識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

過程：

一,、講樹

1. 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,， 多媒體課件,，了解風沙對人類的危害。

2. 引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,，避免及或減少風沙造成的災害。

3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹(植樹對人類的益處

觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣,、調節(jié)氣溫,、防風遮雨、防止火災等功用,。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木,。幼兒自由結伴,，兩人一組玩樹牌。

玩法：

雙方同時出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,，就有對方講。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊,，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝,。

四,、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

1)種植工具

2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導,，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3.插上小標志,，便于日后負責照看和護理,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十二

活動目標：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用,。

3.了解保護樹木的途徑、愛惜樹木,。

活動準備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片,。

2.關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

一、設計意圖

隨著社會的發(fā)展,，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個良好的開端,，奠定一個扎實的基礎,，是很有必要的。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強,，我們進一步結合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保 護環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認識如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護樹木,。

二、活動目標：

1,、理解童謠內容,，學會朗誦童謠。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié),，了解 3 月 12 號是植樹節(jié)。

3,、了解樹木與人類的關系,，教育幼兒要愛護樹苗。

三,、活動準備：

栽樹的 vcd,、以及栽樹的圖片。

四,、活動過程：

一,、觀看 vcd，了解有關植樹的知識,。

1,、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學習詞語：栽樹。幼兒園大班植樹節(jié)教案

2,、你們平時有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個坑,，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上,，最后澆上水,。

3、學習詞語：挖樹坑,、栽樹苗,。

4、你們知道什么時候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察,，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高,，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護 它，保護它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6,、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗,。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更 好，是我們人類的好朋友,。

二,、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣,，

三、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請幼兒給童謠起個好聽的名字,。

(栽樹) 五,、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒,。

六,、小結：

栽樹造福于人類， 我們應從小愛護小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護他們,，我們小朋友更要愛護它。

童謠：栽樹 挖樹坑,，栽樹苗， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂,，媽媽笑， 愛我還是愛樹苗,。

1,、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二,、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片，

2,、教師請幼兒討論樹的作用,、好處。

3,、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷,。

4,、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進小兔的院子里,。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了,，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十三

一,、活動目標

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信,、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

二,、活動準備

1.各班制作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干。

三,、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

流程

①給校園內的樹澆水,、松土,、修枝;

②給樹掛牌，與小樹合影,，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動

主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

【中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

流程

①認養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認分類;

②畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

延伸活動

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色，采集樹葉標本,，制作樹葉貼畫、樹葉標簽……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化。

【活動主題“你我攜手添綠意”】

流程

①幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查;

②幼兒與老師共同種植樹木,，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長;

④制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語,，幼兒進行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動

綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影,、了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十四

活動目標：

1.情感目標：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

活動準備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十五

活動目標：

1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習,，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

活動準備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

活動過程：

(一)“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來,，我來，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十六

一：活動目標：召開讓“植樹節(jié)與環(huán)境保護”主題班會,，通過贊環(huán)境,、憂環(huán)境,、護環(huán)境等形式,，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,，并要求學生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感,、自信心，

二：活動對象：_年級(_)班學生,。

三：活動時間：3月13日

活動過程記錄：

一,、主持人宣布主題班隊課開始。

1,、同學們,，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明,、潔凈的環(huán)境，保護地球,，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“植樹節(jié)與環(huán)境保護”,。同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日,，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國,，三月十二日是植樹節(jié),。這些節(jié)日都是為保護地球而設立的。

中華人民共和國成立以后,，全國人民代表大會常務委員會第五屆第六次會議于1979年2月決定每年3月12日為植樹節(jié),，1984年9月六屆全國人大常委會七次會議通過修改的《中華人民共和國森林法》總則中規(guī)定：“植樹造林、保護森林是公民應盡的義務”,，從而把植樹造林納入了法律范疇,。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2,、地球自述：我是地球，說圓不圓,，說方不方,，是一個橢圓形的球體。我的身上有海洋,、森林,、河流、山川,、丘陵、平原,。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產,，我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。地球是人類的母親,，生命的搖籃。大約200萬年前,，當人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地,、海洋、森林和空氣,。當時,，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮,，美麗壯觀。

3,、學生甲：我們祖國幅員遼闊,，地大物博。有峰巒起伏的群山,，有波濤洶涌的大海,，祖國的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人,。我們的學校,，環(huán)境優(yōu)美,，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國,、家園、學校而感到自豪,。

學生乙：可是,，隨著世界人口的增長，人們對自然資源的不合理利用,，造成了森林,、草原、耕地的減少,，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,，導致環(huán)境質量的惡化。大地在_,，河流奏悲歌,。請聽：大地、沙漠,、海洋,、森林的自述(學生分別飾大地,、沙漠,、海洋,、森林)

(1)大地：我是大地叔叔,。水土流失，是當今人類面臨的嚴重問題,，雖然它不像洪水那樣兇猛,，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣,，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬平方公里,，這真是悲哀,。再聽聽沙漠阿姨的話吧!植樹節(jié)主題班會教案(2)沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后,，人類是沙漠的制造者,，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在的沙漠,，曾經是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞,，才變成今天這種荒無人煙的情景。

(3)森林：大家好,，我是森林伯伯。人類開始于我們森林,，是我們養(yǎng)育了人類，我們?yōu)槿祟愄峁┝顺?、穿、住,，沒有我們，也就沒有人類,。然而人類掌握了火以后,，就向自己的老家進攻了，一棵棵參天大樹倒下,，動物們被嚇跑了,，鳥兒哀鳴，猴子嚎叫,。

海洋：同學們好，我是海洋姐姐,，我們蔚藍色的海洋是人類的財富,，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上,，給我們海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷,。

4、學生丙：下面讓我們再來聽一聽我班小衛(wèi)士所了解的情況吧,。

學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。

學生2：焚燒垃圾產生的廢氣,、汽車廢氣不斷排放,，黑煙彌漫。

學生3：工業(yè)垃圾,、生活垃圾堆積成山,，臭氣難聞。

學生4：建筑工地塵土飛揚,，空氣異?；鞚帷?/p>

學生5：人類不斷向江河,、湖海排放污水，水質受到嚴重的污染,，很多魚兒死去了,。

5,、學生甲：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國政府的重視,。世界上越來越多的人投入到植樹造林的行列中,。同學們，你們知道“植樹節(jié)”是每年的哪一天?(齊答：3月12日)

學生乙：我國政府也十分重視植樹造林工作,，在植樹節(jié)那天,，很多國家領導人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹，并祝愿這棵長青樹在和平美好的環(huán)境中茁壯成長,。環(huán)境保護已被公認,，對人類有直接的重要性，關系到人類的生存,，人們的環(huán)保意識逐漸提高，許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動,。下面就請同學說說植樹造林保護環(huán)境的事例吧。

(l,、)20__年常州開始使用天然氣，取代煤氣,，近些年市區(qū)拆掉了大小鍋爐和煙囪,。節(jié)約了能源，凈化了環(huán)境,，促進了各行各業(yè)的發(fā)展,。

(2,、)常州保護太湖流域,，限制污水排放,，整治長江，波光映晴的美是成為每一個常州人的驕傲,。

(3、)20__年至20__年,，江蘇省先后對太湖流域多條小流域進行重點治理，讓河流變清的目的,。

6、學生甲：正因為人們能自覺投身于植樹造林植樹造林保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去,，所以我們才能生活在天長藍,，水長碧,，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮,，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。請聽歌舞表演：《勞動最光榮》。

為了讓天空明凈,，河水清澈,，讓地球媽媽青春常在，請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計,。

學生獻計。

學生1：中學生應該認真上好環(huán)境教育課,。

學生2：我提議我們向社會發(fā)出一份“植樹造林”的倡議書,。

7、愛護地球母親,，要從小事做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起，請大家談談準備怎么做?

學生1：我要多看有關環(huán)保知識的書,，用知識武裝頭腦。

學生2：勞動最光榮,，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境,。

學生3：我從現(xiàn)在開始，要愛護花草樹木,，保護有益動物,。

學生4：我從實際出發(fā)，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

學生5：我要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭。

學生6：積極參加治理環(huán)境的活動,。

學生7：開展愛鳥周活動。

學生8：購買商品時,，購買綠色食品,，少用一次性軟包裝盒的飲料。

8,、同學們，我們班中哪些同學在愛護地球,、保護地球方面做得比較好呢?指名說一說。給這些同學熱烈地鼓掌,。

五,、班主任講話。

六,、宣布活動結束。

幼兒園3.12植樹節(jié)活動方案 幼兒園3月12日植樹節(jié)方案篇十七

一,、 活動時間：

20__.3.14

二,、活動地點：

幼兒園內種植角

三,、活動目標：

1,、通過 3月14日植樹節(jié)活動， 激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識。

2,、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作,，增強團隊意識。

3,、給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能,。

四、活動準備：

1,、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關于植物與環(huán)境關系以及春天特征的的活動。

2,、植樹的工具由各年段的班級自行準備。

3,、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

4,、各年段種植時間安排如下：08：40——9：40果果(1)、果果(2)

10：00——11：00甜甜,、親親(1)、親親(2)

14：30——15：30慧慧(1)慧慧(2)

五,、活動內容：

1,、主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

2,、領取物品

各年段派一位老師領西紅柿苗8株。

3,、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領下,，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具,。

3.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排。

每天給植物喝點水,，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易，從而關愛自然,，有保護環(huán)境的意識,。