在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
詩歌主持詞結(jié)束語篇一
女：親愛的同學(xué)們,，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧,！
男：您想把握這場(chǎng)讀書活動(dòng)的脈搏嗎,？讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧,！
男：博覽伴我同行,，讓書香溢滿網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長,，讓生命閃爍亮色,。
男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩,，受益無窮,。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,，讓書香飄滿美麗的校園,，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈,。
男：本期古詩文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是：
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
合：××小學(xué)中華經(jīng)典古詩文對(duì)抗第一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?。謝謝,。
詩歌主持詞結(jié)束語篇二
甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡,；
乙：萬種奮爭豪情,，三千美文怎釋詮。
甲：親愛的朋友們,，就讓我們將這份奉獻(xiàn)襟懷化作潤物無聲的綿綿細(xì)雨,，去滋潤莘莘學(xué)子的純美心田；
乙：敬愛的老師們,，就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。
甲：龍沙潮平兩岸闊,，教育風(fēng)正一帆懸,。
乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)！愿xx教育鼎盛榮昌,！
甲：節(jié)日來臨之際,，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛的老師們：
合：節(jié)日快樂
乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香,！
甲：xx區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,。
合：讓我們明年再相會(huì)！
詩歌主持詞結(jié)束語篇三
乙：鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，下面有請(qǐng)李xx、陳xx帶來詩歌朗誦《思念家鄉(xiāng)》,。
甲：父愛如船,，陪伴我人生的航行；父愛如燈,，照亮我人生的道路,；父愛如傘，遮擋我人生的風(fēng)雨,；父愛又猶如那一杯濃濃的茶一樣,，帶給我無限的暖意。有請(qǐng)黃xx演唱歌曲《父親》,。
乙：下面有請(qǐng)黃xx帶來詩歌朗誦《樹》,。
甲：詩歌代表我們的心聲，訴不盡我們對(duì)幸福的希望：
乙：詩歌述說我們的憧憬,，述不完我們對(duì)明天的渴盼,，
甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂,！
乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們享受！
甲：敬愛的老師,，親愛的同學(xué),，
乙：讓我們心手相連，奮勇直前,，
合：祝我們的班級(jí)更加溫暖,，祝我們的明天更加輝煌！
甲：xx年“慶元旦”xx小學(xué)五年級(jí)詩歌朗誦會(huì)至此結(jié)束,，
合：再見,！
詩歌主持詞結(jié)束語篇四
女：詩歌，讓我們陶醉
男：詩歌,，讓我們震撼
合：詩歌,，讓我們思想升華
男：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩歌朗誦會(huì),，我們深深感受到了詩歌的魅力
女：借這次的詩歌朗誦會(huì),，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男：讓我們?cè)谠姾Ｊ柏?/p>
女：讓我們步入詩歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天,，愿我們?cè)谠姼枥镒聣殉砷L
女：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
詩歌主持詞結(jié)束語篇五
甲：讓我們《再別康橋》，聆聽《雷電頌》,。
乙：完美的人生是美與愛編織的,，讓我們走進(jìn)《美與愛》的世界,！
甲：月光是人憔悴,《街燈醉人-燈下碎影》究竟如何?讓我們拭目以待！
乙：如歌的人生,，似夢(mèng)的青春,《如歌似夢(mèng)》又會(huì)帶給大家怎樣一番滋味
甲：讓大家一起攀上《神女鋒》去尋找美麗,！
乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂,！
甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們享受！
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！
詩歌主持詞結(jié)束語篇六
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌,，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙,，在于她的純粹
女：詩歌的美妙,，在于她的恒久
男：讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空,，橫越無邊的海洋,，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融,。
女：讓我們?cè)姼璧木`,，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶,，到一個(gè)碩果累累的王國,，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇
男：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)思考,。
女：讓我們?cè)跁阒袑W(xué)會(huì)感悟,。
女：讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,，明天的藍(lán)天更燦爛,，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!
詩歌主持詞結(jié)束語篇七
甲：春游芳草地,，夏賞綠菏池,，
乙：秋飲~酒，冬詠白雪詩,。
甲：金色的童年,，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,。
乙：金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。
乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
甲：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌
乙：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
(甲乙合)“淺吟輕唱誦古韻,，悠悠詩情明我心”——五年級(jí)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束
詩歌主持詞結(jié)束語篇八
a：文道傳承,，光耀千古。
b：經(jīng)典是民族千年老人留給后世子孫的諄諄教誨,，
a：經(jīng)典所承載的是圣賢偉大的思想光輝,。
b：中華文明是世界上最古老的文明，
a：中華文明是傳承至今薪火未斷的文明,，
b：同學(xué)們,，讓我們以傳承中華文明為己任，
ab：讓我們“為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”!
a：讓我們共同努力,，構(gòu)建世界的大同!
b：全體起立,，齊唱《大同文》!
ab：河南少年先鋒學(xué)校三年級(jí)誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。
