人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

銀行法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得1

我通過這段時間的學(xué)習(xí),，進一步增強了學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。同時也明確了要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在各方面做學(xué)生的表率,，通過學(xué)習(xí),，本人受益非淺，對依法執(zhí)教,、關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,，我就具體談一談學(xué)習(xí)的感想：

一,、教師要具備良好的個性品質(zhì)

我們所面對的是一群特殊的學(xué)生,。教師的品質(zhì)對少年兒童的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書,、靠道德說教,、靠獎懲制度都無法取代的。教師的良好個性品質(zhì)的形成,，一是持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論,、教育理論的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們要面對新形勢下新教育發(fā)展的需要,，必須認真學(xué)好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論,。二是學(xué)理論，就要抓住實質(zhì),，在提高理論素養(yǎng)上下工夫,，逐步加深對“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,、“學(xué)高為師，德高為范”等重要思想的理解,。并時時處處注意自己的言行舉止,，加強自己的依法執(zhí)教意識,。

二、熱愛自己的教育事業(yè)

教書育人,，為人師表是教師的天職,。教師要注意教師形象，才能不愧為人民教師的稱號,。在業(yè)務(wù)方面,，教師還需刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng),。新形勢下新的理論知識層出不窮,，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過、看過,、聽過即可,，如果鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位,，就會對工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響,。我們應(yīng)該時刻記住，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識,，不斷加強業(yè)務(wù)進修,，才能滿足新時期對教師要求的“從經(jīng)驗型向知識型研究型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項本職工作,。

三,、愛戴自己的學(xué)生

有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時,，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。 熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個特殊學(xué)生,，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個學(xué)生掉隊。一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰,。

四,、提高了思想認識水平，增強工作責(zé)任感

作為教師,，教書育人是應(yīng)盡的責(zé)任,。教書是手段,，育人是目的，因此,，我們教師任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)真正成為人類靈魂的工程師,，立志成為教育專家,。努力做到“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以身示范,，尊重信任?！睙釔劢逃聵I(yè),、熱愛學(xué)生是做好教師的根本，教師對學(xué)生的愛是敬業(yè)精神的核心,，也是教師高尚品德的自我表現(xiàn),。教師不僅傳授知識，更重要的是育人,，教師的工作是塑造人的工作,，因此，感覺作為教師的責(zé)任非常重大,。

五,、明確了工作規(guī)范，提高了教學(xué)管理水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。過去雖對教學(xué)的有關(guān)要求有一些了解，但不夠全面深入,，通過學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地了解教學(xué)管理的規(guī)范要求,，這樣保證教學(xué)管理有章可循。如課表,、作息時間表的編排,，新課程的培訓(xùn)，青年教師的培養(yǎng),，教師繼續(xù)教育,，學(xué)生課外活動的安排，健康教育課程的開設(shè),，校本課程的開發(fā)與管理,，綜合實踐活動的安排等等，都能按文件要求落實，提高了教學(xué)活動的規(guī)范化水平,。

通過學(xué)習(xí)月活動的學(xué)習(xí),，體會較多，收獲很大,。但活動的結(jié)束,，并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，在以后的工作中,，將結(jié)合自己的工作實際,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，以有不斷提高自己的工作水平和能力,。

銀行法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得2

前一段時間,，市委聘請法學(xué)專家教授，對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識有了明顯提高,，以前,，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來,，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際,，覺得在法制建設(shè)方面,，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題,，比如 “有法不依,，執(zhí)法不嚴(yán)，違法不糾”的問題仍較普遍存在,，亂扣濫罰,、重費輕管,、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生,。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象,，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政,，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。

行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作,，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn),，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此,，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依,、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的原則,，使交通行政執(zhí)法活動合法,、有效、準(zhǔn)確,、高效。

合法,。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié),。首先自身必須合法，即主體資格合法,，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān);第二,，我們的行政執(zhí)法行為必須合法,，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán);第三,，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定,，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙;第四,，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法,，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律,、法規(guī)相抵觸，并須事先公布;第五,，行政執(zhí)法的程序必須合法,，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲,。

合理,。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充,。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一,，在適用法律、法規(guī)上人人平等,，不能忽松忽嚴(yán),，畸輕畸重;第二,，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響;第三,，行政執(zhí)法決定必須尊重事實,，不能作出無法執(zhí)行的行政行為;第四,，在堅持合法性的原則下應(yīng)當(dāng)充分考慮管理對象的意志,，使多數(shù)管理對象能夠接受,、理解和支持。

準(zhǔn)確,。準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵,。首先是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴;第二,，認定事實必須準(zhǔn)確,，證據(jù)必須確鑿,，不能有任何脫節(jié)、含糊之處;第三,，行政執(zhí)法文書的敘述必須準(zhǔn)確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖,，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義,。

高效,。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。首先,，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定,，這些必須嚴(yán)格遵守;第二，采取行政強制檢查,、取證,、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權(quán);第三,，作出的行政執(zhí)法(處罰)決定生效后,，當(dāng)事人逾期拒不履行的,，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。所以,，交通行政機關(guān)必須提高效率,，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏,，決策果斷,，指揮權(quán)威，處事迅速,。

在加強和完善交通行政立法,，嚴(yán)格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責(zé)任為核心的監(jiān)督檢查體系,。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證,，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律,、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為,。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民,、法人和其他組織;二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部,。為了確保行政執(zhí)法行為有準(zhǔn)則，好壞有獎懲,，在嚴(yán)格執(zhí)法和保護當(dāng)事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用,，必須落實行政執(zhí)法責(zé)任制。交通行政執(zhí)法責(zé)任制就是按照法律,、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責(zé),，建立起以單位主要負責(zé)人為核心的執(zhí)法責(zé)任體系，并把責(zé)任層層分解,，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位,，明確責(zé)任范圍、職責(zé),、權(quán)限,、執(zhí)法目標(biāo)，制定考核標(biāo)準(zhǔn)和獎懲辦法,，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度,。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查,，是關(guān)系行政執(zhí)法責(zé)任制能否得到全面實施的重要保障措施,。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么,，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢?我們認為可以采取以下六種方式,。

一是由上級交通行政機關(guān)組織檢查組,，對本級和下一級交通行政機關(guān)的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查,。定期檢查就是上一級交通行政機關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點的法律,、法規(guī)、規(guī)章,，有計劃,、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況,，臨時組織檢查組進行檢查,。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場,、嚴(yán)防流入形式,，對檢查出來的問題要嚴(yán)肅處理及時糾正。

二是建立法律,、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度,。下級交通行政機關(guān)對其負責(zé)實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況,，定期以書面形式報告上一級交通行政機關(guān),，上一級交通行政機關(guān)對實施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題,。這樣,，有利于法律、法規(guī)的進一步實施,，促進行政執(zhí)法工作的深入進行,。三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員,，監(jiān)督行政執(zhí)法活動,，這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。

四是深入推行執(zhí)法公示制度,，接受社會監(jiān)督,。按照實施行政執(zhí)法責(zé)任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”,、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度,，交通各行政執(zhí)法機構(gòu)都要將依法行使的登記,、發(fā)證,、收費、處罰等職責(zé)有關(guān)的具體規(guī)定,，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻,，做到辦事權(quán)限公示,、辦事程序公示、工作時限公示,、工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量公示,、違法責(zé)任追究公示、監(jiān)督渠道公示,，主動接受群眾監(jiān)督,。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關(guān)依法行政,。

五是建立行政執(zhí)法評議考核制度,。各級交通行政機關(guān)對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī),、規(guī)章的執(zhí)行情況,，進行定期或不定期評議和考查，對嚴(yán)格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵,，對有法不依,、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴(yán)肅查處,。

六是認真搞好行政復(fù)議工作,。行政復(fù)議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關(guān)對下級行政機關(guān)的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動,。這種活動能夠促進行政機關(guān)依法行使職權(quán),，糾正和防止違法或不當(dāng)?shù)木唧w行政行為，具有補救作用,，使行政機關(guān)能夠更好地行使職權(quán),。因此，交通行政機關(guān)必須對行政復(fù)議工作有一個清醒的認識,，采取得力措施,，搞好行政復(fù)議工作，將交通行政機關(guān)不當(dāng)?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中,，保證依法行政,。

還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò),，實質(zhì)上是交通法制機構(gòu)和隊伍的建設(shè)問題,。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年,，在市政府和上級交通部門的重視下,，交通法制工作機構(gòu)得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構(gòu)成立時間比較短,，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題,，仍適應(yīng)不了交通依法行政的需要。

首先,，應(yīng)建立健全交通法制工作機構(gòu)體系,。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多,，法律關(guān)系復(fù)雜,，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大,，因此,，設(shè)置負責(zé)交通法制工作的專職機構(gòu)，并由這些專職機構(gòu)組成一個既有縱向聯(lián)系,，又有橫向關(guān)系的法制機構(gòu)網(wǎng)絡(luò),。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機關(guān)內(nèi)各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構(gòu)之間,，上級對下級的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行,、反饋關(guān)系;所謂橫向關(guān)系,，則是指交通行政機關(guān)的法制機構(gòu)，應(yīng)接受同一級人民政府法制機構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的關(guān)系,。通過上述一個聯(lián)系,，一個關(guān)系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合,，發(fā)揮各自特長,。

其次，應(yīng)盡快建立健全交通法制工作專職隊伍,，與交通法制工作機構(gòu)相適應(yīng),。有了專門法制工作機構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊伍,，這支隊伍要有較高的政治,、文化、法律,、經(jīng)濟,、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看,，大多數(shù)法制人員不是科班出身,，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓(xùn),，但仍有不少人不能適應(yīng)。這就要求我們要有計劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓(xùn),，逐步提高其素質(zhì),，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面,、深入開展打下堅實的基礎(chǔ),，適應(yīng)交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政,。

綜上所述,，交通行政機關(guān)要依法行政，必須大力加強交通法制建設(shè),，完善交通立法工作,，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設(shè),。只有這樣，才能使交通行政機關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán),，推進依法行政,。

銀行法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得3

通過學(xué)習(xí)，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認識,。我認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,。各個方面都要為人師表,，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

一、樹立事業(yè)心,，增強責(zé)任感,，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè),，獻身教育事業(yè),。

教書是手段，育人是目的,。因此,，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是一個教育家,，是人類靈魂的工程師。“以情育人,，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范,，尊重信任”,。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛,，即是敬業(yè)精神的核心,，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的,，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn),。

二、培育教師人格魅力在教育中,，一切師德要求都基于教師的人格,。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”,、“以身作則”,、“循循善誘”、“誨人不倦”,、“躬行實踐”等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn),。在學(xué)生心目中,，教師是社會的規(guī)范、道德的化身,、人類的楷模,。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,，而是毫無私心雜念地投身其中,，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣,。

三,、熱愛學(xué)生，尊重,、理解學(xué)生,，以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生,。

熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些缺點較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛、自尊,、自強和自信,。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,，了解學(xué)生,、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

每一位學(xué)生有他自己的人格,，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解,，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤,，用心去和學(xué)生交流,，用愛去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感,，才會叩響學(xué)生心靈深處的琴弦,，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨,。因此,，我們對學(xué)生要真誠?待,、真心關(guān)愛，用師愛的真情去感染他們,、幫助他們,，用師愛去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學(xué)習(xí)知識,，在愉快的情感體驗中接受教育,。

教書不僅是傳授知識，更重要的是育人,。我們應(yīng)平等的對待每一個學(xué)生,，不歧視差生。教師,，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷,，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己,、寬以待人的人格魅力,，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈,，去培養(yǎng)好每一個學(xué)生,，讓每一個學(xué)生適應(yīng)時代發(fā)展。

通過學(xué)習(xí),， 我還認識到：“要是再不聽課,，你給我滾出去!”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護法》的規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園,、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,?！苯陙恚瑢W(xué)生不堪老師在課堂上的當(dāng)眾羞辱,，出現(xiàn)精神異常,，甚至自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的事件給學(xué)生帶來的傷害往往影響到學(xué)生健康人格和心理的形成,。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅決杜絕,。

作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀(jì)守法的好公民,，時刻關(guān)心少年兒童的健康成長,，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化,、有道德,、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)合格接班人,，這是時代對我們的要求，也是我們的責(zé)任,。

銀行法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得4

這學(xué)期我們開設(shè)了大學(xué)生法律基礎(chǔ)課程,，雖然以前在中學(xué)通過學(xué)習(xí)思想政治課讓我對法律有所了解，但還只是很表面的,，很感性的認識,，這學(xué)期雖然沒上幾節(jié)課，但通過老師的講解和自己看書所學(xué),，領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了理性的認識，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識產(chǎn)生了一定的質(zhì)變,。聯(lián)系到自己生活的當(dāng)前的這個社會,，我感覺在法制建設(shè)方面，我們當(dāng)代大學(xué)生還有很多需要學(xué)習(xí),，還有許多亟待解決的問題需要解決,。

在學(xué)習(xí)過程中,，老師給我們講解了很多關(guān)于她自己親身經(jīng)歷的和一些比較典型的案例,，使我們理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論、觀點和鄧小平的民主法治思想,，掌握了基本的法學(xué)知識,，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范,，提高對法的重要性的認識,，增強法律意識，另一方面,，我們做為新一代的大學(xué)生,，作為21世紀(jì)的中國的建設(shè)者，我們通過學(xué)習(xí)這門課程,，加強自我修養(yǎng),，依法規(guī)范自己的行為。

然而在現(xiàn)在社會有許多人的法律意識淡薄,，不把法律當(dāng)回事,，說只要我不觸犯法律就行了，因此我認為我國應(yīng)該樹立法律的絕對權(quán)威性,。如何樹立我認為要從以下幾點做起：

1)法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律,。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達民意,。只有當(dāng)法律充分反映了社會成員的意志,，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同,，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段,，是自己生活中須臾不可分離的必需物,。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律,，法律也才真正具有權(quán)威性,。

2)提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ),，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力,。因為真正的法律權(quán)威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時,，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量,，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權(quán)威,。

3)公正執(zhí)法,。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段,，但在當(dāng)前這個社會不排除還存在官官相護的現(xiàn)象,，這也是存在腐敗的原因，國家嚴(yán)厲打擊,，抓出腐敗分子,。

法律和每個公民都是息息相關(guān)的.學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)對大學(xué)生有重大意義和實際用途:第一,學(xué)法有利于大學(xué)生的健康成長。有的大學(xué)生因為不懂法,不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成"一失足成千古恨",。第二,學(xué)法有利于大學(xué)生維護合法權(quán)益,。大學(xué)生亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。第三,學(xué)法有利于大學(xué)生今后的工作和生活,。大學(xué)生畢業(yè)時找工作要用上勞動法,、申領(lǐng)辦企業(yè)的證照要用上行政法,和他人做生意要用上合同法,將來成家立業(yè)也要用上婚姻法等等。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟法規(guī),，學(xué)習(xí)合同法,，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法,。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù),，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù),。在學(xué)習(xí)工作過程中,，更能正確地遵守法律規(guī)定，使我們更能夠在工作生活中免受困擾,，保護自身生命財產(chǎn)安全,。

法律知識是大學(xué)生必備素質(zhì)之一,，我們必須通過它，樹立正確的人生觀,，價值觀,。促進和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題,。公平交易,，平等……，在生活過程中,，遵守法律,，享受個人權(quán)利，履行義務(wù),。同時我們還學(xué)到了國與國之間的法律,，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系,。了解了如何處理國際關(guān)系,。

作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會主義中國的主人,，也是先進文化技術(shù)水平的先進代表,，我們大學(xué)生要樹立國家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前,，努力加強公民意識,，法律意識的培養(yǎng),，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想,，以備將來走上工作崗位，更好地為人民服務(wù),。

我們大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，為以后步入社會做個良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,，從這一點我認為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了,，但是我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,，這時我們作為新時代的接班人所必須學(xué)的。我個人認為,，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點必要性和重要性：

1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍,。并且在我們的權(quán)益受的侵害時,，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭,。

2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使大學(xué)生正確理解和支持實行依法治國方略，為建設(shè)社會主義祖國做好準(zhǔn)備,。

3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會,。

總之,，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的,，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，通過學(xué)習(xí),，在我們心中重新建立法的概念,，全面認識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能,，從而更好的保護我們自己,。。

學(xué)習(xí)法律知識,，普及法律,，刻不容緩。

銀行法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得5

通過這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī),。讓我明白法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律,。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達民意,。只有當(dāng)法律充分反映了社會成員的意志,，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆,，而是保護公民各種權(quán)利的手段,，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的,，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律,，法律也才真正具有權(quán)威性。

提高社會公眾的法律觀念,。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ),，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因為真正的法律權(quán)威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇,。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時,，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權(quán)威,。

公正執(zhí)法,。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段,。

我們大學(xué)生再學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，為以后步入社會做個良好公民做好準(zhǔn)備。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),，二通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,，從這一點我認為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了,，但時我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,，這時我們作為新時代的接班人所必須學(xué)的。我個人認為,，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點必要性和重要性：

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代教師遵紀(jì)守法的觀念,，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍,。并且在我們的權(quán)益受的侵害時,，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略,，為建設(shè)社會主義祖國做好準(zhǔn)備,。

學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎(chǔ),，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會,。

總之，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長,、成才和全面發(fā)展所必須的,，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律,，從而更好的保護我們自己,。

法律學(xué)習(xí)體會