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法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得篇一
一、務(wù)必培養(yǎng)強烈的法制觀念
法制觀念由來已久,，作為我們處在現(xiàn)代社會的人,，在法制建設(shè)不斷健全、社會禮貌中不斷發(fā)展的新形勢下,，個人的社會活動都務(wù)必依據(jù)法律而進行,，因此，更就應(yīng)學(xué)法,、懂法,，用法、遵循法律,。
常常會在電視,、報紙的報道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護自我的尊嚴(yán)和權(quán)利,，他們甚至在受到不法侵犯的時候還不明白用法律途徑解決問題,，有的選取暴力、有的選取忍受,。這是一種悲哀,，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念,，同時也員工進行普法宣傳,，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用,。
二,、堅持理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的務(wù)實的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識提高自我的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,，明白什么是法律所允許的,，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事,。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教,、全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，推進社會主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會,、全面建設(shè)小康社會的必然要求,。
三,、要將普法學(xué)習(xí)落到實處
普法的學(xué)習(xí)務(wù)必要有針對性，要有所的有所獲,，對于個人來講,，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，透過學(xué)習(xí)不僅僅認(rèn)識和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),，同時透過學(xué)法能夠很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,，對日常工作所產(chǎn)生的用心影響是明顯的。
因此,，普法知識的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,，我不僅僅更新了自我對法律的認(rèn)識,，更是清楚的了解到自我的法律地位，每個人都享有必須的權(quán)利,，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已,，落實到實處才擁有好處，否則有法也等于無法了,。在提高了法制觀念和依法辦事的同時也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后必須要將普法學(xué)習(xí)堅持下去,，樹立終生學(xué)法的觀念,。
法律學(xué)習(xí)心得5
法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得篇二
通過這次學(xué)習(xí)一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律,。這是樹立法律的基礎(chǔ)要件,。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當(dāng)法律充分反映了社會成員的意志,，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同,，認(rèn)識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段,，是自己生活中須臾不可分離的必需物,。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律,，法律也才真正具有性,。
提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律奠定了基礎(chǔ),，而公眾的法律觀念則是樹立法律的內(nèi)在支撐力,。因為真正的法律只能來自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時，公眾對法的認(rèn)識就注入了理性的角色和力量,，積極肯定法的意義，自覺認(rèn)同和尊重法律的,。
公正執(zhí)法,。法律的生命力在于執(zhí)行,，公正執(zhí)法是樹立法律觀念的重要手段。
我們大學(xué)生再學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，為以后步入社會做個良好公民做好準(zhǔn)備,。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，二通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款,，從這一點我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實受益菲淺,。雖然這門課結(jié)束了，但時我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律,，這時我們作為新時代的接班人所必須學(xué)的,。我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點必要性和重要性：
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代教師遵紀(jì)守法的觀念,，維護社會穩(wěn)定,，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時,，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭,。
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設(shè)社會主義祖國做好準(zhǔn)備,。
學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會,。
總之,，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的,，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，從而更好的保護我們自己,。
法律學(xué)習(xí)心得3
法律基礎(chǔ)知識培訓(xùn)心得篇三
六五普法的主要目標(biāo)是深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐活動,，進一步增強全民法律素質(zhì)和法律意識，提高全社會法治化管理水平,，促進社會主義法治文化建設(shè),，推動形成全社會崇尚法治精神和自覺學(xué)法守法用法的良好風(fēng)尚。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于六五普法心得體會范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。
今年，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案。這對于各級政府來講,，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,，要做好這項工作,，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報告指出,，加強社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’,。因此，在普法層面,，做好這項工作,，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新,，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創(chuàng)新,。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收,，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法,，每年都在總結(jié),，每年都在講創(chuàng)新。但事實上,，在實踐的過程中,，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的,，具有重復(fù)性,，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通,，這樣,，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念,，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,，努力促進人的全面發(fā)展。那么,，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解,，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環(huán)境,，所需要的東西是不同的,。
當(dāng)然，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法，但是從現(xiàn)實來說,，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌,，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此,，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉,，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律,，在權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權(quán)益,，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩(wěn)定和-諧的多,。但是,，對于目前來說，還是任重而道遠的,。二要進一步強化服務(wù)理念,，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題,，在服務(wù)群眾中教育群眾,。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù)，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助,。因此,，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務(wù)理念，提高自己的專業(yè)知識,，將法律宣傳和法律援助一起抓,。
工作創(chuàng)新。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求，探索新途徑,，豐富新載體,，不斷提高法(制宣傳教育的針對性、實效性,。在過去的經(jīng)驗里,，我們充分借助利用廣播、電視,、報刊,、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,，起到了積極的作用,。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農(nóng)村地區(qū),，還有一些群眾并不識字,，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此,，這就要求我們應(yīng)當(dāng)在繼續(xù)繼承這些載體的基礎(chǔ)上,，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉(xiāng)村和法律資料送到家,，法律條文講到家的活動，使廣大農(nóng)民朋友在潛移默化中接受法律熏陶,。通過模擬法庭,、文化傳播等以案說法的形式進行現(xiàn)場推廣。
當(dāng)然,，在過去的經(jīng)驗里,，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是,，這些活動大多只是臨時性的,，并沒有變成常態(tài)。因此,，我們可以把這種活動變成固定的常態(tài)的活動,，并將活動的時間和內(nèi)容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣,，質(zhì)也會更高,。
其次，司法行政是普法的主力軍,，但是由于人力,、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題,，因此,，司法行政部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變單一的主體普法方式向部門聯(lián)動普法宣傳進行轉(zhuǎn)變學(xué)六五普法心得體會5篇。當(dāng)然,，在過去的經(jīng)驗里也并不是沒有采取過這樣的方式,，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實,。但是,，在實踐中還是存在一些問題。因此,，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持,。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實上,，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢,，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解,，因此,，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。
另外,，在過去的經(jīng)驗里,，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設(shè)點的方式進行發(fā)放宣傳單和咨詢活動,。每年的活動都大同小異,，沒有特別的亮點，當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式,，要繼續(xù)繼承,，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是,，我們是否可以考慮將此也作為一種常態(tài)來對待,，當(dāng)然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道,，然后每到這天,，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解,，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式,。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍,。
法律學(xué)習(xí)心得4
