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最新藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-21 17:53:07
最新藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生(七篇)
時間:2023-03-21 17:53:07     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生篇一

您好!

真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中翻閱這份求職材料,,懷著這份榮幸,,請允許我向你毛遂自薦,。

我叫米賢仕,是華東交通大學(xué)20xx屆藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生,。作為一名創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的新人,我熱愛我的`專業(yè),為其投入了巨大的熱情和精力,,并對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,。因此,,對貴公司的這次招聘活動,我是有備而來的,。

過去三年的大學(xué)生活中,我努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)基礎(chǔ)知識,,閱讀大量廣告,、設(shè)計方面的專業(yè)書籍,。同時對于歷史、傳統(tǒng)文化等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣,。因為我相信,一個好的設(shè)計師,,必須具備寬厚的知識背景,。根據(jù)專業(yè)要求,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)工具軟件,現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練使用photoshopillustrator3dmax等軟件,,電腦操作能力改善提高了我的工作效率和工作質(zhì)量。

一個只會讀書的設(shè)計師是不健全的,,因此我還注重培養(yǎng)自己務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),,鍛煉自己的組織能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神,,在校期間還擔(dān)任了文學(xué)社宣傳部的副部長,多次發(fā)表文學(xué)作品,。這些成績都得到了老師,、同學(xué)們的認(rèn)可,。

此致

敬禮!

自薦人:

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生篇二

引言:

還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn).有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成,。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行,。

認(rèn)識自我:

1.自己興趣愛好大盤點(diǎn):

業(yè)余愛好讀書、聽音樂,、無線電維修、畫畫,;

喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與海》,、《平凡的世界》;喜歡的'歌曲《愛拼才會贏》,、《紅日》,、《流年》,;

心中偶像周恩來、比爾?蓋茨,。

2.自己優(yōu)勢盤點(diǎn):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,擔(dān)任班干部,,班級群眾

基礎(chǔ)好,父母,、親人、班主任,、任課老師關(guān)愛,動手能力較強(qiáng),。

3.自己劣勢盤點(diǎn):目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫,,海拔高度不夠,,體質(zhì)偏弱。

4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),,友善待人,做事鍥而不舍,,勤于思考,,考慮問題全面,。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):性格偏內(nèi)向,,交際能力較差,,過于執(zhí)著偏固執(zhí),,膽小,思想上屬保守派,,缺乏自信心和冒險精神,,積極主動性不夠,,做事愛拖拉機(jī),惰性較大,。

6.生活中成功經(jīng)驗的盤點(diǎn):成功競選成為班支委一員,成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名,,個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一,,通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗室,工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富,。

職業(yè)分析:

家庭環(huán)境分析

我的父親是一位普通的農(nóng)民,。由于家中經(jīng)濟(jì)比較困難,,親朋好友都希望我以后能夠擺脫農(nóng)業(yè),,從事商業(yè)活動,改變家庭現(xiàn)狀。我個人的奮斗目標(biāo)也是做一名成功的商業(yè)人士,。

學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)就讀于鄭州科技學(xué)院,。校園環(huán)境優(yōu)美,,學(xué)習(xí)氣氛積極,在這里能使我得到很好的鍛煉機(jī)會,。

社會環(huán)境分析

人民大學(xué)勞動人事學(xué)院院長曾湘泉指出,大學(xué)生就業(yè)難的問題在去年得到了進(jìn)一步的凸顯,。曾湘泉表示,,大學(xué)生就業(yè)難使得大學(xué)生擇業(yè)觀念和社會觀念在發(fā)生變化,,一度對工作比較挑剔的大學(xué)生開始將條件放得越來越低。全國各地高校每年都在擴(kuò)招,。大學(xué)生越來越多,,而社會提供的崗位嚴(yán)重不足,。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生最為關(guān)注和頭疼的問題。

職業(yè)環(huán)境分析

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分析:

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展,,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬,、綜合素質(zhì)高,、富有創(chuàng)新意識和開拓精神,,具有良好的職業(yè)道德,具備手繪及各種軟件操作的綜合人才,。

職業(yè)定位

我的優(yōu)勢:(1)熱情大方,,真誠,坦然,,善良,樂觀,,開朗,。

(2)學(xué)習(xí),、動手、獨(dú)立思考能力強(qiáng),,膽大,,不服輸,,具有冒險精神,善于挑戰(zhàn)自己,。

(3)做事謹(jǐn)慎,,認(rèn)真,考慮問題較周到,、全面,,具有團(tuán)隊精神。

(4)善于在理想與現(xiàn)實(shí)中尋找平衡,,能較好地調(diào)整自己,。學(xué)市場營銷專業(yè),與人打交道比較適合我,。

我的劣勢:還是學(xué)生,,對社會沒有經(jīng)驗,經(jīng)歷挫折少,,還不是很熟練的適應(yīng)社會。

計劃實(shí)施

1.時間跨度:20xx年到20xx年適應(yīng)社會,,20xx年到20xx自己創(chuàng)業(yè)。

2.計劃內(nèi)容:(1)短期計劃:認(rèn)真完成學(xué)業(yè),,千里之行始于足下,,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

(2)長期計劃:一步步向上進(jìn)取,,努力實(shí)現(xiàn)自己計劃。

評估調(diào)整

是動態(tài)的過程,。希望我的人生道路能按我的計劃進(jìn)行,。

結(jié)束語

任何事,,不只說不做,要付出自己的實(shí)際行動,。當(dāng)然,計劃不如變化,,未來的世界是不可預(yù)見的,但要相信一點(diǎn),,那就是不管怎么樣不能偏離自己的目標(biāo),,要朝著自己的目標(biāo),,拿出勇氣、付出努力,、拼搏、奮斗,,成功,不相信眼淚,。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生篇三

尊崇的hr:

大家好,我是xx,,所學(xué)的是電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè),我十分酷愛設(shè)計,,希望從每天的提高中尋覓生活的精彩,。也希望能借助這個時機(jī),找一個能展示本人實(shí)力的舞臺,。

學(xué)習(xí)中我仔細(xì)努力,零碎學(xué)習(xí)了vi企業(yè)抽象籌劃,、廣告文案寫作、圖形創(chuàng)意,、招貼設(shè)計,、包裝設(shè)計,、書籍裝幀設(shè)計、攝影等專業(yè)知識;熟習(xí)立體設(shè)計軟件photoshop ,、coreldraw ,、indesign;制圖軟件cad;影視前期軟件premiere;l各門根底課程和專業(yè)課程均獲得了較好成果,,在我努力下掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識,并無意識的經(jīng)過各種理論活動進(jìn)步本人的入手才能,,為今后任務(wù)奠定了良好的根底。

我注重培育本人多方面的才能,,尤其在裝潢廣告設(shè)計專業(yè),純熟的掌握了立體廣告設(shè)計,、vi設(shè)計,、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計,、書記裝幀設(shè)計,、展現(xiàn)設(shè)計等,。能純熟運(yùn)用word、excel,、powerpoint辦公軟件,,freehand、coreldraw及photoshop等使用軟件并且能完成整套vi設(shè)計,,取得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和photoshop6。0中級證,。

為順應(yīng)社會開展的需求,,我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識,,發(fā)揚(yáng)本人的專長;發(fā)掘本身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會理論時機(jī),,從而逐漸進(jìn)步了本人的學(xué)習(xí)才能和剖析處置成績的才能以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理才能,。

在行將進(jìn)入社會之際,,為了更好地順應(yīng)社會,我希望本人可以做到一種被他人需求的一種形態(tài),,至于做什么,就是在理論中,,不時的'學(xué)習(xí),、不時的錘煉,。在獲知貴公司正為積極追求開展招賢納才。我真誠的盼望能參加貴公司,,為貴公司的開展壯大奉獻(xiàn)我的才智。

此致

敬禮,!

求職者:

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信,,謝謝,!

我是一名已經(jīng)參加工作多年的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)專科生,。大學(xué)三年,奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),,良好的組織能力,,團(tuán)隊協(xié)作精神,,工作x年時間里,讓我有務(wù)實(shí)的`工作作風(fēng),。

專業(yè)學(xué)習(xí)上,在校認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識理論,,積累了豐富的設(shè)計經(jīng)驗及閱讀了大量設(shè)計專業(yè)書籍。同時對于文學(xué)音樂等方面的非專業(yè)知識我也有濃厚的興趣,。具有x年平面設(shè)計工作經(jīng)驗,,有良好的設(shè)計理念,熟練的電腦繪圖能力,,熟習(xí)軟件photoshop、illustrator,、coreldraw、flash,、firework,、dreamweaver的操作,,熟悉印刷輸出程序。

工作上,,工作認(rèn)真細(xì)致,,踏實(shí)肯干,,有團(tuán)體合作精神,,謙虛、勤奮,、隨和。思想修養(yǎng)上,,品質(zhì)優(yōu)秀,,思想進(jìn)步,篤守誠,、信,、禮,、智的做人原則。

手捧菲薄求職之書,,心懷自信誠摯之念,,我期待著能為成為貴公司的一員,!

此致

敬禮!

求職人:xxx

xxxx年xx月xx日

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生篇五

尊敬的先生/女士:

您好,!

感謝您在百忙中瀏覽我這份自薦信,,給一個即將畢業(yè)的大學(xué)生一個機(jī)會,,在次我對此表示深深的感謝!

首先請允許我做自我介紹,,我的名字叫yjbys,是xxxxx學(xué)校20xx屆裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生,,獲知貴單位廣納賢才,,我幕名而至,,真誠的渴望加入,為貴單位的明天添磚加瓦,,更愿為此奉獻(xiàn)自己的勞動和智慧,。秉著對知識的渴望,,對設(shè)計的執(zhí)著,在校期間我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,取得了優(yōu)異的成績,在班上排名前列,曾被學(xué)校評為精神文明建設(shè)優(yōu)秀學(xué)生,,獲取過學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金。在課外我積極參到社會實(shí)踐中,,在校期間曾作過兼職,,通過這社會實(shí)踐我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,,對社會有一定的了解和認(rèn)識。伴隨著青春的激情和求知的欲望,,我即將走完三年的求知之旅,,美好的大學(xué)生活,,造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

在學(xué)習(xí)方面,,我勤奮,主動學(xué)習(xí),,強(qiáng)烈的求知欲,,掌握的專業(yè)知識,,通過大學(xué)英語四級考試。我對自己的嚴(yán)格要求,,了解山外有山,,人外有人,,我會及時向更高層次,謙虛,,更加勤奮地學(xué)習(xí),,會學(xué)習(xí)的窗口打開,。

在校期間,我曾擔(dān)任學(xué)校編輯部秘書,,主動性,,認(rèn)真,,謙虛勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,在嚴(yán)格的要求,,具有良好的創(chuàng)新能力,視覺觸覺要敏銳地相比創(chuàng)新,,工作效率高,,面對遇到的困難,。按時完成高質(zhì)量的工作安排,并知道如何工作和休息,。我自幼酷愛繪畫,,寫作,,閱讀和寫作能力,可以讓我的專業(yè)和翅膀加入虎,,大學(xué)三年堅持畫的“視覺日記”和“博客”,做設(shè)計,,寫劇本做創(chuàng)造性的'積累。開發(fā)自己獨(dú)特的專業(yè)能力和表達(dá)方式,。

課堂內(nèi)外的社會實(shí)踐,、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,,使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè),、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè),!樂慧眼,,開始我千里之行。疾風(fēng)知勁草,,路遙知馬力。古有毛遂自薦,,今有伯樂點(diǎn)將,。愿借您伯有待于您通過“使用”來證明,。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝你在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信,。

我是xx學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。通過我對貴公司事業(yè)和業(yè)務(wù)的了解,,并結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識,,我認(rèn)為貴公司是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信,,并真誠的希望能成為貴公司的一員,為貴公司的發(fā)展添磚加瓦,,同時也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的機(jī)會,。

我在大學(xué)期間就意識到現(xiàn)代競爭社會需要具備綜合素質(zhì)的'復(fù)合型人才,,所以我在平時的學(xué)習(xí)生活中一直注重自身能力的培養(yǎng),。在學(xué)好課本知識的同時,我還注重提高自身的素質(zhì)和能力,。大學(xué)這幾年培養(yǎng)了我正確的價值觀和世界觀,。

在專業(yè)知識方面,,我十分重視專業(yè)課、基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí),,認(rèn)真對待每一次課堂學(xué)習(xí),社會實(shí)踐等,。我掌握了較牢固的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識,,積累了一定的實(shí)際操作經(jīng)驗,為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ),。本人成績一直名列前茅,,多次獲得二等獎學(xué)金,。本人還通過了全國大學(xué)英語四級和全國計算機(jī)一級的考試,。

我還積極參加社會實(shí)踐活動,做兼職,、促銷,,兩次參加學(xué)校組織的暑期三下鄉(xiāng)社會調(diào)查活動并及時寫總結(jié)報告,。對每一項的工作我都投入了百分之百的熱情和努力,從而得到同學(xué),、單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。由此,,我的組織能力、溝通能力,、表達(dá)能力都得到了充分的鍛煉,。

我從小就學(xué)會了自立,,生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂觀,,敢于面對自身的不足,挑戰(zhàn)生活的挫折,。如能有幸被貴公司錄用,,我將盡力在短期內(nèi)熟悉公司的工作環(huán)境和工作內(nèi)容,,了解企業(yè)業(yè)務(wù),理解企業(yè)文化,,盡早融入企業(yè)大家庭中,,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

最后謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蓬勃發(fā)展,!

此致

敬禮!

求職人:xxx

xx年xx月xx日

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的求職信 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)求職信大學(xué)生篇七

裝潢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹來源:

業(yè)務(wù)培養(yǎng)自標(biāo):培養(yǎng)能在企事業(yè),、專業(yè)設(shè)計部門,、學(xué)校,、科研單位從事產(chǎn)品及包裝裝演設(shè)計、廣告設(shè)計,、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計,、裝飾藝術(shù)設(shè)計及教學(xué)與科研工作的,,具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的馬克思主義的基礎(chǔ)理論,;能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)的文藝方針,、政策及法規(guī);具有系統(tǒng)的包裝裝潢,、廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計,、各類裝飾藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)理論,、基礎(chǔ)知識以及相關(guān)學(xué)科的專門知識,;了解中外裝演、裝飾藝術(shù)的最新成果和發(fā)展趨向,;具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計和工藝制作能力;熟悉并掌握各種裝飾材料的性能,;具有較高的藝術(shù)修養(yǎng),一定的實(shí)際工作能力和初步的科研能力,。在掌握外語工具方面,,應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,,初步的寫和說的.能力。

主要專業(yè)課程:中外美術(shù)史,、藝術(shù)概論、美學(xué)概論,、素描,、色彩、基礎(chǔ)圖案,、工藝美術(shù)概論,、民間藝術(shù),、裝飾基礎(chǔ)、廣告攝影,、字體設(shè)計、材料與制作工藝,、展示設(shè)計,、裝飾繪畫設(shè)計等,。

實(shí)踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會調(diào)查,、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動,。修業(yè)年限:四年,。

畢業(yè)生適宜在輕工、商業(yè),、外貿(mào)、出版印刷等部門及其企業(yè)單位從事產(chǎn)品及包裝裝璜設(shè)計,、櫥窗設(shè)計,、展覽陳列設(shè)計,、書籍裝幀設(shè)計和研究工作,,各級藝術(shù)院校從事教學(xué)工作環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)來源:

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計部門,、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術(shù)的總體現(xiàn)劃設(shè)計,、室內(nèi)外設(shè)計,、園林設(shè)計以及教學(xué)與科研工作的、具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的馬克思主義的基礎(chǔ)理論;能執(zhí)行我國社會主義有關(guān)文藝方針,、政策及法規(guī),;具有寬厚的本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專門知識,,掌握環(huán)境與建筑藝術(shù)有關(guān)空間、設(shè)施和規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)理論和技術(shù),;熟悉與本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識;了解本專業(yè)的最新成就,、發(fā)展趨向,。具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的設(shè)計和實(shí)施方案的能力和初步的科研能力,。在掌握外語工具方面,應(yīng)具有較強(qiáng)的閱讀本專業(yè)書刊的能力,,一定的聽的能力,,初步的寫和說的能力,。

主要專業(yè)課程:中外美術(shù)史、美學(xué)概論,、藝術(shù)概論、素描,、色彩,、透視,、中外環(huán)境與建筑藝術(shù)史,、建筑原理、建筑藝術(shù)概論,、環(huán)境藝術(shù)概論、環(huán)境材料工業(yè)學(xué),、工程概算,、測繪與制圖,、環(huán)境與建筑藝術(shù)規(guī)劃及設(shè)計、園林設(shè)計,、空間構(gòu)成論、人體工學(xué)等,。實(shí)踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學(xué),組織學(xué)生參加社會調(diào)查,、業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動。修業(yè)年限:四年,。

畢業(yè)生適宜在民用建筑設(shè)計部門、建筑科學(xué)研究部門,、家具研究或設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作,在家具工廠,、工藝美術(shù)設(shè)計公司,、展覽設(shè)計公司,、室內(nèi)設(shè)計,、裝飾、裝修公司從事設(shè)計和研究工作,,在民用船舶,、飛機(jī)裝飾研究,、設(shè)計部門、環(huán)境,、園林研究、設(shè)計部門從事設(shè)計和研究工作,,在各級美術(shù)院校從事本專業(yè)的教學(xué)和研究工作。授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士,。

廣告學(xué)專業(yè)來源:

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識,,能在新聞媒介廣告部門,、廣告公司,、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作,、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,、廣告學(xué)的基本理論與基本知識,,受到廣告策劃,、市場營銷和實(shí)施能力等基本訓(xùn)練,掌握廣告實(shí)施與經(jīng)營管理的基本知識和技能,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握廣告學(xué)基本理論,、基本知識,;

2.具有現(xiàn)代廣告的策劃、創(chuàng)意,、制作,、發(fā)布的基本能力,,以及市場調(diào)查與營銷的基本知識和市場分析、數(shù)據(jù)處理的基本能力;

3.熟悉有關(guān)廣告的政策法規(guī),;

4.具有公共關(guān)系的基本知識與活動能力;

5.了解中國廣告事業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,,了解外國廣告事業(yè)的發(fā)展動態(tài),。主干學(xué)科:新聞傳播學(xué)

主要課程:傳播學(xué)概論、廣告學(xué)概論,、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史,、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學(xué),、廣告媒體研究,、廣告攝像與攝影,、實(shí)用美術(shù)與廣告設(shè)計、電腦圖文設(shè)計,、廣告效果研究方法,、市場調(diào)查與分析,、公共關(guān)系學(xué)、中外廣告法規(guī)與廣告職業(yè)道德等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括初級實(shí)習(xí),、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,一般安排30周,。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè):新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)

美術(shù)學(xué)專業(yè)來源:

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)為美術(shù)史論,、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研,,美術(shù)評論和編輯,、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才,學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育,、美術(shù)研究,、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作,。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想,學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論,、美術(shù)教育等方面的基本理論,、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,,以及與之關(guān)的文史哲知識,培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合,,理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.全面理解和掌握美術(shù)學(xué)的專業(yè)基本理論和基本知識,;

2.運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本方法去闡述美術(shù)發(fā)展的規(guī)律,;

3.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思辯能力,、綜合分析研究能力、理論表達(dá)能力,;

4.了解和關(guān)注美術(shù)學(xué)的理論動向及前沿課題,;

5.掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基本方法、具有一定的科學(xué)研究能力和實(shí)際工作能力,。主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)

主要課程:中外美術(shù)史,、美術(shù)概論,、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語,、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書畫鑒定概論,、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括繪畫寫生,、攝影與暗房操作,、古代美術(shù)遺跡考察及博物館專業(yè)實(shí)習(xí),。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè):繪畫、雕塑

美術(shù)學(xué)(師范類)

培養(yǎng)高等和中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師,、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。畢業(yè)生具有的知識和能力同上列相近,。主干學(xué)科,、修業(yè)年限,、授予學(xué)位同上。

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