人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇一

首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個多月的時間,，在這兩個多月里,，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉，我覺得家長們都非常關(guān)心孩子的教育,，經(jīng)常和我聯(lián)系交流,，討論一些教育的方法,，并提出一些建議,，能認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，積極為我班制作各種體育器具,。因此在這里我代表我班的老師表示感謝,，感謝你們對我們的信任和支持。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下,。

我班共有幼兒50名，其中男孩26名,，女孩24名,。三名幼兒是原大班留下來的，一名是外地來的新生,。大部分幼兒活潑,、開朗，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活,。幼兒身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào),，體質(zhì)明顯增強(qiáng),。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動、正確使用禮貌用語,，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事,。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考,、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望,。但是我班目前存在一個最為嚴(yán)重的問題,，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做攜作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由交談，座姿隨便,，不肯動腦筋,，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做,，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講,，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了,，這樣五六個帶動了五六個,，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律,，等到將十個人收回了心又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間,。最近兩個多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法,，嘗試用各種辦法幫助孩子進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。其實(shí)要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點(diǎn)知識重要，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的,。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點(diǎn)成效了,。

本學(xué)期我們共有你變我變大家變、中國娃,、亮眼看世界,、七彩世界、動物我們的朋友,、開心一課,、克隆專家七個主題，我們的教育共有五大領(lǐng)域,，分為健康,、語言、社會、科學(xué),、藝術(shù),，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力和知識的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域目標(biāo)

(1)有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

(2)有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，能熟練,、協(xié)調(diào)、靈活,、快速地進(jìn)行走,、跑、跳躍,、鉆爬,、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球,、繩、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣,。

(3)了解日常生活中的安全常識,，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則,。

語言領(lǐng)域目標(biāo)

(1)愿意并能集中注意力,，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行

(2)喜愛看書,、對文字認(rèn)讀有興趣,，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談,。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

(3)培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)

(1)好奇,、好問，能積極參加探索、操作活動,。

(2)能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

(3)會進(jìn)行數(shù)和量的比較,，理解其相對關(guān)系,。會進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒,。感知集合,，形成6以內(nèi)數(shù)的概念，掌握6以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算,。

(4)在老師的引導(dǎo)下,，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,、以及它們在空間的位置,，初步掌握時間概念和空間方位。

社會領(lǐng)域目標(biāo)

(1)熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

(2)能努力做好力所能及的`事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

(3)能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心。

(4)有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤,，改正缺點(diǎn),。

藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)

(1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu),、色彩,、空間、位置等方面感受自然景物,、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美,。

(2)積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(3)體驗(yàn)音樂活動和美術(shù)活動的樂趣,，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞,，能大膽繪畫。

我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里,，家長們平時可以多留意,，在這里我就不多說了。

另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是——-,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5、因?yàn)橛變哼€有一個多學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?，注重綜合性,、趣味性、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到,，(讓孩子在8：00前到園,，在家吃好早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿*褲、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。

6,、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察*,，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動的物品,。

7、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動,，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長,。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇二

大班家長會發(fā)言稿各位家長：

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天上午的家長會，今天上午家長會的主要內(nèi)容是：關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。背上小書包,，邁入小學(xué)的大門，對于六七歲的孩子來說,，無疑是走進(jìn)了一個全新的生活境地,。古人云：“千里之行，始于足下;合抱之木,，生于毫末,。”所以說,，這既是一個新的起點(diǎn)，也是孩子走向成功的起始階段,。那么,，作為家長，如何讓孩子在這個起點(diǎn)上走得更好呢?一.認(rèn)識小學(xué)生活與幼兒園生活的不同小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動條件與幼兒園有許多不同,，因此,，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，也要經(jīng)歷一系列重大變化,，其中最本質(zhì)的變化是：幼兒園的孩子以游戲?yàn)橹饕顒有问?，處于受成人保護(hù)、養(yǎng)育的情況下,，他們對社會還不負(fù)有任何責(zé)任,。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動，學(xué)習(xí)成為兒童對社會承擔(dān)的義務(wù),。新的教育條件和生活條件對孩子們提出更高,、更新的要求，這對新入學(xué)的兒童是有一定難度的,。家長必須了解這種變化,，及早伸出溫暖有力的手，扶助孩子度過這個轉(zhuǎn)折期,。

1 ,、學(xué)習(xí)時間不一幼兒園每天上午有 1 小時左右的集體教學(xué)時間,，其它全是游戲、勞動,、生活時間,，小學(xué)每天有 3-4 小時的集體教學(xué)時間，較幼兒園多出 3 倍,。幼兒園的孩子,，白天可以在園內(nèi)午睡兩個小時左右，小學(xué)的孩子,，中午一般沒有午睡,。一年級學(xué)生除每周上 24 節(jié)課以外，還有較多的集體活動,，如午間集會,、快樂一刻、早讀,、早操,、眼保健操和課外活動等等。小學(xué)的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園,。這些都要求兒童具備承受重任務(wù)和快節(jié)奏的.良好的身心素質(zhì),。

2.生活制度不一幼兒園的教學(xué)活動是以游戲?yàn)橹饕问剑谧鲎?、玩玩中積累經(jīng)驗(yàn),，所學(xué)的只是周圍生活中粗淺的知識和技能，而小學(xué)有嚴(yán)格的大綱,，教師要按教育教學(xué)計劃嚴(yán)格實(shí)施,，教學(xué)方法雖然也力求直觀性、趣味性,，但較少采用游戲等形式,，而以談話法、讀書指導(dǎo)法,、練習(xí)法等為主,。在游戲中，心理活動的無意性和具體形象占較大比重;而進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高,。

3 ,、人際關(guān)系不一幼兒園一個班教師是二教一保配備，每時每刻都有一位教師,、一位保育員伴隨左右,，隨時解決孩子的困難。而小學(xué)是一個班 5 ,、 6 位課任教師,，一節(jié)課一輪換,，孩子遇到一些困難需要自己解決，所以常常擔(dān)憂一些以前不必?fù)?dān)憂的小事,，如大便了怎么辦?口渴了怎么辦?小學(xué)同學(xué)之間的交往也增多了,，除了課內(nèi)、課外,，還在校外,、家里互相來往，除了本班,，還有同年級其他班級的同學(xué)來往,。

4 、要求不一幼兒園的孩子,，家長只要孩子吃飯,、玩好，長得白白胖胖就滿足了,。到了小學(xué),，父母常會提出，作業(yè)要寫好,，考試要 100 分等要求,，孩子就會覺得爸爸媽媽以前很關(guān)心我，現(xiàn)在這樣要求,，是不是不喜歡我了,。因此，情緒受到影響,。另外，幼兒園的孩子每天是空手入園,，空手離園,，無作業(yè)，無負(fù)擔(dān),。而小學(xué)生每天要完成一定數(shù)量的作業(yè),，不得拖延，孩子也會不適應(yīng),。

二 . 讓孩子盡快適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活

( 一 ) 獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)幼兒園的孩子在家里,，衣食住行，幾乎都有父母細(xì)心照顧,，在父母照料下生活,，孩子能獨(dú)立支配的活動和事情很少，獨(dú)立生活的能力,，自理能力,，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差,。為此，家長要從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,。

1 、建立良好的生活常規(guī)要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時間,，遵守學(xué)校作息制度,，按時睡覺，按時起床,，保證十小時睡眠時間,。指導(dǎo)孩子合理安排時間，有選擇,、有節(jié)制地觀看電視節(jié)目,，如新聞、動物世界,、少兒節(jié)目,、知識小品、智力競賽等,，并要適當(dāng)控制孩子觀看電視的時間,，督促孩子自覺遵守一天作息時間。創(chuàng)設(shè)利于孩子生長的環(huán)境,，家長要合理安排孩子在家的膳食供給,，保證營養(yǎng)的全面攝入。家庭成員之間要互尊互愛,，不當(dāng)孩子的面爭吵,，從而使孩子情緒高漲，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài),。另外,，在家里，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)小角落,，備有寫字臺,、書架、玩具架等,，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場所,。

2 、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識要讓孩子知道,，自己長大了,，成為一個小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要慢慢地學(xué)會生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力，在學(xué)習(xí)生活中,，要自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價和自我控制等，培養(yǎng)孩子的時間觀念,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做什么事并控制自己的愿望和行為,。

3 、培養(yǎng)孩子生活自理能力培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣,，逐漸減少父母或其他成人的照顧,，學(xué)會生存。在日常生活中,，讓他們學(xué)會自己起床睡覺,，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被;學(xué)會洗臉,、漱口,、刷牙、洗手,、洗腳,、自己大小便;學(xué)會洗簡單的衣物，如小手絹,、襪子,、餐巾等;學(xué)會在活動、游戲前后,，拿出或放回玩具、圖書,、其它用具等,。

4 、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)和整理書桌,、書包、文具，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品;學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮和其它工具，會削鉛筆,，并能制作簡單的玩具等,。

5 、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和任務(wù)意識上小學(xué)后,，孩子每天要面臨不同的學(xué)科,，帶回不同的作業(yè)。為了幫助孩子樹立任務(wù)意識,，家長可以每天布置一個任務(wù)給孩子,，如疊衣服、倒垃圾等,，看孩子的執(zhí)行情況,，讓孩子從開始的被動接受任務(wù)過渡到主動完成任務(wù)，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事,，而是我長大了,，我應(yīng)該做這些事。幫助孩子樹立任務(wù)意識,。上小學(xué)的孩子,，有時要自己上學(xué)，成人關(guān)注,、照顧的時間相對較少,，因此，需要孩子自己照料自己,，樹立規(guī)則和安全意識,。如果我們平時帶孩子出去玩，要率先樹立榜樣,，并提醒孩子遵守各種規(guī)則,，如過馬路走人行橫道，上下樓梯靠右行,，玩運(yùn)動器械要輪流等,，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，提高遵守規(guī)則的能力,。

6 ,、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力要求孩子參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能,，會開,、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅;學(xué)會擺放,、洗涮碗筷,、端菜盛飯，收拾飯桌等

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

上午好,！首先,，我對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。這天的家長會主要是向各位匯報本學(xué)期各個方面的狀況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn)。

大班級狀況介紹：

本班現(xiàn)有32人,。男孩子xx人,，女孩子xx人。

本學(xué)期孩子們在各方面的潛力上有很大的進(jìn)步,，個性是在自我服務(wù)潛力,，例如：會自己穿衣服，穿鞋,，自己的學(xué)習(xí)用品自己收拾,，等等，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生,，保證桌面、地面,、衣服三干凈,，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每一天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的潛力,，多數(shù)孩子都很不錯,，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，對老師的問題能用心的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

一、幼小銜接實(shí)施方案：

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和群眾榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后，孩子的群眾意識有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。群眾主義情感是一種用心而強(qiáng)大的.道德力量,，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，群眾意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢,。同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣

3,、安全工作應(yīng)注意，幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,，牽動著家長的心,，我院把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的職責(zé)心,，同時要求家長與保育院共同教育幼兒,，注意防火,、防水、防電,、防摔傷,、防刺傷、防吞異物,，防中毒,，防拐騙，防交通事故等等一切安全事故都在防范,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育

4,、在安全事故中，最容易出現(xiàn)的就是撕傷,，但撕傷也是能夠避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲，這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證,。在那里我說一下下面大廳的蹦床,，它的承受力只有20個小朋友，不開放,，就是怕小孩子多不安全,，并不是不讓玩。

幼兒園家長會班主任發(fā)言稿3篇匯集講話致辭

三,、教育工作

2,、我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@大班都學(xué)了哪些課程

①語言：語方包括講故事,，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字,。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)潛力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)潛力,，語言表達(dá)潛力較強(qiáng)的有：

②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維潛力,，提高對計算興趣,，比較好的有：

③音樂,、舞蹈：透過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)潛力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，這方面較好的有：

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美潛力和動手操作潛力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美潛力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有：

⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期,，可朔性強(qiáng),。那里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：

每一位家長都渴望自己的子女身體健康,，品德優(yōu)良,，聰明好學(xué),，具有良好的性格和習(xí)慣，長大能成為優(yōu)秀人才，望子成龍,，望女成鳳。所以家園要互相配合達(dá)成一致,，溝通信息,，講求科學(xué)教育方法，實(shí)現(xiàn)同步教育,。

四,、期望各位家長能配合我們以下工作：

1、為了更好開展主題活動,，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項(xiàng)我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以當(dāng)面交流方式告訴你,，期望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復(fù),。

2,、請家長督促幼兒按時完成作業(yè)及整理好自己的書包,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長必須要交到本班老師的手中，并交代清楚也能夠?qū)懞眉垪l,，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師。

4,、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不到

5、接下來我說下我園此刻冬季的作息時間表：每一天早上入園時間（7：30―9：30）,，中午離園時間（11：25―12：00）,，下午來園時間為（2：00―3：00），下午離園時間為（4：00―5：00）,，請各位家長遵守作息時間,。

結(jié)束語

再次感謝家長的到來，期望在大班的日子里,，我們和孩子共同進(jìn)步,！

尊敬的家長，幼兒園教育不萬能,，但幼兒園會盡力,，家庭教育不可少，望家長多重視,。

10個孩子10種個性,，更何況我們班有三十多個活潑可愛的孩子，或許我有一些地方工作做的不足,，期望你們能夠諒解,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每一天才能更快樂更充實(shí),。每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，我們的工作離不開家長的配合與支持,，期望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和推薦,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安,、快快樂樂的成長!

家長平時有什么好的想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家！

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇四

這學(xué)期是小朋友在園的最后一個學(xué)期,，只有短短的四個月時間,，六月底畢業(yè)典禮結(jié)束就離園了，即將進(jìn)入小學(xué),。這學(xué)期既是過渡期也是關(guān)鍵期，這學(xué)期我們的任務(wù)很重,，不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，還要做好有效銜接工作，讓孩子初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,，這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn),。

在幼兒園我們會有“走進(jìn)小學(xué)”的主題活動，通過談話讓孩子意識到自己將成為小學(xué)生,，并會帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，了解小學(xué)，了解小學(xué)生的課程及一日作息,，了解小學(xué)與幼兒園的區(qū)別,。

1、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，知道什么時間做什么事情,，學(xué)會自我監(jiān)督、自我控制和自我管理,。

2,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識。增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。生活學(xué)習(xí)不能完全依靠老師,，要學(xué)會自己的事情自己做，在幼兒園孩子之間發(fā)生問題時我們主張先讓孩子自己獨(dú)立解決問題,，實(shí)在解決不了再向老師求助幫忙,，這學(xué)期我們要要求孩子自己整理自己的物品，管理好自己的物品,，自己喝水不要老師提醒,，自己有小便自己去上廁所,。午睡起床后自己疊被子，目前還有個別孩子被子還不會疊,。

3,、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力。如自己記作業(yè),，這學(xué)期我們繼續(xù)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,，有些作業(yè)任務(wù)我們會口頭跟孩子說，讓孩子自己記住老師布置的任務(wù)并能順利完成,，提高孩子的自我服務(wù)能力,。這學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行每天播報新聞，每天值日生準(zhǔn)備好新聞并于同伴分享,。這學(xué)期我們也繼續(xù)執(zhí)行值日生公約,，每天由值日生來分發(fā)餐具，或?qū)W習(xí)用品,，進(jìn)行自我服務(wù)于他人服務(wù),。

1、首先就要家長讓孩子養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如不遲到早退,，不隨便請假，如生病要及時與老師請假,，如請假超過一周需要寫好請假條,，一周以內(nèi)可以口頭請假。超過一個月需要向幼兒園請假并上報,。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣與良好的注意力,。

2,、知識經(jīng)驗(yàn)的積累可以進(jìn)行前閱讀和前書寫的準(zhǔn)備，引導(dǎo)孩子多看書,，會寫自己的名字,，注意孩子的正確握筆姿勢。

3,、數(shù)學(xué)方面的滲透這學(xué)期我們會認(rèn)識時鐘,，日歷，家長也可以在家里多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn),，今天是幾號昨天是幾號明天是幾號,。

1、參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,、2,、三八婦女節(jié)活動3、清明節(jié)掃墓活動,，4畢業(yè)匯報活動,。

1、遵守幼兒園規(guī)章制度,。

2,、不要無故缺席。

3,、活動材料的收集問題,，開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，所以會需要家長的配合和幫助,。學(xué)期開始我們的自然角需要大家的幫助,，上學(xué)期拿回家的植物請大家再拿回來，也可以帶魚,、烏龜?shù)刃游?，如果自己的植物已?jīng)壞了請大家再重新帶回一樣植物，寫上自己的名字放在自然角,。

4、成長冊,、筆帶,、跆拳道課程、周一穿園服等事宜,。

5,、這學(xué)期事情會比較多，請大家隨時要關(guān)注qq通知,。

6,、戶口有變更的請與老師說明。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇五

沒有公告從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時間,，我們家長該做些什么？不該做些什么,？要說這個問題,，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說家庭教育,，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計劃,，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程,，教育制度,。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法,、教育手段,。

如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長的心態(tài),。可憐天下父母心啊,，哪位家長不想自己的孩子有出息呢,！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會上天,，是蟲就要入地,，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間,，對孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣，三天打魚,、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,，任何事物都具有兩面性,，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進(jìn)程,。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的,，可以說是遍地開花,，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？有的是為了圖個方便,，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù),。他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,，很多家長放學(xué)接孩子時,，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個拼音,？”,，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來,，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿,，在平時開展大量的認(rèn)字,，寫字，算術(shù)的教學(xué),，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出,，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨(dú)立個性和想象能力,。

與此同時,，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥,。由于小學(xué)一個班的`學(xué)生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園,，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便,。何況,，根據(jù)小學(xué)課程計劃，入學(xué)后,，還要進(jìn)行為期4－7個星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣,。再看看小學(xué)一年級的課程設(shè)置,，每周語文課七節(jié)，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音,、體,、美各兩節(jié)，英語三個半節(jié)（從下半年開始小學(xué)一年級將不開設(shè)英語課）,，其他的還有就是勞動,、活動、興趣課了,。從這兒看,，小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)課時明顯減少，何況也有教育專家提出,，小學(xué)一年級將取消數(shù)學(xué)課,，這也是有道理的，一年級數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi),，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二,、三年級時，不教也會了,。這樣看來,，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進(jìn)行數(shù)字,、運(yùn)算教學(xué)嗎,？

順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式,，明顯跟西方的國家不同,，他們家長去接孩子的時候問什么 ？問的是：今天你玩得快樂嗎,？今天你跟誰合作了,？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動的,、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué),。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查,，收集資料,，寫研究報告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報告,，這對我們來說是有點(diǎn)不可思議的,。

我說這些,，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的,，我個人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動,、直觀,、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識,。表面聽去,，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然,，我是說給家長聽的,，我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手,、動腦,、動口，拓展孩子的思維,，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么,？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會,，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這不值得慶幸嗎,？至于暫時的落后,，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語感也特好,，對看課外書，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她，字認(rèn)到嗎,？他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松在入小學(xué)前,，家長還應(yīng)重視孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等,。同時,，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣,，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。

家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性。

進(jìn)入小學(xué)后,，家長切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。如現(xiàn)在小學(xué)一年級學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一年級小朋友在一星期中,，有三個下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面,，提倡只要學(xué)生能把這個生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象,。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長,，讓他更全面的發(fā)展。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：你們好,！

很感謝各位家長,，能從百忙之中抽空來參加親子活動、家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，也是對孩子的一種關(guān)心，同時,，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。 謝謝。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們會耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

因此，趁這個機(jī)會,，今天我們開一個簡單的家長會議,。

本學(xué)期共有36名小朋友，其中插班有兩名,。男孩子19人,，女孩子17人。孩子的座位問題：有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請您放心,。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。一個月?lián)Q一次座位。接送孩子的問題：接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請電話,，短信，預(yù)先通知我們,，描述來接孩子的這個人的外貌特征,。開展棋類：下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。因此我們下學(xué)期打算運(yùn)用象棋，教孩子進(jìn)行五子棋,。請各位家長為孩子準(zhǔn)備一付象棋,，象棋盒子最好是木板做的，可以折疊的,，翻過來就可以下棋,。請于開學(xué)帶來。

也就是家長們關(guān)心的幼兒園教什么,，孩子們學(xué)什么,。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識的發(fā)展,。為了讓家長了解孩子一天在園的學(xué)習(xí)情況,，家長可以通過各種渠道。我們每周都制定好教學(xué)計劃,，貼在教室門口的玻璃窗上,。每個月都有一個主題活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容基本上圍繞主題展開活動,。我們會把班級動態(tài)信息放在論壇,，以及家園欄，各位家長可以多多關(guān)注,。另外上大班了,，我們也會將通知告知孩子，讓孩子來傳遞信息,，因此家長們最好能夠每天問問您的孩子,。每周一次的成長冊也是我們交流的一種渠道。我們會將幼兒每周學(xué)習(xí)情況,，每月在園表現(xiàn)向您反映,，那么家長也可以把幼兒在家情況轉(zhuǎn)述給我們，讓我們相互了解。成長冊一般周五拿去,，周一帶回來,，里面可能會有一些親子作業(yè)，以及家長配合共同完成的任務(wù),，希望各位家長能積極配合,。成長冊的裝飾，家長一定要在旁指導(dǎo)孩子共同完成,，可以讓孩子以繪畫，剪貼形式裝飾周邊,，提高孩子繪畫,，動手能力。

下學(xué)期,，我們將開展新的教學(xué)內(nèi)容：早期閱讀——繪本,。

繪本也叫圖畫書，是一種特殊的閱讀文本,，是以圖畫為主,、文字為輔或完全沒有文字的圖書形式。圖畫書是最合適幼兒閱讀的圖書,，因?yàn)樗厥獾谋磉_(dá)方式與幼兒的心理特點(diǎn)相適應(yīng),。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

下學(xué)期還新增了抬拳道課程,，每周二，四,。抬拳道不付學(xué)費(fèi),，只要交160元的服裝費(fèi)，如果家里有抬拳道衣服了,，就不用交任何費(fèi)用,。介紹抬拳道學(xué)習(xí)時間。

在開學(xué)初,，我們進(jìn)行了家訪,。在家訪的過程中，很多家長給孩子報了興趣班,，有舞蹈,，彈琴，繪畫,，小小主持人等等,，有的甚至報了兩種，我覺得各位家長是比較用心的，而且這些興趣對孩子來說也是比較科學(xué),，適合的,。我還是一句話“興趣是最好的老師?！币欢ㄒ诤⒆酉矚g的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),，不要強(qiáng)求，以免給孩子造成一定的壓力,。另外我們也感受到了有些家長“望子成龍,，望女成鳳”的心情，對于孩子就要上小學(xué)了,，為了使他們勝利過渡到小學(xué),，開始急于教漢字，練習(xí)十位,、百位加減法,。這些家長的心情我可以理解，因?yàn)闀?dān)心孩子會跟不上學(xué)習(xí),，認(rèn)為學(xué)的多就是最好的,。但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識是違背孩子發(fā)展規(guī)律的,。孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn),，我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深，讓孩子很機(jī)械得記住這些,，不僅對孩子不利,，更占用了用于培養(yǎng)興趣，創(chuàng)新思維的其他時間,，而且超前教育獲得的即使效應(yīng)意義不是很大,。有些知識在孩子成熟到一定的程度，再教時是輕而易舉的事,。我們今天的教育是為孩子能夠一生持續(xù)學(xué)習(xí),，是為孩子的一生打好基礎(chǔ)的。那么各位家長也可以放心,，在幼兒園我們也會讓孩子適當(dāng)接觸識字練習(xí),，以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法等。

現(xiàn)在給大家講我在報上看到的一段話：有記者問一位獲諾貝爾物理獎的科學(xué)家是在哪所大學(xué),、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了最主要的東西,，科學(xué)家回答：是幼兒園。我在幼兒園學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿,，東西要放整齊,，吃飯前要洗手，做錯事要道歉,，午飯后要休息,，學(xué)習(xí)多思考，要仔細(xì)觀察大自然,。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個孩子奠定生活基礎(chǔ),、做人基礎(chǔ)。

再給大家講一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”,，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她,，字認(rèn)得嗎,？他說有的認(rèn)得，有的認(rèn)不得,，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。家長可以給孩子營造各種氛圍,，讓孩子在興趣和良好的習(xí)慣中學(xué)習(xí),，熏陶。這樣,，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，在以后的學(xué)習(xí)中會學(xué)得很輕松,。

還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的`的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力,。

1．提高孩子的自理能力,。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學(xué)校生活中,，他又怎能跟上大家的節(jié)奏,？家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做。

還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,課本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替,，舉例：每星期五，小朋友會把自己的書包背回去,，放學(xué)前帶了什么東西,，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西,，上學(xué)時再看看有沒有落下什么東西,，讓孩子心里有數(shù)。使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的事不讓做,，這樣打消了積極性,。) 當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。

根據(jù)去年蔚斗小學(xué)面試,，考試情況，考題基本為五個內(nèi)容：語言,、數(shù)學(xué),、科學(xué),、律動、智力等,。題目類型有看電視片段講故事,、實(shí)物分類、找不同,、模仿動作,、計算等?？碱}類型基本每年都有變化,，去年考這些，今年就不一定還是這些,。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

今天的家長會就到這里，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

大家早上好,！

我們的會議即將開始，為了保證會議能正常有序的開展,，請各位家長把你們的手機(jī)調(diào)成振動或者關(guān)機(jī)狀態(tài),，謝謝大家的配合！

好了,，我們的會議現(xiàn)在正式開始,，首先，非常感謝大家能從百忙之中抽空來參加這次家長會,，在此,，真誠的感謝各位家長對我們工作的支持與理解，謝謝大家,！同時,，更希望大家能支持、理解,、配合我們的工作,。

下面為大家介紹我們的班級和老師：

我們主要負(fù)責(zé)新世紀(jì)幼兒園總園蒙大班的教學(xué)及保育工作,，我們班共有兩位老師，我姓楊,、,，主要負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作，這位是我們班的生活老師朱老師,，他主要負(fù)責(zé)我們班的保育工作,。

今天我們的會議議程主要有以下幾項(xiàng)：

一、課程介紹

二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

三,、幼兒園一日工作流程

四、幼兒園相關(guān)制度

五,、需家長配合的工作

六,、聽取家長意見或建議

下面我們逐項(xiàng)進(jìn)行：

本學(xué)期我班開設(shè)的課程主要有：英語課程、識字,。拼音,。安全教育、多元能力資源包,，

下面我簡單為大家介紹本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、英語教育目標(biāo)：就是能讓幼兒用簡單的英語和老師進(jìn)行交流，還有能讓幼兒用簡單的英語和同學(xué)之間相互問好,，從而增進(jìn)和同學(xué)之間的友誼,。

2、識字教育目標(biāo)：主要學(xué)認(rèn)一些簡單的漢子,，

3,、拼音教育目標(biāo)：主要讓幼兒知道哪些是單韻母，哪些是雙韻母,。

4,、安全教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在平時的生活中，如果遇到一些突發(fā)狀況,，能及時的應(yīng)對,。

5、多元能力資源包教育目標(biāo)：主要是教育幼兒在日常的學(xué)習(xí)生活中,，能用合理正確的方式去做一些事情,。

幼兒每天7：40開始入園；7：40—————8：00幼兒在教室內(nèi)進(jìn)行晨間活動,；8：00準(zhǔn)時到操場做早操,；8：25左右做完早操回教室洗手，準(zhǔn)備吃早餐,；9：00———9：30幼兒進(jìn)行早上第一節(jié)教學(xué)活動,；9：40幼兒上廁所,、洗手、喝水,；10：10幼兒喝牛奶,、洗杯子；10：30————11：00幼兒進(jìn)行課間操活動,；11：00幼兒回教室喝水,、上廁所、洗手,；11：10————11：40幼兒進(jìn)行第二節(jié)教學(xué)活動,；11：40幼兒喝水、上廁所,、洗手,；11：50————12：30幼兒吃午餐,，餐后散步,、上廁所,；12：30————14：50幼兒午睡；14：50————15：20幼兒,、洗漱,；15：20————15：50幼兒吃午點(diǎn)、餐后散步,、上廁所及洗手,；15：50————16：20進(jìn)行第三節(jié)教學(xué)活動；16：30————17：00組織幼兒離園活動,；17：00幼兒開始離園,。但是我們是大班，我們的離園時間呢要比中班晚十分鐘,，也就是5：10分,，請個位家長注意,，在各位家長接送孩子的時候,，盡量不要讓孩子在操場或是樓梯上面亂跑，那樣的很容易引起安全事故的發(fā)生,，

（一）,、請假制度

幼兒因各種原因未入園的`，家長需打電話向老師請假,，如果連續(xù)請假一周的（周一至周五,，且不含國家法定節(jié)假日），可憑有效假條（三天內(nèi)寫假條,，且有園長簽字）,，于次月8日到財務(wù)室退伙食費(fèi)（每周35元）,，若是按月交費(fèi)的可在次月入園時沖減。

（二）,、轉(zhuǎn)費(fèi)制度

幼兒已交費(fèi),，但因各種原因整月不能入園的，家長需提前提交書面申請（當(dāng)月1號之前）,，經(jīng)園長審核簽字后,，可將此費(fèi)用轉(zhuǎn)到次月或下學(xué)期。

（三）,、退費(fèi)制度

1,、如果因?qū)W校原因而造成班級集體停課的，可按天數(shù)退入園費(fèi)520元,。

2,、如因幼兒或家長自身原因，不能繼續(xù)在我園就讀,，需退費(fèi)的,，家長需提前提交書面申請，經(jīng)園長審核簽字后可在次月8日下午3點(diǎn)左右到財務(wù)室退費(fèi)

（四）,、交費(fèi)制度

幼兒入園可按月交費(fèi)或一次性交費(fèi),。一次性交費(fèi)的每月可優(yōu)惠20元，按月交費(fèi)的需在每月23日至30日期間交費(fèi),。

（五）,、預(yù)交費(fèi)制度

由于插班幼兒人數(shù)較多，為了預(yù)留幼兒下學(xué)期在我園就讀名額,，每學(xué)期期末家長需為幼兒交納下學(xué)期預(yù)交費(fèi)500元（此費(fèi)用在開學(xué)報名時充減）,。 6月1日起開始收起，直至名額報滿為此,。如因各種原因需轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)的,，需在3月1日及9月1日之前辦理手續(xù)，可退回預(yù)交費(fèi)400元整（其中扣除預(yù)留名額費(fèi)100元）,，逾期不來辦理的視為棄權(quán)作廢,，將不退回預(yù)交費(fèi)。

（六）,、接送卡制度

為了幼兒的安全,，請家長堅持使用接送卡接送幼兒，早上送幼兒入園時間是7：40————9：00,，下午接幼兒時間是5：10————6：30,。每周五提前10分鐘接（也就是5：00接）。周六周日休息，請家長準(zhǔn)時接送幼兒,。為了讓幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，請家長盡量不要提前接幼兒，如有特殊情況的,，在下午4：30分之前來接,。4：30————5：00是我園離園檢查時間，不宜接待家長,，請家長理解及支持,。

（七）、晨檢制度

為了孩子的安全與健康,，為了預(yù)防各種傳染源進(jìn)入我園傳播,，請家長堅持每天帶幼兒排隊(duì)接受晨檢，還有請家長定期為幼兒修剪指甲,。

1,、讓孩子堅持上幼兒園；我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假,，請向老師請假說明,！并且發(fā)短信告訴我和豬老師就可以了，楊老師電話：,。朱老師電話：,。為了班上幼兒的安全及我們教學(xué)工作的正常開展，上班時間我們不能接聽任何電話,，請各位家長諒解,，你們可以打徐園長或是謝園長的電話，由她們轉(zhuǎn)達(dá)給我們,。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

3,、安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶零食。玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失,。

4,、家長園地：即我們門口的（家園共育）主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識、以及需要配合的事宜

5,、關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時,，應(yīng)提前跟本班老師打電話

6,、請各位家長給每位幼兒準(zhǔn)備手工紙、兩三支鉛筆,。

7,、請家長每天回家后輔導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課程及作業(yè)。

8,、請各位家長每天在9點(diǎn)之前送幼兒到園用早餐,。因?yàn)?點(diǎn)后我們將不供應(yīng)早餐。

9,、為了培養(yǎng)幼兒的愛國主義精神,，我園每周一都會舉行升旗儀式，請各位家長每周一為幼兒穿園服,。

10,、我班教室外有一塊小黑板，我們會將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)寫在上面,，請家長在接孩子時注意黑板上的內(nèi)容,。

11、為了幼兒的安全,，請家長定期為幼兒剪指甲,，以免幼兒相互抓傷。

各位家長,，在工作中,，我們真誠的希望每一個孩子都能在幼兒園健康快樂的成長，都能有所進(jìn)步和提高。但有時也會有照顧不周之處,，所以還請各位家長多多包涵與理解,，如果您有什么意見或建議，可直接向我們提出,，我們會虛心接受您的寶貴意見或建議,。我們會盡量做好我們的工作，讓你們更滿意,，更放心,。由于時間關(guān)系，請大家把您們的意見或建議寫在紙條上,，我們會盡量采納,。再次感謝大家的到來，今天的家長會,。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長朋友：大家下午好,！

沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī),，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的新學(xué)期,。首先很感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，也是對你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解和支持,，使我們的開學(xué)工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”,！,。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

首先,，我先說明一下,，由于大大班本學(xué)期小朋友較多，為能更好的照顧和教育好孩子,，我園決定分班,。對于我們的分班安排，是出于對各方面的種種考慮,，我們希望能得到家長們的理解和支持,。

不管分在哪個班，作為我們學(xué)前班的老師,，我們都會以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,，因?yàn)檫@是我們作為 一名老師最神圣的職責(zé),。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的--一切為了孩子,。另外由于開學(xué)以來班上幼兒人數(shù)偏多,，以及新老師對孩子的不熟悉等種種原因，我們的工作時有疏忽,，在此也請各位家長諒解,。

孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視,。作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,。

那么我們學(xué)前班到底教些什么,，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題,。下面我就把我們學(xué)前班本學(xué)期的'教育教學(xué)工作簡單介紹一下：

為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),，為進(jìn)入小學(xué)大好堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目：拼音,、識字,、語言、數(shù)學(xué),、英語,、藝術(shù)等課程。 拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具,。

然而,，對于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣,。拼音字母是完全陌生的符號,，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí),，那么,，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握,，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,，請家長們不要擔(dān)心。

識字寫字方面,，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格,，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字,，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下,，從左到右,，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué),，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù),。

另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌,、看圖講述和將故事,，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣,。接下來是數(shù)學(xué),，我們注重培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高對計算興趣和能力,，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)字的組成和加減。

英語方面：英語課上雖然沒有對學(xué)前班的小朋友提出認(rèn),、寫英語單詞和字母和要求,，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí),，英語小游戲,，英文歌等使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ),。藝術(shù)方面,，藝術(shù)這門課程，包括音樂,、手工和繪畫,，本學(xué)期的目標(biāo)是：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂體裁,，了解不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,，能獨(dú)立地、有表情地唱歌,；

2,、能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂器,，有欣賞音樂的濃厚興趣，會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作,；

3,、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣,，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望

4,、能欣賞和評介自己及同伴的作品。

之外,，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合,，使每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力,。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課認(rèn)真聽講，不做小動作,，不亂插嘴,，能夠積極開動腦筋。

培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，自由活動常規(guī),，在書寫、拼音等方面多下功夫,，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力,，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適,。德育方面 ：

1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗,，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民,，有同情心。

2,、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,，影響到別人時，知道向別人道歉,；能虛心接受別人的道歉,。

3、教育幼兒尊敬老師,，尊敬長輩,，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認(rèn)并有意改正,，能和同伴們友好相處,，做到在園在家一個樣,。

4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度,，愛護(hù)幼兒園的用具玩具,，愛惜糧食，不拿別人的東西,，撿到東西能教給老師或失主,。5、 學(xué)會自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服,。當(dāng)然，幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都需要在座各位家長們和老師的共同配合,、共同努力。幼兒在家時,，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、與人相處,、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指,，每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí),、寫字,。）。同時,，家長要注意幼兒教育的方法和分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛,、寵愛,。

接下來談?wù)勑枰议L配合的幾個問題：

1、由于我園有接送卡制度,，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持,，并堅持每天使用接送卡接送孩子,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈等；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品,。

4,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動,，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個好的表率,，正確引導(dǎo)，寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@，請您即使與本班老師聯(lián)系,。

6,、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請交到本班老師處,，寫明服藥時間,、劑量。

7,、孩子一年后就要上小學(xué)了,，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)會整理自己的東西（書包,、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

8,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你,。

9,、家校合作,。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)?，F(xiàn)在每個老師每個家長都有手機(jī)，老師和家長能取得及時的聯(lián)系,。我們愿和你們共同探討,。

10、懂禮貌,、講文明,。孩子每天入校要和老師問好，和小朋友問好,。平時要學(xué)會禮貌用語,。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好,，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣。在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,。

但有時也有照顧不周或疏忽的地方,、還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?！我們愿意與家長，孩子們一同進(jìn)步,！

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇九

各位家長：

你們好,！ 首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

1,、教師情況介紹,。我們兩位老師，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2、本班現(xiàn)有幼兒44名,，男孩25名,，女孩19名。其中有3名幼兒是這學(xué)期的新生,。這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園,，今年已是第四三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,，動作靈活、反應(yīng)敏捷,；在活動中積極性逐步增強(qiáng)了,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動,；學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動,；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差,，有欺侮同伴的現(xiàn)象,，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生,；同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感,。

進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有了合作的意識,，但缺乏合作的技能。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動,；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲,，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作,。

通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。

2、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

（4）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道；有困難找警察,，記住各種急救電話,；知道不能玩水、玩火，玩電,。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具,、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會督促孩子,，避免事故的發(fā)生,。

為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀,、藥片,、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險品）應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

（2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。通過談話、故事,、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包,，自己喝水,，自己上廁所，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,。

（3）培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的'物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

（2）培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

（3）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到早退,、不隨便請假等,；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,；在游戲,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

家長應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢,。孩子在剛開始接觸書寫時,，坐姿、握筆姿勢一定要正確,。堅持“一拳,、一尺、一寸”,，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的,。孩子在家書寫時,，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

（4）知識經(jīng)驗(yàn)的積累：

a、 前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境,；如早期閱讀中所認(rèn)識的字進(jìn)行展示出來，供幼兒平常認(rèn)識,。

b,、 數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計,、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力,。

掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了,。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢,？但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨,，不如別人,。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。

認(rèn)識鐘表,、日歷,。這兩個知識點(diǎn)對于孩子來說比較抽象，不太容易懂,。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(diǎn)（整點(diǎn)和半點(diǎn)）,、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號,？到現(xiàn)在我對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn),。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了,？今天是幾號,？昨天幾號？明天幾號等等）

1,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動,。如沒什么特殊情況，早上來園時間7：30~8：30,，離園時間為4：00~4：30,。

2、盡量讓孩子天天來幼兒園,，不要無故缺席或遲到,，但如果身體不適，打針吃藥,，就盡量不要來園,，好好休息，讓病快好起來再來,。要請假請家長主動與老師聯(lián)系,。

3、活動材料收集問題

開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,，在材料的收集方面我們的能力有限,，所以需要家長們的配合和幫助。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料,。希望到時請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來收集資料跟材料，這樣能使孩子們的知識面更廣些,。如果是貴重物品我們會借用完后會歸還給幼兒,。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展,。

4,、為幼兒準(zhǔn)備繩子，鼓勵孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個,。舉行跳繩比賽,。

5、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

6、幼兒成長檔案

孩子能平平安安,、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心,，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好,。同時也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通,。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

你們好，十分感謝你們從繁忙的工作中抽出時間來參加我園召開的家長會,，為此我代表本班全體教師感謝您對我園和我班工作的支持,。

下面我將向家長著重講解這天召開家長會的幾項(xiàng)資料：

我班是新組建的中五班，目前,，教師的配備分別為（班主任）（配班教師）（保育教師）四人組成（外加實(shí)習(xí)教師）全班幼兒共名,，其中男孩名，女孩名,，少數(shù)民族名,。（將教師聯(lián)系電話寫在黑板上）

我班幼兒年齡階段在日以前出生的，在這一階段的幼兒注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動也較小班長,，一般為20分鐘到25分鐘，能動能靜,、反應(yīng)快,、動作靈活，活潑好動的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,。如動動手,、伸伸腿或做些小動作，比如他們自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,、掌握自己的行動，顯得比較活潑,，這是在中班身上一個比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期老師將會幫忙他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

中班是幼兒在幼兒園四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心,，發(fā)展重要時期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們本學(xué)期更好的開展教育工作，為了孩子的健康成長,，此刻我把本學(xué)期的教育做個簡單的介紹,。1、本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要規(guī)定的五大領(lǐng)域和教育局規(guī)定的教材資料組織教學(xué)活動,，我園增加了趣味識漢字活動,、奧爾夫音樂活動，為此我園為每位幼兒訂購了相應(yīng)的幼兒用書（出示幼兒用書讓家長了解明白）2,、本學(xué)期我園要開展的幼兒大型活動是：秋季運(yùn)動會,，家長半日觀摩教學(xué)活動。3,、本班特色活動主要有特色口語交流（英漢交流）

1,、請家長認(rèn)真填寫《家長征求意見表》資料，把握好每次幼兒園為家長帶給的改善幼兒園各項(xiàng)工作的機(jī)會,。

2、教師和家長之間要互相理解,，彼此支持,。如果家長對本班的教師有意見和推薦，可直接找班主任談話,，也可找園領(lǐng)導(dǎo)反映,，我們必須虛心理解，這樣才能不斷提高我園的服務(wù)質(zhì)量,，更好地為孩子和家長服務(wù),。

3、請家長務(wù)必攜帶接送卡來園接送幼兒,，并盡量避免與我單位執(zhí)勤人員發(fā)生沖突,，要理解我園執(zhí)勤人員的工作要求，制度執(zhí)行的嚴(yán)格,，才能更好的保證孩子的安全,，所以請家長堅持做好這項(xiàng)工作。

4,、請家長愛護(hù)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,，不帶孩子在園內(nèi)和過道中隨地大小便，不將紙屑垃圾到處亂扔,。男士不在園內(nèi)吸煙,，為幼兒做好榜樣。

5,、家長要用心培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力,，鼓勵幼兒做一些力所能及的事，在保證孩子健康安全的狀況下，帶孩子參加一些社會公益性活動和親近大自然的活動,，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日對孩子多進(jìn)行良好品德教育和愛親人,、同伴、老師的教育,。

6,、家長在用心引導(dǎo)孩子學(xué)會使用禮貌用語的同時，自己也要注意言行示范作用,，孩子能做到的自己先做到,，要尊重老師和其他幼兒、家長,。

期望家長們能關(guān)注智力以外的發(fā)展,，如良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、社會性方面的發(fā)展,。在此,，我提一些推薦，期望家長們能采納：

1,、體罰只能獲得暫時的屈從

對待兒童,，經(jīng)常使用體罰方式，往往只是造成孩子暫時的屈從,，對孩子長期的行為改變并沒有作用,。而且體罰越多，孩子就越可能把壓力轉(zhuǎn)移到其他孩子身上,，與同伴發(fā)生更多的爭吵,，甚至打架。如果孩子根本沒明白為什么訓(xùn)斥他,、體罰他,，以及怎樣做才是對的,，那么這樣的`訓(xùn)斥和體罰并沒有好處,。適時進(jìn)行探討,、交流，指導(dǎo)孩子如何做事,，如何與同伴友好相處,。

2、注意提高幼兒口頭表達(dá)潛力

有時候,，孩子表達(dá)潛力不強(qiáng)也會造成社交障礙,。四五歲的兒童，已經(jīng)能夠與大人進(jìn)行有效,、適宜的溝通,，能就某一個共同的話題進(jìn)行交流,，并開始能闡明自己的想法，和成人之間一來一往的交談對孩子語言的發(fā)展十分重要,。此時的兒童已經(jīng)能夠調(diào)整自己的語言以適應(yīng)聽者的年齡,、性別和社會地位，因此,，這時的父母要注意促進(jìn)兒童語言的學(xué)習(xí),。家長還要幫忙孩子理解事情發(fā)生的順序，向孩子解釋行為如何產(chǎn)生后果,。當(dāng)孩子遇到困難時,，父母要能注意到孩子的情緒變化，及時和孩子交流,，幫忙孩子用語言描述出來他自己焦慮的情緒,。

3、多讓幼兒體驗(yàn)正面情緒

如果父母因?yàn)楹⒆拥囊稽c(diǎn)兒小錯就訓(xùn)斥他們,，就會增加孩子的挫敗感,。父母要學(xué)會強(qiáng)調(diào)孩子所付出的努力或關(guān)注孩子行為的用心方面，為兒童解決困難帶給幫忙,，增強(qiáng)兒童的技能,，而不是一味地批評指責(zé)。

孩子與小朋友發(fā)生沖突時,，不要只是責(zé)罵孩子。要理解孩子的情緒反應(yīng),，心平氣和的教孩子如何控制自己的情緒,，同時，及時指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)理解他人的情緒反應(yīng),，增強(qiáng)孩子的“同理心”,。還要找出解決問題的策略，并比較哪一種更好,。比如,，能夠?qū)⒆诱f，“你打了小朋友,，并搶了人家的玩具,，你覺得他會怎樣想，有什么感覺,？”“你能不能想出其它辦法來解決這個問題,，使你們兩個人都不生氣？”,。這樣,，當(dāng)孩子應(yīng)對分歧時,，就會更加理智地去處理，避免更多的激烈沖突,，同伴交往也會更加和諧,。

感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也期望您能及時與我們溝通和交流,。

再次感謝您對我們工作的配合與支持,，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和推薦。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子,，讓每個孩子都健健康康、平平安安,、快快樂樂地成長,！謝謝大家！

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十一

各位家長：

你們好,！

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)過了一大半，幼兒園大班班級家長會老師發(fā)言稿,。這個學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌,，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在，還沒能見上幾次面呢!所以,，今天我們聚集在這里,，實(shí)屬不容易!在這里，非常感謝到場參會的各位家長!謝謝你們的信任和配合,，一直支持著我們的工作,。今天我們利用15分鐘的時間，主要交流這四個方面的情況:

所謂的家校聯(lián)系,，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流,，孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時我會利用早操的時間與家長們交流，;有時會在接園時的短短幾分鐘;有時在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時閑聊幾句;有時是在街上的偶遇簡短地問候;有時會利用電話進(jìn)行交流,。我覺得是個很能聊的人,，但是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以我們還采用了書面的形式,，制作家園聯(lián)系冊，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄,，進(jìn)行了我們之間的互動,。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去，周一收回來,。所以,，每到周一我就很開心,，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的內(nèi)容。因?yàn)?，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況,，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事。

看著這些讓我感到很開心,、幸福!很多家長在這方面,，都表現(xiàn)不錯，從開學(xué)到現(xiàn)在,，沒有間斷過地填寫周末反饋,，我也會給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前,，表揚(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友,，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個周一都能開心一整天,。但是有些家長在這方面還是做得不夠,，家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的。有些通知,、有些作業(yè),，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了,，可是,，當(dāng)我每次都期待:這次他們肯定會給我留言了吧!結(jié)果每次都是失望告終。所以,，請家長不要忽視,，這個家校聯(lián)系的重要性，堅持做好反饋,。往往老師與家長之間溝通得越多的，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個方面做得較好的家長有:陳顯芳,、吳鐘昊,、蒙鐘成、陳彥雕,、王已思,、伍思鍵、吳思婕,、陳宏派,、吳怡婕、莫明慧,、莫繼彤,、莫鐘堅等這些家長)

開學(xué)到現(xiàn)在,，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高,，基本上做到不隨便請假,，發(fā)言稿《幼兒園大班班級家長會老師發(fā)言稿》。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假,，是全勤冠軍,，值得表揚(yáng)!需要請假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時間給老師打電話請假，多是病假!2月份請假最多的是王有誠小朋友,，3月份的請假情況比較嚴(yán)重,，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況,，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好,，只有個別孩子請病假!這里我要跟家長朋友們說一下，請假的時候可能家長打電話時我在上課或是在忙沒有接到,，那這個時候家長可以給我發(fā)短信,，我們都是年輕人，發(fā)短信對我們來講是多么的簡單,，只要是在早上8:30前的,，我都會列入退費(fèi)的行列。但是沒有請假或是超過8:30再請假的,，那就不能作為退費(fèi)的條件了!

親子朗讀是什么?可以這么說,，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀,。很多家長每天都做得很好,，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌,，這樣孩子接受的`會更好一些,。我們在學(xué)校上課的時候，會利用多種形式來教孩子讀書,，比如接接讀(老師先讀一句,，孩子們接著讀下一句)、大小聲讀,、男女聲比賽讀,、拍手讀、跺腳讀,、扮演角色讀等等這些形式,，所以孩子們才會對課堂感興趣!很多家長也總是說，孩子在家不愛讀書,，那么請問家長朋友們,，假如我要是這樣跟你說:今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè),，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊,，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的,，只有吸引他的東西他才感興趣，才會做得更好!

上次園內(nèi)開展"美文誦讀比賽",，家長們也觀看了,，我們有很多形式，家長在家也不妨試試,，既可以鍛煉孩子的朗讀能力,，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報名申請到六一節(jié)目匯演時展示,，為我們增添一份精彩!

我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個星期了,，隨著物價的上漲，老師的工資也需要上漲,，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整,。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠,，每位老生優(yōu)惠400元,。我們班也有部分家長預(yù)定了，可還有部分家長是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué),，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個問題我想跟家長們交流一下，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,，現(xiàn)在每個小學(xué)都有個劃片區(qū),，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),，如果有為難家長的可撥打電話舉報!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟(jì)問題,，覺得我們的學(xué)費(fèi)貴，所以不再就讀本園,。但是,，家長們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué),，而這兩個階段的識字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個階段的課題實(shí)驗(yàn),，那么對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的,。再說了，我和孩子們建立兩年的感情,，一聽到那么多小朋友要離開這里,，我對工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話,，請家長一定要如實(shí)告知，我們好及時改進(jìn)!

本學(xué)期老生預(yù)定的截止時間是6月1日,，過后我們就開始招收新生,，如超過老生預(yù)定截止時間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的，將不享受老生的400元優(yōu)惠,。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定,。

再次感謝各位家長對幼兒園工作的支持，作為老師,，我們歡迎大家隨時對我們的工作提出意見和建議,，以便于我們及時溝通，及時改進(jìn)!為孩子營造一個和諧,、開心的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境!再見!

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十二

各位家長你們好：

首先歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)過去了兩個多月的時間,，在這兩個多月里,，我和孩子們和家長們從陌生到熟悉，我覺得家長們都非常關(guān)心孩子的教育,，經(jīng)常和我聯(lián)系交流,，討論一些教育的方法，并提出一些建議,，能認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，積極為我班制作各種體育器具。因此在這里我代表我班的老師表示感謝,，感謝你們對我們的信任和支持,。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下,。

我班共有幼兒50名，其中男孩26名，女孩24名,。三名幼兒是原大班留下來的,，一名是外地來的新生。大部分幼兒活潑,、開朗,，能夠適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常,，能積極參加各種體育活動,，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng),。兩年的學(xué)習(xí)生活使幼兒已初步形成了良好的生活習(xí)慣,，能主動、正確使用禮貌用語,，能自己用餐收拾餐桌,，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事,。大部分幼兒能在集體教學(xué)活動中積極思考,、發(fā)言，表達(dá)自己的愿望,。但是我班目前存在一個最為嚴(yán)重的問題,，就是傾聽習(xí)慣好與傾聽習(xí)慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做小動作,，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由交談，座姿隨便,，不肯動腦筋,，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應(yīng)該怎么做,，盡量讓孩子們上課認(rèn)真聽講,，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開始坐不住了,，這樣五六個帶動了五六個,，一會兒就有十幾個自顧自的開始玩。老師又不得不停下來開始管紀(jì)律,，等到將十個人收回了心又浪費(fèi)了其他三十幾個孩子的時間,。最近兩個多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的辦法,，嘗試用各種辦法幫助孩子進(jìn)入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。其實(shí)要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比孩子學(xué)一點(diǎn)知識重要，但要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的。還好兩個多月來經(jīng)過我們老師和孩子們的努力已經(jīng)有點(diǎn)成效了,。

本學(xué)期我們共有《你變我變大家變》、《中國娃》,、《亮眼看世界》,、《七彩世界》、《動物我們的朋友》,、《開心一課》,、《克隆專家》七個主題，我們的教育共有五大領(lǐng)域,，分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力和知識的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域目標(biāo)（1）有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）有積極參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，能熟練,、協(xié)調(diào)、靈活,、快速地進(jìn)行走,、跑、跳躍,、鉆爬,、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球,、繩、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地進(jìn)行活動，有良好的整理習(xí)慣,。

（3）了解日常生活中的安全常識,，有自我保護(hù)的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。

語言領(lǐng)域目標(biāo)（1）愿意并能集中注意力,，耐心傾聽別人說話,，會在集體面前大膽連貫地進(jìn)行

（2）喜愛看書、對文字認(rèn)讀有興趣,，能圍繞一定的話題談話,，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編,。

（3）培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)（1）好奇,、好問,，能積極參加探索、操作活動,。

（2）能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，能主動參加科學(xué)活動，尋求答案,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

（3）會進(jìn)行數(shù)和量的比較,，理解其相對關(guān)系,。會進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒,。感知集合,，形成6以內(nèi)數(shù)的概念，掌握6以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算,。

（4）在老師的引導(dǎo)下,，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀,、以及它們在空間的位置,，初步掌握時間概念和空間方位。

社會領(lǐng)域目標(biāo)（1）熱愛和尊敬周圍的'人,，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

（2）能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

（3）能主動地參與各項(xiàng)活動,，有自信心,。

（4）有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點(diǎn),。

藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)（1）能從物體形態(tài),、結(jié)構(gòu)、色彩,、空間、位置等方面感受自然景物,、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美,。

（2）積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

（3）體驗(yàn)音樂活動和美術(shù)活動的樂趣,，能比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫,。

我們的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里,，家長們平時可以多留意，在這里我就不多說了,。

另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是-----,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 ,。

5、因?yàn)橛變哼€有一個多學(xué)期就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?，注重綜合性,、趣味性、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到,，（讓孩子在8：00前到園,，最好在家吃好早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。

6,、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動的物品,。

7、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長。

總之,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代,。如什么問題或建議與我們聯(lián)系,。再次謝謝你們的到來。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長:

你們好!

很高興今天能和大家一起來研究探討對孩子們音樂方面教育的問題,。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學(xué)習(xí)一些音樂方面的小理論,，以及我們這個月活動的安排和家長們需要配合的事情。

首先來談一談,，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術(shù)天賦,。孩子們的藝術(shù)天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對某一項(xiàng)藝術(shù)活動表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣,，很可能表明他具有這方面的天賦,。此外，應(yīng)該在各種藝術(shù)活動中觀察孩子們的反應(yīng),。有藝術(shù)天賦的孩子,，對自己喜愛的藝術(shù)形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時,，會出現(xiàn)明顯的情緒反應(yīng),，而且能過耳不忘,，很快記住聽過的音樂旋律，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作,，或者唱歌時音調(diào)準(zhǔn)確,、音色優(yōu)美、感情表達(dá)到位,。這些都表明這個孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì),。所有這些表現(xiàn)都是有價值的，家長們應(yīng)及時發(fā)現(xiàn),，并有計劃的加以培養(yǎng),，讓他們增強(qiáng)對生活的理解和對藝術(shù)的感受，掌握一定的藝術(shù)技巧,，有機(jī)會的話,，還可以讓他們多參加一些社會交往和藝術(shù)交流。在上一次家長會上我們也談到了班內(nèi)為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的音樂氛圍,，比如在進(jìn)餐和睡眠時播放音樂,，的確是達(dá)到了意想不到的效果。所以在家庭中創(chuàng)設(shè)一定的音樂環(huán)境,，對陶冶孩子的情操有著不可估量的作用,。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設(shè)音樂環(huán)境呢,？

1,、 成人陪同孩子一起欣賞音樂。從某種意義上來講,，音樂是一種流動的藝術(shù),。父母每天應(yīng)抽出一點(diǎn)時間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂,，讓孩子們認(rèn)真聽,、反復(fù)聽。還要指導(dǎo)孩子去理解音樂,，鼓勵孩子邊唱邊跳,，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會,、周末音樂會,，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和興趣,，這種潛移默化的影響對孩子也是相當(dāng)有效的,。

2、 多讓孩子接觸音樂,。在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事,、朗誦,，并將這些音樂進(jìn)行生動、形象的描述,，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來,。平時起床時可播放些輕快的音樂，開始音量小逐漸增大,；睡覺時放些輕緩的音樂,，讓孩子們安謐、甜美地進(jìn)入夢鄉(xiāng),。我想以后不管是老師還是家長只要平時做有心人,，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍，一定有利于孩子們接受音樂知識,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。下面我再說一下我們早間的韻律活動，也就是今天向家長們展示的早操活動,。

活動對幼兒的發(fā)展有著重要的作用：

1,、韻律活動可以發(fā)展幼兒身體動作的機(jī)能。律動是以經(jīng)過提煉,、組織,、美化了的人體動作為主要的藝術(shù)表現(xiàn)手段，是一種空間性,、時間性,、綜合性的動態(tài)造型藝術(shù),。在構(gòu)成律動的諸多要素中,，動作是居于首位的，是以動作為重要表現(xiàn)手段的,。幼兒韻律活動是反映學(xué)齡前兒童的生活,，表達(dá)他們的思想、感情和態(tài)度的活動,，是根據(jù)幼兒生理及年齡特點(diǎn)加以組織的,。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的韻律活動可以增強(qiáng)他們的.體力，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉,、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育,，加快幼兒新陳代謝,，使他們的肌體不斷生長發(fā)育。

2,、 韻律活動可以陶冶幼兒的性格和品德,。一個人的性格不是天生的,，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理?xiàng)l件尤其是神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)對性格的形成有一定的影響,，但這種影響是微小的,。人的性格是在長期的生活實(shí)踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育,，長期塑造而成的,。開展良好的韻律活動使幼兒在輕松、活潑,、愉快的環(huán)境中通過身體動作去感受音樂形象,，通過表情、動作表達(dá)自己的思想感情,，易使幼兒形成活潑,、開朗、熱情,、大方的性格,，因此，韻律活動也是幼兒形成良好性格的重要工具,，對幼兒品德的形成也是十分重要的,。我們早間韻律活動一開始是《啊呀呀》準(zhǔn)備活動。然后是《杜鵑圓舞曲》主要是培養(yǎng)小朋友們之間相互合作的美好情感,?！抖邅磉洹犯鶕?jù)音樂我們加了荷爾文手勢，幫助幼兒了解從低音1到高音1的位置,?！稖p肥拳》是一個比較歡快的音樂，配上熱情洋溢的動作,，讓孩子們感受在音樂中舞動的快樂,，我們班男孩子比較多，在音樂中我們也加入了一些小男孩比較喜歡的動作比如說打拳等等,?！渡眢w扭動》是一個讓身體放松的活動，孩子們可以自由發(fā)揮的創(chuàng)編各種動作,，比如趙家森小朋友創(chuàng)編的動作我們就編到操里了,。《化蝶》讓孩子們在優(yōu)美的民族音樂中盡情的舒展自己的身體,。最后是《伊比呀呀》退場,。各位家長覺得我們的早間韻律活動還可以吧！下面我說一下我們這個月的活動安排：

1、 到下個星期三是園內(nèi)的體操比賽,，所以請每一位小朋友都參加,，我們要統(tǒng)一服裝家長們需要配合的事情就是到那天給孩子穿白色上衣、黑色褲子,、白球鞋,。

2、 上個學(xué)期我們家委會成員積極的配合班內(nèi)的各個活動,、比如美食節(jié)動動手制作美食活動中楊子琪的媽媽向孩子們演示和面的過程,，趙子馭的媽媽給我們送來了多星鍋。趙家森,、宋漢杰,、張?zhí)炻返膵寢寕兘毯⒆觽冏龊唵蔚拿媸常€有很多家長在班級的活動中給予了我們很多的幫助,，所以在這里我代表班上三位老師和孩子們對再坐的各位家長表示感謝,。這一學(xué)期我們想增加家委會成員，讓家長們積極的為班級出謀劃策,、配合班內(nèi)的各種活動以及幫助搜集與主題有關(guān)的素材,。家長們可以踴躍報名，已經(jīng)成為家委會成員的家長們你們可以自己選出一個組長,。在周四的社會實(shí)踐活動的時候,，家委會成員要參與活動，幫助我們組織幼兒,。

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十四

各位家長：你們好,！

我是王老師，我今年剛畢業(yè),，在座的都知道我去年在咱們班實(shí)習(xí),，今年很榮幸能成為一名正式的幼兒園老師，剛走出校門的我沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),，但我有的是時間,，在工作中一直不斷的改進(jìn),，因?yàn)槲液驮谧募议L的心愿都是一樣的――一切為了孩子,，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來,，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方,。和孩子們在一起的這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂,，看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,，真是天真無邪！

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,，更重要的是對幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多的潛能,，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等,。孩子升大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，在中班時,，我們的活動以游戲形式為主,，讓孩子在玩中學(xué)，到了大班規(guī)則性的要求多一些,，并且會慢慢加大漢字的認(rèn)識力度及書寫數(shù)量,。當(dāng)然我們這個學(xué)期會和中班有一個過度的階段，不會直接給孩子太大的壓力,，所以家長也不要著急,，給孩子一點(diǎn)時間。今天我介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn),、本學(xué)期我擔(dān)任語言,、健康、社會,、拼音這幾個領(lǐng)域的教學(xué),，下面我重點(diǎn)給大家介紹一下這幾門學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)：

語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談,，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4,、學(xué)會看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力,。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。

4,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識,。

5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào),、靈活，有耐力,。增強(qiáng)合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

社會領(lǐng)域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,，尊敬他們，愛惜勞動成果,。

2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流,、合作,、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流,。

3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受,、意見，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

5,、理解并遵守集體生活的.各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識,。

6,、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7,、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀、人文景觀,、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn),。

8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動,。

9,、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿

拼音：

這學(xué)期學(xué)習(xí)單韻母和聲母,，并進(jìn)行簡單的拼讀

書寫：重點(diǎn)抓孩子的書寫格式,、筆順及書寫姿勢。

書寫要求：

將書本放平,、放正,，左手壓本、右手書寫,。眼離書本一尺,，手里筆尖一寸，胸離桌沿一拳,，并交給孩子正確的握筆姿勢,。

圖書閱讀要求：

把書籍平放在桌面上，一頁一頁的翻閱,，不折書,、不撕書、等

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π桑?/p>

大班家長會發(fā)言稿班主任 幼兒園大班家長會發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

下午好,！

首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會,，我感受到了你們對我們工作的理解和支持,。從我接班到現(xiàn)在已有快兩年的時間了，說長不長,，說短不短,，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,，都在不同程度上有進(jìn)步,，我們班的孩子在過幾個月就要上小學(xué)了,，現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題,，這也是我們召開著次家長會的目的之一。

一,、班級情況分析及培養(yǎng)方向：

本學(xué)期本班有25名幼兒,，我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現(xiàn)，感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強(qiáng),，做事缺乏一定的耐心和自信心不足,，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng),，正處于良好習(xí)慣的形成階段,，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),，希望家長在生活中也要注意自己的言行,，要求孩子做的事，自己也先要做到,，為孩子做個好榜樣,！舉例。比如隨地吐痰/罵人現(xiàn)象居多

有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳,。主要是平時對孩子鼓勵和表揚(yáng)的話太少,，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長要求的時候，可以多給他一些鼓勵,，我們大人都需要別人的表揚(yáng),，何況是孩子呢！您的一句表揚(yáng)會給他帶來無限的動力,，教育也要有分寸,，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己,。讓他覺得自己很棒,，增強(qiáng)自信心。當(dāng)然孩子有犯錯的時候,，該批評就要批評,，第一次不及時指出來，下次再犯就很難糾正,。

家長們很關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況（尤其是拼音/數(shù)學(xué)）,，那試問家長朋友們,，掙錢重要還是孩子重要？我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程,，同時也希望家長能夠配合工作,，每天抽出點(diǎn)時間檢查一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并在孩子的作業(yè)本上簽字,，督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子很聰明，學(xué)會了為爸爸媽媽圓話,?！都议L作業(yè)》周一不交說是沒有帶，其實(shí),，是家長沒有做孩子不敢交,，怕老師責(zé)備。試問,，孩子撒謊是誰的責(zé)任,？！所以,，您的十幾分鐘對孩子來講意義重大,。

二、家園共育做好入學(xué)前教育工作：

我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,，作為我們學(xué)前班的老師，更會以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，你們也更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,。

我們幼兒園非常重視學(xué)前班幼小銜接工作,。本學(xué)期在課程安排上進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。

下面我把我們學(xué)前班本學(xué)期的教育教學(xué)工作介紹一下。

1,、在教育方面：學(xué)前班共設(shè)了語言,、拼音、識字,、寫字（歸杜老師帶）,，數(shù)學(xué),、英語、藝術(shù)（唱歌,、美術(shù)）健康（輪滑）九門課程,。本學(xué)期的英語和美術(shù)采用北京紅嬰專供教材，英語要求幼兒回讀每個故事當(dāng)中的單詞幾基本對話,，并能將故事有感情的表演下來,。美術(shù)及語言要求請杜老師來說明一下。

2,、加強(qiáng)班級幼兒日常生活管理,，力求幼兒全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識、規(guī)則意識與獨(dú)立意識,。

（1）鼓勵孩子自己的事情自己做,。這句話每個人都認(rèn)識到它對孩子的重要性，但在實(shí)際生活中,，真正落實(shí),、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念,，…,。你們也要付出才行，不要老是給孩子提要求,。安全的情況下…培養(yǎng)幼兒做事有計劃,，井然有序，不拖拉,。有好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律和規(guī)則的意識，并鍛煉幼兒的體魄與品質(zhì),。在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心,。我們成人要做個有心人,，發(fā)現(xiàn)問題或孩子的優(yōu)勢或長處我們要耐心的引導(dǎo)，不要包辦代替幫助孩子解決問題,。鼓勵幼兒多與同伴,、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識,。

三,、做好家長工作,，建立良好的家園互聯(lián)網(wǎng)。

幼兒園各項(xiàng)工作的開展,，離不開家長們的密切配合,。如果家庭教育沒有幼兒園的指導(dǎo)，教育就難以達(dá)到共識,。因此,，要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作，它更需要家長的支持,，這樣幼小銜接的工作會更具它的實(shí)效性,。

1、針對幼小銜接的工作與本班的實(shí)際,，學(xué)期初召開專題家長會,，以取得家長的配合。

2,、定期開展家長開放日活動,，本學(xué)期我園每月底進(jìn)行全園幼兒教學(xué)匯報展示活動。讓其家長了解幼兒在園的教育,，了解幼兒在園的表現(xiàn),。4月份舉行全園幼兒與家長進(jìn)行“放飛活動”等，大型活動我們會提前通知家長參加,。

3,、要求家長積極參加畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備和開展工作。

4,、加強(qiáng)與小學(xué)的聯(lián)系和交流：參觀小學(xué)的校園,，觀摩小學(xué)生升旗上課及課余活動。邀請小學(xué)生來園與小朋友一起舉行活動,。有條件通過圖片,、資料、電教等各種教育形式,，幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活,，給幼兒講有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事，減輕幼兒的思想壓力,，促使幼兒向往做一名小學(xué)生,。邀請小學(xué)的老師來幼兒園與孩子交談，進(jìn)一步了解小學(xué)的情況,。

四,、最后，我在這里要提出對家長的一些要求：

1、懂禮貌,、講文明,。平時要學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。

2,、教育小孩講衛(wèi)生,，勤洗澡、勤剪指甲和洗手,，保持個人衛(wèi)生,，減少疾病的發(fā)生。

3,、做好孩子的安全工作,。每天來學(xué)校前家長們要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品,，以免遺失,。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子帶的'小東西很多,，有鐵絲/炮/火柴等,，這些小東西很危險，萬一有什么事的話對孩子會造成傷害,，當(dāng)然,，幼兒園是沒有這些東西的，所以請家長來園時一定要仔細(xì)檢查孩子的書包,，是否有不安全的東西,。

4。堅持自覺刷卡制度,。下午放學(xué)聽見離園音樂就趕緊離開,，確保興趣班正常進(jìn)行。愛護(hù)幼兒園的玩具及花草,。如有親戚朋友來接,，請?zhí)崆按螂娫捀嬷景嗬蠋煛?/p>

5、家園合作,。孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁與紐帶,，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。學(xué)校里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)督促孩子加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,，可單獨(dú)與老師交談,，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，向我們反映,，我的電話是158xxx8740，上班期間請打本班電話21xxx889,，我們愿和您共同探討,。

6。家庭教育的重要性?，F(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是2》5,。孩子大了，也調(diào)皮了很多,。打架現(xiàn)象明顯增多,。孩子很聽家長的話，說在學(xué)校誰要是欺負(fù)我了,，俺媽媽說就讓我使勁打他,。當(dāng)然，我很理解每個家長的心情,，都不希望自己的孩子受委屈,，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了,。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問,。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎,？你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎？所以,，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識,。

7、為讓幼兒能按時吃早飯,、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請您及時請假,，和孩子道別,、和老師交談后迅速離園（讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正?；顒?。

8、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo),，然后簽上你們的名字,。

9、每周月的家園聯(lián)系冊,，請家長朋友認(rèn)真的填寫,，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待,。

10,。每兩周為幼兒曬一次被子。

再次感謝家長的到來,，為了孩子在園的最后幾個月,，我們共同努力！