演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

高中生寒假計(jì)劃演講稿題目篇一

放寒假了，我覺得坐在電視機(jī)旁看那些五花八門的電視劇,，早就沒有了新鮮感,。做完作業(yè)后何不利用這大好時(shí)光多讀幾本書開闊視野呢?于是，我給自己制定了一個(gè)讀書計(jì)劃,。

為了使自己更有見識(shí),，更能沉下心來做每一件事，我決定讀一些名著,，因?yàn)槟菢硬粌H能提高我的理解能力和寫作能力,。更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國(guó)古典名著的文言文版,。有《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》這四本中國(guó)古典名著,。有人要說了，這些內(nèi)容都拍成電視劇了你還看什么書啊!但是我卻不是這樣認(rèn)為的,，我覺得只有真正閱讀原著,，才會(huì)體會(huì)到名著的魅力所在。從而達(dá)到陶冶情操修身養(yǎng)性的目的,。而電視劇里常常是有一些不符實(shí)的炒作成分,，所以我建議大家一定要讀原著。

我計(jì)劃每天醉心閱讀三小時(shí),，從早晨六點(diǎn)到九點(diǎn),。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當(dāng)讀完一本后我就會(huì)問問自己這講的是什么,，想告訴我們什么道理,，再寫讀書筆記,。這樣堅(jiān)持下來我的寫作水平定會(huì)提高的很快，而且也會(huì)凈化我的心靈,。

我一定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力,，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲響警鐘,。

我已經(jīng)有自己的讀書計(jì)劃了,，你有了嗎?

高中生寒假計(jì)劃演講稿題目篇二

同學(xué)們：

與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大;②學(xué)科內(nèi)容深,，學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式,、定理,、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),，要理解或解決一個(gè)問題,，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi),。

每個(gè)人的具體情況不同,，學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,，提高效率,。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低,。

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果,。

為了提高效率,，在制定計(jì)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”,，對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時(shí)，每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),，都有一種輕松感,、愉悅感，會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

計(jì)劃一旦制定,，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己，當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次,。這樣做，既有約束力又有可操作性,，每天都會(huì)感到在進(jìn)步,。一段時(shí)間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,，也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,，當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí)，馬上就會(huì)想到：“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅(jiān)持到底,，“無論如何，一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”,。

計(jì)劃不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或太低

(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;

(2)“缺欠”的實(shí)際;

(3)時(shí)間的實(shí)際;

(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間,，集中精力保證重點(diǎn)。

(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排,。

(2)安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),。

檢查內(nèi)容：

(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

(2)是否基本按計(jì)劃去做?

(3)學(xué)習(xí)效果如何?

(4)總結(jié)得失，找出偏差,，分析原因,，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵(lì)、自我調(diào)整,。

為了讓同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,，小編為高中生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定提供如下建議：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(可以是詞匯書,、美文或是英語教材),。

2、利用上午的時(shí)間完成2科寒假作業(yè)的部分習(xí)題,。

3,、中午適當(dāng)午休。

4,、和上午一樣,，下午可適當(dāng)安排時(shí)間完成寒假作業(yè)的部分內(nèi)容。

5,、自由時(shí)間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書,，看看電視,，上上網(wǎng))，但要控制在一個(gè)小時(shí)以內(nèi),。

6,、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間，可以看看國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞或是能拓寬自己視野的節(jié)目,。

7,、可以適當(dāng)安排時(shí)間讀一些好的文章，寫寫日記或是讀后感,，也可以摘抄一些精彩的句子或語段,。

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保證6小時(shí),。

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30,。

10,、既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充,。

13,、每天至少進(jìn)行三科的學(xué)習(xí)，文理分開,，優(yōu)勢(shì)科目和跛腿科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,，突破薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。

高中生寒假計(jì)劃演講稿題目篇三

同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間,，期待的假期不知不覺的就要到來了,。作為一名高中生，我在學(xué)習(xí)中確實(shí)感受到了不小的.壓力,。為了能面對(duì)這樣的壓力,，我也做了不少的努力。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束后,，我們也終于即將迎來休息的時(shí)間,。但是，作為高中生,，我也不能讓自己在休息中徹底的放松,，這不僅會(huì)導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度下降，甚至還會(huì)造成過去所學(xué)習(xí)的東西消失,！為此,，即使是寒假，我也要不斷的溫習(xí)過去所學(xué),，讓自己的學(xué)習(xí)不至于下降,。

經(jīng)過對(duì)自己的反省和總結(jié),，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況也有了更深的了解?，F(xiàn)在，針對(duì)自己在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，我對(duì)自己的寒假計(jì)劃安排如下：

即使做好計(jì)劃,，也要趁早做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能讓計(jì)劃正確的實(shí)施,。我明白自己在自我管理上能力比較弱,，所以更要提前做好準(zhǔn)備，不要讓自己沉迷在假期的休息當(dāng)中,。

首先,，在放假前做好對(duì)筆記資料的整理。收集老師在課堂上的筆記和重點(diǎn)標(biāo)記,，以此作為寒假?gòu)?fù)習(xí)的重點(diǎn),。

其次，在假期前將自己認(rèn)為最難的題目提前去向老師請(qǐng)教,，防止在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)卡關(guān),。

最后，有機(jī)會(huì)的話可以邀請(qǐng)其他的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，加強(qiáng)在假期間的交流,，提高我們的復(fù)習(xí)效率，也能在今后預(yù)習(xí)遇上困難的時(shí)候互相交流,，提高學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

我將假期的時(shí)間分為四個(gè)階段,，各個(gè)階段進(jìn)行不同的學(xué)習(xí)，讓自己能有規(guī)律得到進(jìn)行復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí),。

首先,，第一階段，用于鞏固,。在這個(gè)階段我要對(duì)放假前幾周內(nèi)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,，趁著學(xué)習(xí)的氣氛沒有消散，好好的鞏固起來,，確認(rèn)自己都能好好的運(yùn)用這些知識(shí),，并在今后也不時(shí)復(fù)習(xí)。

其次,，第二階段,，用于累積。在這個(gè)階段,，對(duì)過去需要背誦和記憶的知識(shí)點(diǎn)和課文進(jìn)行背誦,。期間穿插一些練習(xí)加強(qiáng)鍛煉。

再次,，帶傘階段,，用于預(yù)習(xí)。針對(duì)下個(gè)學(xué)期的知識(shí)和課文,，利用上一階段的累積進(jìn)行自我分析和學(xué)習(xí),。在預(yù)習(xí)中務(wù)必用心，對(duì)于不會(huì)看不懂的地方,，做好著重標(biāo)記,。

最后，第四階段,，用于復(fù)習(xí),。這是最后的寒假時(shí)間，也不會(huì)留太多的時(shí)間,。先對(duì)第三階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，之后對(duì)背誦的課文、知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固,。最后,，復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)，尤其是第一階段的知識(shí),，確保自己能跟上老師的教學(xué),。

晚飯前1小時(shí)是作業(yè)時(shí)間，用于完成自己的作業(yè)，晚飯30分鐘后是日記階段,，在這個(gè)階段完成日記,，提高自己的寫作能力，也順帶復(fù)習(xí)這一天的所學(xué),。

計(jì)劃起來非常的容易,，但是想要實(shí)施計(jì)劃，就需要我有足夠的毅力和決心,。我相信我現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我一定會(huì)努力的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，在下個(gè)學(xué)期,，繼續(xù)努力,！

高中生寒假計(jì)劃演講稿題目篇四

同學(xué)們：

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要過去了,。進(jìn)入大學(xué)雖然僅有幾個(gè)月,，但我卻學(xué)到了很多，也有許多感悟,。

在學(xué)習(xí)上,，剛開始還有些不適應(yīng)。因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)模式和高中有很大差別,。老師不再?gòu)?qiáng)迫我學(xué)習(xí),，開始我還有點(diǎn)竊喜，心想沒有束縛了,?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，便發(fā)現(xiàn)更不上老師的步伐了,。于是，我開始不斷調(diào)整,，堅(jiān)持上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè)。我還利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)其他知識(shí),，我想自主學(xué)習(xí)能力的提高是我本學(xué)期最大的收獲了,。

在生活上，我感覺自己變得更加獨(dú)立,。與高中相比,，這一次離家更遠(yuǎn)，有些事便得自己面對(duì),，自己解決,。同時(shí)，我也可以和來自五湖四海的同學(xué)友好相處，互幫互愛,。這給予我學(xué)習(xí)和生活極大的信心,。

大學(xué)伊始，就覺得它是一個(gè)自由的天地,。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,，可是隨著時(shí)間的推移，我逐漸感受到了過來人所說的空虛與無聊 ,。于是我把這些空閑時(shí)間用在了娛樂活動(dòng)中,。本學(xué)期我參加了社團(tuán)和多項(xiàng)活動(dòng)。我首先參加了英語俱樂部,，對(duì)我英語的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。還有青協(xié)的愛心家教活動(dòng)，幫助小朋友輔導(dǎo)功課,。同時(shí)也參加了一些比賽,，其中有失敗，但我不后悔,。另外,，大學(xué)豐富的講座成了我必修課。通過這些活動(dòng)與講座,，我學(xué)到了一些課本以外的知識(shí),，同時(shí)個(gè)人思想素質(zhì)方面也得到了很大的提高。

此外,，大學(xué)里自由的環(huán)境也讓我養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣,。比如早上不到點(diǎn)不想起來，沒有高中那會(huì)堅(jiān)定的毅力,。對(duì)知識(shí)也沒有窮根究底的耐力,。我想這些都是我需要改正的。

在經(jīng)歷過最初的迷惘和反思總結(jié)后,，我給自己樹立了考研的目標(biāo),，指引著我前行。這是大學(xué)的長(zhǎng)期目標(biāo),，短期的目標(biāo)是大二時(shí)提高英語專四考試,。更近的則是英語基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

對(duì)于寒假,，我認(rèn)為除了一部分時(shí)間用在娛樂上,，更多的還是放在學(xué)習(xí)上。為自己的未來做準(zhǔn)備,。

英語方面,，堅(jiān)持每天聽聽聽力,，熟悉了解專四題型，做些閱讀理解,，為大二的考試早些準(zhǔn)備,。另外，我會(huì)看些計(jì)算機(jī)方面的書籍,，為計(jì)算機(jī)二級(jí)考試做準(zhǔn)備,。還有看些課外書，豐富自己的知識(shí),，拓展視野,。

在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)改正自己不好的習(xí)慣,，更加嚴(yán)格要求自己,，挖掘自身潛能，不辜負(fù)老師的關(guān)心和期望,。

高中生寒假計(jì)劃演講稿題目篇五

同學(xué)們：

又一次寒假了,，放假當(dāng)然是讓自己放松的，在自己認(rèn)真的思考下,，我決定做一份勞逸結(jié)合的寒假計(jì)劃表,。

我的寒假計(jì)劃一共有六個(gè)部分：

一、放松心情放假最重要的當(dāng)然是放松,。高中本就比小學(xué),，初中緊張，經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí),，緊繃的神經(jīng)需要舒緩,，不然怎么迎接新的挑戰(zhàn)呢?放松心情的方法就是看有趣的電影：《花栗鼠》、《功夫熊貓》,、《熊出沒之奪寶熊兵》……約朋友們玩是另一種放松,，寒假不能缺少玩。搭機(jī)器人,、打游戲或者只是瘋跑,，和朋友在一起哈哈大笑，緊張的神經(jīng)怎么能不放松呢?所以我每周觀看一部電影,、和朋友小聚一次。

二,、鍛煉身體身體是革命的本錢,，每當(dāng)我重感冒，感覺精力跟不上,，咳嗽,，發(fā)高燒時(shí)我都會(huì)覺得有一個(gè)健康的身體就是好啊。上學(xué)時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有限，趁著假期當(dāng)然要好好的“動(dòng)一動(dòng)”,。首選的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然是羽毛球啦,，每周一、三,、五都去打兩小時(shí),，趁著假期提高一下球技。現(xiàn)在假期期間晚上可以早點(diǎn)睡,，早晨起早點(diǎn)可以跑跑步,，另外滑冰、滑雪,、在雪中追逐著踢足球,，既鍛煉身體，又親近大自然,。這樣度過一個(gè)假期后,，我會(huì)更加強(qiáng)壯。

三,、規(guī)律睡眠以往一到假期我就晚睡晚起,，作息時(shí)間特別不規(guī)律，導(dǎo)致開學(xué)后很不適應(yīng),。這個(gè)寒假我要繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)時(shí)早睡早起的好習(xí)慣,。我要保證睡眠，每天睡到自然醒,，絕不賴床,。

四、完成作業(yè)認(rèn)真的完成老師布置的寒假作業(yè),，每科的寒假作業(yè)各寫一頁(yè),。

五、拾遺補(bǔ)差有的時(shí)候一些題目扣分不是答案的對(duì)錯(cuò)問題,，也就是卷面分,，這種分扣得未免有點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。英語的話肯會(huì)寫但不一定會(huì)讀所以這個(gè)寒假我打算每天一頁(yè)鋼楷,、清晨讀讀英語,。

六、愉快閱讀動(dòng)畫片《巴拉巴拉小魔仙》里有一集說過：“內(nèi)心脆弱的人才會(huì)被惡魔誘惑和控制,?！蔽铱刹幌氡粣耗Т驍。院傥視?huì)挑選自己感興趣的書,，保證每天閱讀至少半小時(shí),，因?yàn)樽x書能夠讓人內(nèi)心變得強(qiáng)大,。

這就是我的寒假計(jì)劃，它不是寫在紙上的空談,，而是已經(jīng)開始的行動(dòng),。我相信在我的精心計(jì)劃下，我的寒假生活一定會(huì)變得充實(shí)不乏味的,。