演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家下午好!金秋九月，惠風(fēng)和暢,，丹桂飄香,。一年一度教師節(jié),，一生一世師者心。此刻站在這里,，十分感動,，感謝開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的肯定與信任,。此刻，我內(nèi)心有點忐忑,，因為比我優(yōu)秀的老師,，龍安中學(xué)有許多，我所做的都是該做的,，離真正優(yōu)秀還很遙遠,。

從兩千多里外的故鄉(xiāng)陜西來到龍安，是命運突如其來的安排,，也是我在百般糾結(jié)之后的主動選擇,。兩年前，對龍安中學(xué)的認知,，除了在網(wǎng)站上搜索到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外,，全憑想象。當(dāng)我還在猶豫的時候,，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼,。有這樣一位充滿人文關(guān)懷，銳意進取的校長,，這必然是一個值得期待的地方,。來到龍安，龍中人的熱情,、執(zhí)著,、敬業(yè)，時至今日,，讓我依然滿心感動,，深深的震撼紛至沓來。感謝學(xué)校老師們的幫助,，生進主任,、祖滿老師……老師們無私的幫助給了我一個異鄉(xiāng)人如家的溫暖;董校長常常說起開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會賢達對教育的重視與投入，讓我感到作為龍安教師沉甸甸的責(zé)任;六樓校長辦公室的深夜燈火,，澤然副校長風(fēng)風(fēng)火火忙碌的身影,，讓我受到深深的感召;發(fā)清老師勤謹嚴格的作風(fēng)、麗輝老師的深刻思考探索,、碧容老師的規(guī)范管理心靈培育,，紹倍老師對學(xué)生的耐心講解,，私改老師的兢兢業(yè)業(yè)……龍安中學(xué)每一位教職工，每一個平凡的名字,，在我眼中心里都以勵志進取無私奉獻的形象定格……這樣的集體,，哪里容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力,，攜手共進,。

傳道授業(yè)解惑，教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成,，回望過去的一年,，在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實實在在的事,。一年里,，作為班主任，作為兩個班的語文老師,，除了出外培訓(xùn),，每一個早晨我都提前十分鐘準時走進教室，指導(dǎo)孩子們開始早讀從無例外;放學(xué)之后常常留下沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生補課過關(guān);自費買來閱讀書籍放在教室供學(xué)生閱覽;堅持批改每一個學(xué)生的成長心語力圖走進他們的心靈,，并不在意繁重的作業(yè)批改常常需要熬夜完成;在學(xué)生的作文里發(fā)現(xiàn)智慧的火花,，在課堂上捕捉精彩的瞬間,，以鏡頭筆墨記錄傳遞,，激勵他們靈性釋放智慧迸濺;了解每一個學(xué)生的情況，關(guān)注每一點細微的變化,，跟家長溝通,，不管是不是休息日或者休息時間;購買了十余本語文教學(xué)專著研讀，提高自己的教學(xué)能力;參加了福建省鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),，匯報課獲得名師應(yīng)永恒老師高度評價;認真參加福鼎市教研活動,，獲得了進修校長中研室林為挺老師和鄭宣福老師的關(guān)注認可;任教班級學(xué)生語文成績由第一學(xué)期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名……一分辛苦一分收獲,，未必;十分努力一分收獲,，必然。教育永遠充滿了遺憾,，一心赤誠兩年勤謹,，幸未辱命。

兩千里山水迢迢,，我來奔赴一場生命的邀約;兩年來晨昏不辨,，陪伴一段成長的旅程;愿在余下的教學(xué)生涯，把教育的癡心,、不老的激情獻給我的第二故鄉(xiāng)——龍安,。

做幸福的老師,，創(chuàng)造成功的教育，與在座的諸位領(lǐng)導(dǎo),、同仁執(zhí)著前行,，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天,。

學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿范文2

疼愛自己 的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會 的職業(yè),，就是教師,。__總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育,?？梢哉f，老師是蠟燭,，在孩子們心里點燃希望,，并且照亮他們的一生”。關(guān)心,、愛護學(xué)生是教師的天職,，愛為師德之本，無愛則無教育,。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,，教師必須真心誠意地去關(guān)愛每一個學(xué)生，不應(yīng)該以社會原因,、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，應(yīng)該一視同仁。對于調(diào)皮生,，我從來就沒有放棄他們,，任其破罐子破摔，而是給予特別的關(guān)愛,。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴父,，在學(xué)習(xí)上嚴格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師,。

作為教師,，我始終認為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻 是成長 的基礎(chǔ),。一直以“愛一行,，干一行;干一行，愛一行”來約束自己,。所以我珍惜 每一次鍛煉自己的機會,，時刻等待著，認真準備著,，不敢有半點馬虎,。我認為：當(dāng)我在學(xué)校競爭時我身后站的是我們班;當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時，我身后站的是我們學(xué)校;當(dāng)我在縣里比賽時我身后站的是韓廟鄉(xiāng)……總之,，當(dāng)我走上去的時候我已不再是為自己而拼搏,，我的榮辱關(guān)乎著我身后的人。值得欣慰的是,，在教育教學(xué)及各項活動中,，竟多次得到上級政府的各種獎勵，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可與好評：20__――20__年度被評為“韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”;榮獲“商河縣青少年才藝大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎;在商河縣小學(xué)段語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎;《探索課改新理念建立有效互助組》在優(yōu)秀教育案例評選中獲得一等獎;論文《加強備課研究走出備課誤區(qū)》在商河縣小學(xué)語文優(yōu)秀論文評選中,，榮獲一等獎,，并發(fā)表在由國家級出版社、全國范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻《中國當(dāng)代教育科研與實踐 》中,，同時被評為一等獎;文章《讓均衡教育的陽光早日普照大地――均衡教育在農(nóng)村學(xué)校的困境及對策》,，被評為全國“教研成果一等獎”，發(fā)表在20__年《都市家教》雜志第6期,，同時榮獲由中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國教育實踐與論壇”征文評比大賽一等獎;20__年7月在中央教科所第十二屆全國教學(xué)觀摩評議會上發(fā)表評論榮獲優(yōu)秀獎,。看著一份份收獲成果倍感欣慰,，自己的努力終究沒有白費,，但我不會就此滿足，我會帶著各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，同事們的殷切期望不斷走下去，取得更高的成就,。

今年我們學(xué)校有了第一屆畢業(yè) 生,，所教學(xué)科在今年的升學(xué)考試中取得全鄉(xiāng)第一并高出全鄉(xiāng)平均分20多分的優(yōu)異成績。但我知道,，這不是我一個人的功勞,，是我們畢業(yè)班老師及學(xué)生們不懈努力的結(jié)果，是我們學(xué)校各位老師的殷切期盼與群策群力的結(jié)果,。一個團體只要擰成一股繩,，勁往一處使，必然會產(chǎn)生無窮的力量,，收獲意想不到的碩果,。所以,，我非常注重團結(jié) 同事，注重培養(yǎng)學(xué)生們的團結(jié)意識,，增強他們的集體榮譽感,。

教學(xué)工作苦樂相伴，我深感辛苦并快樂 著,。我欣慰,，因為我付出了，努力了,，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫助，家長的信任和學(xué)生的愛,。在此,，我要真誠地感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實現(xiàn)我人生價值的坐標,，我會把這些當(dāng)作我人生的財富，化作我工作的動力和源泉,。

最后,，再一次恭祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日愉快 ，萬事如意!

學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿范文3

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好!今天,，我能作為先進工作者在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸,，我深知“先進個人”這個榮譽稱號的獲得,，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、熱情幫助分不開，所以,，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,。

我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動,、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗教育生命的真諦……經(jīng)此種.種，不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情,，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感,，這樣更加激勵我向下一個更高目標邁進,。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師,，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生,。因為執(zhí)著,，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來,，但我的事業(yè)是未來!

跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師,，普通的班主任,。每天每天，早起晚睡,，忙備課,，忙上課，忙學(xué)生,，忙進修……忙的暈暈忽忽,，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績,，班級的紀律,，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù),，日復(fù)一日,，幾乎成了生活的全部。

經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我認為,，我們教師，就是一些普通人，一些平常人,。我們是爸媽的兒女,，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫,，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人,。

我還認為,，教師更是一份職業(yè),。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進步早已填滿了我們的日子,。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,，我們的靈魂在凈化，思想在升華,。每年每月每天每時每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登,，在學(xué)海共渡,。我們會為學(xué)生的進步而激動，會為學(xué)生的退步而著急,，會為學(xué)生的成長而驕傲!我們也會為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁,，會為轉(zhuǎn)化一個學(xué)生而日思夜想;更會為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件,，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生,。

我更認為，教師是一份事業(yè),。一份跟人打交道,，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。

我們在用自己的生命扶助正在成長的生命,。我們在以心育心,，以德育德，以人格育人格,。我們努力讓自己成為學(xué)生的“良師,、益友,、知己”、“家長代言人”,，我們通過嘗試不同角色,，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個學(xué)生,。我們用愛心,、誠心、細心,、耐心,、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。

如果說我取得了一些成績,，那么,，我更想說，那是因為河南寨中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點,，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，總能夠在我做了那么一點點工作,，取得那么一點點成績的時候,，慷慨地送上你們的表揚和鼓勵。我想說,，工作在河南寨中心小學(xué),，我是幸運的，是幸福的,。

如果說我取得了一些成績,，那么，我還想說,，那是因為我生活在河南寨中心小學(xué)這個優(yōu)秀的集體里,，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們,、朋友們,，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對學(xué)生的悉心教導(dǎo),、你們對工作的無私付出,，無時無刻不在激勵著我，鼓舞著我,，鞭策著我,，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀,，催著我用優(yōu)秀的標準來要求自己,。我想說,，做為河南寨中心小學(xué)這個優(yōu)秀團隊的一員,，我是幸運的,，是幸福的。

因為你們的關(guān)心和幫助,，本學(xué)年第一學(xué)期,，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時，抓住難得的學(xué)習(xí)機會,，認真聽課,，及時整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請教,。半年的時間里,，記下的筆記、完成的作業(yè)達數(shù)十萬字,，并成功錄制兩節(jié)展示課,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。因為在學(xué)習(xí)期間勤奮努力,，成績顯著,，我被評為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。

因為你們的關(guān)心和幫助,，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)北京市青年教師基本功大賽時,，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場就是去看電影、娛樂,，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識點,，做教學(xué)設(shè)計。和我同屋的學(xué)員看電視,，為了減少干擾,，我就躲進衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題,。周末,，別人都休息了，而我還要準備教學(xué)設(shè)計,，記憶知識點,。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的,。經(jīng)過大賽的磨礪,，我的理論知識水平得到進一步提升，教學(xué)能力得到了進一步鍛煉和加強,，這就是我最大的收獲和快樂,。

因為你們的關(guān)心和幫助,，我能夠在擔(dān)任班主任工作時開展豐富的教育活動。上學(xué)期,，我任教的六年級(1)班,，是我從三年級就開始帶的班級，如今他們就要畢業(yè),，心中覺得萬般不舍,。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣,，引導(dǎo)孩子對人生觀,、價值觀和世界觀進行一些正確認識和思考，給孩子們留下美好的回憶,，我為他們組織了豐富多彩的活動,。放風(fēng)箏、籃球賽,、給父母洗腳,、24小時護蛋行動……在活動中，班級凝聚力增強了,，孩子們懂事了,，有些家長還寫信感謝我。由于活動效果好,，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊會評優(yōu),，我們這個集體精心準備，認真策劃,，最終獲得了密云縣一等獎的好成績,。孩子們即將畢業(yè)，讓每個學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個集體共同的心愿,。臨近考試,，我們每天中午12點半就開始復(fù)習(xí)，誰遇到難題大家都主動幫助講解,，班里的學(xué)風(fēng),、助人之風(fēng)盛行。最終,，全班36名同學(xué)全部合格,，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

因為你們的關(guān)心和幫助,，近年來,，我獲得了北京市青年教師錄像評優(yōu)課一等獎;密云縣骨干教師示范課一等獎;密云縣青年教師基本功大賽二等獎;密云縣小學(xué)隊會評優(yōu)一等獎，密云縣語文學(xué)科帶頭人稱號,，撰寫的論文多次在《北京教研》,、《密云教育》上發(fā)表,，并在特級教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》,、《讀中學(xué)寫,，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會腳踏實地做好我正在做和將會做的一切!

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水,，但是因為愛,，所以我無怨無悔!

學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

大家好,。在這金秋十月,，我們迎來了

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“緊張的早晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”,，人們常常這樣來形容教師的生活,，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀,，老師的窗前,，徹夜明亮”。的確,，教師工作是辛苦的,，但教師職業(yè)卻是崇高的，它關(guān)系到國家的未來,，關(guān)系到人類自身的繁衍和發(fā)展,，因此，在我成為人民教師的那一天起,，就暗下決心,，決不能愧對“教師”這神圣的名稱。

還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺時,，內(nèi)心充滿了激動和自豪,，但是面對連五線譜都不認識的學(xué)生，面對簡陋的教學(xué)環(huán)境,，我開始懷疑我的選擇,，但是教師的職責(zé)再一次喚醒我,，越是這樣的學(xué)生，不就越需要老師來教會他們做人,，教會他們知識,，使他們成為社會上有用的人才嗎?于是，我就細心觀察每位學(xué)生,，因材施教,，我大膽改變了“滿堂灌”的教學(xué)模式和學(xué)生們建立起平等、團結(jié),、友好的新型師生關(guān)系,，終于，學(xué)生們喜歡上了我,，喜歡上了這門學(xué)科,。我的鋼琴課先后被評為盛市級優(yōu)質(zhì)課，我撰寫的鋼琴論文也多次在國家,、盛市的論文比賽中獲獎,，課間在與學(xué)生的聊天中，從無數(shù)個童心未泯,、天真活潑的學(xué)生的眼神中,，感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。在我所教的幼師班里,，有位叫孟欣的學(xué)生非常好學(xué),，她的理想就是考入高等的音樂學(xué)府，但是她的家境卻十分困難,，買不起鋼琴,，望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家里來練琴，不知犧牲了多少個休息日,，不知錯過了多少次與家人團聚的機會,，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，終于,，在三年后的八月,，一個陽光燦爛的日子，當(dāng)她拿著沈陽音樂學(xué)院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時,，我卻比她先流出了幸福的淚水,，我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。教師尊重學(xué)生就是要公正,、平等的對待他們,，曾經(jīng)在音樂班有個男生，平時上課時不愛練琴，檢琴時經(jīng)常不及格,，可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好,，我給了他一個高分，而且當(dāng)全班同學(xué)的面表揚了他,，課下他對我說：“王教師,，那天你表揚我，我一晚上沒睡覺,?！蓖钦J真的樣子，我想笑又憋住了,，說：“希望你再接再勵,，堅持下去?！薄爸x謝您,，王老師?！闭f完做了個鬼臉跑開了，我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的,。

打那以后,，他有了明顯的變化，上課時認真練琴,，還經(jīng)常向我提出問題,，于是我就經(jīng)常鼓勵他，給他講育童學(xué)琴的故事,，最后,，由一名后進生逐步成長為一名好學(xué)生，還在校技能大賽中取得優(yōu)異成績,，這也使我深深地體會到教師的言行對于學(xué)生的影響該是多么重要啊!花朵需要陽光的哺育,，孩子需要母親的呵護，學(xué)生更需要得到教師的關(guān)愛和尊重,。

現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,。他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生,。”正是為了祖國未來無數(shù)的瓦特,、牛頓,、愛迪生，我將滿腔的愛盡情地賦予我的學(xué)生，論財產(chǎn),，我兩袖清風(fēng),，一無所有，但我卻富有,，我擁有無數(shù)學(xué)生對我的愛的回報,。每年元旦、春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明,，這筆無價之寶,，又哪里是金錢所能買到的呢?“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”我誓將青春獻給這神圣的事業(yè),，用雙手彈奏出最美的樂章,。

學(xué)生慶祝教師節(jié)演講稿范文5

尊敬的劉校長，親愛的兄弟姐妹們：

大家好!今天是教師節(jié),，首先祝大家節(jié)日快樂,，身體健康!

接到要在教師節(jié)發(fā)言的通知，內(nèi)心很是忐忑,。一方面不知道說些什么,，另一方面我也不是一個愿意在正式場合發(fā)言的人。每一次發(fā)言都記得很清晰,，第一次是14屆九年級畢業(yè)典禮,，第二次是15屆九年級百日誓師大會。對于18屆,，三年也沒有在大型集會上發(fā)過言,。今天站在這里，尤其是在教師節(jié)發(fā)言,，我覺得自己還有欠缺,。寥寥幾言，還請大家多擔(dān)待,。

2011年8月,，當(dāng)我第一次來到鄭州一中國際航空港實驗學(xué)校，學(xué)校周圍還是桃樹林,、棗樹林,，作為一位語文老師，我可以說滿眼的桃花燦爛,，棗樹遒勁,，但買所有東西都要去薛店，甚至剛開始走二十多分鐘,，這時我才明白生活的艱辛,。但我沒有一絲失落，因為條件更差的學(xué)校也待過，我明白,，來了就是老師,，就是肩負著教書育人的責(zé)任。工作后,，我對自己的要求就是做好自己,，不負良心。七年來,，我一直踐行著自己的初心,，不曾改變。記得高三那一年,，我的數(shù)學(xué)老師改變了我,，讓我一個文科生的數(shù)學(xué)能考到140多，他真正影響了我,，現(xiàn)在我對高三班主任的印象已經(jīng)模糊,，但對數(shù)學(xué)虎老師的課堂和板書仍然記憶猶新。14年帶九年級班主任,，學(xué)生體育考試回到學(xué)校是十一點,，在車上還給學(xué)生說回學(xué)校了上一節(jié)語文課，但進了一趟辦公室再回班,，學(xué)生全睡著了,，我輕輕的關(guān)上門，慢慢的把凳子放在講臺上,，靜靜地看著學(xué)生們。這個細節(jié)是學(xué)生畢業(yè)后給我寫的信里提到的,，那個學(xué)生說正是這樣輕輕關(guān)門,、緩放板凳地舉動，讓她明白了為他人著想的美,，讓她學(xué)會了從細節(jié)處做一個文明人,。我也懂了：教師真的能改變一個學(xué)生!我在傳承!不忘初心，我相信教師這個職業(yè)依然是神圣的,，教師依然是學(xué)生最信賴的港灣!有人說：“只有火才能點燃火,，只有心才能塑造心?！睂Υ?，我深以為然!因為一中每一位老師都在這樣做著。

七年的教學(xué)生涯,，我一刻也不敢放松對教學(xué)的要求,，我深知自己的教學(xué)能力還不夠突出，所以我必須要踏踏實實備課，勤勤懇懇學(xué)習(xí),，不斷提升自己的教學(xué)水平,，由模仿他人到探索自己的方法，幾年來在同事們的幫助下也有了小的進步,。一個教師優(yōu)秀與否不僅看他的教育教學(xué)成績,，還要看他對學(xué)生的提升、對自己的提升,。說實話,，我也感覺自己這些年成長很快，七年時間,，從一枚小鮮肉變成了老臘肉,。成長不僅體現(xiàn)在頭發(fā)的多少和體重的增長上，也表現(xiàn)在和老師們的溝通交流合作中,，體現(xiàn)在與學(xué)生的共同成長中,。更體現(xiàn)在每一位老師的變化上，像鵬達的頭發(fā),，信宇的膚色,，這在語文上叫側(cè)面描寫。我更奇怪的是,，男老師越來越滄桑,，女老師們卻越來越年輕，越來越漂亮,，一中真是一個神奇的地方,。在一中這個大家庭里，我們都感受到了極大的快樂!有你們,，真好!

曾幾何時,，我們也會感到煩躁，也有過不間斷的抱怨,，但跟學(xué)生們多在一起聊聊,，想想學(xué)生的成長，一切都釋然了,。當(dāng)我們看到學(xué)生給的教師節(jié)祝福,，看到學(xué)生茫然無助時對老師的渴盼，看到和學(xué)生聊天后他們堅定的眼神,，看到與學(xué)生離別時他們眼中的不舍,，我們就明白了，明白了泰戈爾所說的天空中沒有翅膀的痕跡,，但我已飛過,。15年,，我驚訝于1505班的學(xué)生畢業(yè)典禮上毫無畏懼的拉起橫幅哭著表達對方方老師的愛;18年，我感動于木訥的5班男生能在QQ上對冬冬老師說我愛你,。潤物無聲,，潛移默化的教育才是最成功的教育，而這也是老師們默默所做的事!我想,，這樣的收獲應(yīng)該是沁入心田的,。

情韻芝蘭芳自醇，心念桃李總是春,。在四季如春的教師心里,，那飄飛的醇香會一直縈繞四周，陪我們一路芳香!

教師節(jié),，是我們共同的節(jié)日,，是我們獨有的收獲。我們值得擁有!再次祝親愛的兄弟姐妹們節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿