計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇1

今年我繼任六年級二班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的天真的兒童,。我的想法和以前一樣，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì)，為了能把本班建成具有“靜,、竟,、敬、凈”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，本學(xué)期我將盡我努力，教育這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,，我將重新認(rèn)識自己的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上，努力工作,。

二,、具體內(nèi)容

1、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。當(dāng)前后進(jìn)生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差,；其二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀(jì)，隨心所欲,；其三是"二合一"的雙差生,。他們雖然人數(shù)不多，但影響很大,，是班主任為之嘔心瀝血的對象,，需要傾注大量的愛和大量細(xì)致耐心工作使其轉(zhuǎn)化。

2,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊(duì)伍。班干部隊(duì)伍是班級工作核心,，是一個(gè)班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察,，并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動(dòng)),，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任"龍頭",。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時(shí)班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,，考察合格再任用。"龍頭"建立后,，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),，熱心扶持、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé),、定期考核、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力,、有動(dòng)力、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸,。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進(jìn)學(xué)校的。隨著時(shí)間推移,，少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣影響,，放松了警惕性、自覺性和自控力,，出現(xiàn)了一些不良行為,，作為班主任不能掉以輕心，應(yīng)善捕捉苗頭,，掌握學(xué)生在不同環(huán)境,、條件下特有心態(tài)、根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),，因材施教,。在教育過程中，要從"愛"字出發(fā),，堅(jiān)持疏導(dǎo)教育,，循循善誘，以理人方法,，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果,，使其醒悟，惟細(xì)致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸,。

4、榜樣力量：就是促進(jìn)"龍頭"起模范帶頭作用,?；疖嚺艿每欤寇囶^帶,，"龍頭"不是擺出一副空架子,，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時(shí)時(shí)為表率,，處處是先鋒,。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信,，如讓班長負(fù)責(zé)班級工作并及時(shí)匯報(bào)班工作,，讓生活委員負(fù)責(zé)班會費(fèi)管理、宿舍衛(wèi)生,、紀(jì)律管理等,；二是加強(qiáng)對班干部言行監(jiān)督，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理,，做到班規(guī)面前人人平等,；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平,；四是定期對干部進(jìn)行述職評議,，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時(shí)調(diào)換,，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊(duì)伍的先進(jìn)者。

三,、工作內(nèi)容

班主任要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，必須堅(jiān)持疏導(dǎo)、鼓勵(lì),、情感交融與嚴(yán)肅紀(jì)律相統(tǒng)一原則,，認(rèn)真做好下面幾項(xiàng)工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用,，形成合力，同步進(jìn)行,。具體可采取家訪,，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取"分層次""開小灶"教育法,，耐心施教,，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用；四是以表揚(yáng)為主,，要發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，給他們"用武之地"，激勵(lì)其轉(zhuǎn)化,；五是"導(dǎo)之以行,，持之以恒"，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇2

從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會 主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn),。

二,、重點(diǎn)工作：

(一)班規(guī)方面：

1、充分利用晨會,、班會的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”,。

4,、通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二)家庭教育方面：

1、抓兩頭,，促中間,。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,，對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的'先進(jìn)典型。

(三)推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè),。

1,、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,，力求凸顯班級特色,。

2、充分發(fā)揮升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)、家校小報(bào),、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

3、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動(dòng),。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情,，感受對民族文化的認(rèn)同,，對國家的認(rèn)同,，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。

4,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng)年級組,、班級特色文化,，積極開展班級文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學(xué)習(xí),、相互交流,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇3

我班現(xiàn)有學(xué)生xx名,，這些學(xué)生天真活潑,，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心,。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差,，管不住自己，還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,，特別好動(dòng),、偷懶，精力不集中,。如xx等,。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng),，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,，不會勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,，不知要為班級和他人著想,。為了把五一班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。

二,、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間,。

三、具體措施

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

2,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

3,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),，采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫、超的新高 潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

7、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇4

1、廣泛開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作,，不斷提高師生自我保護(hù)意識和防控能力,，進(jìn)一步強(qiáng)化食堂食品衛(wèi)生管理力度，建立食堂食品衛(wèi)生留樣檢查機(jī)制,，確保師生身體健康,。扎實(shí)開展以“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”,，大力開展以“創(chuàng)建安全發(fā)展學(xué)校為動(dòng)力,，扎實(shí)做好安全隱患排查，治理和打違治非工作,，抓好消防安全宣傳,，防控，檢查整治工作,，普及安全知識講座,，切實(shí)增強(qiáng)師生的安防意識和避險(xiǎn)能力，真正形成“以人為本,、關(guān)注安全”的校園安全文化氛圍,。

2,、加強(qiáng)應(yīng)急演練。加強(qiáng)應(yīng)急管理制度,，完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練,。針對一些可能發(fā)生的突發(fā)公共安全事件,、水災(zāi)火災(zāi)、交通事故,、地質(zhì)災(zāi)害,，開學(xué)初學(xué)校就開展實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練，并在校園醒目位置,、樓道口張貼緊急疏散標(biāo)志,、路線圖，開辟避險(xiǎn)場所,；讓師生掌握避險(xiǎn)逃生,、自救自護(hù)方法，增強(qiáng)師生應(yīng)急反應(yīng)和事故處置能力,，確保事故（件）能夠發(fā)現(xiàn)得早,、控制得住、處理得好,。

3,、拓展陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校安全輿論宣傳,，開辟宣傳教育陣地,，充分利用班隊(duì)會、講座,、板報(bào),、廣播、黑板報(bào),、網(wǎng)絡(luò)等形式,，加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水、交通安全,、心理健康,、法制教育等各方面的安全教育。把學(xué)生安全教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，與教學(xué)常規(guī)相結(jié)合,，與學(xué)生德育相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合,，積極引導(dǎo)社會各界共同關(guān)注,、關(guān)心學(xué)生安全，爭取社會對學(xué)校安全工作的理解和支持，努力形成良好的輿論氛圍,。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，通過召開家長會、致家長一封信,、家校聯(lián)系卡,、校訊通等形式，做好學(xué)生家長的安全宣傳教育工作,，讓家長了解學(xué)校安全法律法規(guī)和工作要求,，明確監(jiān)護(hù)責(zé)任，配合學(xué)校做好子女的安全教育,。

4,、繼續(xù)邀請xx高速交警支隊(duì)警官來校做道路交通安全專題知識講座，全面提高師生道路交通安全意識和防范能力,。

二,、強(qiáng)化校園管理，提高安全水平

1,、健全長效機(jī)制,。建立學(xué)校安全工作督導(dǎo)考核機(jī)制及各種突發(fā)事件安全預(yù)警機(jī)制。不斷完善安全隱患排查治理,、安全事故報(bào)告,、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費(fèi)保障投入,。認(rèn)真貫徹《學(xué)校安全事故報(bào)告規(guī)定》,，嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)送、通報(bào)制度,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班值守制度,，確保信息報(bào)送及時(shí)暢通。

2,、加強(qiáng)安全防范,。加強(qiáng)校園人防、物防,、技防建設(shè),。確保學(xué)校保安人員全面到位，圍墻護(hù)欄和各種防護(hù)設(shè)備全面配備,，重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施全面覆蓋,。不斷創(chuàng)新校園安全管理新模式，構(gòu)建校園安全管理平臺,。加強(qiáng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警設(shè)施等安防設(shè)施設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng),，促進(jìn)視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

3、做好防溺水工作,。組織實(shí)施防溺水管理機(jī)制,，廣泛深入地開展重點(diǎn)水域安全排查巡查，在重點(diǎn)危險(xiǎn)水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,，設(shè)立安全隔離帶,、防護(hù)欄等設(shè)施，消除造成學(xué)生溺水事故的安全隱患,。組織開展形式多樣的防溺水宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全常識教育,。

三,、強(qiáng)化學(xué)生上、下學(xué)安全管理工作

嚴(yán)格學(xué)生入,，放學(xué)路上道路交通安全教育工作,。全面組織由護(hù)導(dǎo)師保安員對學(xué)生放學(xué)路隊(duì)護(hù)送管理工作，確保學(xué)生的安全系數(shù)

四,、強(qiáng)化綜合治理,，優(yōu)化校園環(huán)境

加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè),、制度建設(shè),。開展專項(xiàng)行動(dòng)，扎實(shí)抓好學(xué)校及周邊治安防范,。聯(lián)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、治安巡邏隊(duì)等有關(guān)部門，共同維護(hù)校園及周邊環(huán)境,，建立涉校涉生重點(diǎn)人員管控機(jī)制,，及時(shí)排除涉校暴力案件苗頭。

五,、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,，抓好隱患排查整治

加強(qiáng)隱患排查整治。認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府安委會有關(guān)安全隱患排查治理工作要求,，全面排查,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。針對階段性,、季節(jié)性學(xué)校安全管理的特點(diǎn),，突出抓好“埃博拉出血熱防控、消防安全防控,、食品衛(wèi)生安全,、交通安全,、游泳安全、校園周邊治安安全”等“六個(gè)重點(diǎn)”,。建立安全隱患臺帳制度,，完善檢查通報(bào)、預(yù)警通報(bào),、督促整改和“回頭看”工作制度,。健全學(xué)校安全工作檢查機(jī)制，在開學(xué)前后組織開展學(xué)校安全檢查,，及時(shí)消除安全隱患,。重點(diǎn)開展門禁管理、防溺水,、消防安全等專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，做到督導(dǎo)檢查與隱患整治、監(jiān)督執(zhí)法,、規(guī)范管理,、情況通報(bào)等工作有機(jī)結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)查隱患,、促整改,、強(qiáng)管理、防事故,、保安全的目標(biāo),。更進(jìn)一步完善安全目標(biāo)管理責(zé)任考評機(jī)制。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇5

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三、課堂教學(xué)中國雨田天空

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦,、用耳,、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。當(dāng)然對于一線的教師,，要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇6

一年級小朋友剛接觸英語半學(xué)期,，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力,、模仿能力很強(qiáng),，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn),，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,。

二、教學(xué)目的,、任務(wù)：

1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,；

2,、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào),；

3,、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,，自己也能發(fā)號簡單的指令；

4,、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流,；

5、能唱簡單的英文歌曲,，能說簡單的英文歌謠,；

6、能看圖說出單詞,，聽到單詞說出物品,；

7、初步了解外國文化習(xí)俗,。

三,、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,，自己也能發(fā)號簡單的指令；

2,、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流,；

3、能唱簡單的英文歌曲,，能說簡單的英文歌謠,；

4、能看圖說出單詞,，聽到單詞說出物品,。

四、主要措施：

1,、運(yùn)用直觀教學(xué)法：如借助圖片,、實(shí)物；

2,、運(yùn)用電教媒體,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇7

本學(xué)期政教工作以“仁,、義,、禮、信”為德育教育核心內(nèi)容,，以培養(yǎng)“志高存遠(yuǎn),、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康、特長彰顯”的中學(xué)生為德育育人目標(biāo),，重視學(xué)生安全教育,，并以養(yǎng)成教育為主，全面做好學(xué)生的思想教育及管理工作,，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)?！稗k幸福教育，創(chuàng)沂蒙”的發(fā)展目標(biāo),。

二,、政教重點(diǎn)工作、常規(guī)教育常抓不懈

抓安全,，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ);抓學(xué)生管理,，為學(xué)生身心健康發(fā)展提供保障;培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成受益終生的良好安全,、遵紀(jì),、生活、行為,、思想,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)安全措施。

以校園安全為主題,，每周開展安全自查,、隱患排查;每月一次安全主題班會;定期舉行安全教育周活動(dòng);開展好消防、災(zāi)害安全疏散演練;通過班會,、致家長一封信等形式,，加強(qiáng)對學(xué)生交通、飲食,、行為習(xí)慣,、防火,、交友等教育,，學(xué)會自救、保護(hù),，確保校園安全萬無一失,。

2、抓好行為規(guī)范教育,。

各班要利用班會對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，讓學(xué)生終身受益,。

3,、開展養(yǎng)成教育，奠定學(xué)生成功幸福的基礎(chǔ),。

本學(xué)期繼續(xù)開展以“重安全,、守紀(jì)律、講文明,、懂禮儀”為主題的德育教育活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好良好的個(gè)人習(xí)慣，體驗(yàn)幸福,，為學(xué)生走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、開展感恩教育,，提供成功幸福的動(dòng)力,。

通過觀看感恩教育視頻、主題班會,、宣傳欄,、黑板報(bào)等形式，組織開展感恩祖國--感恩學(xué)校--感恩父母―感恩老師―感恩社會等系列教育活動(dòng),，讓學(xué)生從中體驗(yàn)教育的幸福,，為學(xué)生的身心發(fā)展提供強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。

5,、開展理想教育,，指引學(xué)生通往成功幸福的方向。

引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的人生理想和奮斗目標(biāo),，圍繞“我的中國夢”,、“我的理想”等主題，與學(xué)校團(tuán)委共同組織開展演講,、征文比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生把自己的未來與祖國的命運(yùn)與個(gè)人前途聯(lián)系起來，為學(xué)生走向成功指明正確的方向,。

三,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃要求，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。使“幸福教育,，成就幸福人生”成為班主任工作的核心理念,。進(jìn)一步落實(shí)工作方法和獎(jiǎng)懲辦法，用好《班級管理量化細(xì)則》,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。

組織班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會與應(yīng)用先進(jìn)的班主任工作理論和方法,。各年級通過“班主任工作交流,、班主任論壇”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享,、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學(xué)者型班主任,、名班主任提高班主任老師的理論水平和管理水平;教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進(jìn)行班級管理;并讓班主任體驗(yàn)到班級管理帶來的喜悅與幸福，提高班主任的工作積極性,，提升教師的幸福指數(shù),。

四、抓好學(xué)生干部管理,，突出學(xué)生自主管理地位

本學(xué)期通過選舉,、調(diào)整學(xué)生會干部隊(duì)伍，加強(qiáng)管理和運(yùn)用,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與學(xué)校日常管理,，突出學(xué)生在管理上的主體地位，體驗(yàn)“我是學(xué)校主人翁”的幸福感,，并通過學(xué)生干部的合作交流,，帶動(dòng)全體學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。努力使學(xué)校成為“平安校園”,、“和諧校園”,、“文明校園”、“美麗校園”,。

五,、搞好校園文化建設(shè)，營造幸福校園氛圍

以學(xué)校新教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓的建成使用為契機(jī),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。通過美化校園環(huán)境,、塑造書香文化,，讓師生感覺到校園的溫馨與和諧，讓學(xué)校的一草一木，一墻一壁都是幸福的載體,，每一個(gè)墻角都充滿生機(jī)與活力,，每一名學(xué)生都以在街道一中學(xué)習(xí)而自豪，時(shí)刻感受到校園內(nèi)的一切帶給他們的幸福,。

六,、著眼活動(dòng)發(fā)展個(gè)性，培育幸福學(xué)生

一是開展多種形式的德育活動(dòng),?？梢試@“讓幸福綻放校園”的德育理念，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受幸福,、處處感受幸福,、事事感受幸福。學(xué)生的幸福是參與,、是融入,、是主人意識?；诖?，我校學(xué)生用自己的幸福感言、自己的幸福笑臉,、自己手繪的幸?；ㄅ琛⒆约合矏鄣淖x書格言,、自己心愛的書籍,、自己參與活動(dòng)的幸福瞬間裝扮著校園。將時(shí)時(shí)幸福,、處處幸福,、事事幸福體現(xiàn)得淋漓盡致。因此本學(xué)期政教處,、團(tuán)委通過每月開展一次“讓美麗綻放校園”活動(dòng),，比如裝扮教室、主題班會,、手抄報(bào)或征文比賽,，搭建多元舞臺，讓每一個(gè)孩子都能在舞臺中得到鍛煉,，得到展示,，得到成長。

二是開展身心統(tǒng)一的幸?；顒?dòng),。目前而言,，我校部分孩子已有了自己喜愛的固定舞臺，比如學(xué)校播音員隊(duì)伍,、學(xué)?；@球隊(duì)、政教處和團(tuán)委新成立的“學(xué)生拍客團(tuán)”等等;為了讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩,，讓學(xué)生不僅感到幸?？鞓罚瑫r(shí)也收獲體育,、藝術(shù),、科技等特長，本學(xué)期開始開設(shè)特色活動(dòng),，比如學(xué)校田徑隊(duì),、乒乓、美術(shù)(書法,、繪畫),、音樂(舞蹈、民樂)手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目興趣小組,。這些興趣活動(dòng)小組要本著“立足實(shí)際,、因地制宜、師生喜愛,、全員參與”的原則來設(shè)置,，學(xué)生按自己的意愿參加活動(dòng)，每周固定一個(gè)下午來實(shí)施該活動(dòng),。讓孩子們帶著濃厚的興趣參加活動(dòng),，體驗(yàn)著活動(dòng)給帶來的快樂，享受著活動(dòng)帶來的幸福,。

七,、構(gòu)建德育工作體系，規(guī)范德育工作檔案

繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、政教處,、團(tuán)委、年級組,、班主任構(gòu)建的工作主線,，深化學(xué)校、家庭,、社會“三位一體”的德育工作體系,。注重家校聯(lián)合，堅(jiān)持科學(xué)管理,，公平公正評價(jià)班主任工作實(shí)效,，創(chuàng)造輕松愉快幸福的工作氛圍,。

同時(shí)，平時(shí)多積累學(xué)校,、年級組、班主任,、學(xué)生德育工作的有關(guān)資料,，及時(shí)收集、規(guī)范管理,，編輯成冊,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇8

注重平日自己的身正為范,，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，與學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，與他們一起做題，一起打掃衛(wèi)生等,，課上我是一名嚴(yán)肅的老師,，課后也與學(xué)生打成一片，贏得學(xué)生的信任與好感,。為了更好地開展工作,，課后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流，學(xué)習(xí)他們的管理方法和經(jīng)驗(yàn),。努力以學(xué)生為主,，以情感人，以理服人,，遇事與其他老師協(xié)商解決,，處理好每一件小事。工作中,，關(guān)愛每一名學(xué)生,，對一些調(diào)皮的男孩，要能和顏卻又是嚴(yán)肅地批評教育他們,，爭取能在集體中教育他們,，也用個(gè)別來影響他，得到學(xué)生的信任,，讓我班的學(xué)生在我的嚴(yán)肅中又受到關(guān)愛,。

二、保持學(xué)習(xí)上進(jìn)心,，提高學(xué)習(xí)成績

利用班會課等時(shí)間,，教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,，平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，除了自己教學(xué)的功課以外,，對其他功課成績做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通,，了解哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了,，哪個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上需要注意。結(jié)合班會課進(jìn)行思想教育,，使每一個(gè)學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心,，想要把自己的學(xué)習(xí)成績搞好。讓學(xué)生在班集里形成學(xué)習(xí)上的小團(tuán)體,，互相激勵(lì)共同進(jìn)步,。對于學(xué)困生，我給他們不同的臺階登,，讓日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機(jī)會,，課后及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，讓同學(xué)幫助他們,，讓他們在一個(gè)學(xué)期中也覺得自己有了進(jìn)步,。

三、做好任課教師的后勤工作

對于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調(diào),，在這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項(xiàng)工作：

1,、班主任充分做好與任課老師的溝通工作。

平時(shí)多與任課老師溝通,、交流,，及時(shí)了解班級學(xué)生的上課情況，課后作業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。并了解在各學(xué)科中，哪些學(xué)生進(jìn)步了,，哪些學(xué)生退步了,，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向。

2,、使學(xué)生充分尊重教師,。

保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對老師勞動(dòng)最基本的尊重，通過一個(gè)學(xué)期的努力,，四年級同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從生活上做到切實(shí)地關(guān)心老師。

3,、使學(xué)生踏實(shí),、積極地配合任課教師做好組織教學(xué)工作。不論老師在與不在,，不論是任課教師還是待課教師亦或是實(shí)習(xí)教師都一律認(rèn)真對待,，上好每一節(jié)課，準(zhǔn)備好每一個(gè)活動(dòng),。

4,、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備和作業(yè)的督促和檢查等,。

5,、為任課教師與學(xué)生和家長間的交流創(chuàng)造機(jī)會與空間,。

鑒于我在整個(gè)學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長進(jìn)行了多角度、多渠道的交流,，因此在與任課教師交換了意見之后,，在學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚(yáng)和期待,。

四,、搞好家校工作

帶好班級，教好學(xué)生,，不僅僅要了解學(xué)生的在校情況,，了解他們的家庭情況，對于我的班主任工作也有很大的幫助,。因此,，除了學(xué)校組織的集體家訪以外，我得用休息時(shí)間,，到一些學(xué)生的家里,，向他們了解和反映學(xué)生的情況。這學(xué)期我主要利用好家校一線通,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，學(xué)習(xí)成績發(fā)送給學(xué)生家長，家長也能積極回復(fù)我,，讓我更多的了解學(xué)生的情況,。

新學(xué)期要想使班級呈現(xiàn)新氣象，必須要靠老師和學(xué)生大家一起努力,！作為班主任更是責(zé)任重大,！因?yàn)榇蠹业哪抗舛季奂谀闵砩希阋蚕朐谧约旱墓ぷ鲘徫簧象w現(xiàn)自己的價(jià)值,。所以,，努力吧,！為自己加油！

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇9

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量。進(jìn)取參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個(gè)有特色的班級。

二,、班級基本情景：

本班共有學(xué)生xx人,。由于一年級學(xué)生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，所以我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、班級奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛團(tuán)體,、愛勞動(dòng)、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校和班團(tuán)體計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體,。

四,、班級管理措施：

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入主角，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且資料要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。所以,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能進(jìn)取發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)紀(jì)律方面

1,、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快,、靜,、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)能夠得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，學(xué)校不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每一天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。

五,、班干部的培養(yǎng)方面：

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進(jìn)取配合著班主任的工作,。所以，在開學(xué)初,，我就進(jìn)取采用激勵(lì)方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)本事及組織本事,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心團(tuán)體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自我,，并培養(yǎng)他們熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。經(jīng)過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合教師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六,、加強(qiáng)與家長的合作：

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育構(gòu)成合力,。

七,、其他方面：

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：禮貌小標(biāo)兵評選,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,，充分鍛煉自我,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。

小學(xué)學(xué)校學(xué)期計(jì)劃安排表篇10

本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹縣局和聯(lián)校關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,，消除學(xué)校的安全隱患,，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,。努力創(chuàng)建平安文明校園,。

二、工作要點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)安全：

（1）各班教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，各班都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫的大意,。

（3）加強(qiáng)對各班各室的用電管理,，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān),，學(xué)生宿舍不得使用明火,，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

（4）體育課及其它室外游戲,，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加,，不得勉強(qiáng)。

2,、交通安全：

（1）各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行,、靠邊行,。

（2）配合家長做好對學(xué)生接送車的管理工作，要求離校2公里范圍內(nèi)的學(xué)生步行上學(xué),，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育,。、

（3）值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心,，等學(xué)生全部離校后方可回家,。

（4）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,。

（5）嚴(yán)禁12周歲以下兒童騎車上學(xué),。

（6）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3,、飲食飲水衛(wèi)生：

（1）按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,，做到證照齊全。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，嚴(yán)格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,，合格后方可上崗,。

（2）各種食品必須從正規(guī)渠道進(jìn)貨，嚴(yán)禁購買不潔,、變質(zhì)食品,。

（3）切實(shí)做好食堂,、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”,，創(chuàng)建文明食堂,。

（4）教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷。

4,、校產(chǎn)校舍安全：

（1）定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除,。

（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。

（3）加強(qiáng)保衛(wèi)工作,，防盜防火,。

5、教學(xué)設(shè)施安全：

（1）電器,、教具使用前要進(jìn)行安全檢查,，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

（2）體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用,，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng),，加強(qiáng)保護(hù),，防范事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯靠右輕走,，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐,。

（4）加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室,、電腦房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作,。

（5）完善防火設(shè)施,，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志,。