范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初三學(xué)生代表發(fā)言稿開頭 初三學(xué)生代表發(fā)言稿勵(lì)志簡潔篇一

大家上午好,！

金雞報(bào)曉,，大地回春，我們又迎來了新的學(xué)期,，站在了新的起點(diǎn),。在此，我代表九年級(jí)全體同學(xué)向各位老師深情地道一聲：老師,，你們辛苦了,！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血，我們的每一份成績都匯聚著你們的智慧，我們的每一次成長都飽含著你們的辛勞,。

歲月匆匆。三年的初中學(xué)習(xí)生活彈指一揮,，轉(zhuǎn)瞬將逝,。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉,，帶著求知的激情,，帶著成長的渴望，投入到江聲的懷抱,。也仿佛就在昨天,，我們還是一個(gè)懵懵懂懂的頑童，可現(xiàn)在我們已變成了向善向上,、求知求真的少年,。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已添了些許凝重,，純真的心田已悄然增加了責(zé)任與信念,！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉,，再過四個(gè)月,，我們就迎來人生旅途中第一次重要的挑戰(zhàn)——中考，中考就已站在我們面前,！

同學(xué)們,，我們的父母正為我們即將到來的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大壓力,。中考,，容不得我們有一絲遲疑！容不得我們有片刻懈??！中考，我們必須挑戰(zhàn),，必須勝利,！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏,，更待何時(shí),！同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,，八斗丘的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，“三年磨一劍,，劍劍揚(yáng)眉出鞘：九年對(duì)寒窗,，窗窗捷報(bào)頻傳”。讓我們以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,，以優(yōu)秀的成績向父母向老師向?qū)W校匯報(bào),。

最后，愿同學(xué)們挽起手來一起干,，昂首闊步向前沖,！祝我們的老師年年桃李，歲歲芬芳,！祝我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校更添風(fēng)采,，再譜華章！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

初三學(xué)生代表發(fā)言稿開頭 初三學(xué)生代表發(fā)言稿勵(lì)志簡潔篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好,！

同學(xué)們,，現(xiàn)在離中考還有275天。這275天這樣安排：4月底前主要任務(wù)是把所有知識(shí)點(diǎn)弄熟弄精,，但少涉及綜合題目,。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ)，沒有這個(gè)基礎(chǔ),，后面建立在知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的綜合能力就無法得到鞏固,，更無法達(dá)到提高。5,、6月主要任務(wù)是把各知識(shí)點(diǎn)融合貫通,，進(jìn)行規(guī)范的習(xí)題訓(xùn)練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,，最后幾天進(jìn)行脈絡(luò)整理,。為此，要做到：預(yù)習(xí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ),；聽課：中心環(huán)節(jié),；復(fù)習(xí)：取勝法則；筆記：高分秘訣,；做題：必備技巧,；記憶：關(guān)鍵能力,。

有這樣一個(gè)十分經(jīng)典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場(chǎng)，司機(jī)停好車后,，就和貨主吃飯去了,。一位搬運(yùn)工人獨(dú)自卸貨，當(dāng)他進(jìn)到冷藏車廂后,，門被風(fēng)一吹,，合上了。等司機(jī)和貨主回來,，不見了搬運(yùn)工人，他們到處找,，結(jié)果在冷藏車中找到了他,。可是他早已縮成一團(tuán)死去多時(shí)了,。司機(jī)便成為謀殺嫌疑人,，但事后的調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)時(shí)冷藏車的冷氣根本沒有啟動(dòng),，也就是說冷藏室里的溫度是恒定的,，不至于致人死地，而且司機(jī)與搬運(yùn)工人之間沒有任何利害關(guān)系,。經(jīng)過專家鑒定,，搬運(yùn)工人是嚇?biāo)赖模洳厥业拈T被風(fēng)吹關(guān)上后,，他以為自己必然會(huì)被凍死,，終于被恐懼擊倒。

這個(gè)故事告訴我們：對(duì)心境的選擇不一樣,，在生活質(zhì)量的反映上也不一樣,。有時(shí)候，良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要得多,。換言之,，心態(tài)好，一切都好,。當(dāng)心態(tài)好時(shí),，一切都會(huì)朝好的方向轉(zhuǎn)變。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗,。我們的心態(tài)就是自己真正的主人,，不同心態(tài)會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果。只有心態(tài)好的人,，才能在困難中看到美好的一面,，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峰；而在消極中徘徊,，只有受到致命的懲罰,。

（一）自信自立，永不言敗,。

信心是人生成功的第一秘訣,。自信才能自立，而自立者天必助之,，不會(huì)被別人打敗,。一個(gè)人的成就決不會(huì)超過他自信所能達(dá)到的高度。堅(jiān)強(qiáng)的自信是偉大成功的源泉,，一個(gè)人不論才干大小,，資質(zhì)高低，成功都取決于他堅(jiān)定的自信力,。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,，我們才失去自信，而是我們失去了自信,，有些事情才變得難以做到,。不要懷疑自己，擔(dān)心將來,，自信會(huì)助你創(chuàng)造奇跡,，感受挑戰(zhàn)的激—情、人生的快樂,。生活中的許多問題,，實(shí)際上來源于你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會(huì)迎刃而解,。沒有人能夠拯救你,。主宰命運(yùn)沉浮的只能是你自己。

（二）激勵(lì)自己,，克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

勤奮是成功的階梯，取得成功的人,，不一定是最聰明的人,，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰,，懶惰是最難以挫敗的一個(gè)敵人,。許多本來可以做到的事都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸瓒e(cuò)過了成功的機(jī)會(huì)。所以,，任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣,。對(duì)于每個(gè)人來說,，成就不在于事業(yè)的大小，而在于你勤奮努力,，在于你竭盡全力地去做,。如果不善于激勵(lì)自己，心理素質(zhì)不夠強(qiáng),，是很難通過最后的考驗(yàn)的,。其實(shí)，每個(gè)人都具有自我激勵(lì)的能力,，都能比昨天做得更好,，只要適當(dāng)引導(dǎo)，是完全可以應(yīng)付激烈競爭的,。

（三）專心致志,，一心一意地做好一件事。

學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折,，但只要有決心、不放棄,、繼續(xù)努力,，總能克服困難，取得進(jìn)步,。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),，沒有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就,。世界上取得輝煌成功的人都有一個(gè)共同的特征,，那就是遠(yuǎn)離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注于一件事上,。如果一個(gè)人所想和所做的太多,，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注,，盡管忙碌一生也往往沒有什么成就,，結(jié)果，只能是一事無成,，白白浪費(fèi)了生命,。切記：分散精力是世界上最大的浪費(fèi)！滴水穿石,，專注就是力量,。一心一意地做好一件事就會(huì)走向成功！

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。

興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí),，強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng),、發(fā)展才能的重要保證。有人研究過,，如果一個(gè)人對(duì)本職工作有興趣,，工作的積極性就高，就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%,；如果一個(gè)人對(duì)工作沒有興趣,，工作積極性就低，只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%,。歌德說：“如果工作是一種樂趣,，人生就是天堂?！泵總€(gè)人都是天才,，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮,。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵(lì)他們有廣泛興趣,，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，并通過不斷的努力發(fā)掘自己的天賦,。

（五）樹立正確的目標(biāo),。

如果沒有目標(biāo)，沒有任何人能夠成功,。確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn),。確立了目標(biāo)的人，在與人競爭時(shí),，就等于已經(jīng)贏了一半,。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo),。同樣,，你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才,。最重要的是學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo),，然后一步步把它實(shí)現(xiàn)。

你要成功,，就要從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)做起,。行動(dòng)是成長的通行法則，努力是進(jìn)步的唯一途徑,。不要把一次的'失敗當(dāng)作下一次的失敗,，更不要把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗，曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗,，每一次的失敗都是通向成功的階梯,，失敗之中蘊(yùn)含著成功的種子,。要成功，就要時(shí)時(shí)刻刻想著成功,，當(dāng)你像渴望空氣那樣強(qiáng)烈地渴望成功時(shí),，你就會(huì)努力。

中考能否考出好成績,，取決于復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞,。不善于復(fù)習(xí)的學(xué)生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往后看,，結(jié)果車上的東西掉完了,，自己也不知道。

（一）有計(jì)劃,、循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí),。

學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃，當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化,，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，也是非常必要的。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科,，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足,，盡快把落下的科目補(bǔ)上。你們需要掌握的科目很多,，不能顧此失彼,。而交替學(xué)習(xí)是一種提高效率的有效途徑,，可以提高大腦的興奮程度,。合理地把時(shí)間分配給各個(gè)科目。正確的方法是有所側(cè)重,，有分散有集中,，讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。分值高低并不是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn),，“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”才是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn),。

（二）注重鞏固，及時(shí)復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)結(jié)合,，回憶與反復(fù)同在,。

正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間是獲得良好復(fù)習(xí)效果的重要條件。許多實(shí)驗(yàn)證明,，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好,。在采取分散復(fù)習(xí)時(shí)，每次復(fù)習(xí)之間的間隔不宜過短,，否則就近似于集中復(fù)習(xí),，但是,，也不能間隔過長，否則就會(huì)遺忘掉,，每復(fù)習(xí)一次都近似于從頭開始,。復(fù)習(xí)的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。許多實(shí)驗(yàn)證明,，應(yīng)該在尚未記住所學(xué)內(nèi)容之前就積極嘗試回憶,，回憶不起來時(shí)再閱讀，即把試圖回憶與反復(fù)閱讀結(jié)合起來,，這樣既容易記住,，保持的時(shí)間也長。對(duì)于要記憶的內(nèi)容,，只要是空閑時(shí)間,，不管旁邊有無書，都應(yīng)嘗試回憶,，實(shí)在回憶不起,，再去看書。其實(shí),，對(duì)記住了的東西回憶一遍就是進(jìn)行了一次鞏固復(fù)習(xí),。

（三）記憶是提高學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。

平時(shí)我們慣用的學(xué)習(xí)方式是看書,，重要的內(nèi)容往往也只看過一兩遍,，很難重復(fù)多遍地看同一本書，重要的知識(shí)卻沒能真正植入腦海,，過

不了多久便模煳不清了,，這樣吸收到的知識(shí)只能算是了解、知道,，卻很難做到,，只是紙上談兵，不會(huì)實(shí)際應(yīng)用,。中國有句古語：“重復(fù)為學(xué)習(xí)之母,。”世界項(xiàng)尖激勵(lì)大師會(huì)克拉曾說過：“一個(gè)人學(xué)習(xí)最少重復(fù)16次以上,，才能記憶95%,。”學(xué)生要記憶大量的知識(shí),。如果不能科學(xué)用腦,，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律，效果將事倍功半,，并且越來越?jīng)]有信心,。但如果掌握了良好的記憶方法,，記憶就會(huì)變得充滿樂趣。

（四）發(fā)現(xiàn)問題并善于分析問題,、積極回答問題,。

海森堡說過，提出正確的問題往往就等于解決了問題的大半,。實(shí)際上,，能提出問題，就說明學(xué)生在獨(dú)立思考的過程中,，找到了解決問題的關(guān)鍵和突破口,。如果面對(duì)難題不知從何下手，就肯定無法給出正確答案,。而如果能提出自己的問題,，就等于是邁出了解題的第一步，只要繼續(xù)往下走,，就有機(jī)會(huì)把題目做對(duì),。分析問題是解決問題的前提。好學(xué)生總是能把一個(gè)難題分解為各個(gè)部分,，找出其中的關(guān)聯(lián),，然后逐一擊破。課堂上的回答問題,，其實(shí)是一種檢驗(yàn),，考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、思維的縝密程度,，以及面對(duì)問題是否有足夠的勇氣和自信,。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

（五）及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè),，任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足,。而及時(shí)檢查，能夠通過學(xué)生自己的努力,，最大限度減少錯(cuò)誤,，從而提高學(xué)習(xí)的信心。有漏洞不去彌補(bǔ),，漏洞就會(huì)越來越多,。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)不在于聽課，而在于查漏補(bǔ)缺,。每個(gè)學(xué)生都聽同樣的課,，都有同樣的問題和遺漏,，誰彌補(bǔ)得越多越快，誰的成績就越好,。在課堂上,，老師講出來的知識(shí)僅僅是老師的知識(shí)。只有通過學(xué)生的消化吸收,，做出小結(jié),，才能變成學(xué)生自己的知識(shí)。

非洲蜂能夠在草原上連續(xù)飛行250公里,。大雁之所以能搏擊萬里長空,，是因?yàn)樗鼈兘M成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力,；老鷹之所以能追趕白云,，是因?yàn)樗鼈冇幸粚?duì)強(qiáng)有力的翅膀。而體態(tài)臃腫,、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什么能夠在草原上連續(xù)飛行250公里,，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢？

為了解開這個(gè)謎,，生物學(xué)家們對(duì)非洲蜂進(jìn)行了長期的觀察和研究：從生物學(xué)的理論上講,，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當(dāng)中,，它們的飛行條件是最差的,；從飛行的先天條件來說，非洲蜂們甚至連雞,、鴨都不如,；從流體力學(xué)來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的,，即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖?，它們的翅膀也不可能產(chǎn)生承載肥胖身體的浮力，會(huì)立刻掉下來摔死,。

然而事實(shí)卻是,，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊(duì)伍里最為強(qiáng)艦最有耐力,、飛得最遠(yuǎn)的物種之一,。經(jīng)過長期的觀察、研究后,，科學(xué)家們對(duì)此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣,，但它們必須生存，而且只有學(xué)會(huì)長途飛行的本領(lǐng)，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去,。簡單地說,，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條,！為了生存,，非洲蜂克服了自身的劣勢(shì)，執(zhí)著地練習(xí)長途飛行,，終于獲得了長途飛行的能力,，而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持,，沒有什么叫做“不可能”,。

“一切皆有可能！”這不是一句狂語,，只要用心去做,，每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。只要有勇氣,、信心,，堅(jiān)持不懈地努力，那些看似不可能的夢(mèng)想,，都能變成現(xiàn)實(shí),。

同學(xué)們，中考對(duì)你們來說極為重要,，決定著你們將來接受什么樣的教育,。你們現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的階段，必須全方位努力,！從現(xiàn)在起,，將是我們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時(shí)候了！這時(shí)你們要牢記的是期盼,；要樹立的是信心,，要發(fā)揚(yáng)的是拼搏，要做到的是踏實(shí),，要珍惜的是時(shí)間,，要完成的是心愿！一百個(gè)愿望,，一千個(gè)計(jì)劃,，一萬個(gè)決心,，不如一個(gè)行動(dòng),！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

初三學(xué)生代表發(fā)言稿開頭 初三學(xué)生代表發(fā)言稿勵(lì)志簡潔篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是初三3班的xxx。今天,，很榮幸能夠在這里發(fā)言,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了,！

作為新初三的同學(xué),，初中旅途我們已走過了三分之二?；厥孜覀円黄鹱哌^的那些快樂的日子,，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門,，在校園里好奇地東奔西跑,，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡,，在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),，在教室里積極思考發(fā)言，我們成長著,、汲取著,，度過的是一段充滿活力學(xué)的習(xí)歲網(wǎng)月。

無法再想,，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑,！只要能通向終點(diǎn),，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過,！這亦是人生,！

有人說，初三是條洶涌的大河,，但只要我們緊握理想的船槳,，劃過去，就能欣賞到美好的風(fēng)景,。的確如此,，也許我們會(huì)覺得初三的生活會(huì)很枯燥、無味,，但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,，緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,，就像我們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,，從不曾留戀地回頭,。但我們感受著，經(jīng)歷著,，活在每個(gè)當(dāng)下,，可以做到的，就是盡自己最大的努力,，去追趕時(shí)間的腳步,。將過去的留戀，埋在心底深處,，懷著對(duì)未來的期盼,，把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長的路要走,，沒有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣,，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在,，才有資格站在時(shí)間的前端,，對(duì)著未來驕傲地?fù)]手。

上界的學(xué)長學(xué)姐已寫下輝煌,，奮斗的火炬已正式交接在我們手上,，看哪，多么蓬勃的火焰哪,，就像我們的斗志,，正如我們的生命！如今,，該是我們書寫輝煌的時(shí)候,，該是我們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候,！

同學(xué)們,，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng),，我們要出發(fā)了,，不再留戀過去的輝煌，去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生,；不要害怕會(huì)迷失方向,，朝著前方，挺起你的胸膛,。相信,，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過一次次失敗與苦難,，我們會(huì)更加珍惜這些成長,。祝愿大家在今后的旅途中,，噼荊斬棘永爭先,。相信自己，我能行,！

謝謝大家,！