在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
畢業(yè)班班主任發(fā)言稿感人篇一
你們好,！我非常榮幸,，代表畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個(gè)好日子,，一個(gè)令人難以忘懷的日子,，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天,，同學(xué)們最后一次在這里隆重聚會(huì),，舉行畢業(yè)典禮。校園的玫瑰花正艷,，可你們卻真的要走了,，就要和美麗的母校惜別，與敬愛(ài)的老師道別,，向一段難忘的童年歲月告別。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校的老師,，向你們表示最熱烈的祝賀！祝賀你們,，順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將踏入中學(xué)的大門。我們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)而驕傲,，為你們的健康發(fā)展而自豪,！
六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō),，這是一段不平凡的人生旅程,。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的師長(zhǎng),；朝夕相處的同學(xué)……母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,，把你們從懵懂的娃娃，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富,，朝氣篷勃的少年,。六年的歲月中,，母校的每一個(gè)角落，留下你們多少歡聲笑語(yǔ),；校園的每一寸土地,，留了你們多少成長(zhǎng)的足跡，記下你們多少拼搏的身影,，又銘刻了你們多少,，豪邁的誓言，純真的話語(yǔ),。驀然回首,，仿佛就在昨天。我們?cè)跄芡洠恒逶?shū)香,，你們無(wú)限地享受著純情歲月,；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意飛揚(yáng),；篇篇美文,，無(wú)盡的遐想在筆端流淌；張張證書(shū),，見(jiàn)證了你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，都是我們,，是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶,。（高亢地）你們，是龍小的光榮與驕傲,，更是龍山人民的自豪,！
今天，你們走完了長(zhǎng)達(dá)六年之久的小學(xué)旅程,，但,，這決不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn),。未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，將充滿荊棘坎坷和更大的挑戰(zhàn)。老師相信,，你們一定會(huì)用自己的智慧,、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn),，展現(xiàn)自己的人生魅力,！老師也更加堅(jiān)信，無(wú)論你們走到哪里,，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的光榮傳統(tǒng),，克服缺點(diǎn),，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚搏,，為母校再添濃墨重彩的一筆,！
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得再長(zhǎng)，它總是和根連在一起,?！痹谶@里我要說(shuō)：孩子們，無(wú)論你們走多遠(yuǎn),，老師的心總是和你們連在一起,！記住吧，請(qǐng)記住,，你們“出嫁”了,，老師還在，龍小永遠(yuǎn)都是你們最溫暖的家,！
同學(xué)們,，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蔽抑孕牡刈Ｔ竿瑢W(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)中,，搏擊風(fēng)浪,，取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家,。
畢業(yè)班班主任發(fā)言稿感人篇二
尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子,。因?yàn)椋裉焓悄銈兗磳厴I(yè)的日子,！
在場(chǎng)的42名同學(xué),，經(jīng)過(guò)自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),，即將告別如夢(mèng)般的金色童年,，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程,。在這里,，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。此時(shí)此刻,，作為你們班主任的我,，既高興,，又難過(guò)。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,，即將邁入中學(xué),，開(kāi)始你們新的人生旅途。同時(shí),，我難過(guò)的是,，老師也是非常的舍不得你們！
從xx年的9月1號(hào)起,，到今天,，1學(xué)年的時(shí)間里，我們攜手走過(guò),。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們?cè)谶@段時(shí)間,，這段路程，相知,、相伴,、相扶持。寬敞明亮的教室,，留下我們多少歡笑,，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言,。
同時(shí),，我要感謝每一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，正是因?yàn)槟銈儗?duì)孩子的正確教育,，嚴(yán)格要求,，以及對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€(gè)孩子的成長(zhǎng),，才讓我的工作開(kāi)展得得心應(yīng)手,、游刃有余。這一年來(lái),，我為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興,，雖然你們常被我批評(píng)，但你們更是老師的驕傲與自豪,。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí),，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí),，當(dāng)你們開(kāi)心快樂(lè)時(shí),，當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí)……老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。
是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮,，怎樣面對(duì)新時(shí)代的你們,，怎樣去做一個(gè)好的老師，怎樣去做一個(gè)一個(gè)合格的班主任,。老師愛(ài)你們,，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進(jìn)的方向,；老師愿意做階梯,，引領(lǐng)你們向前進(jìn)！無(wú)論歲月如何變幻,，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間,。
每個(gè)清晨，從夢(mèng)中醒來(lái),，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光,，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒，在枝頭歌唱,，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天,！命運(yùn)掌握在自己手中；每個(gè)夜晚,，暮色溫柔的降臨,，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福,！同學(xué)們,，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向你們打開(kāi)，也隨時(shí)歡迎你們回母校,。
親愛(ài)的六（2）同學(xué)們,，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功,。希望你們明白小學(xué)畢業(yè),，只是人生里程碑中的一個(gè)小站點(diǎn)，做片刻停歇,，積聚力量,，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。天下沒(méi)有不散的宴席,，再過(guò)幾分鐘我們就此分別了,，請(qǐng)你們相信,，無(wú)論你們走到哪里,，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,；關(guān)注你們的成長(zhǎng),，關(guān)注你們的發(fā)展,，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐牛o母校傳來(lái)佳音,。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谝院笙喟榈臍q月里一如既往,，相互鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí),，和睦相處,，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào),！
最后,，老師祝福你們：前程似錦！天天進(jìn)步,！永遠(yuǎn)快樂(lè),！
謝謝大家。
畢業(yè)班班主任發(fā)言稿感人篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這火熱充滿梔子花香的初夏,，我們迎來(lái)了20xx年“六一”兒童節(jié)即xx屆屯堡中心小學(xué)六（1）班畢業(yè)晚會(huì),。此時(shí)此刻，作為班主任的我既萬(wàn)分激動(dòng),，又充滿了落寞惆悵,。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，將邁入中學(xué)開(kāi)始你們新的人生旅途,?？赡銈冎绬幔蠋熡质嵌嗝床簧岬媚銈冸x開(kāi)美麗的校園,，離開(kāi)相伴六年的你們?。?/p>
六年來(lái)老師為每一位同學(xué)的成長(zhǎng)而高興,，雖然你們常被老師批評(píng),，但你們更是老師的驕傲與自豪。當(dāng)你們獲獎(jiǎng)時(shí),，當(dāng)你們學(xué)習(xí)點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí),，當(dāng)你們知錯(cuò)就改時(shí)，當(dāng)你們開(kāi)心快樂(lè)時(shí),，當(dāng)你們送來(lái)賀卡和禮物時(shí),。老師覺(jué)得是世界上最幸福的人。因?yàn)槭悄銈冏尷蠋煹娜松鷥r(jià)值得到了體現(xiàn),。是你們教會(huì)了我怎樣與你們相處,，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣面對(duì)新時(shí)代的你們，怎樣去做好一個(gè)老師和一個(gè)班主任,。
今天,，首先老師要感謝六年來(lái)為我和班級(jí)做出貢獻(xiàn)的班干部，是你們讓班級(jí)的大小事務(wù)井然有序,。感謝多才多藝的班長(zhǎng)------郭澤文,，在你的帶領(lǐng)下讓我們班的各項(xiàng)文藝活動(dòng)取得豐碩成果；感謝雷厲風(fēng)行的中隊(duì)長(zhǎng)------羅葭,，有了你,，老師覺(jué)得好輕松。衛(wèi)生工具沒(méi)有了,，不用我操心,，發(fā)書(shū)領(lǐng)書(shū)不用我操心，營(yíng)養(yǎng)午餐表不用我操心,。感謝一直支持我信任我的聰明伶俐的譚琪同學(xué),，你就像女兒一樣給我溫暖與勇氣，與我交心談心,，是你讓我不再對(duì)你們發(fā)脾氣,，每天開(kāi)心快樂(lè)，因?yàn)槟鞘悄愕脑竿?。其次感謝每一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng),，沒(méi)有你們對(duì)孩子的正確教育，嚴(yán)格要求,，以及對(duì)學(xué)校,、班級(jí)工作的鼎力支持與配合，讓我的工作開(kāi)展得得心應(yīng)手,、游刃有余,。雖然今晚你們的家長(zhǎng)沒(méi)有參與我們的晚會(huì),，請(qǐng)大家把我對(duì)你們家長(zhǎng)的謝意帶回家,，好嗎,？最后,，我要感謝所有的同學(xué)，因?yàn)橛辛四銈儗?duì)于班級(jí)所付出的努力,，才有了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上充滿溫馨的“大家庭”,。
六年來(lái)我們一起經(jīng)歷了許多,，酸的,，甜的,，苦的，辣的,，咸的,，五味俱全,。我忘不了六年級(jí)上學(xué)期你們“砸窗戶”；忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們受挫而傷心流淚,，寫(xiě)批評(píng)稿，更忘不了最后在大家的齊心協(xié)力下,，拔河比賽反敗為勝激動(dòng)人心的時(shí)刻
,。所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn),；脫去了童年的稚氣,，獲得了自信；拋棄了依賴,，學(xué)會(huì)了選擇,；懂得了自尊、自立,、自強(qiáng),。
六年的跋涉，六年的攻讀,，六年的探索,，成長(zhǎng)了你我，也成長(zhǎng)了屯堡小學(xué),。是你們的積極參與和精心呵護(hù),，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知,，才有了今天母校的育人成就,。你們知道嗎？你們是老師代課時(shí)間最長(zhǎng)的一屆畢業(yè)生,，記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng),，那里有老師對(duì)你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé),，那里包含對(duì)你們深深的情誼,。
時(shí)間過(guò)得真快，你們就要離開(kāi)母校了,。不久的將來(lái),，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造,，追求自己的理想和人生價(jià)值,。“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深,，進(jìn)度快,，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,。在你們即將告別母校之際,，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份,，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句,，與大家共勉。
1．目的明確,。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈,。沒(méi)有理想,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向,，沒(méi)有生活,。
2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望,。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證,。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上,，沒(méi)有平坦的的大道,，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。
3．良好習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考,，認(rèn)真實(shí)踐,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓它像影子一樣跟隨你一生,。
4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí),。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象,，同一個(gè)學(xué)校,，班級(jí)，同樣的教師,，同樣的時(shí)間,、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲,，這里有多種原因,，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用,。
5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng),，多讀書(shū),，多問(wèn)為什么，多觀察,，生活豐富了,，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了,，手腳靈活了,，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡,。
6．選擇朋友,。“近朱者赤,，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師,，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝,，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩,。
7．珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命,。珍惜生命就能把握未來(lái)
8、勤奮耕耘,。一份耕耘一份收獲,，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,，持之以恒山可移,，只要大家腳踏實(shí)地,、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
親愛(ài)的六（1）同學(xué)們,，老師打心眼里喜歡你們,，打心底希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè),，只是人生里程碑中第一個(gè)小的站點(diǎn),，做片刻停歇，積聚力量,，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程,。
天下沒(méi)有不散的宴席，再過(guò)一個(gè)月我們就此分別了,，請(qǐng)你們相信,，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年,，我都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們,；關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展,，我更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?，給母校傳來(lái)佳音。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谖覀冏詈笙喟榈臍q月里一如既往,，相互鼓勵(lì),，互相學(xué)習(xí)，和睦相處,，為美好的童年,，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)！
謝謝大家,！
畢業(yè)班班主任發(fā)言稿感人篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校增光,。
首先，我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,，制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。
(1)xx-xx學(xué)年度上期期末監(jiān)測(cè)情況：通過(guò)比較分析,，我們可以看出：我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低,，部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,，影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高,。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復(fù)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀(jì)律性,、自覺(jué)性不強(qiáng)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成,。1)通過(guò)前階段的教學(xué),，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,，甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),，應(yīng)付老師檢查,。這就要求我們要改變教學(xué)方法,，提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,，采取不同的方法,，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高,。2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng),，未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理，給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,，提高學(xué)生認(rèn)識(shí),。同時(shí)我們作為一名科任教師，不僅要重視學(xué)科教學(xué),，也要重視對(duì)學(xué)生的.管理,，把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好學(xué)風(fēng),。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好,，自覺(jué)性不強(qiáng),，要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制,，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓好教學(xué)活動(dòng)的組織,。初中三年級(jí)一班要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理,，逐步形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。初中三年級(jí)二班要重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的培養(yǎng),。
其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施,。我們學(xué)校將從這幾方面著手,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理：
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,，重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”,。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查，將存在的問(wèn)題記入檢查表,，由學(xué)校行政集體研究處理,，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定，不及時(shí)做出糾正的,，要通報(bào)批評(píng),，并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2,、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析(月考),。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè)，由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì),，重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分,、優(yōu)生率、差生率等情況,。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況,，不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位，檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考,。
3,、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,，各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,，請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，修改發(fā)言稿,，要把學(xué)習(xí)方法寫(xiě)得更具體詳細(xì),，起到能指導(dǎo),、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4,、堅(jiān)持抓好課堂考勤,，向課堂要質(zhì)量,。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度，實(shí)行師生雙向考勤,，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。對(duì)調(diào)課不落實(shí),，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例，細(xì)化班級(jí)管理,，實(shí)行量化考核,，將班級(jí)管理落到實(shí)處,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成團(tuán)結(jié)合作,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，制定落實(shí)幫扶計(jì)劃,，完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè),，掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象,。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,，要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,，幫助輔導(dǎo)他們,，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們走出困境。
8、建立激勵(lì)機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的積極性。祝全體老師們身體健康,，工作順利，在工作中能取得優(yōu)異的成績(jī)!
畢業(yè)班班主任發(fā)言稿感人篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好,！
首先,，我代表901班全體科任老師及全體同學(xué)對(duì)你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事,！一個(gè)家庭也就那么一個(gè)二個(gè)孩子,！我們一輩子也只當(dāng)一次二次家長(zhǎng)。孩子就是我們生命的全部,！我們的一切,！而且培養(yǎng)孩子不能只靠自己慢慢摸索，因?yàn)楹⒆拥炔黄?！培養(yǎng)孩子更不能瞎折騰走彎路,，因?yàn)楹⒆诱`不起！我們千萬(wàn)不能等到孩子已無(wú)可救藥,，才捶胸頓足,、后悔不已！我們不希望那種小時(shí)候把孩子養(yǎng)成“寵物”,，長(zhǎng)大又逼成“廢物”的悲劇重演,！學(xué)校是為了一切孩子，家長(zhǎng)是一切為了孩子,，我們更是為了孩子的一切,！所以今天召集大家聚在一起，來(lái)共同探討教育管理孩子的大事,。
首先作為班主任,，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下咱們九年級(jí)目前的基本情況：
1、學(xué)校十分重視校長(zhǎng)雷俊義副校長(zhǎng)謝榮海是親自督導(dǎo)親手抓,，年級(jí)主任王遠(yuǎn)東更是時(shí)時(shí)處處抓落實(shí),，各班各學(xué)科教師也將承包學(xué)生，實(shí)行“人盯人”的策略,。在畢業(yè)班有任何困難的情況下,，學(xué)校都會(huì)在第一時(shí)間和九年級(jí)老師在一塊分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，并保障在人力,、精力,、物力上充分的支持。
2,、教師認(rèn)真教學(xué),，管理有方,。無(wú)論是早自習(xí)、晚自習(xí)還是課堂教學(xué),，我們的老師都是傾注滿腔心血,，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、成長(zhǎng),。我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō),，當(dāng)走進(jìn)我們的教室，你看到的每一個(gè)場(chǎng)景,、每一個(gè)細(xì)節(jié)與每一個(gè)片段都將是一幅感人的畫(huà)卷,。我也曾在班上和同學(xué)們一半是玩笑一半是認(rèn)真地說(shuō)過(guò)，咱數(shù)學(xué)老師李斌可是在像教兒子一樣地教你們呢,，其他的各科任老師又何嘗不是這種心情呢,？
3、再說(shuō)說(shuō)咱們班級(jí)吧,，一直以來(lái)我們的目標(biāo)就是打造一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、充滿活力的班集體！從七年級(jí)確定“班興我榮班衰我恥”的班訓(xùn),，到八年級(jí)達(dá)成“人人樂(lè)學(xué)人人進(jìn)步”的共識(shí),，直到九年級(jí)我們共同立下“天道酬勤奮力一拼”的誓言！從學(xué)習(xí)環(huán)境的打造到學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確,，無(wú)不把學(xué)習(xí)放在重中之重,。如今大家也正在老師的指引下，滿懷豪情地為自己的理想奮斗,，揮灑著自己的汗水,，檢閱著自己每一天的收獲，每一天的進(jìn)步,。所以我們901班全體學(xué)生約定“無(wú)悔青春”,，并發(fā)表共同的宣言“為自己為將來(lái)寧愿笑著淌汗水，比進(jìn)步比收獲決不哭著說(shuō)后悔,！”
接下來(lái)我們所有的科任老師根據(jù)901班實(shí)際情況,，將50個(gè)學(xué)生分成了四個(gè)群體，便于有針對(duì)性地進(jìn)行教育管理,。
第一群：叫奮起直追,。這群孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很強(qiáng)的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，這群孩子明年有沖擊重點(diǎn)高中的實(shí)力,，他們是李屹堯、程曉慶,、向雪,、田芳、陳春曲,、胡長(zhǎng)映,、趙秀英、楊琴,、吳嬌,、姚倫勝、劉瓊,、熊濟(jì),、吳雪、鐘柳,、姚林華,、熊玉嬌、孫自凱,、沈莉莉,、祝林輝等（19），只要這群孩子不驕不躁,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，家長(zhǎng)再在生活上給予更多的關(guān)心，不必給他們施加過(guò)大的壓力,，因?yàn)樗麄冏约盒睦锏膲毫σ呀?jīng)足夠成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力了,。
第二群：叫能上能下，這群孩子現(xiàn)在也正在努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，青春期思想波動(dòng)等,，這些學(xué)生成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,，他們是萬(wàn)肖,、冉啟儒、李金鑫、熊志州,、王雅惠,、袁月、熊杰,、吳曉坪,、熊彩琴、陳建華,、瞿紅芬,、梁壯、覃園,、謝謀,、劉丹,、瞿曉輝等（16）,，這些學(xué)生就是可上可下的人群，發(fā)展好了,，是重點(diǎn),，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過(guò)，面對(duì)這樣的學(xué)生,，家長(zhǎng)不僅需要給予關(guān)心,，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績(jī)中,，不僅有老師的耐心培養(yǎng),，學(xué)生的辛勤汗水，更有家長(zhǎng)的溫情呵護(hù),。
第三群,，叫善解人意，這群孩子一直努力學(xué)習(xí),，渴望有一份理想的成績(jī),，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想,，以致自己連信心都大打折扣,，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導(dǎo),，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有向丹,、楊樹(shù),、徐倩、楊杰、熊雪梅,、張勝臣,、熊榮濤、覃品杰,、張蕾,、蒲開(kāi)藝等，還包括如今正在不斷進(jìn)步的姚海,、劉芳瑞,、曾露、李餉,、楊鵬等（15）,，我很能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說(shuō),，他們正在盡力而為,，所以不要責(zé)備，不要抱怨,，多一些理解,，多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)心和支持,，盡管他們成績(jī)不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們今后的人生不精彩。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),。我也常對(duì)他們說(shuō)“天生我材必有用”“條條大路通羅馬”,，只要你們現(xiàn)在去盡力，將能學(xué)到手的知識(shí)學(xué)到手,，力爭(zhēng)時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步，將來(lái)在某一個(gè)領(lǐng)域里你們同樣能夠出人頭地,。
第四群,，叫特別關(guān)注，他們活潑好動(dòng),，生龍活虎,，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律,，上課搞小動(dòng)作,、說(shuō)話，影響其他同學(xué)聽(tīng)課,，自我約束能力差,，總讓家長(zhǎng)老師不省心,。面對(duì)這些孩子我們有義不容辭的教育責(zé)任，雖有時(shí)也會(huì)感到力不從心,，但只要我們共同配合,，引導(dǎo)孩子走上正路就不是難事。所以你盡量別這樣告訴我：“老師這孩子我可管不了呀,！全靠你了,！”更不要說(shuō)：“哎呀，老師我忙,，我沒(méi)時(shí)間,！”如果因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的疏忽，對(duì)孩子教育不及時(shí),，造成不良后果,，我們都會(huì)感到痛心，更何況家長(zhǎng)還得承擔(dān)心靈上的痛苦與責(zé)備呢,！我這樣說(shuō),，并不是他們不可救藥，而是說(shuō)我們需要隨時(shí)避免這種情況的發(fā)生,。在這里我不想點(diǎn)他們的名字,，他們的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情,，引起足夠的重視，往后咱們好齊抓共管,，使勁拉他們一把,！
現(xiàn)在我還要重點(diǎn)介紹一下我們901班的另一個(gè)特色，那就是女生多男生少,。我們經(jīng)常能夠在辦公室或者公眾場(chǎng)合,，聽(tīng)到關(guān)于“女生大了總是安不下心來(lái)學(xué)習(xí)”的議論和例子。所以身為班主任,，我深知責(zé)任重大,，女生工作不可忽視，女生問(wèn)題我們更有必要將它擺到桌面上來(lái)說(shuō),，我曾專門召開(kāi)女生會(huì)議,，告訴他們女生一輩子，名譽(yù)比生命還重要,！教他們要時(shí)時(shí)刻刻懂得保護(hù)自己,。對(duì)她們說(shuō)我們中國(guó)是個(gè)重傳統(tǒng)的國(guó)家，很多的傳統(tǒng)觀念可能將一直傳承下去,，有誰(shuí)若想打破這些個(gè)傳統(tǒng),，就要付出常人難以想象和難以承受的代價(jià)，所以有的事情我們是不必去嘗試，更不必去走那個(gè)彎路的,！我還說(shuō)如今的她們很幸福也很幸運(yùn),，老師和家長(zhǎng)都會(huì)將豐富的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)告訴她們，供她們參考享用,。我并總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)告訴她們,，女孩子不可以隨便走家串戶，要預(yù)防心懷叵測(cè)的人對(duì)你們下毒手,。我還告訴她們說(shuō)凡是跟自己沒(méi)有血緣關(guān)系的任何人都是不可靠的,，所以任何時(shí)候的交往都要懂得保護(hù)自己！當(dāng)時(shí)就有人插話說(shuō),，現(xiàn)在就是有血緣關(guān)系的有些也未必可靠,。看來(lái)她們已經(jīng)有了這方面的一些意識(shí),，這很令人欣慰,。至于在方式方法上還需要我們老師和家長(zhǎng)的具體指點(diǎn)，更需要及時(shí)提醒,，因?yàn)閷?duì)于女生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和糊涂的！
有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們給家長(zhǎng)提出如下建議，以供參考：
1,、教育孩子在生活上不攀比,，讓他們懂得量力而行；懇請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子不要穿奇裝異服,、不戴耳環(huán)等首飾到校,，更不能縱容孩子染紅,、黃發(fā)等到校。
2,、不攜帶和使用手機(jī)等信息設(shè)備,，因?yàn)榻鼛啄陙?lái)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校使用手機(jī)嚴(yán)重地影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。但凡被學(xué)校查獲的手機(jī)里面的短信息大多不堪入目,。所以希望各位家長(zhǎng)理解并支持學(xué)校的工作,，并做好子女的思想工作。
3,、教育學(xué)生往返途中要注意交通安全,，遵紀(jì)守法和注意各種安全的防范。叮囑孩子拒絕誘惑,，更不可走家串戶,，避免意外事故的發(fā)生。
4,、在你對(duì)孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí),，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他（她）耐心細(xì)心交流溝通，適時(shí)了解他（她）的心理健康狀況,。不要因?yàn)槭┘訅毫^(guò)大,，寄予期望過(guò)高導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，喪失信心,。更要合理定位自己的孩子,，不要盲目期望。只要孩子懂得努力去學(xué),，如今國(guó)家的政策又很實(shí)惠,，不少職業(yè)學(xué)校就能為他們今后提供廣闊的就業(yè)條件，同樣是各盡其能,，各顯其才，造就人生的精彩,。
5,、盡量給孩子營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾,，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數(shù)落孩子）都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康,；
6、不要給孩子傳播不良信息,。譬如某某還是小學(xué)文化,，在外面打工一年能找十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，因?yàn)槲覀冃闹星宄?，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn),，其中或多或少都有一些僥幸成分甚至不正當(dāng)手段,，我們何必去宣揚(yáng)誤導(dǎo)甚至毒害孩子呢？我們應(yīng)該看準(zhǔn)社會(huì)的主流方向,，讓他們懂得用知識(shí),、能力去武裝才是真功夫、硬本事,！
7,、進(jìn)入畢業(yè)班，有相關(guān)資料需要征訂很正常,，希望家長(zhǎng)理解支持,。一般情況下我都會(huì)短信告知大家，杜絕孩子以訂資料為幌子亂花錢的現(xiàn)象,。同時(shí)家長(zhǎng)也可以電話詢問(wèn)我,，希望少責(zé)怪少抱怨，別讓孩子因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)而在中間為難,。其實(shí)花錢在教育上是一種最明智的投資,，只要錢花得值，錢花了咱就再去掙,！
8,、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法,，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，也請(qǐng)及時(shí)告之,。更歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,，我們將及時(shí)處理。
總之,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)做好榜樣,，做好監(jiān)督，做到耐心細(xì)心,，時(shí)時(shí)關(guān)注子女身體和心理健康,，讓我們一起幫助他們順利走出青春期的迷茫和困惑。
尊敬的家長(zhǎng),，現(xiàn)在已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代了,，未來(lái)的社會(huì)更是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己的生計(jì),。俗話說(shuō)“土地不種荒一年，子女不教誤一生,?！笨纯次覀冎車?，就會(huì)明白。如今多付出一點(diǎn),，盡自己最大的努力和職責(zé),，才不會(huì)欠下債來(lái)，往后他們的升學(xué),，就業(yè),，婚姻，我們就不會(huì)有操不完的心,！孩子要是以后在社會(huì)上無(wú)法維持生存,，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，到那時(shí)說(shuō)不定還會(huì)怪罪你,，自己也會(huì)后悔當(dāng)初只考慮一時(shí)的快樂(lè)和輕松,，不注重教育的付出，導(dǎo)致了一代懲罰一代,，形成了惡性循環(huán),！再看看那些重視了教育的家庭，一直都是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代,，一代勝過(guò)一代的。所以有個(gè)叫高爾基的名人說(shuō)得好“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛(ài),，連老母雞都能做到這一點(diǎn)?！蹦鐞?ài)是最低本能的愛(ài),，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài),，教子吃苦教子成材更是愛(ài),。所以我們有必要時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子，一定要常常對(duì)他們說(shuō)“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,！
尊敬的家長(zhǎng)，今天,，看著站在你身邊的孩子長(zhǎng)大了，懂事了,，你一定會(huì)很欣慰很驕傲,。但與此同時(shí)，我們要及時(shí)地將擔(dān)子挑起來(lái),，責(zé)任擔(dān)起來(lái),，我們才更有理由相信將來(lái)的他們,，一定會(huì)比現(xiàn)在的我們更厲害更強(qiáng)大！
