每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇一

青春年華美好時光,，我擁有,；

斗志昂揚無所畏懼，我喜歡,。

青春的我何所懼,，有路就走，有事情就去做，有困難就踏過去,，有淚水就讓它做為永遠的足跡,。青春中的我動力實足，這個時代屬于我,。曾有一段時間,，我想留住過去，不愿去展現(xiàn)未來,，我的一雙眼睛以外永遠是一扇門,，把自己內(nèi)心世界與外面的大世界隔絕開來，于是心中總是蘊釀著孩提時代的那種清純,，于是眼睛就總是貪婪地向門外張望,。一切的一切讓我縱情的去想，去做,，因為我年輕,。

時間飛快，青春如水似流,，青春并不是長久,，并不是永遠，并不是一切,。頓然,，我明白了，門的另一邊也會讓人陶醉……

我雖然還是少年,，但也走過了一些路,，領略了其中的一些酸甜苦辣。自己都說不清是怎么回事：一本本舊的連環(huán)畫早就翻爛了,；一首催人入夢的童謠,，早就唱厭了；一段關于公主與巫婆的故事早就聽膩了,，一切都好像是往事,，是過去了。但現(xiàn)在想想也許是成熟了吧,。

青春擁有一切,，自然也包括無憂無慮，青春的我最幸福,，不需要去考慮一些事情,，認真讀書，快樂的生活就是全部,。青春代表活力,，代表希望,，挑戰(zhàn)無處不在，一切皆有可能,。

有一天,，我發(fā)現(xiàn)我對生活好像留意了很多，開始關注身邊的一些事,，一些情趣,，一些風景，學會了陶醉于其中,，品味青春帶給我的快樂,。突然，我想停下來深情地沉湎一番這一切,，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨,，想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后早已經(jīng)沒有了歸途,。生命不是一張永遠旋轉(zhuǎn)的唱片,；青春也不是一張永遠不老的容顏。

我看到那陽光明媚金色羽毛升起的地方,，矗立在歌吟里,，掩映在詩詞中的青春的大門。我擁有青春,，沒有什么不可能……

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇二

人們說,，青春是人生之花，人生最美的歲月莫過于青春,。

滴滴入流水般的時間，在我們不知不覺中,，落在沒有盡頭的漩渦里,，沒有聲音，也沒有影子,，只留下了讓我們會感嘆的空想,！

想著明天會發(fā)生什么，后天會發(fā)生什么,，未來會是怎樣的,？

每天想著，做著,，收獲的是只有親生經(jīng)歷過的才會明白的感受與心情,。

曾經(jīng)在草稿紙上寫下這么一段話：“我要把夢想種在土壤之中，待我用汗水去滋潤它,，我就不相信,，它不會發(fā)芽！”

仿若走在樓梯上，一眼看不到頭,，只有奮力邁出腳,，才有可能踏到新一級臺階去，越走越遠,，走向希望,，走向光明！

當你想要放棄時,，請務必記住,，身后的路不會給你思考的時間，哪怕是一小會兒的猶豫,，它就會消失不見,，如同從沒出現(xiàn)過。

向前遠眺,，前方的路依舊有燈在照亮,，它期待著有擁有決心和毅力的夢想人，可以到達它身邊,，去擁抱它,，親吻它。

當自己,，真的盡了全力,，去努力，去奮斗后,；當自己,，真的認真做好了每一件事后，再去回眸看過去的往事,，心中必然萬分感慨,，必定不會留下遺憾！

成長路上,，風雨欲來,，是否真的是靠自己的雨傘去抵擋風暴？

歲月漫漫,，人生苦短,，有誰可以一輩子庇護我們，直到永遠,？

唯自己努力,。

誰說過風雨過后一定是彩虹，也許會是更加猛烈的冰雹,！只有希望是不變的,，它一直存在我們的心中,。

回首，那是過去的風光,；眺望,，那是更艱苦，卻更燦爛的人生,！

不要碌碌無為,，不要無所事事，不要為沒有作為感到羞愧,。

我們要的,，是最刻苦，最勤奮,，最充滿堅毅與熱血的心,，和最期待的夢想！

勇氣與信心當作寶劍,，智慧與力量作為法寶,，佩上剛毅與斗志打造的盔甲，去肆意揮灑汗水,，去盡情感受青春,。

至少，努力過,，就可以不用帶著遺憾離開,；至少，奮斗過,，就可以擁有一個無悔的青春……

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇三

有人說：青春不是玫瑰,，青春是伏加特酒，看起來不怎么樣,，喝光的時候,，才知道它的后勁蠻強的。

奮斗著,。或許我們的青春每天經(jīng)歷的會是這輩子最累的時候,，每天刷題,、做題。為了提高上十分,，可能會做上成百上千道題,。十分，是成功的距離,，是離夢想實現(xiàn)的距離,。有多少人在奮斗的路上都跌倒過,，但是有些人卻堅強地爬起來，心里想到自己能行,?？墒怯行┤耸桥橙醯模淮问s讓他的心靈的窗戶受到破碎,。有多少人為了選擇當下安逸的生活,，而拋棄了成功，夢想成真的機會?，F(xiàn)在的我們不能改變現(xiàn)在的生活,，但卻可以左右未來的生活。青春是用來奮斗的,。

迷茫著,。16歲的我，茫然的走在小路上,，我不知道什么是青春,，好像什么都做不對，想做什么但卻總是一踏糊涂,，不知道要怎樣改變這樣的一種狀況,。就這樣矛盾著，猶豫著,，逃避著,。有一天媽媽對我說：“一朵曇花只開三小時，但人卻記得他的美,；一片野花開了一生,，卻沒有人知道她們。寧可做清夜里叫人等待的曇花,，也不要做白日寂寞死去的野花,。”聽了媽媽的一番話,，我陷入了沉思,，漸漸的找到了問題的突破口。我也不知怎樣走過來的,，摸著摸著就過來了,，然后感嘆歲月真快啊,！應該迷茫,，才是青春該有的樣子。

留戀著,。我怕青春就這樣白白地流過,，在年老的時候想起我的青春卻沒有一樣能夠回憶起來,，這樣的青春也太沒有意思了吧。趁著我們正值青春,，去領略世間的美好,，去見想見的人，去吃愛吃的東西,，趁著現(xiàn)在的陽光正好微風不燥,。即使現(xiàn)在的你好像在沙地上行走，云淡風輕,，沒有什么足跡,。春去春又來，花落花再開,。時間就像生命的每次輪回,，只愿現(xiàn)在的我們能夠不留遺憾。

青春的獨家記憶一定是奮斗過,，迷茫過,，留戀過的。青春里沒有生活,，就好像大地沒有陽光,；青春里沒有智慧，就好像鳥兒沒有了翅膀,；青春里沒有記憶,，就好像魚兒沒有魚鰭。

那份專屬于你的獨家記憶,，里面一定會有：“恰同學少年,，風華正茂，書生意氣,，揮斥方道,。”青春歲月,，只適合奮斗,！

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇四

我真想擁有一個美麗的青春。那是我一直渴望的,。

小時候,，我是動漫雜志的頭號“粉絲”，周周必定會摸一摸漫畫畫報,。我常沉浸在夕陽下，指著那些“人兒”捧腹大笑,。

后來,，我長大了點,，再次捧起那些曾讓我無比幸福快樂的“小人圖”,，已不再會像以前那樣興致盎然,，倒還是覺得可笑。

再后來,，很長一段時間沒碰過書報,，只是盯著電視死看，綜藝節(jié)目又成了我“愛不釋目”的東西,。

從去年五月的那特殊時刻,，我就與電視絕緣了，我也成了一名中學生,。我更無聊,，有時靜靜的坐在臨時房間里體會青春的苦澀。青春的美麗到底在哪里,？我只是想起了同學之間的糾紛,，成長中的煩惱……這就是青春么？頂替小時候的快樂的,，是大堆的作業(yè)嗎,？還是無聊的沉默？

放學,，我又漫步在報亭旁,，突然想起買本雜志看看，走上前去,，隨意選了本《青年文摘》帶回了家,。

我試著以小學熱衷于漫畫的心情對待這本雜志，一點一點地去品味,。我感覺我又找到了熟悉的感覺,，找到了點燃內(nèi)心渴望的東西，似乎我又找到了我心靈的歸宿,。

因為這本雜志勾起了我美好的回憶,，放學之后我便常常出現(xiàn)在了報刊亭，舊書攤……無意中,，我得到了本《萌芽》,，我望著它，這個名字是多么地讓我會意,。我抽了小凳坐在通紅的夕陽下,，空氣那么新鮮，還有一股泥土的清香,，霞光也不刺眼,，正好是看書的好時機,。我捧著那如“月光寶盒”般的《萌芽》，準備了解青春的內(nèi)涵,。

我哭了,，雜志里讓我看到了少男少女的“現(xiàn)實”：早戀、網(wǎng)迷,、自閉……這些怎么會與美好的青春相伴呢,？我放下未讀完的文章，對著夕陽深呼吸,，可我分明感到一種莫名的梗塞涌上了心頭,，大片鮮紅的云在我的眼中也失去了色彩。

我迷茫,，我陷入了疑惑的“漩渦”,，我只好去問老師。老師告訴我,，美麗是過程后的體會,。我沒再多問，我想問了我還是不太明白,。

又一個下午,，我打算看完那篇未讀完的文章，后來,，在陣痛和酸楚之中少男少女醒悟了,，她們用自己的一段灰色的經(jīng)歷換來了難能可貴的成熟。

這就是我們的青春,，經(jīng)歷了一定的過程后才會讓我們成熟,，讓我們美麗?？蔀槭裁匆覀兊目酀瓉頁Q取呢,？心里多么的渴望擁有一個美麗的青春。我只是想擁有一個美麗的青春,，為什么這么難呢,？

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇五

青春，這個代表著陽光,、活力與激情的詞語,。它所蘊含的內(nèi)容與生命一樣珍貴，因為,，青春和生命一樣,，只允許擁有一次，而且只有極短暫的幾年！我們怎么可以狠下心去糟蹋它,！ 可以前的我卻不這樣想 還是在去年的事,，我記得很清楚。那時,，我上課總走神，腦袋不知道胡思亂想些什么心里總是亂得像一團麻,，去不知道什么時候,，用什么方法，用多長時間才能理好這一團亂麻加之我又迷上玩游戲,，心想既然學習弄不好,，索性破罐子破摔！我“奮不顧身,，義無反顧”的放下學業(yè),，撲向心中的“天堂”，現(xiàn)實中的“地獄”里去了,。

那一陣子可真是頹廢,、無力、瘋狂的快樂??！一天到晚玩的是游戲，談的是游戲,，連做夢都是游戲,！唉，那時的我,，足足浪費了60多個日子,，1440多個小時啊,！現(xiàn)在想起,，心痛的直冒汗！

但知錯就改,，為時未晚?。∥以谄谥锌荚噺脑瓉淼娜壍谌粝碌?1名這一教訓中得出一個結論：青春的歲月永不允許蹉跎,！

現(xiàn)在的我,，每周都制定一個計劃表，要求自己按計劃行事,，嚴格控制時間,，不允許松掉一秒鐘。終于做到：握住每一分，每一秒,，讓自己去控制時間,，做時間的主人，而非他的奴隸,！

親愛的讀者,，經(jīng)歷了這一件是，我得出了一個人生小結：你不努力,，很多機會都會和你失之交臂,，很多成功機會會與你擦肩而過；很多痛苦會接踵而至,，很多遺憾將會恒河沙數(shù),，無法估計而現(xiàn)在的年齡正是寸陰尺壁的時候，若幼稚,，無知地去蹉跎歲月,，長此以往下去，豈不抱憾終生,？

15歲的你,、16歲的我、17歲的她,、18歲的他你,、我、她,、他,，他們都是國家的明天啊，如不好好珍惜光陰,，好好學習,，如何成為祖國的明天？

青春的我們,，應該以春誦夏讀,、飛文染翰為己業(yè)，而絕非蹉跎青春,！真要等到春意闌珊,，青春不再時，一切都如春夢無痕般,，無跡可尋了吧,！珍惜所擁有的青春，是義務,，也是責任,！

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇六

既然無法選擇,，無力改變，何不珍惜平庸天資,，憑此做到最好,，擺脫平庸？

似那可口的蜂蜜糕上也難免布滿小孔,，我無憂無慮的童年也難免夾雜遺憾,。

踏出小學門口前，數(shù)學老師對我說：“你小學數(shù)學都學成這樣,，初中連及格都別想了,！”我曾對此不以為然，怎知她一語成讖,。無法及格的數(shù)學成績成為我初一生活的主旋律。

心懷不甘的我做盡了我印象中好學生會做的所有的事情,，將全部的熱情精力奉獻給數(shù)學,。但不及格就像是被故意下在我身上的詛咒，對我窮追不舍,。

看到那些沒有我認真的同學卻總?cè)〉脙?yōu)異成績時,，我的困惑、苦惱終于抑制不住,，一股腦兒傾倒給父親,。

良久靜默，他才平靜開口：“你不得不承認天資有高低之分,。但成功與否大多取決于后天的努力,。即使你天賦異稟，你不珍惜這過人天資,，也只能泯然眾人,，同樣就算你天資平庸，你好好珍惜這平庸天資,，知不足而以努力填之,，又怎敢斷言你難成大氣呢？你能做的不是抱怨平庸天資,，而是珍惜它,，憑它做到最好?！?/p>

那時我并未參透他的話,，只是仿佛迷霧中閃爍亮光，我找到了前進的方向,。

我開始努力珍惜平庸天資,，我付出了比以往更加倍的努力,。我明白我很多時候無法做到見一題會一題，但我會將其反復琢磨,，盡力做到做過則會,。

那是一段枯燥而黯淡的時光，直到那一天的到來,。

我心中交雜緊張與興奮,，坐在位上等待發(fā)成績，腦海中浮現(xiàn)出我拿到試卷的情景——我看到試卷的那一刻,，喜悅難以扼制,，一題題看起來挑戰(zhàn)重重，我卻早已就些題型爛熟于心,，輕車熟路開始下筆,。

終于念到我的名字，那是我有史以來考的最好的一次,，不僅及格了而且接近滿分,。同學投向我詫異的目光讓我確信這是真的，也使我真正明白了父親的話：珍惜平庸天資,，憑此做到最好,。

我無法選擇或改變天資，只能努力珍惜平庸天資,，知不足而后作,，力求最好。

也正是這平庸天資使我成功后得到更大的快樂與滿足,。

珍惜平庸天資,，使我擺脫平庸。

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇七

左手握著青春左手握著幻想畏縮不前,。

——題記

青春是三月爭奇斗艷的花朵,，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼己的紅葉,；是噴霧的朝陽,，是競領的百舸，是搏擊長空的雄鷹,；是彈著歡喜的琴弦,，是一路崎嶇，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,，是挺直了軀干伸展了謙懷的蔥郁,，熱鬧地擁抱藍地的紅楊。

青春,，殘暴地猶如初升太陽的點紗,，靈秀地如同崖一邊的一枝百折,，熱忱地猶如一株白色的玫瑰，披發(fā)著撩我的芳香,。她——讓我如斯著迷,。

咱們的'舞會邀請你，你用美好的聲音,，健康的身材趕走了逝世寂,，點焚了暖情。我們的社會須要你,，你的睿智的腦筋,，你的動搖的信思，你的忘我貢獻的精力,，讓人的口靈一片澄澈,。我們的科技提高需要你，你對理想的執(zhí)著,，你對從彼的無比自負以及不懈的盡力,，輔助我們走入了文化。

果為擁有了你,，在性命的鴻溝前，我不再撤退,。因為領有了你,，在失敗的低谷我給了大家從新再來的勇氣。因為占有了你,，在充斥荊棘的崎嶇路上,，讓我乘風破浪，一往無前,。因替擁有了你,，在人生的舞臺上，我活氣四射,，熠熠生輝,。

如果沒有你，我的生涯將會是一弛文紙,，枯燥,、累味。假如不你,，我不會擁有雄鷹飛翔藍天的勇氣,。如果沒有你，我不會攬下斑斕的妄想,，在書海中徜徉,。

我對世界自豪地宣言,，相信幻想必定會名現(xiàn)。所有望伏去都不會太邊遠,。即便后方有無數(shù)未知的挑釁我都不會讓步,。由于青春學我要保持本人的信心。它讓我信任這個世界免何事件皆會有轉(zhuǎn)折,，相信命運的寬厚跟美妙,。它使爾帶著一種無德的心境靜靜地長大。

我牢牢地擁抱著青春,，它在我耳邊輕語：不要責備自己的輕狂,，那是年青最晶瑩的標志；不要自大自己的膚淺,，經(jīng)由歲月的擊磨,，你會得到滿載的智慧和教訓。但不要放蕩自人的愿望,，這猶如一灘漩渦,，會將你轉(zhuǎn)進無頂深淵，實正的青春應當教會控制方向,。

我左手握著青春,，右手握著理想，帶著它始終向前,，向前……

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇八

還依稀記得兒時和小伙伴們奔跑玩耍的情景;還依稀記得年幼時摘花草做飯的情景;還依稀記得從前捧著臟手去給媽媽看,，卻遭到斥責的情景……啊!我的已逝去的嫩綠色的童年!

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了,，有再青的時候;桃花謝了,，有再開的時候，但為何我的童年一去不復返呢?

韶光易逝,，歲月無痕,。光陰爺爺已在我的腦海中刻下幾道深深的斫痕。送走了純真的童年,，迎來了我們多夢的青春!

過去的我們,，身單力薄，現(xiàn)在的我們,，身強體壯;過去的我們不懂知識,，現(xiàn)在的我們懂得許多知識;國務的我們 ，不懂感情,，現(xiàn)在的我們,，有了感情，懂得了親情,，懂得了友情,，懂得了師生之情…,。

還記得我七歲那年，剛上一年級,，一個女孩子在烈日炎炎下和幾個小伙伴一起玩“抓人”游戲,，我們繞著操場一圈又一圈地跑個沒完沒了。皮膚曬得黝黑,，不要緊,，腿磕破了皮，不要緊;汗水親透了衣服,，不要緊,。一切都不要緊。而現(xiàn)在的我,，成了一個14歲大姑娘,，走路斯斯文文，見人彬彬有禮,，對誰都很有禮貌,。放假了也不會像從前那樣和一群小子們奔跑，而是坐在家里看書或看電視,。

我們現(xiàn)在正處于青春最美好的階段,。青春也是短暫的，它和童年一樣,，擁有著誘人的外表,。就好像一撒手，青春也會逝去,。所以，我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的青春,，應該利用現(xiàn)在這段美好的黃金時光,，做一些有益的事，要提高自己的學習成績,，不要走入青春的誤區(qū),。

青春就像一朵小花，綻放笑臉;青春就像一棵大樹,，顯出挺拔;青春就像一只小鳥,，鳴聲悅耳…。

青春是美好的,，青春是快樂的,，青春是夢幻的，青春是粉紅的…,。,。

趁著我們還年輕,，我們應該利用青春為我們的人生添上光輝的一頁，珍惜我們獨有的歲月,，獨有的青春,，讓我們的青春綻放光彩!

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇九

青春，多么美好,。如晴空上的驕陽,，如和煦的春風，又如嫩柳芽般生機盎然,。

幼時總會對“以后”作出夢幻般的向往,。向往自己能盡情地在田野奔跑，向往自己能用雙手幫助父母干家務,，向往自己也能夠靠自己登上山頂,。可,，一旦“小孩子”長大成了“青少年”又是能把握住這份青春呢,？

相信許多大人、老人時常會想到他們的青春時代,，有些人想到就會后悔得淚流滿面,，也有人是帶著笑容去回憶。

而我們,，青少年,，要把握好、珍惜好這小孩童希冀的花樣青春,，這樣以后我們回憶起來露出的是會心一笑,，而不是滿目憂愁與悔恨。

我們擁有青春,。它應該是活潑的,，陽光的，被我們重視和充分利用的,。

我們的大腦靈活,，要去多看看有趣、有益的書籍,、多思考問題,、多認識一下這個大世界，多讓我們的大腦記住那些不想忘記的快樂的事情,。

我們的手指靈活,，可以把想法付諸于行動，或許可以為父親揉揉肩、捶捶背,，即使帶著笨拙,，也可以為母親把垂在耳前的發(fā)絲挽到耳后，也可以為她梳一個不美觀但卻包含你心意發(fā)髻,。

我們的雙目明亮,，可以用它看出人間的善惡，我們可以用它去看祖國的山河,、看家鄉(xiāng)的山嶺田野,，我們可以看到、記住那些美好的人,、事和物,。

我們的夢想純真，可以是成為科學家,，也可以是成為花匠,，我們把這顆名為夢想的種子放在心里，給它澆水施肥,，即使以后遇到挫折放棄了,，但我們也記得擁有過那顆會發(fā)光的種子。

我們的心靈美好,、善良,，或許會因為路邊流量的老爺爺送飯，或許會因為生重病無錢醫(yī)治而在路邊乞討的人捐上一天的零花錢,，或許會因為動物被虐待而覺得心痛如刀絞,。

青春是五彩斑斕的，雖然偶爾會有一些黑色,、陰暗出現(xiàn),，我們也可以將它改變成美好的顏色，至少,，不會失去對生活的信心與希望,。

珍惜現(xiàn)在所擁有的青春，讓我們的青春活力四射,，不要虛度光陰,，至少以后回憶起來的時候是面帶微笑的,，且充滿暖色調(diào)正面的情感的,。

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇十

青春是美好的，揮霍青春就是犯罪,。

——題記

看,，眼前忽然閃過一位花季少女；聽,，流水潺潺,，聲音伶仃入耳,。隨著我們一天天的長大，一個人生最美好的時段也隨之來到我們眼前,，這就是青春,。

“藍藍的天空，輕輕的湖水……”突然,，一首《天堂》將我?guī)肷钌畹某了贾小?/p>

記得那是步入七年級時,，憑借自己平時的認真、刻苦,，在期中檢測時,，我以605的成績高居全級第五名，哈,，這次達到了父親的要求,，可以買到我夢寐以求的變形金剛了，想想都感到興奮,。但是好景不長,，由于期中檢測后，貪玩,、好動占據(jù)了我的“細胞”,，期末檢測隨之到來，考完試后,，覺得自己考得挺不錯的,，就等通知書到來的那一天了。

那天,，我到校很早,，隨著其他同學得到校，我也不禁地緊張起來,，當他們談論到,，我是班中的第六名時，我的心突然地一停,，仿佛世界萬物都死去了似的,。很快，我又回過神來,，這都是胡言亂語,，不可信的。

再發(fā)試卷的時候,，班主任的一句話刺痛了我的心,，那句話，我永遠也不會忘記！我第六名,，也證實了同學說的那一句話,。

回到家中，父親還沒有回來,，我便一個人坐在床前悄悄的摸眼淚,，“回來了”一句十分低沉的而又十分期盼的話在我耳邊響起，“幾名??？”我無語，父親愣了一會,，說：“失敗并不可怕,，可怕的是……”我沒等父親說完，就三步并作兩步地撲入父親的懷里,，“不會的,，我能趕上去——”淚水阻斷了我要說的話。

整天,，我都默默無語,，就像做了壞事似的。我不敢想象,，那一天,，我是怎樣度過來的，那天,，我一件事也沒有做,。

晚上，爸爸對我說：“失敗了,，就像你這樣,，這輩子是不可能有所作為的！你應該制定目標,，心懷理想,，并為之而奮斗，這才是真正的男兒,！”

對啊,，這才是我應該做的，剎那間,，我想起了一首杜牧的詩：“勝負兵家事可期,，包羞容辱是男兒。江東子弟多才俊,，卷土重來未可知”的不朽篇章,。

朋友們，我們應該制定理想,，把握青春,，并為之而奮斗，在此時期,，不做一些“驚天動地”的事情,，更待何時呢？

青春是美好的,，我們要珍惜它,，認真的對待它，我們就會做出一件“驚天動地”的“大事”來,。

在文章的結尾,，讓我們引一句岳飛的千古佳句與大家共勉：

莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇十一

青春是人一生中最燦爛的時光，在青春時光中,，有那么多的友情,、親情、師生情值得我們珍惜,。

——題記

青春,，是多少小孩想篚而擁有它；青春,，是多少老人想返老還青春而再次地擁有它,；青春，是多少人夢寐以求的時光,。因為青春里有許多真摯的友情,、親情、師生情,。

青春——多少友情的結晶,。

孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎,?！闭f出了朋友的心聲，友誼的可貴,。而在青春中,，友情是很容易培養(yǎng)的。友誼,，需要你用真心去播種,；友誼需要你用誠懇去澆灌,；友誼,，需要你用勤勞去收割,。只要你肯真心,，你就獲得真正的友誼,，只要你肯誠懇,、勤勞,，友誼之門就會為你打開,，你是否聽過荀巨伯與疾友的故事,，他們的友誼可以震天地,，用真誠的友誼救了全村人,。這難道不證實了友誼的貴重嗎？

青春——多少親情的見證,。

青春期處于有叛逆思想的時期,，這就會看到親情的可貴，見證了親情,。當我們遇到挫折的時候,，是親人們一聲一句的溫暖的安慰使我們重新振作起來；當我們成功的時候,，是親人們語重心長地教育我們不要驕傲,；當我們思想快出軌時，是親人們拉了我們一把,，使我們走回了正道,；……。親情使我們的青春時光更加燦爛,，更加有光彩,。

青春——師生情的可貴。

我們在學習的時候,，總是埋怨老師布置作業(yè)多,，學習太累，但我們有沒有想過,，這不都是為了我們好嗎,？老師日以繼夜地幫我們改作業(yè)，找習題,，難道他們就不辛苦嗎,？所以，我們要與老師建立起友好的師生情,，共同學習,，在學習上，老師輔導我們的學習,；在生活上,，老師幫助我們解決生活中的問題,；在課余，老師和我們開心娛樂,。真的,，師生情真的多少可貴啊,！

珍惜所擁有的青春吧！這會讓我們一輩子都無遺憾,。珍惜友情,、親情、師生情賦予我們的燦爛,，愉快的心情,。

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇十二

細雨年華。偶爾風吹過樹梢,，輕吻過樹葉,，慢踏著鐘聲悠悠走過。就像這歲月一樣,，悄悄無息的流逝了,。

青春，偶爾亮麗多彩,，偶爾陰沉墮落,，就像天氣一樣讓人捉摸不透。倘若你每天蓬勃向上,，亦或是努力拼搏,，便不是辜負了這青春一詞。

十五六歲正是花季的年齡,，宛如墻角的薔薇,，無論風吹雨打都能傲然挺立，高傲中帶著柔情,。怒放的花瓣就像拼搏中的你我,。回首往事,，稚嫩的笑臉如花苞一樣純真,，又或如嫩芽一樣清新。沒有顧慮,，沒有憂愁,。海灘印刻著與浪花追逐的腳印，相框中鑲嵌著月牙般的笑眼,。

在青春未曾走過的歲月里,，只是一張白紙皎潔,，當它的步伐在這白紙上勾劃時，便是一張五彩繽紛的畫卷,，有著悠久的歷史,，迷人的寶藏。

請珍惜所擁有的青春,。我們曾經(jīng)在操場揮灑汗水,，我們曾經(jīng)在教室奮筆疾書，我們曾經(jīng)在賽場興奮吶喊,，我們曾經(jīng)為同學打報不平……我們曾經(jīng)做過許多,，當我們長大，年齡的遞增會將我們護送到命運的下一階梯,，社會的生活會為我們添加憂愁與煩惱,，我們只能呆在書堆中埋頭苦學。

少了過去的快樂,，少了我們曾經(jīng)追尋夢想的激情,，少了我們搏擊蒼穹的勇氣，少了彼此互不忍讓的孩子氣,。

所失去的,，所擁有的。就像鷹一樣,，羽翼老了便一定會有一段煥新的過程,。我們所凋落的花瓣也終會再綻放出別種的色彩。

但是,，珍惜所擁有的青春吧,。我們不能再花費時間去感嘆過去的生活，我們不能浪費著希望去做所謂的白日夢,。我們應該放手一搏,，用力去綻放出最美的姿態(tài)，用心去追尋夢想的步伐,。

越發(fā)清晰的看清未來,。趁著青春還在，趁著青春不曾老去,，趁著調(diào)好的咖啡還沒有漸漸變苦,，趁著米黃的書簽還沒發(fā)舊。讓我們?yōu)樽约簥^斗,，為自己驕傲,，為自己活出一個鮮活的姿態(tài)。

風吹雨打,。不曾離去的是夢想,，請撿起時光流下的話語,，珍惜現(xiàn)在所擁有的、正在發(fā)光的青春,。

因為,，我們都需要一個精彩的青春。

擁有青春就擁有了一份瀟灑和風流仿寫篇十三

剛剛抖落一身的稚氣,，剛剛放飛完美的天真,，青春的微笑還很矜持。

——題記

我喜歡清澈見底的漓江水,，也喜歡平波展鏡的西湖水,。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點,。

定立于青春水邊,，沉思著如何渡河,，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒,，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔,，悄悄地走上完美的殿堂,。因為青春的心總是溢滿幻想，然而,，朋友,，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美,，過于追求完美,，總是以不完美收場。

喜歡大霧彌漫的天氣,，因為它呈現(xiàn)給我的是一片朦朧,。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊,。

籠罩在月光下,，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊,，你或許按捺不住心中的悸動,，在無聲無息中，你邁進了朦朧的宮殿,。因為青春的心充滿驚奇,，然而，朋友,，你是否知道,，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向,。

喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃,，因為它給我?guī)淼氖窍Ｍc寧靜。然而,，夏天無情的狂風暴雨更是我,，即從名甲天下的漓江水和西湖水說起，自然引出我愛的至點青春水,，進愛的心極,，因為它象征的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱,，因為春天是希望的象征,，你忘記了追求。沐浴于陽光下,，給你帶來的是一份安逸,。然而，生活的過度安

逸卻是通往滅亡的起點,，或許,，你的結果便由死于安樂來印證。青春是充滿激情的,，多情的夏天給它注入新的活力,，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀,，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗,。

漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返,，緊緊地擁抱夏天吧,！

珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持,。