總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

工程師助理工作內(nèi)容 工程師助理年度總結(jié)篇一

在工作當(dāng)中,，領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的指導(dǎo)和同事的幫助，把工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,，各位領(lǐng)導(dǎo)親切的關(guān)懷,，使我有過量少感動和欣慰。這將成為我一生最寶貴的財富和最溫馨的回憶,。以下是我見習(xí)期工作小結(jié),，總的來講，收獲不小,，感慨很多,。

作為一位初進(jìn)企業(yè)的新員工， 我們有的只是理論知識,， 然而實(shí)際操縱和理論是有很大的偏差的,，特別是對我們建筑專業(yè)來講，很多寶貴的東西根本沒法從書本上學(xué)到,，都是千千萬萬的老員工摸索出來的,。所以我時刻提示自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，努力工作,，不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)步本身各方面能力。 在工作中,，我發(fā)現(xiàn)一些老師傅,， 文憑水平其實(shí)不高， 但實(shí)際工作的能力很強(qiáng),， 分析現(xiàn)場題目常常一針見血,。

他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財富， 就是我學(xué)習(xí)的源泉;"事無巨細(xì),，必盡全力",，不論大事小事，每多做一件事情必定會多學(xué)到 一些知識,，必定會積累經(jīng)驗(yàn),。"積小流成江河"，通過一年的工作學(xué)習(xí),，我各方面能力都得到了不小的進(jìn)步,。

我們都知道建筑行業(yè)是艱苦的單調(diào)的。 既然我們選擇了這行,，就要把"預(yù)備吃苦"的意識 放在首位,。

建筑這一行風(fēng)吹日曬是家常便飯，固然工作是艱苦的,，但只要努力了就可以漸漸看 到自己成長的進(jìn)程,，一年過往了，親身感覺自己漸漸的越懂越多的時候,，收獲是喜悅的,，以苦為樂，以苦為榮,。

"態(tài)度決定一切",，生氣蓬勃、積極向上的人生態(tài)度,，不但能使他人對你刮目相看,，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現(xiàn)的困難,，往研究,、往分析、往解決,。在工作中我理解了"厚積薄發(fā)"的內(nèi)涵,，沒有長時間的磨煉和積累，難以成績一番事業(yè)。

在基建管理工作,，就是把自己當(dāng)做一位工人,，是一個積累的進(jìn)程，積累經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)人生;也是一個沉淀的進(jìn)程,，沉淀知識，融匯貫通;更是一個進(jìn)步能力的進(jìn)程,，增長才華,，日漸成熟,。我非常珍惜在施工現(xiàn)場的這段時間,，將繼續(xù)努力工作，并將牢牢掌控自我,，爭取超出自我,，從而走向成功。

我能適應(yīng)當(dāng)前的工作,，并能獲得不斷的進(jìn)步,，是和領(lǐng)導(dǎo)忘我的幫助和關(guān)懷分不開的，在此表示感謝,。在工作中,，我熟悉到自己工作的不足，還要進(jìn)一步加強(qiáng)本身的知識面和施工現(xiàn)場管理能力,，多學(xué)習(xí),，多溝通調(diào)和，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，腳踏實(shí)地把工作干好,，為公司勤儉項(xiàng)目投資用度，把工程質(zhì)量盡可能做到最優(yōu),。

工程師助理工作內(nèi)容 工程師助理年度總結(jié)篇二

姓 名 ：

專 業(yè) 班 級 ：實(shí) 習(xí) 單 位 ：指 導(dǎo) 教 師 ：完 成 日 期 ：

這次實(shí)習(xí)的目的是為了提高我的專業(yè)技能,、實(shí)踐能力、以及讓我了解一些實(shí)際的工作情況,。對我在正式工作前有很重要的意義,，不論是專業(yè)技能，還是綜合素質(zhì),，以及實(shí)際中的人際關(guān)系都有了更加深刻的體會,，讓我在正式工作前有了一筆很珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是在了解整個軟件的制作過程,，以及各個環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié),，當(dāng)學(xué)會了這些環(huán)節(jié)后，再用學(xué)到的知識來完成一個企業(yè)給我們安排的一個項(xiàng)目。我分到的項(xiàng)目名稱是《診所管理系統(tǒng)》,，這個項(xiàng)目我們將以小組的形式共同將其完成,，以模擬實(shí)際軟件制作的過程，盡最大程度的將我們所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化成實(shí)際的能力,。為真正的項(xiàng)目做好充分的準(zhǔn)備,，讓我們可以在實(shí)習(xí)過后的正式工作中，有準(zhǔn)備的去面對,。

企業(yè)的最終目的就是希望我們能了解實(shí)際項(xiàng)目的制作,，并初步的理解各個環(huán)節(jié)的意義。而讓我們用項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)際制作就是為了讓我們能更好的理解項(xiàng)目制作中各個流程的意義以及項(xiàng)目制作過程中的團(tuán)隊是如何合作的,。

我所實(shí)習(xí)的單位是校企合作埃森哲信息技術(shù)(大連)有限公司的軟件開發(fā)部,。這個部門的主要職能就是外包服務(wù)工作，按照客戶的需求制作成相應(yīng)的軟件,，所以我們需要對整個軟件開發(fā)的過程都較熟悉,，這樣才能應(yīng)對客戶們各種各樣的問題，才能制作出更好的軟件以滿足客戶們的需求,。

因?yàn)閯倢?shí)習(xí)的原因,，所以我的職位是軟件助理工程師，時間的具體安排是實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，實(shí)習(xí)時間為8個星期,。本來實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在企業(yè)的，后來因?yàn)槠髽I(yè)的內(nèi)部原因,，將我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)改為學(xué)校內(nèi)部實(shí)習(xí),，每天的時間和正式上班相同。早8晚5,，每周六周日休息,。

整個實(shí)習(xí)的實(shí)際流程前面已經(jīng)說過，八周的實(shí)際項(xiàng)目制作以及專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。具體的每周任務(wù),、實(shí)際工作內(nèi)容、以及專業(yè)知識與專業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用會根據(jù)不同的環(huán)節(jié)也有所不同,。但總體的目標(biāo)就是讓我們了解實(shí)際工作中軟件的制作流程,，以及各個流程中所需要的技術(shù)和注意點(diǎn)，并用實(shí)際的項(xiàng)目讓我們進(jìn)行練習(xí),。

上面已經(jīng)介紹了個整個實(shí)習(xí)的任務(wù)以及目的,，下面將詳細(xì)介紹整個實(shí)習(xí)的流程，并對每個流程的細(xì)節(jié)加以詳細(xì)說明,。

具體的時間安排如下：

第一周：將對該項(xiàng)目所需要的知識進(jìn)行集體鞏固復(fù)習(xí),。將一些已經(jīng)生疏的知識鞏固鞏固,，以備項(xiàng)目中的不時之需。在實(shí)習(xí)的第一天企業(yè)的經(jīng)理就詳細(xì)的給我們講解了軟件工程這門科學(xué)對于一個軟件制作的重要性,，并以此為基本給我們定下了這次實(shí)習(xí)的大體實(shí)習(xí)流程,。

第二周：將直接進(jìn)行項(xiàng)目的需求分析。因?yàn)轫?xiàng)目名稱已經(jīng)給出,，所以將去掉可行性分析,。我們小組分到的項(xiàng)目是“診所管理系統(tǒng)”，這就免不了去診所實(shí)地調(diào)查了,。實(shí)際調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn),，需求分析這個過程是非常非常的重要，需求分析文檔的制作,，決定了項(xiàng)目的各個功能以及這個軟件是否符合用戶的需求,。這一周的收獲就是軟件需求分析的文檔制作，這是軟件工程中非常重要的一個步驟,，這一環(huán)節(jié),，是一整個軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

第三周：這一周由于臨時變動,，將概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計合為一周制作。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,，進(jìn)行概要設(shè)計,。由于是初次制作軟件概要分析的文檔，所有有很多不符合規(guī)定的地方,，就比如數(shù)據(jù)流圖的制作,，很多小的細(xì)節(jié)都沒有注意，像這樣的問題還有很多,。不過,，在經(jīng)過了小組成員的積極討論修改以及老師的指導(dǎo)后，這些問題都得以解決,。接下來,，根據(jù)概要設(shè)計，來制作軟件的詳細(xì)設(shè)計,。詳細(xì)設(shè)計的制作,，相對于概要設(shè)計，感覺能稍微簡單些,，也不知道感覺對不對,。因?yàn)樵诟乓O(shè)計模塊中，我們已經(jīng)設(shè)計好了所需要的模塊,、接口,、類,、以及所要實(shí)現(xiàn)的功能，所以我們只需要考慮每個類的功能如果用代碼實(shí)現(xiàn)就可以了,，當(dāng)然不是將代碼寫上去,，而是用流程圖以及偽代碼之類的相關(guān)技術(shù)來表示。這個階段的制作完成就開始正式的編碼了,。到此為止,，準(zhǔn)備工作總算是做完了，幾乎花費(fèi)了我們實(shí)習(xí)的一半時間,。這一周的時間,，我們在忙碌中不知不覺的度過了！下一周就

會進(jìn)入到該項(xiàng)目的實(shí)際編碼當(dāng)中,，這也是我們大家最熟悉的地方了,，感覺總算有地方出力了，期待著下一周的到來,。

第四周：根據(jù)詳細(xì)設(shè)計,，來進(jìn)行項(xiàng)目的編碼。這一周,，我們進(jìn)行實(shí)際的編碼,，我最大的感覺就是，照著詳細(xì)設(shè)計去進(jìn)行編碼,，思路以及邏輯非常的清晰,，可能在將流程如以及偽代碼轉(zhuǎn)換時稍微有點(diǎn)費(fèi)勁，當(dāng)相對于以往我們的直接編碼而言,，流暢度不言而明,。

第五周：這一周本來是要進(jìn)行測試的，但在編碼完后企業(yè)老師檢查的時候,，給我們指出了很多的問題,，說我們所寫的代碼太粗糙，所以我們只能對代碼進(jìn)行細(xì)致的加工,，把測試推到了下周來進(jìn)行,。這一周，讓我們受益匪淺,，對代碼的注釋以及編碼格式都有了更加深刻的理解,。

第六周：根據(jù)做完的項(xiàng)目，進(jìn)行項(xiàng)目的測試,。本周就是對軟件進(jìn)行測試,，從最基本的類之內(nèi)的方法測試，一直到整個項(xiàng)目的綜合測試,，分了好幾個階段,。而區(qū)分于以往的測試不同,，這次我們是先寫測試文檔，當(dāng)測試文檔檢查合格后,，我們才可以對著文檔進(jìn)行逐步測試,。我想，這可能就是我們以后工作的大體方向吧,，以文檔為主的項(xiàng)目制作,。由于測試文檔的制作進(jìn)度太慢，所以本周就忙測試文檔的制作了一樣了,，其它的什么也沒干,，測試也只能等下周進(jìn)行了。希望下周測試的時候效率會很高,，期待的試一次,，拿著測試文檔去測試的感覺。

第七周：拿著測試文檔,，根據(jù)上面的要求,，一項(xiàng)一項(xiàng)的測試，以確認(rèn)項(xiàng)目的正確性,。測試的順利讓我有了爽快的感覺,，拿著測試文檔，直接去校驗(yàn)代碼就可以了,。幾乎不用去想程序內(nèi)部的測試流程,，因?yàn)槲臋n上已經(jīng)給你寫的明明白白了。到這里,，我有一種感覺，像埃森哲這種大企業(yè)內(nèi),，文檔的重要性比編碼本身更為重要,。我想，這就是企業(yè)派來的老師沒有直接給我們進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),，而是讓我們來了解軟件工程的流程的原因,。當(dāng)然，根據(jù)企業(yè)的文化不同,，對軟件工程的生命周期也會有細(xì)微的差別,，他們會選擇最適合自己企業(yè)的方法來進(jìn)行整個軟件的生命周期，并不是一成不變的,。

第八周：這一周,，我們沒有跟技術(shù)相關(guān)的任務(wù)，只要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備個人展示就可以了,。但你可千萬不要小瞧這個人展示,，因?yàn)樗麑⒄寄阏麄€實(shí)習(xí)成績的50%,，這也是企業(yè)老師在

本周周一時才告訴我們的，我們之前根本就不知道還有實(shí)習(xí)成績這一說,。項(xiàng)目總結(jié),，我們將用一周的時間來總結(jié)整個實(shí)習(xí)的收獲，在本周的周五進(jìn)行自我展示,，以及收獲報告,。至此，實(shí)習(xí)的生涯將會到此結(jié)束,。這一周,，我們思考著、沉淀著,、總結(jié)著,，將我們對整個實(shí)習(xí)的收獲、總結(jié),、體會等各個方面進(jìn)行了精華的提煉,，以ppt為基礎(chǔ)，進(jìn)行為期10分鐘的個人展示以及項(xiàng)目答辯,。就此,，我們的實(shí)習(xí)畫上了完整的句號。

我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，但生活卻沒有結(jié)束,，這一次的實(shí)習(xí)，對于我們這幫還沒有畢業(yè)的學(xué)生來說可以用意義重大四個字來形容,。他不僅僅對我們的專業(yè)知識進(jìn)行了鞏固和拓展,；還對我們作為軟件開發(fā)人員的視野進(jìn)行了增大，讓我們了解了很多軟件開發(fā)這個職業(yè)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié),；更是讓我們親身體會了軟件工程這門科學(xué)對于一個軟件的意義,。這些經(jīng)驗(yàn)對我們來說就是一筆寶貴的財富。而經(jīng)過了8周的實(shí)習(xí),，在大家的共同努力下,，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說的是,，我們并不僅僅是完成了任務(wù),，我們更是個個滿載而歸：

項(xiàng)目的制作以及疑難問題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來,，并且對代碼有了更深層次的理解,。代碼的復(fù)用性、類與類之間的調(diào)用,、對象的創(chuàng)建,、數(shù)據(jù)庫的連接以及操作等各種專業(yè)知識的使用,，讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。

如果說專業(yè)知識收獲頗多,，那么接下來的職業(yè)技能卻是我認(rèn)為在整個實(shí)習(xí)過程中收獲最大的地方,。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點(diǎn)是我以前很少注意的地方，對其也并沒有多少重視,。但這一次,，卻明白了他的重要性：這是作為一個軟件開發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力，或者說應(yīng)該特別注重的地方,。因?yàn)槲覀兊拇a并沒有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范,，企業(yè)老師寧愿讓我們多花一周的時間修改，也沒有匆匆的進(jìn)行下一步測試,。在修改的這一周內(nèi),，通過自己的體會以及老師的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，對于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解,。通過了這次的實(shí)習(xí),，我個人認(rèn)為，代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個人的技術(shù)更為重要,。

工程師助理工作內(nèi)容 工程師助理年度總結(jié)篇三

時光飛逝,，自xx年4月進(jìn)入天津市無縫鋼管廠以來已經(jīng)一年多了，這段時間我始終都是在專用管分廠進(jìn)行實(shí)習(xí)的,。在這里我學(xué)習(xí)到了很多東西,。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下我先是在電工工段實(shí)習(xí)，然后于今年3月份調(diào)入電氣組,。在這段時間里,，我在老師傅的帶領(lǐng)下，結(jié)合之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識,，對我廠的鋼管生產(chǎn)基礎(chǔ)理論有了更深層次的了解，對生產(chǎn)工藝流程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，對外圍設(shè)備和基礎(chǔ)電路也愈加熟悉了,。

20xx年4月,，我正式進(jìn)入無縫鋼管廠專用管分廠,，直接進(jìn)入電工工段進(jìn)行實(shí)習(xí),，由于剛進(jìn)廠的時候?qū)τ谠O(shè)備和線路還不是很熟悉,，所以主要是跟隨師傅熟悉環(huán)境,，了解外圍的電路及電氣設(shè)備,，以及軋制的工藝流程的各個細(xì)節(jié)。在經(jīng)過了長時間的實(shí)習(xí)之后,，今年3月份我以優(yōu)秀的表現(xiàn)進(jìn)入了電氣組繼續(xù)我的工作和學(xué)習(xí),。在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和帶領(lǐng)下，也為了確保生產(chǎn)和提高效率，我們經(jīng)常要做一些小的改造和創(chuàng)新。在參與這些項(xiàng)目的同時我也在不斷的積累經(jīng)驗(yàn),、增長見識,。

比如說,，穿孔p操作臺和操作室距離并不遠(yuǎn),，但是在生產(chǎn)過程中一線操作工經(jīng)常要兩邊跑,，就是因?yàn)閜操作臺根本無法實(shí)施控制,，而只能在操作室進(jìn)行控制。為此我在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，對p操作臺的故障進(jìn)行了排查,，最終發(fā)現(xiàn)是連接兩端的網(wǎng)線被廢棄軋制工具砸斷了，正好倉庫還沒有這個型號的網(wǎng)線,，于是我們嘗試用紅黑麻花網(wǎng)線替代它,，最終實(shí)現(xiàn)了p操作臺的正常使用,，保證了生產(chǎn)的`效率。

再有,，水壓機(jī)操作臺,，停料處有料的時候被測料是不能翻料的，可是相反的結(jié)果出現(xiàn)了,，只有停料處有料的時候才能翻料否則就不能翻料,。測水壓的過程是用plc和接近開關(guān)控制的，可是在程序上找不到任何毛病,，于是我們便在接近開關(guān)處進(jìn)行查找,，最終我們發(fā)現(xiàn)翻料處有一個接近開關(guān)壞了，在更換了之后最終恢復(fù)正常,。

assel作為軋制過程中最重要的步驟之一,，與最終成品品質(zhì)有著莫大的關(guān)系。所以我們在此處的改造也是比較多的,，經(jīng)常要根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的調(diào)整,。最近的新產(chǎn)品29系列是以往我們從來都沒有生產(chǎn)過的，在工藝組做出計劃和改革方案之后,，我們也對軋制過程做了細(xì)致的分析，我們一改往常的軋制速度，將軋制速度降低，避免速度過快造成毛管過彎而造成卡管現(xiàn)象，以保證鋼管可以順利的通過主機(jī)。在軋制出來之后，要用地滾把高溫的鋼管帶到常化鏈床上,，可是由于溫度過高經(jīng)常會對鋼管造成創(chuàng)傷,，影響管子的品質(zhì),。針對這一問題,，我們特別在assel主機(jī)的一側(cè)加了兩臺風(fēng)扇，軋制完成之后，稍加冷卻后再將其用地滾拖出來,，保證了管子的質(zhì)量,。

輥道作為生產(chǎn)過程中的基礎(chǔ)設(shè)備經(jīng)常會被損壞，尤其是減速箱和電機(jī)都很容易損壞,，這就要求電機(jī)是極其穩(wěn)固的,，不能伴隨著運(yùn)轉(zhuǎn)而大幅度擺動,，為此我們研究在電機(jī)下面加一個底座并用支座與其焊接，這樣就可以達(dá)到固定的效果,，減少電機(jī)因擺動而造成的損傷了,。

作為生產(chǎn)二線的一員，盡自己最大的努力保證生產(chǎn),，看到生產(chǎn)過程是如此的紅紅火火,，心里自然是充滿了喜悅和自豪感。在今后的工作中,，我會更加努力的工作,，提高自身技術(shù)水平，為企業(yè)多做一些貢獻(xiàn),。

工程師助理工作內(nèi)容 工程師助理年度總結(jié)篇四

學(xué)習(xí)上,，自參加工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真對待自己的工作,，并努力提高自身能力。而在這點(diǎn)上公司給了我很好的條件：大量的實(shí)際工程案例,，這些

對于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導(dǎo)作用;還有就是豐富的圖書資料,，能給我一個很好開拓知識面的機(jī)會，而且對于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時的資訊和了解,。還有就是在設(shè)計院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團(tuán)隊下更能激勵我不斷學(xué)習(xí),，不斷超越自我,，不斷提升自身修為。

工作上,，我首先參加的項(xiàng)目是安置東和桂東苑的園林項(xiàng)目設(shè)計,，在該項(xiàng)目中，我熟悉了項(xiàng)目設(shè)計的基本流程,，并將在學(xué)校中學(xué)習(xí)的天正建筑,，cad和photoshop技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，學(xué)習(xí)到許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，也懂得如何跟甲方溝通交流,，處理設(shè)計中遇見的問題。

最后這兩個項(xiàng)目的施工圖分別在08年的1月和08年的7月順利完成并交付給甲方,。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作,，聽從主管的指導(dǎo)安排，在項(xiàng)目中我清楚地了解到項(xiàng)目由方案——擴(kuò)初——施工圖的詳細(xì)流程,，學(xué)習(xí)了設(shè)計中的很多規(guī)范以及加強(qiáng)了工作中與人相處交往和處理問題的能力,。在主管的指導(dǎo)和與資深員工的交流過程中，我的專業(yè)知識和技能得到長足的提高,。

之后我還參加了利茂,，碧翠華庭，錦繡華庭和北環(huán)路景觀等項(xiàng)目的設(shè)計,。在這一期間里,，我付出了很多，同樣收獲也不少,，通過一年多的工作和學(xué)習(xí),，我感受到做為一名工程技術(shù)人員必須要細(xì)心認(rèn)真，做好每一步工作,，對設(shè)計流程要熟悉,，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉,，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和設(shè)計相關(guān),、和專業(yè)相關(guān)的知識，用知識武裝自己,，此外還要在工作中學(xué)會與人交流,，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀,。

隨著社會的發(fā)展,，人們對設(shè)計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術(shù)管理水平的提高,，為能夠面對更加激烈的競爭,，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術(shù)和管理人員是公司的重點(diǎn),。

過去一年的工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力,，我適應(yīng)工作節(jié)奏,，具備了一定的技術(shù)工作能力，但仍存在著一些不足,，在今后的工作中自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，克服缺點(diǎn)，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高,，同時我清楚地認(rèn)識到為適應(yīng)園林設(shè)計的新形勢,。

今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù),、新理論的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，不斷求實(shí)創(chuàng)新,，在實(shí)際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)工作能力,，爭取更大的成績。