無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)生社會實踐鑒定表 應屆畢業(yè)生社會實踐經歷篇一

我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物,，因為只有選擇有價值有意義的事,，勇敢的去嘗試,，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學習,，才能努力趕上,。優(yōu)勝略汰是社會進步的法則，超越壓力,，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標,，工作面前，我積極肯干,，認真負責,，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生,。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂,，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信,?！?雖然自己資質平平，卑微鄙俗,，成長的歷程艱難險阻,，但我相信，帶著微笑,，不懈的努力,，定能戰(zhàn)勝一切,！

今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,，使我有了些關于社會基層建設的,。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，同基層領導談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,，即將走上社會,，更應該提早走進社會、認識社會,、適應社會,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,，只重視理論學習,，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著,。感謝這次暑假實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少,。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性,。并希望以后能夠經常參加實踐,，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,，親身的接觸社會,、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際,，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此,。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務于群眾,，服務于社會，真的很有意義,，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑假實踐,。

畢業(yè)生社會實踐鑒定表 應屆畢業(yè)生社會實踐經歷篇二

即將要踏入社會，再人生為期不多的讀書生涯中,，我好好利用了這次兩個月的暑期進行了一次徹底的社會實踐,，這次的感觸讓真切的體會生活的不易，讓我受益匪淺,，在象牙塔里悠閑生活的我,，第一次嘗到了工作的艱辛。

我知道了掙錢的辛苦,，幾乎每天都在店里工作,，服務著形形色色的人，做著同樣的工作,；無論風吹雨打,，都要照常出門上班；再苦再累也要堅持到下班,；不論心情好不好,，都要笑臉迎人……再者次實踐中，我充分體會到了“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”,，原來父母的錢真的賺得不容易?。∵@次的經歷,，讓我更加堅定了努力讀書的決心,，再也不能浪費光陰了！

我明白了人際關系很重要,，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚,，只有經歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

我看懂了管理者的管理,，在店鋪里，總需要有管理層,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的下屬,。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異！同時又要做到以身作則,，樹立榜樣,，公平待人，對事無情,，對人有情,。

我懂得了自強自立，俗話說："在家千日好,，出門半"招"難,！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心,，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是,，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決,，在這二個多月里,，讓我學會了容忍、獨自面對問題,、自己想辦法解決問題,！凡事都要靠自己！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自己獨立！

我體會到了認識來源于實踐,，一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不僅要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習,，這樣才能不斷的進步,，不被社會淘汰，才能為建設祖國,、奉獻社會,、作出更大的貢獻,。

社會實踐是一筆財富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野,，了解社會，深入生活,，無限回味,。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力,?？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生,，是人民哺育了我,，是國家培養(yǎng)了我，給了我知識和一切,。作為一名大學生,，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民,。

社會實踐是體味人生的“百味筒,。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備,，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨,。

社會實踐是驗證實力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行,，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,，不要以為自己是大學生就很了不起,，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,，不斷的充實自己壯大自己,。

社會和學校完全是兩個不同的世界，如果說社會是浩瀚的大海,，那么學校就是平靜的湖泊,，我們習慣了平靜，安穩(wěn)的學習生活,，卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇,，美好的未來是留給有準備的人，適者生存,，不進則退,，生命如逆水行舟,，我們要做生活的勇士，這次的社會實踐活動讓我收益頗豐,，我相信,，無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解！

畢業(yè)生社會實踐鑒定表 應屆畢業(yè)生社會實踐經歷篇三

在大學里,，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài),，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報,，對新環(huán)境的適應能力較強,，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力,，團隊協(xié)作精神,，務實的工作作風。

回顧已經過去的的三年多,，在學校,、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實,，除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外,，我還積極參加各種社會實踐、文體活動,，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績,、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高,，在剛進入大學的時候,，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應,，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡,。

在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風,，并不斷的改進自己的學習方法,，在學習方面，除了認真學習理論知識外,，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動,，大三暑假自己也找了份兼職,，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐,，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識,，還提高了我的實際動手能,，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書,，并通過了全國計算機x級和省計算機x級考試,，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面,，我積極參加各種社會實踐,，贏得同事的好評，到大四的時候,，我積極地搜集各種招聘信息,，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在xx實習的機會,，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識,，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍,，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗,。

在生活方面，也許是受家人的影響,，我向來崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，雖然家里經濟條件很拮據(jù),，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思，同時我還積極參加學校,、系和班級組織的各項體育活動,，以提高自己的身體素質。

對于一名大四即將畢業(yè)的學生,，踏入社會就是人生的一個新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的'總結,，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的第一步。