演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇一
大家好!
今天我演講的題目是《我自信我快樂》,。
人生有著許多困難,，亦有著許多的困惑，但擁有自信就一定會成功,，一定會戰(zhàn)勝困難,。鄙人為生就很有自信，雖然偶爾有點(diǎn)過了頭,，但最后結(jié)局依然完美,。
我在四年級的寒假逼近前的前一天考完了試，回到老家,，人們問我能拿多少分,，我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個(gè)多么驚訝的分?jǐn)?shù)啊，因?yàn)槿说囊簧帜苣脦讉€(gè)一百呢?又能成功多少次呢?
當(dāng)家人們帶著懷疑的心情送我到了學(xué)校,，耳邊逐漸的傳出了我的名字,，接著帶上“八十六分”這串?dāng)?shù)字，我目瞪口呆，雖說我的成績有一些退步,，可這和我想象的簡直就是天壤之別啊!這一句聲音對我來說就是晴天霹靂,，走回了家，家人們迫切的問到多少分,。我頭也不抬的答道：“八十六分”,。家人們沒有我想象中的議論紛紛，而是抱著肯定是這個(gè)結(jié)果的態(tài)度對待著我,，然后教導(dǎo)幾句就算了,。我只好灰心喪氣，抱怨著上天的不公,。不過小小的風(fēng)雨對我的自信還是沒有什么阻撓,。
然而自信也不是壞事，因?yàn)樽孕趴梢允钩晒χ挥邪俜种坏膸茁首優(yōu)榘俜种?，把握人生的自信,，就是把握著人生的成功。就在入初中的暑假前,，我鼓足自信,，在游戲里開辦了一個(gè)公會，然而不怕失敗的我,，帶著這份自信的我一路順風(fēng),，在游戲里打拼出了一片江山，帶著一幫手下,，成功的把我的公會變?yōu)榱巳珔^(qū)第三十多名,，這就是自信和努力的結(jié)果。
我的美麗在于我的自信,，因?yàn)槲业淖孕咆S富了我的人生,，使我的生活更加多姿多彩。因?yàn)槲颐靼琢耍鹤孕攀且桓照?，?dāng)你找不到生活的重心時(shí),，幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈，當(dāng)你在黑暗中找不到方向,，為你指點(diǎn)道路……
讓我們更自信的走向未來,，揚(yáng)出人生的風(fēng)帆!
我的演講完畢，謝謝大家!
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！今天我要演講的題目是《自信》。
自信,，也就是自身擁有的信心,，但是生活中很多人缺乏自信，只有跨過這道坎,，才會有所收獲。有一位撐竿跳選手,，在比賽前進(jìn)行練習(xí)，可是有一個(gè)高度,，他無論如何也跳不過去，于是去請教教練,。教練告訴他,，要想越過這個(gè)高度，必須先把自己的心“摔”過去,，也就是要有自信,。這位選手再次撐起竿,，果然成功。自信心是邁向成功的階梯,。
世界著名交響樂指揮家小征澤爾，在成名前曾參加一次鋼琴比賽,。在演奏過程中，他發(fā)現(xiàn)樂譜不對勁,，有錯(cuò)誤,。于是他停止彈奏,，向在場的專家評委以及權(quán)威人士提出自己的異議,。但專家們一致認(rèn)為沒錯(cuò),。小征澤爾沒有放棄自己的堅(jiān)持，最終他贏得了熱烈的掌聲,，在大賽中一舉奪魁。其實(shí),，樂譜本身真的有錯(cuò)誤,，目的是對選手進(jìn)行考驗(yàn),。正是小征澤爾的自信征服了觀眾和評委,，也為他后來的成功鋪就了陽光大道,。
所以自信是人生不可缺少的東西，沒有自信便遠(yuǎn)離了人生的光彩,。有一位開鎖大師叫胡汀尼，,，無論多么復(fù)雜的鎖，他都能在10分鐘之內(nèi)打開,。有一個(gè)小鎮(zhèn)的居民，為了考驗(yàn)胡汀尼,，就制作了一把非常復(fù)雜的鎖，將他鎖在籠子里面,。胡汀尼始終打不開,，他很累,，便倚在門上，門鎖順勢而開,。原來門并沒有鎖，只是胡汀尼沒有了自信,，把自己的心鎖上了，將自己的一世英名損失殆盡,。
當(dāng)然，自信可不是自負(fù),。自負(fù)才導(dǎo)致了馬謖痛失街亭，自負(fù)才讓關(guān)羽白走麥城,。
同學(xué)們,，讓我們擁有自信吧。自信是陽光,，照亮我們前方的路；自信是勁風(fēng),，鼓起我們遠(yuǎn)航的帆；自信是挺拔的高山,，是我們追求的目標(biāo),。讓我們帶著自信上路，未來將是一片美好,！
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇三
尊敬的各位評委、各位朋友
下午好,！ 我是來自織里通益學(xué)校的一名教師，我叫朱棟戀,，今天我演講的題目是“人 生需要自信” 。
人生需要目標(biāo),， 有目標(biāo)才有前進(jìn)的動力，有前進(jìn)的動力我們的生活才有充實(shí) 感,。人生并非是一帆風(fēng)順的，不會沒有任何障礙物,，它是一條充滿艱辛坎坷，充 滿挑戰(zhàn),，充滿挫折的旅途，在這條旅途上奮斗,，自信必不可少。
當(dāng)新的一天又到來時(shí),， 你是否把自己定格在忙碌中？當(dāng)太陽升起時(shí),，你是否 會把握信每一縷陽光,？有目標(biāo)有自信的人,，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依 然能尋找到生活的七彩光環(huán),，因?yàn)橹挥凶孕诺娜瞬艜萌松膬r(jià)值,。
一個(gè)人的生命是唯一的,，也是莊嚴(yán)的，這個(gè)唯一的生命,，你是讓它輝煌還是 黯淡？既然我們偶然來世走一遭,，看那花開花落，日出日落,，感受人情冷暖,，體 驗(yàn)人情事故,， 那么年輕的心境只有用實(shí)際行動來證明,， 證明自己的生命是輝煌的,。
因?yàn)樽孕?，所以感覺生活美好,！當(dāng)然，一個(gè)自信的人,，也并非事事順心，事 事如意,，只是她在自己的靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進(jìn)來,，即便是陰 雨的天，她也學(xué)會了創(chuàng)造太陽,，那個(gè)太陽就是自信,！ 在人才濟(jì)濟(jì)的在城市,，雖然我很平凡，但我并不渺小,，雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷，但 我有信心與斗志,，縱然是要在途中跋山涉水，踏盡坎坷,，我也一樣以自信的態(tài)度 去爭取我的所有；縱然前面是暴風(fēng)驟雨,，山洪猛虎降臨，我也在所不辭,，我會百 折不撓地去力爭上游，因?yàn)樽孕虐槲疑下?，所以我信心十足?/p>
人生需要自信。不自信者,，與成功無緣；自信者,，才有望獲得成功！ 我的演講結(jié)束了,，希望在座的每一位都能成為一個(gè)自信的人，謝謝大家,！
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是通向理想彼岸的帆船，有了它,，就邁出了成功的第一步；有了它,，就走上了義無反顧地追求路。
著名浪漫主義作家xx曾說過：“人能在一生之中取得成功,，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信,。”那么大家知道到底什么是自信嗎,？自信就是對自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事,，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo),。俗話說得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的,，力量是成功之本,，自信是力量的源泉?！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活,、工作中具有巨大的推動力。
一代文學(xué)宗師xx,，他初次應(yīng)試,，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對相同的考題,，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官,，當(dāng)即對這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識，把它取為第一名,。xx的這一舉動，在某些“正統(tǒng)派”的眼中,，大概是十分荒唐、十分放肆的,。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而,，放肆也好，不自量力也罷,，xx卻偏偏成功了,！他成功的秘訣是什么,？——對,！就是自信！
成功與失敗都取決于信心,，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心,，人就能爆發(fā)出巨大的,、不可思議的力量,。
《xx》中記述了xx獻(xiàn)美玉的故事。xx為了讓美玉光耀人間,，先失去左腳,，又失去右腳，卻始終不悔初衷,，終于遇到慧眼識寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶,。倘若xx被砍掉左足之后，對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖,，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好,，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是xx的自信：“只要是真正的寶玉,，總會有慧眼識寶的人?！弊罱K，他成功了,！
自信的人，懂得“天生我才必有用”的道理,，依靠著必勝的信心,，在艱苦的搏擊中,，駛向成功的彼岸,！
xx時(shí)代的xx有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”,。對于這一點(diǎn),，我深有體會,。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實(shí)答案很簡單——那就是自信,。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí),，爆發(fā)出無窮的勇氣,，才能有戰(zhàn)勝困難的力量,。試問一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,，談何戰(zhàn)勝困難,，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎,？“自信的人不一定會成功,，但不自信的人絕對不會成功?！彼砸晒Γ紫缺阋孕?。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功,，十分自信,，十分成功,。
祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸,！
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
有人說：“能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的,，是我的自信,?！倍艺f：“做事的根本來源于自信，相信自己,，相信自己擁有不竭的能量?！眓othingisimpossible!
年輕人,，該找回自信了。時(shí)間遠(yuǎn)不是想象中的那么長,，如果總想著未來還長因及時(shí)行樂,，待到生白發(fā)之時(shí)因?yàn)楫?dāng)初的荒廢與虛度而后悔,，何必呢?從現(xiàn)在開始,，充滿信心的做好每一件事，幾十后也不會因?yàn)楹馁M(fèi)了光陰而后悔,。要相信,，知識永遠(yuǎn)是你最有魅力一張手牌,，而自信則是你的最后一張底牌,。
年輕就是本錢,。讓我們從現(xiàn)在開始,，為自己今后的人生布局,。以自己的生命來燃燒,，用自信的力量戰(zhàn)勝前方的荊棘,。你要相信,，你能行!
我的演講完畢,。
謝謝大家!
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,，翱翔在高空,，無畏的目光點(diǎn)亮前進(jìn)的道路，尋找自己的天堂,。它自信,，得到詩人的謳歌;它自強(qiáng),，受到英雄的敬仰,。蒼鷹尚且如此,，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個(gè)故事：
一位中國留學(xué)生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學(xué),。懷揣著夢想，他告別了父母,，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,，入學(xué)不久，他就提出了退學(xué),。理由很簡單：生活飲食不習(xí)慣,，父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完,。
回到家鄉(xiāng)的機(jī)場，迎接他的是年近花甲的父親,，當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過去,，父親一腿部,，兒子撲了個(gè)空，一個(gè)趔趄摔倒在地,。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個(gè)世界上沒有任何人能夠做你的靠山,，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,，任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立,、自信,、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),，一切全靠你自己,?！闭f完,，父親塞給兒子一張返程機(jī)票,。這位學(xué)生沒跨進(jìn)家門就直接登上了回到美國的航班,，返校不久，他獲得了學(xué)院里的最高獎學(xué)金，且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上,。
上面的故事告訴我們一個(gè)道理：每個(gè)人出生在什么樣的家庭，有多少財(cái)產(chǎn),，有什么樣的父親并不重要,，重要的是我們不能將期望寄托于他人，,，必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄，只要不言放下,，自信,、自強(qiáng)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的事,。
同學(xué)們,，想想吧!想想含辛茹苦的父母,，想想他們那雙飽含期盼的眼神――我們要自信!
同學(xué)們,，看看吧!看看身邊的勇士們,，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進(jìn)取的――我們更要自強(qiáng)!
羅馬的雄偉并非一日建成的,，成功更非一蹴而就的,。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識自己,，完善自己,，只有全心奮斗，才能滿心收獲,。讓我們高掛“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拇?讓我們樹立“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢,，我的心跟著期望在走”
親愛的同學(xué)們,，在期望的田野上,，讓我們用青春播下種子,，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾，愛的果實(shí)終將屬于我們,。
親愛的同學(xué)們，讓我們手牽手,，團(tuán)結(jié)起來;肩并肩，振作起來;心連心,，自信,、自強(qiáng)起來,，一齊同行那完美的人生路!
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好,！
今天我發(fā)言的題目是《幫助學(xué)生建立自信》,，匯報(bào)自己工作中的一些做法,，希望得到老師們的指正。
我?guī)У陌嗍俏姆迤胀ò?，文峰班問題學(xué)生多,，問題的表現(xiàn)形式多種多樣,，有的冷漠安靜，從不表現(xiàn)自己,；有的行為怪異，總想引起別人注意,；有的特立獨(dú)行，融入不到集體,；有的憤世嫉俗，反對所有的活動和所有的老師……等等,。我觀察到這幫孩子有一個(gè)共同的特征，就是對自己不夠自信,，甚至是根深蒂固的自卑。自卑絕對是形成這些問題行為的主要原因,。
既然學(xué)生的問題是由于學(xué)生的自卑產(chǎn)生的，我相信學(xué)生消除自卑,、產(chǎn)生自信以后,，表現(xiàn)就會變得正常，那些冷漠,、怪異、特立獨(dú)行和憤世嫉俗就會逐漸消失,，就不會讓我天天淹沒在與學(xué)生的談話中,。
所以在班級建設(shè)中，我就把“幫助學(xué)生建立自信”作為切入點(diǎn),。自卑形成的原因有很多,，長期被否定評價(jià)或者得不到肯定評價(jià)是最重要的原因之一,。對這種孩子，我當(dāng)然不會對他們提考試,，也沒有什么能力教會學(xué)生更多新的東西,，比如教會他們畫畫,、跳舞等等,，但我能做一件事,，就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,、展示自己的優(yōu)點(diǎn),，或者說幫助他們發(fā)掘自己向上的天性,，把自己最好的一面展示出來,，在他們展示自己能力和優(yōu)點(diǎn)的過程中給與充分的肯定,，讓他們從自身優(yōu)勢的角度重新認(rèn)識自己,，逐漸產(chǎn)生自信,。
歸納起來，為了幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀的那一面：我從以下兩個(gè)方面入手：
要讓這些同學(xué)重新認(rèn)識自己,，最好最直接的就是用表揚(yáng)的武器,，高度贊揚(yáng)學(xué)生做得好的地方，甚至是偶爾表現(xiàn)出與過去稍有不同的改變也大力贊賞,；相應(yīng)地，他們做得不好的地方,，只要不造成嚴(yán)重后果，或者只要不是新產(chǎn)生的毛病,，就極少公開批評他們，淡化他們不足和較差的方面,。學(xué)生們在肯定的評價(jià)中會變得愿意把被表揚(yáng)過的事情做得更好，并在其他各種活動中也力求好的表現(xiàn),。如果在從未嘗試過的領(lǐng)域都獲得了肯定，他們就會變得自信,。比如我班上有個(gè)女生楊同學(xué)，由于有些輕微的智力問題（我不知道該不該在這里這樣公開描述）,，在班上總是被同學(xué)嘲笑和捉弄，經(jīng)常被弄得哭泣流淚,，從來就是低頭坐在座位上，一個(gè)人默默地不出聲的,。無論看誰,，眼神都是那種膽怯地瞟一下就把目光低下去的樣子,。我怕她在老師額外的保護(hù)下越發(fā)自卑,，沒有就這些發(fā)表過什么意見，也沒談話,，只是專心尋找表揚(yáng)她的機(jī)會,。開學(xué)不久有一次她從校外帶來一個(gè)方便袋，把自己的垃圾收集起來,，由于教室后面有垃圾筐,，所以這個(gè)做法在班上很少見到，我抓住這次機(jī)會,，不吝溢美之詞,，長篇大論地表揚(yáng)了她的做法，甚至上升到人格的層面來贊揚(yáng),。還不點(diǎn)名地把其他人的衛(wèi)生狀況拿來跟她比較,，號召大家向他學(xué)習(xí)。她可能沒想到自己能得到這樣高的評價(jià),，非常震撼,。經(jīng)過這一次以后，她不僅每次的衛(wèi)生做得更好了,，跟我也親近起來，上我的課能抬頭看黑板并與我眼神接觸了,，于是又有了關(guān)于進(jìn)步的表揚(yáng),，后來在一路的表揚(yáng)中,，楊世杰同學(xué)發(fā)展到能在日評活動中匯報(bào)小組得分并評價(jià)組內(nèi)同學(xué)、德育故事中能在講臺上完整地念完一篇故事,，她再也不是那個(gè)不敢抬頭的受氣筒了,。當(dāng)這些長時(shí)間得不到肯定評價(jià)的差生們開始相信自己能做好一件哪怕從來沒做過的事情時(shí)，你在他擅長的方面給他們安排任務(wù)或者活動,，簡直就是對他們的獎賞,。楊同學(xué)后來做了很多讓同學(xué)們意外的事，包括把家里的花盆帶到學(xué)校來,，用來展示她在養(yǎng)護(hù)花草方面比別人做得好等等,。班上的同學(xué)或多或少知道我是有意為之，而且也欽佩楊世杰同學(xué)的自強(qiáng)精神,，就沒有故意瞧不起她捉弄她的了?，F(xiàn)在她甚至能在同學(xué)們的`注視下，面對我的照相機(jī)鏡頭笑瞇瞇地完成一次跳繩,。
而其他同學(xué)看到楊世杰都能獲得表揚(yáng),，都能發(fā)生這么大的變化，也蠢蠢欲動,，躍躍欲試,。于是工作就好做多了。
除了老師直接做肯定性評價(jià),，我也安排同學(xué)在班會,、日評中互相表揚(yáng)。最開始我把日評做成一個(gè)互相表揚(yáng)的專用時(shí)間,，用來表揚(yáng)一天中學(xué)生所有好的表現(xiàn),。一開始學(xué)生不會互相表揚(yáng)，表揚(yáng)的語言方式也很單調(diào),，就連續(xù)開了兩次班會,，主題分別是《怎樣贊賞他人》和《夸夸我們組》。前一個(gè)主題主要告訴他們贊賞他人的好處,，教會他們怎樣發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)稱贊,，后一個(gè)主題讓他們在互相贊揚(yáng)中建立自信，并體驗(yàn)互贊的一些其他好處,。
除了只表揚(yáng)不批評以外,，在其他方面我也盡量讓學(xué)生只看到自己最好的一面。還有一種辦法可以讓學(xué)生看到自己最最優(yōu)秀的一面,，比如用照相機(jī)給他們照相,。我總要在學(xué)生最投入的時(shí)候?yàn)樗麄冇涗浤切┧查g，幾個(gè)月后每個(gè)人都會被拍到幾十張甚至上百張,，然后從中選出最滿意最光輝的兩到三張,，搭著辦展板和送禮品照片的東風(fēng),，洗出來送給他們。稍有不滿意的我都悄悄刪除了,。因?yàn)樵谵k展板的過程中,，我發(fā)現(xiàn)很多孩子拿不出一張照片（這也是他們從小就被忽略，已經(jīng)被忽略很久很久的證明）,。照片上帥氣的面龐,、甜美的笑容、專注的表情,、靈巧的身姿,，都是他們表現(xiàn)最完美的瞬間，他們在炫耀和自戀中,，也會獲得快樂和自信,。
當(dāng)然，沒有批評也不行,。但我的方式是我不公開批評個(gè)人,，自己只提出班上的不良現(xiàn)象，把針對個(gè)人的公開批評完全下放到學(xué)生的互評（主要是日評和周評）當(dāng)中,，而且要求他們批評必須以提希望的方式來進(jìn)行,，同時(shí)也明確告訴他們，提希望就是批評,。他們很快就適應(yīng)了這種評價(jià)方式,，也很喜歡，甚至后來一個(gè)男生詹同學(xué)還專門建立了一個(gè)qq群,，名稱叫做互贊群,，要求進(jìn)群的同學(xué)互相夸贊，他的群內(nèi)簽名是：“你若夸我,，我必秒回”,。可見文峰的學(xué)生們多么渴望更多的表揚(yáng),，多么害怕那點(diǎn)自信的好感覺又從身上跑掉,。雖然后來看到有的學(xué)生必須有重話批評才會奏效所以批評的尺度有所加強(qiáng)，但是最開始的這種評價(jià)方式在樹立學(xué)生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用,。他們慢慢地不再以調(diào)皮搗蛋和怪異的行為引起別人注意,，而是用進(jìn)步以后被提名表揚(yáng)的方式獲取關(guān)注，這是他們逐漸變得自信以后的最大變化,。
非常幸運(yùn)的是,，我?guī)У倪@個(gè)班上的所有科任老師，也都是那么慷慨，從來不吝惜對學(xué)生的表揚(yáng),，我代表同學(xué)們和我自己,，向你們說一聲：真心謝謝你們！
學(xué)生的表現(xiàn)機(jī)會越多,，越容易在不同的領(lǐng)域獲得肯定性的評價(jià)，也就越容易建立自信,。所以我總是在尋找和創(chuàng)造讓學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,。其實(shí)說穿了也就是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各處室的活動要求，有可能的話在此基礎(chǔ)上做一些可能的變動和延伸,，使得學(xué)生參與面更大一些,。
我歸納了一下，學(xué)生可以獲得的主要表現(xiàn)機(jī)會有：上課的發(fā)言,、自主學(xué)習(xí)成果展示,、德育故事、優(yōu)秀作業(yè),、學(xué)生展板,、班級管理、日評周評的主持和發(fā)言,、辦黑板報(bào),、班團(tuán)隊(duì)活動等等。我把這些機(jī)會基本上都以輪流等方式平均地分配到班上,，每個(gè)人都會頻繁地輪到這些機(jī)會,。
我總是重復(fù)灌輸給學(xué)生這樣的觀念：參加任何一項(xiàng)活動都是自己鍛煉成長的機(jī)會，并且由于人數(shù)多,，輪到自己的機(jī)會有限,，所以必須每次都要珍惜。謊話說一千遍都成真理,，何況是真話呢,？多數(shù)學(xué)生對此深信不疑，本身有特長,、能力強(qiáng)的,，對辦黑板報(bào)、參加哲理故事巡回演講等等就積極得很,，總想著多輪到自己幾次,。能力差些的，就在其他方面想辦法,。比如我班上管理采取小組輪流值周制度,，輪到某個(gè)小組做值周小組的時(shí)候，那八個(gè)或者六個(gè)人都是班長,，都有權(quán)管理班級,。每次輪到自己小組的時(shí)候,，這六個(gè)或八個(gè)人就特別積極，尤其是那些沒有繪畫才能,、沒有唱歌天賦,、體育成績也不咋樣，表現(xiàn)機(jī)會很少的的同學(xué),。因?yàn)椴还茏约汗芾硭骄烤乖趺礃?，管紀(jì)律就是加分扣分嘛，終于可以抓住機(jī)會展現(xiàn)一下自己的風(fēng)采了,。
在一些其他活動中,，我也做了一些變動，使得學(xué)生的參與面盡可能變得大一點(diǎn),。比如在哲理故事?lián)Q班演講中,，按要求我要把自己班排名最后的5名學(xué)生交換到隔壁班演講，我擴(kuò)大了名額,，安排了倒數(shù)的十個(gè)人,。因?yàn)槊鎸δ吧耐瑢W(xué)，心理素質(zhì)等方面提升會更快,，這就成
為很難得的機(jī)會,，當(dāng)然要分配給更多的演講上有困難的學(xué)生去鍛煉。又如在介紹展板這個(gè)主題的巡回演講中,，年級要求四個(gè)選手輪流演講,，但是我暗中把自己班的名額擴(kuò)大到十四個(gè)。每個(gè)選手只進(jìn)二到四個(gè)班,。當(dāng)然每個(gè)選手我都提前輔導(dǎo),，并且當(dāng)他們在鼓勵(lì)中克服面對觀眾的畏懼心理，能做到我的要求,，到了繼續(xù)進(jìn)步的瓶頸期的時(shí)候,，就不再浪費(fèi)機(jī)會，及時(shí)派下一個(gè)選手去鍛煉,。
學(xué)生們嘗到甜頭以后,，主動爭取著各種表現(xiàn)自己的機(jī)會，因?yàn)橛斜憩F(xiàn)就會有表揚(yáng),！有表揚(yáng)就有自信,。自信的感覺多好啊,！于是他們心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動,，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地爭取老師和同學(xué)的贊賞,。他們在學(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的,，精神上充實(shí)和快樂的?！辽偎麄儧]有因?yàn)榭荚嚦煽儾畹脑蚓蛯W(xué)校生活感到絕望,。當(dāng)他們把精力放在這些有意義的事情上時(shí)，就減少了調(diào)皮搗蛋的機(jī)會,，而且為了維持自己好不容易在別人眼里建立起的良好印象,，他們也不太肯釋放自己丑陋的一面了，也就弱化了身上的毛病和缺點(diǎn),。
兩年前，德育室熊主任有一次對新班主任講話的題目是《做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的班主任》,，只有不停地學(xué)習(xí)才能夠勝任班主任工作,，而且光理論學(xué)習(xí)是不夠的，還要把學(xué)習(xí)來的東西用在實(shí)踐中才是有效的,。記得有一次周翔老師說過：“對學(xué)生的愛,，要讓學(xué)生感受到?！边@句話對我的促動和幫助很大,，我想，以上這些做法也是我學(xué)習(xí)這句話的實(shí)踐吧,。
昨天邵德金老師有一句對自己的問話：我能為他們帶來什么,？我想，我應(yīng)該是繼續(xù)帶給學(xué)生更多的自信吧,。因?yàn)橛凶孕诺暮⒆?，未來才有希望?/p>
謝謝大家！
除了從各種環(huán)境下老師的大量口頭表揚(yáng),、互評中同學(xué)的大量贊賞中感受到自己的進(jìn)步,。這樣的事例太多了。在八年級下學(xué)期報(bào)名交素質(zhì)報(bào)告單的時(shí)候,，看到吳鉀成同學(xué)的家長在家
長寄語一欄寫了幾句非常有文采和啟迪意義的話（具體怎么寫的忘記了）,，吳鉀成自己也在新學(xué)期計(jì)劃欄寫了幾句有志氣的話。我征得吳鉀成同學(xué)同意,，在評價(jià)寒假作業(yè)的時(shí)候拿到班上,，鄭重地把那幾句話念了給全班聽，并大加贊美,。這本來已經(jīng)讓吳鉀成很受矚目了,，沒想到語文老師全容老師也看到了這份素質(zhì)報(bào)告單，在語文課上又念了一次，我當(dāng)時(shí)在教室后面辦公,，清楚記得全老師一通贊美之后,，說了這樣一句話：“能培養(yǎng)出這樣好的兒子，一定是一個(gè)非常偉大的父親,，請吳鉀成同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)我對你父親深深的敬意,！”
我想，當(dāng)時(shí)全班肯定很震動,，吳鉀成也一定是非常有自豪感,、成就感的。這種情緒體驗(yàn)也許會支撐他一輩子上進(jìn),。吳鉀成后來的表現(xiàn),，證明了這一點(diǎn)。
其次是在互評和自我總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方以及成長進(jìn)步,。在周評,、月評中諸如發(fā)言次數(shù)、得分高低,、榮譽(yù)稱號等等都會在前后黑板呈現(xiàn),，學(xué)生可以很直觀地看到自己的成就，還可以與自己展示板上以前記錄的內(nèi)容相對比,，所以每個(gè)學(xué)生都會自我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)然他們會偏向于發(fā)現(xiàn)自己做得好有進(jìn)步的方面。甚至?xí)涗浀轿灮鹣x欄目中炫耀,。
當(dāng)然更重要的是,，學(xué)生們也不無收獲——
他們嘗到甜頭以后，主動爭取著各種表現(xiàn)最好自己的機(jī)會,，心甘情愿地克制犯錯(cuò)誤的沖動,，歡歡喜喜唱歌，默默地做好展板,，努力地爭取老師和同學(xué)的贊賞,。他們在學(xué)校的時(shí)間里總體是上進(jìn)的，精神上充實(shí)和快樂的時(shí)候比較多,，這是我對他們最大的貢獻(xiàn),。
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇八
親愛的驪特精英們：
大家早上好！我今天的演講題目是：夢的怒放,！
每個(gè)人都有屬于自己小小的夢,，中國紅軍為推翻蔣家王朝，讓人民過上當(dāng)家作主的日子,，通過長征絕處逢生,，無論是強(qiáng)渡大渡河還是金沙江,；無論是爬雪山還是過草地；無論是蔣介石如何的威逼利誘與炮彈轟擊,，都阻擋不了中國紅軍前進(jìn)的步伐,，雖然最后剩存的紅軍力量僅僅為3萬余人，但是星星之火,，可以燎原,，只要內(nèi)心堅(jiān)定有夢想，有信念并化為行動,，那么再多的艱難困苦不再是艱難困苦,，而是持續(xù)堅(jiān)持、奮斗的動力,。事實(shí)證明：中國紅軍實(shí)現(xiàn)了他們偉大的夢想,，從此擺脫了封建的舊枷鎖，人民幸福的過上了當(dāng)家作主的日子,，長征,，收獲的不僅僅是勝利，還有廣大的民心和對夢想的渴望與突破,！
曾記得經(jīng)理經(jīng)常說的一句話：如果一個(gè)人連想都不敢想，那么還有什么理由可以相信他可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢,？是啊,，房地產(chǎn)是一個(gè)日不落的產(chǎn)業(yè)，但也是一條充滿荊棘的道路,，如果站在起跑線時(shí),，你就自我缺乏自信，不敢想未來有多遠(yuǎn),，事業(yè)可以做多大,，那么你的目標(biāo)只會越來越渺小。大家應(yīng)該都知道大黃蜂吧,，在80年代的時(shí)候,，美國的生物學(xué)家和物理學(xué)家都競相研究它是如何飛翔的，因?yàn)樗捏w積比正常的蜜蜂大了將近一倍左右,，從生物學(xué)的角度來說呢,，它的翅膀是承受不了它自身的體重的，那么從物理學(xué)的的流體力學(xué)上說呢,，它的身體比例是飛不起來的,，但是為什么大黃蜂就是飛起來了呢？后來,，一位社會心理學(xué)家得出了結(jié)論：因?yàn)榇簏S蜂相信自己能,，它相信自己能飛,！如果從一開始，大黃蜂就接受了生物學(xué)家和物理學(xué)家的結(jié)論,，那么它肯定是飛不起來的,，所以說：當(dāng)你能飛的時(shí)候，就不要放棄飛的權(quán)利,，追求飛翔,，是我們與生俱來的本能，飛人喬丹也曾說過：nothing is possible ,！相信夢想,，相信自己，一切皆有可能,！
在當(dāng)今競爭激烈的社會,，我們所面臨的壓力或許很大，或許很殘酷,，或許就如人們所說的現(xiàn)實(shí)很骨感,，但是，我們必須要知道,，現(xiàn)今已不再是適者生存的社會,，而是強(qiáng)者生存的社會！大家想不想知道為什么有些人為什么可以做高業(yè)績,？可以收全傭呢,？其實(shí)很簡單，在每次要拜訪或者接見顧客時(shí),，請?zhí)崆?分鐘到達(dá)約會地點(diǎn)的洗手間,，對著鏡子，把你的兩個(gè)手指頭放進(jìn)嘴里,，是不是感覺你的面部肌肉開始松弛了,，這時(shí)候，你可以對自己說：我是最棒的,，我是天下無雙人才等一系列激勵(lì)語言,，但當(dāng)你以一顆輕松微笑的面容面對顧客時(shí)，也許就會得到事半功倍的效果,，這可是李董蒞臨東區(qū)指導(dǎo)交流時(shí)所傳授的成功法則之一,，相信可以帶給大家不一樣的效果。
一個(gè)人想要成功,，需要借助巨人的肩膀,，一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)夢想，需要富有高瞻遠(yuǎn)矚的目光,，驪特中國集團(tuán)就是我們的巨人,，我們的軍師,，因?yàn)槲覀冊趭^斗拼搏的
時(shí)候，并不僅僅是一個(gè)人,，而是擁有一個(gè)強(qiáng)有力的組織作為后盾,，我們始終貫穿公司”狼性文化”，發(fā)揚(yáng)”引新保明”政策所帶來的豐厚福利與源源不斷注入的新血液,，推廣”三爭轉(zhuǎn)狼””與”三搶提速”具有跨歷史意義的公司理念,，如果一個(gè)企業(yè)有四個(gè)生命周期：投入期—生長期—成熟期—衰退期，那么驪特中國集團(tuán)就是屬于成熟期的典型代表,，在這里,，我們永遠(yuǎn)沒有中午、下午,、傍晚,、晚上，這里,，只有日不落的早上,，因?yàn)槲覀兪求P特人，驪特人時(shí)敢想敢做的隊(duì)伍,，是一個(gè)讓夢想怒放的世界上最偉大的推銷員,！
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！
首先,，讓我們以沉痛的心情，向遭受7,。8級大地震的四川災(zāi)區(qū)人民表示深切的同情，向參加抗震救災(zāi)的軍民百姓表示崇高的敬意,！
我演講的題目是《用自信創(chuàng)造美好的明天》,。
人只有自信，才能自強(qiáng),；只有自信,，才能使人在困境中保持斗志，奮勇直前,。如果缺乏自信,，會使人放棄理想，渾渾噩噩,，碌碌無為,。
古今中外，哪一個(gè)強(qiáng)者不是滿懷自信,？德國科學(xué)家第谷開始研究一個(gè)課題時(shí)很自信,，搜集和整理了大量的資料,；但卻因?yàn)槭バ判亩μ澮缓垺：髞?，開普勒利用第谷的資料,，繼續(xù)奮斗，終獲成功,，“開普勒定理”從而誕生,。兩人得失，只有一步之遙,，卻在有無信心之間,。
大地震面前，黨中央決心舉全國之力抗震救災(zāi),，可見國人信心之大,。期中考試已經(jīng)過去，同學(xué)們無論成績?nèi)绾?，請把自信留住,。考得理想的同學(xué)要記住,，自信不是自負(fù),，因?yàn)椴或湶辉辍⒁蝗缂韧沤凶鰞?yōu)秀,；考得不理想的同學(xué)請不要灰心,，不要把憂傷的目光停留在過去的失誤上；從現(xiàn)在開始,，努力學(xué)習(xí),，用心聽講，前方仍會是一片大好春光,。
同學(xué)們,，我們應(yīng)該向抗震救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔,、誓奪勝利的精神,。天下沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山,！請相信自己吧,！相信自己能夠以刻苦的努力，創(chuàng)造美好的明天,！
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇十
老師們,、同學(xué)們：
踏上演講臺，我看見大家跟我一樣,，心頭都亮著一盞明燈,，這就是自信,。正因?yàn)閾碛凶孕牛蠹易谶@里才如此神采奕奕,，精神振奮,。
是的，自信是人生的一盞明燈,，它照耀我們成長.它照耀我們走向成熟的人生,。
先說一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí),，女主角突然因故不能演出了,，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色,。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具,，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理,，演得極差,，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次,，他突然停下排練,，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒,，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場寂然,，大姐久久沒有說話。突然,，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑,、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信,，非常真實(shí),。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異,。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生,、達(dá)爾文和愛因斯坦,，世界文壇本來也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克,、羅曼?羅蘭和狄更斯,。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了,，被什么埋沒的?自卑!
因?yàn)樽员?，就沒有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员?，在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员?，就得過且過,，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說,，自卑就是自我埋沒,、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無悔的青春,，要想寫出人生瑰麗的詩篇,，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚,，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥?。讀書時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試,，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡單了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣?你們得100分,，我們要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀,，那次考試果然得了第一名,。
居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。
當(dāng)然，我所說的自信,，不是無源之水,，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念,。我們是時(shí)代樂章上的一個(gè)音符,，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨,。
同學(xué)們,，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,，我,，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,、生活的強(qiáng)者,，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇十一
曾幾何時(shí)，劉邦,、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍,、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”,，“彼可取而代也”。于是,，漢高祖立千秋帝王大業(yè),，楚霸王成萬古悲壯英雄。
詩人李白自信,，他發(fā)出了“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,，便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。
巴爾扎克自信,，放棄家人為他選定的職業(yè),，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋,。
有了自信,，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”,、“鑿壁偷光”,、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海,，腳下就飄起“絲綢之路”,，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍?，托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇,。
自信不是狂妄自大,，也不是心血來潮,，更不是“寧信度，勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí),。它是理想進(jìn)取中折射出的生命的靈光,，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,。
自信吧,，朋友!有了自信，才會擁有自我,，才會擁有成功,，才會擁有輝煌燦爛的人生!
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
自信,，讓你成功
老師們,，同學(xué)們，站在這個(gè)演講臺上,，我真的好緊張,，但我會用這句話來鼓勵(lì)自己："別說，我不行,，自信會讓你成功",。
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣,，大步向前,。請相信，路是人走出來的,，別說“我不行”,，自信，會讓你成功,。
誰一生下來便會走路,，便會寫字？知識靠積累,，勇氣靠磨煉,。別再臉紅，靦腆地說：“我不行,?！?/p>
課堂上，有問題時(shí)只管站起來發(fā)言,，不必緊張,，不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見解，即使未必正確,，沒有人會譏笑你,，即使你說的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的,，只會是敬佩的目光,，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課堂上點(diǎn)點(diǎn)評評,、竊竊私語的人勇敢,。喔，別說“我不行”,。一個(gè)生活的勇士,，是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)的。
萬事總是開頭難,，義無反顧地面對挑戰(zhàn),，邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步,、第三步,，別說“我不行”。
運(yùn)動場上,，請邁開步伐去拼搏,、奮斗吧，別因身體孱弱
而退縮,。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面,；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到,，它只會使你的腳步更踏實(shí),、矯健,；不必?fù)?dān)心失敗,，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過一千多種燈絲,，每次失敗，他都不氣餒,，當(dāng)別人嘲笑時(shí),，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自豪??！老師們，同學(xué)們,！困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎,。當(dāng)你成功時(shí)，你就會發(fā)覺：“這不難,，我行?！蹦屆篮玫那啻涸谝黄安恍小甭曋絮沲蛇^去,，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白,。莫讓一生碌碌無為,，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱,。
老師們,，同學(xué)們！請別說：“我不行,?！弊孕牛瑫屇愠晒?。 最后,，真心祝愿各位老師身體健康，工作順利,。祝愿每位二中學(xué)子都能學(xué)業(yè)有成,。謝謝！
自信演講稿200字 小學(xué)生自信演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
成功學(xué)的創(chuàng)始人xx說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眡x也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),，就會看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻,，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑,。自信可以從困境中把人解救出來,，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力,?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半,?！?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,，雖然二人花的時(shí)間,，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多,。
國內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢,？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力,?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”,，不但不能推動人前進(jìn)，反而害人不淺,。
xx說過：“沒有真東西,，只有信心的話，前途只有一條——死,，而且死得很難看,。”這句話聽起來有些過火,，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的,。
同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來,。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場,。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的,；一種是單有自信，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,，但由于平時(shí)知識的積累不一樣，后果就截然不同,。
所以說,，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,，然后才充滿自信的人,。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功,，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！
