演講,,首先要了解聽眾,,注意聽眾的組成,了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,,分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,,取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
小學生自信演講稿100字 小學生自信演講稿題目篇一
大家好!
人生像一杯美酒,,點滴皆芬芳;人生像一杯清泉,冷暖都清涼,。記住,,樂觀的人會品嘗人生甘甜喜樂,樂觀的人會贊人生步步邁向尖端,,樂觀的人會迎向光明未來,。
樂觀是風雨兼程的勇往直前;樂觀是艱難困苦的一笑而過;樂觀是風霜雨雪的狂瀾奔流。樂觀是水,,劃過煩躁的生活;樂觀是光,,照亮晦暗人生;樂觀是清風,拂過醉人的生命之歌,。
小草樂觀,,沖破泥土,彰顯生命的希望;雄鷹樂觀,,搏擊長空,,擁有蒼穹的蔚藍;梨花樂觀,開遍山崖,,經(jīng)歷了嚴冬的磨礪;梅花樂觀,,芳香四溢,飽受四季的風霜,。
風雨兼程,,塑造精彩人生。二十世紀八十年代的神州大地上,,有一個光輝的名字——張海迪,。她是以縮短自己的生命來延續(xù)他人生命,以自己的痛苦換取別人歡樂時代楷模,。海迪的事跡到處傳頌,,海迪的精神到處弘揚,她樂觀向上,,她自強不息,,是追求人生價值的`典范。張海迪在輪椅上唱出了高昂的生命之歌!
“我只看到我所擁有的,,不看我沒有的,。”黃美廉是一位自小就患腦性麻痹的病人,。腦性麻痹奪去她肢體的平衡感,,也奪去她發(fā)聲講話的能力。她昂然地面對苦難,,迎向許許多多的不可能,,以她樂觀的心態(tài),,最終獲得了美國加州大學藝術(shù)博士學位。沒有風雨的洗禮,,海燕怎能振翅高飛?
陶淵明歸隱田園,,醉情山水。他保持自己“不為五斗米折腰”的高潔,,做真正的自己,。即使沒有優(yōu)越的生活,但有“帶月荷鋤歸”的恬淡,,有“悠然見南山”的自在,。他領(lǐng)略醉情山水的快樂,擺脫了污濁官場的樊籬,,撇掉了痛苦,。
悲觀的人,所受的痛苦有限,,前途也有限;樂觀的人,,所受的磨難無量,前途也無量,。
學會樂觀,就會戰(zhàn)勝一切艱難險阻;學會樂觀,,就會打破一切迷惘困惑,。若沒有樂觀的堅毅,張海迪怎能成為時代的楷模!若沒有樂觀的品質(zhì),,黃美廉怎能成為大學藝術(shù)博士!若沒有樂觀的性格,,陶淵明怎能成為一代大詩人!
人生的路上,有風——凜冽;人生的路上,,有雨——滂沱,。讓我們攜樂觀之手,風雨兼程,,造就我們的精彩人生吧!
小學生自信演講稿100字 小學生自信演講稿題目篇二
親愛的老師們,,親愛的學生們:
大家好!
外國人說,,“如果一個人能像孩子一樣始終保持一顆純潔的心,,以樂觀的心情做事,以善良的心待人,,開朗率直,,他的生活會比別人幸福得多?!币膊蝗弊詩首詷返闹袊?。擔心人的煩惱,,人也在擔心自己的.煩惱。"
因為樂觀,,暴風雨后有美麗的彩虹,;因為樂觀,有百年老樹,;因為樂觀,,嚴冬過后有五顏六色的花。樂觀,,描述陌生的生活,;樂觀造就美好生活。
樂觀的人在挫折面前堅強豁達,。從小患有腦癱的黃美蓮就是這樣做的,。即使上帝沒有幫助她失去平衡感,剝奪她重要的說話能力,,她也沒有感到沮喪和沮喪,。相反,痛苦的生活更堅定了她樂觀向上的態(tài)度和嘲笑生活的精神,。正是這種毅力和樂觀讓她獲得了加州大學的藝術(shù)博士學位,。雖然潘多拉的盒子讓她不開心,但她仍然堅信有一天太陽會照耀地球,。
樂觀的人即使失敗也很自信,。世界著名的科學家愛迪生解釋了這一點。對于其他人來說,,當他們幾次失敗的時候,,他們的信心基本上就崩潰了。另一方面,,愛迪生遭受了許多失敗和戰(zhàn)斗,。盡管愛迪生失敗了1200次實驗,但他仍在進行第1201次實驗,。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀主義者——的成功密碼,。凡事都要往好的方面想。也讓人明白,,只要——樂觀,,失敗也能讓人神清氣爽。
樂觀主義使經(jīng)歷過人生沉浮的蘇東坡,,創(chuàng)造出千古佳句,;樂觀主義使王蒙成為混亂年代的著名作家;樂觀讓截癱的張海迪依然為人民服務,。
樂觀了,,世界會變香,;享受樂觀,生活會變得豐富多彩,;釋放樂觀,,生活會變得精彩而美好。
這可能是路的盡頭,,但如果你保持樂觀,,你一定會活下來。樂觀造就美好生活,。
小學生自信演講稿100字 小學生自信演講稿題目篇三
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好!
自信,,是走向成功的伴侶,,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是通向理想彼岸的帆船,,有了它,,就邁出了成功的第一步;有了它,,就走上了義無反顧地追求路,。
著名浪漫主義作家xx曾說過:“人能在一生之中取得成功,亦必只有一個源頭,,而這個源頭唯有自信,。”那么大家知道到底什么是自信嗎,?自信就是對自身力量的確信,,堅信自己一定可以做成某事,,實現(xiàn)所追求的目標,。俗話說得好:“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的,力量是成功之本,,自信是力量的源泉,。”自信在我們的學習,、生活,、工作中具有巨大的推動力。
一代文學宗師xx,,他初次應試,,就名落孫山。但當他再次應考時,,面對相同的考題,,竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中,。也正是這位考官,當即對這名斗膽呈來相同考卷的學生大為賞識,,把它取為第一名,。xx的這一舉動,在某些“正統(tǒng)派”的眼中,,大概是十分荒唐,、十分放肆的。真是有點像“螳臂擋車——不自量力”,。然而,,放肆也好,不自量力也罷,,xx卻偏偏成功了,!他成功的秘訣是什么?——對,!就是自信,!
成功與失敗都取決于信心,持久堅定的信心是成功的保證,。一旦擁有了堅定持久的信心,,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量,。
《xx》中記述了xx獻美玉的故事,。xx為了讓美玉光耀人間,先失去左腳,,又失去右腳,,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識寶的人,,使和氏璧成為稀世珍寶,。倘若xx被砍掉左足之后,對寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動搖,,將其拋在深山峽谷之中,,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍,。但令人們敬佩的正是xx的自信:“只要是真正的寶玉,,總會有慧眼識寶的人?!弊罱K,,他成功了!
自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,,依靠著必勝的.信心,,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸,!
xx時代的xx有這樣一句膾炙人口的名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,。同樣“不敢當將軍的士兵同樣不是好士兵”。對于這一點,,我深有體會,。
同學們一定都想知道我學習的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信,。只有相信自己,,才能在克服學習和生活中的困難時,爆發(fā)出無窮的勇氣,,才能有戰(zhàn)勝困難的力量,。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,談何戰(zhàn)勝困難,,談何走向成功,?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會成功,,但不自信的人絕對不會成功,。”所以要成功,,首先便要自信,。
最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,,十分自信,,十分成功。
祝大家揚起自信的風帆,,駛向成功彼岸,!
小學生自信演講稿100字 小學生自信演講稿題目篇四
尊敬的老師、各位同學們:
你們好,!
我是小學部的xxx,,是來自xx班的學生,。我今天可以站在臺上做這個演講,,我從心中感到榮耀和高興,我一直都很希望可以有一個機會能夠站在這里演講,,很高興與你們一起在此分享我的話題,,那今天我要去演講的是《做人要自信》這個題目。
我們現(xiàn)在是一個小學生,正是因為還比較小,,所以更要去展現(xiàn)自我,,要做一個有自信的人。有自信是好事,,可以幫我們大膽的向外交朋友,,與他人更好的交流。我們自信在學習中也是能助力自己的,。在學校的我們,,有時候很自卑,總覺得迪拜與別人,,所以我們就不擅長去交友,,以及去求助他人。作為學生的我們,,學校是我們現(xiàn)在的.一個學習的平臺,,我們更是要去發(fā)揮自己的最大的力量。
做人要自信,,我們可以變得更外向,,會主動跟人交往,不斷的擴大自己的朋友圈,。與別人交流落落大方,,很自然的就展示自己的才能,不會去屈才,。自信的人也會不自覺的就吸引他人對自己的關(guān)注,,所以更有機會去接觸不同的人,也是從他人那里去更好的認識自己,。
自信是給自己最好的禮物,。我跟你們分享一下我的故事。我開始來到學校的時候,,基本都不怎么說話的,,但是我所待的班級,我的班主任他是個很溫柔的人,,對班上的害羞和自卑的學生給予鼓勵,。每一周的最后一節(jié)自習課,他都會給每個人機會上講臺講一講自己,,說一說自己在班級的感受,。剛開始我一站上去,腿就開始發(fā)軟,,同學們都很友好,,為我鼓掌,老師也很欣慰的看著我,也說“你可以站上去,,就已經(jīng)很有勇氣了,。”我在老師和同學們的鼓勵下,,也逐漸的放下害怕,,慢慢的去開口,雖然開始的那一個月,,我基本都是站在那里講個一兩句話,,還結(jié)巴,但是老師一直用這個方法幫我們克服心中那個自卑的我,,也是從那開始我也慢慢的回歸自信,,就有了后來我可以站的更久和講的很多話了,與班上的同學們也相處的越來越融洽了,,他們都樂意與我玩耍,。因為有了自信,我才收獲到這么多的東西?,F(xiàn)在我也有這個自信站在這里演講,。
自信的人機會會更多,所以趁著我們還是一個小學生,,處于一個有利的階段,,現(xiàn)在做一個自信的人,以后我們才會取得更多的成功,。
謝謝大家,!
小學生自信演講稿100字 小學生自信演講稿題目篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,!
成功學的創(chuàng)始人xx說:“自信,,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,。”xx也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,,直到勝利,!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑,。自信可以從困境中把人解救出來,,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力,?;蛟S可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半,?!?/p>
同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,,會認為這是因為自己有實力,,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難,。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,,雖然二人花的時間,,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多,。
國內(nèi)外多少科學家,,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢,?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,,首先人要有真才實學,,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力,??沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”,,不但不能推動人前進,反而害人不淺,。
xx說過:“沒有真東西,,只有信心的`話,前途只有一條——死,,而且死得很難看,。”這句話聽起來有些過火,,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的,。
同樣,,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,,自信應該與努力有機地結(jié)合起來,。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,,滿懷自信地步入考場,。但考試過后,這部分同學中有的分數(shù)挺高,,有的分數(shù)卻是羞于見人的,。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的,;一種是單有自信,,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,,但由于平時知識的積累不一樣,,后果就截然不同。
所以說,,我們做人,,就應當先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人,。因為自信只是一種虛無的力量,,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,,以使自信發(fā)揮出它應有的力量,。
我的演講結(jié)束,謝謝大家,!
小學生自信演講稿100字 小學生自信演講稿題目篇六
親愛的老師們,,親愛的學生們:
大家好!
人生就像一杯酒,,一點一滴都香,;人生如清泉,冷暖皆涼,。記住,,一個樂觀的人,會嘗到生活的甜頭和喜悅,,會贊美生活正在一步一步走向巔峰,,會迎來美好的未來。
樂觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣,;樂觀是對苦難的一笑置之,;樂觀是風霜雨雪的潮水,。樂觀是水,穿過煩躁的生活,;樂觀是光明,,照亮黑暗的生活;樂觀是吹著醉人的生命之歌的微風,。
草樂觀向上,,突破土壤,,展現(xiàn)生命的希望,;鷹是樂觀的,與天空戰(zhàn)斗,,擁有天空的藍色,;梨花樂觀,開遍山崖,,經(jīng)歷過嚴冬的磨礪,;梅花樂觀芬芳,苦于四季風霜,。
歷盡艱辛,,創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國大地上,,有一個光榮的名字——張海迪,。她縮短自己的生命來延長別人的生命,用自己的痛苦換來別人幸福時光的典范,。海蒂的事跡到處傳播,,海蒂的精神到處發(fā)揚。她樂觀自強,,是追求人生價值的典范,。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌!
“我只看我有什么,,不看我沒有什么,。”黃美蓮從小就是腦癱患者,。腦癱剝奪了她四肢的平衡感和說話的能力,。她以高昂的精神面對困難和許多不可能。她抱著樂觀的態(tài)度,,終于獲得了加州大學的藝術(shù)博士學位,。沒有風雨的洗禮,海燕怎么翱翔,?
陶淵明隱居鄉(xiāng)間,,沉醉于山水之中,。他讓自己保持高貴純潔,才是真正的自己,。即使沒有優(yōu)越的生活,,也有“賞月鋤地回家”的從容,“悠然見南山”的自由,。他享受醉山水的快樂,,擺脫骯臟官場的藩籬,擺脫痛苦,。
悲觀的人痛苦有限,,前途有限;樂觀的人苦難無邊,,前途無量,。
學會樂觀,你會克服一切困難和障礙,;學會樂觀,,你就會打破一切困惑。沒有樂觀和毅力,,張燦海迪如何成為時代的楷模,!如果沒有樂觀的品質(zhì),黃燦美蓮如何在大學成為藝術(shù)博士,?沒有樂觀的人格,,陶淵明怎么可能成為偉大的詩人!
人生路上,,有三三三五四之風,;人生的路上,有——場暴雨,。讓我們帶著樂觀的手,,走過風雨,成就我們精彩的人生,!