演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

環(huán)保小知識(shí)演講稿篇1

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

良好的自然環(huán)境,，是人類生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，但近年來,，人們?yōu)榱俗非蠼?jīng)濟(jì)利益,，大肆破壞自然環(huán)境，空氣污染,、水污染,、破壞植物等比比皆是。如今,，環(huán)境的破壞與能源的浪費(fèi),，造成了二氧化碳的急劇增加，給人類的生存帶來了很大的影響,，于是,，創(chuàng)造“低碳生活”已成了現(xiàn)代人們的熱點(diǎn)話題。

以前的我總以為汽車排放的尾氣,，煤碳,、石油和天然氣消耗排放的二氧化碳并不會(huì)影響到我們什么，可沒想到這微弱的“碳勢(shì)力”時(shí)時(shí)都在向我們進(jìn)發(fā),，而且形勢(shì)愈加嚴(yán)重!現(xiàn)在我終于明白,，所謂的“低碳生活”需要我們這些地球村的村民們齊心協(xié)力，從身邊的每一件小事做起,，節(jié)約每一滴水,，每一度電，每一毫升汽油……

也許在大多數(shù)人的眼里,，低碳生活遙不可及,，它只是我們美好的夢(mèng)想，理想的天堂,，是不可能實(shí)現(xiàn)的,，但我覺得只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，在生活中盡量減少能源的消耗,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。比如：夏天，人們要盡量減少空調(diào)、電風(fēng)扇的使用,，如果采用人工制冷的方法那將節(jié)約很多的電能,，減少氟利昂的排放。我奶奶就是實(shí)足的“低碳一族”,，夏日炎炎,，我最喜歡躲進(jìn)奶奶的房間，因?yàn)樵谒姆块g里不需要開空調(diào),，你都不會(huì)覺得熱。原來,，奶奶每天都早早的會(huì)到井邊吊上一桶水,，奶奶說井水比自然水要涼的多，把水撒在水泥地上會(huì)降低室內(nèi)的溫度,，果真在奶奶的房間里溫度確實(shí)要比室外低很多,。奶奶還囑咐我一定要隨時(shí)關(guān)好門，免得外面的熱氣跑進(jìn)來,，照奶奶的辦法還真靈!一個(gè)夏天我都往奶奶屋子跑,，雖然沒有空調(diào)但卻也很涼爽!看來，當(dāng)一“低碳族”其實(shí)很簡(jiǎn)單!對(duì)了,，如果在室內(nèi)擺放一些綠色植物那也是不錯(cuò)的辦法哦,，因?yàn)橹参锟梢晕沾罅坑泻怏w，減少室內(nèi)空氣中的細(xì)菌和微生物,，釋放氧氣,，凈化空氣，它們可是天然的空氣清新劑啊!瞧,，我們家就種植不少呢,，像蘆薈、吊蘭,、龜背竹是天然的清道夫,，可以清除空氣中的有害物質(zhì);仙人掌夜間打開時(shí)，在吸收二氧化碳的同時(shí),，還制造氧氣,，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加。其實(shí),，低碳就在我們身邊,，就在我們手中。

同學(xué)們,，“低碳生活”并不是刻意要我們?nèi)シ艞壱恍┥钕硎?，只是讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，為了我們賴以生存的地球,，去努力營(yíng)造綠色生活!來吧,，加入我們的行列中來吧!

環(huán)保小知識(shí)演講稿篇2

各位同學(xué)們：

今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿,，題目是《給家長(zhǎng)們的一環(huán)保封信》。

親愛的爸爸,、媽媽,，我們一起來談?wù)劚Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生的問題，就以我們這次去株洲方特游樂園所見的情況開始吧,。草木蔥蔥,，綠樹成蔭，鳥語花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,，可是我看到有很多的游客在這里出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,，那些游客不僅在不起眼的各個(gè)角落亂扔果皮紙屑，還在墻上亂涂亂畫,，另外還有一些游客在草坪上肆意踐踏,，把游樂園原本漂亮的臉，弄得臟臟的,，還害得那些清潔工人在不停的拾撿游客們?nèi)酉碌睦?，大量的游客不愛護(hù)環(huán)境，清潔工人畢竟沒有游客多,，就算清潔工人一時(shí)不停的搞衛(wèi)生,，有一些地方還是沒有搞干凈。

環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,，沒有任何能力去改變那些環(huán)境問題,，但是我們可以從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任,，心系全球,，著眼身邊。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。除此之外,，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成,，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中,。

親愛的爸爸媽媽，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!

謝謝大家!我的演講完畢。

環(huán)保小知識(shí)演講稿篇3

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,，社會(huì)無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí),，那就是大自然是人類的母親,，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水,，都離不開自然,。人類賴以生存的星球只有地球。

可是,，人類像一個(gè)貪婪的孩子,，只顧索要，不管回報(bào),，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場(chǎng)次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒,，比如20_年的5.12大地震，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等,，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn),，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏,，小花被采摘,，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源,。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

環(huán)保小知識(shí)演講稿篇4

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說到霧霾,，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生,，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康,，還給人類出行帶來很大的不便,，這是我們所有人最關(guān)注的對(duì)象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了——科技館參觀“話說低碳”的科技活動(dòng),。

我們?nèi)ビ斡[了“話說低碳小知識(shí)”,，去觀看了聞所未聞，見所未見3D電影“氣象萬千”,。

“什么是低碳生活?”,，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問題。

平時(shí)老師經(jīng)常和我們說要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來;不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開空調(diào);不浪費(fèi)紙張,，多植樹……可我自己比較起來真是差之千里啊!

在學(xué)校里,，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無家可歸;在馬路上,，我吃完東西隨手亂扔,，根本不把老師的話放在眼里;在家里,，早上用完的洗臉?biāo)铱偸峭乩锫唤?jīng)心的隨手一倒,，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來,，有誰方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來的水沖馬桶;在學(xué)校里,，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見金校長(zhǎng),，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會(huì)看見那些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇鍜咧访?，他們不辭辛苦,，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎?……要是我們長(zhǎng)久的浪費(fèi),、貪婪下去,，使地球爺爺也會(huì)失去理智，兇猛的發(fā)著大火,。

有句老話說的好：低碳生活,，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的生活愈來愈好,，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào),，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里,，任憑外面風(fēng)雪交加,，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯(cuò),，汽車是給我們提供了許多方便,，可你想過沒有，汽車在不知不覺中,，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子,。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量,，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!

我想我們不應(yīng)該無節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木,，有車的人盡量少開車,，多做公交車和騎自行車，綠色出行,。燈泡盡量用節(jié)能燈,，少開空調(diào),，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾,，多植樹造林,，保護(hù)我們的地球。請(qǐng)記?。耗闩c我,，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來,，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來,，便是無限,，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!

假如我們節(jié)約一滴水，我們將會(huì)保護(hù)這幾條弱小的生命;

假如我們多植幾棵樹,，我們將會(huì)讓小鳥們有了自己的新家;

假如我們少用一度電,，那我們的世界會(huì)更低碳，更環(huán)保,，更美麗,，更富強(qiáng)!

環(huán)保小知識(shí)演講稿篇5

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！白匀?，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的脊柱。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來,，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和-諧,，同學(xué)之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。