每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇一

大家下午好！

為期十五天的“國培計劃”（xx）——寧夏農(nóng)村中小學教師短期集中培訓(xùn)小學音樂學科骨干教師培訓(xùn)班的學習今天就要結(jié)束了,。此時此刻縱有千言萬語也難以表達我們內(nèi)心的感謝之情,。因為，在這里,，我們感受到了國家教育部,、自治區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村音樂教育的關(guān)心；感謝主辦單位教育廳師資處,、承辦單位寧夏大學和具體組織實施培訓(xùn)工作的高師培訓(xùn)中心對我們學習給予的精心安排,；班主任、輔導(dǎo)員老師和我們朝夕相處,，由此建立了的真摯感情,。在此，我代表本期培訓(xùn)班的全體學員,，感謝自治區(qū)教育廳師資處給我們提供了一個學習的平臺,；感謝寧夏高等學校師資培訓(xùn)中心為我們提供了良好的學習環(huán)境和舒適的住所，感謝兩位管理班主任老師及學科班主任崔清泉老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧,。在這里請允許我代表大家真誠地說一句“謝謝你們了,！”

從我們第一天報到拿到培訓(xùn)手冊時就看到，整個培訓(xùn)工作組織機構(gòu)健全,，廳長掛帥,，管理團隊成員職責分明。主辦單位和承辦單位及高師培訓(xùn)中心高度重視,，精心組織,，明確任務(wù)要求。教學安排科學合理,，教學模塊內(nèi)容豐富,，科學實用，聘請的區(qū)內(nèi)外專家在各自的研究領(lǐng)域都有極高的知名度和影響力,。高師中心制定的培訓(xùn)手冊,，為我們很好地完成學習任務(wù)具有指導(dǎo)和警示作用，這些都是保證我們圓滿地完成培訓(xùn)任務(wù)的前提條件。

首先,，是由區(qū)內(nèi)外頂級的專家,、教授和區(qū)內(nèi)一線優(yōu)秀教師組成的教學團隊，讓我們領(lǐng)略到專家們獨具特色的個人風采,，領(lǐng)略到他們各自不同培訓(xùn)方式的魅力所在,。

其次，專家們深入解讀新課程理念,，詮釋音樂教學中的教育思想，實際操作的案例剖析,，讓我們對音樂教育有了更為準確的定位,，更新理念；每一個教育專題,，都是我們今后強化專業(yè)素養(yǎng)的努力方向,。

再次，學習內(nèi)容豐富多樣,，動靜結(jié)合,，呈現(xiàn)理論與實踐結(jié)合。師生的互動,，體現(xiàn)了音樂課堂教學互動,、交流相結(jié)合的特點。

最后,，針對小學音樂教育及課堂教學中的困惑和問題進行培訓(xùn),。安排周密，內(nèi)容簡練,，互動性強,，實用性強，使老師們在智慧共享中,，有話可說,，不斷提升。十五天的學習雖然短暫,，但對我們的影響卻是非常大的,，通過本次的培訓(xùn)學習，有以下真實的感受與大家分享：

第一,、通過聆聽專家授課,，讓我們找準了教師的職業(yè)定位，領(lǐng)悟到了教育的真諦,。朗偉教授的《中小學教師的人文素養(yǎng)》一課和俞世偉教授的《教師的德性與理性》一課,，給我們留下了深刻而震撼的影響，不僅感受到我們作為人民教師的神圣與偉大，更重要的挖掘出我們在日常教育中所缺乏的細致,、善意,、感恩以及責任心。而這些缺失的,，恰恰是我們教育中最寶貴的東西,。

第二、通過區(qū)外專家金亞文教授,、鄭莉教授,、孟維平教授、杜曉玲高級教師等諸位專家教授的講授,，使我們更新了音樂教育理念,，在今后的教育教學中，我們一定要在繼承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和理念的同時,，還要摒棄那些舊的,、過時的音樂理念，要緊跟時代發(fā)展,，做個與時俱進的音樂教師,。

第三、通過培訓(xùn)學習,，為我們的音樂教師專業(yè)發(fā)展指明了方向,。

很長一段時間里，我們都苦于自己的專業(yè)在學校工作中的“沒有分量”,、“可有可無”,，不知道我們音樂教師的出路到底在哪里？通過金亞文教授,、田繼忠所長,、蘆葦校長、張閩娜教授,、劉明教授等老師的指點,，我們清晰的發(fā)現(xiàn)，其實,，我們可走的路還是很多的,，比如：根據(jù)自己的特長開展合唱等較為專業(yè)的第二課堂活動，進行音樂課堂教學的科學研究,，要想我們的位置不被人取代,，我們應(yīng)該努力完善自己的專業(yè)特長和業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證自己“不可替代”的作用,，促使學生徳,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，讓學生感受“美”，體驗“美”,，創(chuàng)造“美”,。

第四、通過學習,，促進了音樂素養(yǎng)的提升,。

本次的培訓(xùn)學習內(nèi)容緊扣音樂教學的特點，開展了合唱與指揮教學及觀摩,、花兒歌唱教學,、校園集體舞、大型團體表演等專業(yè)的培訓(xùn)與學習,，可操作性強，我們都非常喜歡和受用,。

第五,、拓展了我們音樂教學課程設(shè)計的思路。

譬如：鄭莉教授的課堂拓展訓(xùn)練讓我們受益匪淺,，杜曉玲老師的講授也讓我們眼前一亮,，還有音樂課件的制作，小學器樂教學的組織與訓(xùn)練,，音樂教育科研的實施,，音樂課堂教學觀摩等內(nèi)容，都讓我們感到非常的貼切教學實際,。有利于我們拓寬課堂教學空間,，更好的進行音樂教育教學。

親愛的老師們,，十五天的學習在我們的工作和生活中,，可以說是稍縱即逝，但我知道,，每個人的收獲都應(yīng)該是非常多的,。我堅信，此次學習一定會在我們每個人心中留下難忘的記憶,。

同時,，我們也要認識到自己的雙重角色。在這里,，我們是學員,，回去以后,，我們就是輔導(dǎo)教師，我們就象一顆顆火種,，要以傳遞奧運圣火的使命感來要求自己,。回去以后,，要充分運用自己所學到的理念與操作技能,，不遺余力地做好本地市的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，使培訓(xùn)像一副多米諾古牌,，把前者的能量傳遞給后者,，雖然這樣的使命與挑戰(zhàn)，讓我們倍感壓力,，但是,，國家的支持會為我們憑添力量，我們有信心不辱使命,，帶好家鄉(xiāng)的團隊,，我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論,、藝術(shù)帶回我們各自的家鄉(xiāng),，通過我們，再將這些先進的,、打動人的知識傳遞給更多一線的,、熱愛音樂教學的老師們，運用到我們平常的教學中去,，讓我們的孩子體驗到現(xiàn)代音樂教育的快樂與魅力,。

親愛的老師們，或許我們所處的環(huán)境會限制我們的很多行動,，但沒有人能控制得了我們對音樂教育的追求和熱愛,，一位偉人曾經(jīng)說過：有條件我們上，沒有條件,，我們創(chuàng)造條件也要上,。只要我們盡心盡力去做了，相信,，我們無愧于自己的內(nèi)心,，無愧于我們光榮而神圣的教師稱號。親愛的老師們,，讓我們一起努力,，為寧夏的音樂教育事業(yè)奉獻自己真誠的力量吧。

最后,，再次向承擔此次培訓(xùn)工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師表示我們最誠摯的謝意,。

謝謝大家,。

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇二

諸位領(lǐng)導(dǎo)，老師同事們：

大家好,！

我很榮幸,，也很光榮能作為優(yōu)秀學員代表向在座諸位致此總結(jié)報告。

八天之前,，我們從祖國各地紛至沓來,，帶著組織對我們的關(guān)懷和期望，以及對新知和前途的無限向往,，滿腹雄心的開始了一段新的征程,。

這段征途是辛苦的。在住處,，當清晨的第一縷陽光透入房間時,，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐,，我們步行著去課堂,，在路上依然溫習著昨天學過的內(nèi)容。在課堂,，我們聚精會神,，生怕錯過了老師每一句話，每一個字,，每一個動作,。在晚上,，我們挑燈夜戰(zhàn),，沒有懈怠，只有執(zhí)著,。

這段征途是快樂的,。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時刻。我們圍坐桌邊,，一邊享受這短暫的休息時光,，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語,，這里充斥著令人懷念的同學情,。

這段征途是溫馨的。八局是我們的家,，照顧我們的領(lǐng)導(dǎo),，講課的老師，一起學習的同學都是我們的家人,。領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問暖,，老師的諄諄教導(dǎo),，同學們的熱情互助，桌上總不停杯的茶,，關(guān)愛無處不在,。

這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知,，到略知一二,，到現(xiàn)在的若有所思。一開始,，我只覺得所謂bim,，應(yīng)該是一款功能強大的軟件。到現(xiàn)在我的理解,，bim其實是將各種信息模型技術(shù)通過一種更新的方式結(jié)合在一起的理念,。我們學過的這幾款軟件，architecture可以建立起建筑的模型,，構(gòu)造墻,、板、柱,、門,、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于,，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強大,。除了對傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下,，軟件還加入了更細部的控制,。比如墻的抹灰，面層,。使模型更加貼近實際,，做到所見即所想。structure可以配置梁,，構(gòu)造柱,，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄,，更加直觀形象,。mep可以導(dǎo)入之前建筑的模型，進行防火,，照明,，給排水的裝配?？梢詫⒐芫€,、連接頭,、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實中一模一樣。而且可以通過對族的創(chuàng)建,，得到我們想要的特型構(gòu)件,。最后，我們接觸了bim最精華的部分——碰撞檢查,。建筑工程不同于其他,，是一次性的工作。我們之所以利用bim建立好了建筑模型,，結(jié)構(gòu)模型,，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起,，進行比對和計算,。將施工時會碰到的問題找出來，在模型中預(yù)先解決,，大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費和不便,。

幾天來，我們從相逢到相識,，相識到相知,。用努力做骨料，用汗水去澆灌,，老師為我們振搗,，刻苦幫助密實，共同澆筑,。今天,，知識已經(jīng)初凝。

在以后的歲月里面,，我們將用不斷的實踐應(yīng)用去養(yǎng)護,，最終為我們的公司交一份又完美的作品,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的教官,、老師，親愛同學們：

大家上午好,！

我是322班的呂鑫鑫,，能作為優(yōu)秀學員代表發(fā)言,，我感到無比的激動和自豪。

首先,，請允許我代表全體高一軍訓(xùn)學員，向為我們提供這次寶貴軍訓(xùn)機會,、促進我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)，向與我們共度軍訓(xùn)時光、為我們付出辛勞的各位教官,、老師致以崇高的敬意和深深的感謝！

回首緊張而艱苦的軍訓(xùn)時光,，我感慨萬千,。在這十天里，我們吃了很多苦,，冒著風雨,，頂著烈日，流了汗水,，也流過淚水,。每天的軍姿訓(xùn)練，站到兩腿發(fā)酸,，依然要筆直的站立,。稍息、立正,、蹲下,、起立、齊步,、正步,、跑步，單調(diào)的動作,，我們要反復(fù)練習直到符合標準,。雖然我們苦，我們累,，我們瘦了,，黑了，但我們沒有退縮,，沒有掉隊,，我們經(jīng)受住了考驗，知道了什么叫團結(jié)協(xié)作,、一切行動聽指揮,，明白了集體的榮譽才是最高的榮譽，懂得了吃的苦中苦,，方為人上人的道理,，我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我們的磨礪。它讓我們學會了堅強、友愛,、團結(jié),，懂得了堅持、成功和榮譽,。

軍訓(xùn)有苦也有樂,。一身迷彩軍裝，讓我們多了一份英姿,，寬闊的操場成了我們的戰(zhàn)場,，在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道靚麗的風景,。困難時的互助讓我們體會到了同學間的友誼,，訓(xùn)練間的小插曲讓我們心情愉悅笑聲連連，在這十天里,，我們還零距離的接觸了我們心中最可愛的人,，你們的微笑、你們的嚴厲,、你們的故事,，你們的情懷，你們的作風,，你們的堅毅,，將成為我們永久的記憶。

同學們,，軍訓(xùn)的結(jié)束并不代表結(jié)束,，而代表一個新的開端。我們即將步入高中學習生活,，投入到全新的,、充滿挑戰(zhàn)的學習生活中去。在今后的學習過程中,，當我們遇到困難,、想要放棄時就讓我們想想軍訓(xùn)時的堅持，超越自我,，繼續(xù)執(zhí)著地走下去,；當我們意志消沉，萎靡不振時,，讓我們想想軍訓(xùn)中我們喊出的豪言壯語,，昂起頭來,，自信地面對學習與生活,！

同學們，炎炎烈日下,，我們揮灑著汗水,，但我們無怨無悔,。我們的青春因為有了這一段軍旅生活而變得激揚奮發(fā)；我們的青春因為有了汗水的洗禮而變得堅韌不拔,！讓我們在以后的學習和生活中少份嬌氣,，多份堅強；少份依賴,，多份自強,；少份怨天尤人，多份勇往直前,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位優(yōu)秀的同仁：

大家上午好!

今天,，我能有幸成為“國培計劃”——河南省農(nóng)村中小學教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)班的學員，并能作為學員代表發(fā)言,，深感榮幸!

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師,，能夠參加這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)典禮發(fā)言稿，這是“國培計劃”給我們帶來的福音,，是各級教育主管部門對一線教師的重視和厚愛,。在此我代表全體學員對省教育廳和河南大學(文學院)為我們提供這樣的機會和付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兇罱藢W習,、交流的平臺,。

很多老師平時忙于教學和生活，很少有機會靜下心來讀書學習,，這次骨干教師培訓(xùn)為我們提供了學習和提高的機會,。今天，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望,、同事的信任和教學中的困惑相聚在這里,，我們一定會珍惜這次寶貴的機會，以飽滿的熱情,、積極的態(tài)度投入到學習中去,，遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度。

我相信通過這次培訓(xùn),，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，對教育理念的理解更加深刻，對未來職涯規(guī)劃的思路更加明晰,，對投身教育改革的激情更加充沛!

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來,，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。期待這次培訓(xùn)結(jié)束以后,，我們可以站得更高,，看得更遠，成為重新跋涉的新起點,。

最后,，預(yù)祝本次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功!同時也祝各位精英學習愉快，滿載而歸!

謝謝大家!

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、全體學員大家上午好：

今天，我們迎來班組長培訓(xùn)的開班典禮,。能夠代表班組長培訓(xùn)班的學員發(fā)言,，我感到萬分榮幸。首先請允許我代表在座的47位學員,，向給我們提供了這次寶貴學習機會的國網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意,！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的運行分公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝,！

這次培訓(xùn)對于我們在場的所有學員來說,，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們基層班組長的關(guān)心和愛護,，以及對班組長成長的重視和期望,；

在看到這次培訓(xùn)班的學習課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對性強,，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們班組長當前成長最急需提高的素質(zhì),。這其中既有班組管理方法的提升,，又有解決實際問題能力的培養(yǎng)。充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和期望,，在此我們既感到十分的高興和自豪,，也感到了沉甸甸的壓力和責任。我相信,，我們?nèi)w學員一定會倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)機會,，以飽滿的熱情、勤懇的作風,、高度認真的態(tài)度去參加培訓(xùn)學習,，真正做到學有所獲，學有所用,，用有所果,，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì),，成為懂技術(shù)、善管理的行家里手,，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托,。在此,，請允許我代表參加學習的學員承諾,，在學習中我們會努力做到以下方面：

第一，確立目標,，履行責任,。我們深知，短短五天,，稍縱即逝,，只有確立了一個明確的學習目標，沉下心來,，充分利用好每一天,。才能全身心地投入到學習中去。

第二,，遵規(guī)守紀,，服從管理。我們要加強自律,，堅決做到不遲到,、不早退，不無故缺席,。不把工作帶進課堂,，上課不接聽電話。專心聽課,，認真做好筆記,，聽從一切安排，尊重老師,，團結(jié)學員,，齊心協(xié)力營造一個良好的學習和生活環(huán)境。

第三,，精誠團結(jié),，增進友誼。這次短期培訓(xùn),，為我們班組長的交流提供了一個新的平臺,，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想,、工作,、學習等各個方面的心得體會,，相互借鑒，取長補短,，共同提高,。我們會在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進友誼,，在合作中增強團結(jié),，為我們今后在工作學習中的深層次交流與學習奠定良好的基礎(chǔ)。

充電目的是為了更好的工作,，我相信,，通過這次班組長培訓(xùn)學習，我們當中的每一位班組長,，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能,，服務(wù)于生產(chǎn)一線，用所學的知識武裝自己的頭腦,，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈,，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實際情況結(jié)合起來,，把理論知識運用于日常工作實踐中,，為國網(wǎng)能源公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。

最后,，祝大家在本期培訓(xùn)中學有所成,，學有所悟！預(yù)祝班組長培訓(xùn)取得圓滿成功,！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、學員們工作順利,、身體健康,、心靈暢達！謝謝大家,！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛同學們：

大家下午好,！

很榮幸能夠在今天的典禮上發(fā)言,，我心情無比激動，首先要感謝xx市人力資源和社會保障局為社會人員提供的免費課程培訓(xùn),，感謝讓學員學到實實在在技能的xx培訓(xùn)學校,，和辛勤培育我們的老師。我代表重點工種班所有的學員,，表示衷心的感謝和誠摯的敬意,。

我是xx培訓(xùn)學校的一名老學員,，在學校學習的課程有會計從業(yè)資格、電子商務(wù)師,、和今年重點工種課程《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設(shè)計》,。在來xx培訓(xùn)學校學習以前，供職單位是一家大型飲料公司xx分公司做市場推廣和費用核銷,，因為工作是費用核銷,，需要會計方面的相關(guān)知識，就找到離家比較近的xx培訓(xùn)學校報名會計從業(yè)課程,。一次偶然的機會,，會計基礎(chǔ)授課黃老師說,，學校電子商務(wù)二期班就要開課了,，是否有同學想報名學習，我在詳細了解電子商務(wù)的課程的培訓(xùn)內(nèi)容后,，發(fā)現(xiàn)課程主要是講b2b,、b2c、c2c新型商業(yè)模式,，在現(xiàn)今社會傳統(tǒng)行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型,，我們公司也不例外，在這種情況下,，我深感力不從心,，索性就辭職專心報名電子商務(wù)班進行學習。

在電子商務(wù)課程學習期間,，一天教務(wù)處王老師進班通知我們：重點工種《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設(shè)計》班要開課了,，符合條件就可以報名免費學習，同學們都很興奮,，紛紛報名,，自己在準備過程中，需要提供失業(yè)登記證,，因為社區(qū)系統(tǒng)故障,，沒有辦成，在學校王娟老師熱心的幫下,，聯(lián)系街道,、社區(qū)想辦法幫我們辦理，使得我可以順利的參加培訓(xùn),，在重工網(wǎng)頁設(shè)計課上,，對我們這些沒有任何基礎(chǔ)的學員，徐寧老師博學又耐心,，讓我們學會運用了dreamweaver軟件,，進行網(wǎng)頁框架的搭建,，學會了運用photoshop把圖片修的更漂亮，學會在flash中運用代碼制作有趣的動畫,，該課程不僅僅讓我們學會了技能和知識,，更讓我深入的理解互聯(lián)網(wǎng)+的意義和宗旨。

學業(yè)結(jié)束后,，我就到了一家互聯(lián)網(wǎng)信息公司,，從事市場專員的職位，后來公司了解到我的學習經(jīng)歷,，把我調(diào)到品牌部,，進行國內(nèi)主流媒體和企業(yè)的公眾平臺對接工作，使我把學到的知識運用在工作中,。前幾天得知學校今天組織20xx年重點工種培訓(xùn)工作總結(jié)會,，我主動要求代表重點工種班所有學員發(fā)言，感謝xx培訓(xùn)學校對我們的培養(yǎng),，我特別代表重點工種班的全體學員為學校贈送錦旗一面,，以表達我們對學校培養(yǎng)的感謝之情，感恩之意,！

最后,，更要感謝xx市人力資源和社會保障局為我們提供的免費學習的機會。感謝高新區(qū)（新市區(qū)）就業(yè)服務(wù)管理辦公室和街道社區(qū)在培訓(xùn)工作中的幫助和支持,。謝謝大家,！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位優(yōu)秀的同仁：

大家上午好,！

我是來自江蘇省蘇州市的中學地理教師,。今天，我來到北京師范大學,，參加“20xx年“國培計劃中小學骨干教師培訓(xùn)”,，并能作為學員代表發(fā)言，深感榮幸,！

在此我謹代表全體學員對教育部和北京師范大學為我們提供這樣學習交流的機會和付出的辛勤勞動表示衷心的感謝,！這次培訓(xùn)雖然只有短短十五天，我們一定把這次培訓(xùn)當作一次學習思考的機會,，交流溝通的平臺,，開闊眼界的場所，提升自己的舞臺,，切實完成學習培訓(xùn)任務(wù),，我們將努力做到以下幾個方面。

（一）提高思想認識,，倍加珍惜來之不易的.學習機會,，要加強學習,，提高自身素質(zhì)。要把學習作為終生的追求,，堅持與時俱進,，不斷提高教育教學水平。

（二）相互交流,，盡情分享,，取長補短，共同提高,，增進友誼,，加深了解，形成互幫互助,，團結(jié)活潑的濃厚學習氛圍,。

（三）要學以致用，用先進的教育理念指導(dǎo)教育教學工作,。北京師范大學為了做好此次培訓(xùn),，為我們配備了強有力的師資,，將給我們帶來全新的教育理念和教育管理模式,。通過這次學習，我們一定要把學到的知識運用到教學實踐中,，力爭在教學質(zhì)量上有所突破,。

（四）勤奮學習，做到認真聽講,，做好筆記,，積極發(fā)言，配合老師完成各專業(yè)課程任務(wù),，要轉(zhuǎn)變角色,，做到善于學習、善于交流,、善于思考,，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。

（五）自覺遵守各項學習生活紀律及管理制度,，服從培訓(xùn)中心的各項安排,，尊重指導(dǎo)教師和管理工作人員，愛護公共財產(chǎn)和公用設(shè)施,，嚴格規(guī)范一言一行,。

我相信通過此次培訓(xùn)，我們的思想,、理念將得到進一步升華,。我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望,、同事的重托而來，帶著問題和困惑而來,。期待這次培訓(xùn)結(jié)束以后,，我們帶著收獲，帶著喜悅,，滿載歸去,，讓我們站得更高，看得更遠,。

最后,，再次感謝為此次培訓(xùn)付出辛勤勞動的各位學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，同時,，也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的同學們學習愉快,。

預(yù)祝培訓(xùn)圓滿成功！

謝謝大家,。

20xx年11月xx日

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、四川省武警中隊教官、老師們,，親愛的同學們：

你們好!

歷時十天的劍閣職中2009年春招高一學生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束,。我是來自連排的春招班軍訓(xùn)學員。在此,，我代表全體參訓(xùn)學員向全體武警教官及校領(lǐng)導(dǎo),班主任老師表示衷心的感謝!感謝你們在這個三伏天對我們的所有付出!

在這次軍訓(xùn)中,來自四川省武警總隊的教官一絲不茍,你們意志堅定,、毅力超強、紀律嚴明,、作風硬朗,。你們以高超的軍事素質(zhì)教導(dǎo)學員，以高昂的軍訓(xùn)熱情感染學員,，以真誠的關(guān)愛之心感化學員,。去年，我們在電視上看見了四川省武警總隊官兵在汶川大地震中可歌可泣的英勇表現(xiàn);今年,，我們在劍閣職中訓(xùn)練場上親歷你們的教誨,。你們順利地完成了你們的任務(wù)和我們學校的委托。

這十天的軍訓(xùn)生涯,，在教官的嚴格要求下,，在老師的親切關(guān)懷下，我們高一全體軍訓(xùn)學員克服重重困難,，發(fā)揚能吃苦,，能忍耐，能戰(zhàn)斗”的軍人作風。通過軍訓(xùn),，同學們學有所成,，綜合素質(zhì)提高了，國防觀念,，國家安全意識增強了,、鍛煉了體魄，磨煉了意志,。走法協(xié)調(diào),，跑法整齊;列隊迅速,、隊列整齊;內(nèi)務(wù)整理整潔,，國際知識全面;軍事訓(xùn)練務(wù)實有素，訓(xùn)余活動有聲有色,。

軍訓(xùn)中,，有的學生病倒了，稍有好轉(zhuǎn)一些就堅持訓(xùn)練,，帶病堅持訓(xùn)練;有的學生受傷了,，他們還是堅持了傷員單獨排的訓(xùn)練;更多的同學克服了初到學校的不熟悉，憑借頑強的意志,，在教官的親切關(guān)懷和嚴格訓(xùn)練下,，在班主任的關(guān)心和鼓勵下，圓滿地完成了軍訓(xùn),。十天前,，我們是來自縣內(nèi)外剛畢業(yè)頑皮的初中生;十天后，我們已經(jīng)是經(jīng)歷了軍訓(xùn)的優(yōu)秀的軍事學員：愛祖國,、講紀律、重合作,、強素質(zhì),、吃大苦的優(yōu)良品質(zhì)的種子已經(jīng)撒播在每一個軍訓(xùn)學員的心田，也必將在我們以后的人生結(jié)出豐碩之果!

數(shù)風流人物,，還看今朝;只爭朝夕,，十天太短。相信同學們從今以后,，一定能將這短短的是天軍訓(xùn)的成果帶到自己的學習,、生活之中，提高自我,，完善自我,，成為國家的棟梁之材，成為新時代指點江山的風流人物。

最后,，我提議,，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教官,、全體教師的辛苦勞動,，謝謝你們!祝你們幸福安康!

劍閣職中春招軍訓(xùn)連排、春招班學員

20xx年7月12日

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家,、各位同行：

大家好！

今日,，我們相約在茂名這座美麗的海濱城市,，并在茂名市第十五小學的廣東省李思娜教師工作室開展為期二十天的跟崗學習實踐活動。我代表全體學員向省教育廳,、省第二師范學院,、茂名市教育局和茂名十五小為我們供給這樣一個寶貴的學習平臺表示最衷心的感激！向關(guān)心和培養(yǎng)我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家和李思娜教師團隊表示最崇高的敬意,！

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今日，作為知識引領(lǐng)者的教師,，應(yīng)對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀,，我們必須與時俱進，牢固樹立終身學習的思想,，不斷提升自我,，才能適應(yīng)當前教育的發(fā)展形勢。我們將好好利用參加廣東省2012年中小學骨干教師省級培訓(xùn)活動的契機,，認真學習現(xiàn)代教育理論和音樂學科的最新知識,，總結(jié)教育教學經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律,，進一步提升自我的教育教學本事,、教研本事和師德修養(yǎng)，期望經(jīng)過專家和名師指導(dǎo),，構(gòu)成個性化教學風格,，更好地為黨的教育事業(yè)服務(wù)。

為此,，全體學員決心做到以下幾點：

一是珍惜機會,，遵守紀律。

我們必須會好好珍惜這次學習思考的機會,，以飽滿的熱情,，進取的態(tài)度投入到學習中去,。以學員身份嚴格要求自我，認真參與學校的活動,，嚴格遵守跟崗學習培訓(xùn)活動的各項規(guī)章制度,。

二是潛心學習，靜心反思,。

我們認為,，學習機會是教師最好的福利，能夠有機會參加高層次跟崗學習,，感悟李思娜教師團隊的風采是我們每個學員的榮幸,。我們將成為孜孜不倦的學習者。勤奮學習,，做到認真聽講,，做好筆記，進取互動,，轉(zhuǎn)變主角,，善于學習、善于交流,、善于思考,，靜下心來，高質(zhì)量地完成各項學習培訓(xùn)任務(wù),，力求有所心得,。

三是團結(jié)互助，共同提高,。

我們雖然來自全省各地,，在不一樣的教學崗位上奉獻著，但將成為攜手共進的伙伴,，借助骨干教師省級培訓(xùn)班這個平臺,，相互交流，盡情分享,，取長補短,，共同提高，增進友誼,，加深了解，營造互幫互助,、團結(jié)合作的濃厚學習氛圍,。

最終，再次感激為此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家和教師們,，同時，祝愿全體學員學習愉快！學有所成,！祝在座的每位領(lǐng)導(dǎo),、專家和同行幸福永遠！

多謝大家,！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，同事們：

大家下午好！

很榮幸,，我能作為學員代表在這次研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,。

在離開大學校園接近三年，我有幸再次走進課堂學習充電,，感覺如沐春風,。這周星期三我接到人力資源部長的電話，說要我在這次結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言,。研修班學習的確收獲很多新知識,，更新了很多新的理念，但作為發(fā)言交流本身,，則不是一件輕松的事情,，盡管這幾天時時掛在心上，但是到了昨天晚上,，我還沒有想好該怎么來講,。工作任務(wù)還是要完成的，因此,，我選擇了兩點來和大家分享一下：

學習應(yīng)該是一個很復(fù)雜的行為過程,，僅靠書本是不夠的，單靠學別人的也是不夠的,，學習和實踐感悟結(jié)為一體才是完整的學習過程,。

xx工業(yè)大學為我們研修班聘請的諸位名師，都講得很好,，而我則是那時感覺講得很好,，回來后感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理,，但一旦進入工作,，這不錯的感覺，不知不覺地“煙消云散”,。我想這就是因為管理是藝術(shù),，而不是科學，而這個藝術(shù)只能在具體的實踐中產(chǎn)生,，不可能在書本課堂中學到,，書本和課堂的作用,，更多地在于啟發(fā)和啟迪。使其在具體實踐中能更快更好地形成藝術(shù),，而這又是不可替代的,。所以通過書本和課堂學習，仍然是的,，最有效的方法,。研修班結(jié)束了，但是我們的學習還沒有結(jié)束,。把這次學到的東西跟實踐結(jié)合起來,，才是真正的完成了學習。

昨天xx西博會xx市xx區(qū)創(chuàng)新大會在省人民大會堂隆重召開,，會議介紹了xx區(qū)概況及科技創(chuàng)新招商引資相關(guān)情況,，還表彰獎勵了科技創(chuàng)新科技進步等先進單位和個人。我們公司也被授予了“重點創(chuàng)新項目”榮譽稱號,。

前段時間剛剛結(jié)束了xx大,，在報告里，共有xx處使用到“創(chuàng)新”的用語,，如：實踐創(chuàng)新科研方法創(chuàng)新自主創(chuàng)新創(chuàng)新活動創(chuàng)新發(fā)展觀念等等,。從中我們可以看出，政府把創(chuàng)新工作提到了一個很高的層次,。

21世紀不變的是變化,，這句話講得很好。這次研修班專門有一課是講創(chuàng)新管理,，很多課程中也講到了創(chuàng)新,。鯉魚之所以可愛是因為有鯉魚跳龍門的故事，鯉魚不跳龍門是枉得虛名,，我們不能面對挑戰(zhàn)就要被淘汰,。在競爭的社會里，時刻要迎接挑戰(zhàn),，那么我們必須創(chuàng)新,，必須不斷的逆流而上。創(chuàng)新是無心和有心的結(jié)合,，在工作中保持一顆創(chuàng)新的心,，肯定能帶來不一樣的收獲。當然,，創(chuàng)新肯定會有失敗,，而且，很大一部分都會失敗,，期望各位領(lǐng)導(dǎo)能賦予充分的寬容和支持,。

公司就像一頭牛，我就是放牛娃,，牛放好了,，我可以喝牛奶領(lǐng)工錢。放牛娃惟獨通過學習和努力把牛放好了,，產(chǎn)奶多了,，放牛娃才有好生活。這里我祝愿我們的公司跟著中國的經(jīng)濟越來越牛,。

最后,，感謝各位名師，感謝公司,，感謝x總能給我這次機會參加培訓(xùn),，讓我在這短暫的學習生活中獲得了寶貴知識留下了美好記憶。謝謝大家,！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的學員朋友們：

大家下午好！

我叫xx來自xx,，今天,，很快樂代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流分享我們學習的喜悅。

xx月xx日,，我們xx名農(nóng)村小學科學教師從四面八方聚集文山學院里,，開始了為期半個月的科學骨干教師培訓(xùn)學習。在這短短十五天的學習時間里,，在xx學院的精心的組織和安排下,，選聘了國內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)知名的專家和學院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識,，前沿的理論,，嚴謹?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學員的心靈,。他們風趣的言語,，詳實的案例，精辟的講解,，給我們留下了深刻記憶,。

為了使培訓(xùn)貼近教學實際，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，xx月xx日和xx日,，到xx二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學課。從教學實踐中,，我們又學到了很多,，也有了一些新的觀點和想法,。

同時，xx學院在生活上賦予我們方方面面的關(guān)懷,，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學習,。

在本次培訓(xùn)的過程中，學員們能夠十分珍惜本次學習機會,，在課堂上,，認真傾聽，積極互動,；在課后,，書寫心得總結(jié)，分組聚談等,。我們在學習過程中,，能夠互相關(guān)懷，互相幫助,，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼,，忘情地依戀在其樂融融的培訓(xùn)大家庭中。學員朋友們認真執(zhí)著的學習精神,，給我留下了深刻的印象,。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中,，更加努力地學習,，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養(yǎng),。

總之,，本次培訓(xùn)，內(nèi)容充實,，活動豐富,，使我們在知識能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高,，收效顯著,。

在后續(xù)的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與評價階段，我們會嚴格按培訓(xùn)要求,，認真按質(zhì)完成各項學習任務(wù),。

學員朋友們，本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了,，但我們的學習不會結(jié)束,，在這個教室里，我們是xx天的同學，今天走出了這個教室,，我們就成了永恒的朋友,。我衷心的期望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系,，經(jīng)常溝通,，相互交流，共同成展,。

面對恩師，我們想說：一日為師,，平生不忘,。

面對學友，我們想說：一朝同窗,，一世朋友,。

最后，感謝xx學院給我們提供了這么好的一個學習平臺,，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出,。我們將會銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神激勵自己,，在小學科學教育教學乾坤中走得更寬,，更遠。

謝謝大家,！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、名師們以及各位名師工作室學員：

大家下午好！

我是東電外國語小學的一名語文老師,，很榮幸能作為名師工作室學員代表發(fā)言,。站在今天的會場上，我深深地感到市教育局領(lǐng)導(dǎo)對名師工作室的重視和對教師成長的殷切希望,。在此,，請允許我代表全體學員向籌建工作室的領(lǐng)導(dǎo)和在今后的工作中指導(dǎo)我們的名師表示最衷心的感謝!。

名師工作室的成立,，為教師搭建了專業(yè)成長的平臺,。它將充分發(fā)揮名師在教育教學、科研方面的輻射,、帶動效應(yīng),，對全面提高我市教師的整體素質(zhì)，推動我市教育事業(yè)均衡健康發(fā)展將起到積極的作用,。

作為年輕的我們,在專業(yè)成長的道路上,，能成為名師工作室的學員，無疑是非常幸運的,。因為在這里有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)懷,，有名師的引領(lǐng)和打造,，有團結(jié)協(xié)作，積極向上的學員們的共同努力,。這都將激勵我們更快,，更好的發(fā)展。

我想,，工作室會像一個溫暖的大家庭,，名師們以樂于奉獻的優(yōu)良師德感染我們，以豐富的教育教學經(jīng)驗引領(lǐng)我們,，我們將在這個大家庭里得到真正悉心的指導(dǎo)和真誠的幫助,。不僅如此，我們還能共同探討教學中的問題,，面對日新月異的教學改革,，我們將站在巨人的肩膀上，在實踐,、研討,、創(chuàng)新中，采用更科學更有效的方法,，邁出更踏實沉穩(wěn)的步伐,，使自己的教育之路越走越寬闊，為德陽的教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量,。

我們在座的名師工作室學員都是各校選拔出來的佼佼者,，但我深知我們只不過邁出了小小的一步，我們還背負著沉甸甸的使命,。名師是教師的表率,，育人的楷模，學問的大家,，教學的能手,，而成為教育名師是我們矢志不渝的目標，為此,，在今后的學習,、工作中，我們?nèi)w學員一定做到：以名師為榜樣,，積極實踐,，不斷反思，不斷探索,，努力為我們德陽的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

謝謝大家！

學員發(fā)言稿承諾 國培學員發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學員：

大家上午好,！作為本次管理者培訓(xùn)班的一員,，請允許我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織,、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,；向為我們授課的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。

此次培訓(xùn)的目的是為了進一步提升中小學中層管理人員政治修養(yǎng),、理論水平和工作技能,。更新理念，掌握管理,、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，促進中層管理隊伍的專業(yè)成長，更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學工作,。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局給予我們最寶貴的禮物,，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護,，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學員必須把握好這次學習機會,，在為期5天的培訓(xùn)活動中做到以下幾點：

學校的中層管理者是學校管理工作的中間力量,，是學校教師的直接管理者，在學校里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色,，既要按部就班嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機動地調(diào)整局部運作,制定相應(yīng)計劃,，并組織實施，既要具有上傳下達的管理職能,，還要不遺余力地做好宣傳,、落實組織計劃、激勵教師執(zhí)行,。他們必須具備角色認識能力,、目標管理能力、時間管理能力,、溝通能力,、影響力、團隊管理能力,、執(zhí)行力,、協(xié)作能力等等。因此作為參培學員,，我們要把握好這次學習機會,，明確學習目標，要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢,，帶著目標來學習,，努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能,。更新理念,，掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學校管理水平的再提高,、再發(fā)展，更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學工作,。

培訓(xùn)期間,，我們將努力提高對這次培訓(xùn)的認識，在思想上高度重視,，在學習的過程中將嚴格遵守紀律,，強化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討,，認真完成專家分配的各項任務(wù),。正確處理好學習、工作和生活之間的關(guān)系,。做到“四要三不”,，即：要尊敬老師，團結(jié)同學,；要專心聽課,，做好筆記；要積極交流,，靈活運用,；要互相幫助，共同進步,；不遲到,、不早退、不無故缺課,。

學習本身就是一種投資,，是為生存進行的積累，發(fā)展進行的“儲蓄”,，每個學員理當養(yǎng)成學習的自覺性和主動性,。真正做到學用結(jié)合，學有所得,，學有所獲,，學有所用,，以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓(xùn),，作為一個向兄弟學校學習,，與兄弟學校建立友誼的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學習的平臺,，進行各種交流學習,，使我們的培訓(xùn)學習更加扎實有效。不辜負教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望,，將新理念帶回到學校,，帶回到工作崗位上，更加努力的工作,，提升管理和服務(wù)水平,，更好地為學校師生服務(wù)，為學校發(fā)展服務(wù),。

最后,，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習,、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康,、工作愉快；祝學員們學習愉快,、學習進步,！

祝本次培訓(xùn)活動圓滿成功！