在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

小學(xué)德育工作自評報告 小學(xué)德育自我評價篇一

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，進取研究德育工作資料,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教

育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校進取構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校德育工作

網(wǎng)絡(luò),。經(jīng)過家長會，及時傳達學(xué)校中心工作,，各項主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長供給了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情景,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了很多的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實,。重新制定校值日檢查資料和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、眼保健操,、課間操,、自行車排放、標(biāo)志佩戴情景,、禮貌禮儀,、違紀(jì)情景的檢查評比落實到位。對禮貌禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律,、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式，對佩戴情景采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值周生,、班級干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作。

5,、學(xué)校新出臺了學(xué)生個人禮儀,、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把禮儀常規(guī)的

評價細化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任教師負(fù)責(zé),，并將兩項的

評價結(jié)果與學(xué)生的

思想品德考試成績綜合,，最終得出學(xué)生的

思想品德成績。

經(jīng)過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。經(jīng)過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，構(gòu)成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范,。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進學(xué)校，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次獲得“平安學(xué)?！钡墓鈽s稱號,。

5月份，應(yīng)對日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項舉措加強預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動員全體師生進取行動起來投入這項工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對學(xué)生加強健康教育和防治工作指導(dǎo)等,；校長利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集對學(xué)生進行了詳盡的宣傳教育,；各班主任利用夕會讓學(xué)生更進一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視；學(xué)校對各班教室,、食堂等公共場所進行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對手足口病的認(rèn)識，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了學(xué)校衛(wèi)生安全。

如今,，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題,。近年來,，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,，開辟多途徑進行學(xué)生心理健康教育,，經(jīng)過多種形式的活動,，為學(xué)生供給心理傾訴和咨詢的平臺,，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

以活動為載體,，增強德育的實效性,，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：

1、開設(shè)體育活動周,，相應(yīng)陽光體育,。

針對學(xué)校操場小,，學(xué)生多的特點，我們組織小型體育單項賽,，舉辦了跳繩比賽,，并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學(xué)生的課余生活,，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,，經(jīng)過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的團體主義榮譽感,，收到了良好的效果,。

2、進取參加市運會

經(jīng)過

精心選拔,，進取籌備,，我們參加了市春運會，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,，可是經(jīng)過參賽,，到達了鍛煉隊伍，提高聲譽的目的,。

3,、以校報為窗口，多做自我宣傳,，加強校際間的交流,，為廣大師生供給展示才華的舞臺，努力辦好校報,，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報道工作，提高學(xué)校的知名度,，并進取向市級宣傳媒體

投稿,，實現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘,、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績,，成績只能代表過去,，今后我們將不斷努力，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的提高,。

小學(xué)德育工作自評報告 小學(xué)德育自我評價篇二

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義

精神禮貌建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族

思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。同時,，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識，樹立教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的

思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,，一學(xué)期來,，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角，并經(jīng)過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實踐,，撰寫學(xué)習(xí)

心得體會提高教師的德育理論水平。

1,、愛國主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下

講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

（2）開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽,。學(xué)生經(jīng)過讀書活動，進一步提高了愛國熱情,。

2,、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)職責(zé)書，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育經(jīng)過宣傳櫥窗,、學(xué)校廣播進取宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識,。

4、禮貌禮貌教育

本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育,，異常是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料,，開展“禮貌班級百分賽”活動，以班級教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有職責(zé)參與德育工作,，樹立“大德育觀”,，增強德育力量。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會，經(jīng)過交流取長補短,，提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新,，進一步提高德育工作實效。

小學(xué)德育工作自評報告 小學(xué)德育自我評價篇三

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育

工作計劃,，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)校

工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實上級德育

精神,，針對我校實際情景，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情景相結(jié)合,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，構(gòu)成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作構(gòu)成我校特色?，F(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作

總結(jié)如下：

1、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用學(xué)校文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行

思想教育,。學(xué)校各班教室的.墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2,、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行,。學(xué)期初,，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下

講話的資料的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示,，資料豐富,，圖文并茂，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口,。學(xué)校還會根據(jù)不一樣的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新資料，起到了很好的教育效果,。

1,、塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍,。雖然我校教師人數(shù)較少,，可是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t，學(xué)校十分重視教師素質(zhì)的提高。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強教師們的職業(yè)感,、道德感和使命感，努力塑造新時代教師形象,。另外,，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自我的工作。第三,，期末進行德育工作

總結(jié)交流，促進大家相互學(xué)習(xí),，共同提高,。此外學(xué)校十分重視班主任的建設(shè)，挑選職責(zé)心強,、工作本事高的教師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性。

2,、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊伍。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,，能夠成為教師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1—6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部，分別對學(xué)校的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻。

1,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動,、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬教師,、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習(xí),、游玩,、待人接物等各個方面。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓好抓實。本學(xué)期,，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中,，如：生活自理，家務(wù)勞動,，生活儉樸,，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育），尊敬教師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起,。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別,，向壞事告別,；“四帶”：把禮儀帶進學(xué)校，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會；“五無”：地面無痕跡,，學(xué)校無紙屑,，桌凳無刻劃，墻壁無腳印,，出言無臟話,。

2、結(jié)合特色節(jié)日進取開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng),、媽媽辛苦了、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果,。

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，異常是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理

思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

3,、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4,、加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5,、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上

網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

最終,，愿我校德育工作在全體教師的共同努力下,，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學(xué)德育工作自評報告 小學(xué)德育自我評價篇四

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)落實《進一步加強和改善未成年人

思想道德建設(shè)的若干意見》要求,，堅持育人為本、德育為先,，落實立德樹人根本任務(wù),。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深入開展“

中國夢”教育,、“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”教育,、禮貌禮儀養(yǎng)成教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育,，不斷提升德育隊伍整體素質(zhì)與育人本事,，注重構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會德育合力，努力推動我校德育工作實效性,、科學(xué)性,、可持續(xù)性發(fā)展,。

繼續(xù)以德育隊伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任,、新任班主任,、心理健康教育教師等德育隊伍的培訓(xùn)工作,，提高德育隊伍整體素質(zhì),。

1,、加強班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任進取參加太倉市

第八屆班主任基本功競賽,，進行校筆試初賽,，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí),，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會課活動,。邀請?zhí)珎}市“林教師”講師團的

專家給班主任作講座，先后請?zhí)珎}市德育學(xué)科帶頭人徐燕來校為我校的全體班主任做了《班級團體活動心理組織技巧》的專題講座,；胡有川教師給全體班主任作《從理解到行動———說說家校溝通的心訣》的報告,，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級管理的新知識新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、青藍結(jié)對，攜手共進,。努力培養(yǎng)新任班主任的班級管理本事,，進行師徒結(jié)對,，給新任班主任配備一位指導(dǎo)教師,，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍教師，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞教師,，使新任班主任在班級管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺,。

3、加強心理健康教育隊伍建設(shè),。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位教師參加了太倉市班主任心理健康知識培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識，提高了業(yè)務(wù)水平,，相信能使他們以后的班級管理工作更有效,，也使我校切實把心理健康教育工作落到實處，提高實效,。

（一）認(rèn)真組織開展“踐行核心價值觀做一個有道德的人”主題教育實踐活動

1,、組織基礎(chǔ)年級學(xué)生觀看影片《一生有愛》，并組織學(xué)生撰寫觀后感,，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛理解,，互相尊重欣賞，弘揚社會主義的核心價值觀,，幫忙別人的同時享受著心靈的春風(fēng)細雨,，共同譜寫一曲人間的真愛之歌,。

2、組織初二年級舉行“

中國夢學(xué)習(xí)夢”主題班會,，經(jīng)過這次的主題班會同學(xué)們擁有一份青春夢想,，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心，擁有一雙勤奮不已的手腳,。引導(dǎo)學(xué)生將自我的學(xué)習(xí)與祖國的命運聯(lián)系在一齊,，是踐行社會主義核心價值觀的一種行動。

（二）進行愛國主義教育

1,、為傳承文化底蘊,，弘揚民族

精神，我校舉行

第六屆“紅五月”歌會,，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的活力歲月,。

2、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓,、緬懷革命先烈”的活動,。勉勵廣大師生要樹立崇高的夢想和遠大的志向，把對革命先烈的無限緬懷,，化作刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)憤工作的動力；珍惜今日來之不易的幸福生活,，為祖國的明天更加富強而努力奮斗,。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，做一名

中國特色社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人,。

（三）舉辦樂于助人愛心活動

1,、我校組織

第二屆愛心淘寶活動，在活動中同學(xué)學(xué)會溝通,、學(xué)會誠信,；在活動中培養(yǎng)公眾參與意識，在奉獻一份愛心的同時,，弘揚一種

精神,，傳遞一份能量，扛起一面旗幟,。此次活動讓愛心在學(xué)校流動,，讓全體師生在幫忙他人的同時，歡樂著自我,。

2,、我校團委組織教師開展“獻出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動，此次活動受到了

領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持,，我們共收到了28位教師的捐贈,，共計冬衣200多件,，將教師們捐贈的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫忙的人,。

1,、本學(xué)期舉辦了以“團結(jié)、禮貌,、創(chuàng)新”為主題的春季校運會,，本屆校運會和以往不一樣，我們的教師也參與到了比賽中來,，進行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽,，一幅幅畫面，讓人感奮,、激動,，校運會，展現(xiàn)了全校師生的運動風(fēng)采,，檢驗了全校師生的禮貌素質(zhì),。校運會，也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,，團結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌,。

2、舉行了20xx春季校運會攝影比賽評選活動,，把校運會與攝影比賽有機地結(jié)合在了一齊,，豐富師生的學(xué)校生活。

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動之際進取開展志愿服務(wù)活動,。本學(xué)期學(xué)校禮儀崗,、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成,；在我校的

第二屆愛心淘寶場活動中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成,；在學(xué)雷鋒活動中許多學(xué)生志愿者做了許多工作，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平,。

1,、配合今年“5。12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳,，我校舉行“全國紅十字青少年自救互救知識競賽”活動,，經(jīng)過這次競賽，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能,，期望他們把掌握的知識和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo自我,、救助他人的本事。

2,、我校于5月12日上午組織了一場地震應(yīng)急疏散演練,。此次演習(xí)活動檢驗了學(xué)校安全的反應(yīng)機制,，提高了應(yīng)對危機的本事。同時經(jīng)過這次活動,，學(xué)生和教師也懂得并掌握了地震安全,、自救自護的基本知識和技能。

3,、本學(xué)期我校初一年級舉行“預(yù)防為主學(xué)會自救”的主題班會活動,。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進行有益身心健康的課外活動；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠離安全事故,。教會學(xué)生自我保護的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的本事,，使之有足夠的本事和勇氣沉著對付突發(fā)事件,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生構(gòu)成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故,。

進取開展學(xué)校,、社會、家庭的“三結(jié)合”工作,，促使家庭教育,、社會教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來，構(gòu)成教育合力,，促進學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級家長委員會會議,，會議上首先由學(xué)校向家委會成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長學(xué)校的

工作計劃,；然后家委會成員提出相關(guān)提議和意見，雙方進行親切交流,，并且達成共識,。

除班主任以外的大部分教師作為“成長導(dǎo)師”，對存在心理問題,、學(xué)業(yè)問題的學(xué)生進取開展結(jié)對幫扶,，班主任也大力配合本班的“成長導(dǎo)師”全力開展工作。經(jīng)過家訪,、談心,、課業(yè)輔導(dǎo)、開座談會等形式,，加強了對學(xué)困生,、后進生和心理問題生的幫扶，取得了比較好的效果。

1,、在蘇州市太倉市三好生和優(yōu)秀班干部評選中,，初二（2）班顧詩雨同學(xué)和初三（4）班戚迪同學(xué)被評為蘇州市三好學(xué)生，初三（3）班馬雨航同學(xué)被評為蘇州市優(yōu)秀班干部,，初一（1）班周琦琦同學(xué),、初一（2）班奚芝霖同學(xué)、初二（4）班陳丹丹同學(xué)和初三（1）班顧書勤同學(xué)被評為太倉市三好學(xué)生,，初二（1）班張夢瑤同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀班干部,。

2、在20xx年“百萬少年爭當(dāng)’江蘇好少年’展評活動”中,，一（3）班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”,，一（4）班周易同學(xué)被評為“蘇州好少年”，一（6）班楊佳鵬同學(xué)和一（5）班龔祥宇同學(xué)被評為“太倉好少年”,，一（5）陳朱瑩同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚帆志愿者”,。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動十佳美德好少年”評選中，一（3）班施怡同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,，一（1）班王蕓妮同學(xué)被評為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,。

3、在太倉市優(yōu)秀小公民評選活動中,，初一（4）班李文同學(xué)被評為太倉市優(yōu)秀小公民,。

4、我校在太倉市

第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中,，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎,；初一（5）班楊一丹同學(xué)古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂中學(xué)組三等獎；初二（6）班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎,；初二（1）班金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎,；初二（1）班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎。我校獲得太倉市

第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎”,。

5,、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過學(xué)校初選,、太倉市復(fù)選,、最終送蘇州評選喜獲以下獎項：初一（5）班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎，初一（4）班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎,，初三（1）班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎；初二（5）班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎,。

6,、在太倉市“低碳生活我在行為”微故事征集活動中，初二（6）班梅琪琪同學(xué)作品《夢中奇遇》榮獲三等獎,，初二（5）班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎,，初一（6）班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動》榮獲優(yōu)秀獎,。

7、在太倉市象棋比賽中,，初一（2）班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名,，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績,，但也存在著一些不足,，我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時不斷豐富學(xué)生的課外生活,，爭取做到有所創(chuàng)新,；提高班主任隊伍的整體水平，努力推動我校德育工作主動性,、實效性,、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展。