計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學六年級班主任工作計劃指導思想篇一

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

我班共有學生57人,。據(jù)了解每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。開學一同內(nèi)我將對學生的學習能力、學習狀況做比較詳盡地了解,。

1,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

3、繼續(xù)做好安全教育工作：要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。

4,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

1,、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是只錯就改,。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步,。比如儀式升旗、布置教室,、出黑板報,，搞班會。

2,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要,。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲,。

3,、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初,，期中等時間擬定自己在學習,、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目、低效地學習和生活,，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

4.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

5、加強潛能生管理：

面向全體學生，分類施教,，加強對潛能生的輔導,，課堂多關注，課后勤輔導,。力爭他們本期取得更大的進步,。

6、及時了解學情：

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

7、家教結合：

經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。在新的學年中，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好,，只是現(xiàn)在的我還沒有將學生的情況摸的很透,，我還有好很多的工作要做，但是我相信,，我一定會做好的,，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!

小學六年級班主任工作計劃指導思想篇二

本學期班中共有學生40名,，其中男23名,，女生17名。學生來自柳坪鄉(xiāng)的附近村組,，素質(zhì)不一，基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。在過去的一個學期中表現(xiàn)較滿意。

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通過一學期的班主任工作,，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學生積極要求上進,，思想活躍,，關心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓,。

班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學期的努力,，如今全班學習態(tài)度還比較端正。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的同學在積極進取,，有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想,。

全面貫徹落實上級工作會議精神,，認真貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質(zhì)量,，為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生,。

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進一步強化做人，成長教育。爭取在課內(nèi)打基礎,，教授給學生更多的知識,。在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習,，學會鍛煉,，學會吃苦，學會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結,、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。

2、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格,。

4、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間。

5,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生,，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要。是所有工作的重中之重,。

6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

（一）抓好思想教育,，強化德育工作,。

1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎,。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

（二）加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持抓好第二課堂活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

小學六年級班主任工作計劃指導思想篇三

本學期我將帶六年級學生，這個班級是剛從五年級升上來的,，而我作為六x班的班主任,，本學期一定要把這群學生的學習給跟上來。現(xiàn)在就來制定我這個班主任的工作計劃：

六年級跟初中只差嚴格門檻,，學生們已經(jīng)一只腳踏進了初中,，我在本學期就要對他們負責，首先要做的就是對紀律的嚴格管理,，我將會制定本班嚴格的紀律制度,，讓學生把注意力更多的放到學習上,，而不是雜事上。由于以往對他們的放松,，所以讓他們在課上的注意力是無法集中的，課堂紀律是比較差的,。因此本學期我會選出兩個紀律委員出來,，一是他們可以互相監(jiān)督，二是分管紀律,，這樣他們一邊管理紀律,，一邊可以學習，兩邊都不耽誤,。上課嚴禁學生去做無關課堂和學習的事情,。

這群學生在這已經(jīng)讀了五年，班上有些學生的成績是屬于偏差的,，這是不利于他們后面升初中,。由于已經(jīng)進入小學六年級了，還差一年就要升初中,，所以我本學期會相對的把注意力放一些到班上的后進生上去,，幫助他們把成績提高上來。我會進行學習上的指導,，找到他們學習差的原因,，并跟其他老師商量幫助他們補課，盡量在本學期就把他們的成績給提升上去,，避免到下學期趕鴨子上架,。

趁著他們還在小學，我就要嚴格去對他們懂得學習習慣做調(diào)整,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，讓他們在學習上有個好習慣，這樣學習對于他們而言就沒有那么難了,。好習慣能夠幫助到他們很多,，比如上課積極做筆記，下課就可以方便復習,，考試先把名字和班級寫好,，這樣就防止考試沒有成績，錯過了名次,。養(yǎng)成課前預習和課后復習的習慣,，上課能跟上老師的教學，下課復習,，能及時的消化知識,。畢竟他們還小,，從現(xiàn)在開始去努力的培養(yǎng)他們的好習慣，對于學習是好處多多的,。只有當他們自己意識到學習習慣很重要,，才能有更進一步的提升。

六年級上學期即將開始,，我做了這個工作計劃,，就是希望自己在本學期可以把班主任工作給做的再好一些，讓學生們能有更好的學習氛圍,，讓學生在小學最后一學年里學到東西,，把成績提高，幫助他們順利的升入初中,。

小學六年級班主任工作計劃指導思想篇四

本班共有學生55名,，其中男生31人，女生24人,?；A參差不齊，班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正,，由于處在小學階段的末期,，面臨升學，有的在積極進取,，有的失去了信心,。針對本班學生的情況特制定以下工作計劃：

堅持“以人為本、以德為首”,，圍繞“校園文化”建設這條主線,，大力抓好班風班貌,、學生文明禮儀。與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學校的教育教學工作,，結合本班學生的情況特點，進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動。

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎,。

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范。

2,、建設班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

（一）進一步抓好行為規(guī)范教育,。常規(guī)教育充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出表現(xiàn)獎,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行“主題班隊會活動”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

（二）加強學生的德育教育

1,、充分利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

2,、深化愛國教育，加強對學生的"五愛"教育,。大力弘揚民族精神,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。

3、結合基礎道德教育,，強化“關心他人,、誠實守信、尊老愛幼,、遵紀守法”的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想,。

（三）班級紀律方面一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到,。

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展腦際急轉彎,、知識競猜等活動，增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

（四）衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，課桌勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃學生給予鼓勵,，并發(fā)給加分獎。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。

（五）抓班風，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1．抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手,。

2．每四周召開一次班委會會議,，了解班級風貌。了解學生的思想情況,，及時采取措施,，指導學生改正不足。

3,、發(fā)揮家長的作用,。

（六）、加強班隊建設,。

1,、深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次,，精心設計,，開出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

3,、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全。

（七）,、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

（八）．指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹立威信,；

第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（九）針對特殊學生,，開展特殊教育學期初排出特殊學生名單,，通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

（十）家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

六．預期達到的目標：充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律、兩操,、等情況進行考核,，每周進行小結，形成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍,。從守紀律、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做",。

九月份：

1、組織學生收看《開學第一課》,，對學生進行開學初行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。并開展《幸福》班會

2,、新學期環(huán)境衛(wèi)生大掃除,。

3、慶祝教師節(jié),，刊出第一期班刊（尊師重教,、防溺水）。

4,、主題班會：“幸福生活,、健康成長”

5、加強行為常規(guī)教育,。

十月份：

1,、組織學生參加重陽節(jié)敬老感恩活動。

2,、慶祝國慶節(jié)開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動,。

3、組織學生參加“紅歌大合唱”主題活動,。

4,、主題隊會：“祖國在我心中”,。（第九周）

十一月份：

1、組織學生參加“歷史的選擇暨第18屆全國青少年愛國主義讀書教育活動”系列活動：演講比賽,、讀書征文比賽,。

2、強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

十二月份：

1,、組織學生參加法制知識競賽。

2,、刊出第二期班刊（普法）,。

3、加強法制和安全教育,。

4,、組織學生參加迎元旦慶祝活動,。

一月份：

1,、期末復習迎考工作。

2,、期末家訪,。

3、寒假安全教育,。

小學六年級班主任工作計劃指導思想篇五

本學期本人接受學校的工作安排,，擔任六年級（2）班的班主任工作，在學校整體思想的指導下,，師生一定共同努力,，使我班形成良好的班風，學風,，同學之間團結友愛,、刻苦學習、互相幫助,、遵守紀律的良好局面,。本學期班主任工作計劃如下：

本學期我將迅速了解學生,，我深入班級,，認真觀察了解，同時通過任課教師及家長,，了解學生方方面面的表現(xiàn),。我班現(xiàn)有學生57人，女生23人,，男生34人,，開學后一周內(nèi)我必須對全班同學的學習能力,、學習狀況有了比較詳盡的了解。針對學生的個性特點,，我在教學過程中作一些應變措施,，盡量提高課堂的氣氛，在教學內(nèi)容里增加一些有趣的話題,，盡力培養(yǎng)學生的學習興趣,，針對高年級學生的特點，抓活動,，抓思想,，讓他們集中精神學習，做好畢業(yè)前的復習工作,。對學困生進行個別輔導

要做好班主任工作,，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作,。一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，必須認真鉆研班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,，力求把每件事處理好,。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法,，并制定出獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部,。

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展,，使一部分學生不但善于管理，而且學習刻苦,，還要利用課間休息時間找他們談心,，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣,，幫助他們制定“學習計劃,，劃分學習小組”等,。幫助提高他們的學習成績。

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學習成績。培養(yǎng)學生們對語文學習的興趣,，嚴格要求他們端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做，努力提高學習成績,。

2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學校的'各項競賽中多獲獎,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理,，愛護集體榮譽,。

4,、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動。積極開展班干部輪換制,，在管理中學會服從,，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

小學六年級班主任工作計劃指導思想篇六

六年級是小學生至關重要的一個年級,，學生面臨著畢業(yè)考的壓力，而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),，班主任的管理工作直接影響學生的素質(zhì),。在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

我班共有學生34人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是有的同學自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學生迷戀手機,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應新的學習、生活環(huán)境,。

我其次認為要作好學生工作,，關鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

工作思路：

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

3、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

4、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心,。

5,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上,，永爭第一！

1,、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

（2）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

（3）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作,。

（4）建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,。

2、智育

（1）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

（2）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

（3）鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室，出墻報,。

（2）豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動,。

（3）要求學生認真上好各科功課,。

（4）培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作,。準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。