做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒班級工作計劃內(nèi)容篇一

作為一名幼兒教師,，我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規(guī)、師德規(guī)范,。在工作中要求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作,，積極參加園里各項活動,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有37人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺性,、主動性,、探索性，生活行為習慣好,、文明有理,、尊重長輩、尊重老師,、團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。我們兩為老師團結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,。

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記。

（2）學(xué)會正確的洗手方法,。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學(xué)習自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,。

（4）學(xué)習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的`關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習慣,、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要,。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電；不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷；注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。在一日生活中時常仔細留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習,、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊,。

2、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬。用愛心將孩子的心留下,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將中（1）班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中（1）班、愛幼兒園,，但不是溺愛,。

幼兒班級工作計劃內(nèi)容篇二

1.高高興興過新年，體驗節(jié)日快樂,，知道自己長大了,，喜歡自己的事自己做。

2.在老師幫助下，學(xué)習卷衣袖,，鉆被筒

3.鼓勵幼兒冬天不怕冷,，能天天上幼兒園。

4.愿意按生活,、游戲,、學(xué)習常規(guī)做事(懂得熱了要脫衣，冷了要穿衣,。出汗,、口渴了要休息、喝水)

5.學(xué)習跑步,，知道跑跑跳跳會暖和,，并注意不與他人碰撞。

6.運用多種感官,，感受冬天明顯的特征,。

7.運用不同的感官，感知多少,，一樣多,、培養(yǎng)對應(yīng)比較的能力。

8.會用語言與自己的親人,、同伴做簡單交談,。

9.喜歡聽故事、看圖書,、學(xué)習講述或表演故事中的某一情節(jié),。

10.喜歡當眾表演，用動作表現(xiàn)快慢,，用自然聲音唱歌,。

11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術(shù)作品，大膽的進行涂涂畫畫,、折折貼貼,。

在日常生活中，鞏固折疊衣褲的方法,。

操作——比花片

智力游戲：搭車,、小兔找山洞

美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃,、掃地折貼——小雨傘,、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言：聽說游戲——小鬼當家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客

故事——小兔乖乖,、雪花兒歌——買菜,、長大一歲了

認知：感知活動——冬天的風、冬天的水,，觀察活動-------冬天的服裝

音樂：歌曲——小雞在哪里,、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走

音游——鉆山洞,、小手爬

兒歌——卷袖子,、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比

三.運動：捉泡泡、爬山坡,、拔草,、公雞和狐貍、麻雀和汽車,、踩影子,、捕小魚

四.游戲：

區(qū)角——撕貼雪花、新年樹,、制作拉花,、彩旗

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒,、針筒)

全園混齡活動：新年樂,。

1.創(chuàng)設(shè)冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

2.新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)：新年樹,、拉花,、彩旗

1.水養(yǎng)：水仙花

發(fā)芽：綠豆、花生

動物：螺螄

1.請家長參與幼兒園新年慶?；顒?，共享歡樂，增進家園溝通,。

2.主動做好家長工作,，在家庭中堅持良好習慣培養(yǎng)。

3.提供方法：當孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時,，家長如何面對和處理,。

幼兒班級工作計劃內(nèi)容篇三

本班共有二十名幼兒，女孩五名,，男孩十五名,。其中有十七位小朋友是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生,，孩子們平均年齡在三歲左右,。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過了一年的集體生活，所以他們很快就適應(yīng)了新學(xué)期的生活和學(xué)習環(huán)境,，情緒穩(wěn)定,，能夠正常地開展各項教育教學(xué)活動,。但孩子們的語言表達能力還是比較弱。

要求老師們具有高度的責任心,，大家各盡其責,，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象,。

1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情,，讓人人都知道,，大家進行跟進。

2,、制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便,、咽喉、午睡,、食欲,、特殊情況備注等），讓當班老師及時簡單填寫,，大家都能了解到孩子們的具體情況,。

3、每周召開一次班會：對園里,、班里的具體工作,，大家共同商量，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù),。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法,，努力把工作做得更理想,。

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,，有的放矢，常抓不懈,。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù),，堅持做好清潔,、消毒,、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生,，認真做好班級衛(wèi)生工作,。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適,、健康的生活學(xué)習環(huán)境,。

2,、老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但孩子們的勞動意識,、自我服務(wù)能力較弱，有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實際情況,，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來,，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒,，并注意指導(dǎo)依賴性強的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境,。

a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨立進餐,，不把飯菜灑在桌上和地上,，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時,，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng),。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,，讓幼兒學(xué)會端送托盤,，擺放好茶杯。

b,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙,、洗臉。飯前,、便后將小手洗干凈,，不吃臟爛東西,。

c、教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不摳鼻孔,，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑。

幼兒班級工作計劃內(nèi)容篇四

我們會定期召開的安全工作例會,，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動,，制定安全活動預(yù)案，另一方面日常安全管理工作不放松,，找出幼兒活動中的不安全隱患,，針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場,，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止,。嚴格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則,，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作,，有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全,，維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。

每月我班都重點地開展安全教育活動,，如進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),，同時進行常規(guī)培訓(xùn)。進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。上好安全教育課,。進行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,，對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,，包括幼兒上下樓梯、入廁,、午睡,、進餐等各環(huán)節(jié)，教師們都作出了統(tǒng)一的要求,，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導(dǎo)幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習慣,，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

做為班級教師,，我們還把安全教育融入日常生活中,，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中,、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。此外,，我們經(jīng)常對幼兒進行安全教育,，包括安全知識,，安全警報,、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看,、聽進行討論,，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作,。

通過安全活動的主題活動,， 我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景,，真情體驗,。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時,，知道所應(yīng)該采取的措施,。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學(xué)會了學(xué)會保護自己的方法.

幼兒班級工作計劃內(nèi)容篇五

周目標：

1,、能分辨事物的遠近,。

2、萌發(fā)熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣,。

3,、探索剝花生的方法，感知花生的特征,。

4,、知道不欺負比自己弱小的同伴。

5,、學(xué)習按樹葉的顏色,、大小,、形狀等進行分類。

6,、感受歌曲表現(xiàn)的優(yōu)美意境,，用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲。

7,、學(xué)習雙三角的折紙方法,。

周重點：

1、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，能自己掖衣服,、穿衣服。

2,、開展“冬天”的主題活動,。

3、加強幼兒的冬鍛活動,。

活動內(nèi)容：

星期一星期二星期三星期四星期五

計算：比較遠近科學(xué)：剝花生繪畫：臉譜歌曲：你來拍我來和舞蹈：你來拍我來和

語言：青蛙上月球社會：小熊讓路數(shù)學(xué)：分樹葉音樂：紅公雞折紙：牽?；?/p>

家園共育：

1、天氣越來越冷,，請家長7：50前送孩子,，保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2,、有意識的觀察季節(jié)的變化,，發(fā)現(xiàn)冬季的季節(jié)特征。