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師范生就業(yè)自我鑒定200字篇一

一入學,，大一我就參加并通過學校的黨校培訓,。然而四年間,，我卻一直因為成績等問題，沒能入黨,。然而,，紅色中國夢實踐報告，這并不代表我不具備能為新中國奮斗的新青年的素質和決心,。黨校訓練后我又上了毛概等相關課程,。雖沒能吸收其大義，我卻也一直被“世界可知”鼓舞著,，前進著,。新中國需要一代又一代中國人的努力奮斗，這就是我大學四年認識到的,，而它將鼓舞著我不斷向前發(fā)展,。

四年間，我其實算得上是個學習態(tài)度嚴謹?shù)拇髮W生,，然而,，在成績上，我卻一直沒能有理想的收獲,。經(jīng)過四年的摸爬滾打后,，才發(fā)現(xiàn)原因就在于我的自學能力低下和不具備有利學習的正確的元認知。雖然如此,，我的學習還是在我的努力下順利修完我的學業(yè),，并且，針對現(xiàn)在學校教育,，在老師和朋友的幫助下完成《學校兩性教育的必要性》一文,。

大學期間，我進行了不少的社會活動,，做過家教,，到餐廳當過服務員，到農(nóng)家樂做過雜活,，做過收納,，也參加了重慶市組織的活動進過工廠。這些經(jīng)歷使我對社會有了更深入的認識,。在此基礎上,，我還認識到關于社會的一個客觀事實，“社會因人而異，處事之道在于求同存異”,。這將影響我的教育,，幫助我教育出有社會生存能力的學生。

大二時,，我修過散打和健身氣功太極,，這使得我身體的協(xié)調性較好，能夠進行大部分體育活動,。另外,，我擅長整合資料和發(fā)現(xiàn)新問題。這種特長雖然看起來似乎很沒用,，但是,，對于分工如此明顯的社會，實習報告開頭,，它有它存在的意義,，比如對于發(fā)展中的社會、發(fā)展中的學校教育等等,，它能夠提出很多有建設性的意見供有能力的組織或個人研究參考等,。

到目前為止，畢業(yè)設計工作總結,，我并未取得什么成就,。這并不能阻止我的不斷發(fā)展。存在的問題主要是思維認知上的不成熟,。我已經(jīng)在意識到這個問題的基礎上,，大學生實習周記范文，有針對性地努力了,，相信我一定能夠成為一位具備優(yōu)秀職業(yè)道德的專業(yè)中學物理教師,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，我把成為一名專業(yè)的中學物理教師作為我的目標,。今后，我將會朝著這個旗幟堅定地不斷努力,。

師范生就業(yè)自我鑒定200字篇二

在思想上,，要求積極上進，熱愛祖國,、熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護cctv,。遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,，多次向黨遞交入黨的申請書，結果未遂。原因是,，學校政策優(yōu)先發(fā)展學生會干部,。

有很強的上進心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學習上，嚴格要求自己,，憑著對專升本目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正,，目標明確，基本上牢固的掌握了一些教育專業(yè)知識和技能,，作到了理論聯(lián)系實際,；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗,。

在五育上,，基本做到德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。作為師范生,，尤其在德育方面不斷給自己提出新目標，新要求,。作為師范學校,，尤其在勞育方面對我們進行了無微不至的培養(yǎng)與訓練。真真正正做到了,，從實踐中來,，到實踐中去。

在工作上,，認真負責,，有較好的組織能力，曾義無反顧地在團委宣傳部委員的位置上堅守了五年,。期間,，工作塌實,，任勞任怨，責任心強,，多次,、配合部長出色的完成了團委的宣傳活動和班內的各項宣傳活動。我結合自身的美術,、設計,、書法等特長，積極為班,、為校增光,，曾在各種校手抄報比賽中多次獲獎。并在各種全國,、省級書畫比賽中榮獲金,、銀獎項。由于工作積極努力,，成績突出,，被評為校“優(yōu)秀共青團員”,、“優(yōu)秀干部”,，得到老師和同學們的一致好評。

在尋求工作方面,，態(tài)度積極,、誠懇。用“掩耳盜鈴”的英雄氣度,，不去關注其中黑幕,，不去關注教師崗位競拍價格，勇于掩自己之“耳”,，盜教師崗位之“鈴”,。越挫越勇，不怕苦不怕累,。勇于同邪惡勢力迂回較量,，闊步向前，永不退縮,。直到餓死,！

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,，為人熱情大方,，誠實守信,，非常非常樂于助人，擁有自己的良好處世原則,，能與同學們和睦相處,；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷,，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。不足之處就是人際交往能力較差,，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,，爭取作一名優(yōu)秀的師范生。

師范生就業(yè)自我鑒定200字篇三

時光如梭,，轉眼即逝,，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐,，有渴望,、有追求、有成功也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗,，現(xiàn)回首四年學習生活，歷歷在目,。

從剛跨入本科時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容、坦然,。面對未來,，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于本科四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于本科四年,，剛入學時,，我曾為沒有直接成為本科生而懊喪過。但很快,，我選擇了坦然面對,。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光,。所以我確信,，函授生的前途也會有光明,、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己,。在社會實踐方面,，我不怕辛苦，不怕困難,，積極參加學校的各種活動,。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處，認清自己的短處,。這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點,，但關鍵是能否正視并利用它們,。四年來，我不斷的自我反省,，改善自身不足之處,，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春！

為人處世上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人，＂若要人敬已,，先要已敬人＂,，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到現(xiàn)在一直與同學和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習專業(yè)知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應周到全面,，不能只顧著自己的利益和方便,，而忽略了別人的感受。

一個人的一生,，每一步都要自己去走,，人生需要自己去探索，不是靠父母,；人生必須做出無數(shù)次選擇,，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@,、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程,，愛惜自己的人生。

通過這四年的學習使我懂得了很多,，從剛進學校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩,。當然,，四年中的我，曾也悲傷過,、失落過,、苦惱過，委屈過,，這緣由于我的不足和缺陷,。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠,。我不斷盡力完善自我,，不斷總結經(jīng)驗。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎,。

這四年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長,。四年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來,，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的,。因此，面對過去,，我無怨無悔,，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在,，我努力拼搏,；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

師范生就業(yè)自我鑒定200字篇四

我是一名師范專業(yè)的實習教師,，剛開始我心中有些忐忑不安,。十分幸運在學校各位領導和許多教師對我的工作，給予很多的關心和幫忙,，讓我也更加努力,，實習期間我的各項工作都有條不紊的開展。就在這樣忙忙碌碌的教學生活上,，實習時間就這樣結束,，結束之余，心里卻有舍不得的感覺,。

作為一名新教師的我,，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任教學工作計劃，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。男生調皮的較多,，所以在管理上比較困難，異常是因為我是一名新教師,，初來乍到,，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，經(jīng)過不斷的找同學談心,，主動去了解他們的情景，慢慢的我和學生之間開始互相了解了,。

教師育人,，身正為范。在一學期的實習工作中讓我認識自我的主角定位,。不可是應當做一個怎樣的人,，并且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的,，既教書又育人,。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，僅有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德,，也是教師的天職,，作為一名小學教師，當然更應當做到這一點。

在職業(yè)活動中,，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫忙,。意圖使他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。

我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng),。在平時的工作中,，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會,，向其他學校的教師學習,，吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學的新理念,。學習現(xiàn)代教育教學理論,，學習新課程標準，根據(jù)學生的實際情景組織教學,。盡量做到面向全體學生,，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人,。

實習期的工作,，雖然取得了一些收獲，但還存在必須問題,，對于今后的路,，我會謹慎地走好每一步，用自我的努力實踐,、勇于探索使自我的業(yè)務素質和工作本事再上新的臺階,！在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自我的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

師范生就業(yè)自我鑒定200字篇五

轉眼間,，四年的大學生活即將結束，回顧這四年,，應該說收獲是多方面的：思想政治素質得到了很大的提高,，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習,、工作,、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，同時也提高了思考問題的能力,、豐富了自身的人生經(jīng)驗等,。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標,，樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，使自身在各方面都有了很大的轉變,。以下是我對這四年來在思想政治素質,、學習、社會實踐,、人際交往,、生活等方面的總結。

一,、思想政治素質方面,。大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間,，積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的,。在思想政治素質上，我有著良好的道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。 我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨,，堅決擁護共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度,，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),，團結同學,，樂于助人,。并以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外,，在剛剛進入大學的時候,，我還積極參加了學校組織的黨校學習，順利結業(yè),。

二,、在學習方面。我認為作為一名學生,，學習還是最重要的,，在大學期間，我對學習一直很重視,。我學的是小學教育專業(yè),， “鍥而舍之，朽木不折,；鍥而不舍,，金石可鏤”是我的座右銘，它是我學習不斷取得進步的動力,。在學習上，我態(tài)度認真,，努力鉆研,，具備了扎實的專業(yè)基礎知識。努力培養(yǎng)了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力,。在專業(yè)課的學習上,，除了學好課本上的知識外，我還學習了有關小學教育方面的課外知識,，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識,，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。在常規(guī)課程學習之余,，還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善并擴展自己的知識架構?，F(xiàn)在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛煉自己的教學能力,，慢慢的,，我已牢牢掌握了專業(yè)知識。為了跟上當今社會需求,，我熟悉了計算機方面的相關操作,。

另外，為了成為一名合格的教師,，我加強了普通話,、粉筆字、毛筆字、鋼筆字,、簡筆畫以及多媒體課件制作等教學基本功的訓練,，并在大二和大三時，順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試,，現(xiàn)在已掌握了一定的計算機,、英語等多方面的知識。

在學習期間,，我多次獲得了學校的獎勵,。20xx—20xx學年度，獲得學校丙等獎學金,；20xx—20xx學年度,，獲得學校乙等獎學金，還被評為學生獎,，獲得國家勵志獎學金,。

三,、在社會實踐方面。我認為，社會實踐在大學生活中也是一項至關重要內容,。要想得到充分的鍛煉，踏入社會,，參加社會實踐,，積累工作經(jīng)驗是非常必要的。在學習期間,，我積極參加學校組織的學生工作和社會實踐活動,，并取得了一定的成績。我利還常常用課余時間做過服務員,、推銷員,、家教等兼職；每年暑假,，都在一些暑期輔導班當兼職教師 ,，積累了豐富的教學經(jīng)驗。還參加了小學課堂觀摩,、教育見習,、教育實習等活動，如：

20xx年5月,，我參加了學校組織的為期兩周的教育見習活動,，在見習學校觀摩了各科老師的課堂教學，并對當今小學教育的現(xiàn)狀有了更深入的了解,。

20xx年9月25日—20xx年12月28日,，在荊門市掇刀區(qū)團林小學進行了三個月的頂崗實習,。實習期間，我擔任了一年級語文老師兼副班主任以及六年級美術老師,。經(jīng)過指導老師的悉心指導,，我的'教學技能有了很大的提高，特別是在組織教學技能方面,，有了很大的進步,，以前我在教學組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學,。并掌握了不少有關教學以及班級管理方面的經(jīng)驗,。

四、人際交往方面,。我認為,，在大學期間，人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學關系上,?？偟膩碚f，這四年來,，我與同學都相處地很融洽,，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學,，積極參加班級組織的活動,，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學,、老師的關系，營造良好的班級氣氛,。同時,，在外工作的過程中，我的交際面也得到了拓寬,，讓我機會和具有不同背景的人交往,，這些實踐經(jīng)歷很好的培養(yǎng)了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則,。

五,、在生活方面。我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。生活樸素節(jié)儉、性格開朗,，嚴于律己,，寬以待人,。平時善于和同學溝通，在生活上,，

養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，擁有自己的良好的處事原則,，能與同學們和睦相處

當然，在這四年里,，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,，還有許多方面需要不斷的提高和完善。今后我會繼續(xù)努力,，使自己的各方面的能力繼續(xù)提高,，將自己學到的專業(yè)知識運用到將來的教育教學工作中去，做到學以致用,。

大學四年對我來說是不平凡的四年,，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年,，是成長的四年,，是值得記憶的四年。

在這四年里,，我學到了豐富的專業(yè)知識,，培養(yǎng)了良好的學習能力、工作能力,、人際交往能力,，提高了思想政治素質；大學四年,，我明白了該如何看待事物,，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生,；大學四年,，我豐富了自己的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念,，明確了我的人生方向,。

我熱愛小學教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè),，今后,，我將用我所學的小學教育專業(yè)知識為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻,。

大學就要畢業(yè)了,，但這不只是一個階段的結束,，更是另一個階段的開始，是我另一個征程的起點,，我相信在以后的人生道路上,，我能走的更好！

大學生活即將離去,，回顧大學生涯,，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已圓滿地完成了本專業(yè)課程,，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣,！

師范生就業(yè)自我鑒定200字篇六

時間一晃而過，轉眼間大學四年已接近尾聲,。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,，也給我留下了精彩而美好的回憶。我是xx大學是xx師范大學的畢業(yè)生,，所學的專業(yè)是>環(huán)境保護與污染治理,，主攻的方向是水污染治理工程。

大學時期,，在抓好專業(yè)課學習的同時,，我更注重的是綜合素質的提高,。在校期間,，我選修了中國革命史,、領導科學,、寫作等課程,；自學了網(wǎng)頁制作,、計算機編程等,，掌握了制作網(wǎng)頁的技能,，通過了全國計算機二級；并閱讀了大量與專業(yè)有關的書籍,。專業(yè)上,，我扎扎實實地學好了有關水污染治理,、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識,，并多次獲得獎學金,。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。我深深地懂得實踐的重要性,，我擔任過宣傳委員、實踐部干事,、鄧研會干事,、環(huán)保協(xié)會理事等職位。暑假期間,，我積極地參加了學校組織的深入社區(qū)的社會實踐,，受到當?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。曾被評為優(yōu)秀學生干部,、優(yōu)秀團干和入黨積極分子,。在假期實踐的工作中，使我學會了思考,，學會了做人,，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通,，協(xié)調能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻,，關心集體,，務實求進的思想。

在課余時間里,，我喜歡閱讀各類書籍,，從書中汲取信息來充實自己，更新觀念,，開拓腦懷,。作為一名社會人，我還積極參加各種活動,。曾任職系文娛部部長,，組織舉辦多長大型晚會及校級比賽。在這過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力,，也參加了多項校外活動,。

我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天,，只有腳踏實地,、堅持不懈地努力,，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力,，提高素質,，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地,。

我本著檢驗自我,、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的,，我來了,。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會,，我會盡我最大的努力讓你滿意,。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求幸福的人生,；更重要的是實現(xiàn)人生的價值,、活著的意義！希望貴單位給我一個發(fā)揮能力的機會,。