在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想,。怎樣寫好心得體會(huì)呢,？下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)優(yōu)秀10篇的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

有幸參加此次徐州醫(yī)科大學(xué)“高等院?？萍?jí)干部履職能力素養(yǎng)提升”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在近一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,，增長(zhǎng)了知識(shí),、開闊了眼界,、提升了素質(zhì),，收獲頗豐，回顧整個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，主要體會(huì)如下：

學(xué)習(xí)是工作之基,、能力之本、水平之源,。要成為一名合格的干部,，首先就要樹立終身學(xué)習(xí)理念，善于在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí),，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力,。要成為一名“學(xué)習(xí)型”干部，就要從三個(gè)方面著手：

一是會(huì)學(xué)習(xí),。

有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略,，以最快速度、最短時(shí)間掌握有用的新知識(shí),、新信息,。

二是善于思考。

學(xué)習(xí)完之后,，最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)總結(jié)思考問(wèn)題的能力,，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局,、從個(gè)性到共性,、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。平時(shí)的工作中要注重并善于總結(jié),，對(duì)于一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,，其理論和實(shí)務(wù)是什么,，一個(gè)階段的工作取得什么成效、收獲與教訓(xùn),，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強(qiáng)的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力,。

三是學(xué)以致用,。

只有實(shí)踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,，用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì),。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實(shí)際工作能力和水平，只有在具體工作中,，身體力行,，勇于實(shí)踐，不斷探索,，才能取得實(shí)效,。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

作為一名合格的干部，在強(qiáng)調(diào)日常工作的同時(shí),，更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的提升,。做人一定要淺，淺得透明,，淺得正直,，淺得真實(shí)。正所謂,，為學(xué)實(shí)難,，在于“艱苦”，而為人不易,，則在于“真”,。要敢于面對(duì)真實(shí)的自己，敢于展現(xiàn)真實(shí)的自己,，做一個(gè)真人,。

科級(jí)干部要以“修己”而達(dá)到高效管理，可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行：

一是樹志向,，要“樹立遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)”,，這里所講的遠(yuǎn)大的人生價(jià)值目標(biāo)，是指一個(gè)干部從社會(huì)發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā),，樹立我能為單位做些什么的志向,；

二是立品格，在工作交往中,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠放眼他人,，而非自我欣賞,，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點(diǎn),，客觀的贊揚(yáng)別人的成績(jī),，公正的評(píng)判別人的失誤。

三是重情趣,，要嚴(yán)守生活小節(jié),，培養(yǎng)健康情趣，守住欲望關(guān),、愛好關(guān),、親情關(guān)、社交關(guān),。人人都有欲望,，個(gè)個(gè)都面臨誘惑。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級(jí)干部,，就要能夠克制住欲望,、頂?shù)米≌T惑、耐得住寂寞,、經(jīng)得住考驗(yàn)。朋友之間是相互影響的,，要多于與益者交,。作為科級(jí)干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交,，擇賢而交,。對(duì)于交往，可以互利,，但不可相互利用,；可以相幫，但不能超出原則范圍,；可以取悅,，但不能虛榮討彩。

科級(jí)干部是在一線上承擔(dān)具體管理工作的人,，承擔(dān)著承上啟下的重要作用,，必須要在動(dòng)腦筋、負(fù)責(zé)任,、有作為,、做表率上下功夫，要切實(shí)能夠拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實(shí)可行的工作標(biāo)準(zhǔn),，完成一個(gè)合格的科級(jí)干部落實(shí)與執(zhí)行,、管理與服務(wù),、聯(lián)系與溝通的實(shí)際作用與任務(wù)。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

在我校發(fā)展的新形勢(shì)下,，學(xué)校黨委積極培養(yǎng)年青干部,，我也積極參加了五次有針對(duì)性的干部能力提升講座，講座范圍從國(guó)家的大政方針的解讀,，到干部能力素質(zhì)的提高,，應(yīng)有盡有，是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過(guò)認(rèn)真參加這一系列培訓(xùn)活動(dòng),，有很多收獲，我的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升理論素養(yǎng)

作為一名二級(jí)學(xué)院管理者要有一定的思想理論水平和教育教學(xué)理論水平作支撐，努力提高政治素質(zhì),，增強(qiáng)理性思維,。當(dāng)前我校的發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)校與社會(huì)的各種聯(lián)系日益緊密,，社會(huì)的發(fā)展日新月異,，對(duì)高等教育，尤其是高等醫(yī)學(xué)教育要求也與時(shí)俱進(jìn),，需要我們教育工作者作出準(zhǔn)確的判斷,，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求。這些都需要我們必須積極學(xué)習(xí),，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),，向?qū)＜覍W(xué)，向老師們學(xué),，向同行學(xué),，向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作方法,、學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),、反思和改善自己的工作作風(fēng)和方法。因此,。我將每一次會(huì)議,、報(bào)告、聽課都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，努力提高學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的能力。也在此過(guò)程中充分體會(huì)到有效管理者的自我發(fā)展是個(gè)人和集體發(fā)展的關(guān)鍵,。

二,、加強(qiáng)修養(yǎng)，做教師和學(xué)生的良好榜樣

正人先正己,，作為管理者首先要具備良好的素質(zhì),，包括為人正直、思維敏捷,、務(wù)實(shí)肯干,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、思想先進(jìn),、情趣健康和舉止得體等,，還有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力,、良好的口才,，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平,，在履行公教學(xué)院副院長(zhǎng)職責(zé)時(shí)才能有實(shí)力說(shuō)話,，有能力去承擔(dān)責(zé)任。這些話說(shuō)起來(lái)容易,，做起來(lái)卻很難,，良好的素質(zhì)要靠日常的積累，靠工作中的體會(huì),，學(xué)習(xí),，特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的，有健康良好的心態(tài),，做好人梯，這都是我作為管理干部應(yīng)該思索和應(yīng)對(duì)的問(wèn)題,。

三,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極為人才培養(yǎng)工作奮斗

一名管理干部首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí),，能耐得住清貧,，忍得住寂寞，正確處理好二級(jí)學(xué)院班子間的工作,、生活關(guān)系,。處理問(wèn)題不從主觀出發(fā)，處事要求果斷而不武斷,，充分聽取師生的意見和建議,，與師生一同做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工,，層層把關(guān),，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位教師,，建立好友誼,。也要求自己要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教書育人觀,、人才觀,、價(jià)值觀和學(xué)生觀。以教書育人為先導(dǎo),，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，倡導(dǎo)教師積極實(shí)踐社會(huì)主義育人觀，在創(chuàng)新出教書育人的新效益,。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4

俗話說(shuō)：寶劍不磨要生銹,；人不學(xué)習(xí)要落后。為期2個(gè)月的干部能力提升培訓(xùn)如給予中青年干部春雨,，助其成長(zhǎng),，并達(dá)到了“破而后立”效果。

一,、“破”——破傳統(tǒng)之痼疾

以往傳統(tǒng)管理工作中延續(xù)和重復(fù)占有很高的比例,，“不出問(wèn)題”就是萬(wàn)幸，管理的藝術(shù)及內(nèi)涵沒(méi)有真正去領(lǐng)會(huì),，走老路子的觀念根深蒂固,。

作為一名教學(xué)管理者，這樣的問(wèn)題也很多,，如學(xué)生的考風(fēng)問(wèn)題,，懲罰的嚴(yán)重與否各有說(shuō)辭，如何能抑制學(xué)生作弊,，方法也層出不窮,，但效果不佳；如日常管理文件的書寫,，缺乏調(diào)研,，文書說(shuō)服力不強(qiáng)，觀點(diǎn)站的高度不夠,，甚至出現(xiàn)格式,、措辭不規(guī)范的現(xiàn)象，值得反思,。

二,、“立”——立創(chuàng)新之新局

“立”是“破”后新生,，是打破原有常規(guī)，利用先前總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),，建立新的規(guī)則,，更準(zhǔn)確的說(shuō)，運(yùn)用創(chuàng)新的思維思考問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，達(dá)到雙贏效果。

如考風(fēng)問(wèn)題,，現(xiàn)象無(wú)法遏制,，那么從源頭開始考慮，即調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，通過(guò)開展機(jī)考模式,，利用軟件的便利，采用課堂測(cè)試及部分題庫(kù)的對(duì)外開放練習(xí),，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，變被動(dòng)為主動(dòng)，逐步成為興趣,，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，變考試只是檢驗(yàn)成果的一種方式，而不再成為負(fù)擔(dān),，同時(shí)考試過(guò)程中機(jī)考形式也斷絕了學(xué)生作弊念頭,，效果頗佳，收到廣大師生歡迎,。

如日常管理文書的書寫,，本次培訓(xùn)中廖教授的案例式講學(xué)引起我們思考，一門平時(shí)可能會(huì)講的很枯燥的課程可以如此生動(dòng),，學(xué)的不光是知識(shí),，更是上課的技巧。文書規(guī)范需要“立”,，不光“立”,，更要有內(nèi)涵，要有實(shí)證,，按照仲紅巖主任所說(shuō)：順時(shí)應(yīng)勢(shì)，慧眼觀物,。

本次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是單一的“學(xué)”,，不是模仿，而是掌握技巧和方法,，轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼哪芰?，這才叫“真正”的“學(xué)”。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，只有“勤奮”和“潛心”,，獲取更多知識(shí)，才能得到你所想,、所獲,。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5

一、通過(guò)學(xué)習(xí),，使我深刻的認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是全面提高自身綜合素質(zhì)的有效手段之一。

古人云,，求木之長(zhǎng)者,，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者,，必浚其泉源,。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，解放思想,、更新觀念不是輕而易舉的事情,，需要摒棄過(guò)時(shí)的思維模式，改變落后的習(xí)慣做法,；需要克服安于現(xiàn)狀,、不求進(jìn)取的思想,，強(qiáng)化敢為人先,、開拓創(chuàng)新的意識(shí),；需要打開眼界,，拓寬視野,，切實(shí)感受到如果不把握機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì),，就有被高速發(fā)展的時(shí)代所淘汰的危機(jī),，自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動(dòng),。

二,、努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí),，緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)。

緊密結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和工作實(shí)際深入學(xué)習(xí),，邊學(xué)習(xí),、邊思考、邊實(shí)踐,。要多參加此類培訓(xùn),，不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高理論水平,，掌握工作規(guī)律同時(shí)更要注重工作實(shí)踐,。三人行,，必有我?guī)熞玻谌粘５墓ぷ髦形乙３种t虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，互幫互學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在實(shí)踐中獲取真知,，增長(zhǎng)才干,，使學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用,、以用促學(xué),、學(xué)用相長(zhǎng)，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,，全面提高自身整體素質(zhì),。

三、一切從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是,，用聯(lián)系的、全面的,、發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,，防止和克服工作的隨意性和盲目性。

堅(jiān)持在工作中思考,，在思考中工作,，努力解決工作中存在的問(wèn)題和難題，不斷把工作中取得的新進(jìn)展推上新臺(tái)階,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。敢于講真話,、干實(shí)事,，具有充足的鉆研勁。要堅(jiān)持開拓進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，積極思考工作；不斷提高分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6

通過(guò)這次短暫而充實(shí)的培訓(xùn),，我較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了基層科,、農(nóng)業(yè)科、社?？?、經(jīng)建科的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及行政事業(yè)單位的會(huì)計(jì)制度和準(zhǔn)則，這些都是與我們今后工作密切相關(guān)的知識(shí),。培訓(xùn)還學(xué)習(xí)了內(nèi)部管理制度和廉政教育等內(nèi)容,，這些制度的學(xué)習(xí)讓我們更加懂得作為新進(jìn)人員要嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，服從組織領(lǐng)導(dǎo),，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。

四天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是我們學(xué)習(xí)的腳步不能停止,，我將從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

一,、理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高業(yè)務(wù)能力

通過(guò)培訓(xùn),，我們清晰的認(rèn)識(shí)到,，在豐富知識(shí)、提高能力和素質(zhì)的同時(shí),，更重要的是要把所學(xué),、所知運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，理論和實(shí)踐相結(jié)合,，做到知行統(tǒng)一,、學(xué)以致用；不斷提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，只有這樣才能更好的肩負(fù)起自己的職責(zé),，為廣大基層群眾提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

二,、愛崗敬業(yè),，時(shí)刻端正工作態(tài)度

一名合格的干部應(yīng)當(dāng)時(shí)刻端正自己的工作態(tài)度，熱愛自己的工作,。在工作崗位上腳踏實(shí)地,，勤勤懇懇，從小事做起,，夯實(shí)自己的基礎(chǔ),。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所的工作人員，需要直接面對(duì)群眾,，接觸群眾,，所以我們要以熱情的服務(wù)態(tài)度面對(duì)群眾，讓群眾滿意,。要主動(dòng)與群眾交流,，善于傾聽老百姓的心聲,，不斷改進(jìn)為民服務(wù)的工作理念和方式方法，多為群眾辦實(shí)事,。

三,、廉潔自律，牢固樹立堅(jiān)定信念

此次培訓(xùn)中專門提及了廉政教育,，讓我印象深刻,。在20xx年全國(guó)組織工作會(huì)議上，提出了“信念堅(jiān)定,、為民服務(wù),、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),、清正廉潔”的20字好干部標(biāo)準(zhǔn),，照出了“好干部”標(biāo)準(zhǔn)像，這對(duì)于我們新進(jìn)公務(wù)人員是有很大啟發(fā)的,。剛進(jìn)入工作崗位的我們要牢固樹立正確三觀,，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記于心，認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任,，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，經(jīng)得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn),，不隨波逐流,、人云亦云，牢記道德底線,、嚴(yán)守紀(jì)律紅線,，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、努力工作,。努力做黨和人民永遠(yuǎn)放心的清白干部,。

此次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的基層財(cái)政工作者并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還有很多,，任重而道遠(yuǎn),。我會(huì)以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，不斷完善自我,，充實(shí)自我,，為基層財(cái)政事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7

近期根據(jù)省財(cái)政廳統(tǒng)一組織安排,，本人參加了為期8天的新任局長(zhǎng)培訓(xùn)班,。此次培訓(xùn)在培訓(xùn)方的精心組織和安排下，不僅培訓(xùn)緊湊，培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，涵蓋的知識(shí)面和信息面也十分大,。培訓(xùn)內(nèi)容涉及到國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨風(fēng)廉政建設(shè),、地方財(cái)務(wù)管理,、政府職能和領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)思維、金融市場(chǎng)等諸多領(lǐng)域,。

此次培訓(xùn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，培訓(xùn)老師淵博的知識(shí)面和精彩的講解,，培訓(xùn)期間的分組討論,，思想交流等等，讓我都受益匪淺,，收獲頗多,。具體而言體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是認(rèn)識(shí)方面的收獲。

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)快速發(fā)展,，面對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)展的宏觀環(huán)境,，黨和政府提出了一系列治國(guó)理政的新思路、新策略,，在符合中國(guó)實(shí)際情況的基礎(chǔ)提出了中國(guó)發(fā)展新格局的五大發(fā)展理念等,，這些大政方針，符合中國(guó)發(fā)展的國(guó)情,，也是我國(guó)未來(lái)發(fā)展的.新希望,，作為一名黨員干部，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我國(guó)未來(lái)的發(fā)展,。

二是實(shí)踐方面的收獲,。

作為一名黨員干部，參加工作以來(lái)我一直是和財(cái)政打交道,，面對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的大環(huán)境，作為我們財(cái)政干部更應(yīng)該要與時(shí)俱進(jìn),，在工作時(shí)間方面要緊跟時(shí)代的發(fā)展的步伐,，要學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維，要能夠掌握我國(guó)當(dāng)前金融市場(chǎng),，正如培訓(xùn)過(guò)程中,，所開設(shè)的課程《大數(shù)據(jù)時(shí)代的商業(yè)變革》、《地方政府債務(wù)管理與財(cái)源建設(shè)》,、《金融服務(wù)體系建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展》,、《中國(guó)金融市場(chǎng)與金融工具分析》等，就讓我在專業(yè)領(lǐng)域方面很受啟發(fā),，收獲頗多,，改變了我傳統(tǒng)的思維觀念,。

三是價(jià)值觀方面的收獲。

我是一名黨員,，也是一名干部,，黨組織交給我的使命，給我工作的安排,，即是組織上對(duì)我的信任,，也給予了對(duì)我的期望，因此,，作為一名局長(zhǎng),，我更應(yīng)該要嚴(yán)格要求自我，要樹立正確的價(jià)值觀,、事業(yè)觀,，正如5月21日《黨風(fēng)廉政建設(shè)與官德修養(yǎng)》中，培訓(xùn)老師說(shuō)講的那樣,，作為一名黨員干部要時(shí)刻不忘自己的身份,，我們是人民的公仆，心中要時(shí)刻牢記著廣大人民群眾,，要以黨的規(guī)章嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求，要發(fā)揮出表率作用,，嚴(yán)守政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律，不越紅線,，不觸紅線,，清清白白為人，干干凈凈做事,，此外,，在新常態(tài)下，作為政府部門要轉(zhuǎn)變管理意識(shí),，牢固樹立服務(wù)的思想理念,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是未來(lái)工作的指引，做為一名黨員干部必須用自己的實(shí)際行動(dòng)向黨和人民交上一份滿意的答卷,，只有這樣才能不辜負(fù)黨組織和人民的希望,。

此次培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中培訓(xùn)收獲最多的一次,，衷心的感謝組織能夠讓我參加此次培訓(xùn),，在未來(lái)，我將努力消化此次培訓(xùn)的知識(shí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，做好本職工作,，為地方財(cái)政事業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8

班干部的崗是鍛煉人,、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個(gè)品行好,、思想好,、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體,。

一,、挑選作風(fēng)正派有號(hào)召力的同學(xué)為班干部

俗話說(shuō)得好“火車跑得快，要靠車頭帶”,，班干部是班集體中的龍頭，很多同學(xué)都是看著班干部而行事,，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力,，不但要有好成績(jī)，更要思想好,，品行好,，而且要熱心幫助他人，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù),，有一定的組織才能,，在班級(jí)的學(xué)生群體中，他們各方面都是佼佼者,，是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊,。這樣的班干部集體一旦形成，對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用,。

二,、發(fā)揮班干部作用，激發(fā)工作熱情

對(duì)于班干部這一職位,，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng),，初中階段是看著當(dāng)，高中階段不愿當(dāng),。在高中階段,，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部，一是怕影響自己的學(xué)習(xí),，考不上好大學(xué),，二怕得罪人。而成績(jī)差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡(jiǎn)單,、粗暴,，反而為班級(jí)工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級(jí)的管理事務(wù),，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系,，了解一些基本情況，如哪個(gè)學(xué)生成績(jī)較好,，哪個(gè)學(xué)生比較有威信,，哪個(gè)學(xué)生辦事能力強(qiáng)等。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心,，讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是：現(xiàn)代社會(huì)需要的有智慧,、有一定的處事能力、人際關(guān)系廣等的人才而非書呆子,，做班干是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)踐出真知，工作長(zhǎng)才干,。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力,，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范,。當(dāng)選干部的同學(xué)總會(huì)受到一種無(wú)形力量的鞭策,，激勵(lì)自己千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，成為同學(xué)們的表率,。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天,，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去，有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會(huì),，服務(wù)于全校的同學(xué),，這對(duì)我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管,，但能力一般的學(xué)生,，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā)，使他們形成良好的生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、工作態(tài)度，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們,，可以說(shuō)收到的效果挺不錯(cuò),。

三、明確分工,，責(zé)任到人

班級(jí)任務(wù)繁瑣,、多,、經(jīng)常學(xué)校各部門的工作一起來(lái)而“扎堆”，如果班干部沒(méi)有明確的分工,，哪項(xiàng)該誰(shuí)負(fù)責(zé),，該誰(shuí)跟蹤都不知道，可以想象,，該多熱鬧?。∷悦總€(gè)學(xué)期一開始我都會(huì)在選定班干部后馬上組織所有班干部開動(dòng)員會(huì),，定下本學(xué)期班集體的目標(biāo),，和需要完成的任務(wù)，再根據(jù)班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員,、文娛委員,、體育委員、紀(jì)律委員,、禮儀委員等人的具體職責(zé)進(jìn)行明確分工,。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任，共同討論奮斗的目標(biāo),。同時(shí)，班級(jí)的每一項(xiàng)工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好,，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力,。因此，合作是必不可少的,。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,，增強(qiáng)班干部的合作意識(shí)和合作能力，在開展各項(xiàng)具體工作時(shí),，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn),，合理分工，協(xié)調(diào)一致,，共同發(fā)揮出最大的潛能,，使班級(jí)工作健康有序地開展。班級(jí)管理工作分工不分家,，既分工又合作,，人人都要愛班如家。

班干部在同學(xué)中有一定的威信,，深受同學(xué)們的尊重,，因此,，班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們自治,、自理,、自立的能力。

能培養(yǎng)出一支出色的,、有責(zé)任心,、有威信、辦事能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái),，從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任,、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄,、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的,。班主任要明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。把任務(wù)下放到班委手中,，班級(jí)各類事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)管理,，而班主任只是個(gè)幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決,，對(duì)班委會(huì)工作鼎力相助,。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9

我有幸參加了同江市教育體育局和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然只有短短一天半的時(shí)間,，但使我學(xué)到了許多新知識(shí),、新理念，受益匪淺,。聆聽了劉寶林副院長(zhǎng),、張渡海校長(zhǎng)、袁亞欣主任,、武秀華副校長(zhǎng)的講座,，使我對(duì)校長(zhǎng)職責(zé)、學(xué)校管理,、校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：

一,、立足本職，踏實(shí)工作

在這次培訓(xùn)中,，教育體育局金龍日局長(zhǎng)作了重要講話,，并就這次培訓(xùn)班做了具體要求,。金局長(zhǎng)親自給我們上了開班的第一課，讓我們對(duì)我市教育的現(xiàn)狀和未來(lái)有了深刻的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了我們廣大學(xué)員的責(zé)任感和使命感,。領(lǐng)導(dǎo)的講話精神要求我們從思想認(rèn)識(shí)的高度，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前發(fā)展的形式,，與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，不斷增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感,。

二、不斷學(xué)習(xí),，提升綜合素質(zhì)

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,。”我認(rèn)為一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)該是：德才兼?zhèn)洌哂懈叨鹊氖聵I(yè)心和責(zé)任感,。校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)者,，要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)崗位更是如此,。多看看,，多想想，一些靈感不期而遇,，工作局面就此打開,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升理論素養(yǎng)

作為一名管理者要有豐厚理論水平作支撐,，努力提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)理性思維,。當(dāng)前學(xué)校的發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)校與社會(huì)的各種聯(lián)系日益緊密,，社會(huì)的發(fā)展日新月異,，新問(wèn)題層出不窮，需要領(lǐng)導(dǎo)者作出判斷,，這就需要我們必須積極學(xué)習(xí),，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向?qū)＜覍W(xué),，向老師們學(xué),，向同行學(xué)，學(xué)習(xí)工作方法,、學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，將每一次會(huì)議,、報(bào)告、聽課都當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，努力提高學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐的能力,，增長(zhǎng)職業(yè)智慧。因?yàn)?，有效管理者的自我發(fā)展,，是組織發(fā)展的關(guān)鍵。

2,、加強(qiáng)修養(yǎng),，做教師和學(xué)生的楷模

正人先正己，校長(zhǎng)首先要具備良好的素質(zhì),，包括為人正直,、思維敏捷、務(wù)實(shí)肯干,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、思想先進(jìn)、情趣健康等,，還有良好的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、良好的口才,，善于做思想政治工作等,。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平，在履行校長(zhǎng)職責(zé)時(shí)才能有實(shí)力說(shuō)話,，有能力去承擔(dān)責(zé)任,。這些話說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難,，良好的素質(zhì)要靠日常的積累,，靠工作中的體會(huì)，學(xué)習(xí),，特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的,，有健康良好的心態(tài)，做好人梯,，這都是當(dāng)代校長(zhǎng)應(yīng)該思索的問(wèn)題,。

三、開拓進(jìn)取,，增強(qiáng)角色意識(shí)

1,、終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

社會(huì)的發(fā)展寄托于教育,，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL(zhǎng),。校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)，明確掌握明德學(xué)校的辦學(xué)理念,，學(xué)校才有生機(jī)和活力,。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo),，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī),，做刻苦學(xué)習(xí)的典范,，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新,。

2,、服務(wù)意識(shí)

一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆,，站起來(lái)能當(dāng)傘,，俯下去能做牛，耐得住清貧,，忍得住寂寞,，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作,、生活關(guān)系,。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷,，充分聽取大家的意見和建議,，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心,，事業(yè)同干,，做到層層分工，層層把關(guān),，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志,，建立好友誼,。

3、創(chuàng)新意識(shí)

校長(zhǎng)要不斷更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀,、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀,、學(xué)生觀,。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益,，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì),。在現(xiàn)有的教育管理體制下,，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱,。做為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村,，立足實(shí)際，不怕困難,，敢于奮斗,，以“質(zhì)量立校”，以“科研強(qiáng)校”,，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)。

一所成功的學(xué)校必定有其內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念,，因此,，校長(zhǎng)要注重辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和校園文化精神的積淀。校長(zhǎng)要堅(jiān)持公平,、公正,、公開的原則，以誠(chéng)待人,，重用賢才,，用人不疑，疑人不用,，大膽合理地使用人才,，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長(zhǎng)才干,，在教書育人的崗位上大顯身手,。

干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，提升自身素質(zhì)。

農(nóng)村的基層工作繁雜而細(xì)微，需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿激情,，遇到困難時(shí)要滿懷信心,，沉著應(yīng)對(duì)，卯足干勁,，迎難而上,。“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”，農(nóng)村是一個(gè)能鍛煉我們的新天地,，也是我們展示才華的大舞臺(tái),，雖然這個(gè)舞臺(tái)的劇情有時(shí)會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜、情境會(huì)撲朔迷離,，但沒(méi)關(guān)系,，我們每個(gè)人心中都有一盞明燈，黨和人民永遠(yuǎn)會(huì)站在我們身后為我們照亮前行的路,。我們要帶著責(zé)任和感情投身于農(nóng)村事業(yè),，腳踏實(shí)地干實(shí)事，幫助村民解決實(shí)際的問(wèn)題,，不紙上談兵,，做實(shí)事，主動(dòng)的把學(xué)習(xí)和工作緊密的聯(lián)系在一起,，虛心向基層干部,、群眾學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，服從黨委組織的領(lǐng)導(dǎo),，做事謹(jǐn)慎，注重細(xì)節(jié),，以大局為重,，嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自身管理,，努力做到在工作中提高能力,，在實(shí)踐中掌握方法，在行動(dòng)中樹立形象,。

二,、明確目標(biāo)，轉(zhuǎn)換角色,，密切聯(lián)系群眾,。

通過(guò)培訓(xùn)，我明確了村官肩負(fù)著加強(qiáng)黨委政府與農(nóng)民群眾密切聯(lián)系的責(zé)任,，讓我認(rèn)識(shí)到,，只有充分地融入到基層，把自己當(dāng)做農(nóng)村中的一份子，即要把黨的惠民政策落實(shí)到千家萬(wàn)戶,，又要當(dāng)好為農(nóng)村發(fā)展經(jīng)濟(jì)化解矛盾的服務(wù)員，我們要虛心向群眾學(xué)習(xí),，及時(shí)把最新的信息帶入農(nóng)村,，服從組織安排，為農(nóng)村工作能更好的開展提出良好的意見與建議,，盡自己所能幫助群眾,，才能成為群眾信任的貼心人，做到真正的與群眾融為一體,，帶動(dòng)村民團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè),、樹新風(fēng)。

三,、找準(zhǔn)方法,，積極作為，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)矛盾歷來(lái)是影響農(nóng)村穩(wěn)定的焦點(diǎn),，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首要問(wèn)題，隨著農(nóng)村改革的深化和經(jīng)濟(jì)關(guān)系的調(diào)整,，群眾經(jīng)濟(jì)利益的摩擦,，思想觀念的碰撞等引發(fā)的矛盾更加復(fù)雜多樣。如果處理的不及時(shí),，方法不當(dāng),，就會(huì)引起群眾的不滿情緒，影響干群關(guān)系的融洽,，造成社會(huì)的不安定因素,，作為一個(gè)大學(xué)生村官，我們要多與群眾溝通和交流,，及時(shí)了解他們最真實(shí)的想法,，妥善解決所存在的問(wèn)題。最根本的方法是,，我們要充分發(fā)揮自己的聰明才智,，幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入,，改善生活,，使廣大農(nóng)民群眾團(tuán)結(jié)一心、脫貧致富,、奔小康,。

農(nóng)村是一個(gè)廣闊天地，是一個(gè)能發(fā)揮我們的開拓創(chuàng)新才能的大舞臺(tái)，我們不僅要做一個(gè)頑強(qiáng)的舞者,，舞出最華麗的舞步,，我們就是要結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)用科學(xué)技術(shù),，因地制宜地發(fā)展種養(yǎng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),。只有為農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能受到群眾的贊揚(yáng),。吃苦耐勞是我們的宣言,，敢闖敢干是我們的口號(hào)，無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的宗旨,。青春因無(wú)悔而精彩,，人生因奉獻(xiàn)而難忘，作為一名大學(xué)生村官的我,，能把自己的汗水灑在田野上,，化成農(nóng)民豐收的喜悅，我會(huì)為鄉(xiāng)村農(nóng)民的幸福無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的一切而感到自豪,，讓我們堅(jiān)定為農(nóng)村服務(wù)理想信念,，為建設(shè)文明、富裕,、和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村奉獻(xiàn)自己的青春和力量,。

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