為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)方案篇一

此次聯(lián)誼活動(dòng)于5月24日晚班委會(huì)上陳亮亮同學(xué)提出,，經(jīng)在場(chǎng)各班委討論初步通過(guò)，并初步選定“新聞”,、“歷史”,、“中文”三個(gè)專業(yè)作為聯(lián)誼對(duì)象,。此次班委會(huì)同時(shí)決定由陳亮亮等幾位班委盡快聯(lián)系各可能聯(lián)誼班級(jí)，盡快確定聯(lián)誼對(duì)象,，以備下周三的班會(huì)集體討論決定,。

經(jīng)多方聯(lián)系，最終確定xx級(jí)新聞2班作為此次聯(lián)誼對(duì)象,。在聯(lián)誼對(duì)象確立后,，我班班委與新聞2班班委共同開會(huì)商議聯(lián)誼地點(diǎn)、時(shí)間,、方式,、活動(dòng)內(nèi)容等多次。在活動(dòng)物品準(zhǔn)備過(guò)程中兩班生活委員曾多次外出采購(gòu)活動(dòng)物品,，工作相當(dāng)辛苦,，在此，對(duì)他們的辛勤勞動(dòng)表示感謝,！在活動(dòng)籌劃過(guò)程中,，各項(xiàng)小活動(dòng)由趙偉棟等班委提供，并與新聞2班共同擇優(yōu)選定,。同時(shí),，為了使此次活動(dòng)能辦得更好，我班決定寫一份詳細(xì)的活動(dòng)策劃書,，此策劃書由宋平和劉肇亮負(fù)責(zé)操作,，在此也對(duì)二位表示感謝！

此次活動(dòng)進(jìn)行的詳細(xì)過(guò)程在策劃書中以詳細(xì)列出,，在此就不重復(fù)了,。關(guān)于此次活動(dòng)我想談一點(diǎn)我個(gè)人的看法。

活動(dòng)剛開始時(shí),，由于兩班同學(xué)間尚未認(rèn)識(shí),，因此都有點(diǎn)害羞，前幾個(gè)活動(dòng)同學(xué)們的積極性不是太高,，感覺有點(diǎn)冷場(chǎng),。但隨著認(rèn)識(shí)的加深，同學(xué)們的積極性逐步提高,，愈來(lái)愈多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來(lái),，一步步將活動(dòng)氣氛推向高潮。

此次活動(dòng)雖然我個(gè)人感覺不錯(cuò),，但是,，任何一項(xiàng)活動(dòng)都有其不足之處，同樣此次聯(lián)誼活動(dòng)也不例外。首先,，我感覺數(shù)碼相機(jī)準(zhǔn)備工作做的不足,，相機(jī)數(shù)量有點(diǎn)少，致使許多美好的瞬間不能被捕捉到,。其次,，活動(dòng)過(guò)程中的食物分配形式有待商榷，部分做法使部分同學(xué)略有尷尬,。再次,，活動(dòng)過(guò)程中存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象（如：礦泉水）。

另外,，在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,，我們得到了劉占川、任煥然,、石濤,、董蘭明、黃云等許多同學(xué)的熱心幫助,，在此，對(duì)其表示感謝,！活動(dòng)的照片（共計(jì)110張左右）已經(jīng)傳至博客相冊(cè),，各位同學(xué)可以隨時(shí)瀏覽。

盡管此次活動(dòng)有其不足之處,，但是,，我相信同學(xué)們依然玩的比較開心，同時(shí),，我也相信我們的活動(dòng)在此次活動(dòng)的基礎(chǔ)上將會(huì)越辦越好,。

最后，愿這美好的瞬間能永存我們記憶的深處,！

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)方案篇二

新課改要求建立全新的教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式及管理方式,，強(qiáng)調(diào)合作交流,。我校通過(guò)與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼結(jié)對(duì)，相互之間以教育教學(xué)研討和探索學(xué)校管理為重點(diǎn)積極開展活動(dòng),，營(yíng)造和促進(jìn)了兩校教育教學(xué)良好的環(huán)境,，為雙方開展教育教學(xué)和學(xué)校管理方面的交流搭建了廣闊的平臺(tái)。

我校與劉營(yíng)中學(xué)聯(lián)誼學(xué)校以來(lái),，學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作,，通過(guò)密切的交流和溝通，融洽了感情。

1,、為把握這次雙方互利,，共同發(fā)展的契機(jī)，雙方領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合兩校實(shí)際制定了祥實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并多次就教育教學(xué),、學(xué)校管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛而深入的交談。為了更好的開展活動(dòng),，在學(xué)期初,，雙方領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)現(xiàn)行學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行了廣泛的探討與交流，進(jìn)一步完善充實(shí)了學(xué)校各方面的規(guī)章制度,，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)誼學(xué)校雙方的校園管理法制化進(jìn)程,，促進(jìn)了學(xué)校雙方的共同發(fā)展。

2,、4月初,，兩校分別組織教師到對(duì)方學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開展了校際交流活動(dòng),，分別就教學(xué)評(píng)價(jià),、課堂教學(xué)、班級(jí)管理,、差生轉(zhuǎn)化,、校園文化建設(shè)等作了交流，既加強(qiáng)了學(xué)校之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),、協(xié)調(diào)發(fā)展,，又強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)管理，有效地提升了兩校的管理水平,。

自兩校聯(lián)誼結(jié)對(duì)以來(lái),，拓寬渠道，注重實(shí)效,，加強(qiáng)了相互之間的教學(xué),、教研交流活動(dòng)，兩校教師開闊了眼界,，氛圍融洽,，提高較快。

1,、共同參與集體備課,、評(píng)課、小課題研究活動(dòng),?；顒?dòng)中大家積極思考,，各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有效地促進(jìn)了教育理念的更新,。

2、有針對(duì)性的舉行教學(xué)研討活動(dòng),，促進(jìn)了雙方教師的共同提高,。

在5月初，我校選送了語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課,、綜合實(shí)踐課等聽課活動(dòng)，兩校語(yǔ)文老師開展了“教學(xué)反思沙龍”,。雙方教師交流了自己的聽課體會(huì)和感受,，對(duì)在教學(xué)學(xué)中產(chǎn)生的一些困惑和其它問(wèn)題也作了探討。

3,、每月組織一次月考,，由我校提供考試題樣，雙方學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行考試,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷,，考試完后雙方就考試的成績(jī)差情況進(jìn)行交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以達(dá)共同提高,。

4、積極地發(fā)揮示范輻射作用,，雙方互派骨干教師到對(duì)方學(xué)校開展示范課、聽評(píng)課活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理,。

5、6月份,，我校特邀請(qǐng)劉營(yíng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師共同回顧20xx年兩校之間活動(dòng)開展情況,，及根據(jù)兩校實(shí)際情況制定了20xx年的聯(lián)誼活動(dòng)。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)方案篇三

有效的課堂教學(xué),，歷來(lái)是我們教師在教學(xué)中所追求的最高境界,。如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效整合，如何有效利用教材,，如何對(duì)課堂進(jìn)行合理組織,，如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位等等這些關(guān)乎課堂有效性的實(shí)際問(wèn)題成了我們當(dāng)下不得不面對(duì)的課題。為此,，在縣教育科學(xué)技術(shù)局的指導(dǎo)和我校的精心籌備下,，玉溪小學(xué)、城關(guān)二小、曙光小學(xué)和開建小學(xué)等四個(gè)兄弟學(xué)校為了“有效教學(xué)”這個(gè)共同的目標(biāo),，于11月2日相聚在我們年輕的民族小學(xué)開展了主題為“課堂教學(xué)有效性策略研討”的校際教研聯(lián)誼活動(dòng),。此次活動(dòng)分三個(gè)板塊：

本次活動(dòng)中，來(lái)自民族小學(xué)的明柳妮老師,、李永前老師和廖偉老師分別就語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門學(xué)科進(jìn)行了示范教學(xué),，共有98人觀摩,。這三位老師以自己獨(dú)特視角詮釋了什么是有效課堂，他們對(duì)有效課堂的理解得到觀摩教師的一致認(rèn)同和充分肯定,。

在說(shuō)課和議課環(huán)節(jié)中,，三位教師就自己所執(zhí)教的這一節(jié)示范課內(nèi)容，分別從三維目標(biāo),、設(shè)計(jì)理念,、教法學(xué)法、課堂預(yù)設(shè)等方面進(jìn)行說(shuō)明,；議課的教師也從課堂有效教學(xué)這一目標(biāo)出發(fā),，紛紛給予較為中肯的評(píng)議。

在這一環(huán)節(jié)中,，民族小學(xué)鄭乾會(huì)老師首先作了題為“有效閱讀”的講座,，她以具體的教學(xué)案例，論述了閱讀教學(xué)的重要性和怎樣實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的有效性,。接著縣教育科學(xué)技術(shù)局教研室周其國(guó)主任作了指導(dǎo)性發(fā)言,，他指出并強(qiáng)調(diào)，教研是教學(xué)的生命,。落實(shí)的關(guān)鍵在于教師,，教師一定要更新觀念，掙脫傳統(tǒng)教育模式的束縛,，緊緊把握教育的時(shí)代內(nèi)涵,，爭(zhēng)做新課改的踐行者。最后,，民族小學(xué)張校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言,，他在發(fā)言中明確指出時(shí)下教研的最大缺陷在于無(wú)目標(biāo)，太盲從,。建議從教者應(yīng)該從某幾個(gè)細(xì)節(jié)出發(fā),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，不要刻意追求“滿漢全席”式的教學(xué)課堂,，以實(shí)現(xiàn)課堂的有效教學(xué),。

本次的教研聯(lián)誼活動(dòng)雖只有短短的一天,，但在縣教科局的統(tǒng)籌安排、兄弟學(xué)校的支持和我校的精心組織下,，收益頗多,。

1、只有領(lǐng)導(dǎo)的重視,，才能深入推進(jìn)校本教研,。此次聯(lián)誼活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。開學(xué)初,，就將該活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,。學(xué)校如此重視，意在表明我校推進(jìn)校本教研的態(tài)度和決心,。

2,、只有教師的參與，才能體現(xiàn)校本教研的時(shí)效性,。校本教研關(guān)乎學(xué)校和教師的發(fā)展,，本次聯(lián)誼活動(dòng)，我校教師積極參與,。相關(guān)教研組別的教師全程參與,，都將此次活動(dòng)作為相互借鑒，共同提高的平臺(tái),。觀課,、議課和聽講座，不亦樂(lè)乎,。

3,、只有打破校際壁壘，才能獲得校本教研雙贏,。通過(guò)交流與合作,，與兄弟學(xué)校之間加強(qiáng)了聯(lián)系,，增進(jìn)了友誼,，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

4,、只有攻其一點(diǎn),，才能實(shí)現(xiàn)校本教研的新突破。本次教研聯(lián)誼活動(dòng),，以“課堂教學(xué)有效性策略研討”為主題,，明確了交流方向,。教學(xué)是一門藝術(shù)，博大精深,，只有攻其一點(diǎn),，才能有的放矢，“一枝紅杏”,，方可推知“春色滿園”,。

5、只有建立長(zhǎng)效機(jī)制,，才能永葆校本教研的生命力,。校本教研不是一夕之功，它需要長(zhǎng)效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，校際間推心置腹的交流,，領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視，教師們樂(lè)此不疲的投入是校本教研成敗的關(guān)鍵,。

此次教研聯(lián)誼活動(dòng),，雖然收獲不小，但也存在不足之處,。

1,、個(gè)別教師對(duì)校本教研的認(rèn)識(shí)還不夠，缺乏主動(dòng)參與意識(shí),。

2,、在評(píng)課過(guò)程中，很大部分老師都是在挖掘優(yōu)點(diǎn),，對(duì)不足有所保留,。

3、教研組對(duì)口交流倉(cāng)促,，共識(shí)不夠明顯 ,。

總之，本次校際教研聯(lián)誼活動(dòng),，主題鮮明,，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，點(diǎn)面結(jié)合,，對(duì)如何提高校本教研活動(dòng)的有效性，做了一次有益的探索,，為我校教研活動(dòng)的開展提供了一個(gè)可以學(xué)習(xí)的模式,。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)方案篇四

本屆聯(lián)誼活動(dòng)是以籃球比賽為主線，穿插小游戲?yàn)檩o,，搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí),，相互交流,，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使校學(xué)生總會(huì)在今后有更多更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我的年輕,，我的style。

籃球比賽,，小游戲,。

沈陽(yáng)化工大學(xué)校總會(huì)體育部,。

20xx年10月16日,。

沈陽(yáng)化工大學(xué)籃球場(chǎng)。

1,、前期宣傳

以校園廣播,、宣傳板、條幅及網(wǎng)站宣傳作為主要宣傳方式,。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備及時(shí)間概況

（1）購(gòu)置物品：物品清單見附表1

（2）安排工作：20xx年10月13日8：00在校團(tuán)委214給學(xué)生總會(huì)的工作人

員開會(huì)，進(jìn)行工作安排

（3）活動(dòng)當(dāng)日：

7：30?？倳?huì)工作人員布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，務(wù)必于8點(diǎn)之前結(jié)束工作。8：00學(xué)生總會(huì)全體成員在籃球場(chǎng)集合,，秘書處簽到

8：30（籃球賽8：30~9：20）抽簽進(jìn)行第一場(chǎng)籃球比賽,，輪空的團(tuán)隊(duì)在規(guī)定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行“大家來(lái)籌錢”游戲。

9：30（9：30~10：00）進(jìn)行小游戲007

10：10（10：10~11：00）進(jìn)行第二場(chǎng)籃球賽,。抽簽輪空的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行大家來(lái)

籌錢游戲

11：10（11：10~11：40）進(jìn)行小游戲猜拆樂(lè)11：40~12：30午飯時(shí)間

12：30（12：30~13：20）下午比賽開始,，籃球賽決賽！13：30（13：30~14：20）大一大二對(duì)陣大三友誼賽,！14：20（14：20~15：00）進(jìn)行小游戲擲勇大沖關(guān)15：00拔河比賽,！

15：40聯(lián)誼活動(dòng)圓滿結(jié)束，由?？倳?huì)主席頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

當(dāng)天上午7點(diǎn)我們工作人員就到籃球場(chǎng)準(zhǔn)備場(chǎng)地和道具,。隨之而來(lái)的第一個(gè)問(wèn)題就是天氣的寒冷,，怎樣在這么寒冷的天氣里讓大家不感到寒冷很重要。所以首先就得讓小游戲的道具吸引住大家的眼球,。我們制作了"猜拆樂(lè)"游戲的道具橘黃色的抽簽箱和"擲勇大沖關(guān)"游戲的道具5個(gè)橘黃色的骰子,，這些道具也確實(shí)起到了吸引大家眼球的作用,。

"大家來(lái)籌錢",，"007"和"擲勇大沖關(guān)"進(jìn)行的比較順利,，也比較精彩，玩的很盡興,。拔河比賽和籃球,，拔河的頒獎(jiǎng)儀式將此次活動(dòng)推向高潮。尤其是拔河,，已經(jīng)不緊緊是競(jìng)技,，而是友誼，團(tuán)結(jié)的比拼,，這也是此次活動(dòng)最成功之處,。活動(dòng)缺點(diǎn)：籃球比賽中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，例如我們事先沒(méi)有與記分人員溝通,，結(jié)果出現(xiàn)記分人員不及時(shí)翻牌，而且是自己隊(duì)給自己隊(duì)記分,，最后導(dǎo)致記分人員翻的牌與工作人員記分不同,。還有我們事先沒(méi)有對(duì)比賽過(guò)程中隊(duì)員受傷這一問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備，導(dǎo)致比賽時(shí)有流鼻血隊(duì)員我們沒(méi)有應(yīng)急措施,，只是簡(jiǎn)單的用紙巾擦拭,。

"猜拆樂(lè)"的游戲也有一些不足游戲錢我們做的一些改變，每組參賽人員由45人減少到30人,，在加上游戲時(shí)間比較短馬上到中午休息時(shí)間,，所以并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，也沒(méi)有達(dá)到游戲高潮,。

"擲勇大沖關(guān)"也是由于時(shí)間不夠,，游戲草率收?qǐng)鰶](méi)有公布各組通過(guò)人數(shù)的多少及最后獲勝的團(tuán)隊(duì)，有些有頭無(wú)尾,。

活動(dòng)結(jié)束后還有三個(gè)最重要的問(wèn)題,，

1、沒(méi)有看好我們的物品致使一些物品丟失,。

2,、人員調(diào)動(dòng)問(wèn)題。因?yàn)閷?shí)際活動(dòng)的時(shí)間要比預(yù)計(jì)的延長(zhǎng)很多,，這可能是我們的力度不夠,，也可能是天氣的原因。

3,、我們部的工作人員對(duì)活動(dòng)的流程還不是很熟悉

此次活動(dòng)有歡笑,，有淚水，有喜悅,，有悲傷,。但最后還是達(dá)到了我們的目的,，就是為同學(xué)們搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流,，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們也從這次活動(dòng)中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)找到了優(yōu)點(diǎn)和不足，希望下次活動(dòng)會(huì)辦的更好,。

學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)方案篇五

隨著課程實(shí)施的不斷深入,，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究,、教師專業(yè)發(fā)展,、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間,、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流,，互通有無(wú)，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì),，對(duì)口支援,，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用,。我校與南郊鎮(zhèn)教委,、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼,，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動(dòng)意見》,，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué),、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn),，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)活動(dòng)的安排,，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評(píng)價(jià)》論壇活動(dòng),。參加活動(dòng)的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長(zhǎng)、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干,、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干,。

當(dāng)然對(duì)教師的評(píng)價(jià)是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高,。因此確立有效的教師評(píng)價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校認(rèn)真思考的一個(gè)重要問(wèn)題,。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對(duì)教師評(píng)價(jià)等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度?，F(xiàn)做階段總結(jié),。

各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對(duì)教師評(píng)價(jià)做了廣泛的溝通交流,。

從五個(gè)方面：

（1）我的人生感悟,。

（2）不是所有的人都適合做教師。

（3）精神立身還是富貴立身,。

（4）喚醒教師文化成長(zhǎng)的文化自覺。

（5）給教師生活留點(diǎn)空白,。

從兩個(gè)方面

（1）什么是教師發(fā)展性評(píng)價(jià)——基本理念是什么,？

（2）為什么建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系？

（a）傳統(tǒng)教師評(píng)價(jià)的缺陷,。

（b）教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求,。

（c）對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中幾個(gè)問(wèn)題思考等方面進(jìn)行交流。

（1）正確的評(píng)價(jià)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的指揮棒,。

（2）業(yè)績(jī)與發(fā)展性評(píng)價(jià)整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素,。

（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，針對(duì)師資培訓(xùn),、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實(shí),。

在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼校活動(dòng),，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開展廣泛的交流合作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué),、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動(dòng),。我們將以此為契機(jī),，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，努力提高教師的教育教學(xué)水平,，使聯(lián)誼校活動(dòng)長(zhǎng)期有效的`開展下去,。