確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇一

通過開展圣誕親子同樂活動,，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)親子情感交流。同時進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,，讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會,，加深家園情、師幼情,、同伴情,、親子情。

二,、活動時間：20xx年12月24日下午三點

三,、參加人員： 小班所有教師、全體幼兒及家長朋友,。

四,、活動場地：各班活動室

五、活動目標(biāo)：

1．樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動,。

2．體驗集體游戲的快樂,。

六、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知,，請家長安排好時間,，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具,、小禮品,。

3.活動室“圣誕快樂”主題環(huán)境布置。

七,、活動過程：

1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮當(dāng)》開始活動,。

2.親子活動游戲

游戲一：找寶貝

準(zhǔn)備：蒙眼睛的長布條

游戲玩法：家長和幼兒站成一個同心圓（家長在里面，幼兒在外面）家長蒙上眼睛,，幼兒手拉手圍著家長轉(zhuǎn)兩圈后停下,，家長找自己的孩子。找對的獎勵一顆五角星,，反之家長和孩子一起表演一個小節(jié)目,。

游戲二：搶椅子

準(zhǔn)備：十把小椅子

游戲玩法：11名家長手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著幼兒搶坐小椅子，依次減椅子最后占到椅子的為勝利者,。

游戲三：我演你猜

準(zhǔn)備：詞卡

游戲玩法：一名家長看詞卡后用動作表演出詞卡內(nèi)容,，其余小朋友和家長猜，采用搶答的形式,，猜對的獎勵五角星,。

游戲四：寶貝接力賽

游戲玩法：家長和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長,，兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運(yùn)過去,，勝利者獎勵五角星。

游戲五：親子游戲：小老鼠上燈臺

游戲玩法：幼兒扮作小老鼠,，家長做燈臺,，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

3.結(jié)束活動：頒發(fā)圣誕小禮品

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇二

(1)準(zhǔn)備階段

①12月24號布置學(xué)校以及班級,。

彩帶,、圣誕樹圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品物品等活動所需物品,，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像,、拉花等）窗張貼一張圣誕宣傳畫。

②教室桌椅擺放設(shè)置,。

③提前一周布置學(xué)生準(zhǔn)備圣誕賀卡,，可自己設(shè)計。

④寫感恩卡（提前幾周寫,，自己準(zhǔn)備,，不能告訴家長）、貼在教室上,。

⑤優(yōu)秀作業(yè)展（抄寫,、聽寫,、試卷）,。

(2)實施階段

①把家長和學(xué)生分4/5組，每組選個組長,，控制紀(jì)律,。采用分組比賽式,，最終會評出冠軍，給與獎勵（神秘禮物---,？）,；最后一名有殘酷大懲罰（家長背孩子繞場走10圈）。

②圣誕聯(lián)歡會（兩小節(jié)課）

a 播放圣誕音樂,，營造現(xiàn)場氣氛 ,。

b 教師登臺（教師風(fēng)采），介紹本次活動的主旨,、活動安排,。

c 班級集體展示教學(xué)成果

d 互動游戲穿插其中，給勝利那組加分,。

e 圣誕老人神秘出現(xiàn)發(fā)禮物

f 教師發(fā)神秘禮物（許愿卡）給孩子和家長,，學(xué)生家長師生互相贈送賀卡或禮物。(等到放學(xué)排隊出教室,，把許愿卡掛在圣誕樹上)

g 讀家長和孩子的許愿卡,，營造感人的氛圍。

h 我校教學(xué)理念,，辦學(xué)宗旨,，師資培訓(xùn)（照片、活動）,，傳達(dá)我校對孩子教育的重視,。

i 互動問答：家長對高考的看法。（分組加分）

j 總結(jié)本學(xué)期課程,，點評孩子的表現(xiàn),。介紹下學(xué)期課程及寒假課程安排，做好孩子的課程規(guī)劃,。

k 報名宣傳（老生,、老帶新）及優(yōu)惠政策（學(xué)費(fèi)在1月30號不變）。

互動游戲如下（分組比賽,，加分,。）:

1.你演我猜。教師提前準(zhǔn)備好單詞或短語圖片的ppt,，每對家庭一組,，孩子表演單詞或短語，家長猜,。在規(guī)定時間內(nèi)看哪組猜的多,。每組第一名加分。

2.吹氣球

游戲規(guī)則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規(guī)定時間內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝,。獲勝組加分,。

3.搶凳子

游戲規(guī)則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形跑動,當(dāng)音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒凳子座,算是被淘汰了,。勝利組加分。

4.爸爸媽媽我愛你,。（pk賽）家長站在教室后面,，孩子在講臺前面原地轉(zhuǎn)三圈跑向家長，擊掌后家長背著孩子跑到講臺并在黑板寫下abc,，獲勝組加分,。

5.貼鼻子。在黑板上畫一個人臉,，沒有鼻子,。家長指示，30秒內(nèi)孩子蒙眼畫鼻子,。畫的最準(zhǔn)加分,。

6.單詞蹲。教師提前準(zhǔn)備單詞卡片,，每位同學(xué)拿好自己的單詞卡,。從第一個學(xué)生開始。eg：apple 蹲,，apple蹲,，apple蹲完，orange蹲,。

7.水果游戲,。每組選一個水果，老師喊一個水果,，那一組集體起立,，起立后組長立馬喊下一隊的水果名稱，下一組立馬就站起來重復(fù),。犯錯就淘汰,。

建議：

（1）活動以親子互動為主，穿插小游戲,，圣誕老人分發(fā)禮物等活動,。

（2）建議統(tǒng)一戴上圣誕帽

（3）布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇三

低幼組

20xx-12-24

慶圣誕、迎新年》

(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流,。

(二)懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動,。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準(zhǔn)備：教室

(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動獎品。

(三)教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,，發(fā)放活動通知,。

(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。

四,、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動：活動一認(rèn)識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝福卡

晚上活動：圣誕狂歡夜

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

(二)幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

(六)送禮物：播放音樂，圣誕老人分發(fā)禮物,?！垛弮喉懚．?dāng)》

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。

結(jié)束活動：致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇四

(一)場地準(zhǔn)備：幼兒園內(nèi)

(二)材料準(zhǔn)備：活動所需的音樂,、謎面卡片、活動獎狀和獎品,。

(三)教師準(zhǔn)備：各班教師必須向家長介紹有關(guān)活動的具體流程,。

(四)家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在12月24日下午2:50準(zhǔn)時到園參加活動。

1,、15：00：家長入園,、簽到、找到寶寶,、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語多者為勝),。

2、15:30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合

3,、家長宣布謎底,、園方效對,。

4、統(tǒng)計猜謎名次

5,、集體游戲(以班為單位,，各班找到園方準(zhǔn)備的單子并找到單子上所寫的物品。先找到的班級為勝,。)

6,、發(fā)放獎品、獎狀,，活動結(jié)束

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇五

為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，本著為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,，鼓勵同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的,，在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際，我班于xx年12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會,。本次晚會由我班班委策劃,、組織、編排,，邀請了導(dǎo)員張老師,、管理系學(xué)生會主席、副主席,、各部部長,、以及五班全體同學(xué)參加。

晚會在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕,，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛,，她們動感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始,，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會的流行語相結(jié)合生動的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面,，幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外,，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演,。管理系外聯(lián)部部長張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩,。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐,，將歌曲、舞蹈,、小品,、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊,、王宗賢,、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳,，郝珊珊模仿小沈陽,、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經(jīng)典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行,。

羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片,。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮,。最后,，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結(jié)束了整場主持人選拔賽。隨后,，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風(fēng)》充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多才多藝,。418宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩。范婷婷一副佟湘玉的裝扮,，一口流利的陜西方言,，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧，“白展堂”,、“郭芙蓉”,、“李大嘴”、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場大笑,，同學(xué)們都沸騰了起來,，精彩的表演、齊全的道具,，可見她們一定是花了不少心思準(zhǔn)備,。哈哈!沒準(zhǔn)兒以后哪個導(dǎo)演選演員會找418宿舍的成員呢!王晶晶、劉文玲,、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采,，青春的氣息。

本場晚會節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行,，拉歌,、智力問答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊精神,，拉近了同學(xué)之間的距離,，促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然,，也沒有忘記即將要過生日的同學(xué)的蛋糕,。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結(jié)束后全班同學(xué)互贈寫滿祝福的賀卡,。

總體來說整場晚會節(jié)目內(nèi)容,、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好,，基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的,，但我們必須明確優(yōu)點與缺點，以便在以后的活動中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，彌補(bǔ)不足,。

好的方面：

第一、節(jié)目內(nèi)容豐富多彩,。本班不乏多才多藝,、搞笑幽默、表演能力強(qiáng),、有創(chuàng)新精神的同學(xué),，充分保證了節(jié)目的質(zhì)量。

第二,、班委相互配合,、任勞任怨、團(tuán)結(jié)一致,、積極努力,，力求將晚會做到最好。安排節(jié)目,、布置教室,、準(zhǔn)備電腦音響等設(shè)施、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備,。

第三,、晚會具有很高的創(chuàng)新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿,、過生日,、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。

存在的問題：

第一,、對于突發(fā)事件的處理不佳,，對時間把握不好。由于突發(fā)事件,，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接,，最后時間不夠有幾個準(zhǔn)備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢,。

第二,、沒有充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,。有些同學(xué)在晚會中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中,，有些同學(xué)甚至沒有參加晚會,。

第三、各個班委對晚會的分工不明確,，未明確寫出一份責(zé)任名單,，并未做到專人專管。

這些經(jīng)驗和教訓(xùn)都將成為我們五班辦以后的活動的參考,，我們一定會發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,，彌補(bǔ)不足，努力辦好以后五班的其它活動,，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩,。

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇六

一、發(fā)動階段

班主任召開正副班長和相關(guān)班委會議,，傳達(dá)活動方案,，布置相關(guān)任務(wù),。

二,、準(zhǔn)備階段

班委：

布置學(xué)生自愿攜帶帶彩帶、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、零食,、裝飾品等活動所需物品。（學(xué)校提供圣誕樹,、圣誕帽,。）（要求學(xué)生人人提供一份小禮物，自己簡單包裝,，寫上一句祝福語,，到時全班同學(xué)人人參與，都會得到其他同學(xué)的祝福） 策劃好班級聯(lián)歡活動方案,；

組織學(xué)生布置好教室,，營造濃濃的節(jié)日氛圍；

安排好活動主持人,。

全體同學(xué)：

準(zhǔn)備小禮物,、準(zhǔn)備小才藝

（注：低年級班主任老師可協(xié)助班委完成上述工作。）

三,、實施階段：

（一）慶圣誕活動

1.活動時間：12月25日下午1：00

2.活動內(nèi)容：

（1）游戲活動

活動時間：30分鐘

活動地點：各班教室

活動對象：全班師生

活動內(nèi)容：自定（如：詞語接龍,、擊鼓傳花等集體活動項目）

2．“圣誕聯(lián)歡”活動

活動對象：全體學(xué)生

活動地點：各班教室

活動時間：30分鐘

活動內(nèi)容：自己編排節(jié)目（如：唱歌、跳舞,、樂器,、相聲,、小品等個體節(jié)目或小團(tuán)體節(jié)目）

注：各班以此為契機(jī)，篩選班級才藝小明星,，做好參加元旦校級才藝大賽的準(zhǔn)備,。

3．“元旦有禮”活動

活動對象：全體師生

活動地點：各班教室

活動時間：10分鐘

活動內(nèi)容：自備禮物，互換禮物表祝福

（注：有條件的班級可將活動過程錄制,，上傳班級博客師,、生、家共賞）

（二）迎元旦活動

1.活動時間：12月31日下午12：30

2.活動內(nèi)容：校級才藝明星展演活動

3.活動地點：階梯教室

4.活動要求：

（1）各班篩選一塊個人或團(tuán)體節(jié)目參加演出,。音樂自備,，服裝自訂，演出時間不超過5分鐘,。

（2）按一—五年級的順序,，投簽決定上場順序。

主持安排：宋小偉,；調(diào)度：洪英華,、張宇鵬；攝像：高曉峰 照相：殷喜兵

音樂：王麗杰（請各班務(wù)于12月29日前將節(jié)目單及伴奏音樂發(fā)送到ftp根目錄下“元旦音樂20xx.12”文件夾中）

注：12月30日之前,，各班需張貼4張慶元旦手抄報于門口宣傳欄中,，且黑板報更換一個版面為慶元旦內(nèi)容。

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇七

1,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,，增進(jìn)同伴間的感情;

2,、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3,、通過制作方案的設(shè)計、實施,，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

師生共同裝飾,、布置活動室,，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛,。

1,、繪畫展示，每人一副繪畫作品,，讓幼兒大膽想象,。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛,。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：

(1),、“小百靈”演唱秀,。讓幼兒大膽、自信地唱歌,，有強(qiáng)烈的樂感

節(jié)奏感,，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功,、自信的快樂,。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》,。

(2),、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方,，聲音

嘹亮,。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

請與語言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺前講故事,。

(3),、《弟子規(guī)》展示

(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3,、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話,。