確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇一

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強親子情感交流,。同時進一步加強家庭與班級的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機會,，加深家園情,、師幼情、同伴情,、親子情,。

二、活動時間：20xx年12月24日下午三點

三,、參加人員： 小班所有教師,、全體幼兒及家長朋友。

四,、活動場地：各班活動室

五,、活動目標：

1．樂意與家長一起參加親子互動游戲和表演活動。

2．體驗集體游戲的快樂,。

六,、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間,，準時參加活動,。

2.活動道具、小禮品,。

3.活動室“圣誕快樂”主題環(huán)境布置,。

七、活動過程：

1.幼兒和家長共同跳親子舞《鈴兒響叮當》開始活動,。

2.親子活動游戲

游戲一：找寶貝

準備：蒙眼睛的長布條

游戲玩法：家長和幼兒站成一個同心圓（家長在里面,，幼兒在外面）家長蒙上眼睛，幼兒手拉手圍著家長轉兩圈后停下,，家長找自己的孩子,。找對的獎勵一顆五角星，反之家長和孩子一起表演一個小節(jié)目,。

游戲二：搶椅子

準備：十把小椅子

游戲玩法：11名家長手抱自己的孩子圍著椅子繞圓圈走,，當老師的鼓聲停止時家長抱著幼兒搶坐小椅子,，依次減椅子最后占到椅子的為勝利者。

游戲三：我演你猜

準備：詞卡

游戲玩法：一名家長看詞卡后用動作表演出詞卡內容,，其余小朋友和家長猜,，采用搶答的形式,，猜對的獎勵五角星,。

游戲四：寶貝接力賽

游戲玩法：家長和幼兒分別站成一排，每組十名幼兒和家長,，兩組采用競賽的形式比哪一組最先把十名幼兒傳運過去,，勝利者獎勵五角星。

游戲五：親子游戲：小老鼠上燈臺

游戲玩法：幼兒扮作小老鼠,，家長做燈臺,，在鋼琴的伴奏下幼兒和家長合作完成歌表演。

3.結束活動：頒發(fā)圣誕小禮品

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇二

(1)準備階段

①12月24號布置學校以及班級,。

彩帶,、圣誕樹圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當?shù)龋?、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品物品等活動所需物品,，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像,、拉花等）窗張貼一張圣誕宣傳畫。

②教室桌椅擺放設置,。

③提前一周布置學生準備圣誕賀卡,，可自己設計。

④寫感恩卡（提前幾周寫,，自己準備,，不能告訴家長）、貼在教室上,。

⑤優(yōu)秀作業(yè)展（抄寫,、聽寫、試卷）,。

(2)實施階段

①把家長和學生分4/5組,，每組選個組長，控制紀律,。采用分組比賽式,，最終會評出冠軍,，給與獎勵（神秘禮物---？）,；最后一名有殘酷大懲罰（家長背孩子繞場走10圈）,。

②圣誕聯(lián)歡會（兩小節(jié)課）

a 播放圣誕音樂，營造現(xiàn)場氣氛 ,。

b 教師登臺（教師風采）,，介紹本次活動的主旨、活動安排,。

c 班級集體展示教學成果

d 互動游戲穿插其中,，給勝利那組加分。

e 圣誕老人神秘出現(xiàn)發(fā)禮物

f 教師發(fā)神秘禮物（許愿卡）給孩子和家長,，學生家長師生互相贈送賀卡或禮物,。(等到放學排隊出教室，把許愿卡掛在圣誕樹上)

g 讀家長和孩子的許愿卡,，營造感人的氛圍,。

h 我校教學理念，辦學宗旨,，師資培訓（照片,、活動），傳達我校對孩子教育的重視,。

i 互動問答：家長對高考的看法,。（分組加分）

j 總結本學期課程，點評孩子的表現(xiàn),。介紹下學期課程及寒假課程安排,，做好孩子的課程規(guī)劃。

k 報名宣傳（老生,、老帶新）及優(yōu)惠政策（學費在1月30號不變）,。

互動游戲如下（分組比賽，加分,。）:

1.你演我猜,。教師提前準備好單詞或短語圖片的ppt，每對家庭一組,，孩子表演單詞或短語,，家長猜。在規(guī)定時間內看哪組猜的多,。每組第一名加分,。

2.吹氣球

游戲規(guī)則:按5人一組比賽(氣球自行選取),在規(guī)定時間內把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。

3.搶凳子

游戲規(guī)則:把凳子成圓形,5人擺4張,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形跑動,當音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,一人沒凳子座,算是被淘汰了,。勝利組加分,。

4.爸爸媽媽我愛你。（pk賽）家長站在教室后面,，孩子在講臺前面原地轉三圈跑向家長,，擊掌后家長背著孩子跑到講臺并在黑板寫下abc，獲勝組加分,。

5.貼鼻子,。在黑板上畫一個人臉，沒有鼻子,。家長指示,，30秒內孩子蒙眼畫鼻子。畫的最準加分,。

6.單詞蹲。教師提前準備單詞卡片,，每位同學拿好自己的單詞卡,。從第一個學生開始。eg：apple 蹲,，apple蹲,，apple蹲完，orange蹲,。

7.水果游戲,。每組選一個水果，老師喊一個水果,，那一組集體起立,，起立后組長立馬喊下一隊的水果名稱，下一組立馬就站起來重復,。犯錯就淘汰,。

建議：

（1）活動以親子互動為主，穿插小游戲,，圣誕老人分發(fā)禮物等活動,。

（2）建議統(tǒng)一戴上圣誕帽

（3）布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇三

低幼組

20xx-12-24

慶圣誕、迎新年》

(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流,。

(二)懂得團結合作,，感受成功的喜悅。

(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動地參加集體活動,。

(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。

(一)場地準備：教室

(二)材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動獎品,。

(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知,。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動,。

四、人員安排：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調,。

李老師負責協(xié)助王老師,，放音樂及活動物品的準備。

卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動：活動一認識圣誕節(jié)

活動二裝飾圣誕樹

下午活動：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動：圣誕狂歡夜

(一)家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場,。

(三)集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

(四)親子游戲：《秀一秀》

(五)游戲(幸福轉轉轉)

(六)送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．敗?/p>

(七)歌表演：《新年好》

(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束,。

結束活動：致家長感謝信,，播放共唱《happynewyear》,。

家長疑問解答

安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預案：如果有家長缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇四

(一)場地準備：幼兒園內

(二)材料準備：活動所需的音樂,、謎面卡片,、活動獎狀和獎品。

(三)教師準備：各班教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,。

(四)家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在12月24日下午2:50準時到園參加活動,。

1、15：00：家長入園,、簽到,、找到寶寶、尋找謎面并將謎底寫在謎面下面寫上寶寶姓名(猜到謎語多者為勝),。

2,、15:30全體家長及幼兒一樓以班為單位集合

3,、家長宣布謎底、園方效對,。

4,、統(tǒng)計猜謎名次

5、集體游戲(以班為單位,，各班找到園方準備的單子并找到單子上所寫的物品,。先找到的班級為勝。)

6,、發(fā)放獎品,、獎狀，活動結束

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇五

為了豐富同學們的業(yè)余文化生活,，增強同學們之間的友誼,，本著為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間，鼓勵同學們盡情釋放年輕的激情的目的,，在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際,，我班于xx年12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了“慶圣誕迎元旦”晚會。本次晚會由我班班委策劃,、組織,、編排，邀請了導員張老師,、管理系學生會主席、副主席,、各部部長,、以及五班全體同學參加。

晚會在管理系經典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕,，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛,，她們動感的舞姿充分體現(xiàn)了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始,，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場面,，幽默的語言引發(fā)全場爆笑不止。此外,，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演,。管理系外聯(lián)部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩,。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐,，將歌曲、舞蹈,、小品,、模仿、走秀等多種元素融為一體。王蕊,、王宗賢,、馬章茜的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了虎年春晚的精彩場面。王琳,，郝珊珊模仿小沈陽,、丫蛋的表演再現(xiàn)了牛年春晚經典。宗雅鑫的一首《小情歌》唱出了xx年的最流行,。

羅洪雨的友情客串表演使全場笑聲連成一片,。閆麗亞的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后,，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽,。隨后，楊佳佳的吉他彈唱《一路順風》充分展現(xiàn)了當代大學生的多才多藝,。418宿舍的《武林外傳》再現(xiàn)了電視劇《武林外傳》的精彩,。范婷婷一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言,，把我們帶入了故事發(fā)生的那家客棧,，“白展堂”、“郭芙蓉”,、“李大嘴”,、“莫小貝”“李秀才”的搞笑表演引發(fā)全場大笑，同學們都沸騰了起來,，精彩的表演,、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備,。哈哈!沒準兒以后哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢!王晶晶,、劉文玲、韓秀玲等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現(xiàn)了大學生的風采,，青春的氣息,。

本場晚會節(jié)目與游戲交叉進行，拉歌,、智力問答,、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離,，促進了同學們的友誼,。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕,。全班大許愿將整場晚會推向高潮,。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕,。晚會結束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。

總體來說整場晚會節(jié)目內容,、效果氣氛,、創(chuàng)新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的,，但我們必須明確優(yōu)點與缺點,，以便在以后的活動中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。

好的方面：

第一,、節(jié)目內容豐富多彩。本班不乏多才多藝,、搞笑幽默,、表演能力強、有創(chuàng)新精神的同學,，充分保證了節(jié)目的質量,。

第二、班委相互配合,、任勞任怨,、團結一致、積極努力,，力求將晚會做到最好,。安排節(jié)目、布置教室,、準備電腦音響等設施,、物品采買發(fā)放等一系列工作都做到了精心準備。

第三,、晚會具有很高的創(chuàng)新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為“我愛五班”字樣的圖畫以及許愿,、過生日,、送賀卡等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了晚會的創(chuàng)新程度。

存在的問題：

第一,、對于突發(fā)事件的處理不佳,，對時間把握不好。由于突發(fā)事件,，節(jié)目與游戲沒有很好的銜接,，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢,。

第二,、沒有充分調動同學們的積極性,。有些同學在晚會中表現(xiàn)得不積極，沒有參與到游戲中,，有些同學甚至沒有參加晚會,。

第三、各個班委對晚會的分工不明確,，未明確寫出一份責任名單,，并未做到專人專管。

這些經驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動的參考,，我們一定會發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動,，為我們的“舞傳奇”之路增光添彩,。

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇六

一、發(fā)動階段

班主任召開正副班長和相關班委會議,，傳達活動方案,，布置相關任務。

二,、準備階段

班委：

布置學生自愿攜帶帶彩帶,、音樂（鈴兒響叮當?shù)龋⒘闶?、裝飾品等活動所需物品,。（學校提供圣誕樹、圣誕帽,。）（要求學生人人提供一份小禮物,，自己簡單包裝，寫上一句祝福語,，到時全班同學人人參與,，都會得到其他同學的祝福） 策劃好班級聯(lián)歡活動方案；

組織學生布置好教室,，營造濃濃的節(jié)日氛圍,；

安排好活動主持人。

全體同學：

準備小禮物,、準備小才藝

（注：低年級班主任老師可協(xié)助班委完成上述工作,。）

三、實施階段：

（一）慶圣誕活動

1.活動時間：12月25日下午1：00

2.活動內容：

（1）游戲活動

活動時間：30分鐘

活動地點：各班教室

活動對象：全班師生

活動內容：自定（如：詞語接龍,、擊鼓傳花等集體活動項目）

2．“圣誕聯(lián)歡”活動

活動對象：全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：30分鐘

活動內容：自己編排節(jié)目（如：唱歌,、跳舞、樂器,、相聲,、小品等個體節(jié)目或小團體節(jié)目）

注：各班以此為契機,，篩選班級才藝小明星，做好參加元旦校級才藝大賽的準備,。

3．“元旦有禮”活動

活動對象：全體師生

活動地點：各班教室

活動時間：10分鐘

活動內容：自備禮物,，互換禮物表祝福

（注：有條件的班級可將活動過程錄制，上傳班級博客師,、生,、家共賞）

（二）迎元旦活動

1.活動時間：12月31日下午12：30

2.活動內容：校級才藝明星展演活動

3.活動地點：階梯教室

4.活動要求：

（1）各班篩選一塊個人或團體節(jié)目參加演出。音樂自備,，服裝自訂,，演出時間不超過5分鐘。

（2）按一—五年級的順序,，投簽決定上場順序,。

主持安排：宋小偉；調度：洪英華,、張宇鵬,；攝像：高曉峰 照相：殷喜兵

音樂：王麗杰（請各班務于12月29日前將節(jié)目單及伴奏音樂發(fā)送到ftp根目錄下“元旦音樂20xx.12”文件夾中）

注：12月30日之前，各班需張貼4張慶元旦手抄報于門口宣傳欄中,，且黑板報更換一個版面為慶元旦內容,。

慶圣誕迎元旦活動方案 慶圣誕迎新年活動方案篇七

1、通過創(chuàng)設溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

2,、通過開展該活動使幼兒進一步認識,、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3,、通過制作方案的設計,、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進家園關系和諧,。

師生共同裝飾、布置活動室,，通過環(huán)境創(chuàng)設，烘托節(jié)日氣氛,。

1,、繪畫展示，每人一副繪畫作品,，讓幼兒大膽想象,。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛,。

2、“我型我秀”藝術成果展示：

(1),、“小百靈”演唱秀,。讓幼兒大膽、自信地唱歌,，有強烈的樂感

節(jié)奏感,，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功,、自信的快樂,。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》,。

(2),、“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方,，聲音

嘹亮,。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習慣。

請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事,。

(3),、《弟子規(guī)》展示

(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3,、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話,。