“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

工廠車間實訓報告篇一

我找到了一家關于電子設備公司叫上海旭拓電子通訊設備有限公司,。這和我的專業(yè)應用電子技術有所關聯(lián)，上海旭拓電子通訊設備有限公司是為普通高效電子類的學生提供電子制作散裝件,，給學生們作培訓,、考核用的。主要有：指針式,、數(shù)字式萬用電表,、收錄機、收音機,、電子鐘,、穩(wěn)壓電源、等電子器件,，上海旭拓電子通訊設備有限公司還有smt,、插件、焊接,、組裝等各類電子產(chǎn)品的來料來樣加工的業(yè)務,，多條流水線，還有與pcb有關的波峰焊機,，這是我們在學校都有過的,。

首先，我們在流水線上操作,，工作只是一些簡單的零件組裝,，而且是反復重復同一個操作。漸漸地,，在操作的磨合中了解到當了一名操作員,，看似容易，其實要做好它很不簡單,。因為,，當一名操作員首先要學習怎樣做好一名操作員,，它最基本的要求就是：大到要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,，小到要熟悉流程,，材料等。只有這樣,，工作起來才能熟練于心,。

在這次的流水線上操作實習學會了很多，其一要有團隊精神,，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度，連累到整條線的員工,，同時質(zhì)量也要有所保證,，馬虎不得，哪怕是看起來不大重要,，都有可能被檢查出來重新返工,，那樣浪費整條生產(chǎn)線上的員工的時間。這就使我們學會了辦事情謹慎,、認真,、仔細的對待,，學會了團結,，分工和互相協(xié)調(diào)，使我們體會到團隊精神在工作中的重要性,。其二,，我們學會了勤儉節(jié)約的好習慣，整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!同學們平常在學校里大手大腳的花錢,，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時,，才真正的體會到“錢”是來之不易,。可以說這次實習給我們上了一堂無形的思想道德課,，讓我們受益匪淺,，教育深刻。除了學會團隊協(xié)作,，勤儉節(jié)約,，我們還懂得了人際關系的重要性，在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 畢竟在車間不是你一個人在工作,。眾所周知社會上人際交往十分復雜,，只有經(jīng)歷了才能了解,，才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他們處理好關系得需要許多技巧,關鍵就要看個人了,，其實我想說的一點是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就嘗試適應它.如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

過了兩個星期,，總管讓我們開始手工焊接一些小部件,，這是我們在學校都有訓練過，如今應用到工作中心中有一點小興奮,，畢竟學有所成,，學有所用了。我們又重新拿起了電烙鐵,，唯一不同的是學校大都是孔徑大的插裝,，現(xiàn)在要求我們面積極小的貼片。一開始我認為貼片焊接一樣很容易,，可是做起來的時候總是出現(xiàn)這樣那樣的失誤,，不是焊錫多了，就是焊出空孔了,，好一陣子才有所好轉(zhuǎn),。在這次實習之后我才知道，焊好一樣東西真的不是那么的容易的一件事,。在實習前的準備工作,，該怎么準備，都要有一個很好的計劃,，否則就做不好,。做什么事情之前，都要有充分的準備才能做好,。其次是細心,！還要小心！這很重要,，比如,，在我們貼片的時候，小心的操縱是十分關鍵的,，如果你一不小心把前面同學貼片給弄掉了或者

把焊膏刮掉了,，對于其他同學的操縱都會被影響;再如，我們在貼元件的時候,，有的元件很小,，需要我沉下心來仔細的去焊接每一個元件,，但在每一個細節(jié)上就需要我仔細對待。再有就是沒有規(guī)矩,，不成方圓,。在制板過程中，每一個步驟都應該遵守它的操縱規(guī)則,，我們應把操縱規(guī)則指導書的要求記在心,，不僅在電子制造行業(yè)里，在其他的各個行業(yè)中都有它的規(guī)則要求,，對于我們即將涉入社會工作的大學生來說,，遵守行業(yè)規(guī)則是我們的基本素質(zhì)。在我們實習的焊接和安裝工作中,，工廠的老師傅沒有對我們進行很多很細致的指導工作,，讓我們自己動手，自己總結,，自己做好,，我覺得這樣很對。這樣不像安裝元件一樣那樣不用動腦筋,，沒有師傅的指導,，我們就有必要動一下腦筋，必須自己做好總結,，互相交流經(jīng)驗,，這樣才能有進步。 當然對這次實習,，我是十分的不斷進步,，這樣才能學到許多書本中學不到的知識。我們在實習的過程中就是這樣不斷的學習的,。在這次實習中，我們動手得最多的就是焊接元件的引腳,，這應該是整個實習的重點了,。我們在焊接的過程中，就是要不斷的加以總結,。我們懂得了怎么樣焊才是最好的焊接方法,，怎么樣焊接才能焊得比較標準，如果焊得不是十分標準,，又如何改進,，焊錯了又該怎么辦，這些都是我們都需要不斷總結不斷提高的,。這次實習的收獲就是學習到了萬用表的原理和安裝,，進一步學習了貼片焊接,，在書本上學習一些原理的基礎上,，我也提升了自己的動手的能力，從中也得到了一些啟示：那就是平時我認為焊接很容易,，只有到了自己動手的時候才知道一些看上去很容易的東西,，其實也不是那么容易的，事非經(jīng)過不知難,。

接著我們開始對我們焊接的原件進行無損探傷,。對焊接完成后的焊件進行無損探傷,，是工廠整個生產(chǎn)過程中最不可缺少的一步，檢測出焊件中的各種缺陷，提高安全性能,，確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,，所以這一步是至關重要的,。射線探傷的主要步驟分為拍片、洗片,、審片,。首先要進行貼片，將貼片放在待檢鋼板的外圓周上,，暗袋盒緊貼在焊縫上,，使暗袋盒內(nèi)的膠片長度方向與焊縫方向一致，x射線拍攝射線照片時，焦點應盡可能對準受檢焊縫的長度和寬度中心，膠片應有足夠長度,，所放位置應使焊縫末端,，膠片的寬度應使焊接接頭所有部分均攝入照片，包括熱影響區(qū)，照片上還應有足夠空間容納線型質(zhì)計和膠片識別標記而不影響焊縫及熱影響區(qū)的范圍,。評片的時候,，在底片評定區(qū)域內(nèi)不應有以下妨礙底片評定的假缺陷,。

最后，最后我們進行了印制線路板設計方面的實習,，我們在學校試訓過,，學校組織應用電子工程師的認證,，這對于這方面很有幫助的,。對于電子產(chǎn)品來說,，印制線路板設計是其從電原理圖變成一個具體產(chǎn)品必經(jīng)的一道設計工序,，其設計的合理性與產(chǎn)品生產(chǎn)及產(chǎn)品質(zhì)量緊密相關，其中包括板的布局,、印制線路板上的元器件放置的通常順序,、元器件距離板邊緣的長度；印制導線的布設應盡可能的短,，尤其在高頻回路中,；相鄰導線間距必須能滿足電氣安全要求，為了便于操作和生產(chǎn)，間距也應盡量寬些,。印制導線的公共地線,，應盡量布置在印制線路板的邊緣部分。焊盤的內(nèi)孔尺寸必須從元件引線直徑和公差尺寸,、孔徑公差,、孔金屬化電鍍層厚度等方面考慮。焊盤內(nèi)孔邊緣到印制板邊的距離要大于1mm,，這樣可以避免加工時導致焊盤缺損,。印制線路板一般采用覆箔層壓板制成，常用的是覆銅箔層壓板,。板材選用時要從電氣性能,、可靠性、加工工藝要求,、經(jīng)濟指標等方面考慮,，等等這些要求我們都要熟記于心，在電腦操縱的時候才能得心應手,。我們總以為記住這些問題,，就不會有問題。但是事情總會出乎意料,，我們在這方面經(jīng)驗較少,，實戰(zhàn)經(jīng)驗不足。雖然已學會了印制線路板設計軟件,，但設計出的印制線路板常有這樣那樣的問題,，這就需要求我們平時注意積累，正所謂好記性不如爛筆頭,，我們要記下平時自己的疑問,。不管我們學習做什么，都是如此,。最后我們孰能生巧,，越來越熟練了。

為期一個多月的實習結束了,，我通過此次實習,，自己一下子學到了不少知識，懂得了許多做人做事的道理,，也懂得了時間的可貴,，人生在于努力與進取，人生的道路有如逆水行舟不進則退,。我在收獲經(jīng)驗的同時,，還收獲了許多閱歷,，收獲了一些成熟，在這次實習當中,，我不僅培養(yǎng)了獨立思考的能力,，在其他的能力上也都有所提高。在這同時,，我也學會了很多

實用的方法,，在以后的工作當中都用得上，這次實習收獲頗多,，以后面對社會的時候，我要吸取這次實習的經(jīng)驗教訓,，我也要不斷的學習與實踐,，再學習，再實踐,。以后在工作崗位中要勤于思考,，主動動手動腦，有很多時候,，是不會有人告訴我們一步一步該怎么做的,。都需要我們自己去弄理解，需要自己一點點去鉆研,，所以我們的每一步都需要獨立思考的,。其中也許會遇到很多的挫折，在這個時候除我們了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己去思考,，自己尋找的答案最容易記在心里，心中要相信自己,，這樣才能闖出一片天地,，人的一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢面對人生中的每一個困難,，就能擁有精彩的人生,，這讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生目標,，更要有一種平和的心和不恥下問的精神,，以后不管遇到什么事都要去思考，都要多向別人請教,，都要對自己所做事去負責了,。

此外，我領悟到,，在大學里面學的不是知識,，而是自學的能力,。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,，在這短短的四周里,，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏，這次我們自己設計印制線路板,，自己動手,，完成的這次實習，完完全全的都是靠我們自己所掌握的知識去做的,，在以后參加工作后更能深刻體會這次實習的意義,。知識的日新月異，人們的物質(zhì)文明也在不斷的提高,，我們不應該滿足于現(xiàn)在擁有的知識水平,，社會日新月異，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不斷地從各方面充實自己的知識,，才能在競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累如果我們不更新自己的知識,，就會被社會淘汰,。

最后，堅持是最重要的,，任何事情,，如果你半途而廢，那就注定只有失敗,。但反過來,，任何事情只要你能堅持做下去，就有了成功的可能,！最后的成功,，不同的人會有不同的詮釋，這要看各自的目的而定,。繩鋸木斷,，水滴石穿,，這是堅持不懈的結果。下面給大家講幾個例子,，希望大家能從中體會到堅持不懈對成功的重要作用,，在未來的學習和工作中能給大家?guī)聿粩嗯Φ牧α俊Ｃ總€人都渴望成功,。為成功而拼搏,，就像奔向一個遙遠的目標。道路是崎嶇而漫長的,，路上更隱伏著各種險阻,，你用什么去對付他們呢？你怎樣走向已定的目標呢,？勇敢,、堅毅、自信固不可少,，但其中同樣閃光的是堅持，是持之以恒的精神和毅力,。堅持不懈的精神并不是與生俱來的,，它是理想之樹接出的果實。堅持是要靠毅力的,，只有偉大的目標才可能產(chǎn)生偉大的毅力,。沒有正確的人生目標的生活是可悲的，沒有偉大的理想和目標的行動只是盲目的蠻干,。

通過這次社會的實踐,，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用,，為以后的工作和學習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,，我會依次為起點，以后更加勤奮學習,，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。在這假期我的專業(yè)能力上有所提升,，我更是感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

社會實踐還告訴我，在新經(jīng)濟時代大學生應當 具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場,，富有團隊精神等 素質(zhì)。要在嚴密,、理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、 體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地,。我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒,，學習好知識,、運用知識，時刻 牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,，就抓緊時間好好地充實自我。

感謝這次實習,，令我在實踐中成長,，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一

生用心珍藏的禮物,，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富,。

工廠車間實訓報告篇二

實習時間：20xx-12-22至20xx-1-4

實習地點：xx學院東校區(qū)工廠培訓實習車間

實習內(nèi)容：鉗工,、車工

去年的實習是參觀，而今年學校安排我們真正地去車間工作,，操作機器,，制作工件,。著實讓我們體會了一次實踐操作帶來的樂趣。

首先是鉗工實習部分,。實習第一天我們早早的就來到實習地點——工廠培訓實習車間,，這里的廠房顯得有些陳舊，不過里邊的機器在此時還是比較通用的那種,。培訓老師帶我們簡單地參觀了下鉗工的車間,，成排的機器映入眼簾，什么可以說用壯觀這詞,，因為我們還見過如此多的機器,，并且是齊刷刷的擺放在這里，老師說,，這就是我們接下來一周的培訓地點,。此時，我們正期盼著老師給我們派下任務,，然后親自動手去操作,，屋子里很冷，但一點不減同學們的熱情,。

操作前當然要聽老師的講解,，老師用自己獨特的講課方式，告訴我們操作過程中要怎么操作,，應該注意什么。我們第一次來工廠工作,，這些提示變得尤為重要,，每個同學都在聽講的過程中，不斷體會老師所講的意思,，不懂得記下來再問,，直到全部弄清楚，這樣即是對自己老師負責,，對校方負責,，更是對自己的負責。經(jīng)過老師的講解,，我了解到,，這次的工作主要還是要靠自己完成，通過這項實習,，不但要自己獨立完成一項任務,，還要在這幾天的培訓中迅速地，熟練地掌握老師所傳授的技能,。

緊接著我們就開始了老師分配下來的任務——手工打磨一個螺母,。螺母,，是我們生活中常見的小零件，但我們從未見過它是如何生產(chǎn)出來的,，更別說親自去做了,，因此新鮮感由內(nèi)而發(fā)，無窮的動力促使我們?nèi)ヅν瓿扇蝿铡?/p>

第一要做的就是從一塊厚鐵上鋸下一個方塊,，并且要在規(guī)定的尺寸范圍內(nèi)將其打磨平整,，棱角分明。很多人曾經(jīng)鋸過木頭,，感覺不是很費力,，設想著今天要磨的鐵也應該不會很費力，結果可想而知,，一小時也不一定能鋸下一公分去,，足足地磨練了我們的耐力。由于實踐和理論總是有一定差距的,，我沒能正確估算零件需要的尺寸,，第一個以失敗告終。我們的時間是有限的,，我很快又投入到第二塊的制作當中,，這次我是小心了再小心，每一處做的都很仔細,，并且沉住了氣,，有條不紊地制作著自己的工件。我們是每天下午工作,，但給我的感覺似乎所有的工作都連在了一起,，如同由星期一工作到星期五從未間斷過，并且從未感覺到累,，這也許就是興趣的動力,。

交活的時間很快就要到了，我努力著,，爭取著做的更加完美,。最后一天到來了，我加快了自己的“步伐”,，經(jīng)過前幾天的訓練,，操作變得尤為熟練，速度快起來了,，質(zhì)量也沒有任何下降,。雖然還是最后幾個做完的，但是我看到了自己滿意的成果，我為自己的努力而高興,，為自己努力的成果而興奮,。通過這五天的鉗工實習，大家的感受普遍是比較累,，但是每個人都樂在其中,。初次進工廠工作的新鮮感還沒有褪去，我們的這一部分卻已經(jīng)完成了,，這個短暫的經(jīng)歷將伴隨著我們走過一生,，影響著我們的工作學習。

鉗工的部分讓我們還在不停的回味當中,，此時我們又要開始新的工作,，用另一種方式滿足著我們的好奇心，這就是接下來一星期的車工實習部分,。車工,，顧名思義開車的工人，不過這次我們開的是車床,。利用它我們能夠車出各式各樣的工件,，從而滿足工廠的各類需要。車工老師給我們的第一印象似乎就告訴了我們這個工作需要十分穩(wěn)重,，不得有半點馬虎,，看到那些我們笨重的機器，我們也漸漸地領會到了這一點,。

同樣第一節(jié)是理論課學習,，我們學習了車床的內(nèi)部結構，及其一些操作規(guī)程,、注意事項,。對于車工，安全更是第一要務,，我們面對的是無血無肉的機器，任何閃失都有可能造成人身傷害,，甚至會危及生命,。工作時不要戴手套，機器運行時不要碰那些旋轉(zhuǎn)的部分,，女生工作時要把長發(fā)盤起來,，并且用帽子罩好，工作時戴眼鏡等方方面面變得非常重要,。

車工,，注重的就是機器的操作，并且在操作過程中不斷總結經(jīng)驗，追求簡單,，快速,，安全的方式。由于我們的時間比較短,，老師只教了我們一些基礎的操作,，為了完成任務，我們必須熟練的掌握這些操作,。經(jīng)過兩天的熟悉,，我們在第三天就要開始實際工作了，并且要制作出屬于自己的那份工件,。與鉗工那部分相比,，車工似乎更注重的是技術，不過用車床制作的工件精密度要求相當高,，零點零幾毫米的誤差都有可能讓我們丟到很多分,，不過這樣的要求是必要的，如果我們某一天真的來工廠工作,，為人家做工件,，也許就是因為這零點零幾毫米的差距，造成不可挽回的后果,。所以大家在這第三天的操作過程中十分謹慎,，我們的任務就是在這種沉著，冷靜的心態(tài)下順利完成了,，而我們此時的金工實習也要告一段落了,。

我們留戀這里!伴隨著時間一秒一秒的走過，我們也逐漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實,，我們知道自己還有很長的路要走,，我們還有很多東西要學習。這次實習,，我們學習的不僅是簡簡單單的機器操作,，學的更多的是如何去正確面對自己的工作，如何去正確把握自己的人生,。

工廠車間實訓報告篇三

經(jīng)過軍訓對身體和毅力的磨練,，和內(nèi)訓對理論知識的加深和鞏固，我們終于迎來了車間實習階段,，這一階段將對我們前一段時間的學習進行實地考核,，也為我們將要從事的崗位工作打下鋪墊。

我把車間實習看的更重要,，因為我始終堅信：“實踐,，是檢驗理論的唯一真理!”它是對我門大學三年來所學知識的一個檢驗，在整個實習過程中，我認真觀察每一臺設備,、仔細查看每一張圖紙,、細心琢磨每一步工藝、虛心聽取師傅們的相關介紹,。每遇到一個問題我都會聯(lián)想從前學到的一些基本理論知識,，或者查詢相關文件，努力去思考解答,。同時,，我也把車間里的每一位工人師傅看作是我的老師，認真學習他們的實踐經(jīng)驗,，認真學習他們的愛崗敬業(yè)精神,。通過這次生產(chǎn)實習以及與其他分公司實習生的交流，我對我們公司的產(chǎn)品有了更全面的了解,，對機械制造相關知識也有了更深刻的了解,。

新員工到生產(chǎn)一線實習時徐工的光榮傳統(tǒng)，通過實習,，新員工可以熟悉企業(yè)產(chǎn)品制造情況和生產(chǎn)管理流程,，感受徐工厚重的企業(yè)文化。尤其作為技術研發(fā)人員,，通過車間實習可以深入了解產(chǎn)品的工藝流程,，了解相關技術在生產(chǎn)制造上的應用，為今后的技術研發(fā)工作提供思路,，為以后的工作不脫離實際奠定基礎,。

20xx年x月x日至20xx年x月x日

實習單位是履帶吊事業(yè)部，是上市公司****股份有限公司最核心企業(yè)之一,，公司創(chuàng)立于20xx年1月份,，前身是*****有限公司履帶起重機產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)已形成以35~3000噸級履帶起重機為核心的起重機械產(chǎn)業(yè)群,，是中國最早從事履帶起重機產(chǎn)品研發(fā),、制造和銷售的專業(yè)化企業(yè)。20xx年,，xgc16000,、xgc28000履帶起重機成功研制并實現(xiàn)銷售，三千噸級履帶起重機產(chǎn)用聯(lián)合開發(fā)項目啟動,，被公司內(nèi)咳嗽背莆“兄弟連”。現(xiàn)在公司共有“鋼結構分廠”,、“裝配分廠”,、“涂裝分廠”、“成品分廠”四個分廠，而我們此次實習場所就主要是鋼結構分廠和裝配分廠,，各實習一個月,。

4.1安全知識培訓(xxxx.9.3——xxxx.9.4)

剛來到履帶吊事業(yè)部，公司首先安排了專門人員為我們介紹了該公司的概況并為我們準備了兩天的安全知識培訓,，安全教育主要是以講解和錄像的形式進行的,。安全教育人員給我們看安全生產(chǎn)記錄還有事故案例，一些注意事項和血淋淋的案例,，這些案例真實的描繪了一條條年輕的生命被剝奪,，導致血淋淋事件的原因多數(shù)是由于員工的不規(guī)范操作引起的，還有部分原因是員工工作中放松了警惕,，這些讓我們頭皮發(fā)麻的血淋淋的案件給人們敲響了警鐘,。通過這次培訓，我們對安全有了全新的認識,，也對《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》有了進一步的了解,。比如，我第一次知道了“三級安全教育”就是指廠級,、車間級,、班組級;“三違”行為是指違章指揮、違章操作,、違反勞動紀律;“四不傷害”是指我不傷害自己,、我不傷害他人、我不被他人傷害,、我保護他人不被傷害,。此外，還有安全標志,，員工的權利和義務,、國家安全生產(chǎn)方針、“三同時”……,。這些知識真的很必要,，它在之后的實習日子里時刻提醒著我們注意安全。

4.2鋼結構分廠實習階段(xxxx.9.5——xxxx.10.7)

鋼結構分廠下設六個工段,，主要承擔公司履帶起重機系列產(chǎn)品的下料成型,、結構件焊接、結構件機加工等任務,，俺工藝特性分為三個主要生產(chǎn)單元,，其中結構件拼焊

生產(chǎn)單元又分為三個生產(chǎn)單元：履帶梁及中型件生產(chǎn)單元、轉(zhuǎn)臺和井字架生產(chǎn)單元,、桁架臂生產(chǎn)單元,。鋼結構分廠承擔的主要任務是：履帶起重機所有板材下料成型以及主弦桿,、腹桿的切割成型;結構件的拼焊工序;結構件的鉆、銑,、鏜等機加工工序,。

4.2.1下料成型工段(xxxx.9.6——xxxx.9.10)

上學時也曾多次去車間實習過,，不過看到這么多很特別的設備還是第一次,，就只是在下料成形階段，其設備也很讓我驚訝,，在這個工段實習幾天之后,，總結一下,，氣成型階段基本會包括四個步驟：

第一步是氣割成型。對于板材,，主要是用“數(shù)控等離子切割機”和“數(shù)控火焰切割機”,，對于管材，主要是用兩臺“相貫線等離子切割機”進行切割,，當然,，對于小件，有時也會使用手動氣割機,。由于切割的精度并不是很高,，所以這一步基本都是預割。

第二步是整形,。所謂整形就是由于上一工序中氣割成型時切割下來的工件表面會存在各種各樣的缺陷,，比如切割斷面的不光滑、凹槽,、突起,、還有上下表面的漏砂、溶滯等,。這些都必須經(jīng)過進一步整形才能為下一道工序所使用,。整形的通用方法就是打磨，我看到工人師傅們用各種打磨工具對工件表面進行打磨,。經(jīng)過打磨之后的工件表面質(zhì)量就提高了很多,。

第三步是調(diào)平。經(jīng)過打磨后,，會有檢查員進行逐個檢查,，看打磨后的工件能否合格，是否平整,，如若不平整,，即平面度達不到要求，此時就必須進行調(diào)平,。

第四步是檢驗,。經(jīng)過調(diào)平后的工件會有專門的檢驗員進行檢驗,、驗收，如若不合格,，則此工件即為次品，如若合格,，則有天車將其吊到工件存放處,，入庫。

4.2.2鉚焊一工段(xxxx.9.11——xxxx.9.14)

鉚焊工段對我們每一個人來說都是非常具有挑戰(zhàn)性的工段,，因為對于鉚焊,，首先是不能看，因為其產(chǎn)生的強烈電弧光對眼睛有很大的傷害,，所以工人師傅們都是使用面具才能操作的,，而我們作為實習生，不可能拿著面具去觀察,，況且,，戴上了面具更是什么東西都看不到了;其次，不容易靠近,，當然,，為了能觀察的更清楚一些，為了能夠更深入地了解一下,，我還是盡量看上去看,，但這不能看太長時間，因為焊接過程中會冒出大量的煙霧,，實際上這正是焊接時產(chǎn)生的大量煙塵以及有毒氣體,，工人師傅們必須戴上口罩才能進行。實際上,，另一個原因是其焊接過程除了產(chǎn)生大量的光和煙,，還有刺耳的聲音。想到這兒,，我真的由衷地佩服那些一直處在生產(chǎn)一線的工人師傅們,，他們不怕苦、累,、臟,，甚至不怕自己的工作對自己造成的傷害，他們的敬業(yè)精神真是讓人佩服,，這或許正是徐工員工守則中“敬業(yè)守紀”的真實寫照,。我也在內(nèi)心里一次次地告訴自己：在以后的工作中一定要想師傅們看齊，不怕吃苦,，不怕累,，要有敬業(yè)精神,。

鉚焊一工段給我留下最深印象的是驅(qū)動焊接工作站和履帶梁高效焊接系統(tǒng)。它們都是真正的焊接機器人,，雙工位并列式布局,，一側(cè)準備，另一側(cè)作業(yè),，中間有擋弧光裝置;并且機器人有六軸和x,、z、i,、j六軸共十二軸可以聯(lián)動;每套變位機的兩軸既可以參與機器人控制系統(tǒng)聯(lián)動,，又可與控制系統(tǒng)脫離單獨控制。焊接系統(tǒng)有焊接電源,、送絲機構(同時滿足盤裝和筒裝焊絲的使用),、焊槍、清槍剪絲裝置,，設備周邊有安全防護裝置,。

4.2.3鉚焊二工段(xxxx.9.17——xxxx.9.20)

該工段加工的主要零部件是桁架臂，而其最基本的拼焊單元就是各種大大小小的管材,，通過這幾天的觀察總結,，我發(fā)現(xiàn)其焊接的主要步驟就是拼點——焊接——整形。剛開始來到鉚焊工段時,，感覺鉚焊實在是沒什么可看的,，覺得無非就是將兩鋼板或是兩鋼管拼在一起，然后焊接牢固就可以了,，但經(jīng)過近兩周的實習觀察,，我覺得自己想的太簡單了，實際上遠沒有那么簡單,，因為我認認真真地看過一位檢測師傅檢查焊接件的過程,，他認真地檢查每一條焊縫，也沒有什么儀器,，單靠一雙眼就能看出焊接的有無問題,，然后在有問題的地方用粉筆做下標記、問題原因和需改進的位置,。我仔細地檢查打量過他標記的地方,，實在是看不出有什么地方不對這時我才明白，原來要求是這么嚴格啊,。最后我在車間里的相關文件里發(fā)現(xiàn)了許多對焊接過程的要求,，比如說：焊前要預熱;要有打底焊;保溫處理;兩相鄰焊縫接頭處不要連續(xù)施焊;焊道不許有夾渣、咬肉,、弧坑和裂紋等焊接缺陷;材料表面無剝落,、氧化皮,、麻點、銹蝕和毛刺……

以上這些只眾多需要注意的項目中的幾項,，由此看來,，要想得到一件完美的焊件是多么的不容易。而我們都知道焊接過程的環(huán)境是那么的惡劣,，刺眼的弧光只是我們不能直接去觀察,，刺鼻的氣味致使人們時時刻刻都得戴一個大口罩，這一切都又使得這一過程倍加困難,，所以，我真的想說：焊接,，真的很不容易!

4.2.4機加工工段(xxxx.9.21——xxxx.9.29)

該工段主要承擔履帶起重機主臂,、副臂、轉(zhuǎn)臺,、履帶梁和車架等部件的鉆,、銑、鏜等機加工工序,。在這一工段,，最值得看的莫過于一大批各種各樣的機加工設備。以前上大學時,，也曾去過類似的地方實習,，但如此密集的各種各樣的鉆、銑,、鏜加工設備同時呈現(xiàn)在眼前還是第一次,。由于公司生產(chǎn)的產(chǎn)品比較大，其各個零部件也是非常龐大,，所以其大部分加工過程都是通過火焰切割完成,，真正通過機加工完成的工序很少，無非是一些精度要求較高且僅用火焰切割機無法保證的的配合面才會采用機加工的方式,，同樣,，其機加工的方式也是非常的集中的，基本上百分九十以上是鉆,、銑,、鏜過程。但是,，雖然過程簡單,，由于工件大，所以設備都是加工中心,。比如說,，大型雙面落地銑鏜加工中心,、臥式銑鏜加工中、動梁龍門五面體加工中,、定量龍門鉆銑加工中……,。對于每一臺設備，我都仔細地查看它們的工作臺尺寸,、x,、t、z軸行程,、立柱行程,、主軸箱行程等參數(shù)，它們的參數(shù)決定了它們的加工范圍,。同時,，我也認真地觀看師傅們加工的過程，通過觀察他們的加工步驟可以了解該工件的加工工序和方法,，通過觀察操作機器的過程可以了解加工中心的操作方法,。此外，經(jīng)過這些學習,，我對大學里學習的加工余量,、背吃刀量、加工轉(zhuǎn)速等有了直觀的了解,。

4.3裝配分廠實習階段(xxxx.10.8——xxxx.11.2)

在裝配分廠我主要是在大噸位工段進行實習,。裝配分廠和鋼結構分廠給人的感覺截然不同，其中最直觀的感覺就是：與鋼結構分廠相比,，這里沒有刺眼的光芒,，沒有切割、鍛壓,、電焊等刺耳的聲音,，也沒有在到處彌漫的刺鼻的煙塵。相反,，這里相對非常整潔,、干凈、安靜,，以至于我剛進車間內(nèi)時,，我竟然產(chǎn)生了錯覺，讓我懷疑這里是不是在生產(chǎn),。之后好長一段時間我才緩過來,。兩廠進行工作的內(nèi)容和性質(zhì)存在著很大的差別，鋼結構分廠主要從事鋼板、鋼管等鋼材的切割,，板-板,、板-管、管-管之間的焊接,，以及各種大,、中、小結構件上面的鉆,、銑,、鏜等機加工工序。而裝配分廠中從事的卻是履帶,、履帶梁,、驅(qū)動輪、導向輪,、支重輪,、轉(zhuǎn)臺、車架等的裝配過程,。在這兒，我看到的最多的就是油缸,、液壓鎖,、換向閥、接頭,、制動閥,、轉(zhuǎn)向閥、油管,、電線,、發(fā)動機等單個的東西以及履帶梁、臂架,、轉(zhuǎn)臺等成型的龐然大物,。

5.1知識

兩個月，時間并不長,，但我確實學到了好多書本上學不到了東西,。比如說，我第一次對履帶起重機有了比較全面的認識,。履帶起重機總體上可以分為四部分：上車,、下車、作業(yè)裝置和安全裝置,。其中,，上車部分是由發(fā)動機、控制系統(tǒng)、液壓系統(tǒng),、起升機構,、變幅系統(tǒng)、回轉(zhuǎn)機構,、回轉(zhuǎn)支撐,、上車配重、操縱室和轉(zhuǎn)臺等部分組成,?？刂葡到y(tǒng)、液壓系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)是整個起重機的靈魂組成部分,。下車部分是由車架,、履帶架、行走機構和行走速度等部分組成,，其中,，履帶架和“四輪一帶”又組成了履帶梁，所謂“四輪一帶”即是指驅(qū)動輪,、導向輪,、支重輪和拖鏈輪。作業(yè)裝置是由主臂,、固定副臂,、人字架、吊鉤等部分組成,。而安全裝置是由力矩限制器,、主副提升過卷裝置、棘爪鎖止裝置等組成,。

5.2知人

經(jīng)過這兩個月的實習,，我不僅學到了好多書本上學不到的實踐知識，也相識了很多好朋友,。首先,，一同實習的同事們之間已經(jīng)建立起了深厚的感情，每天一同去實習,、一同去吃飯,、一同下班……每天都有那么多歡聲笑語，與他們在一起的日子真的很開心,。其次,，通過與車間師傅們的交流，我也交了好幾個工人朋友們,，他們樸實,、勤勞,、經(jīng)驗豐富，他們既是我的朋友,，也是我的老師,，從他們身上我能學到很多做事的和做人的知識和道理。

5.3知己

“實踐是檢驗真理的唯一標準”,，其實,，實踐也是自我認知的過程。在大學校園里,，你永遠都不會知道自己還缺少什么,，該做什么。通過這段時間的實踐,，我進一步認清了自己,，徹底明白了自己實踐知識的匱乏，所以我還有很多東西需要在以后的工作中努力學習,。同時我也懂得了做事的態(tài)度,，那些師傅們就是我的榜樣——敬業(yè)、踏實,、奉獻,。

實習帶給我的不僅僅是經(jīng)驗與體驗。在我離開學校進入******之后,，以后要更加發(fā)揮主觀能動性主動去觀察,、學習與交流。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用,，會有好多領域是我們未成接觸過的,，只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。通過這次實習我了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構。

我學到了很多書中無法學到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機,。它是生活的一種動力,，促進我們知識的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。也為自己以后能在徐工研究院更好的發(fā)展打下了堅實的基礎,。