為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇一

1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1.剪刀,、彩色紙、彩帶,、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2.背景音樂《新年好》,。

a：出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1.教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

b：引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作,，布置新年環(huán)境

1.教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置,？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4.教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

c：欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束,。

d：活動(dòng)延伸：

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.給孩子照相,，錄影,，留下孩子成長的足跡。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇二

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,，在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日,，我園以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

1,、讓幼兒通過游戲大膽參與,、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

2,、通過游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、通過活動(dòng),，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動(dòng),，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng),，游藝活動(dòng)當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，請(qǐng)家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)）

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé),。

組長：園長

組員：全體教師

1,、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場(chǎng)地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)品,。（活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（分班級(jí)教室內(nèi)）

（3）準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、橡皮、小印章等作為獎(jiǎng)品,。

（4）歌曲音樂：磁帶,、音響。

2,、人員安排：

（1）游藝活動(dòng)分為5個(gè)大區(qū)域：游藝區(qū),、音樂表演區(qū)、手工diy,、圖書閱覽區(qū),、商品交易區(qū)。

①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負(fù)責(zé)人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班（一層）游藝項(xiàng)目：貼鼻子,、釣魚,、套圈。

主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤,、侯紅俠

小一班（二層）游藝項(xiàng)目：拼圖,、找不同、五子棋,、跳棋,。

主要負(fù)責(zé)人：白茹雪分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖、劉立平

中二班（二層）游藝項(xiàng)目：飛鏢,、投彩球,、吸球、夾彈球,。

主要負(fù)責(zé)人：陳潤瑩分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉,、袁小麗、羅秀云,。

③音樂表演區(qū)：

中一班（二層）游藝項(xiàng)目：卡拉ok

主要負(fù)責(zé)人：梁志輝,、龐義珍

親子教室（一層）游藝項(xiàng)目：童話劇（模特表演）

主要負(fù)責(zé)人：趙楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽,、張鳳莉

④手工diy：

大一班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：劉穎冀路霞

大二班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）

主要負(fù)責(zé)人：韓亞娟古文娟

（2）活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人由李園長負(fù)責(zé),，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé)。

（3）門口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發(fā)放賀卡）,。

（4）大門口安全負(fù)責(zé)人：周師傅

1,、活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成5個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,，8個(gè)活動(dòng)教室,，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動(dòng),。

2、活動(dòng)時(shí),，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。

1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng),。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6,、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)

7,、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。

1,、李園長送上新年祝福,。

2、9：00鐘開始,，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

3、幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上。

4,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲,。

5、11：30新年游藝活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇三

1．通過活動(dòng),，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,，共同分享元旦的歡樂,。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情,、師生情,、親子情。

4．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5．參與節(jié)日游戲,。

大班 教師,。

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長,、各位老師,、親愛的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語中,，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,，我們又長大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意,！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年,！

（三）,、家委會(huì)代表講話

（四）,、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱， 分組唱,， 表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦， 分組表演,， 繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）,、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福,。

家長離園

新年即將來臨,，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情,、師生情,、親自情。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇四

1. 樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

2. 培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

3. 感受節(jié)日的氣氛,，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

20xx年12月27日 上午 9:30

大六班教室

1.布置場(chǎng)地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）,、音樂,、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室,，幼兒坐在活動(dòng)室兩邊,。

3.家長活動(dòng)前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。

準(zhǔn)備賀卡,，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí),，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎(jiǎng)勵(lì),。

1．開場(chǎng)舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心,，永遠(yuǎn)年輕,。

祝爺爺、奶奶身體健康,，萬事如意,。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行,。）

準(zhǔn)備：沙包25個(gè),，簍子5個(gè),。

玩法：家長和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長手中的簍子投去,。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組,，分小組進(jìn)行展示。）

西瓜隊(duì)《入園安全》,、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》

草莓隊(duì)《吃飯安全》,、蘋果隊(duì)《午睡安全》,、菠蘿隊(duì)《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與。）

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲,，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來,。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》,、《小毛驢》 合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與,。）

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請(qǐng)家長去尋找自己的寶寶,。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與,，游戲分兩輪進(jìn)行。）

準(zhǔn)備：小椅子10張

玩法：游戲前,，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌,。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好,。游戲者站在椅子旁,。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,，當(dāng)說到“他”時(shí),，趕緊找椅子坐下,，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊,。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊,。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家,，小熊小熊沒有家,，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他,?！?/p>

9．家長節(jié)目展示。

10．老師,、家長,、幼兒大聯(lián)歡。

在音樂《恭喜恭喜》中,，給小朋友送禮物,，并請(qǐng)小朋友向家長說一句祝福的話?；顒?dòng)在輕松愉快的音樂聲中結(jié)束,。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇五

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對(duì)于元旦的來意并不是很清楚,。我們希望通過活動(dòng)，使幼兒了解元旦的來意,，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂,，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛,。

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慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：我參與、我動(dòng)手,、我快樂,、我們都是巧巧手

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;

2,、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3,、通過制作方案的設(shè)計(jì),、實(shí)施,，調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。

20xx年12月31日上午9：10開始

1,、場(chǎng)地環(huán)境的布置;

2、操作材料,。

一、認(rèn)識(shí)元旦

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸,、臺(tái)灣,、香港和澳門,，元旦均為法定假日;中國大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天,。習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福,，賀年卡是其中主要形式,。

漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間,，也通常包含一天之意,。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天,。

歷史上,，中國各個(gè)朝代對(duì)“元旦”說法不一致。中華民國成立后,，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時(shí);從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”,，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年。

1949年9月,，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日,。

二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng)

1,、幼兒繪畫：年年有魚

2、幼兒剪紙：美麗的窗花

3,、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)

4,、展示幼兒作品

三、歡慶元旦

觀看有關(guān)的電影,，師幼共慶元旦

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇六

正值新年到來之即,，孩子們?cè)谂沃爝^節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級(jí)工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng),。

此次半日活動(dòng)我們以游戲?yàn)橹骶€，透過親子間的互動(dòng),，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化,。

活動(dòng)安排：

8：309：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng)；早操活動(dòng),；

9：009：30幼兒生活活動(dòng),；

9：4010：30幼兒制作新年賀卡；家長會(huì),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、透過親子游戲，增近親子情感,。

2,、透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵(lì)家長用心參與班級(jí)活動(dòng)。

游戲：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳潛力,，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快,，哪隊(duì)為勝利,。

親子游戲二

游戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲潛力，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝

出。

親子游戲三

游戲：毛毛蟲

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力,。

2、透過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè)，分兩組,，家長列入其中,，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

親子游戲四

游戲：做皮球

目的：

1、學(xué)會(huì)聽老師口令走,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1,、老師喊走走,，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球,。

2、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對(duì),，手拉手做皮球。

3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。

親子游戲五

游戲：拍球接力

目的：

1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

親子游戲好處

親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇七

通過與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動(dòng),，體驗(yàn)親情、友情和師生情,。2,、感受過新年的3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗(yàn)成長的快樂。

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

1.召開相關(guān)會(huì)議,，確定活動(dòng)方案2,、制定活動(dòng)詳細(xì)方案3、布置活動(dòng)相關(guān)工作4,、審核班級(jí)活動(dòng)方案5事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語,。。6,、各類音樂帶子7,、各種動(dòng)物頭飾8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年12月31日上午8：30-10：30

地點(diǎn)：大一班教室

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌,、音樂、舞蹈,、音樂童話劇等,。

系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動(dòng)游子,，增進(jìn)親自情感,。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心,、關(guān)愛,，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝。

具體活動(dòng)過程：

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞,，并朗誦兒歌,，聽音樂入做

一、紅紅火火才藝秀

說：

新年賀詞

請(qǐng)欣賞詩朗誦《新年的.鐘聲》,。

老師朗誦《新年小詩》

雪花一片一片輕飛,，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，

親愛的爸爸媽媽------,，我不再讓你們陪我睡,。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍,，

親愛的爸爸媽媽------,，我是你們的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,，新年一步一步靠內(nèi),，

親愛的爸爸媽媽------，我會(huì)把明天變得更美,。

兒歌朗誦

請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》,、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨(dú)坐敬亭山》《相思》

幼兒知識(shí)問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個(gè)禮物

跳集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年,，小朋友門又長大一歲了,，高興嗎?讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》,、《國旗多美麗》,、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》,、音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲(1)《看誰摸得對(duì)》

孩子是每個(gè)家庭的重心,，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么,，喜歡玩什么,，喜歡

穿什么等等，可以說是了如指掌,。下面我們這個(gè)游戲《看誰摸得對(duì)》,，就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真正的了解,。游戲玩法：同時(shí)請(qǐng)出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對(duì)的的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

親子游戲2《十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,，請(qǐng)出四位家長,，抽出生肖卡，說出相關(guān)成語,，如：膽小如鼠,。虎頭虎老......

猜猜我有多愛你活動(dòng)策劃

家長,、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛,，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物,。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子，讓他們感受到家人的溫暖,。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動(dòng),。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇八

正值新年到來之即，孩子們?cè)谂沃爝^節(jié),，大人在盼著孩子快長大,。在班級(jí)工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著,，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們?cè)O(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng),；

親子活動(dòng),；早操活動(dòng)；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng),；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會(huì)。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng),。

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對(duì)夾球過障礙比賽,，哪隊(duì)快,，哪隊(duì)為勝利。

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進(jìn)親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝出,。

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

2,、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個(gè),，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個(gè)人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

目的：

1,、學(xué)會(huì)聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、老師喊走走,，走成一個(gè)大皮球,，全體手拉手做皮球。

2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對(duì)，手拉手做皮球,。

3,、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。

目的：

1、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇九

1、與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動(dòng),，體驗(yàn)親情、友情和師生情,。

2 ,、 感受過新年的

3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),，過了一年我們又長大了一歲,，體驗(yàn)成長的快樂。

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動(dòng)三：親親密密游戲樂

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

1,、召開相關(guān)會(huì)議,，確定活動(dòng)方案

2 、制定活動(dòng)詳細(xì)方案

3 ,、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4 ,、審核班級(jí)活動(dòng)方案

5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。,。

,、各類音樂帶子

7 、各種動(dòng)物頭飾

8 ,、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30

地點(diǎn) ：大一班教室

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌、音樂,、舞蹈,、音樂童話劇等 。

系列活動(dòng)二：親親密密游戲樂 邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中,，通過親自互動(dòng)游子,，增進(jìn)親自情感,。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心,、關(guān)愛，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個(gè)環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝,。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇十

教材分析：本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng),。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2,、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅,，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極,、互動(dòng)關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系

二,、活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長

三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年12月31日上午9：00

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4,、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

五、活動(dòng)過程：

(一),、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答,。

(二)、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒為家長演節(jié)目,。

1,、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2,、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí),，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,，給與禮物鼓勵(lì)。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹,。

4,、家長和幼兒一起做賀年片。

5,、幼兒與家長互贈(zèng)禮物,，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話,。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以,。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇十一

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水,、卡片。

2,、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

1、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂,。

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束,。

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇十二

1.知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2.通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3.學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

1.認(rèn)識(shí)元旦

2.迎接元旦,，新年新氣象,。

3.迎接新年，精美卡片,。

4.慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

1.知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2.知道過了新年，又長大了一歲,。

3.了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

a,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3.教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思,；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

b、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2.了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4.播放慶祝元旦的視頻，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

c,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲,。

2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

d、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇十三

大二班

：**年12月31日上午9：00-11：00

： 大二班教室

1,、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的歡樂。

2,、幼兒,、家長同臺(tái)演出,，加深親子感情,。

3,、感受到實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情,。

1、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函,，征集親子節(jié)目和家長志愿者,。（維持秩序，攝像,、照相,、）。

2,、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3,、活動(dòng)前對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全教育,，做好活動(dòng)前的安全預(yù)案。

4,、 在節(jié)目開始之前,，有以下幾點(diǎn)小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請(qǐng)家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位,。

節(jié)目進(jìn)行時(shí),，請(qǐng)不要在現(xiàn)場(chǎng)來回走動(dòng)以免影響到小朋友的表演。

師：尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：大家上午好,！今天，我們喜露笑臉,，陽光燦爛,。首先我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴,，謝謝你們,。

幼：今天我們相約在此，喜迎新年,。

灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時(shí)刻,。

師：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂的時(shí)光,，

灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲,，分享孩子們成功的喜悅,。

幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家

合：新年快樂!

準(zhǔn)備音樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

歡樂的時(shí)光總是過的很快,，今天我們迎新年,，慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與,，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康。萬事如意,！謝謝大家,！再見！

幼兒園大班組元旦活動(dòng)方案 幼兒園大班元旦主題活動(dòng)策劃方案篇十四

新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng),。

活動(dòng)方案如下：

20xx年12月24號(hào)

xx幼兒園大一班

xx老師

一、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動(dòng)：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作,。分組比賽,，由家長抽取,，然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè),、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈,，教師背對(duì)著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會(huì)更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天,，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見,！