為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇一

1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

1.剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》,。

a：出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1.教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

b：引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

1.教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛。

4.教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

c：欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束,。

d：活動延伸：

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2.給孩子照相，錄影,，留下孩子成長的足跡,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇二

20xx年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

1、讓幼兒通過游戲大膽參與,、表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

2,、通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉,，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

3,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

幼兒園全體教職員工

定于20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游藝活動,，11：30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持,！

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。

組長：園長

組員：全體教師

1,、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎品。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（分班級教室內(nèi)）

（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、橡皮,、小印章等作為獎品。

（4）歌曲音樂：磁帶,、音響,。

2、人員安排：

（1）游藝活動分為5個大區(qū)域：游藝區(qū),、音樂表演區(qū),、手工diy、圖書閱覽區(qū),、商品交易區(qū),。

①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負(fù)責(zé)人：李東穎

②游藝區(qū)：

小二班（一層）游藝項(xiàng)目：貼鼻子、釣魚,、套圈,。

主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠

小一班（二層）游藝項(xiàng)目：拼圖,、找不同,、五子棋、跳棋,。

主要負(fù)責(zé)人：白茹雪分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖,、劉立平

中二班（二層）游藝項(xiàng)目：飛鏢、投彩球,、吸球,、夾彈球。

主要負(fù)責(zé)人：陳潤瑩分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉,、袁小麗,、羅秀云。

③音樂表演區(qū)：

中一班（二層）游藝項(xiàng)目：卡拉ok

主要負(fù)責(zé)人：梁志輝,、龐義珍

親子教室（一層）游藝項(xiàng)目：童話?。Ｌ乇硌荩?/p>

主要負(fù)責(zé)人：趙楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽、張鳳莉

④手工diy：

大一班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：劉穎冀路霞

大二班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作

主要負(fù)責(zé)人：趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）

主要負(fù)責(zé)人：韓亞娟古文娟

（2）活動主要負(fù)責(zé)人由李園長負(fù)責(zé),，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé),。

（3）門口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發(fā)放賀卡）,。

（4）大門口安全負(fù)責(zé)人：周師傅

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成5個公共活動區(qū)域,，8個活動教室,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動,。

2、活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后,，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。

1,、參加活動時不得擁擠,、要排隊(duì)等候。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全,。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé)

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

1,、李園長送上新年祝福。

2,、9：00鐘開始,，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡,。

3,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？⊕斓绞フQ樹上。

4,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲,。

5、11：30新年游藝活動結(jié)束,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇三

1．通過活動,，讓幼兒、家長感覺到新年的來臨,，共同分享元旦的歡樂,。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情,、師生情,、親子情。

4．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

5．參與節(jié)日游戲,。

大班 教師,。

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長,、各位老師,、親愛的小朋友們，大家新年好,！在歡聲笑語中,，我們迎來了充滿希望的20xx年。元旦就要到了,，我們又長大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意,！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年,！

（三）,、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱,， 分組唱,， 表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦， 分組表演,， 繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）,、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長，并送上新年祝福,。

家長離園

新年即將來臨,，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動,，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情,、師生情,、親自情。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇四

1. 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2. 培養(yǎng)幼兒大膽在集體面前表演的能力

3. 感受節(jié)日的氣氛,，與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

20xx年12月27日 上午 9:30

大六班教室

1.布置場地（用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾）,、音樂,、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室,，幼兒坐在活動室兩邊,。

3.家長活動前熟悉游戲的規(guī)則，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。

準(zhǔn)備賀卡,，讓家長寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時,，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵,。

1．開場舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年： 祝媽媽,、爸爸天天開心,，永遠(yuǎn)年輕。

祝爺爺,、奶奶身體健康,，萬事如意。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與,，游戲分兩輪進(jìn)行,。）

準(zhǔn)備：沙包25個，簍子5個,。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包,。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示,。）

西瓜隊(duì)《入園安全》,、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》

草莓隊(duì)《吃飯安全》,、蘋果隊(duì)《午睡安全》,、菠蘿隊(duì)《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與。）

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，家長將孩子抱在懷里,，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲,，在保護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來,。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》,、《小毛驢》 合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請10個家庭參與,。）

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈,，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定,，然后請家長去尋找自己的寶寶,。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶,。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與,，游戲分兩輪進(jìn)行。）

準(zhǔn)備：小椅子10張

玩法：游戲前,，先教孩子學(xué)會念兒歌,。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好,。游戲者站在椅子旁,。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,，當(dāng)說到“他”時,，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊,。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊,。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家,，小熊小熊沒有家,，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他,?！?/p>

9．家長節(jié)目展示。

10．老師,、家長,、幼兒大聯(lián)歡,。

在音樂《恭喜恭喜》中,，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝福的話,?；顒釉谳p松愉快的音樂聲中結(jié)束,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇五

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚,。我們希望通過活動，使幼兒了解元旦的來意,，體驗(yàn)動手制作的快樂,，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節(jié)日的愉快氣氛,。

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慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

活動宗旨：我參與、我動手,、我快樂,、我們都是巧巧手

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境,，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情;

2,、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3,、通過制作方案的設(shè)計、實(shí)施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧,。

20xx年12月31日上午9：10開始

1、場地環(huán)境的布置;

2,、操作材料,。

一、認(rèn)識元旦

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸,、臺灣,、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天,。習(xí)俗方面,，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式,。

漢語“元旦”含義：“元”是開始,、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意,。因此“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天。

歷史上,，中國各個朝代對“元旦”說法不一致,。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時;從公歷,，所以便統(tǒng)計”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年,。

1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”,，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

1,、幼兒繪畫：年年有魚

2,、幼兒剪紙：美麗的窗花

3、幼兒制作賀卡并互贈

4,、展示幼兒作品

三,、歡慶元旦

觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇六

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié),，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著,，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動,。

此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶€,，透過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進(jìn)親子的感情,，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化。

活動安排：

8：309：00熱身運(yùn)動,；親子活動,；早操活動；

9：009：30幼兒生活活動,；

9：4010：30幼兒制作新年賀卡,；家長會。

活動目標(biāo)：

1,、透過親子游戲,，增近親子情感。

2,、透過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長用心參與班級活動,。

游戲：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳潛力，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊(duì)快，哪隊(duì)為勝利,。

親子游戲二

游戲：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲潛力,，增進(jìn)親子間的情感。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲,，一多的為勝

出,。

親子游戲三

游戲：毛毛蟲

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力,。

2,、透過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組,，家長列入其中,，三人一列縱隊(duì)，把圈套在自己身上,，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

親子游戲四

游戲：做皮球

目的：

1、學(xué)會聽老師口令走,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

玩法：

1,、老師喊走走,，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球,。

2,、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對,，手拉手做皮球,。

3、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球。

親子游戲五

游戲：拍球接力

目的：

1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出。

親子游戲好處

親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度,、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的資料,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇七

通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,，體驗(yàn)親情,、友情和師生情。2,、感受過新年的3,、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗(yàn)成長的快樂,。

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

1.召開相關(guān)會議，確定活動方案2,、制定活動詳細(xì)方案3,、布置活動相關(guān)工作4、審核班級活動方案5事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語,。,。6、各類音樂帶子7,、各種動物頭飾8,、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年12月31日上午8：30-10：30

地點(diǎn)：大一班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌,、音樂,、舞蹈、音樂童話劇等,。

系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中,，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長,、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛,，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝,。

具體活動過程：

放鞭炮幼兒戴頭飾表演集體舞，并朗誦兒歌,，聽音樂入做

一,、紅紅火火才藝秀

說：

新年賀詞

請欣賞詩朗誦《新年的.鐘聲》。

老師朗誦《新年小詩》

雪花一片一片輕飛,，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累,，

親愛的爸爸媽媽------，我不再讓你們陪我睡,。

光陰一天一天不回,，小樹一棵一棵成倍,，

親愛的爸爸媽媽------,，我是你們的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘,，新年一步一步靠內(nèi),，

親愛的爸爸媽媽------，我會把明天變得更美,。

兒歌朗誦

請欣賞兒歌朗誦《新年》《吹泡泡》,、《大河馬》《大白鵝》《小金魚》《紅眼珠》《小青蛙》《三字經(jīng)》古詩串燒《春曉》《憫農(nóng)》《池上》《小池》《獨(dú)坐敬亭山》《相思》

幼兒知識問答《世界之最》抽簽形式抽取不同的智慧樹給小朋友帶來的問答，幼兒回答問題后可以摸一個禮物

跳集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂愛拉蕾》《感恩的心》《大家一起來》過了新年,，小朋友門又長大一歲了,，高興嗎?讓我們唱起來跳起來

唱：

《春天在哪里》、《新年好》,、《國旗多美麗》,、《如果高興你就拍拍手》、《朋友越多越快樂》

演：

音樂情景劇《母鴨帶小鴨》,、音樂童話劇《兔子和狼》

親親密密游戲樂

親子游戲(1)《看誰摸得對》

孩子是每個家庭的重心,，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么,，喜歡

穿什么等等,，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》,，就是想考驗(yàn)一下各位家長,，看您對自己的孩子是不是真正的了解。游戲玩法：同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機(jī)會,。

親子游戲2《十二生肖成語大全》運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長,，抽出生肖卡,，說出相關(guān)成語，如：膽小如鼠,?；㈩^虎老......

猜猜我有多愛你活動策劃

家長、教師,、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛，也能懂得感恩,，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物。

愛我你就抱抱我

老師一一親親抱抱每位幼兒讓他們感受到老師的愛,，其次每位家長家長到各自幼兒身邊抱起孩子,，讓他們感受到家人的溫暖。最后所有家長孩子老師一起跳《快樂崇拜》的舞結(jié)束本次活動,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇八

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設(shè)計了此次活動,。

8：30——9：00熱身運(yùn)動；

親子活動,；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂,。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊(duì)快,，哪隊(duì)為勝利,。

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出,。

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2,、通過親子游戲,，增強(qiáng)親子感情。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個,，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊(duì),，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物,。

目的：

1,、學(xué)會聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、老師喊走走,，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球。

2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球,。

3,、老師喊四人做皮球,，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球,。

目的：

1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇九

1,、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,，體驗(yàn)親情,、友情和師生情。

2 ,、 感受過新年的

3 ,、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗(yàn)成長的快樂,。

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

1、召開相關(guān)會議,，確定活動方案

2 ,、制定活動詳細(xì)方案

3 、布置活動相關(guān)工作

4 ,、審核班級活動方案

5 事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語,。。

,、各類音樂帶子

7 ,、各種動物頭飾

8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

20xx年12月 31 日上午 8：30-10：30

地點(diǎn) ：大一班教室

系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示,，包含詩歌,、音樂、舞蹈,、音樂童話劇等 ,。

系列活動二：親親密密游戲樂 邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子,，增進(jìn)親自情感,。

系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心,、關(guān)愛,，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意,，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們,，家長各自抱起自家的寶貝。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇十

教材分析：本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動,。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),。活動重難點(diǎn)：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的,、大膽的說話的能力。

一,、活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步,。

2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,，充分感受節(jié)日的快樂,，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極,、互動關(guān)系的形成,，增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

二,、活動對象：小班全體幼兒和參加活動的家長

三、活動時間：xxxx年12月31日上午9：00

四,、活動準(zhǔn)備：

1,、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4,、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

五,、活動過程：

(一),、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。

(二),、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

1,、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2、請小班幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項(xiàng),。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上,。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,，給與禮物鼓勵,。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4,、家長和幼兒一起做賀年片,。

5、幼兒與家長互贈禮物,，幼兒送給家長一張賀年卡,，說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇十一

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片,。

2、背景音樂《新年好》,。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

1,、教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討,，氣球該放到教室的哪個位置,？要什么東西才能把氣球固定起來？

2,、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討,，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶,。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂,。

1、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡。

2,、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束,。

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇十二

1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2.通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3.學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

1.認(rèn)識元旦

2.迎接元旦，新年新氣象,。

3.迎接新年,，精美卡片。

4.慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2.知道過了新年,，又長大了一歲。

3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

a、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1.教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎,？提示：元旦是在1月1日,，元是開始、第一的意思,；旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

b,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花,、吃餃子等）

2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4.播放慶祝元旦的視頻，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

c、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1.教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2.引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

d,、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇十三

大二班

：**年12月31日上午9：00-11：00

： 大二班教室

1、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的歡樂,。

2、幼兒,、家長同臺演出,，加深親子感情。

3,、感受到實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

1,、向家長發(fā)出邀請函，征集親子節(jié)目和家長志愿者,。（維持秩序,，攝像、照相,、）,。

2、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛,。

3、活動前對幼兒和家長進(jìn)行安全教育,，做好活動前的安全預(yù)案,。

4、 在節(jié)目開始之前,，有以下幾點(diǎn)小小的要求,，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。

節(jié)目進(jìn)行時,，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演,。

師：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好,！今天,，我們喜露笑臉，陽光燦爛,。首先我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝,，和我們幼兒一路相伴，謝謝你們,。

幼：今天我們相約在此,，喜迎新年。

灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時刻,。

師：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂的時光，

灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲,，分享孩子們成功的喜悅,。

幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家

合：新年快樂!

準(zhǔn)備音樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年,，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了,，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利,，身體健康,。萬事如意！謝謝大家,！再見！

幼兒園大班組元旦活動方案 幼兒園大班元旦主題活動策劃方案篇十四

新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。

活動方案如下：

20xx年12月24號

xx幼兒園大一班

xx老師

一、本班特色展示：

1,、英文報數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

二、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,，家長和幼兒合作。分組比賽,，由家長抽取,，然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個,、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人,，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,，今天,，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌,，再見,！