為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇一
1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。
2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。
3,、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情,。
1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2、迎接元旦,，新年新氣象,。
3、迎接新年,，精美卡片,。
4、慶祝元旦,，以班級為單位各自開展慶祝會,。
1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。
2、知道過了新年,，又長大了一歲。
3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。
日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。
一,、引導幼兒運用已有經驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣
1,、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今天呀，我們主要來學習元旦,。
2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？
提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思,；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農歷正月為元,，初一為旦,。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）
2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法,。如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4,、播放慶祝元旦的視頻,，提出問題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。
三,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。
2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇二
1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。
2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3,、學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。
1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、迎接元旦，新年新氣象,。
3,、迎接新年，精美卡片,。
4,、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會,。
認識元旦——傳統(tǒng)習俗
1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。
2,、知道過了新年，又長大了一歲,。
3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
：
日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
：
理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……）今天呀,，我們主要來學習“元旦”,。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思；“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農歷正月為元，初一為旦,。
1,、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？
2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件）,，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
1,、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個新年，又長大了一歲,。
2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇三
1,、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式。
2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍。
3,、學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。
1,、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日
2,、迎接元旦，新年新氣象,。牧童園服
3,、迎接新年，精美卡片。
4,、慶祝元旦,，以班級為單位各自開展慶祝會。
1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。
2,、知道過了新年,，又長大了一歲。
3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式,。
日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。
1,、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學習興趣
(1)教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動節(jié)、婦女節(jié),、元旦)今天呀,，我們主要來學習元旦。
(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)
(3)教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思;旦是早晨,、一天的意思。元旦就是一年的開始,、一年的第一天,。以農歷正月為元,，初一為旦。
2,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導幼兒說出自己慶祝元旦
(1)引導幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花,、吃餃子等)
(2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作,。提示：唱歌跳舞、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。
(3)引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。
(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。
3,、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
(1)教師出示幼兒的.相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。
(2)引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
4、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成元旦專題,，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇四
氣球，各類獎狀,，鞭炮制作材料（紅色黃色蠟光紙,，漿糊，線繩）,，打擊樂器（鑼,，鈸，鈴鼓等）,，過新年磁帶,，幼兒節(jié)目表演，話筒
（開始前播放熱鬧的新年音樂,，營造新年氛圍）
親愛的爸爸媽媽,，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好,！
今天是20____的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起,，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒樱?。寶寶們，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來,。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）
今天小朋友還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來,，讓大家高興,。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間,，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個快樂的新年！
1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2,、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒關系》笑一個吧
《買菜》《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》
2,、律動表演：新疆舞律動摘果子
6,、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
8、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
9,、親子制作：紅紅的炮竹
（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作）
10,、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境
尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20____,，迎來新的一年,。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲,，在這里,，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進步,！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨?，互相祝福大家新年好！
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇五
八音迭奏·樂動新年——百變音樂show
20xx年12月29日——20xx年12月31日
1,、開展慶?；樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。
3、向家長,、社會展示幼兒園的新年活動進一步塑造園所的良好形象,。
1、12月7日下午5點40分召開全園家長動員大會,；
2,、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級制定外墻區(qū)域；
3,、12月16日迎新年集贊召集令活動：活動口號加照片：
①集贊召集令行動口號：我是某某市某某區(qū)某某班某某小朋友,，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”，希望大家能支持我為我的老師點贊,。
②集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園l0go照片,。
③集贊方法：家長微信轉發(fā)集贊,，在自己的朋友圈可以不斷轉發(fā)來積攢，轉發(fā)次數不限,。
④集贊時間12月16日至12月23日,。（時間截止在12月23日下午5點。）
⑤集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊,。
⑥集贊票數統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數,，然后將票數發(fā)給班級責任老師，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數,。
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關活動標語,。
2,、準備活動獎品及禮品。
3,、提前布置活動場地,，檢查設備，并安排專人負責,，制定安全活動預案,。
4、以班級為單位做好參加的準備工作：
①各班教室提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,；
②每個家庭要求至少1名至多2名家長參加活動，提前發(fā)放活動入場券,；
③各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝（園服）,，同時準備好各班各項活動所需服裝、道具及器材等,。
④幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動,，提升社會影響力。
⑤活動前,，全園安排三次彩排,。
1、簽到,，展示入場券,，提交券面抽獎票根。
2,、主持人致開場詞,。
3、園長,、家長代表,、幼兒代表講話,。
4、頒發(fā)點贊活動獲獎名單,，發(fā)放獎品,。（要求：播報獲獎者姓名、班級,、點贊數,，幼兒自行領獎）
5、全場熱身活動：
6,、“八音迭奏·樂動新年——百變音樂show”節(jié)目流程
抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領下完成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）
節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯
節(jié)目二：舞臺劇：母雞媽媽和小雞
節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰
互動游戲：幼兒拉歌比賽
游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分,，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱,，請對應級段幼兒在規(guī)定時間唱出來，如主持人報《新年好》,，則小班幼兒唱,，每個級段準備2—3首。（游戲結束,，主持人對幼兒的表現給予肯定,，帶領全場家長用掌聲和口號表達對孩子的贊揚和肯定）
口號：小手，小手,，拍一拍,，你們表現真厲害,，小腳,，小腳，跺一跺,，你們表現真不錯,，小手轉轉變紅花，送給寶寶頂呱呱,！
節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急
節(jié)目五：太極體操：大地回春
抽獎環(huán)節(jié)：二等獎（5名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領下完成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）
節(jié)目六：聲勢律動：椅子操
節(jié)目七：音樂情景劇：貓和老鼠
節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲
互動游戲：搶歌名（家長參與）
游戲規(guī)則：邀請10名家長參與,，當主持人放出歌后,，家長猜到歌名后立即舉手喊停,，主持會停住歌曲，交麥給第一個喊停的家長要他說出歌曲的歌名,，如果正確,，還要要求唱出此歌曲其中一段。如果不正確,，將繼續(xù)放此歌,，大家繼續(xù)猜，直到有人猜對為止,。接下來,，主持將放下一首歌，重復以上過程,。一共放10首歌曲,，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者。（參與者發(fā)放參與獎,，獲勝者發(fā)放獲勝獎品,，獎品可設置實物獎品與報名代金券）
節(jié)目九：古典舞：茉莉花開
節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲
節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主
抽獎環(huán)節(jié)：一等獎（2名）（要求：家長上臺，在老師的帶領下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者，后期園所發(fā)放獎品）
節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲
7,、播放音樂《喜洋洋》,，主持人致結束詞。
手機家長抖音點贊數,，發(fā)放獎品,，將獲獎抖音視頻分享至班級群。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇六
活動安排：
8：30——9：00 升旗儀式;
9：00——9：30 早操活動;
9：40——11：30 親子運動會,。
活動目標：
1,、通過親子游戲，增近親子情感,。
2,、通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1,、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境,。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具,、獎品等,。
項目一：集體游戲
1、袋鼠跳
人數：五名家長和五名幼兒一組,。
玩法：一名家長和一名幼兒,，幼兒站在起點上，家長站在終點線上,，聽到指令后幼兒在起點處學穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽,，媽媽跳進袋子里向起點方向跑去，先到達者為勝,。
2,、小飛毯
人數：一家三口，五個家庭一組,。
玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角,，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑,，跑到終點后再返回起點,，那班先到達起點誰就為勝。
3,、抱娃娃
準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上,。場地：30米長的方形跑道。
人數：每班選10位幼兒及相應的10位家長,。
玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊,，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃,，家長再抱著孩子往回跑,，回到起點后，下一對出發(fā),。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊,。
4、打扮美雞雞
準備：各班準備一張美雞雞的圖片一張,，塑料夾子10個,。
人數：每班10對親子,。
玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端,，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后,，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美雞雞,，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美雞雞的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊,。
項目二,、個人游戲
1、扭扭車
人數：五名幼兒一組,。
玩法：由幼兒騎車站在起點上,，聽指令開始騎車到終點，先到終點者為勝,。
2,、企鵝走路
人數：五名家長和五名幼兒一組。
玩法：幼兒與家長面對面,、手拉手,，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”,，站在起跑線上,，聽到口令向終點走，先到終點為勝,。
3,、摘蘋果
準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,，梅花樁6個;每班一個小方籃,。
玩法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處,，然后走過“小橋”(梅花樁),，摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里,，下一個幼兒出發(fā),。
4、送鮮花
準備：塑料花(每班10束),，布棒(每班6根),。
玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花,，發(fā)令后,，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒,，跑到家長面前把花交給家長,，然后一起跑回起點，第二各幼兒出發(fā),。
結語：
過年了,，幼兒又長大了一歲,，變得更高大、更勇敢,、更懂事了,。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來,，舉辦親子游戲活動,，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇七
1,、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識,，對中國文化的了解,。
2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧,。
3,、通過活動培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗,。
12月31日晚18點18分
泰山飯店影視廳
歡歡喜喜過大年
一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候,；
一首崇尚童真，展現童真的感人詩篇,；
一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面,；
一個放飛孩子探索、表現的廣闊舞臺,；
一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”,。
1、晚18：18——18：30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘（大約時間）
2,、18：30——18：40園長致新年15分鐘
3,、18：40——18：50《新東方娃娃送福來》8分鐘
4、18：50——18：57《相聲》7分鐘
5,、18：57——19：07《寶貝課堂》10分鐘
6,、19：07——19：13歌伴舞：《好運來》15分鐘
7、19：13——19：20家園互動游戲：找好運15+頒獎儀式：新東方幼兒園xxxx學年全勤寶寶6名,，愛心園丁7名十佳家長10名,，
8、19：20——19：30小品：《選演員》10分鐘
9,、19：30——19：33《妞妞看戲》3分鐘
10,、19：33——19：40《真心英雄》5分鐘
11、19：40——19：47《high baby》7分鐘
12,、19：47——19：51《親子操》4分鐘
13,、19：51——19：57《園舞》6分鐘
14,、19：57——20：00謝幕合影留念3分鐘
15,、家長有秩序的接小朋友（中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子,，小班的家長稍等，暫時原位不動）
1,、增進教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學習情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動,。
2、立足于幼兒園,，放眼社會,，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現幼兒園管理目標的大力支持,，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關系,，進一步推進我園素質教育向縱深發(fā)展。
3,、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，增進家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動的樂趣,。
4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現自己,，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力,。
家園同樂，健康和諧
1,、教師在半日活動的設計和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,，使幼兒學得輕松,、玩得愉快。
2,、在具體教學中,，教師們一定要注意面向全體,，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,。
3,、在活動環(huán)節(jié)的設計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動中來,。
4、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議,，同時幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動,。
5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設計,，每個年段運動項目不少于3項,。
1、各班級教學展示內容設定：
于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交
小小班：親子課教學,，可選科目為：健康,、社會、藝術
小班：可選科目為：語言,、健康,、社會、藝術,，設計為親子活動類型
中大班：五大領域內容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié)。
2,、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導,，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動
3、做好早早操,、早鍛煉的展示準備,，加強早操練習，動作整齊,，有力,，秩序井然進退場。
4,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作,、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作,。
5,、親子運項目的確定及場地的布置與劃分,，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。
6,、邀請函,，家長意見反饋表，簽到表,，評價表等,。
7,、活動宣傳海報,，橫幅等。
1,、7：50～8：00幼兒入園,，晨間接待
2、8：00～8：20晨間活動
3,、8：30～9：00幼兒早操展示
4,、9：00～9：20幼兒點心
5、9：30～10：00集中教學展示
6,、10：00～11：30家園同樂親子運動會
7,、11：40～12：20幼兒午餐
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇八
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。
3,、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。
xxx年xx月xx日xx點（如遇雨天活動時間提前）
幼兒園內操場,、陰雨天場地,、各班教室、功能室
1,、布置游藝場地,，準備游藝材料，游藝內容,；
2,、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套,，心愿祝福墻,；
3、活動邀請函,，各活動區(qū)不同的寶寶印章,；
4、非常幸運之星20份,、特別幸運之星12份,、超級幸運之星3份；
3,、新年禮物,、新年心愿祝福卡若干（與幼兒人數相等或超過）,；
4,、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首,。
全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）
主持：xx照相：xx
灰太狼,、喜羊羊：xx音樂負責人：xx
獎品兌換處負責人：xx
門口安全負責人：當日保安
游戲組織成員：xx
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成10個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份,。
2、活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后,，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物。
3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“
1,、參加活動不擁擠,、要排隊。
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動時要注意安全,。
4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。
6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責,。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。
1,、xx開始,，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡,。
2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操,。
3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品,。
4,、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章,，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲,、合影,。
5、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友,，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》,。
6,、園（校）長送上新年祝福。
7,、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎,。”
8,、各班發(fā)放“新年氣球”,，大家共唱《新年好》，共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,；燃放新年禮花，新年游藝活動結束,。
元旦游藝活動項目及安排：
游戲名稱：風火輪
游戲組織：xx
游戲準備：皮球4個
游戲玩法：以母子為一組,，一組分配一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空,，幼兒伸展手臂,，腳踩足球往前推進，最快到達終點為勝利,。
游戲規(guī)則：家長一定是架著幼兒,，不可抱著幼兒。
游戲名稱：碰球入門
游戲組織：xx
游戲準備：皮球10個,，分5組,。
游戲玩法：家長站在場地一端，兩腳分開作球門,，前面放一個皮球,，孩子站在離家長約3米距離，手拿另一只皮球去碰擊家長面前的皮球,，將球碰入“球門”后輪換,。
游戲規(guī)則：幼兒和家長需站在規(guī)定位置，不能隨便移動,。
游戲名稱：抬“小豬”
游戲組織：xx
游戲準備：小皮球若干,，球棒若干
游戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中,，皮球不能掉到地上,，如果掉到地上則重新開始，相同距離率先到達終點的家庭獲勝,。
游戲規(guī)則：皮球掉落必須返回起點重新游戲,。
游戲名稱：吹“龍珠”
游戲組織：xx
游戲準備：乒乓球40個、小簍子8個,、幼兒桌子8張
游戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭,，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長用小簍子接乒乓球,，以進簍乒乓球多少決定勝負,！每組家庭10個乒乓球。
游戲規(guī)則：家長和幼兒要站在規(guī)定位置,，中途吹落的球不得再撿起,。
游戲名稱：抱子坐球
游戲組織：xx
游戲準備：羊角球4個、《找朋友》音樂
游戲玩法：5組家庭為一組開始游戲,，家長和幼兒在規(guī)定的圈隨《找朋友》的音樂走,，音樂停，家長立即抱幼兒搶坐羊角球,。(球的數量要比家長數量少)沒有搶到的家庭為輸,。游戲反復進行，球逐一減少,，直到最后剩下一組家庭獲勝。
游戲規(guī)則：音樂停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上,，坐不住球的不算,。
游戲名稱：投籃高手
游戲組織：xx
游戲準備：紙簍4只，海洋球40只,。
游戲玩法：4名家長拿筐,，幼兒在家長對面一米的距離站好，望家長的筐子里投擲海洋球,，10個球結束,，看誰的筐子里的球最多為勝利者。
游戲規(guī)則：掉落的球不能撿起再投,。
游戲名稱：戲“龍珠”
游戲組織：xx
游戲準備：乒乓球若干,、筷子若干、塑料簍子4個,。
游戲玩法：幼兒與家長面對面站立,，幼兒用筷子將球夾給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。如果乒乓球落地,，需撿起,，返回落地處繼續(xù)前進。
游戲規(guī)則：途中不得用另一只手扶球,。
游戲名稱：鼠寶寶運球
游戲組織：xx
游戲準備：羊角球4個,，場地畫石灰線
游戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始,，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去,，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式,，將幼兒抱到對面后游戲結束,。
游戲規(guī)則：家長必須要耐心等待幼兒跳過石灰線。
游戲名稱：夾球跳跳跳
游戲組織：xx
游戲準備：氣球8只,，簍子8只,，呼啦圈8個
游戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好,，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內,。游戲開始，幼兒夾球向前行進跳,，跳至家長面前,，家長將球夾住再跳回呼啦圈內，先到者取得勝利,。
游戲規(guī)則：只能雙腿夾球,，不可用手幫忙。若球滑落,，需重新夾起再前進,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇九
：
20xx年12月31日下午
：
三樓音體室
全班師生及幼兒家長
一、在女生舞蹈中開場,，主持人講開場詞,。
二、請家委會會長講新年祝詞,。
三,、幼兒拜年詞
四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》,，兒歌《雪地里的小畫家》
五,、互動游戲《剝堅果》游戲規(guī)則：6組家庭比賽剝堅果,，哪組最快哪組獲勝?！洞驓馇颉酚螒蛞?guī)則：3組家庭比賽打氣球,，打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看,，哪組獲勝,。
六、流行歌曲聯唱
七,、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則：男女生分成4組,，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走,，哪組先到達終點,，哪組勝利。
八,、互動游戲《搶椅子》游戲規(guī)則：6組家庭比賽搶椅子,。
九、男生舞蹈
十,、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十
8：30——9：00熱身運動；親子活動,；早操活動,；
9：00——9：30幼兒生活活動；
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。
1、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。
1、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂,、音箱、獎品等的準備,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內,。
目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。
目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”（球）,，焰火棒或紙棒,。
人數：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進）,，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。
準備：凳子或椅子,；各色氣球,；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十一
1,、增強身體的平衡力，控制力,。
2,、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進入課堂,。
幾圓形的蒙式線,，及與幼兒人數相等的腳丫。
1,、讓幼兒分別站于線圈上,，聽令做相應的動作。如：手搭肩,、叉腰,、抱頭、手打平等,。
2,、聽音樂，腳跟對腳尖,，走線,。
鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力,，增強合作意識,。
每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子
1,、以家庭為單位來進行游戲,，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。
2,、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子里,，最后倒到量杯中,。
3,、最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝,。
提示：當幼兒不小心將水灑出來了,，不要責怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十二
伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的20xx，即將迎來充滿希望的20xx,。在這辭舊迎新的時刻,，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx!
幼兒園新年活動方案：
幼兒園與xx劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由xx劇團出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
20xx年1月xx日(周x)下午xx：xx：-xx：xx為幼兒園聯歡時間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!xx：xx，演出正式開始,。
xx劇場(xx大道xx號)
坐地鐵x號線xx站下往回走,，xx路站下往前走。
每個家庭親子套票xx元(一個大人,，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1,、活動結束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。
2,、活動當天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。
4,、集體活動是體現一個集體的綜合素質，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5、活動報名截止日期：xx月xx日放學之前
集體活動,，期待您的參與!
提前祝您新年快樂,，家庭幸福!
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十三
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,，迎新年”活動,。
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現自己。
2,、讓幼兒在活動中體驗團結合作,，增強友誼。
3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。
參與人員：實驗中班所有家長及小朋友
開場：新年好
1,、小拜年,，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2、歌曲《好大一個家》（表演者：）
3,、歌舞《踏浪》（表演者：）
4,、游戲《小海龜登陸》
5、舞蹈《open your dream》（表演者：）
6,、歌舞《三只熊》（表演者：）
7,、詩朗誦《再別康橋》（表演者：）
8、歌曲《春曉》（表演者：）
9、舞蹈《健康動起來》（表演者：）
10,、家庭游戲《足球寶貝》（表演者：）
11,、歌曲《荷塘月色》（表演者：）
12、舞蹈（表演者：）
13,、親子游戲《同舟共濟》
14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：）
15,、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：）
16,、家長游戲《紙杯傳水》
17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）
18,、魔術《神奇魔術棒》（表演者：）
19,、自由表演時間段
20、親子游戲《春雷陣陣響》
21,、頒發(fā)紀念品
結束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）
附：
游戲1：《小海龜登陸》
游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊，音樂停,，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰,。
游戲2：（家長游戲）
我們都知道一個道理，團結力量大,，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水,，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個，以此類推,，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。
游戲3：親子游戲：同舟共濟,。
游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。
游戲4：春雷陣陣響。
游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上,，聽口令互相踩氣球，游戲結束時剩余氣球多者為勝利,。
幼兒園元旦活動策劃方案( 幼兒園元旦活動策劃方案小班篇十四
活動目標：
1,、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天,。
2,、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。
3、幼兒,、家長同臺演出,，加深家園情、師生情,、親子情,。
活動日期：12月26、27,、28日
活動場地：嵐貝爾四樓
參加人員：早教部的教師,、家長、幼兒
活動準備：場地的布置（體現新年的氛圍）,，游戲所用道具,、幼兒裝扮
活動主持：各班主任老師
音樂準備：貝貝老師
活動道具準備：jane、心心老師
活動流程：
1,、8:30家長送幼兒入園進班（一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮）,，家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會。
2,、9:00老師帶幼兒入場,，為家長展示特色表演。
3,、每個班級準備3—4個表演節(jié)目（以特色活動為主）,。
4、親子游戲大闖關：扔沙包,、抬花轎,、音樂游戲——拉個圓圈走走、握手舞
5,、結束：新年快樂歌,，送祝福
活動友情提醒：
1、與幼兒提前做好情緒安撫工作，防止幼兒看見家長哭鬧,。
2,、把握好每個環(huán)節(jié)的時間，做到不拖拉,。
3,、每個班視頻要到四樓進行試放，確保視頻可以播放,，各班視頻拍攝請于本周五完成,。
4、家長發(fā)言稿請于19號完成,。
5、場地布置,、游戲材料請于25號完成并放置指定位置,。
