確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)策劃小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事,，但由于其熱烈、奔放,、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天,，街上張燈結(jié)彩,，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝,，準(zhǔn)備盛宴,，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡,。為此在12月25日,，××小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng),。
1,、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié),，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。
2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。
3,、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
多保住一份純真的童心,，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人,，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色,，而家長和成年人也重新找回年青的感覺,，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物,，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合,，孩子們孜孜親為,，就是無聲的教育，就是無形的熏陶,，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì),，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美,，成為一個(gè)上帝的使者,。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故,，多一份純真和諧和美好!
攜手兒童,，歡度圣誕
宣傳
最新或20xx（歷屆）12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,，其他人員進(jìn)行會(huì)場布置,。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,，后舉行聯(lián)歡活動(dòng),。
3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”,，現(xiàn)場表演兔子舞,，選出表演優(yōu)秀的五名兒童,，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果(20分鐘)
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事,，唱歌,，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子,，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)
(3)制作賀卡,，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)
(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童,，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,，小朋友與全體成員合影留念。
1,、活動(dòng)準(zhǔn)備階段
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后,，確定時(shí)間和地點(diǎn)。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉,，獲得一定贊助,，作為本次活動(dòng)的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表),、海報(bào)申請表(一張)新聞申請表(兩份,，活動(dòng)當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室,。)
(4)22日之前由××小學(xué)涉外部成員采購所需物品,，確保財(cái)務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道,。
(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場,。
2、活動(dòng)舉辦階段
(1)××小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全,。
(2)游戲中要把握好時(shí)間
(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性
(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友
3,、活動(dòng)后續(xù)階段
(1××成員打掃場地，整理好現(xiàn)場,。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);
(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。
(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備,，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo),。
(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng),。
(3)活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù),。
略
小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)策劃小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案,，布置相關(guān)任務(wù),。
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶,、圣誕樹,、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?,、噴雪,、零食、裝飾品,、小禮品,、圣誕義賣物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案,，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙,、圣誕老人頭像,、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人：xxx),。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人：xxx),。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文,、英語,、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課,。
1.圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：12月25日中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
活動(dòng)對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽,。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
班主任具體負(fù)責(zé),，副班主任協(xié)助。
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動(dòng),，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主,，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹,、圣誕老人的傳說,、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂,。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜、圣誕夜行政值班,、保育老師也戴圣誕帽,。
3.圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物,。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)策劃小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三
20xx年12月25日
本班教室
1. 通過活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景
2. 學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請卡,，及時(shí)把活動(dòng)流程設(shè)計(jì)出。
老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼,，及抽取號碼的箱子,。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,，粘貼上自己的號數(shù),。
準(zhǔn)備一個(gè)拿手的小游戲。
12月25日,，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期,。節(jié)日期間,，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,，可以和新年相提并論,，類似我國過春節(jié)。西方人以紅,、綠,、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,。
老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子,，讓學(xué)生來抽取,。
抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物,，并要發(fā)表感言。
游戲一,、頂橘子
每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上,，不能用手扶,，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子,，向后轉(zhuǎn),，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段,，按堅(jiān)持的時(shí)間長短算勝負(fù),。
游戲二、朗讀
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字,，比如那一段“我是一頭豬,，。,。,。?！焙呛?，讓他大聲讀出來，里面還可以要求動(dòng)作,。
游戲三,、正話反說
準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語)。
蜜蜂 蜂蜜 happy new year!
老師總結(jié)：經(jīng)過慶?；顒?dòng),，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時(shí)給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松,。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)策劃小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四
通過活動(dòng),，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂趣,，在游園中培養(yǎng)能力,，勞逸結(jié)合，放松身心,，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00
小學(xué)部內(nèi)庭 一二年級
靠飯?zhí)每請龅?三四年級
菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級
1,、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目,，聽從指揮，遵守紀(jì)律,。
2,、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物,。學(xué)部游園活動(dòng)結(jié)束,，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!
3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全,，學(xué)會(huì)謙讓,，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué),。
游戲推薦項(xiàng)目,，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改,。以下低中高年級游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
每人吹一次,，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
每人摸一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的,，可獲獎(jiǎng)券一張,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過口算后用英語快速說出答案,。答對者得到一張獎(jiǎng)券,。沒有答對的，每人最多有三次機(jī)會(huì),。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：低年級
每人挾一分鐘,，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張,，挾完40個(gè)乒乓球者,，獲獎(jiǎng)券二張。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：低年級
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：低年級
場地：在地面上劃五環(huán)地靶,，距靶3—5米劃一投擲線,。(如圖)
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績,，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍,。
規(guī)則：每次參賽兩人,。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方,，夾著球通過障礙,。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置,。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人,。
在場地上放著若干障礙物,，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝,。
球如果被趕出場地,，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球,。
每次取前一名,。
參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
器材: 臉盆四個(gè) 跳棋兩幅 筷子四雙 記時(shí)器一個(gè)
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：低年級
游戲規(guī)則：
2. 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì),，每隊(duì)五個(gè)人以上,。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著,。
3. 教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條,，紙條上寫著一些表示動(dòng)作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語,，不能用語言來形容,。
4. 該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜,。
猜對五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品,。連猜五個(gè)詞語都不對的組取消比賽資格。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：低年級
準(zhǔn)備：排球4只,，20米跑道4條,，紅旗4面，口哨一只,。
方法：以組為單位(人數(shù)不限),，每組隊(duì)員后背中間夾氣球一只，站在起跑線后,，聽到口令后開始比賽,，先到者為勝。
比賽規(guī)則：以班級為單位,，分同等人數(shù)致跑道兩端,，每組隊(duì)員后背中間夾排球一只，站在起跑線后,，聽到口令開始比賽,，跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué),，依次進(jìn)行。最先完成的為第一名,。
注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
場地：足球場找一塊長20米,、寬8米的草地。
器材：口哨一個(gè),、繩子若干,。
方法：兩個(gè)人、或者三個(gè)人為一個(gè)小組,，并排站立,，將想靠的兩只腳用繩子扎在一起，令后各小組同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn),，最先到達(dá)的小組為勝,。
詳細(xì)規(guī)則：
1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格,。(允許有一次,，以第二次為準(zhǔn))
2、同組比賽,，每組人數(shù)相等,。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗,。
4,、如果比賽過程中摔倒,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.
5、到達(dá)終點(diǎn)時(shí)應(yīng)以小組所有的.成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn),，如過少一人都算失敗,。
6、如果參加人數(shù)比較多,，可以3人,、4人或者5人為一個(gè)小組。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：低年級
準(zhǔn)備：皮帶兩張,，40厘米高的阻礙物兩個(gè),，乒乓球20個(gè)，空地一快
方法：每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后,，聽到口令立即出發(fā),，蹦跳著前進(jìn)，途中跳躍40厘米的阻礙物,，蹦跳至終點(diǎn),，將終點(diǎn)的10個(gè)球裝在自己腹前的口袋里,，按原路線蹦跳回去。
規(guī)則：1,。蹦跳阻礙物的時(shí)候,，如果碰倒力量架子，必須重新再跳,，直跳過為止,。2。蹦跳時(shí)如果乒乓球掉出來,，必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋,，再從原處蹦跳著前進(jìn)。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：中年級
每人可以猜三條,，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張,。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：中年級
抽號進(jìn)行，每人繞口令一次,，凡能準(zhǔn)確,、流利、不停頓讀完繞口令者,，獲獎(jiǎng)券一張,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：中年級
在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵,。每人有三次機(jī)會(huì),。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：中年級
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵,。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：中年級
方法：每班選出男女各5名選手,，比賽開始前,，要求隊(duì)員在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式(手扶桿子,，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈,，然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次,。整個(gè)過程必須在30秒內(nèi)完成,。每射入一球得1分,，以累計(jì)分最多的班級為勝。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：中年級
主持人準(zhǔn)備好六把椅子,。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑,。主持人以鼓聲(或音樂)為信號,。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者,。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：中年級
準(zhǔn)備：塑料圓簍，乒乓球若干個(gè)(30個(gè))
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：中年級
準(zhǔn)備：空場地,。玻璃球若干,。盤子4個(gè)，筷子10雙,。
方法：聽到口令后,，在規(guī)定的時(shí)間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多，哪一組就算獲勝,。
規(guī)則：不準(zhǔn)用手拿,，必須用筷子夾，否則取消比賽資格,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：中年級
器材場地準(zhǔn)備：在空地上,，插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,，每對6至8人,。各隊(duì)面隊(duì)一排標(biāo)槍排成縱隊(duì)，站在出發(fā)線后,。
方法：“預(yù)備”時(shí),，各隊(duì)前兩人，一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),，一人扮“跛子”,。“瞎馬”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后,。教師發(fā)令后,，“瞎馬”在“跛子”的指揮下,，繞桿曲線競走，繞折返標(biāo)志桿后直線跑回,?！磅俗印睋舻诙M“跛子”手掌后，第二組按同樣方法繼續(xù)游戲,。依此類推,，最后以先完成的一隊(duì)為優(yōu)勝。
規(guī)則：1,、擊掌時(shí),，準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后。2,、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做,。3、途中若“跛子”落地,，則必須在落地處重新“馱”起,。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：中年級
準(zhǔn)備材料：呼啦圈8個(gè)、10米跑道兩條(四條)
參加人數(shù)：每組8人,，一班為一組
方法：參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后,，有呼啦圈一端的隊(duì)員迅速將第一個(gè)呼啦圈放在跑道上，人站進(jìn)呼啦圈內(nèi),，放好第二個(gè)呼啦圈把腳移到第二個(gè)呼啦圈內(nèi),，再把第一個(gè)呼啦圈向前移，如此后復(fù)直到另一端,，把呼啦圈交給本隊(duì)員,，先完成的為勝。
比賽規(guī)則：比賽過程中,，參加者腳不能踩到呼啦圈外,，累計(jì)踩到外面兩次，取消該隊(duì)比賽資格,。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：中年級
把單詞貼在墻上,，學(xué)生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞,，最先錘到單詞的為獲勝者,。(4個(gè)學(xué)生一組)
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：中年級
老師出示字母，學(xué)生五人一組,，接單詞,，首字母與尾字母接龍。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：中年級
學(xué)生五人一組,，同時(shí)跳繩,，每跳十下說一個(gè)句子(例如：merry christmas),，一分鐘內(nèi)看誰說的句子多，一個(gè)人說的句子不能重復(fù),。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：高年級
每人擊一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者,，獲獎(jiǎng)券一張,。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：高年級
主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子,。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者,，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì),。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：高年級
每人投三支,，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張,。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：高年級
主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球,。參賽者兩人一組。兩人互相傳球,。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(如滑冰),，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多,，誰即得獎(jiǎng)劵。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：高年級
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：高年級
負(fù)責(zé)人: xx
活動(dòng)對象：高年級
準(zhǔn)備：空地一快,，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)
方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi),，站在起點(diǎn)線后。開始的信號發(fā)出后,，各對立即出發(fā),，先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走,。當(dāng)走到折點(diǎn)時(shí),，必須繞過小旗再向回走，至起點(diǎn)線為結(jié)束,。
規(guī)則：1,、踏板必須套牢在腳上2,、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)3,、走的過程中如踏板掉落,，必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。
負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)對象：高年級
主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱,。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),，參賽者即得獎(jiǎng)劵,。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：高年級
準(zhǔn)備物品：四張桌子，兩條長繩子,，細(xì)線若干條,，小片紙張若干。
規(guī)則：請用筆寫下你的心愿,，懸掛在繩子上,，每組4名同學(xué)，最先寫完的得一張獎(jiǎng)圈,，每人只能寫一次,。
備注：此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：高年級
主持人事先把一些英語單詞做成簽,，由參賽者抽三次,，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)劵,。如：主持人在說出run這個(gè)單詞后,，參賽者就要做跑的動(dòng)作來與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來。
負(fù)責(zé)人: xxx
活動(dòng)對象：高年級
器材：場地,，粉筆,，單詞條
規(guī)則：學(xué)生抽取一單詞，然后按順序跳單詞,。踩界者不能得獎(jiǎng)票,。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：高年級
準(zhǔn)備句子若干，把句子的單詞剪下來,，打亂貼在展板上,，學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。
負(fù)責(zé)人：xxx
活動(dòng)對象：高年級
1、 教師設(shè)計(jì)一些比較愉快,，比較幽默的場景,，寫在紙條上，盡量多,。
2,、 每兩個(gè)學(xué)生為一組，按照抽中的枝條上所描寫的場景,，以幽默的英語和肢體語言表達(dá)出來,。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)策劃小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五
圣誕節(jié)是最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事,，但由于其熱烈、奔放,、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬眾矚目的節(jié)日,，每到這一天,，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案,，人們在這一天身著盛裝,，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品,，盡情的狂歡。為此xx小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手學(xué)生,，歡度圣誕”的活動(dòng),。
多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的`傳人,，圣誕節(jié)前學(xué)生們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭,，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺,，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情,，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給學(xué)生們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任,，為學(xué)生們送上心儀且夢寐已久的禮物,，家長的傾情配合，學(xué)生們孜孜親為,，就是無聲的教育,，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練！
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的學(xué)生,，將來他們成年也更能理解學(xué)生的心理和需求,，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣,，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美,，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是學(xué)生們保住一份童心,，社會(huì)就少一份世故,，多一份純真和諧和美好！
攜手學(xué)生,，歡度圣誕,。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。xx小學(xué)食堂二樓,。
各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論,，其他人員進(jìn)行會(huì)場布置。由志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭,，后舉行聯(lián)歡活動(dòng),。學(xué)生及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞,，選出表演優(yōu)秀的五名學(xué)生,，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋果（20分鐘）學(xué)生進(jìn)行才藝大比拼，學(xué)生講故事,，唱歌,，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子,，圣誕帽子，掛件）鼓勵(lì)（大約20到30分鐘）制作賀卡,，學(xué)生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡,，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(lì)（約10分鐘）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)學(xué)生,，贈(zèng)送圣誕禮物（10分鐘）記者團(tuán)同學(xué)對活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪,，學(xué)生全體成員合影留念。
各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備,，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo),。活動(dòng)各組人員服從組織安排,，不要擅自行動(dòng),?；顒?dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù),。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)策劃小學(xué)圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六
20xx年12月25日
本班教室
1. 通過活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景
2. 學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。
活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程設(shè)計(jì)出,。
老師準(zhǔn)備交換禮物的號碼,，及抽取號碼的箱子。
2,、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,，粘貼上自己的號數(shù)。
準(zhǔn)備一個(gè)拿手的小游戲,。
12月25日,，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié),。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期,。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式,。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日,，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié),。西方人以紅,、綠、白三色為圣誕色,，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,。
老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號碼箱子，讓學(xué)生來抽取,。
抽到3號就去3號同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言,。
游戲一,、頂橘子
每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上,，不能用手扶,，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子,，向后轉(zhuǎn),，坐下起立,，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長短算勝負(fù),。
游戲二,、朗讀
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬,，,。。,。,。”呵呵,，讓他大聲讀出來,，里面還可以要求動(dòng)作。
游戲三,、正話反說
準(zhǔn)備好詞語和句子(中文和英語),。
蜜蜂 蜂蜜 happy new year!
老師總結(jié)：經(jīng)過慶祝活動(dòng),，班級同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛,，同時(shí)給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來輕松。
