報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇一

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。經(jīng)過這次的金工實(shí)習(xí),，我很多方面得到了很大的提高,，最主要的就是動(dòng)手能力，學(xué)校只是給我們灌輸理論知識(shí)的海洋,，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐,，使我們能更貼近生活，更貼近社會(huì),，此外團(tuán)隊(duì)合作能力這是相當(dāng)重要的,，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時(shí)間,，常言道,，三人行必有我?guī)熝桑郧昂芏鄷r(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人,，到了大學(xué),，稍稍得到少許改善，實(shí)習(xí)過后,，我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華,。

另外，通過此次實(shí)習(xí),，讓我更有時(shí)間觀念了,，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習(xí)慣,，實(shí)習(xí)期間,，每天車子7：15開，也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床,，開始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨,，后來漸漸的成了習(xí)慣，實(shí)習(xí)一結(jié)束,，心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活，雖然實(shí)習(xí)過程中有的工種很累,，每天早上吃飯后幾百號(hào)人一起坐車去北校,，差不多半小時(shí)吧，到那差不多也上班,，下午就是2：30上班5：30下班再又坐車回來，不管是上班還是坐車,，時(shí)間觀念都得很強(qiáng)不然吃虧的是自己,。

坐車懷著喜悅的心情來到了北校,，迫切的想滿足自己的動(dòng)手能力，老師把我們所有的人召集道一個(gè)不是很大的課室,，進(jìn)行安全知識(shí)以及事故的視頻，讓我知道了做什么事都得謹(jǐn)慎,，一個(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致難于挽回的事故,，屏幕上一幕一幕驚心動(dòng)魄的事故重重的撞擊我的心坎，老師說的對(duì)，不管做什么，安全第一,，光是視頻教育就花了將近兩個(gè)小時(shí),，可見安全的重要性，兩個(gè)小時(shí)后,，上午也就為時(shí)不多了呀!班長立刻帶我們?nèi)サ焦I(yè)控制工種的機(jī)室,，之前聽學(xué)校這邊老師說什么實(shí)習(xí)老師很嚴(yán)肅,，很嚴(yán)格,，當(dāng)我們和第一位實(shí)習(xí)老師接觸會(huì)才知道,，原來實(shí)習(xí)老師是這么幽默,，是這么和藹，緊接著老師給我們演示了齒輪變速原理和機(jī)器人操作過程,，讓我們這些初出牛犢同學(xué)迫不及待的想上前去自己操作,，很順利的我們每個(gè)人都如愿以償，但這讓我知道,，很多看似簡單的東西如若真正操作起來的話還是會(huì)遇到很多阻礙,，這就需要我們的耐心以及敏銳的觀察力,，就在這樣一個(gè)環(huán)境中我們第一天就快接近尾聲，后來老師給我們死命的提問,，誰回答對(duì)就加分,，那個(gè)氣氛，太high了呀,，同學(xué)們都是管知不知道就搶答,，真可謂是加分就是王道，第一天快樂的結(jié)束,，但相對(duì)來這的目的心中還是有點(diǎn)小小的失望,，畢竟今天動(dòng)手的地方不多。

我們實(shí)習(xí)的工種是鑄造,，一聽這名有點(diǎn)嚇人,，后來一走進(jìn)此工種工廠，眼前看到的全是沙土,，心里抱著十分的好奇這是些啥玩意,，還沉靜在這種好奇中時(shí)，一個(gè)滑稽的老師一走了進(jìn)來,，三下兩下就飛出了一大堆粵語,，我勒了個(gè)去了，讓我聽的云里霧里呀,，后續(xù)老師給我們講了今天的任務(wù)也就是作業(yè),，老師講完后立刻給我們操作演習(xí)，讓我見識(shí)了什么事人才,，什么是以低成本,。。,。這個(gè)鑄造就是弄出模型出來,，老實(shí)交代完后，同學(xué)們各自找好組員,，進(jìn)行作業(yè),，我和另外兩大男生手腳靈活的把沙土灌進(jìn)木框里，死命的用棒子錘,，以及一些其他的,，不久我們就做出了一個(gè)模型，之后用作了跟看是夾心餅干的東東,，哈哈哈,，最后我們小組得了a,之后就是全身發(fā)軟，四肢疼痛呀,，可見大學(xué)生身體是多么脆弱,，是多么缺少鍛煉,，同時(shí)也讓我知道什么是三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，團(tuán)隊(duì)合作謹(jǐn)慎的重要性以及做事要有耐心,。

當(dāng)我看到焊接這個(gè)工種時(shí),，我內(nèi)心就有種壓不住的興奮，因?yàn)槲抑熬屯孢^電焊,，覺得相當(dāng)好玩,，也知到這么工作有很大的技術(shù)性，老師先跟我們講解了一遍在演示了一遍,，我早就耐不住了帶上面具以及手套等,，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度,，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速,，因此 焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,，還有裂紋,，停留時(shí)間長的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,，聽似簡單的這些話，操作起來那是相當(dāng)?shù)目嚯y呀,，一次一次焊的不均勻,，一次一次焊出個(gè)洞，一次次的失敗差點(diǎn)蒙閉了頭腦,，這是老師走到我身邊,， 跟我說，沒事,，金工實(shí)習(xí)就這樣,，想在一天完全學(xué)會(huì)那是不可能的，主要是讓你們體驗(yàn)體驗(yàn),，實(shí)踐 實(shí)踐，再后來單獨(dú)演示了一遍給我,，在我百般嘗試下,，最后終于弄出個(gè)，自己滿意的作品,，也讓我體會(huì)到了成功的喜悅,。

我們學(xué)習(xí)的工種是汽車,，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會(huì)去深層次的去研究他們，很多東西都是想當(dāng)然,，通過這天的學(xué)習(xí),，我對(duì)汽車減速，加速以及倒檔,， 有了一定的了解,，讓我以后看東西能夠更深一個(gè)層次，用不同的角度去認(rèn)識(shí)它了解它,。還有就是理工學(xué)校的學(xué)生對(duì)這種東西發(fā)自內(nèi)心的喜歡,，為我們理工學(xué)生以后看問題有很大的幫助。

加工中心,，讓我明白了什么是臥式加工中心,，什么事立式加工中心，也對(duì)電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解,，在電腦上操作能力也有了一定的提高,，老師給我們布置了作業(yè)，先編程出一個(gè)字的程序,，最后加工,，再一次一次失敗，一次一次重來的時(shí)候,，最終我加工好了自己名字中的鵬字,，也就在那一刻，我內(nèi)心是多么自豪,，是多么高興,，讓我明白，成功其實(shí)并不難,。

塑料加工,，我們?cè)跈C(jī)室看到的機(jī)器都是很少見過的，都是很昂貴的,，讓我不禁感慨人類聰明的大腦,，跟讓我深刻體會(huì)到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小,，自己所懂的東西是那么微不足道,，讓自己以后的路有了更大的動(dòng)力。

鉗工,，這一天是我印象最深的一天,，注定要在我記憶中長留，在這里讓我相信了什么是只要有恒心鐵杵都能磨成針，一根長長的鐵棒是怎樣被磨成一個(gè)精巧的五邊形螺帽,，靠的是咱們的耐心,，靠的是咱們的毅力，什么鋸呀,，什么銼呀,，什么錘呀，一整天同學(xué)們都沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中,，盡管這個(gè)工種是這幾天做辛苦的一天,，盡管手中磨出了幾個(gè)泡，盡管汗水一直在親吻桌面,，同學(xué)們還是用盡全力的交了張自己滿意的答卷,，這種精神深深的感染了我，盡管這種方法在現(xiàn)在生產(chǎn)中基本上沒用,，但對(duì)磨練我們這樣的大學(xué)生有著不可估計(jì)的積極作用,，對(duì)我們以后的道路也有相當(dāng)大的益處，因?yàn)檫@樣的辛酸都會(huì)給我們留下深深的印象,，提高咱們大學(xué)生積極上下,，吃苦耐勞的意志等。

銑工,，又是一項(xiàng)讓我不禁大贊的工種,，這天相對(duì)鉗工那天要很輕松許多，同樣也是一根鐵杵,，先固定在車床的夾子上,，等把一切位置都調(diào)好后，咔咔的就開始,，降溫的油在齒輪間像嬉水的小孩一樣,，是那么有活力，經(jīng)過我們一層一層的打磨,。最后出來個(gè)銀光閃閃的長方體鐵柱,，這個(gè)工種主要是讓我們學(xué)習(xí)機(jī)械的操作能力，也正是這個(gè)工藝讓我明白做什么事都得細(xì)心,，此工藝要求的精度很高,，要在游標(biāo)卡尺反復(fù)測量確診無誤后才能過老師那關(guān)，更能過自己內(nèi)心的那關(guān),，同時(shí)這項(xiàng)工藝得一人控制開關(guān)一人控制操作臺(tái),，這也就需要很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，才能確保我們能在規(guī)定的時(shí)間勝利完成任務(wù)等,。

磨床齒輪,，今天主要是聽老師講課,，還有介紹了一下那個(gè)先進(jìn)的磨床,。在老師的指導(dǎo)下,，每個(gè)人操作了一回，其實(shí)也就是按了幾個(gè)按鍵,，由于是周四只有上午要上班,，下午就返校，之后來時(shí)又叫我們畫個(gè)圖,，鞏固下差不多也就結(jié)束了,。

線切割，也就是最后一天,，內(nèi)心不免生起一種失落,，線切割，也是分兩個(gè)部分,，現(xiàn)在電腦上操作,，畫個(gè)閉合的圖案，再編輯程序,，然后再到機(jī)械上加工自己編程的圖案,，我是畫了個(gè)娃娃頭，由于機(jī)器的原因很多人沒去加工,，還好我占到個(gè)位置,，成功的把我那圖案加工出來，這一點(diǎn)我還是相當(dāng)慶幸的,，在下午2點(diǎn)半,，我們進(jìn)行的這幾天所學(xué)東西理論知識(shí)的考試,，實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,。

盡管這短短的幾天很難讓我們完全學(xué)會(huì)某種東西，但這次實(shí)習(xí)都將在我們內(nèi)心里留下美好的回憶,，在這些天有各種酸甜苦辣,，但也只有親身體會(huì)過才知道這其中的美,，在此，非常感謝學(xué)校能夠給我們提供一個(gè)這樣的平臺(tái),，讓我們的理論重歸于實(shí)踐,，最后這次實(shí)習(xí)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，讓我更積極向往未來的人生之路,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇二

第一項(xiàng)：鍛壓焊銑刨磨

第5天．我們告別了已經(jīng)熟悉的車工,。到了一個(gè)個(gè)（應(yīng)該是有4個(gè)）新的工種。我們先去鍛壓,。走進(jìn)鍛工教室,，看到墻壁上的火爐,，地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯，又看見巨大的機(jī)器,，不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼,。加上房子太高，又感到陰風(fēng)陣陣,。所以所有女生都希望碰到一個(gè)有正氣的老師,。慶幸。老師大方臉,。有誠懇的眼神,。一看到他，大家就有一種暖陽陽的感覺,。在加上老師略有些口吃,，更拉近了他和我們的距離（您了見過那個(gè)鬼是口吃的不過侃歸侃，從老師上課時(shí)比聊天時(shí)口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心??！肅然起敬）。先上課,。那1300~850的溫度,，把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去,。怕怕,。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火，關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨,。（這倆小時(shí),，真是對(duì)我們的想象力的一次重大考驗(yàn)。）緊接著,，各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng),，讓人感受到雷聲隆隆，炮聲陣陣,，無一例外,。

其中最大號(hào)的空氣錘開動(dòng)的時(shí)候：它在顫，墻在顫,，地在顫,，我們的心也在顫。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭：我們的地基打的是否夠扎實(shí),？,！這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮（不要笑我沒見過世面。因?yàn)檎嬲墓S中的機(jī)器比這可“恐怖”多了）,。當(dāng)然,，會(huì)有苦盡甘來的時(shí)候,。我們馬上就要打鐵了！,！一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵,。我們要做的就是掄起大錘，盡自己所能,，把它鑿成方的,！我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠，叮叮當(dāng)當(dāng),。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高,，則砸不到,；掄的低，則砸不深,。砸了一個(gè)上午,，其中一頭可算是有了方的意思。下午,，在空氣錘的鎮(zhèn)壓下,，我們的小方頭在幾秒內(nèi)，變成了小方身,?？粗鴰煾档谋硌荩覀兊男闹兄挥袣J佩,。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程（因?yàn)橛袔煾翟诳粗?，所以是練膽子，如果沒有師傅,，就是玩命）,。我們對(duì)老師的欽佩升級(jí)到了崇拜。誰說工人們沒本事,？你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好,！還砸呢！嚇就嚇?biāo)滥悖,。?/p>

第6天,。我們?nèi)ズ附印８植懒?。上午破天荒的講了一上午課,。我就斷定是山雨欲來風(fēng)滿樓。果然,。下午一上來,，我們就戴上面具,，要親自電弧焊了！,！這其中的害怕自不必細(xì)說,，單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護(hù)玻璃，就夠我玩的了,。因?yàn)楸救说碾娀『父揪蜎]焊成直線（全是焊點(diǎn),，大家到時(shí)候自己體會(huì)就可以了）所以就不多說了（呵呵，不要打我）,。我說氣焊,。氣焊比電弧焊更加生猛。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套,，而氣焊根本就不讓用?。〔⑶乙劝哑瑹?，在往里添焊條,。每添一下，都有火花繽紛飛舞,。真是事可忍孰不可忍?。?！所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次,，不在乎這第二會(huì)，博得老師一夸也算值了?。,。〔贿^最讓人不解的是這么危險(xiǎn)的工種居然是女老師?。,。≌媸堑?！在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹,。真的感覺，工人們太危險(xiǎn)了,！向工人師傅們致敬?。?！

第7,，8天。真真的銑了,！本以為所謂銑工,，就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工,。到那一看，滿不是那回事?。,。∫粯邮卿h利的刀具和大同小異的車床,。但不同的是車工是刀動(dòng),，銑工是件動(dòng)。而且可以加工平面,。本因?yàn)樽约杭庸さ臇|西以后回自己用,，所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零件，完全都是百分之一百二的準(zhǔn)確度,。乞求好運(yùn)?。?！

第二項(xiàng)：車工

上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后,。其他人四散而逃,。我們則迎難而入。車工去了呀??！進(jìn)入車間后，我們有一大感覺：天大不愧是最好的工科院校之一,。外表看上去再爛的東西也可以用（而且一般好用）,。外面看上去破破爛爛的窗子，靈活度不次于宿舍里的新貨,。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過,，更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間,，爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽師傅的教誨,。師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得：車工是最危險(xiǎn)的。一上來就讓你們遇到了,。所以一定要注意安全,，女生一定要戴安全帽（即軍訓(xùn)的帽子）………………。

這一通好嚇,！令花容失色,，草容扭曲，一顆顆小心臟都惴惴不安,。等到分組就都作鳥獸散了,。本散人和其他7個(gè)人有幸分到了一起,，跟隨孟師傅。師傅其人身量不高,，只是哪里都是圓圓的,。除了小平頭和腳底板是平的之外，整個(gè)人身上的線條幾乎均為弧形,。用一種大不敬的比喻（注：一般對(duì)老師的形容都多少有些不敬,。但請(qǐng)各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同）像一個(gè)棗核,。而且與大多數(shù)害怕的小人物（我們）不同,，師傅一身短打扮：t恤，涼鞋,。也著實(shí)讓我們安心不少：畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼,。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇三

金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來,，期盼在學(xué)習(xí),，偷懶去享受一下工廠生活。難而,，實(shí)習(xí)后,，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事,。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。

時(shí)光匆匆,，歲月流梭！

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,。在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦，但我卻感到很快樂,！因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢？

一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期,，對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說,，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的,！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天,，來到車間，聽完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣,，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,，畫線,，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽了老師說的注意事項(xiàng),，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn),。接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖,，沒什么大不了的,，小事一樁。

但事實(shí)上鋸鋸子,，也是講究訣竅的,，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng),，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,，約10度~15度,，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小,，鋸齒不易切入,，還有可能打滑，損壞工件表面,，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直,。

同時(shí),，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過,。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了,。

首先要正確的握銼刀,，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同,，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡單了。

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè),。那時(shí)感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難,，但事實(shí)卻并非如此,。當(dāng)我來到工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合并非易事,。于是,，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)之后，終于邁進(jìn)了我們期望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中,。

當(dāng)我踏入工作崗位后,，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故,，當(dāng)然承受痛苦的也是自己,。因此，我們每天上班集合時(shí)都會(huì)一起喊口號(hào)：“安全第一”,。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗(yàn)做事,。

1,、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式；

2,、學(xué)會(huì)正確的焊接,，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實(shí)習(xí)過程中,，我從技術(shù),，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲 。從技術(shù)方面來說,，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外,，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：

一,、是由于是同組合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,，首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作,，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度,。

二、是在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，在實(shí)習(xí)過程中要細(xì)心,，避免由于方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計(jì)算必須要非常仔細(xì),，因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,，誤差的檢驗(yàn)也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi),。

通過實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一項(xiàng)工作要完整的做完,，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

焊接,，就是用熱能或者壓力,，或者兩者同時(shí)使用,，并且用或不用填充材料，將兩個(gè)工件連接在一起的工作方法,。

釬焊,、氧—乙炔焊、co2保護(hù)焊,、氬弧焊,、手工電弧焊。

1）防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,；檢查焊鉗電纜是否良好,。

2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈

的可見光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用,，焊接過的共建不要用手觸摸,，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng),，注意方向,。

3）防護(hù)用品：

電焊面罩、皮手套,、膠底鞋,。

4）設(shè)備的安全，交流的弧焊機(jī),。焊鉗不要放在工體上或者工作臺(tái)上,，以免短路燒壞焊機(jī)。工作中,，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味,，立即停止工作，關(guān)掉電源,。

1）引?。航佑|法。輕輕接觸,，迅速提起2-4mm.

2）運(yùn)條：把握好焊條角度,，基本上垂直于工件，而向前進(jìn)放行傾斜5-15度,。前進(jìn)速度要緩慢,，均勻且呈直線狀。

3）結(jié)尾段弧形,，降溫，在引弧,。

交流電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用,。

（1） 電焊條的規(guī)格,、組成和作用。

（2） 手工電弧焊的工作原理,、特點(diǎn),、種類及應(yīng)用范圍。

（3） 平焊的過程,、引弧,、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。

（4） 常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因,。

（5） 焊接安全技術(shù),。

手工電弧焊引弧、 平焊,、 氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用,、 氣焊、氣割,。

在我已開始所接觸到的這些工種里面,，焊工是最輕松的活。因?yàn)槲覀兛梢圆槐叵袂皫状文菢诱局ぷ?，我們可以帶上專用的皮手?/p>

等,，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然,，這也是一門學(xué)問,，而且，學(xué)問很大,。焊接的技術(shù)很寬泛,，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù),。但就算如此,，也是困難重重。那小小的焊條,，仿佛就是跟你過意不去一半,，有時(shí)候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧,，左右折騰半天,，仍然不知所措。有時(shí)候,，好容易弄出來火花了,，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看,，全傻了眼了,，不知道焊的是什么,，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗(yàn)不夠,。當(dāng)然,，焊工最重要的還是安全問題。因?yàn)樗母邷?，一不小心就觸傷了皮膚,，也因?yàn)樗碾娀」猓瑢?duì)眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重,。通過這次實(shí)習(xí),，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分,，通過實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握,，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐,，在實(shí)踐中鞏固知識(shí),，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。

2,、通過實(shí)習(xí),，我們要切實(shí)了解現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法,，我們要以新的面貌,、新的姿態(tài)、新的思維方式,，最快地融入工作,，適應(yīng)工作的要求。

3,、實(shí)習(xí)的過程中,，我不僅要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系,，看到兩者的重要性,，我不能放棄任何一個(gè)，我們不能放棄理論,，反而要在現(xiàn)場工作中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，按時(shí)上下班,，堅(jiān)守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ),。

實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是鍛煉成長的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展。想要快速成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，讓我提前體驗(yàn)到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

在以后的工作中,，更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn),。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的,，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新,。就像我接觸到的焊工,，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐,，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。這次實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種

大學(xué)生金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告1000字 大學(xué)金工實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告篇五

金工實(shí)習(xí)是我們大三開學(xué)碰到的“頭等大事”,，她真的很累人,，而且對(duì)技術(shù)和精度的要求很高，對(duì)于我們這些習(xí)慣了坐在教室里聽老師講課動(dòng)動(dòng)筆就可以的學(xué)生來說,，這門課程真的是與眾不同.可是你不要以為我很討厭這門課程,，恰恰相反,，都結(jié)束了，回過頭肯肯自己這十天來走過的艱辛路,，發(fā)現(xiàn)地上留下了一串深深的腳印.

作為一名非機(jī)類學(xué)生,，也許這一輩子就這么一次機(jī)會(huì)能與這些“大家伙”們“親密接觸”，想到這,，覺得這次經(jīng)歷很難得.

看看自己做的飛機(jī),，雖然下半個(gè)機(jī)身滿是砂眼，和我的榔頭,，雖然頭和把不是很合適,，但看著他們還是很高興，畢竟也是我的經(jīng)過一番努力的見證.

為期兩周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕,，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了，實(shí)習(xí)總結(jié)《大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》,。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………

在工業(yè)生產(chǎn)中,，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的！,！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告,。在工業(yè)安全科目中，我們便被安排輪流去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理,，像電焊氣焊，熱處理等?？粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,，我們都嚇了一跳。真是不看不知道,，一看嚇一跳,！一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故,。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣,，太枯燥。一旦發(fā)生了事故,，事后諸葛亮就很多,。

看完錄像后，我們?cè)谲囬g里,，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí),。看著發(fā)下來的資料,，我才明白工業(yè)安全的重要性,，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，對(duì)于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,，減少工業(yè)污染,，防火防爆等方面來說是非常重要的知識(shí)，如果不掌握的話,，不但會(huì)被人斥為無知,，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的,，我們深深牢記于心,，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅,。我很慶幸我對(duì)它有了足夠的重視,，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周！

我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)工種就是數(shù)控車床的操作,。就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工,。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便,、準(zhǔn)確,、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作,。數(shù)車980的編程要求非常高的,，編錯(cuò)一個(gè)符號(hào)就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對(duì)我來說,，可是一個(gè)大難題,。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天，才拿出了一個(gè)可行的方案,。