無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

兒童節(jié)活動策劃案例篇一

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行,，我努力，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2,、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎,。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項,。)

(5)幼兒園準備活動獎品,。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙,、剪紙、繪畫),。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽,、幼兒才藝表演、頒獎,。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

1,、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;

2,、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),，下面一個活動請家長積極配合參加。

4,、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記,，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),，6月1日上午分年齡段進行比賽,，最后決出第一名、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品,。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯,，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上,，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,，家長不準提起孩子前行。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間,，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi),，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

兒童節(jié)活動策劃案例篇二

“璀璨童心,、魅力萬亞”——暨“x杯”首屆星光快樂家庭

主要內(nèi)容：在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭,。

1,、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2,、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費,。

3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度,。

xx月xx日——xx月xx日

時間：xx月xx日—xx月xx日,，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元,，滿400送150,，滿500送200，滿600送300,，滿700送400,，滿800送500封頂

時間：xx月xx日—xx月xx日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售),，滿200減78元

xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿200送50元,，滿300送100元，滿400送150,，滿500送200,，滿600送300，滿700送400,，滿800送500封頂!送券跨柜累計,，不參加活動柜臺不送券不收券。

商品部：

1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制,。

2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”,。

財務(wù)部：

1)審核每個柜臺的打折編碼。

2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明,。不參加活動柜臺及編碼不收不送券,。

客服部：

1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券,。

2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

兒童節(jié)活動策劃案例篇三

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,，記住這個難忘的六一,。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一,。

激揚的旋律,、歡快的六一

20××.6.1

上秦小學(xué)操場

新生入隊儀式、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽,、幼兒園慶“六一”文藝表演

組委會主任：

策劃：

組委會成員：全校教師

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、校長致詞并宣布活動開始

3,、新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮,、奏樂,、唱隊歌

（2）大隊部組織委員批準新隊員名單

（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新隊員代表發(fā)言

（6）呼號

（8）退旗,、敬禮,、奏樂

4、“我讀書,、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

（1）家長通知,，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生必須由家長陪同參加活動,。

（2）通過廣播向?qū)W生進行安全教育,；

（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等）

（4）現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏。

兒童節(jié)活動策劃案例篇四

為慶祝一年一度的六一國際兒童節(jié),，讓患病小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,，我院決定在?六一?國際兒童節(jié)舉辦‘愛在惠民，歡樂成長’活動,，通過此次活動更好的宣傳我院兒科及檢驗科的業(yè)務(wù),，進一步提高我的社會效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

x月x日

愛在惠民歡樂成長

5月30日上午在我院布置營造一種歡慶氣氛的環(huán)境張貼宣傳標語,。院門口租用可愛的卡通人物在院門口迎接小朋友,，達到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床,，另配備兩個工作人員向在外等候的家長們發(fā)放醫(yī)院宣傳單,。

x月x日，聘請育兒專家講座,，在我院會議室開展親子活動,，兒科專家健康知識講座，發(fā)放禮品,。

1院內(nèi)營造六一熱鬧氛圍,，突出我院服務(wù)亮點;

2、媒體宣傳,，活動期間由院長接受電臺記者采訪,，通過采訪突出本次活動的主題，另外,，患兒父母的采訪(兒科負責(zé)找一患兒家屬),，宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平;

以小玩具為主，包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字,，顯示本次活動的主題,。參與人員每人發(fā)一張兒童免費體檢卡。

另注：活動當(dāng)天兒科負責(zé)人要做好病房患者的安排工作,，護理日常工

作要做到有序進行，注意儀容儀表

系列活動

合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來我院檢測或公益性就診。

活動項目：專家講座親子活動

免費檢測

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計部門：企劃部

反感設(shè)計人：王凱芃

兒童節(jié)活動策劃案例篇五

你好新時代

各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的“六一”,。

(1)、每班準備1個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲,、小品朗誦、合唱等),，班主任、科任教師及音樂教師協(xié)助排練,，于5月22日前將節(jié)目上報到政教處,。【舞蹈類：以健康,、健美,、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲為主,、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排?！?/p>

(2),、學(xué)校定于5月23日中午午休進行彩排,。

略

1,、全校師生積極參與此項活動,。

2、各班做好各種形式的表演準備工作,。

3、各班自行準備節(jié)目表演的服裝,、道具等,。

4、各班主任自行給表演學(xué)生化妝,。

5,、各班科任教師維護本班現(xiàn)場紀律

各籌備小組人員及職責(zé)：

(一)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

(二),、各小組成員：

1、現(xiàn)場指導(dǎo)：

2,、節(jié)目主持人訓(xùn)練,、串聯(lián)詞：

3、接待,、會場桌凳：

4,、舞臺布置、會場座位劃分,、安排：

5,、拍照、攝像：

6,、獎狀書寫：

7,、后勤衛(wèi)生：

安全組對“六一”慶祝活動間所有學(xué)生的安全負總責(zé),，負責(zé)整個活動的統(tǒng)籌指揮,，具體負責(zé)活動期間的安全保衛(wèi)工作，并指導(dǎo)宣傳組,、音響設(shè)備,、場地安排、舞臺設(shè)計以及后勤衛(wèi)生組等工作,。各小組成員應(yīng)本著居安思危,、防患于未然的安全意識，高度重視,，堅守崗位,，認真負責(zé)。

(1)全組要定人定崗負責(zé),，維護好整個活動秩序,，加強巡視,、檢查，確?；顒影踩_展,。

(2)音響設(shè)備、場地安排,、舞臺設(shè)計的負責(zé)人員應(yīng)在活動前做好音響調(diào)試,、場地安排、舞臺設(shè)計等工作,，為活動順利開展做好準備,。

(3)后勤、衛(wèi)生組要購備衛(wèi)生,、保健藥品,，隨時救護意外傷害人員，提供飲水,。

各班主任對本班學(xué)生安全負責(zé),。活動前應(yīng)積極做好安全宣傳教育工作,，教育參賽學(xué)生服從教師的指揮,，遵守紀律，維護秩序;活動期間要親自帶隊,，堅持活動的全過程,，做好各位老師的責(zé)任分工，確保安全,?；顒咏Y(jié)束時，由各班組織教師護送學(xué)生回到班,。

8,、活動時間：

(1)早上6：30演員開始化妝，各班主任與科任老師協(xié)商維持本班會場紀律

(2)8：00——11：00文藝表演,。

(三),、活動前準備：(5月31日完成)

1、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準備工作,。

2,、背景幕布、主持人,、主持詞準備,。

3、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處,。

(四),、評分標準：

(1)歌曲,、舞蹈

1.服裝統(tǒng)一，色彩搭配效果好,。

2.動作舒展,，形象化。

3.方位明顯,，隊形多樣,。

4.表情豐富，有感染力,。

5.節(jié)奏感強,，整個節(jié)目流暢。

6.節(jié)目形式多樣,，主題鮮明,。

(2)相聲、小品,、課本劇

1.表情豐富,，臺風(fēng)大方，服裝整潔,。

2.普通話標準，吐字清楚,。

3.表演要求生動流暢,，有創(chuàng)意，要脫稿,。

4.要求有感情,，富有感染力。

5.故事完整,，情節(jié)突出,。

6.內(nèi)容健康向上，主題鮮明,。

(五),、評比辦法：

設(shè)一等獎6名，二等獎6名,。

評委：全體教師

(六),、非班主任工作人員安排：非班主任負責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

1、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物。

2,、各班班主任組織好各班學(xué)生,，注意各項安全,。

3、如有時間變動另行通知,。

兒童節(jié)活動策劃案例篇六

1,、初步學(xué)會歌曲，感受歌曲活潑,，歡快的性質(zhì),。

2、會看圖譜為打擊樂配器,，并能看指揮演奏,。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識,。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

打擊樂器一套,、圖譜、錄音

1,、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場,，能根據(jù)樂曲的變化變換動作。

2,、練聲《小鈴鐺》,。能根據(jù)教師彈奏的前奏曲進行練聲活動。吐字清楚,，能表現(xiàn)小鈴鐺響時“叮當(dāng),、叮當(dāng)”的強弱變化。如：欣賞并學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》

3,、結(jié)合認識活動,，知道六一兒童節(jié)就要來了，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié),，從而引出歌曲,。

4、欣賞歌曲,。感受曲調(diào),，活潑、歡快的性質(zhì),、熟悉歌詞,。

5、繼續(xù)欣賞歌曲,，重點感受兩段歌詞不同部分的旋律,。

6,、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點音符及休止符的唱法,。

7,、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

8,、出示圖譜,、用身體動作表示節(jié)奏。

9,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖,，明確每一種樂器的演奏方法，理解圖譜上各種符號的意義,。

10,、集體看圖譜，看老師指揮,，合春(空手做敲擊樂器的模仿動作),。

11、分組看圖譜,，看指揮合奏(空手做),。

12、分組用樂器進行演奏,。要求每個幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器。

延伸活動：

在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關(guān)樂器,，供幼兒自由活動時欣賞或演奏。

兒童節(jié)活動策劃案例篇七

活動目標：

幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流,、交往平臺,，促進兒童健康成長。

參加人員：六(2),、六(3),、六(5)班全體家長、學(xué)生,、班主任,、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師,。

活動地點：學(xué)?；@球場、足球場,。

活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：曾見陽活動協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長：溫惠君組織人員：唐東成,、何小平,、

陳少巖、各班主任(場地布置,、活動組織)

后勤保障：謝東紅,、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威,、黃文金(預(yù)防受傷)

活動過程：

一,、家長到校，到禮堂集合,。學(xué)校作動員講話,。

二、各班組織家長,、學(xué)生到指定的場地集合,，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,，指導(dǎo)開展活動,。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1,、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝,。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個,、籮筐10個，木棒12根,。

2,、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回,。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松,，必須兩個人同時跑,。

分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽,，父子或母子配合,。

3、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭,，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,，12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法：2人一組,，共分6組,，父子或母子配合。

活動材料：毽球36個,、塑膠桶6個

4,、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處,，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,，最快到達者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

兒童節(jié)活動策劃案例篇八

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂?為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗愛與被愛的幸福與快樂，結(jié)合本園實際情況,，我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動方案之后,，經(jīng)過多方研討，特制訂——年“六一”活動方案：

1,、開展慶六一系列活動,，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采,，體現(xiàn)合作與交往的快樂,，感受關(guān)心他人的幸福。

2,、家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念,，提升家園共育水平。

3,、向家長、社會展示幼兒園的六一活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

健康幸福美麗快樂

幸福的童年美如夢

一、排練階段準備

1,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排,，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈,、團體操之類,，保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒,、家長節(jié)日前的思想工作,。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3,、召開家長會,，向家長宣傳“六一”活動，以便家長做好配合工作,。

4,、各班根據(jù)“六一”活動安排做好各項工作的分配。

二,、演出階段準備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅,、氣球,、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化,，同時在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間,。

2、準備場地,。提前做好各項工作,。

1、小班組,，在園內(nèi),，以年級組為單位，組織活動,。

2,、中大班以節(jié)目的形式上臺演出。

兒童節(jié)活動策劃案例篇九

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示小學(xué)的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象,。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

“在陽光下成長”

文藝節(jié)目力求創(chuàng)新,，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng).以豐富的獨具特色的苗鄉(xiāng)文化為背景,，各中隊要積極籌劃努力編排以少數(shù)民族為特色的節(jié)目為主，要富有兒童情趣,，形式要多樣,。

歌舞,、童話劇、課本劇,、音樂劇,、器樂、相聲,、小品等,。

課本劇小品、童話劇不超過6分鐘,。其他節(jié)目不超過5分鐘,。請各各班選送節(jié)目要嚴格控制節(jié)目的演出時間，如超規(guī)定時間作棄權(quán)處理,。

學(xué)校操場

xx月xx日上午8：00 (如有變動,，另行通知)

每班不少于2個節(jié)目,。(填寫在節(jié)目匯演單上)

1,、嚴格遵守演出紀律。各班隊要增強組織紀律觀念,，服從工作人員指揮和安排,。不得中途退場。

2,、各班班主任要高度重視,，認真組織，要樹立“安全第一”的思想,，認真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理,，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。

3各班隊要加強演出安全工作,，要加強對學(xué)生的安全教育,，避免意外事故發(fā)生。

4,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物,。

5,、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展,。

6、在活動前,、中提醒需要注意的事項(自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等)

7、現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏,。

8、將設(shè)節(jié)目評委組,，評選優(yōu)秀節(jié)目低組,、中組、高組一,、二,、三等獎

兒童節(jié)活動策劃案例篇十

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。

b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個

b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名，其余為二等獎),。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時,，要求普通話準確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行。

5,、結(jié)對子游園

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

兒童節(jié)活動策劃案例篇十一

玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面,。比賽開始后,，孩子跑至對面,，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點,，速度快者為勝,。規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看,。

規(guī)則：給孩子相應(yīng)的圖案,，孩子做動作，家長猜字,，規(guī)定時間內(nèi)誰猜得多,，誰就勝。

玩法：幼兒抱球從起點跑至終點,，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走。

玩法：寶貝踩著媽媽的腳背,，從起點走到終點,，最先到的家庭為勝。

玩法：規(guī)則：4組家庭同時進行,，寶貝為家長在身上各處夾上夾子,，家長隨音樂抖動，把身上的夾子全部抖落,，看誰最先把全部夾子抖落為勝,。

規(guī)則：10組家庭同時進行。家長背著寶貝,，把尾巴夾在家長褲子后面,，家長們背著寶貝互相揪尾巴，看誰先把對方的尾巴揪下來,，尾巴沒被揪下來者為勝,。

玩法：媽媽站在起點線上，幼兒站在對面,，媽媽頭頂著易拉罐從起點走到對面,，將易拉罐交給幼兒，幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物,，到達起點后,，把罐子放在籃子里，最先到者為勝。

規(guī)則：頭頂易拉罐時,，如在途中易拉罐掉地,，應(yīng)在原地撿起后再跑。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置,。游戲開始后,，幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去。家長配合接球,。最后比一比誰投中球最多為獲勝者,。

說明：

1、每個孩子一張游園券,，每完成一種游戲得一個印章,，根據(jù)印章數(shù)領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

2,、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規(guī)則,，到時踴躍參加游戲。

兒童節(jié)活動策劃案例篇十二

通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的`花，孩子找出與自己相同顏色的花,，并講出它是什么顏色?

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品。

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里,。

3、孩子們表演節(jié)目

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一

兒童節(jié)活動策劃案例篇十三

1,、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：學(xué)會合作,、展示才能,、放飛夢想

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語,、彩旗,、舞臺)。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園準備活動獎品。

(一)活動倡議：

1,、目的：為20xx年5月30日—31日

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

兒童節(jié)活動策劃案例篇十四

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展"六一"慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

在陽光下成長,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

以學(xué)校為單位組織開展活動

1、x月x日擬訂方案;

2,、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進行編排;

3、x月x日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4,、x月x日至x月x日做好各項準備工作;

5,、x月31日下午進行六一活動的彩排;

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

(一)慶六一征文活動

1,、寫作時間：x月x日--x月x日

2、展出形式：以小報形式或制作展板

3,、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加,，文體不限,，字數(shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷,，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙(或大,、小作文本)抄正。老師推薦的作品,，將在學(xué)校的《xx報》上出版,，并擇優(yōu)向《xx晨刊》投稿。

4,、交作文時間：x月x日,。

5、負責(zé)人：各年級語文老師,。

(二)慶六一(圖畫)手抄報展

1,、設(shè)計時間：x月x日至x日。

2,、展出地點：學(xué)校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加,，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4,、作品上交時間x月x日。

5,、負責(zé)人：各年級班主任,。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：x月x日至x日,。

2,、展出地點：學(xué)校展板。

3,、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4,、作品上交時間x月x日,。

5、負責(zé)人：各年級語文老師,。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會

1,、活動時間：x月x日下午第1,、2節(jié)課。

2,、活動地點：學(xué)校教室前廣場,。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧、三句半,、笑話,、小品、知識搶答賽,、游戲等,。

4、x月x日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;x月x日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5,、負責(zé)人：各年級班主任及音樂老師,。

兒童節(jié)活動策劃案例篇十五

1、愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶,，激發(fā)留念之情、

2,、增進同伴,、師生、親子間的感情交流和融合,，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享,、

3,、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,，能積極有序地參與各項運動、

5月x日上午9點開始

為了迎來“六一”國際兒童節(jié),，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,，我們本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，將組織一系列活動,，通過開展說、表演,、跳,、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)、

游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備

幸福抱抱中1班教室親子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球，迅速前進,，到達前方之后繞過小椅子原路返回,、起始線、四只皮球,、小椅子,、

游戲介紹：

1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點,、途中要盡量保持平衡，避免積木,、乒乓球掉地,、

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”,、

3,、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回,、

4,、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去,，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,，不能用其它方法輔助（如用手接）接球、

5,、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,，并在中途要繞過障礙物,，到達終點、

6,、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回、

7,、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達彼岸,，拿到寶貝返回起點、

兒童節(jié)活動策劃案例篇十六

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日,，我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一,，增進親子感情;還能促進家園溝通,，有利于家園共育。因此,，我擬定了本次游園活動的方案,，如下：

共度快樂六一,，增進親子感情,，促進家園共育,。

組織者：所有老師

20xx年4月29日

1、游戲場地布置,，要有“六一”兒童節(jié)的快樂氣氛,。

2、獎品：分為一,、二,、三等獎，獎品數(shù)量要充足,。

3,、100張紙條，藏在沙坑里,。

4,、一個老師分發(fā)獎品，一個老師計時,，一個老師協(xié)助組織,。

老師帶領(lǐng)各班幼兒到制定位置進行分組，一組一組地進去淘,，淘到了就拿去領(lǐng)獎品,。游戲結(jié)束，教師幫助他們整理干凈，然后帶領(lǐng)幼兒回班級,。

沙里淘金

游戲地點：沙坑

游戲準備：

①100張紙條,，藏在沙坑里,。

②獎品：分為一,、二、三等獎,，獎品數(shù)量要充足,。

游戲玩法：

1、根據(jù)孩子的游戲卡進區(qū),，(進完區(qū),，老師在游戲卡打勾，說明已經(jīng)玩過)每一次游戲為5人一組,。

2,、孩子在沙坑里找紙條，直到自己找到了,，去領(lǐng)完禮品后再去玩別的游戲,。

兒童節(jié)活動策劃案例篇十七

一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學(xué)們過一個歡樂愉快的兒童節(jié),，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生才華,。根據(jù)學(xué)校安排,，制定慶祝六一活動方案。

通過一系列簡單而隆重的活動,，激勵學(xué)生積極進取,、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康,、快樂,、有意義的六一國際兒童節(jié)。通過開展慶祝六一系列活動,，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié),。

展示風(fēng)采,，歡度六一。

一,、班級文化布置：

班干部負責(zé),，民主布置班級教室。

二、表彰會

1,、表揚開學(xué)以來本班熱愛學(xué)習(xí),，積極向上的學(xué)生。

2,、表揚本學(xué)期有進步的學(xué)生,。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學(xué)生,。

三,、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力,，我們的出生日也就是媽媽的受難日,。請學(xué)生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上,。

2,、我們是一個團結(jié)互助的集體，在這個集體里大家和睦相處,。在這個集體里,，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說,。

四,、文藝活動

1、節(jié)目表演：唱歌,，詩歌朗誦,、小品等(由學(xué)生自己報名參加，老師適當(dāng)指導(dǎo))

2,、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽,，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球,，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,，那么這一方就輸了。

②正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準備好一些詞語,。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍,，比如六一好,，游戲者要立刻說出好一六，說錯或者猛住的人即被淘汰,。從三個字開始說起,，第二輪四個字,，第三輪五個字，以此類推,，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了,。

③智慧果園

游戲規(guī)則：每人進入果園，摘取自己喜歡的果子,，根據(jù)里面的題目要求答題,，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,，歇后語,，猜謎語等題目)

五,、互贈禮品

以抽簽形式,，每人在紙上寫自己的學(xué)號，放進箱子里,，按順序抽簽,。自己也可以私下與好友交換禮物。