無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇一

冬季,，是夢想的季節(jié)，而我們,，帶著自己的追求,，自己的夢想，來到大學為夢想而起航,，開始新的征程,。大學，夢想萌芽的地方。我們是青春激蕩的大學生,，我們?yōu)樽非髩粝攵鴣?。我們歷經(jīng)風吹雨打，汗水,，淚水融合在一起,，披星戴月十余載，寒窗苦讀十二年而心無悔,，因為我們心中承載著一個夢想,。

托起夢想之翼

xxxx年12月3日下午四點

b教學樓306室

團支書：孫子云組織委員：李薇宣傳委員：劉小雪

連鎖醫(yī)藥30901班全體同學

使同學們明確自己的目標，自己的大學夢想,，懷著這些夢想走出大學校門,。讓同學們對于自己的將來做出一些計劃，以激勵自己,。通過這些活動使得同學們用實際行動來實現(xiàn)自己的夢想,。通過玩游戲來增強同學們之間的合作的團結(jié)，默契之情,。

11月30日討論本次活動的主題及活動內(nèi)容,。

12月1日購買活動所需材料，通知同學們活動流程及活動內(nèi)容,，并請同學們考慮自己有什么夢想,。做活動的前期準備

12月3日下午四點在b306舉辦團日活動

㈠由全班同學演唱我們班的班歌《最初的夢想》,?！蜷_夢想之門,。

㈡給同學們幾分鐘的時間考慮,，討論自己有什么夢想，并請同學們一起在紙片上寫上自己大學,，大學畢業(yè)后的夢想。最后統(tǒng)一收起來存檔，由團支書保存,?！棚w夢想的翅膀

㈢游戲貼人

㈣由同學們進行演講《我有一個夢想》,、《大學夢想起飛的地方》,、《告別童年放飛夢想》。這里有我們的心聲,，也有我們的感慨,。欣賞著演講讓我們再一次回味我們的夢想,?！雇麎粝?/p>

最后全班合影留念

(活動中要拍照留念)

活動意義：

掌握自己的夢想,，不浪費時間,，抓緊學習,，最后實現(xiàn)自己的夢想,。培養(yǎng)同學們遠大的志向,，讓同學們由對學習的熱忱,。在困難面前不氣餒,，不放棄,，全身心的投入到學習中去,。

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇二

二、

大學生消費觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán),。因此幫助大學生樹立正確的消費觀是至關(guān)重要的,！

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,，目前人們的消費觀念、消費結(jié)構(gòu)和消費水平都有了很大變化,。大學生作為消費群體中的特殊構(gòu)成,，他們的消費在社會大背景的影響下日益多樣化、超前化,、現(xiàn)代化,?？陀^地講，大學生消費的主流是合理的,、科學的,、理性的,，但不可否認其中也不乏一些不健康的消費心理和消費觀,，而且大有上揚趨勢,。

我們開展這次活動，希望通過這次活動可以讓同學們認識到自己消費觀念的誤區(qū),，培養(yǎng)同學們準確的消費觀念,！

第四教學樓

xx年12月2號

通信０９－２班

1. 在班里向同學們詳細的說明本次團學活動的主題,，讓他們在了解活動主題的前提下自發(fā)的組成小組并選出組長,。

２. 要求各小組根據(jù)自己的想法制作簡單的大學生消費調(diào)查表,，并在小組長的帶領(lǐng)下在系內(nèi)各班級進行認真的問卷調(diào)查。

3. 各小組組長根據(jù)小組成員的調(diào)查表寫出詳細的調(diào)查報告,，并在報告末尾寫出自己對這次調(diào)查活動的看法見解,，各小組成員分別寫份活動感言,，別寫出自己對大學生消費觀的看法及建議！

４．在班里開展“大學生消費觀”主題團學活動座談會,，邀請學工辦老師及系學生會主席團人員參加本次活動,，做到場嘉賓。

５.在活動中讓各組組長談?wù)剬@次活動的看法,，并以自己小組的調(diào)查表為依據(jù),，說說當今大學生消費觀從在的問題

６.請到場嘉賓代表談?wù)勛约簩Ξ斀翊髮W生消費觀中存在問題的認識,，并就自己的看法對同學們談?wù)劥髮W生應(yīng)該具有怎樣的消費觀。

１.由班里的同學布置黑板,，并由班長及團支部書記邀請學工辦的老師及系學生會主席團成員在到場嘉賓。

２.主持人為本次座談會致開場白并熱烈歡迎到場嘉賓,，然后宣布本次座談會正式開始。

３.首先給同學們十五分鐘時間進行自由討論及相互就自己對當今大學生應(yīng)具有的消費觀進行辯論,。

４.各組組長根據(jù)自己小組的調(diào)查表談?wù)劗斀翊髮W生消費觀中存在的問題，并就自己的認識談?wù)劗斀翊髮W生應(yīng)該具有怎樣的消費觀,。

５.各小組選派小組代表談?wù)勛约涸谡{(diào)查活動中與被調(diào)查者交談中得知的他們內(nèi)心中消費觀念,，并說出自己對這次這次活動意義的看法,。

６.讓各小組成員談自己的看法時出現(xiàn)相反觀點的小組之間進行簡單的辯論,，時間為十五分鐘,。

７.有請到場嘉賓代表談?wù)勛约簩Ξ斀翊髮W生消費觀中所存在問題的認識,，并就自己的看法談?wù)劥髮W生應(yīng)該具有的消費觀念。

８.主持人對本次活動做最后總結(jié),，并將大學生應(yīng)具有的消費觀進行宣讀,，并對同學們提出要求,。

根據(jù)調(diào)查表的制作及活動中的必需品,，活動經(jīng)費在十五元左右,。

由宣傳委員曹茹多進行會議記錄，并對本次會議做活動總結(jié),。

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇三

本次團日活動,，其優(yōu)勢在于與元旦活動相結(jié)合，同學們參加的積極性較高,，而且在時間上較為充裕,，有充分的準備時間和活動時間,。弱勢在于相對較長的準備時間可能將同學們的熱情消耗，加上臨近期末,，時間上協(xié)調(diào)更加困難。所以要求我們充分利用現(xiàn)有時間,，調(diào)動同學們的積極性

2,、活動目的和意義：

a,、的慶祝新的一年的到來,，在慶祝新年的同時,，在對過去一年的總結(jié)和對新的一年的期許中，更加明確未來的自身努力的方向,；

b,、在這次活動的準備過程中，通過不斷地溝通,，加深男女生之間的了解,，增加相互之間的信任和感情，增加班級的凝聚力和向心力,，這也是本次活動希望最終達到的真正目的,；

c,、在活動中充分展現(xiàn)每一個人的才藝，為每一個班集體成員能力的展現(xiàn)提供一個平臺和機會,；

3,、資源需要：

a、已有資源：人力資源上通過發(fā)揮同學們的積極性,，參加的人員相對充足,，財務(wù)資源相對充足以支持,；

b,、需要資源：場地資源,，由于新校區(qū)教室在裝飾布置上存在一定的難度,，所以需要在校外租賃場地

4,、活動開展：

時間：12月31日晚上6點半到10點半（由于當天下午的課上到三點,，準備時間相對比較充足）

地點：vigor主題館（會場布置已由主題館先期準備好，包括裝飾,，音響設(shè)備）

活動參加人員：1003班全體同學和各班班導，組織部干事；

活動內(nèi)容：活動以晚會的形式展開：

將全班分為四個大組,，每個大組出一個大節(jié)目（小品,，舞臺劇等）,，同時表演四個小節(jié)目（唱歌,，跳舞,，講笑話,，模仿等等）,，但每個節(jié)目至少要2分鐘以上,。時間越長越好,。分組具體情況見班級群群共享，每一個大組負責人為各組名單的第一個人,；

晚會流程：

1、第一部分節(jié)目（具體節(jié)目單節(jié)目初定會給出）

2,、進行“快樂傳真”游戲

3,、第二部分節(jié)目

4,、中場休息階段,，進行“互換禮物”游戲（男生女生之間互換禮物,，班集體給班導送禮）,。

5,、第三部分節(jié)目,；

6,、真心話大冒險游戲

7,、第四部分節(jié)目

8,、對所有節(jié)目進行評比,，評選出表演最好的大組,，那個表演最好的大組的組員可以現(xiàn)場提出任意要求,，全班盡量滿足。由組長發(fā)表獲獎感言,；

9、進行踩氣球游戲

注：“快樂傳真”和“交換禮物”游戲具體細節(jié)見班級群群共享

5,、經(jīng)費預算：

a、租賃費用;場地300元,，設(shè)備100元,，

b,、食品費用：200元,；

c,、班導禮物：30元

1,、活動應(yīng)該注意的問題和細節(jié)1對于每一個大組準備的節(jié)目,，負責人應(yīng)該統(tǒng)一協(xié)調(diào)好時間,，對于節(jié)目進度要適當把握,。

2,、班長要提前邀請各班班導,，以便各班班導老師安排時間,。

3、考慮到我們班大部分人的性格,，晚會主持人要提前想好圓場方案,，以免出現(xiàn)冷場情況,。

4,、晚會現(xiàn)場,，盡量不要出現(xiàn)男女生分別坐在一起的情況,，盡量男女混搭坐

5,、晚會結(jié)束后,，男女生回寢室盡量結(jié)伴,，以免出現(xiàn)安全意外。

6,、活動負責人及主要參與者

a、組織者及負責人：班長李振超,，團支書訾鵬,，組選委員梁華銓

b、嘉賓：各班班導以及組織部部長干事

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇四

學習能力是人們在學習,、工作,、日常生活中必須具備,、廣泛使用的能力,。 人的學習能力需要隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，當人類社會邁進知識經(jīng)濟時代門檻的時候,，學習能力已經(jīng)成為個體生存和發(fā)展的動力源泉,。目前，知識經(jīng)濟已見端倪,，21世紀人類將逐步進進知識經(jīng)濟時代,。知識經(jīng)濟時代,，經(jīng)濟的增長方式和人們的生活方式,、工作方式,、學習方式,，都將發(fā)生巨大變化,。而身為大學生的我們,，雖說是經(jīng)過了12年得寒窗苦讀,，終于考上了大學，但是那并不代表著學習的結(jié)束,，反而是一個全新的開始,，同時也對我們的學習能力提出了更高水平的要求,，身為知識經(jīng)濟時代下的大學生,，對于學習我們更應(yīng)該精益求精,，所以學習能力的重要性就不言而喻了,。文化,，自古以來似乎都與學習一詞息息相關(guān),，文化的創(chuàng)新自古以來多少文人志仕都在有意無意中推動去發(fā)展,，而在十六大報告中也著重提出了關(guān)于文化建設(shè)的創(chuàng)新,。大學生的我們,，是祖國未來的接班人,，是推動社會發(fā)展的棟梁,，而對于文化的創(chuàng)新,，也是我們大學生應(yīng)該認真思考的問題。我們10公管團支部,，圍繞這次團日活動的大主題，再深入思考,，發(fā)散思維，圍繞"提升學習能力,，加強文化創(chuàng)新"的主題來展開開展活動。

一,、 活動主題：提升學習能力，加強文化創(chuàng)新

二,、 活動時間：20xx年xx月xx日

三,、 活動地點：xxx

四,、 邀請嘉賓：班主任,、團委干部,、學生干部,、助班師兄師姐等

五,、 主持人：待定

六,、 活動目的

（一）通過此次團活動，鞏固和拓展團員對黨史知識的深入學習，加強團員對黨的認識,，讓團員深刻認識到黨組織的意義，提高團員對黨組織的擁護,，積極引導團員們向黨組織靠攏。

（二 ）在展開活動的過程中,，注重加強思想性,、教育性,，達到提升支部團員的思想修養(yǎng)和理論水平的目的,，培養(yǎng)和鍛煉團員們的實際工作和組織能力,，促進團員們的自我發(fā)展,。

（三）通過此次的團活動,，加強他人對公管專業(yè)的認識和認同,，也能對公管專業(yè)進行宣傳，提高我們10公管團支部的知名度,。

（四）課內(nèi)和課外相結(jié)合,，理論知識和實際操作相結(jié)合,，能將我們公管專業(yè)和實際情況聯(lián)系結(jié)合起來,，在鞏固專業(yè)知識的同時,，也能實現(xiàn)自我鍛煉,，提高自己,。

（五）展現(xiàn)當代大學生團員的精神風貌,，增強使命感和自豪感，引導團員們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，為此后的學習增加動力,。

（六）通過此次活動，體現(xiàn)當代大學青年團員的對時代的使命,，對自身要求的提高，對學習重要性的認識,，對文化創(chuàng)新的看法,，一定程度上提高青年團員的學習能力,，增加自身的學識,，提高自身修養(yǎng),。

（七）提高團員青年們參加活動的情緒和興趣,，消除團員們之間的隔閡,，增強團隊的士氣,，增強10公管團支部的凝聚力。

（八）能夠進一步加強本班級團支部團結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,，進一步提高班級共青團員,、入黨積極分子,、預備黨員的思想覺悟,，促進班級同學之間學習,、生活的交流,。

（九）加強團的組織建設(shè),，繼承,、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，激發(fā)同學愛國熱情,，引導同學爭當時代青年先鋒,，在實現(xiàn)共青團事業(yè)新發(fā)展的進程中建功立業(yè),，充分展示我們班的良好精神風貌,。

七,、活動準備階段

（一）向全班同學征求活動意見，充分發(fā)揮班級同學的聰明才智,，確定主題與形式，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的,。

（二）團、班委開會,，討論詳細事務(wù),，確定具體的活動方案,，做好活動人員的分配,，提出細節(jié)問題與注意事項,。

（三）宣傳委員作好活動的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動,。

（四）詳細規(guī)劃具體的事項,，查缺補漏，向同學們征集意見和建議,，完善活動的方案,。

八、活動流程

（一）由主持人作開場白,，并介紹本次團組織生活的活動規(guī)則和流程,。主持人宣布活動開始,，介紹嘉賓,，然后合唱團歌"我們是五月的花海,，用青春擁抱時代,；我們是初升的太陽,，用生命點燃未來,。"五四"的火炬,， 喚起了民族的覺醒……"

（二）學習之重要性,，身為學生的我們都深有體會,。雖說學習更多的是個人的努力,，可是集體的力量也不可忽視，特別是一個集體的學習氛圍,。而我們的團干部里海梅講給大家講述我們這新的學期里為了給大家營造出良好的學習氛圍，提升大家的學習成績所做的一些工作,。

（三）學習,，是學生的天職,，幾乎沒有學生是不想把學習搞好,，讓學習成績提升,，穩(wěn)居前榜,，這樣的學生老師喜歡,，同學羨慕,，父母自豪。而要學習成績優(yōu)秀且穩(wěn)定,，并不是說只要努力學,、認真學就會有相應(yīng)的回報的。學習也有方法,，學習能力也同等的重要，那下面就讓我們聽下學習成績叫優(yōu)秀的丁蓓儀同學在學習上有什么樣的方法吧,？大家從中又有什么樣的想法？

（四）世上萬物,，有陰必有揚，有黑必有白,，有正必有反，有優(yōu)秀的就必然也有差勁的,。都有人在說,，在大學是六十分萬歲的,，可是既然有補考這一詞，那就證明也有人考不到這個分數(shù)的,。這不得不讓同學們引以為戒啊。那下面我們來聽一下謝輝敏同學的經(jīng)驗看一下她的大學生活究竟是如何混過來的才混到這種地步,，同學們也要汲取經(jīng)驗教訓啊,！

（五）互動環(huán)節(jié)。同學們自由的講下自己在學習上的困惑或疑難雜癥,，有或者是自己在學習上遇到的笑料猛點，或者是曾經(jīng)在學習上難忘的人和事,。如果是困難或困惑的話,，提問的同學可以指定同學幫你回答,，也可以隨意哪位同學有答案的就哪位同學回答,。

（六）ppt圖片展示。圍繞文化創(chuàng)新這一主題,，主要針對三個重點——春秋戰(zhàn)國時期、五四時期,、21世紀（即是古代、近代,、現(xiàn)代）,，來講述每個時期的文化創(chuàng)新的代表人物及其代表作品，如春秋戰(zhàn)國時期的孔子與其《論語》,，五四時期的胡適預期《胡適文存》等,，又可以介紹這一時期的文化創(chuàng)新的內(nèi)容,，其表現(xiàn)形式或有關(guān)的圖片等等,。

（七）表演節(jié)目——小品（當孔子遇見了邁克杰克遜）,。當孔子這個古人遇見了邁克杰克遜會發(fā)生什么樣的事情呢,？當一個古代的教育家遇見了現(xiàn)代的舞蹈家,、歌唱家會怎樣呢,？當中西文化對撞有會碰撞出怎樣的火花呢,？敬請期待,！

（八）歌曲串燒。21世紀,，在這個非主流文化肆虐,、中國風流行、新詞新語不斷雷人的時代,，歌曲也是與往時大大的不同,，不斷地有不同的人不同的曲不同的詞去演繹不一樣的情感與故事，那么現(xiàn)在來個音樂的混搭,，歌曲的串燒，又會演繹出怎樣的風情,，下面請你用心地聆聽。

（九）嘉賓點評,?；顒优e辦如何，是好是壞,，精彩在哪,，又有那里不足是需要改進的。所謂"當局者迷,，旁觀者清"啊,，那么我們就有請嘉賓為我們點評，給予我們更好的指導意見與建議,，讓我們下次的活動更完美,。

（十）美好的時光總是容易過去，時光悄然飛逝,，活動又到了尾聲,，最后由主持人進行總結(jié)，然后宣布活動結(jié)束,。最后全班合影留念

（十一）工作人員六下來就行清場,。

九、后期工作

（一）及時召開班委會議,?？偨Y(jié)此次活動的成效，分析工作做得好于不好的地方,，好的地方繼續(xù)保持與發(fā)揚,；不好的地方存在哪些不足之處，需要如何改進,，下次如何避免,，讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育,。

（二）完成團活動的總結(jié),，擬寫團活動總結(jié)書。

十,、活動特色

（一）挖掘不同時期的文化底蘊,，在把握時代脈搏的同時要讓同學們在生活中感受遍布我們身邊的文化創(chuàng)新的真諦。按照從實際出發(fā)的原則,，貼近生活,，用不同的表現(xiàn)形式來體現(xiàn)本次活動的主題。

（二）除了注重班級與自身的發(fā)展,，也把視野拓寬了,，能考慮到更深層面的知識文化的創(chuàng)新，更能體現(xiàn)我們當代大學生的歷史使命與自身的責任感。也提高了同學們的學習能力與文化品位,，提升了思想道德素養(yǎng),。

（三）在開展活動時注重在形式上突出豐富多彩、簡便易行的特點,。努力增強活動的吸引力,、感染力，豐富活動的內(nèi)容,，使同學們在感受文化熏陶的同時,，始終保持旺盛的熱情，有效促進了活動的完成,。

（四）本支部團員們齊心協(xié)力,，熱情參與。在籌劃和組織團活動的過程中,，團干和班干發(fā)揮帶頭作用,，積極與各個團員們協(xié)作，充分激發(fā)了團員們集體意識,，發(fā)揮了集體力量,，提高了本支部的凝聚力。

（五）本次團活動內(nèi)容豐富,，主題鮮明,，緊緊地圍繞團活動的主題，展現(xiàn)了當代大學生的青春風采,，增強了團員們的思想政治意識和自身的使命感,，培養(yǎng)團員們的思想性和教育性，深化團員們的思想認識,。為學院以及本支部更有序地開展團建工作奠定了良好的`思想基礎(chǔ),。

（六）本次團活動將學習、宣傳,、實踐和娛樂有機的結(jié)合起來,，把學風建設(shè)與校園文化建設(shè)有機結(jié)合起來，將主題更好的表現(xiàn)與演繹,，使團員們認識接受的程度更深,。

（七）活動的每個環(huán)節(jié)緊扣主題，活動的內(nèi)容豐富,，流程清晰,，活動的主題明確，活動的開展有條理,，活動環(huán)節(jié)緊扣有序,。

十一、預期效果及其意義

（一）促使支部團員再一次攜手協(xié)作完成的一次團活動，有利于增強支部的凝聚力,，增強團員的集體榮譽感,。

（二）響應(yīng)校團委關(guān)于加強新形勢下團的基層組織建設(shè)，推動團的基層工作,，激發(fā)全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，立足當前,，著眼未來,，勇于挑戰(zhàn)，敢為人先,。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài),。

（三）豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩,；可以提高同學們對文化創(chuàng)新的認識,，以及引起他們平時對文化創(chuàng)新及其他的發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

（四）能夠提高同學們對學習的熱情,，提升自己的學習能力,，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

（五）增進同學之間的認識與了解,；讓同學認識到團結(jié)就是力量,，一個班集體就必須團結(jié)；而配合是建立在團結(jié)之上,。

（六）營造良好的校園文化,，全面提高大學生綜合素質(zhì)，調(diào)動同學們參與活動的積極性和主動性,，使同學們在活動參與中受到潛移默化的影響,，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實,，道德境界得到升華,。

（七）響應(yīng)創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的目標，體現(xiàn)時代性,、參與性,、競爭性，活躍我支部的文化生活與課外生活,，培養(yǎng)和提高我支部的文化品位和思想修養(yǎng),，營造良好的文化氛圍，推動我支部的發(fā)展,。

（八）通過活動的展開,，使團員學習到更多有關(guān)文化方面的知識，發(fā)散了思維，也在此過程中,，將理論知識和實際情況相結(jié)合,，鍛煉了團員的實際工作能力。

xx學院

xxx團支部

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇五

我們的團支部是我們每一個成員心中的家,，也是我們每一個人學習生活的避風港,。為了讓我們的團支部變得更加優(yōu)秀，為了我們的家變得更加溫馨,，也為了讓我們感受到團支部這個大家庭的溫暖,。管理學院將于10月份開展以“我們的團支部，我們的家”為主題的系列團日活動,。

我們的團支部,，我們的家

讓大學生能更好的了解我們的團支部，進一步加強基層團組織建設(shè),，加強對青年的分類引導,，全面活躍基層團的工作，推動團的組織覆蓋全體青年,。通過活力在基層主題“團日活動”這個基層平臺,，加深成員對各支部的認識，增強集體榮譽感及歸屬感,。從而體現(xiàn)我院共青團員熱愛集體,、熱愛生活的寶貴精神，推動“家”一般的團支部的建設(shè),。

xxx

xxx

教學樓及曉港公園

1. 動員大會

10月9號 我們進行了第十期“活力在基層”主題團日活動的動員大會,傳達了校團

委有關(guān)“我們的團支部,，我們的家”的精神指示與具體活動安排與要求,

確定活動主題。

10月9號 班委們收集全班的意見并整理,，開會討論

10月10號 寫活動策劃書,，進行人員分配，開始了前期的策劃準備工作,。

團支書：策劃書,，組織活動，總結(jié),，活動安排,。

班長：后勤，組織,，策劃,。

組織委員：后期制作，協(xié)助團支書工作,。

生活委員：后勤,，采購,。

宣傳委員：宣傳。

文娛委員：組織活動,，活躍現(xiàn)場氣氛,。

2．活動內(nèi)容

a． 紅歌競走 b． 曉港游園之黨知識問答 c． 毽球大賽 d． 齊齊bbq

3．活動流程

10月10號—10月11號 準備活動所需用品

（1） 后勤負責人購買所需物質(zhì)：燒烤用品，食物飲料等（具體及開支將在后面

預算中提及）,。

（2） 宣傳負責人布置交流會場,，制作宣傳板和宣傳單，用相機記錄實況,。

（3） 策劃負責人做會議記錄,，維持會場。

a． 紅歌競走：

8點30分于仲愷南門處集中,，以宿舍為單位,，輪流唱革命紅歌,，競走到曉港公園,，策劃負責人評分。

b． 曉港游園之黨知識問答

介紹競賽規(guī)則并開始進行第一階段的競賽（每組進行四輪）

競賽規(guī)則和形式：

1.以宿舍為單位進行比賽,，答對一條加一分,，答錯一條扣一分

2.每個宿舍每次可以在黑板上的數(shù)字表格選一個數(shù)字，并回答相應(yīng)問題

3.參賽宿舍必須在問題提出十秒后作答,，否則作廢

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇六

20xx年是五四運動92周年,，是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”規(guī)劃的開局之年,。大學生黨員是共產(chǎn)黨員隊伍中的年輕力量，代表著蓬勃的朝氣。

建黨90周年之際,，眾多的大學生黨員都在為其付出著自己的努力,。雖然我們能力有限，但我們也躍躍欲動,，心里也有好多的黨員情結(jié)想抒發(fā),，也想著為建黨90周年做點自己力所能及的事。正好趁著這次團日活動的機會,，彌補同學們心中小小的遺憾,，提供一個讓他們表

達自己心中對建黨90周年的祝福，增強大學生黨員的先進性意識,，也希望通過舉辦這次團日活動,，增強我們班同學的交流溝通，加深彼此間的情誼,，還有號召全體大學生黨員（預備黨員）,，入黨積極分子行動起來,，從身邊的每一件小事做起，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用及黨員的先進性,，影響和帶動周圍同學積極向上,，團結(jié)進取，為黨旗增輝,，為黨徽添彩,，努力做品學兼優(yōu)的大學生，共創(chuàng)文明和諧的校園,。另外也希望參與這次團日活動策劃及實施的班團干可以鍛煉到實踐能力,、溝通能力和協(xié)調(diào)能力等等。

賽黨史,，曬班級

xxx全體同學

20xx年4月7日晚5點半至6點半

01305室

本活動由三部分組成：

1.前期準備：由團支書和學習委員收集黨史競賽的資料.

2.具體安排：

（1）參加活動的同學以寢室為單位分為7個小組,，每個小組推選

一位發(fā)言人

（2）比賽分為3個環(huán)節(jié)：必答題、搶答題和必答題環(huán)節(jié),，每組隊員有8道題,，通過每人2題的形式開展，答對一題的一分,。搶答題環(huán)節(jié),，由主持人讀題，各小組搶答進行,。答對一題得一分.

第三環(huán)節(jié)有主持人讀題,，各小組搶答，拿到答題權(quán)的小組可有自己回答和將答題權(quán)讓與競爭對手（對手由其自己決定）,，答對一題得一分,，答錯扣一分。

（3）比賽按小組所得分手取前三名,。

3.人員安排：

(1)主持人：

(2)記分員：

黨員心得交流是為了讓團支部里的學生黨員在支部同學面前展示下自己學習的心得和作為學生黨員所擔當?shù)呢熑?。讓非黨員的同學能從中學到點經(jīng)驗，積極向黨組織靠攏,，早日稱為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員,。

1.前期準備

通知班里的學生黨員準備好發(fā)言的資料。

2.具體安排：

(1).學生黨員輪流發(fā)言,，介紹自己的心得體會,。

(2).每個小組討論關(guān)于先進學生黨員應(yīng)具備怎么的條件，舉例說明,。

(3).每個小組派代表陳述自己小組的看法,。

作為本次活動的亮點和重點，號召班里同學像廣大學生發(fā)出“黨員先進性從身邊每一件小事做起”的倡議,。

1. 實現(xiàn)準備：團支書草擬好倡議書,，由班長修改后成型

2. 具體安排：

(1).有主持人宣讀倡議書,，全班表決是否通過。

(2).若通過,，全班同學在倡議書上簽名,。

1. 班長邀請班主任一起參與本次團日活動。

2. 生活委員負責購買本次活動的禮品,。

3. 宣傳委員負責本次活動的報道和拍照,，副班長協(xié)助。

4. 體育委員負責活動地點的預定,。

5. 其他未盡事項當天具體具體安排,。

20xx年5月

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇七

1.“預防甲流感，diy環(huán)保個性口罩設(shè)計·贈送”主題團日活動

2.活動概述

“環(huán)?！弊鳛楫斀駮r代的主題,，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮,，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇,，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設(shè)計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流,。本班本著“環(huán)保,，關(guān)懷，實用”的理念將為全校同學提供自己diy口罩,，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線,，溫暖這個冬季!中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出,，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流,。

3.活動地點

工大支干路

4.活動時間

11月日

1.前期準備

班長或團支書先去學院申請團日活動,，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好,，以便活動能夠順利開展下去,，同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。

由班級代購一批口罩,，并準備好部分裝飾材料,，以供同學們設(shè)計。另外班級內(nèi)部也可設(shè)計好幾個作品,，以作樣品,。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設(shè)計時參考,。并做好展示的kt板,，以說明活動內(nèi)容,。

活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤,，分配工作

2.活動現(xiàn)場

在人流量集中的上下課時間,，安排較多同學在現(xiàn)場。部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料,，并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人),，設(shè)計創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈送予他人,，并在活動時間期內(nèi)上交,。

擺攤持續(xù)一天，而后整理作品,，安排部分同學進行口罩的派送,。

附：2.所需物品有:板.相機.彩筆.等等.

口罩：1*100=100便利貼：2*5=10

針線：若干

卡紙：若干

由團支書班長整理活動照片及相應(yīng)的現(xiàn)場情況，并做總結(jié),。

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇八

南京青奧會期間部分國民反映出的素質(zhì)問題令人嘆惋：先有假冒的“殘障人士”坐輪椅騙過排隊入場,。后又有觀眾席里有些觀眾的一系列不雅行為：辱罵某國的工作人員，哄搶臺灣館發(fā)放的免費環(huán)保袋,，在館內(nèi)大聲喧嘩,、接打電話，在草坪上隨意坐臥,，隨地吐痰,，有的還拿著相機對著每一個金發(fā)碧眼的老外狂拍，更有甚者,，一邊猛拍桌子,、一邊對著外國游客狂喊，嘿!嘿!嘿……

(一)公民形象是一個國家形象的重要組成部分,。國民素質(zhì)是個人內(nèi)在修養(yǎng)和社會環(huán)境影響共同的結(jié)果,。素質(zhì)，是我們在追求經(jīng)濟發(fā)展中被忽視的一門功課,。無論是上海世博會上面對數(shù)百萬的各地參觀者,，還是在其他行業(yè)中數(shù)以千計的群體，提高素質(zhì),、改善形象都是我們亟待解決的問題,。通過此次活動幫助同學們更好地了解我國國民素質(zhì)方面仍存在的一些問題，引發(fā)同學深刻思考,、樹立“做好大國民,，從點滴做起，從自我做起”的觀念,。

(二)通過演講比賽形式,，讓同學們在以寢室為單位的小組討論中體悟合作的重要性,，另外給更多的人提供舞臺，多一些上臺演講的歷練,。

三,、活動主題：做好大國民

11月25日下午3:30

j2

金試q1341班全體同學

1、以寢室為單位,，通過報紙,、網(wǎng)絡(luò)等渠道廣泛收集“國民素質(zhì)問題”相關(guān)材料，準備演講稿,，各寢室推選一至二名演講代表,，提前上報演講主題。

2,、確定主持人,，與主持人溝通，安排活動相關(guān)流程問題,。

3,、確定布置教室、收集圖片視頻等的相關(guān)負責人,，分配任務(wù),。

4、組織學習團歌

5,、繪制宣傳板

6,、為演講優(yōu)勝者準備小禮品，準備好布置教室的材料,。

(一)布置教室

1教室布置一簡單肅穆為基調(diào),，更能切合本次活動的主題，重點在黑板報的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上,。主要由團支部討論決定，宣傳委員主負責,。

2,、相關(guān)負責人在周四下午3:00到達活動教室布置。

(二)具體活動

1,、全體起立,，齊唱團歌。

2,、組織全體同學參觀收集的主題相關(guān)的視頻及圖片,，以此引入活動主題。

3,、支持人發(fā)表觀后感,。

4,、同學們可自由發(fā)表觀后評價及感想，時間為10分鐘左右,。

5,、支持人進行簡短總結(jié)后宣布開始演講比賽環(huán)節(jié)。

6,、各寢室代表依次上臺演講,。每人演講時間為3~5分，演講總時間為40分鐘左右

7,、自由投票選出最佳演講者前三名

8,、主持人為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品

9、劉泉同學吉他獨奏

10,、集體玩小游戲

11,、結(jié)束語

(一)班干部及負責小組留下來清理現(xiàn)場，做好教室衛(wèi)生工作,。

(二)團支部進行工作總結(jié),，找出問題，做好記錄給下次的團組織生活更好的指導

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇九

光陰荏苒,，白駒過隙,，我們又走到了20xx年的尾巴?；仡?0xx,悲傷抑或快樂,？懊惱抑或歡喜？碩果累累抑或囊中羞澀,？站在20xx的盡頭,，我們眺望著20xx，我要上好每一節(jié)課,，我要認真參加一次活動,，還是我一定要向心愛的ta表白？

年關(guān)歲末,，值此辭舊迎新之際,，開展“向20xx說再見同20xx問聲好”團日活動，讓我們好好靜下心來,，聽聽內(nèi)心的聲音,，回歸本質(zhì)，看看來時的路,，明晰未來的方向,。

本次團日活動，其優(yōu)勢在于與元旦活動相結(jié)合，同學們參加的積極性較高,，而且在時間上較為充裕,，有充分的準備時間和活動時間。弱勢在于相對較長的準備時間可能將同學們的熱情消耗,，加上臨近期末,，時間上協(xié)調(diào)更加困難。所以要求我們充分利用現(xiàn)有時間,，調(diào)動同學們的積極性

2活動目的和意義：a的慶祝新的一年的到來,，在慶祝新年的同時，在對過去一年的總結(jié)和對新的一年的期許中,，更加明確未來的自身努力的方向,；

b在這次活動的準備過程中，通過不斷地溝通,，加深男女生之間的了解,，增加相互之間的信任和感情，增加班級的凝聚力和向心力,，這也是本次活動希望最終達到的真正目的,；

c在活動中充分展現(xiàn)每一個人的才藝，為每一個班集體成員能力的展現(xiàn)提供一個平臺和機會,；

3資源需要：a已有資源：人力資源上通過發(fā)揮同學們的積極性,，參加的人員相對充足，財務(wù)資源相對充足以支持,；

b需要資源：場地資源,，由于新校區(qū)教室在裝飾布置上存在一定的難度，所以需要在校外租賃場地

4活動開展：時間：12月31日晚上6點半到10點半（由于當天下午的課上到三點,，準備時間相對比較充足）

地點：vigor主題館（會場布置已由主題館先期準備好,，包括裝飾，音響設(shè)備）

1003班全體同學和各班班導,，組織部干事,；

活動以晚會的形式展開：

將全班分為四個大組，每個大組出一個大節(jié)目（小品,，舞臺劇等）,，同時表演四個小節(jié)目（唱歌，跳舞,，講笑話，模仿等等）,，但每個節(jié)目至少要2分鐘以上,。時間越長越好。分組具體情況見班級群群共享，每一個大組負責人為各組名單的第一個人,；

晚會流程：1第一部分節(jié)目（具體節(jié)目單節(jié)目初定會給出）

2進行“快樂傳真”游戲

3第二部分節(jié)目

4中場休息階段,，進行“互換禮物”游戲（男生女生之間互換禮物，班集體給班導送禮）,。

5第三部分節(jié)目,；

6真心話大冒險游戲

7第四部分節(jié)目

8對所有節(jié)目進行評比，評選出表演最好的大組,，那個表演最好的大組的組員可以現(xiàn)場提出任意要求,，全班盡量滿足。由組長發(fā)表獲獎感言,；

9進行踩氣球游戲

注：“快樂傳真”和“交換禮物”游戲具體細節(jié)見班級群群共享

5經(jīng)費預算：a租賃費用;場地300元,，設(shè)備100元，

b食品費用：200元,；

c班導禮物：30元

6活動應(yīng)該注意的問題和細節(jié)1對于每一個大組準備的節(jié)目,，負責人應(yīng)該統(tǒng)一協(xié)調(diào)好時間，對于節(jié)目進度要適當把握,。

2班長要提前邀請各班班導,，以便各班班導老師安排時間。

3考慮到我們班大部分人的性格,，晚會主持人要提前想好圓場方案,，以免出現(xiàn)冷場情況。

4晚會現(xiàn)場,，盡量不要出現(xiàn)男女生分別坐在一起的情況,，盡量男女混搭坐

5晚會結(jié)束后，男女生回寢室盡量結(jié)伴,，以免出現(xiàn)安全意外,。

7活動負責人及主要參與者a組織者及負責人：班長李振超，團支書訾鵬,，組選委員梁華銓

b嘉賓：各班班導以及組織部部長干事

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇十

“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學習雷鋒,，愛心接力”團日活動。

三月春風吹來,，學習雷鋒精神的熱潮也尾隨而來,，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神,，本班以“友愛,，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒,，將愛心傳遞到底”的宣傳活動,。

1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發(fā)揚雷鋒“不怕苦,，不怕累,，一心一意為人民群眾服務(wù)”的奉獻精神；

2,、加強學校師生對社會弱勢群體,、困難人員的關(guān)懷和幫助，營造團結(jié)溫暖的校園環(huán)境,；

3,、活躍我校奉獻、互幫互助,、關(guān)心他人的友愛精神,，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關(guān)注需要幫助的人,，將自己的愛心傳遞下去,，弘揚雷鋒精神。

：xx年3月14-16日,。

：湖南師范大學樹達學院桃花坪校區(qū)

xx級外語系英語二班全體成員

許玉瓊 肖成名

：黎雁慧

1,、安排組織各個部分主要負責人；

2,、編劇寫出劇本,，經(jīng)討論商議形成定稿；

3,、安排導演,、演員、拍攝人員等各部分人員,；

4,、準備好拍攝器材；

5,、選好場地,。

1、活動組織人員組織好成員到規(guī)定的地方集合,，做好說明,；

2、工作人員清理好場地,；

3,、按事先安排好的計劃進行拍攝；

4,、拍攝完成,，進行后期制作,；

5、完成各項工作,。

10級外語系英語二班團支部

xx年3月12日

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇十一

隨著網(wǎng)絡(luò)和手機應(yīng)用技術(shù)的普及，大學生對網(wǎng)絡(luò)和手機的依賴性越來越強,，很多學生沉溺網(wǎng)絡(luò),，宅在宿舍，機不離手,，低頭族越來越多,，這樣不僅影響學習成長，還影響身心健康,。

本次活動意義在于讓大學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,，戒掉對網(wǎng)絡(luò)的依賴，拒絕宅在宿舍,，增強同學們之間的交流與聯(lián)系,。讓學生們在活動中鍛煉，在活動中流汗,，在活動中團結(jié),。走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍,，走向操場,，努力成為青春健康、朝氣蓬勃的青年一代,。

青春在行動

管理學院xxxx年級學生

時間：xx年x月19日

地點：操場

(一),、前期準備：

1、工作人員安排

(1)確定好活動參加的人數(shù),，以便分組,。指定每個小組的負責人員，即裁判,，負責維持小組的秩序,，并補充說明注意事項，引導組員完成各項訓練任務(wù),。

(2)確定主持人一名,，負責講解游戲規(guī)則，掌控活動場面,。

(3)確定一名簽到員,，負責簽到工作和活動的拍照工作。

(4)確定分數(shù)登記員,，每輪游戲結(jié)束后進行分數(shù)登記,，最后匯總并排名在小黑板或者是大張的白紙上公示出來,。

2、準備好活動所需的各項物品

(1)活動所需的表格：簽到表,、游戲規(guī)則表,、游戲評分細則表、游戲分數(shù)登記表等等,。

(2)活動所需的物品：卡紙,、剪刀、照片,、一次性杯子及桶裝水等等,。

(3)活動所需的設(shè)備：長排插、音響,、話筒(喇叭備用),、電腦(提前下載好所需的音樂)，話筒和音響使用之前先進行測試,。

(二),、活動內(nèi)容：

1、熱身游戲：三元五角

(1)道具：無

(2)游戲時間：15分鐘

(3)游戲規(guī)則:

a.先按10人分組,，a組和b組共20人穿插站成一個圓圈,。

b.女生為五角錢，男生為一元錢,。當裁判宣布開始時,，大家開始繞圈走，裁判在大家不經(jīng)意間喊出錢數(shù)(如3塊5,、6塊等),。

c.裁判喊出錢數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

d. 裁判在喊1,、2,、3后，仍然沒有找到團隊的,，就被淘汰出局,。

e.大概幾輪游戲之后，小組成員所剩組較多的那組獲勝,。

注意事項：

(1)裁判一旦喊出錢數(shù),，請記住動作要快，因為資源是有限的,，人員也很少有機會能平均分配,，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強,。

(2)在搶人的過程中,，希望參賽選手不要太激烈，以防摔倒發(fā)生,。

2,、無軌電車(視第三環(huán)節(jié)時間而定)

(1)道具：報紙、膠帶,、剪刀

(2)游戲時間：10分鐘

(3)游戲規(guī)則：

a.8至10個人為一組，利用膠帶和報紙制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),，即電車,。

b.組員拿著圓環(huán)電車站到起點線，將圓環(huán)電車立起來,，一名成員負責在外面引導小組電車前進和電車破損時的修補,，其余成員都站到圓環(huán)電車里面。

c.全體成員聽到裁判喊開始后,，集體齊心協(xié)力地使電車前進,，直至到達終點。

d.最先到達終點的一組獲勝,。

注意事項：

(1)選手確保自己圓環(huán)電車的牢固性,，不然行駛到中途電車會斷掉，修補電車會消耗時間,。

(2)負責引導的成員注意電車的方向,，若不是走直線，不僅會浪費時間,，還可能和其他組發(fā)生撞車事件,。

3、定向大尋寶

(1)道具：卡紙,、照片

(2)游戲時間：20分鐘

(3)游戲規(guī)則：

a,、每隊將會領(lǐng)到一張地點圖片(也有可能是一句提示語)。

b,、利用現(xiàn)有的圖片(提示語)找到圖片所指的地點或

提示語所

提示的地點,。

c、找到該地點后,，再該地點找到一張被隱藏的卡片,。(該卡片記錄了下一個地點的圖片(提示語)。)

d,、依據(jù)找到的卡片

提示依次往下進行游戲,，直至找到通關(guān)卡,，本環(huán)節(jié)結(jié)。

④然后在食堂二樓玩游戲,，過關(guān)后勝利

圖片1：國旗照片6-1

圖片2：行政樓出口照片6-2

大學生團日活動策劃書 大學生團日活動策劃書注意事項篇十二

和諧之風吹遍校園,，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意,。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,，豐富的校園文化，就是它的精髓所在,，靈魂所在,，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

構(gòu)建和諧校園,，我能做什么

提高同學們構(gòu)建和諧校園的意識,，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設(shè)做得更快更好,。

10月31日(周三)pm 7：00

商學樓606

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題,、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等),。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數(shù),，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見,。

⑸男女合唱《明天會更好》

①主持人：郭雨微,、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛(wèi)生負責人：張小慶

在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議,。

獎品：中性筆芯一盒(10元)

桌子的排放