為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

文明禮儀主題班會策劃方案及流程篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我們高一(1)班召開“文明禮儀伴我成長”主題班會,，首先，我代表高一(1)班全體同學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來,，表示最熱烈的歡迎!

現(xiàn)在我宣布,，高一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會，現(xiàn)在開始!

同學(xué)們,，這次班會的主題是——文明禮儀,。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。

大家都知道,，我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦?！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言,。唐宋以前，中華文明幾乎是優(yōu)雅和文化的代名詞,，中國更是禮儀輸出國,。歷史記載，中國商人到外國,，都會被看作是來自禮儀之邦的人上人,，甚至可以享受免費食宿。周邊如日本和朝鮮等國,，都對中華文化欽慕有加。然而,，在當(dāng)今時代不斷進(jìn)步的同時,，不知何時，中國人的禮儀與文明卻在失落,。

“近幾年來,，一些個別中國公民的旅游陋習(xí)，嚴(yán)重?fù)p害了中國禮儀之邦的形象,，引起海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評,。亂丟垃圾、隨地吐痰,、上廁所不沖水,，坐公交車搶座、排隊加塞,，公共場所大聲喧嘩,、隨意踩踏草坪、大庭廣眾之下脫鞋脫襪,、赤膊袒胸,，吃自助餐時多拿多占這樣的行為，在我們的祖國大陸,，或許已經(jīng)習(xí)以為常,。但在國外，如此行徑,，卻使得中國人,，已成為了惡習(xí)與粗俗的符號。只用中文標(biāo)注的“請安靜”,，“請不要隨地吐痰”,，“請不要亂丟垃圾”,，“中國人，便后請沖水”的提示牌已然遍及法國,、德國,、美國、日本,，甚至泰國,、新加坡和越南。就連我們的一母同胞臺灣人民,，也對此連連搖頭,。

曾經(jīng)的怏怏禮儀之邦，何以墮落如此?事實上,，中國公民文明素質(zhì)不高并不是作為一名游客的時候才表現(xiàn)出來的,，要提高的也不僅僅是出境游客的素質(zhì)，而是全體國民的素質(zhì),。比如插隊,，往往在校園里那些受著教育的我們也是如此。所以文明禮儀教育就應(yīng)該從我們的學(xué)生時代抓起,，大家請想一想,，做為一個中學(xué)生，代表民族未來的我們,，在校園里,、在課堂上應(yīng)該怎樣做呢?請大家?guī)е@些問題觀看下面的小品，我們邊看邊思考,，他們存在哪些不文明的行為和語言?請欣賞小品《如此課堂》

這個小品里的故事,，其實就發(fā)生在我們身邊，發(fā)生在我們的課堂上,，現(xiàn)在我想問一問大家,，小品里的同學(xué)，他們存在哪些不文明的行為和語言呢?(大家誰來說一說)

尊重教師是每一個學(xué)生最起碼的禮貌,，尤其在課堂上,，要做到認(rèn)真聽講，記好筆記,，不做小動作,，不與同學(xué)說笑。要尊重老師,，上課進(jìn)門打報告,，老師問話的時候，要恭敬的回答。同時在路上或不同場合見到老師也要問好,，或微笑行禮,。

除了懂得尊敬老師之外，還要注意同學(xué)之間相互尊重,，互相幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補短,。寬容理解，善為人意,。為人處事要胸懷寬廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。下面呢有請我們班華浩然同學(xué)為大家講一段“一個人生哲學(xué)的故事”,，請大家想一想通過下面的故事,，你能體會到什么?有請華浩然同學(xué)!

感謝華浩然同學(xué)精彩的故事，大家聽了之后有什么感想呢?

(找同學(xué)發(fā)言)

對于校園文明建設(shè),，我們學(xué)校一直以來非常重視,，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來想一想發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,，有的同學(xué)在干靜的墻壁上亂涂亂畫;本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非;校園廣場上,、教室里的地面上,，食品包裝袋，小紙團(tuán),，果殼隨地可見;食堂里打飯插隊,，饅頭皮亂扔，剩菜剩飯亂倒等等,，聽了以上這些發(fā)生在校園里的不文明現(xiàn)象,，大家是不是有所感受?這些不文明現(xiàn)象如果不及時改正的話，它會很大的影響著你的人生,。為了強(qiáng)化大家的感受,，我們給大家準(zhǔn)備了一段小品《為心靈建一座漂亮的花園》。

一個良好的行為習(xí)慣會影響你的一生,，希望每一個同學(xué)的心中都有一座漂亮的花園,。我們做為一個中學(xué)生、班集體的一員,、學(xué)校的一份子,，同時也是中華民族的一個公民，我們每個人都在扮演著不同的角色，我們在扮演不同的角色過程中應(yīng)該怎樣做呢,，讓賈悅麗同學(xué)來告訴我們,。

《擔(dān)起屬于自己的責(zé)任》

我們會努力做到以上幾點，嚴(yán)格的要求自己,，請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們!

大家還記得剛開始的那個小品嗎?那幾名同學(xué)通過本節(jié)班會學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎?大家一起來看一看吧,。小品回放。

看完這個小品,，大家又有何感想呢,，應(yīng)該說看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們都很高興,，這正是我們所期待的課堂,，也是我們這次班會的主要目的之一。

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園,，為此，我們向全班的同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、衣著整潔得體,、樸素大方，不穿不符合通中學(xué)生身份的時裝,。

2,、男生不留長發(fā)、不燙發(fā),、不染發(fā),，不化妝。

3,、在路上和老師相遇時,，應(yīng)主動向老師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯,，遇到老師,，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼,，不得故意回避,。

4、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,，靜候老師上課,。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后,，才能進(jìn)教室,。老師示意上課后，班長號令“起立”,，老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下,。老師示意下課后，班長號令“起立”,，老師喊“同學(xué)們再見!”同學(xué)們喊“老師再見!”讓老師先離開教室,。

5、舉手發(fā)言,，起立回答,，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

6,、對老師在課堂上的提醒和批評,，不得頂撞。如有意見,，可在課后與老師交換,。

7、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物,，不隨地吐痰，不毀壞花草樹木,。

8、遵守用餐制度,，排隊購買飯菜,，不插隊，就餐時不浪費糧食,，用餐完畢將剩飯剩菜掉在垃圾筒里,。

9、文明用廁,，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施,。

10、不許吸煙,、喝酒,、賭博、看不健康書籍。

11,、與人交談,、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切,、溫和,，公共場合不與他人大聲交談、打鬧,。

12,、要注意使用“請、您好,、謝謝,、對不起、再見”等常用禮貌語,。

13,、作業(yè)要按時交。如果有不會的題要及時像老師或同學(xué)請教,。不得抄作業(yè),。

14、在學(xué)校要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓,、互幫互助。不經(jīng)意間發(fā)生磨擦?xí)r,，多從自身找原因,。

15、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，升國旗時要嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿，高唱國歌,。

16,、遵守學(xué)校作息時間，按時起床和就寢,。

同學(xué)們,，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱,，多一份快樂;少一份冷漠,，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚,。讓我們這個美好的冬季,，撒下文明之種,，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起,，從每一個細(xì)節(jié)做起,，做一個文雅、和氣,、謙遜的人,。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!大家說好不好!

下面有請我們的班主任做總結(jié)發(fā)言,。

最后讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的蘇校長為大家講話,。

班主任總結(jié)講話內(nèi)容

首先我要感謝胡曉曉和張瑞同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝參與班會策劃和表演的各位同學(xué),，謝謝你們?yōu)榕囵B(yǎng)大家的文明禮儀做出的努力,。

我們今天班會主要講的是校園禮儀，課堂上的禮儀,，同學(xué)之間的禮儀,，以及我們應(yīng)擔(dān)負(fù)起的相應(yīng)的責(zé)任。我想說,，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,，校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,，亂扔雜物,，不拿粉筆頭玩，上下樓梯靠右行,，見老師主動問好,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,，互相理解，寬容待人,，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣的班級才更團(tuán)結(jié),，同學(xué)們的友誼才更深厚,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,，禮貌用語在嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先尊敬別人。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,，他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便亂扔垃圾,，因為他懂得環(huán)境是大家的,，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公物的人,，他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人，他會把自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊打飯,，不會大聲喧嘩影響他人學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

其實做一個講文明的人很簡單,，從自我做起,，從身邊做起。父母把我們送進(jìn)學(xué)校,，就是想讓我們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼,。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長,，他們期望我們能健康成長,，期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人,。

我們是新時代的中學(xué)生,，我們代表著民族的未來,，需要我們學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒,。

不要認(rèn)為自己一個人文明的力量過于單薄,，試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是,，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己文明的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用。在這里我真心希望大家能通過這次主題班會,，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心,，相信你會成功的,。校園因你、我的文明而文明,，文明校園需要我們?nèi)w師生的共同努力,、長期的努力。

文明禮儀主題班會策劃方案及流程篇二

1,、通過看錄像,、聽錄音、閱讀材料,、討論等系列活動,，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2,、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感。

3,、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。

1,、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法,。

2,、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料,。

3,、環(huán)境布置(黑板、場地等),。

4,、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

一,、活動導(dǎo)入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二,、活動開始

(一),、家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化淵遠(yuǎn)流長,。作為禮儀之邦，中國歷有很多故事至今仍深深的教育著我們,，觀看歷史故事：《孔融讓梨》,、《黃香誠心敬父母》(放錄象)

主持人：看到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

學(xué)生自由發(fā)言,。

主持人：現(xiàn)在我們幾乎都是獨生子女,，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?

(二),、校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分,。在中國，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓,，因此中國被稱為“文章華國,，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”,。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)

主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌,，懂禮儀,，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學(xué)生自由發(fā)言,。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的.禮儀形式。

表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、交往禮儀,、課堂禮儀,、課間禮儀、遞物與接物,。

主持人：這是我們常用的校園禮儀,，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。請聽《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里,，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處,。

(三),、社會文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候,，我們應(yīng)該怎么做呢?

主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理,，那么在公共場合我們該怎樣做呢?

(四)、文明用語不離口

主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng),。作為文化人,、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅,，有文化內(nèi)涵,，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體,。講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽：《日常文明用語介紹》

人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散,，不然會產(chǎn)生意想不到的后果,。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對不起”在起作用,。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語,，是我們從中學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

三、活動總結(jié),。

主持人：同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。

四,、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛，開遍家庭,、校園,、社會!

五、活動結(jié)束,。

文明禮儀主題班會策劃方案及流程篇三

以20xx年北京舉辦奧運會為契機(jī),，努力貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚和培養(yǎng)民族精神教育實施綱要》、《北京市民文明公約》等文件精神,，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實處,，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。

對于中學(xué)生來說,，學(xué)會反思周圍的事物,，反思自己的行為，能提高他們認(rèn)識問題,、分析問題的能力,，促使他們形成高尚的思想道德并將其外化為良好的文明行為習(xí)慣，促使他們的自我意識不斷向積極健康的方向發(fā)展,，促進(jìn)他們更快的成長,。

雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力,，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響,，不文明、不禮貌,、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生,，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識,。在全社會同心協(xié)力開展“我為奧運添光彩”活動之際，從我做起,，從點滴小事做起,，提高青少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

通過主題教育活動,，對全班學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、做主人、講文明,、懂禮儀,、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育,，引導(dǎo)學(xué)生就自身之事,、身邊之事進(jìn)行反思，提高他們的自檢自糾意識,，自覺規(guī)范自己的言行,，從點滴小事做起,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng),，在班集體中營造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍,，爭創(chuàng)文明標(biāo)兵班,。

以“文明禮儀伴我行”為主題，以身邊正反瑣事為素材,，以全體學(xué)生共同參與為原則,，以中學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料,、學(xué)習(xí)討論,、自導(dǎo)自演，寓教于樂,，從而明辨是非,，達(dá)成共識。

利用晨檢和班會時間解析《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織______關(guān)于“xxx”的講話和文明禮儀宣傳材料等;針對學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問題,，每日請1-2名善于觀察身邊小事,，并能給予客觀分析和恰當(dāng)評價的學(xué)生發(fā)表自己的見解，幫助學(xué)生認(rèn)識以小見大,、因小失大的含義;搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象,，以隨筆形式進(jìn)行剖析，并于班會中交流，互相啟發(fā),，自我教育;通過板報開設(shè)班級問題診所,，將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問題張榜公布，警示全班;與信息課整合分組制作文明禮儀小報,、與政治課整合個人制作xxx小報,，均在班內(nèi)展示評選;圍繞校園文明禮儀，以分組協(xié)商,、自由結(jié)合,、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會節(jié)目。

通過設(shè)計,、準(zhǔn)備和召開班會的全過程,，學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動和發(fā)揮,，他們的自律意識和文明素養(yǎng)得以提高,，懂得文明禮儀應(yīng)從我做起，從點滴小事做起,，班集體整體面貌朝著文明標(biāo)兵班的方向發(fā)展,。

繼續(xù)開展文明禮儀主題教育活動，由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會禮儀,，對照《首都市民文明公約》,、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止,，利用假期開展社會調(diào)查工作,，搜集相關(guān)資料，為全面提高中學(xué)生的文明素養(yǎng),、促進(jìn)全社會的文明進(jìn)程做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

文明禮儀主題班會策劃方案及流程篇四

以這一次班會為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生真正走近“禮”，觸及“禮”的實質(zhì),。為了調(diào)動大家的積極性,，在班會上采用各種活潑有趣的形式，全員參與,，希望使這一段時間以來關(guān)于文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論進(jìn)入一個高潮,。

通過結(jié)合校園內(nèi)外文明與不文明的現(xiàn)象，幫助學(xué)生更好貫徹“文明,、誠實,、守信”的做人原則，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范,。同時向全班發(fā)出倡議：爭做文明學(xué)生,。

準(zhǔn)備：

1,、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料,選定主持人,。

2,、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

3,、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》,。

4、安排同學(xué)準(zhǔn)備好倡議書,。

班會召開地點：

高二(15)班教室

時間：

20xx年3月24日

主持人：

陳顏妍

過程：

1,、主持人開場白：

老師，同學(xué)們,，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,，主題是：爭做文明學(xué)生。希望大家相互配合,，積極發(fā)言,。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個校園開始,，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉。校園需要每個人共同努力來建造,，需要我們做文明的太高人,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

2,、“禮”字溯源。闡釋“禮”字本義——說文解字,。

1,、主持人提問：

你認(rèn)為自己是一個文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。

2,、同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言。

甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，扔紙片,、扔包裝袋、扔紙盒,、扔飲料瓶,，更不文明的是走著，吃著,，吐著,，扔著,。

乙：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,，舉兩個例子,，走廊上的滅火器的玻璃不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”,。

丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,，同情弱者，是中國的人之常情,，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者,，甚至亂起綽號,，以別人的殘疾來取笑。

……

主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界線,。

3,、小品表演

《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,，悠閑得很,。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身,，無意相互碰撞,，便互相出言不遜，后廝打起來,。此時,，班長瞧見，批評雙方,，才得以和解,。

主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生,。這既有損于自己的形象,，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后,，采取另一種方式,，又會是如何呢?請大家看第二場。

第二場：a碰撞b后,，a先微笑地說：“對不起!” b再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解,。

主持人：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考,。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,，從而化干戈為玉帛,，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢?

4,、同學(xué)們討論、發(fā)言,。

a同學(xué)：課堂禮儀,。遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。(1)上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時,，全班應(yīng)迅速肅立,，向老師問好，待老師答禮后,，方可坐下,。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室,，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時,，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時,，身體要立正，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開,。 b同學(xué)：尊師禮儀,。學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。在老師的工作,、生活場所，不能隨便翻動老師的物品,。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格,。

c同學(xué)：同學(xué)交往禮儀,。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視,，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談,，不要隨便議論同學(xué)的不是,。

d同學(xué)：集會禮儀。集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀,。升國旗儀式,。國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式,。無論中小學(xué)還是大學(xué),，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動,，一定要保持安靜，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。

e同學(xué)：校內(nèi)公共場所禮儀.應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道,、操場亂扔紙屑、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木,，節(jié)約用水用電,。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放,，不在校內(nèi)堵車,。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠,，要愛惜糧食,，不亂倒剩菜剩飯。

f同學(xué)：文明就文明有言行上,。文明言行主要是三管好,。管好你的嘴，不要罵人,，不講臟話,，不起綽號;管好你的腳，不要亂走,、亂踢,、亂蹋、亂踩,，管好的你的手,，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘,。

主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書,。

5、倡議書

班長宣讀倡議書：

親愛的同學(xué)們：

學(xué)生，家之學(xué)子,，國之未來,。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己,，掃除不良行為習(xí)慣,。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心,，有毅力,，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我,。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風(fēng),。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,，提高個人修養(yǎng),，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當(dāng)代小學(xué)生,。在此,，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!由此,，班委倡議:

(1)愛班愛校,，說文明話，作文明人,，塑造太高學(xué)生文明形象,。

(2)以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施,，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化。

(3)遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序,。

(4)服飾整潔大方，不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物,。

(5)男女同學(xué),，自尊自愛，正常交往,，舉止文明,，言行得體,。

同學(xué)們,，借此契機(jī)，端正思想,、嚴(yán)守校紀(jì),、去病端、樹新風(fēng),。請記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園,，爭做文明學(xué)生。請大家跟我宣誓：

1,、自尊自愛,，注重儀表;

2、真誠友善,，禮貌待人;

3,、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);

4,、勤奮儉樸,，孝敬父母;

5、遵守公德,，嚴(yán)于律己,。

主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。

同學(xué)們,，華夏大地,，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，這是我們的驕傲和財富,。“講文明懂禮貌”是國人自小受到的教育,。時至今日,，我們在衡量一個人氣質(zhì)、德行的時候,，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù),。生活中的細(xì)節(jié)多如牛毛，而細(xì)小的不文明行為也是不勝枚舉,。對此,，我們似乎已經(jīng)見怪不怪了,。想要實踐文明禮儀，我們必須從點滴做起,?！拔拿鞫Y儀從點滴做起”，只是希望你用心去對待身邊人,，身邊事,，多一點親和與諒解，少一分急躁與粗暴,，于細(xì)微之處見真情,。

太湖高中是一片沃土，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求;太湖高中是一支拐杖,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;太湖高中是一只展翅飛翔巨鳥的話,，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想這里有青春的理想,，有未來的呼喚。就讓我們從自我做起,，從—點一滴做起,，從每時每刻做起，努力提高自己的文明,、禮儀修養(yǎng),，做一個講文明的高中生，無負(fù)于教育我們的太高校園,。

文明禮儀主題班會策劃方案及流程篇五

"文明,、誠實、守信"的做人原則,，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中職生,，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象，談?wù)勛约河^點,，同時發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生,。

1、開學(xué)初,，利用班會可時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會禮儀的知識

2,、平時注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會,、班會及時加以糾正和教育

20xx年10月30日護(hù)理（2）班

1,、教師導(dǎo)入

2、活動程序

1,、班長講話并宣布活動開始：

同學(xué)們,，大家下午好,！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學(xué)生,希望大家相互配合,，積極發(fā)言下面班會正式開始,。

從踏進(jìn)這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩我想問大家，你認(rèn)為自己是一個文明人嗎,？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象,？

2,、同學(xué)們各抒己見,，自由發(fā)言

王靜：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片,、扔紙盒,、扔飲料瓶，更不文明的是走著,，吃著,，吐著，扔著,。

鄒剛：說的沒錯,，我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重，舉兩個例子,，班上的簸箕,、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了,，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）

王嬌：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,，同情弱者，是中國的人之常情,，但有的同學(xué)以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者,，甚至亂起綽號,，以別人的缺點來取笑。

主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限,。

3,、同學(xué)們討論,、發(fā)言

馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人,，不講臟話,，不放野話，不起綽號,，不亂吐,，管好自己的腳，不要亂走,，亂踢,、亂踩、亂塌,，管好自己的手,，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘

4,、倡議書親愛的同學(xué)們：

學(xué)生,，家之學(xué)子，國之未來我們應(yīng)該切之弊端,，正身立己,，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視只要我們有恒心，有毅力,，沒有攻不破的難關(guān),；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個理念,，就能清除掉所有的“問題”,，完善自我踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人,，積極樹立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,，一文明合格的當(dāng)代高中生在此,，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,，從改掉一個不良習(xí)慣做起,！由此,，班委倡議：

（1）愛班愛校，說文明話,，作文明人,，塑造學(xué)生文明形象

（2）以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施,，杜絕損壞公物,，拒絕課桌文化

（3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序

（4）戒除抽煙,、酗酒,，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)

（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán),、項鏈等飾物

（6）男女同學(xué),，自尊自愛，正常交往,，舉止文明,，言行得體

通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了,，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中,，希望每個同學(xué)都能成為一名懂禮儀,、講禮儀、守禮儀的公民,！

1,、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛,，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識

文明禮儀主題班會策劃方案及流程篇六

1,、通過看錄像、表演小品,、快板,、拍手歌、觀看專題報道等多種形式,，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀,，懂得感恩父母,，學(xué)會與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處,，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實到實處,。

2,、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,，從而朝著更加好的方向發(fā)展,，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生,。

3,、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

1,、召集班委討論,、決定班會程序，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容,。2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡,，楊嘉琪）,。3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名,。4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》,，快板《做個文明好孩子》,，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目,。5,、設(shè)計主題班會課件。

兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺,。

：

春風(fēng)吹,，陽光照

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語言美，行為美

：

尊師長,，愛同學(xué)

： 讓我們從小講文明,，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始,。

從古到今,，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》,、《黃香溫床》（放錄像）（錄像結(jié)束）

看完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢,？學(xué)生自由發(fā)言,。

：

我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹,，看了孔融的故事,，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？學(xué)生自由發(fā)言,。： 剛才同學(xué)們說得真好,，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想,，為什么要感恩父母呢,？學(xué)生自由發(fā)言。

：對,，父母不僅給了我們生命,，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母,，孝敬父母,。在這里，老師要布置一個課后作業(yè),，今天回家給父母洗一次腳,。我們不僅要洗，而且要洗得好,，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳,，獻(xiàn)上你的一份孝心,。今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”,。洗完后,，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一,。看看哪些同學(xué)完成得好,，我們將利用主題班會的時間交流,，評出每月的文明小標(biāo)兵。

同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,，但是真正的表現(xiàn)又如何呢,？和孔融黃香相比,，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距,？今天,，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）學(xué)生集體交流,。

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黃香的故事,，讓我們懂得了要孝敬父母。那么,，如果家里來客人了,，我們又應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》

：

感謝這二位同學(xué)的精彩演出,，從剛才的小品中,，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？學(xué)生自由發(fā)言,。

：在校園這個既莊嚴(yán)又活潑,、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,，還要講禮貌,，懂禮儀，做一個文明少年,。那么,，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢,？請欣賞小品《課間》

當(dāng)你看到這種不文明行為的時候,，你應(yīng)當(dāng)怎么做？學(xué)生自由發(fā)言,。（表演結(jié)束）

是啊,，你給別人一個微笑，別人給你一個春天,。你給別人一份謙讓,，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事,，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中,，我們應(yīng)該和諧相處,，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng),。請欣賞快板——《做個文明好孩子》同學(xué)們,，都知道,，禮貌用語記得牢,。對待長輩要用“您”,，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了,。若求人,，“請”字先，最后別忘說謝謝,，影響別人,，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子，

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校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛,，還有上學(xué)放學(xué)禮儀,，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等,。請同學(xué)們觀看錄相,，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明,，你應(yīng)該怎么做呢,？（播放錄相）（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。主持人1：除了錄相中的校園禮儀,，你還知道哪些文明的校園禮儀呢,？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。（討論結(jié)束）小組交流,。

同學(xué)們說的真不錯,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）入校門,，衣冠整,；情緒昂，步履正,。見師長，問您好,；尊校紀(jì),，護(hù)校風(fēng)。鈴聲響,，進(jìn)課堂,；互致禮，起勿響。坐姿正,，勿搖晃,；專心聽，細(xì)心想,。