人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書(shū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估篇一

模擬公司起源于50年代的德國(guó)，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)仿真模擬環(huán)境,，作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所和組織形式,。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過(guò)程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系,，而又不必承擔(dān)任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn),。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的不同定位，學(xué)生在此可以進(jìn)行營(yíng)銷,、財(cái)務(wù),、金融、貿(mào)易,、儲(chǔ)運(yùn),、稅務(wù)、海關(guān),、保險(xiǎn),、證券等業(yè)務(wù)過(guò)程的模擬活動(dòng),。模擬時(shí)，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實(shí)體位移外,，其它如票據(jù),、賬冊(cè)、操作方式,、核算辦法等均按照現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中通行的做法設(shè)計(jì)和運(yùn)作,。

（一）本案策劃目的本案分為兩個(gè)部分，及“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”,。

“職來(lái)職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力；熟練掌握機(jī)關(guān)文書(shū)的書(shū)寫(xiě),，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ),；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂,。

“夢(mèng)工廠”主要是幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)想要實(shí)現(xiàn)卻未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過(guò)得五彩繽紛,。

（二）整體計(jì)劃概念

本案由“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”兩部分組成,。

面試培訓(xùn)、機(jī)關(guān)材料書(shū)寫(xiě),、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來(lái)職往”這一部分,。

培養(yǎng)演講、朗誦等能力,，克服膽怯,、害羞等缺點(diǎn)，幫助同學(xué)慶生等活動(dòng)構(gòu)成“夢(mèng)工廠”這一部分,。

（一）市場(chǎng)環(huán)境分析

本案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生,，特別是對(duì)他們的面試技能、合同簽訂,、機(jī)關(guān)文書(shū)等能力著重培訓(xùn),，具有很大的市場(chǎng)需求。

大學(xué)生告別了高中的單一的讀書(shū)方式,，綜合能力亟需鍛煉，同時(shí),，對(duì)生日禮物,、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。

（二）企業(yè)形象分析

1,、公司簡(jiǎn)介

非你莫屬,，就是為你打造一個(gè)屬于你的模擬公司環(huán)境,，讓你勝利在起跑點(diǎn)。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來(lái)職往和夢(mèng)工廠,，本著實(shí)現(xiàn)自我超越自我的原則,。我們的兩個(gè)項(xiàng)目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當(dāng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力的。

2,、我們的理念

立足同學(xué),，服務(wù)同學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取機(jī)遇有時(shí)靠等待,，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是,，找一塊適合你雕刻的石頭,，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！

3,、我們的團(tuán)隊(duì)

潮越——我們的團(tuán)隊(duì)名稱,，既指我們是社會(huì)的弄潮兒，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu),。

我們的隊(duì)員：

朱慧慧——細(xì)心,、認(rèn)真，擁有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理能力,，同時(shí)具有深厚的舞蹈功底,。

劉善真——激情四射，繪畫(huà)功底深厚,，擁有較強(qiáng)的演講等能力,。

余海月——魅力動(dòng)人，公關(guān)能力較強(qiáng),，同時(shí)具有精湛的主持功底,。

辛定君——理性思維能力較強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力突出,。

翟力君——充滿活力,，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍，擁有廣博的人脈,。

周星辰——擁有總體規(guī)劃能力,，同時(shí)掌握國(guó)畫(huà)、手工編織等技能，擁有較強(qiáng)的辯論能力,。

（三）業(yè)務(wù)分析

本公司業(yè)務(wù)分為兩個(gè)模塊：

1,、職來(lái)職往

我們將設(shè)置面試、機(jī)關(guān)材料書(shū)寫(xiě),、合同簽訂等培訓(xùn)方案 ,。

（1）在培訓(xùn)中，由于我們是師范類大學(xué),，所以將著重針對(duì)師范生的面試,，通過(guò)邀請(qǐng)專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,，從不同的方面闡述師范生面試過(guò)程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié),，讓同學(xué)了解自己此方向的長(zhǎng)處與不足，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

（2）機(jī)關(guān)材料的書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)是針對(duì)大學(xué)生考村官,、公務(wù)員的趨勢(shì)越來(lái)越明顯而制定的，將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ),、機(jī)關(guān)用詞,、以及常見(jiàn)材料分類及模式。

（3）合同簽訂是每個(gè)即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過(guò)程,，但許多同學(xué)卻對(duì)合同的簽訂不甚了解,。我們將邀請(qǐng)此方面的專家，著重強(qiáng)調(diào)合同簽訂過(guò)程的注意事項(xiàng),，爭(zhēng)取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂,。

2、夢(mèng)工廠

看過(guò)馮小剛電影《甲方乙方》的人,，一定對(duì)電影中“好夢(mèng)一日游”的業(yè)務(wù)不陌生,，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實(shí)版,，幫同學(xué)們過(guò)一把“好夢(mèng)成真”的癮,。“圓夢(mèng)”只能是一種“體驗(yàn)”,，如果你想嘗試主持,、演講、表演卻不愿再別人面前展示,，那我們將是你最好的觀眾,；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無(wú)想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣,，我們就要是“幫可云找回憶”,！如此烏托邦的夢(mèng)工廠在現(xiàn)實(shí)中上演怎能不讓人拍案稱贊呢,！

至于在活動(dòng)過(guò)程中，是否會(huì)遭遇法理和道德倫理的困境,，我們會(huì)努力征求法律專家并嚴(yán)格自律，謹(jǐn)防此類事情的發(fā)生,。

（四）競(jìng)爭(zhēng)分析

本公司在重慶暫無(wú)先例,，中國(guó)試水地也甚少，若我等能借此機(jī)會(huì)開(kāi)拓重慶這塊未開(kāi)發(fā)的市場(chǎng),，那前景將一片光明,。

（五）消費(fèi)者分析

對(duì)于本公司的消費(fèi)者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生，

1,、職來(lái)職往部分：

一方面他們急于進(jìn)入社會(huì)了解職場(chǎng),，借我公司正可讓他們?cè)谶@象牙塔中就體驗(yàn)到社會(huì)中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運(yùn)作，另一方面,，一些學(xué)生為求社會(huì)經(jīng)驗(yàn)而去嘗試兼職活動(dòng),，但是兼職活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)大，很多中介都是不真實(shí)的,，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒(méi)地方要錢(qián)拿證等現(xiàn)象,，而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦，可以信賴,，安全可靠又提供這種機(jī)會(huì),，同學(xué)們何樂(lè)而不為呢！

2,、夢(mèng)工廠部分：

許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點(diǎn)子送給朋友一個(gè)大的驚喜,，有時(shí)也因自己的人力資源不足而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點(diǎn)子用提供人力,，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望,、樹(shù)立自信。

（一）公司產(chǎn)品投入市場(chǎng)的政策：

1,、市場(chǎng)的發(fā)展：本公司開(kāi)始以大學(xué)生為主要服務(wù)對(duì)象,；并以擴(kuò)大公司聲譽(yù)和市場(chǎng)影響力為主，做到量的積累后達(dá)到大盈利的目的,！然后經(jīng)過(guò)發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>

2,、收費(fèi)制度：由于本公司是為了挖掘每個(gè)人的潛力和自信心，以及每個(gè)個(gè)人自身的不足,；所以收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)將由具體的事項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估后給出收費(fèi)高低,！評(píng)估細(xì)則有：a,時(shí)間段得不同，收費(fèi)不同,。b,所需人力,、物力不同也分為不同收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。c,需不需要后期的跟進(jìn)。當(dāng)然,，可以采取會(huì)員制,！

3、運(yùn)行方式：首先,，由顧客填寫(xiě)個(gè)人相關(guān)信息,；然后，由本公司對(duì)其的情況進(jìn)行分析,，確認(rèn)要達(dá)到目的所需要的人力和物力,；稍后，對(duì)分析事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備,，后通知顧客前來(lái)完成其的要求,！

4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進(jìn)行宣傳,；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負(fù)責(zé),。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準(zhǔn),，打印5000—10000份,，這樣的預(yù)算就是（0.04*5000—0.03*10000）200—300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告,、報(bào)紙）進(jìn)行宣傳,！預(yù)算待定！

5,、推廣打算：在一定圍內(nèi)進(jìn)行文藝推廣,，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行免費(fèi)體驗(yàn)！

（二）公司的階段目標(biāo)

1,、短期目標(biāo)

在兩個(gè)月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實(shí)體,，包括公司的成立，宣傳,。把宣傳力度做到使人知,、使人信、使人行,！我們會(huì)大力度的宣傳,，讓每一個(gè)重師人都知道有我們這個(gè)小公司，讓每個(gè)人都能體驗(yàn)到我們的服務(wù),！

2,、中期目標(biāo)

聘請(qǐng)一些我們的兼職同學(xué)，擴(kuò)大公司規(guī)模,，收費(fèi)具體化,，給每一個(gè)員工的工資也具體化,。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)

招聘更加專業(yè)化得全職員工,，把重慶大學(xué)城的每個(gè)學(xué)校都宣傳到,，并在每個(gè)學(xué)校設(shè)立分公司，進(jìn)行更加專業(yè)化得服務(wù),，提高公司信譽(yù)度和權(quán)威,。

（三）公司的推廣計(jì)劃

1、網(wǎng)絡(luò)廣告：在學(xué)校的bbs,，各大論壇發(fā)帖宣傳。

2,、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告,，在一二三食堂貼出公司的海報(bào)，并分發(fā)本公司的宣傳單,。

3,、外場(chǎng)宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進(jìn)行演出以加強(qiáng)公司的宣傳,。

4,、媒體宣傳：通過(guò)學(xué)校廣播站，等媒體進(jìn)行宣傳,。

（四）市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃

1,、市場(chǎng)調(diào)查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時(shí)了解同學(xué)們對(duì)“職來(lái)職往”和“夢(mèng)工廠”有什么需求,，以便我們更有針對(duì)性的開(kāi)展我們的模擬公司的運(yùn)行,。

2、市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生,。

3,、市場(chǎng)調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合：按不同學(xué)校各個(gè)年級(jí)的人數(shù)比，將學(xué)生分成若干份以后,，隨機(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查,；隨機(jī)抽取20名同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行實(shí)地訪問(wèn),。

4,、市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容：

我們想要通過(guò)對(duì)調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺(tái),。同時(shí)希望通過(guò)調(diào)查,，讓我們了解到在“職來(lái)職往”項(xiàng)目中，同學(xué)們除了對(duì)面試,、合同簽訂,、機(jī)關(guān)文書(shū)的需求外,，還有什么需求，爭(zhēng)取盡我們最大的努力讓同學(xué)們?cè)诔晒~進(jìn)理想中的企業(yè)或公司,。

“夢(mèng)工廠”項(xiàng)目中,，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團(tuán)隊(duì)成員,，有針對(duì)性的分為幾個(gè)小組,，幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（五）銷售管理計(jì)劃

1,、外聯(lián)部：通過(guò)展示我們的項(xiàng)目,，向贊助商努力爭(zhēng)取盡可能多的贊助；同時(shí)努力聯(lián)系專家,、老師及有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,；對(duì)于老客戶，和固定客戶,，要經(jīng)常保持聯(lián)系,，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷增加新的客戶,。見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶,。（負(fù)責(zé)任：翟力君）

2,、策劃部：策劃部負(fù)責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類，其次針對(duì)不同的需求,，想出不同的創(chuàng)意,，完成公司營(yíng)銷推廣項(xiàng)目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與提報(bào),，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計(jì),，同時(shí)要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書(shū),，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,，在此過(guò)程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法,。（負(fù)責(zé)任：余海月）

3,、宣傳部：仔細(xì)分析每筆項(xiàng)目，通過(guò)海報(bào),，電子屏,，宣傳單等方式將我們的項(xiàng)目讓更多人知道。（負(fù)責(zé)人：劉善真）

4,、策劃部：負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目企劃工作的全面掌控,。財(cái)務(wù)部：在每項(xiàng)活動(dòng)之前認(rèn)真制定預(yù)算,，記錄好每一筆支出與收益，每月進(jìn)行一次總結(jié),。（負(fù)責(zé)人：朱慧慧）

5,、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則,，提高我們的效率,，同時(shí)努力學(xué)習(xí)公司的管理，為公司的擴(kuò)大做好準(zhǔn)備,。（負(fù)責(zé)人：周星辰）

（六）財(cái)務(wù)損益預(yù)估

1,、前期宣傳：宣傳單、海報(bào)300元

2,、執(zhí)行過(guò)程：資料100元

飲用水50元

3,、后期跟進(jìn)：顧客回饋單100元

其他：100元

總共：650元

（七）方案的可行性與操作性分析——swot分析

1、s——強(qiáng)勢(shì)

（1）方案的對(duì)象

本方案主要針對(duì)重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生,。由于大學(xué)城校區(qū)遠(yuǎn)離市中心，同學(xué)們與社會(huì)接觸的頻率與密度遠(yuǎn)不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生,；近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,，作為師范類的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯(cuò),，但是面試技能卻有待加強(qiáng),，本方案中的“職來(lái)職往”主要針對(duì)該方面，著力于提高同學(xué)們的面試技能,，增強(qiáng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)力,。

本方案中的“夢(mèng)工廠”主要針對(duì)本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生，為其提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái),。

（2）方案的創(chuàng)意

本方案是從最近熱播的“職來(lái)職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感,，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少,，大學(xué)生則更少,。

（3）方案的執(zhí)行

本方案的“職來(lái)職往”中，我們可以利用本校的豐富資源,，邀請(qǐng)面試技能突出的學(xué)生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)講解面試技巧,。

“夢(mèng)工廠”中，我們團(tuán)隊(duì)6人分別有著不同的特長(zhǎng),，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,。

2、w——弱勢(shì)

（1）擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜已?qǐng)不易

（2）團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)驗(yàn)不足,，特別是對(duì)公司的運(yùn)行不甚熟悉,，亟需加強(qiáng)

（3）同學(xué)的夢(mèng)想本團(tuán)隊(duì)未必能全部實(shí)現(xiàn)

3,、o——機(jī)會(huì)

（1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場(chǎng)

（2）大學(xué)生對(duì)求職以及一些想實(shí)現(xiàn)卻因?yàn)楦鞣N因素未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的需求很大

（3）本校擁有大量的擁有面試特長(zhǎng)的同學(xué)或?qū)＜?/p>

4、t——威脅

（1）模擬公司的運(yùn)行方式未必能很好掌握

（2）團(tuán)隊(duì)成員大部分將要進(jìn)行大學(xué)2年級(jí)的生活,，課程安排比較緊,，時(shí)間調(diào)配難度比較大

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書(shū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估篇二

前言：為進(jìn)一步推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,，引導(dǎo)和助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,，同時(shí)也為備戰(zhàn)全省全國(guó)挑戰(zhàn)杯學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽選拔優(yōu)秀項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì),，決定舉辦xx學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽。

20xx年1月14日-20xx年4月24日

創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想

全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加

擬分創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽,、社會(huì)調(diào)研論文賽。

1,、創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽,，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明,、小制作,。既可以是實(shí)物，也可通過(guò)計(jì)劃書(shū)的方式展示,。展示參賽選手的,、研究能力、創(chuàng)意水平,、創(chuàng)新能力和實(shí)際動(dòng)手能力,。

2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽,，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效,。主要以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要明卻業(yè)可行性,、市場(chǎng)分析,、同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等內(nèi)容。

3,、社會(huì)調(diào)研論文賽,，以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告為重點(diǎn)，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，提出理性建議和特見(jiàn)解,。

1,、申報(bào)作品要參賽項(xiàng)目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。

2,、申報(bào)參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。

3,、申報(bào)個(gè)人作品的,，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生,，人數(shù)為3 7人,。

4、參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則,，不得抄襲,、剽竊他人作品、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán),，本次賽不接受相關(guān)各級(jí)比賽的獲獎(jiǎng)作品,。

1、凡上報(bào)作品均須填報(bào)《作品申報(bào)書(shū)》,。

2,、以個(gè)人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團(tuán)隊(duì)填表二,。根據(jù)參賽類別填寫(xiě)相應(yīng)的表格,。

3,、申報(bào)作品的文字要求及打印材料的`紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見(jiàn)通知說(shuō)明,，且須按格式要求嚴(yán)格執(zhí)行。

4,、小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實(shí)物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品,，除需填報(bào)上述要求材料外，還需將上報(bào)作品演示視頻,。

前期宣傳,、賽的組織發(fā)動(dòng)(1月14日-3月13日)

在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣學(xué)生參加比賽,。宣傳方式包括：橫幅,、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào),、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段,。

(一)初賽：3月16日3月31日

每系每類比賽至少上報(bào)1份作品(三類比賽共計(jì)三份作品),，允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)交叉,。跨院系組成的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報(bào)名,。評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初審,，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)饋評(píng)審意見(jiàn)和建議,。

各位參賽選手請(qǐng)于3月20日前將資料報(bào)送系團(tuán)總支,。

(二)決賽：4月7日4月24日。

1,、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版2份和電子版1份,。以供賽組會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審。

2,、賽組會(huì)組織評(píng)審組進(jìn)行決賽評(píng)審,。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時(shí)8分鐘,，分為項(xiàng)目陳述,、自由問(wèn)答、現(xiàn)場(chǎng)打分三個(gè)環(huán)節(jié),。

3,、項(xiàng)目陳述需要制作ppt,演示時(shí)間不得超過(guò)4分鐘;自由問(wèn)答階段不得超過(guò)3分鐘，現(xiàn)場(chǎng)打分1分鐘,。

4,、參加答辯者為團(tuán)隊(duì)成員，不得更換成員,。

請(qǐng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)將ppt于4月17日前報(bào)送團(tuán)

競(jìng)賽組會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評(píng)審組,，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)審工作,。

每件符合報(bào)名要求的作品均由評(píng)分別評(píng)分(采取100分制)，取平均分,，即為該作品的最后得分,，根據(jù)最后成績(jī)?cè)u(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。評(píng)分表見(jiàn)后。

三類比賽各評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)系

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)3名

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書(shū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估篇三

“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之第四屆學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽,。

創(chuàng)意點(diǎn)亮華師設(shè)計(jì)鑄就夢(mèng)想,。

主辦單位：共青團(tuán)華中師范學(xué)員會(huì)。

承辦單位：華中師范學(xué)學(xué)生會(huì)。

協(xié)辦單位：華青年傳媒中心,。

活躍創(chuàng)新氛圍,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現(xiàn)華師特色,，豐富校園生活,。

（1）參賽作品分為四類：

a類（科技發(fā)明類）：已申請(qǐng)或者授權(quán)專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實(shí)用新型專利)；尚未申請(qǐng)專利,，但具有新穎性,、創(chuàng)造性和實(shí)用性的新技術(shù)方案或產(chǎn)品，或者就產(chǎn)品的形態(tài),、構(gòu)造所做的,，適合市場(chǎng)需求和商品化的設(shè)計(jì)方案和產(chǎn)品。

b類（手工制作類）：

①工藝品設(shè)計(jì)：弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)手工藝,，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力,，包括手工編織，十字繡,，軟陶制作,，模型拼裝等。

②變廢為寶：倡導(dǎo)節(jié)約性生活,，從生活實(shí)際出發(fā),，對(duì)日常生活用品等進(jìn)行改造或功能改進(jìn)，要求作品具有實(shí)用價(jià)值或美學(xué)價(jià)值,，變廢為寶,。

③教具改造：結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)，以方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué),，提高學(xué)習(xí)的趣味性和可接受性為原則,，在原有教具上進(jìn)行升級(jí)加工，或利用日常生活材料,，自制原創(chuàng)教具模型,。

c類（創(chuàng)意設(shè)計(jì)類）：

①幻燈片模板設(shè)計(jì)：時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)1分半,，參賽作品類別不限,，可以是教育、商務(wù),、科技,、報(bào)告等類別。制作中鼓勵(lì)添加自行制作的flash動(dòng)畫(huà),、背景音樂(lè),、電子相冊(cè)、拍攝dv、自制圖片等元素,，合理使用增強(qiáng)ppt效果的表現(xiàn)方式和工具,；作拼意思路應(yīng)由作者經(jīng)立思考后完成，嚴(yán)禁抄襲,。

②明信片設(shè)計(jì)：以“學(xué)院in my eye”為主題制作,，畫(huà)面風(fēng)格不限。體現(xiàn)學(xué)院特色,，蘊(yùn)含學(xué)科專業(yè)元素,，可以包含學(xué)院logo等元素。具體形式多樣,，如手繪,、卡通等均可，具有特的創(chuàng)意性和美學(xué)價(jià)值,。不得抄襲他人的創(chuàng)意設(shè)計(jì),，未參加過(guò)其他類似活動(dòng)。格式要求:尺寸165mm×102mm（橫幅豎幅由設(shè)計(jì)師自選）,，電子版和實(shí)物各一份,，電子版分辨率150以上，cmyk設(shè)置,，jpg格式,。

③生活空間設(shè)計(jì)：以自身日常生活空間（宿舍/教室/圖書(shū)館/食堂）為主體，展示對(duì)于空間利用和房屋裝飾等方面的能力,。需提交所設(shè)計(jì)空間的若干張不同角度拍攝的照片或效果圖,，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等多方面亮點(diǎn),。格式要求：電子版和實(shí)物（作品的效果圖或彩打照片）各一份,，電子版分辨率150以上，cmyk設(shè)置,，jpg格式,。

d類（特別征集類）：

①食堂餐盤(pán)設(shè)計(jì)。結(jié)合華師學(xué)生特點(diǎn)和用餐習(xí)慣,，為校內(nèi)食堂設(shè)計(jì)一款餐盤(pán),，兼具實(shí)用性和美觀性。所提交方案需給出解決規(guī)定問(wèn)題的最優(yōu)方案,，并附設(shè)計(jì)圖樣,、填寫(xiě)參賽作品登記表。設(shè)計(jì)圖紙格式要求：電子版分辨率150以上,，cmyk設(shè)置,，jpg格式,。（作品的效果圖或照片均可）

②晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)。對(duì)華師范圍內(nèi)可作為型晚會(huì)舞臺(tái)的場(chǎng)地（如：學(xué)生活動(dòng)中心五樓,、露天電影場(chǎng)等）及其周邊固定擺設(shè)作為整體重新進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),，要求整體方案需注重環(huán)保、簡(jiǎn)約的理念和可操作性,。選手可自由安排輔助設(shè)施以突出主舞臺(tái)效果（需在方案說(shuō)明書(shū)中說(shuō)明）,。所提交方案需包括設(shè)計(jì)圖樣和參賽作品登記表。設(shè)計(jì)圖紙格式要求：電子版分辨率150以上,，cmyk設(shè)置,，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）

（2）參賽作品要求細(xì)則

①參賽作品必須是作者原創(chuàng)作品,，否則將取消選手比賽資格,。作品嚴(yán)禁一稿多投。

②作品內(nèi)容積極向上,，符合國(guó)家法律,、法規(guī)和政策要求；作品構(gòu)思精巧,，表現(xiàn)新穎,、創(chuàng)新。

③各類作品設(shè)計(jì)完成后,，選手均需撰寫(xiě)不少于500字的設(shè)計(jì)方案綜述：包含設(shè)計(jì)的創(chuàng)意來(lái)源,、設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)理念,、亮點(diǎn)說(shuō)明等,。選手需填寫(xiě)附件中的參賽表格，并自附一份設(shè)計(jì)方案綜述,，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料（作品照片+參賽表格+設(shè)計(jì)方案綜述）發(fā)送至各學(xué)院學(xué)科部長(zhǎng)處,，由學(xué)院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學(xué)科部公共郵箱。

④作品征集階段不要求提供實(shí)物,，但進(jìn)入初賽階段的作品必須提供實(shí)物或彩打圖片,。

⑤參賽作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分屬不同類,；多人創(chuàng)作的作品,，請(qǐng)注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)系方式,；上交的第c,、d類參賽作品及相關(guān)資料概不退還,，請(qǐng)作者自留底稿,。

選手可以從華青年網(wǎng)站,、華學(xué)子網(wǎng)或華學(xué)科部官方qq主頁(yè)上閱讀比賽相關(guān)通知并下載參賽登記表格。另外學(xué)院學(xué)科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫(xiě),。

如對(duì)本次賽有任何疑問(wèn),，可以致信華學(xué)科部官方郵箱?；蚵?lián)系華學(xué)科部官方qq,。

1、選手將對(duì)應(yīng)類別參賽登記表格填寫(xiě)完畢后,，以《姓名作品類別》（如《張三b①類》）的方式命名文件,，文件中的姓名為作者或團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人姓名。

2,、參與a科技發(fā)明類和b手工制作類的選手,，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達(dá)作品特點(diǎn),，像素在200萬(wàn)以上,，數(shù)量在6張以上，以《姓名作品類別照片序號(hào)↑名,。以上文件打包為壓縮包,，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》,，以方便學(xué)院匯總,。

3、c類②③及d類選手將作奇檔為jpg格式,，以《姓名作品類別》（如《姓名c②類）的方式命名文件,。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱,，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》,，以方便學(xué)院匯總。（以上姓名均為作者或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人姓名,。）

4,、報(bào)名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動(dòng)放棄參賽資格,。

5,、參賽者一經(jīng)報(bào)名，視為接受本次賽各相關(guān)條款,，本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸華學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科研部所有,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書(shū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估篇四

為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色,、提高教育質(zhì)量的精神,，建立以賽促學(xué)的機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生的 三創(chuàng) 意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力,，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽,。

主辦單位：xxx院教務(wù)處、學(xué)生處

協(xié)辦單位：xxx技術(shù)有限公司

策劃承辦單位：xxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系

(1)技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用,、服務(wù)和支撐環(huán)境中開(kāi)發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果,。技術(shù)開(kāi)發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站,，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意,，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站,，并提出網(wǎng)站發(fā)展計(jì)劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限,，淘寶,、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書(shū)大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書(shū)?；谠猩虅?wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品可主要包括產(chǎn)品,、渠道、物流,、市場(chǎng)分析,、財(cái)務(wù)、服務(wù)(售前和售后),、宣傳,、seo及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意,、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式,、風(fēng)投吸引,、資金管理、宣傳手段等,。(以淘寶網(wǎng)店為例：開(kāi)一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品,、產(chǎn)品來(lái)源、物流選擇,、財(cái)務(wù)管理,、售后服務(wù)等)

(2)報(bào)告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書(shū)和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)等大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書(shū)文章大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書(shū),。研究報(bào)告類作品應(yīng)包含研究報(bào)告(或計(jì)劃書(shū)),、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告,。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析，對(duì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,、科技進(jìn)步產(chǎn)生的`影響分析,、對(duì)金融,、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析,，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)

(3)綜合類作品：應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,，既有可行的技術(shù)解決方案,，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽策劃書(shū)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估篇五

前言：為進(jìn)一步推動(dòng)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,，營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,，同時(shí)也為備戰(zhàn)全省全國(guó) 挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 選拔優(yōu)秀項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，決定舉辦xx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,。

20xx年1月14日-20xx年4月24日

創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái) 創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想

全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加

擬分創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、社會(huì)調(diào)研論文大賽,。

1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明,、小制作。既可以是實(shí)物，也可通過(guò)計(jì)劃書(shū)的方式展示,。展示參賽選手的研究能力,、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實(shí)際動(dòng)手能力,。

2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的形式展現(xiàn),。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要明確創(chuàng)業(yè)可行性,、市場(chǎng)分析、同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等內(nèi)容,。

3.社會(huì)調(diào)研論文大賽,，以社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告為重點(diǎn)，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研,，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的熱點(diǎn),、焦點(diǎn),、難點(diǎn)等問(wèn)題，提出理性建議和獨(dú)特見(jiàn)解,。

1.申報(bào)作品要參賽項(xiàng)目要結(jié)合我校專業(yè)特色,、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.申報(bào)參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品,。

3.申報(bào)個(gè)人作品的,，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生,，人數(shù)為3 7人,。

4. 參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲,、剽竊他人作品,、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各級(jí)比賽的獲獎(jiǎng)作品,。

1.凡上報(bào)作品均須填報(bào)《作品申報(bào)書(shū)》,。

2.以個(gè)人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團(tuán)隊(duì)填表二,。根據(jù)參賽類別填寫(xiě)相應(yīng)的表格,。

3.申報(bào)作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見(jiàn)通知說(shuō)明，且須按格式要求嚴(yán)格執(zhí)行,。

4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實(shí)物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品,，除需填報(bào)上述要求材料外，還需將上報(bào)作品演示視頻,。

前期宣傳,、大賽的組織發(fā)動(dòng)(1月14日-3月13日)

在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽,。宣傳方式包括：橫幅,、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào),、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段,。

(一)初賽：3月16日 3月31日

每系每類比賽至少上報(bào)1份作品(三類比賽共計(jì)三份作品),，允許團(tuán)隊(duì)成員跨院系適當(dāng)交叉?？缭合到M成的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在負(fù)責(zé)人所在院系處報(bào)名,。評(píng)審組對(duì)作品進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審意見(jiàn)和建議,。

各位參賽選手請(qǐng)于3月20日前將資料報(bào)送系團(tuán)總支,。

(二)決賽：4月7日 4月24日。

1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版2份和電子版1份,。以供大賽組委會(huì)各專家進(jìn)行查閱評(píng)審,。

2.大賽組委會(huì)組織評(píng)審組進(jìn)行決賽評(píng)審。賽前抽簽決定答辯順序,。答辯限時(shí)8分鐘,，分為項(xiàng)目陳述、自由問(wèn)答,、現(xiàn)場(chǎng)打分三個(gè)環(huán)節(jié),。

3.項(xiàng)目陳述需要制作ppt,演示時(shí)間不得超過(guò)4分鐘;自由問(wèn)答階段不得超過(guò)3分鐘,，現(xiàn)場(chǎng)打分1分鐘,。

4.參加答辯者為團(tuán)隊(duì)成員，不得更換成員,。

請(qǐng)進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)將ppt于4月17日前報(bào)送團(tuán)委

競(jìng)賽組委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評(píng)審組,，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)審工作,。

每件符合報(bào)名要求的作品均由評(píng)委分別評(píng)分(采取100分制)，取平均分,，即為該作品的最后得分,，根據(jù)最后成績(jī)?cè)u(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。評(píng)分表見(jiàn)后。

三類比賽各評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng) 1名

二等獎(jiǎng) 2名

三等獎(jiǎng) 3名

優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 3個(gè)系

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 3名